學無止境的優秀作文（精選46篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的學無止境的優秀作文，希望對大家有所幫助。

　　學無止境的優秀作文 篇1

　　學習是無止境的，求知是無止境的。在漫長的人生道路上，我們應該不斷學習，汲取新的知識，一步一個腳印兒努力向上攀登，勇往直前、不斷進取，為我們偉大的祖國做貢獻。所以，無論如何，我們不能停下前進的腳步。

　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來”這千古流傳的佳句，正所謂源源不斷的活水能使池塘變得如此明澄清澈，那么不斷熟讀，學到更多的知識，才能使人變得更加聰明。我們不光要讀書，還要實踐。從書本上獲得知識是膚淺的，也就是不要滿足字面上的'明白，要更深地學得知識、懂得道理必須將書本知識變成自己的實際本領，那樣會更容易理解，更容易牢記在心。這對應的正是宋代詩人陸游教育他小兒子的一句詩：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”

　　在實際生活中，該實踐時就要實踐，那樣更能體會出其蘊含的深刻哲理，且將受用不盡。每個人都有自己遠大的志向，首先，我們要敢于走進知識的迷宮，探索知識無窮無盡的奧秘，克服重重困難，走出知識的迷宮，不斷追求、探索，為自己的目標和理想而奮斗，描繪出五彩繽紛的明天。

　　《三字經》中的“子不學，非所宜，又不學，老何為!”正是教育我們應不斷學習。少年時代學習不努力，日日復年年，待白了少年頭就一事無成。所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊。“犬守夜，雞司晨，茍不學，何為人?”狗守夜，雞報曉，禽畜都有可取之處，而人為萬物之靈，豈能碌碌無為?自由的圣賢全都學而有成，如果不讀書，那么最終必然成為庸人，連雞犬都不如，又怎能稱得上“人”呢?可見學習知識固然重要啊!我們要珍惜今天的大好時光啊!

　　知識就是力量，知識改變命運，知識是引導人類走向文明的燈塔。“學如逆水行舟，不進則退!”

　　學無止境的優秀作文 篇2

　　我們每個人都要經歷一個勤奮學習的過程，在這個過程中，我們一定要把學習放在第一位，特別是重視學習。學無止境因為知識是無窮盡的，都在等著我們去學習，去領悟，學習是一件十分快樂的事情。

　　古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我們要有探究精神，去發現知識、文學帶給我們的奧秘，尋求新知。那些學識淵博的人十分值得我們去學習。

　　唐代的杜甫一生致力于創作詩歌，他酷愛讀書，家里的書籍琳瑯滿目，床上堆放著，書桌上、書柜里、沙發上等等位置都成列了各種書籍。他每日必會閱讀，刻苦地汲取書中的知識何哲理，求知若渴。他一共創作了九千篇左右的詩歌，為后人提供了大量寶貴的文化遺產。為文學事業做出了巨大的貢獻。正是因為他勤奮學習，求知若渴的精神，何熱愛讀書的品質，才使他擁有豐富的知識何卓越的寫作才能，深受后人敬仰。

　　杜甫的精神值得我們敬佩何學習，他是一位偉大的文學家，只有文學家才具有這種可貴的精神品質。再來說說齊白石，他是中國古代偉大的畫家。他很善于觀察生活中一些事物。為了創作出更多富有想象力的名畫作品，他不斷地去發現動物、植物的結構何輪廓，不斷地揣摩那些繪畫技巧，并勤奮地學習那些有名的畫家繪畫的獨特方法，去模仿他們。齊白石經常到戶外做寫生，用心去體會景物的美感，并用畫筆體現出來。齊白石終于在繪畫方面取得巨大的成就。

　　這些名人們勤奮學習的.故事給我們感受十分深刻。現在，我要看一看自己是怎樣學習的，發現自己的不足，并更加完善自己，讓自己更加熱愛學習。

　　有一次，我在家做數學作業，忽然碰到了一道難題，我苦思冥想，總是得不到答案，一條條思路都不正確。于是我去請教爸爸，經過爸爸一番耐心的指導，我終于豁然開朗，快速地列出算式，思路順暢，很快我就算出了答案。然后，我又想進一步地研究這道題，想要有更深的理解。我從另一個角度去思考，用另一種方法去計算，果然很快就得到了相同的答案。因此我領悟到了：學習是沒有止境的，只要你去不斷地研究、觀察，就能得出更多的結論。

　　名人們刻苦學習的故事真正讓我明白了：一個人的學習上至關重要的，他必須勤奮、刻苦地研究、工作，才會有巨大的成就，為祖國做出很大的貢獻。

　　學無止境的優秀作文 篇3

　　有的孩子小時候聽說學習是沒有止境的，就會對學習產生厭煩，會覺得學習枯燥，無趣，甚至從小就會覺得學習怎么學也學不完。

　　也許他們長大才會明白，在人生中的方方面面都能學習許多的知識，慢慢的才會知道學習帶給我們的作用，比你厲害的人有的.是，然而比他們厲害的人也不會像你想象的那么少。

　　從古至今一直流傳著一個痛苦的老故事——《張石匠拜師》。講的是張石匠手藝高超，但是非常的自大，喜歡自夸，在與一個小伙子比試完手藝之后，他輸的心服口服，知道了人外有人，天外有天。同時也讓我們知道了技藝是沒有止境的，我們應該不斷地學習和創新，才能為自己的祖國做出一點貢獻，才能讓人生充滿價值。

　　我從五歲就開始玩電腦，直到今年我14歲了，我發現了電腦是由代碼來控制的。從此我就跨越到了另一個境界，我會用代碼來制造病毒和圖片，以及網站。研究代碼讓我學會了許多東西，同時我也知道了，電腦里還有許多知識是我不知道的。我就像一個圓，知其多方知其不足。

　　生活中處處都能學到本領、知識，只要努力一點，多學一點，你就會發現學習的價值。當你攻破一道道難題時，總會很開心，然后你就會發現學習根本停不下來。只要努力的學習，有一天，你就會超越自己，超越你崇拜的人，隨后你就會發現另一個值得你崇拜的人。在人生中，你要不斷地超越，超越是沒有盡頭的，因為學無止境。

　　學無止境的優秀作文 篇4

　　人生就是一個學習的過程。

　　從我們一出生開始，便開始了學習的生涯。逐漸我們學會了走路，學會了說話，可以說我們是踏著學習的旋律一步步走來。

　　孔子曰：“三人行，必有我師焉。”每一個人都有自己的長處，每一個人都有自己的優點，所以說我們身邊的每一個人都是我們的老師，我們需要的只是虛心請教，取長補短。

　　活到老，學到老。無論是在古代還是現代，都有許許多多這樣的例子，這都是我們的榜樣，榜樣在身邊，勵志成榜樣，他們如同璀璨的星，放出耀眼的光芒，在歷史的長河中熠熠生輝。我相信他們能做到的，我們同樣會做到。

　　學習在我們的`生命中必不可缺，如果沒有了學習，生命定會變得毫無意義，那我們的此生注定會平平庸庸，碌碌無為。

　　面對為我們付出如此之多的父母，面對如此辛勤的老師，我們更沒有理由不去學習，再者說，二十一世紀是一個知識的社會，沒有文化那么又該如何立足呢？

　　學無止境，讓我們從此乘風破浪，揚帆遠航，像高中夢進發！

　　學無止境的優秀作文 篇5

　　明道年間，有一個小孩名叫方仲永。五歲時就顯現出了寫詩作畫的天賦，他的鄉鄰們紛紛用錢財向他求詩。他的父親唯利是圖，從此帶著他連連去拜訪同縣的人，因而荒廢了學業。在他二十三歲的時候，他已經不會寫詩。作畫了，在后就跟常人沒有什么區別了。方仲永的故事就告訴我們：學無止境。

　　宋朝的蘇東坡，年輕的時候就小有名氣，于是，他在自己的書屋門前貼了一副對聯：識遍天下字讀盡人間書。他的父親見了，想把對聯撕下來，但怕傷了兒子的尊準心，就在對聯前面各加兩個字：發奮識遍天下字立志讀盡人間書。蘇東坡見了，明白了父親的用心，從此寒窗苦讀。到最后，他終于功成名就了！世界著名物理學家愛因斯坦在別人問及他，都如此的出名了為何還不放棄學習時，他用大院跟小圓的周長來解釋自己對未知領域的看法，告訴自己要努力探求未知的領域。不管是宋朝的文豪蘇東坡還是電學的鼻祖愛因斯坦他們都在孜孜不倦的追求新知識，難道他們不是學無止境最有力的證明！

　　“讀萬卷書，行萬里路。”在知識爆炸的二十一世紀，我們將來要立足與社會沒有知識不學習是不行的.。知識就是力量。不管你為了什么目的去讀書，只有明白學無止境，用知識實現夢想，用讀書尋找樂趣，用知識創造生活，你的人生就會樹立起永不沉淪的風帆。

　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我要把它作為我學習的座右銘，激勵我在漫漫學涯里發憤圖強。上下求索直至生命的最后一刻。

　　學無止境的優秀作文 篇6

　　老師總是說：“學習，可能不是一個人的唯一出路，但是它卻是人生的必經之路。”人要不斷地學習，不停地進步，人生才有意義，知識的海洋無邊無際，無論你怎么學，都不能全部學到，要不斷完善自己，把自己變成上知天文、下知地理的博學多才的一位智者才是最好的選擇。

　　像這種學無止境的人很少見，可是很幸運，我身邊就有一位“學霸”，他總是告訴我要好好學習，抓住一分一秒來學習，不斷完善自己，他就是我的爺爺。有一次，我剛起床，天還蒙蒙亮時，我就看到我年邁的爺爺在比較昏暗的地方看書，時不時還在自己的那本筆記上記下幾段話，十分認真。這是爺爺每天早晨必須做的事，風雨不誤。

　　爺爺的閱讀量很大，一生也為社會做了很大貢獻，是個事業成功者。可他從不站在成功的頂峰而驕傲，而且天天加強自己。每天要看許多書，因此他的書架上大約有上千本書，聽爸爸說，爺爺一生讀的書加起來快填滿兩個房間了，只要一談起書，一向孤默寡言的爺爺立馬就會眼睛一亮，滔滔不絕地講了起來，他腦袋里的`詞好像無窮無盡似的，侃侃而談而且有知不紊，為了使我了解得更多，每天晚上，爺爺都會給我講一本書，這讓我受益匪淺。爺爺雖然博學多才，但是他依然堅持學習，不得不讓我佩服。

　　學海無涯，學無止境，知識是學不完的，只有勤加學習、讀書，才可以編織出那五彩的人生彩虹!

　　學無止境的優秀作文 篇7

　　學無止境我們新時代的少年，應該懂得“活到老學到老”的.道理。高而基曾經說過：人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有學習!學習!

　　沒錯，沒有哪個人天生就有滿腹的學問。沒有哪個人天生就會擁有財富。要想使自己擁有一切，那就只有學習。我曾經聽過這樣一個故事：從前有個和尚，他認為自己學有所成，就去找師傅，師傅拿來了一個盆，里面放了許多石頭，問小和尚滿了嗎?小和尚回答說：“滿了。”師傅又放了石灰，小和尚都說滿了，師傅又放進一些水，還是沒有溢出來。小和尚無語了。

　　這個故事讓我懂得學習是沒有盡頭的。學如逆水之舟，不進則退!是啊，學習人不前進，就會被順流而下的水沖回去。學習要不斷努力。才能得到進步。要不斷奮斗。才能獲得成功。少而好學，如日出之陽。中而好學。如日中之光。老而好學。如炳燭之明。讓我們在初升下發奮讀書吧!

　　學無止境的優秀作文 篇8

　　從原始社會到現代社會，從世界上第一電話到21世紀的智能手機，經過一代又一代科技發展，我們的生活越來越進步，這都離不開一個主題——學習。

　　人永遠都是要學習的，直到死的時候才是畢業的時候。世界著名的音樂家貝多芬正是這樣的，在貝多芬26歲的時候就得了眼疾，但是他并沒有放棄音樂。記得貝多芬在一家旅館練琴，雖然沒法看見琴譜，手指練的發麻疼痛，汗水浸濕他的衣褲，但他還是連續創作了幾首優美的曲子。貝多芬愛了一生的琴，彈了一生的.琴，學了一生的琴，一直到他死的時候心中還是想著琴。

　　在尋求真理的長河中，唯有學習，勤奮的學習，不斷的學習，有創造性的學習，才能越過山跨過嶺。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們要刻苦學習，勤于思考，做一個不怕苦，不怕累的學生。

　　天才是怎樣煉成的？他們靠的是自己刻苦努力并持之以恒的精神。愛迪生曾說過：天才就是百分之九十九的努力加上百分之一的靈感。學習就是需要那種刻苦勤奮的精神，不怕苦，不怕累。學無止境是人類永遠的追求。

　　學無止境的優秀作文 篇9

　　我喜歡的座右銘是“學無止境”。這句話不僅僅是指在一門學問要學扎實，研究深入，也是講要學習更多的技能和知識。

　　從來沒有人嫌自己學的東西太多。為什么？因為這是一個競爭激烈的時代，多一樣技能，就多了一條接近成功的門路。人們經常說一句話“復合型人才“。畫畫、鋼琴、小提琴、二胡等樂器可以提高學習質量和思維能力。學琴不是為了取得考級證書，也不是為了將來當一個演奏家。學習畫畫不是為了參加畫展比賽，也不是為了將來當個大畫家。琴棋書畫是古人提高修養增加知識的重要必修課。今天我們的`學習環境比古人好多了，難道不應該多學一點課外知識嗎？學無止境，學問的海洋太廣闊了，人真得活到老學到老，要不停地增加新知識，充實自己。業余時間有空還是要多學一點東西，給自己提供一個動手動腦的機會，為自己營造一個立體的學習空間。面對鋪天蓋地的信息，面對浩如煙海的知識，我想起韓愈的一句話“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。要真獲得學問，人要具備勤奮刻苦的態度，才能在學問的海洋里獲得大量的財富。

　　我要牢記“學無止境”這就話，在學習的道路上永遠做勤奮刻苦的人。

　　學無止境的優秀作文 篇10

　　學無止境。人的肚子就像一只桶，知識就好比石子，不斷地往里填。如果你要往桶里裝大石頭，三兩個就可以裝滿。但你可以再往里面加小石子，仍然可以裝進去。如果再放進去幾把細沙，沙子就可以順著石頭之間的縫隙滾下去，鋪滿桶底。這時，如果再往這個桶里舀幾瓢水，那是否會溢出來呢？不。沙可以將水完全吸收，半點不會溢出桶外，但桶里卻多了不少東西，是嗎？

　　會讓自己陷入挫折、困境的一項重要原因，正是因為自己學得不夠。那么，究竟必須要學到什么程度才算夠呢？就像往桶里裝大石頭、小石子、細沙乃至萬物包容的水；學習是永遠沒有止境的。“活到老，學到老”。終生學習是克服挫折的唯一良方。

　　一個人，從小學、初中、高中，再到大學、研究生、博士生，要學習很多東西。但不要認為學完了這些就懂得了很多知識——因為世界上還有很多問題等待我們去發現，去解決。要擁有解決能力的問題首先要學會學習。學習是什么？學習就是生趣盎然的生活方式，而研究學問、學習技能、積累知識應該是一種正面的人生態度。我認為，我們應該本著“學無止境”、“敏而好學，不恥下問”的態度去學習。

　　孔子對學習有過精妙的論述：“學而不思則罔，思而不學則殆”，“學而時習之，不亦悅乎？”這種觀點正是向我們說明了一個道理：人的'一生要一直學習，而且學無止境。如果你認為學習的道路是有盡頭的，那你就大錯特錯了。

　　學無止境的優秀作文 篇11

　　我們是知識熔爐里的巖漿，迸發著奮進的火花。

　　我們是時代的號角，奔赴知識的海洋，汲取力量的源泉。

　　每一天，我們都面對著新的目標，新的知識。從未想過放棄，因為選擇放棄，即是選擇了死亡。

　　學習的海洋里，是有趣的探討，是嚴肅的紀律，是攻克的堡壘。沒有雄厚的.實力，你就永遠不會打破那一堵墻，找尋成功的鑰匙。

　　所以，學無止境。

　　學習，是神圣而又肅穆的詞語。它教我們適應社會，教我們避開浪濤，找尋方向。

　　從我們呱呱墜地到我們被死神眷顧，我們哪一刻不在學習？哪一刻不在學著生存？生命突然變得那么遙遠而渺小，但有了學習的力量，它卻就像手邊的星星一樣唾手可得。

　　所以，學無止境。

　　學無止境的優秀作文 篇12

　　一個人，要么去旅行要么去學習，身體和心靈總有一個要在路上。學習，就要孜孜不倦，迎難直上。人只有不斷學習才能使自己的思想到達更遠的地方。

　　學習是永無止境的。我國的‘雜交水稻之父’袁隆平院士，即使在八十九歲的高齡也不放棄學習新知。再進行深入研究雜交水稻的同時，他學習了英語和俄語以及踢踏舞等來充實自己的生活，令無數人為之點贊。我們不妨想想，是否自己還保留有年齡太大了學習也沒用了的想法。袁隆平院士就以自身向我們證實了人應該‘活到老學到老。’在這么多年上學的時間里我們或許覺得自己已經懂得了許多的知識，但是知識浩如煙海，我們擁有的那些像宇宙中的塵埃一般渺小，微不足道。

　　學習需要我們不知疲倦。學習新知就應勤奮刻苦，永不滿足。宋濂這樣寫自己對待學習的態度；天大寒，硯冰堅，手指不能屈伸，敢怠。這樣的態度已經少見了。宋濂為去請教老師，往往在路上就被凍僵。最令我們感動的是他借書抄書到半夜，不敢停歇也絕不停歇，思想簡單，不知疲倦。

　　為了學習，人們的思想往往高度集中。知識是神圣的`，在迎接他們到來的時候不能有絲毫怠慢，否則將一事無成。學習還應堅持堅定地走下去，就像前人一樣。一個堅持學習的人才是真正會學習的人。

　　學習更要注重實踐。毛澤東曾說；‘實踐是檢驗真理的唯一標準’實踐使我們更好地理解所學內容，他在學習過程中發揮著重要的作用。DNA雙螺旋結構被發現的過程中也充滿著曲折，科學家沃森與克里嘗試很多種不同的雙螺旋和三螺旋結構模型，在這些模型中，堿基位于螺旋外部，但是很快被否定了。經過他們的多次試驗，終于成功地發現了DNA分子結構。

　　實踐給人們送來了真理。在實踐中，我們對知識加以探討和研究，對知識有了更加深刻的認識，從而獲得真知。

　　學海無涯，學習是苦的亦是甜的。只有廣大青年不斷的學習，活到老學到老，才會使人生之花更加絢爛。

　　學無止境的優秀作文 篇13

　　古人云：耳讀書而聰，目讀書而明，心讀書而一，神讀書而注，凝讀書而遍，慮讀書而瑩，饑讀書而飽，困讀書而醒，慍讀書而吉，憤讀書而平，噫，“余白首未聞道兮，唯讀書以畢此生，”這說明讀書是無止境的，沒有滿的程度。

　　假使我們認為自己的學知程度已經到了“海納百川[注:納：容納，包容。大海可以容得下成百上千條江河之水。比喻包容的東西非常廣泛，而且數量很大。]，”的境界，已經到“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬的境界，”你認為你的讀書像吸水欲墜的布，那時我們便會習慣性的停止腳步，僅有的自傲會成為主宰知識的主人，可若干年后，你僅有的自傲也會在停止不前中而退化，你的人就會愚昧畏縮，也會被社會淘汰，落伍的你會頓時感到：“黑云壓城城欲摧[注:摧：毀壞。黑云密布在城的上空，好象要把城墻壓塌似的。比喻惡勢力一時囂張造成的緊張局面。]。”相反，若我們把書當成人類進步的階梯，你會被“世界之廣，地獄之寬”的文化深深所吸，不斷邁著前進的步伐，你會沖破讀書的三境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上西樓，望盡天涯路”，“坐擁書城，其樂融融，你會跟緊時代的'步伐，知識的風氣會改變你的人生觀，會讓你與更杰出的人物相識，會為祖國的明天譜寫更輝煌的篇章，此時，你可能認為你的知識依舊未滿，但你卻在不斷充實自己，完善自己，正向成功的彼岸一點點邁進。

　　學無止境的優秀作文 篇14

　　在公元1839年的時候，林則徐虎門銷煙，長了中國人民的志氣，但卻使英國政府惱羞成怒年6月，英國遠征軍司令義律率四十多艘戰船、四千五百名英軍侵略廣東，封鎖珠江水面，鴉片戰爭就此爆發了。這就是因為當時清政府的腐敗，要是現在的`中國，英國還會那么看不起中國嗎？

　　現在的中國什么都好，科技好、發展快、綠化好……從前的中國有男尊女卑的這種思想，中國歷代都不是有很多女英雄嗎？寧死不屈的江姐、一代女皇武則天……我想問一下，有幾個男人能像她們一樣優秀呢？

　　現在的我們還談不上什么對社會做出貢獻，我們現在唯一的目標就是好好學習，天天向上。

　　學無止境的優秀作文 篇15

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”知識的海洋浩瀚無邊，學習也是永無止境的，只要不斷地探索，不斷地追求，你的人生才會樹立起永遠不沉落的風帆。

　　我讀了一篇古文《薛譚學謳》，它主要講了薛譚向秦青學歌，還未學完，自以為學完，秦青歌唱后，求返回，不敢回家。這個故事告訴我們在學習上不能驕傲自滿，否則就會半途而廢、一事無成。過去，我在學習上也想薛譚一樣，有驕傲自滿的情緒。

　　記得那是一個星期日的中午，媽媽給我輔導英語，我高興的說：“我的英語已經很好了。”媽媽說：“這是三年級英語，鞏固一下嗎！”我滿不在乎的'說：“什么？三年級的英語，那是小兒科！”開始了，媽媽要給我領讀時，我又不耐煩起來：“媽媽，不用領讀，我自己會讀。”讀著讀著，出現了一個不會的英語單詞。我絞盡腦汁地想，可還是想不起來。我嘴里嘟囔著：“倒霉，又要挨訓了。”后來，媽媽告訴我這個英語單詞的發音和中文意思，并語重心長地說：“以后不管學什么，都要謙虛，不能驕傲。記住，永遠不要停止學習的腳步。”從那以后，我再也不做驕傲的孔雀了。

　　魯迅曾經說過：“不滿是向上的車輪。”一代偉人毛澤東告訴我們：“學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。”是啊！學無止境，只有腳踏實地，堅持不懈，奮發向上，最終才能收獲成功的喜悅。

　　教師評語：小作者運用名言增強說服力，闡明了自己的觀點。能聯系自己的學習和生活實際，說明了驕傲自滿的后果。

　　學無止境的優秀作文 篇16

　　最近開始接觸王君，看了她講得一系列作文公開課，每看一次，就認為這才是真正的語文老師，啟迪我們尊重內心寫作的老師。作文的寫作可以沒有文采，卻一定是尊重內心的真實情感。

　　越來越認為自己不是合格的老師，合格的.班主任。盡管這兩個身份我已經很用心了，但也許了初出茅廬，所以沒有足夠的能力去把課上得有聲有色。

　　剛才看了王君老師的博客，里面有一個情節是班主任在教室辦公，這種案例我還沒有見過，還沒有認識過這樣的老師。這樣做的確更能了解每位孩子。

　　這樣的老師真的很有愛心、很負責任。班主任的繁瑣工作，已經讓我們很煩，現在看來，我們太缺少各種技能了。也太缺少耐心。

　　我們看過去的自己是無比的稚嫩和羞澀，正是這樣一步步的成長，才讓我們的胸懷變得寬大起來。

　　這學期對自己的要求是：在有空閑時間的前提下，多去學習，去研究本專業的書，去涉獵本專業外的書，去讀班級管理的書。

　　學無止境。且學且堅持。

　　學無止境的優秀作文 篇17

　　我讀了一則關于我國現代地理學家和氣象學家竺可楨老爺爺的故事，故事的名字叫“我知道的太少”。故事主要講的'是：當老爺爺處于生命垂危之時，他夫人不得不把來探望的許多親朋好友都攔在門外。可是，有一個晚輩的聲音較大，被病床上的老爺爺聽到了，老爺爺就迫不及待的讓夫人請他進來。因為老爺爺一直對自己缺乏“基本粒子”這門新科學的知識很著急，而那位晚輩正是研究高能物理的。老爺爺便打起精神，恭恭敬敬地聽著晚輩的講述。這時，夫人說：“你坐都坐不住了，還學這些干什么？”老爺爺生氣地說“不成！我知道的太少了！”

　　是啊，我知道的太少了，名譽海內外的老爺爺在生命垂危時，仍想著學習，想著補充新知識。而且總認為自己知道的太少了，真是學無止境啊！通過了老爺爺的故事，使我對“百尺竿頭，更進一步”有了更深的理解。我現在還是少年，我應該從現在做起，珍惜時間，認真學習，全面發展，長大做一個對社會、對祖國有貢獻的人。

　　學無止境的優秀作文 篇18

　　我的大哥剛剛考完大學。

　　暑假的一天，他到我家來玩，我正在看電視。他見我看動畫片，就靜靜地去了我的房間。可是過了好久，我也不見他出來。我就起了疑心，他在我房間做什么呢？我把電視以關，想走進我的房間看個究竟。這時，我隱約聽到從我的房間傳來了輕輕的讀書聲，我更疑惑了，大哥在我房間做什么？

　　走到門口，看見他端坐在我的床上，手中捧著一本書，輕輕的讀著。我疑惑的問了一句：“你已經考上大學了，為什么還要學習呢？”他抬頭看了看我，意味深長的`說道：“讀書在什么時候都是有用的，只要你多讀書，讀好書，總有用上的時候……”

　　就從那天起，我每次想起他說的話，我看起書來就更有勁了。因為那就話一直在鼓勵我好好讀書。

　　是啊，一本好書，就像一架鋼琴，而書里的知識就像是一個個音符，只有你去彈，才能聽到音符的美妙。所以，只有讀書，才能知道的更多，才能看的更遠。同學們，讓我們一起在書的海洋里遨游吧！

　　學無止境的優秀作文 篇19

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。知識的海洋浩瀚無邊，學習也是永無止境的，只有不斷的探索，不斷的追求，你的人生才會揚起永不降落的風帆。

　　我國大詩人屈原曾說過“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。這句話的基本意思就是：在追尋真理（真知）方面，前方的道路還很漫長，但我將百折不撓，不遺余力地（上天下地）去追求和探索。唐宋八大家為首的韓愈也說過“業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”，從古至今，有很多人成功的秘訣都是學無止境這四個字。

　　活到老，學到老，終生學習是克服困難的唯一良方，世界上還有很多問題等待我們去發現、去解決。要擁有解決問題的`能力首先要學會知識。

　　我認為，我們應該本著學無止境的態度去學習，孔子對學習有過精妙的論述：學而時習之不亦悅乎?這種觀點正是向我們說明了一個道理：人的一生要一直學習，而且學無止境。如果你認為學習的道路是有盡頭的，那你就大錯特錯了。

　　學無止境的優秀作文 篇20

　　在明道時代，有一個名叫方仲永的孩子。五歲時，他顯示出寫詩和畫畫的天賦，鄰居們用錢求他寫詩。他父親唯利是圖，帶他一次又一次去看望同一個縣的人，浪費了他的學業。到他二十三歲的時候，他已經不會寫詩和畫畫了，和后來的普通人沒什么區別。方仲永的故事告訴我們，學習永無止境。

　　宋朝的蘇東坡年輕時很有名，就在他的書店門前貼了一副對聯：天下字全知，人間書全讀。父親見了，想把對聯撕下來，但又怕傷了兒子的尊重，就在對聯前加了兩個字：努力認識世間一切文字，立志讀盡人間一切書。蘇東坡見了，明白了父親的用意，在寒窗里苦讀。最后，他終于出名了！世界著名物理學家愛因斯坦，在別人問他為什么這么出名還不放棄學習的時候，用化合物的周長和圓來解釋自己對未知領域的看法，告訴自己要努力探索未知領域。無論是宋代文豪蘇東坡，還是電學鼻祖愛因斯坦，都在孜孜不倦地追求新知識。他們不就是無止境學習最有力的證明嗎？

　　“讀萬卷書，行萬里路。”在知識爆炸的21世紀，沒有知識和學習，我們就不可能在社會上立足。知識就是力量。無論你出于什么目的學習，只有知道學習永無止境，用知識實現夢想，用閱讀尋找樂趣，用知識創造生活，你的人生才會起航，永不沉沒。

　　“問運河這么清楚，這樣才有活水的'來源。”我想把它作為我學習的座右銘，激勵我在漫長的職業生涯中努力，上下搜索，直到生命的最后一刻。

　　學無止境的優秀作文 篇21

　　今天我去上作文課，這節課是一節很有趣的課，因為老師在課堂上做了一個實驗，這個實驗讓我覺得很神奇，并讓我有所感悟。

　　老師準備了一個透明塑料杯子和一些黑棋子。老師先將杯子拿在手上，把黑棋倒進杯子中，把杯子裝滿。接著，老師把杯子舉高了一些，面帶微笑地問我們：“杯子滿了嗎？”同學們你看我、我看你，異口同聲地說道：“滿了。”老師又笑著問我們：“真的滿了嗎？”經過老師這么一問，同學們有了不同的答案，有的說滿了，有的說沒滿。

　　老師左手拿著裝滿黑棋子的`塑料杯子，右手又從桌子上拿了一杯沙子。我心想：老師還要干嘛呢？老師把這杯沙子傾斜了一點，把沙子緩緩地倒入了裝滿黑棋的杯子里。此時，沙子正繞過黑棋向下滲透，不一會兒就把棋子之間的空隙給填滿了，此時的杯中真像一杯奶茶。這時，老師又問我們：“杯子滿了嗎？”這次，同學們并沒有急于下結論。果然，老師又從桌子上拿了一杯水，將水緩緩地倒入了裝有黑棋子和沙子的杯子里。剛開始倒了一點水，水快要溢出來了，靜置了一會兒之后，水往下滲透，老師又加了很多水，杯子里的沙子顏色漸漸變深了，而且還有小氣泡不斷往上冒，這時的杯子看起來變得更牢固了。我心想：這可真是太神奇了。

　　我聯想到學習和往杯中裝東西一樣，當你感到自滿的時候，其實還可以再裝進很多，“活到老，學到老”可真是一句至理名言啊。

　　學無止境的優秀作文 篇22

　　又是一個充滿閱讀的早晨。我來到我的班級座位。老師拿出一張數學試卷。我們現在就填吧。我仔細閱讀了整個試卷。很難相信都是這么難的問題。我對這張試卷感到有點害怕，但我聽了老師的話，認真地填好了。我把筆記里所有的公式都用上了，可能做對的'每一道題都不放過。

　　兩個小時后，我們班大多數學生都寫完了。如果你還沒有寫完，你除了交論文什么也做不了。老師很快開始給我們提問。老師讓我們自己算分數，改試卷旁邊的分數。這篇論文的總分是100。聽了老師的講解，自己改了改，最后考了83分。我以為我的分數可能很低，沒想到這次大家都打得不錯。反而玩到了比平時更高的水平。我想大概是因為我從不放棄吧。如果你不被困難嚇倒，你最終可以克服它們。

　　學無止境。我希望在學習的路上成為一名戰士。

　　學無止境的優秀作文 篇23

　　期末考試成績下來后，我自豪地向父母宣布，我拿到了四百分之一百九十九加十，終于拿到了期待已久的.哈根達斯冰淇淋。

　　回到家，父親問了我一個問題：“考試成績是第一名還是最后一名？”我毫不猶豫地回答：“當然是第一名！”爸爸又問我：“為什么？”我想了一下說：“因為第一個學習成績好，最后一個學習成績差。”爸爸說：“如果是不同學校的第一名和最后一名，哪個好？”聽到爸爸的問題，我不知所措，不知道怎么回答。

　　爸爸告訴我：“其實第一名和最后一名相對來說，層次不同，環境不同，結果也不同。但是你把視野擴大了三百英里，上了一段樓梯！”

　　學無止境的優秀作文 篇24

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，知識的海洋是廣闊無邊的。學習是無止境的。只有無盡的探索與追求，你的人生才會升起永不落下的風帆。

　　大家聽過方仲永嗎，他在五六歲時就開始作詩，并且你給他一個物體它就能做一篇美詩。有些人來花錢請到家里吃飯，他父親覺得有利可圖，所以他們就每天都走街串巷，方仲永并沒有時間學習。十五歲時成為了普通人。從這個故事中我們能看出一個人雖然很有天賦。但是如果不學習，就會才華失盡。三人行，必有我師焉。這句話出自于孔子的論語。孔子在一生中不斷的向別人虛心請教，就連兩個五六歲的孩子爭論太陽離地球的遠近時，孔子也在旁邊傾聽。所以他才能成為古今中外人人歌頌的大圣人。還有馬克思著名哲學家。每天都堅持到圖書館讀書，就連服務員看到有人坐在馬克思的位置上，她都會勸說，這是馬克思先生的位置。從孔子和馬克思身上我看到了學無止境，真是活到老學到老呀。

　　在我以后漫長的人生道路上。只有讀萬卷書，行萬里路，才可以在知識爆發的`二十一世紀社會上立足，在我的生活中我也一定要學無止境，不斷的進取，不斷的探索，這樣我的人生就會充滿光明。

　　學無止境的優秀作文 篇25

　　孫權特別愛讀書，因為他認為書是知識的源泉，書能使人進步，書能使人明智……所以，無論多忙，他都會抽出時間來看書。即使白天太忙來不及看，他也會在睡覺前將今天要看的書看完，全部看完后才睡覺。在孫權看來，讀書是一種樂趣，一種享受。

　　呂蒙是孫權的愛將，他能領兵打仗，在戰場上立下過汗馬功勞，是吳國赫赫有名的大將軍。但他卻不愛讀書，在他看來，一個將軍只要能領兵打仗，在戰場上靈活運用戰術打勝仗就行了。在生活中，他不拘小節，說話粗魯，使得不少大臣都對他有看法。孫權便決定勸他多讀書來提升自己。

　　這天，孫權找了個合適的機會，語重心長地對言蒙說:“你現在身居要職掌握重權，不可不進一步學習。要多讀書來提高自己，這樣才能更好地勝任你現在的職位。”呂蒙聽了后，難為情地說:“我軍營中每天事務繁多，哪里有時間看書?再說了，我是一名將軍，只要能帶兵打勝仗就夠了，哪兒還需要看什么書呢?”孫權聽了有些生氣，嚴厲地說:“我并不是要你刻苦鉆研經史典籍，成為學識淵博的學者，但你每天也要抽出一點時間瀏覽書籍，了解些歷史典故才好。我經常讀書，從書上了解到了治理國家的方法，君王之道，君臣相處之法……使我受益匪淺。你說你忙，但你能忙得過我嗎？

　　呂蒙聽了后，覺得有幾分道理，便開始學習。才開始時，他總是看不進去，老想出去走走，看看士兵們練得怎么樣了。他的夫人看到后，連忙把他拉回書房，給他點上一柱靜心香，陪他一起讀書。漸漸的，他被書中的典故迷住了，被兵法書吸引了。慢慢的，他能沉下心來看書了，他每天一從軍營回來，就鉆進書房，津津有味地讀起書來，就連會客也在書房中，他在吃飯的時候，也要捧著一本書。后來，他在朝庭上談論正事時，能引經據典，說得頭頭是道，得到人們的`贊許，使人們對他刮目相看。

　　通過《孫權勸學》這篇文言文，我明白了:學無止境，我們應不斷學習，博覽群書，這樣才能開闊我們的視野，提高我們的素養，適應不斷發展的社會。雖然我們學習的時間緊迫，沒有充足的時間讀書，但正如魯迅所言“時間就像海綿中的水，只要你愿意擠，總會有的”。我們可以犧牲玩耍的時間來讀書；可以少睡一會兒，把這點兒時間用來讀書；我們還可以少看一會兒電視，把這些時間用來讀書……

　　學無止境的優秀作文 篇26

　　美國耶魯大學是一所名牌大學，培養了許多優秀人才，是人們心目中最向往的大學。

　　在畢業班里，有這么一群學生，他們學習優秀，品德高尚，好多老師都認為他們的前途無量，但是他們在贊美聲中開始驕傲起來，對很多事都不放在眼里了。

　　一位教授看到了這些，決定讓他們明白一個道理。于是教授把他們叫到一起，對他們說：“孩子們，你們到考試房去一下，我給你們幾道題，如果做對了，你們就不用參加畢業考試了。”那群學生非常高興，答應了老教授。老教授接著說：“考試的時候，你們可以帶上自己認為有用的書籍和資料，考試時間為2個小時，但是有一點要求，不能交頭接耳。”

　　學生們樂壞了，沒想到考試這么簡單。試卷發下來了，卷子上只有五道題，他們更是興奮不已，可是一段時間過后，他們不再興奮，臉上的表情也開始凝重起來。兩個小時很快就過去了，教授來收試卷，問：“答上五道題的同學請舉起手。”沒有人舉起手。“答上四道題的請舉起手。”仍然沒有人舉起手。“三道？”“兩道？”“一道？”“答上一道題總應該有吧？”教室里靜極了，沒有一點聲音。教授的`聲音打破了這份寧靜。“這些都是社會實踐題，你們還沒有走出校門，沒有接觸過，所以你們答不上來。記住‘學無止境’呀！”

　　高勻基說過：“人的天才只是火花，要想使它成為熊熊烈烈，那就只有學習！學習！”沒錯，學習是我們成功的基石生，只有不斷的學習才能掌握更多的知識，才能成為有用的人。“問渠哪得清如水，唯有源頭活水來。”學習正如這向渠里不斷注入的水一樣，是無休無止的。

　　學無止境的優秀作文 篇27

　　俗語說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”在學習的道路上從未有過盡頭。我們學習就不斷努力，汲取新的知識。

　　有人問德國著名的物理學家愛因斯坦說：“您可謂是物理學界空前絕后的天才了。為什么還要孜孜不倦的學習，而不去放松地享受生活呢？”愛因斯坦打了一個比方，他畫了一個大圓，一個小圓說：“你知道的是小圓我知道的'是大圓，然而整個物理學是無邊無際的。對于小圓，它的周長小。未知領域的面小他感受到自己的未知少，大圓與外界接觸的這一周長大。所以要趕到自己的未知東西多，會更加努力去探索。”愛因斯坦這樣的偉大物理學家還在不斷的學習，我們區區一個過路人又有什么好埋怨學習苦累的呢？

　　從古至今，有多少文人墨客留下名垂千古的文章，所以我認為學習是沒有止境的。想要成功，必須要不斷地探索。不能像仲永的爸爸一樣，因為兒子獲得一點小成績而沾沾自喜。

　　學習的道路是沒有盡頭的。正所謂學無止境，想要在這條道路走的長遠，必須要不斷的探索和學習。才能在這條道路上走得更加堅定。

　　學無止境的優秀作文 篇28

　　最緊，我在圖書館里看了一篇叫《裝不滿的桶》的文章，讓我受益匪淺。

　　這篇文章主要寫了：有一位年輕人，跟著一位老玉匠學藝，學了幾年后，他自己以為琢玉的功夫已經學得差不多了，便向師傅提出出師，師傅并沒有攔住他，不過師傅對他說：“你把那些石頭裝進桶里，直到裝滿為止。”

　　當年輕人裝完以后，師傅又叫他把對面的沙裝進桶里。年輕人又裝滿了以后，師傅再叫他把水裝進木桶里，但水很快地滲下去了。后來他有所感悟，對師傅說：“師傅我不走了。”

　　這篇文章告示了我們：人生也是一只桶，你永遠也裝不滿它，只有不斷地往里填新的'知識或東西，生活才會更加充實豐富！

　　我記得有一次，在上數學課的時候，我只聽了一點點，我就自以為自己已經學會了，所以我整一節課都沒聽老講課，重點也沒有聽的到。到了第二節課，老師拿來了一些試卷小測，看看我們上一節課有沒有認真聽講。試卷發下來以后，竟然我只有幾題會做而已。測驗過后，老師當場改，試卷發下來以后，我看見試卷是打著大大的叉，我竟然得了0分，當時我愣住了。

　　總結文章，我明白到了：做人一定要努力學習，不能學一點就認為自己全會了，只是不行的。我曾經聽過一個名人說的名言，叫做“學無止境”，所以，我們一定要虛心學習，才會有進步的！

　　學無止境的優秀作文 篇29

　　參加“為學杯”活動，是一年當中最神圣的一件事，也是我最難得的進修機會。每年暑假，作文專家以及全國作文名師云集，我作為一個最基層的老師，哪里有機會去見到他們，但是，去“為學杯”，就能實現。

　　除了孔濤老師，這里還有語文教材編寫者張光瓔老師，兒童文學作家樊發稼老師，清華附小師枚老師，全國特級陳延軍老師，清華勵志人物張立勇老師，作文專家何捷老師，全國創意寫作發起人長辮子老師，北京日報高級記者彭俐老師，詩人、作家談蓍老師，還有很多很多老師，每一位老師的出場都撼動心靈。

　　張光瓔老師一輩子和語文書打交道，小學語文教材就是她曾參與編著的。一說到作文，她娓娓道來，我能夠感受到一位老前輩對語文一生的摯愛。

　　陳延軍老師，一口純正的北京話，字正腔圓，他講作文就像講評書一樣精彩。還記得他說的話：“什么是好老師？好老師就是能給孩子詩意和遠方。”這句話，一直記在我心上，我正朝著做一個好老師而努力。

　　何捷老師，被稱為作文界的“老頑童”，他的作文課，嚴謹中帶著幽默，幾百人的講座，輕松駕馭！這兩年為學杯組委會為老師們提供了“小學作文高級研修班”，其中成都那一期由何捷老師擔任導師，“聽君一席話，勝讀十年書”，跟隨專家老師學習，是一條讓自己成長的捷徑。

　　長辮子老師，我們心目中的女神，孩子心目中理想的老師。她長發及腰，聲音甜美，一顰一笑，一舉一動，散發著迷人的風采。研學營中，有幸與長辮子老師一起午餐，并幸運地成了“全國創意寫作種子教師”的其中一員。長辮子老師在“全國創意作文種子老師群”定時給我們傳授創意寫作的方法，讓我們打破應試的.攀籬，帶領學生享受創意寫作的樂趣。

　　彭俐老師，詩人的氣質，睿智的談吐，令我影響深刻。他說：什么是作文？天下最好的文章就四個字：說心里話。他還說：我們讀書學習是為什么？讀書學習，要給自己的父母讀，你讀書有了作為，讓父母為你而驕傲；要為自己的祖國而讀，你讀書有了作為，讓祖國為你而自豪；要為這個世界而讀，你讀書，有所作為，讓這個世界因為你的存在而變得美好，因為你的言行而增添一份美好，那才是真的美好。

　　所以，每年參加“為學杯”，不僅吸引著學生，也讓我充滿了向往，去北京，就是一次取經之行。

　　學無止境的優秀作文 篇30

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。知識是浩瀚無際的人要想有所成就，就必須懂得學無止境的道理。

　　從古至今，許多偉大的科學家在科學的道路孜孜以求，不斷探索。得一些成就后不是沾沾自喜，而是再接再厲。

　　偉大的科學家錢學森在原子物理方面有很深的造詣，他有一個習慣，每天早上堅持收聽中央人民廣播電臺的科學知識講座，很多人不禁發出這樣的'疑問“大科學家，還需要聽科學講座嗎？”錢學森正是有著這樣學無止境的精神，才取得輝煌的成就。

　　愛因斯坦總是孜孜不倦的學習。有人問到你都已經是名人了，為什么還要學習呢？愛因斯坦說學習是學不完的，他拿著一支筆在紙上畫了一個大圓和一個小圓然后說小圓周長小，接觸的面積小，大圓周長大，接觸的面積也大。看知識藏著許多的奧秘，只有去學習，才會取得成功。

　　這兩位名人的學習精神，使我終身受益。毛澤東曾經說過學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。不管你是胸無半點兒文墨，還是學富五車，或是才高八斗。都需要不斷的學習，不斷的進步。

　　今后我一定要做一只勤勞的小蜜蜂。在知識的花叢里不斷的飛舞著！

　　學無止境的優秀作文 篇31

　　“活到老，學到老”這是我國的偉大領袖毛澤東說過的一句話。是啊！人只有不斷地學習，才能使自已進步，無論在什么時候，永不改變的是人的學習能力，只要想學，就不怕沒有時間和精力。英國的著名哲學家培根曾經說過這樣一句話“天生的.才干如同天生的植物一樣，需要靠學習來修剪。”沒錯！只有不斷汲取新的知識，給這株植物給予新的養料，才能使其長成一棵茂盛美觀的大樹。

　　古人云：“耳讀書而聰，目讀書而明，心讀書而一，神讀書而注，凝讀書而遍，慮讀書而瑩，饑讀書而飽，困讀書而醒，慍讀書而吉，憤讀書而平，噫，余白首未聞道兮，唯讀書以畢此生。”這說明讀書是無止境的，沒有滿的程度！

　　是啊！我們也應該堅持每天不斷地學習，爭取每天都學一些新的知識，這樣便能使自己的學習更上一層樓！

　　學無止境的優秀作文 篇32

　　屈原說過：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”從古到今，從古人到現代人，沒有哪個人將所有的知識學完。正是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”人的生命是有限的，但知識是永遠也學不完的.，知識可以給人帶來歡樂，知識可以給人帶來苦惱，知識還可以給人帶來酸甜苦辣······而我卻認為知識給我們帶來了歡樂。

　　有一次，爸爸在書店給我買了一本四年級的卷子，讓我回家做一做題，而我卻不耐煩的對爸爸說：“這小兒科的東西還能考的住我。”而爸爸卻說：“那我們就走著瞧。”說完我就抱著不耐煩的心情開始做題，做著做著，忽然一道題把我弄得頭暈目眩，就是不會做，后來爸爸告訴我怎讓做。

　　從這件事中正像毛澤東主席說的：學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西必須從不自滿開始。從那以后，每當我學習學到不耐煩的時候，“學無止境”這四個字突然出現在我的腦海，學無止境是推動人前進的動力，有了學無止境，才能讓天下所有人愛惜知識，知道知識是沒有源頭的。

　　學無止境的優秀作文 篇33

　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”知識，就像這源頭活水一樣，流也流不盡，學也學不完。

　　學無止境不能自滿。宋朝著名的詩人蘇東坡，正值青年時期，才華橫溢，慢慢地變得自滿起來，一天，他寫下了一副對聯：識遍天下字，讀盡人間書。父親蘇洵看見后怕兒子過于自滿，卻又不忍心撕下對聯，于是，便在對聯上各寫了兩個字，對聯變成了：發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。蘇東坡回來后，看見了父親改后的對聯，心中十分慚愧。所以說“學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。”

　　認識到學無止境十分重要。有一個大家都知道的故事：晉代書法家王獻之自小跟父親王羲之學習寫字。有一次他要父親傳授寫字的秘訣，王羲之指著院中的十八口水缸說：“秘訣就在水缸中，你把這些水缸中的水寫完就知道了。”后來，王獻之學著父親的字，每日每夜的寫，后來，王獻之真的寫完了這十八口缸中水，與他的父親一樣，成了著名的'書法家。但是王獻之的字真的就是最好了嗎？不是的，因為沒有最好只有更好。

　　從這二位名人的身上，不都體現出了學無止境的道理嗎？

　　是啊！學無止境。

　　學無止境的優秀作文 篇34

　　從遠古到近代文明，從原始社會一直到社會主義社會，五千多年的華夏文明，厲史的長河浩浩蕩蕩、勢不可擋。此間，人類的發展、進步，都離不開一個亙古不變的主題――學習。

　　從第一把石斧的誕生，到第一次火車在華夏大地的長鳴，到第一架飛機的.騰空，再到神舟號飛船的發射……一切的一切，我們幾乎可以毫不夸張地說，學習決定著一個民族、一個國家的興衰。

　　子曰：“敏而好學，不恥下問。”“問”是作為一個為學者應首要具備的，我們要勤學好問，大膽地問。每個人都不是完人，每個人都會遇到或多或少的問題，這時，我們應該虛心請教。“三人行，必有我師焉。”我們不懂的問題，他人總有能夠解決的，為何不多多下問呢？

　　學習貴在持之以恒。荀子說了：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。契而舍之，朽木不折；契而不舍，金石可鏤。”由此可見，學習能堅持不懈是很重要的。身邊總有一些人大大地講空話，說什么從現在開始，我要好好學習，一定不再貪玩。剛開始他們表現得還不錯，可過不了多久，他們就堅持不下去了。如此這般是不行的，我們能做的就是堅持下去，永不松懈，那樣你離成功便不遠矣！

　　學習勤加思考也同樣重要。“學而不思則罔，思而不學則殆。”我們學習不能只注重于書本知識，知識的海洋無邊無際，那里有無限的風景和寶藏有待我們去發現、去挖掘，我們應該乘著“思索”的翅膀，翱翔于廣闊的海洋，用全身心去感受知識的魅力。

　　有些人經常抱怨學習苦、學習累。是啊！大凡為學者，誰會不吃幾個苦頭呢？“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”我們何不把吃苦當作人生的太陽呢？只要我們用心去尋找、去發現，總有一天我們會看到柳暗花明的新景象的。

　　學無止境，別再浪費青春，別再徘徊，別再沉淪，快快把有限的時光投入到無限的學習中去吧！

　　學無止境的優秀作文 篇35

　　滾滾長河悠悠東去，望不見盡頭；巍巍高山起起伏伏，消失在遠方；知識的海洋無邊無際，學習永無止境。

　　我整理好背包，扯起遠航的帆，開始了我的求知之航。從家門前的小溪出發，輕快的舟兒借著風兒奔馬一樣飛馳。夾岸的綠草、鮮花、水底的游魚、細石，頭上藍色的天空，白色的云朵，流水的歡歌，小鳥婉轉的鳴叫都一古腦撲進了我的眼簾、闖入我的'耳朵，心靈仿佛剛剛睡醒一般，我像一只剛出籠的小鳥，有著無限的希望和不盡的驚喜。

　　轉眼，夕陽下沉了，紅紅的落日壓在矮矮的山頭，一行歸鳥在空中點綴了一抹讓人傷心的灰色，周圍越來越暗，空曠的山谷分明的回響著山泉的狂笑。我害怕了，想調轉船頭回家，反正綠草、鮮花也都看了，前面也無非如此。我決定明天一早就回家。

　　第二天，陽光把我叫醒，我睜開眼，突然感到了一種前所未有的開闊。呀，這是怎樣的一幅美景啊！一輪鮮紅的朝陽被托在水面上，他的光染透了整個天空，溢出了一股暖暖的味道，又柔美的灑落在水中和那粼粼的細波相互嬉戲，寬闊的江水使我難覓江岸。原來，昨晚船順著溪流使進了大江。我慶幸我沒馬上返航，否則將無緣眼前這更勝一籌的美景。

　　我開始了在江流上的飄蕩，日子一久便看膩了江水，厭煩了漂泊，我想又是該回家的時候了。哪知剛剛悠悠蕩蕩渡過一個河口，我驚呆了：一片蔚藍，全部是蔚藍！天與水相連相接相交相融，像一顆碩大的藍水晶，我又一次被大自然的神奇秀麗深深的折服，同時又深感自身的渺小和卑微。

　　耳邊回蕩著“吾生也有涯，而知也無涯”的古訓，腦中設想著下次的驚喜，于是我帶著憧憬又上路了……

　　學無止境的優秀作文 篇36

　　通過這次考試，我學到了“學無止境，學無止境”。

　　我的成績在班上并不差，但是在完成了課上的內容后，我沒有去學其他的東西，因為我認為學校的考試不會參加這些考試，學習它們是沒有用的。

　　但是現在，競爭如此激烈，只有當你學得更多，你才能超越別人。每個中學都不會測試課程內容。因為難度太低，不能選擇好學生，你只能測試一些難的題目。如果你做不到，你會很痛苦。

　　此外，一個人不應該在考試中過于自信。人們應該記住這句話:"我們身后有一片天空，我們外面有人",這樣才不會在考試中分心，并能夠認真回答問題。

　　學習的道路是漫長而崎嶇的，總會有一些麻煩或困難。“學習是無止境的，學習是無限的”也告訴我們沒有海洋可以學習，有無窮的東西可以學習。在任何房東身上，都有值得學習的東西。當你去游樂園和游樂場時，目的原則對你學習和爬山是適用的。山脈的結構和構成可供你學習。當你種花時，植物的`向光性和結構組成也能讓你積累。“無止境的學習，無止境的學習”涵蓋了所有這些內容。

　　學習依賴于積累，自主決定，課前預習，演講和聽力，課后練習是必不可少的。除此之外，人們還應該關心時事，廣泛閱讀。

　　時間和動機是學習的基礎。顧銘說，“后天，明天有多少？”我生來就是為了等待明天，一切都將被浪費。“一英寸的時間就是一英寸的黃金，一英寸的黃金很難買到一英寸的時間，”這句話進一步告訴我們，我們應該抓住時間，利用有限的時間去做對未來有無限幫助的事情。動機讓學習成為你的愛好，讓你熱愛學習，知道如何學習，并且能夠學好。如果兩者結合起來，學習將是基礎。

　　此外，學習絕不僅限于教科書的內容。例如，你應該運用你在生活中所學到的東西來鞏固它。你所學到的知識應該在鞏固的過程中得到進一步的加強，這樣你才能學到更多的“營養”。

　　知識是我們的精神食糧。我們必須充分吸收它，在未來的日子里創造未來。

　　學無止境的優秀作文 篇37

　　我每一次取得勝利的時候，總是很開心，這時，媽媽就會說：“這次不錯，但不能驕傲，要記住學無止境啊!”

　　每當聽見這句話，我都會銘記在心。朱熹當年還作了一首詩：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”表達的思想是：源源不斷的活水讓池塘變得很清澈，那么人只有不斷地學習，吸取新的知識，才能變得更聰明。

　　有一次，數學小測試我得了一百分，我很開心，以為自己的學習目標到達了終點，可是，我當時的想法是錯誤的，下一次數學考試的時候，我落后了。我非常后悔，覺得自己當時不應該驕傲，不應該沾沾自喜。自從在那次事情之后，我就明白了學無止境。

　　“學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。”這是偉大領袖毛澤東說過的話。一天，我無意翻開了練習冊，看到了一篇短文，看了之后，我非常驚訝，覺得毛澤東不愧是偉大的.領袖，在一個圖書館里，經過毛澤東圈畫的書就有一萬三千余冊。在他晚年的時候，他仍然可以背出五百多首古詩詞，而我連五十首也背不出來。

　　這些足以說明學無止境，人生就像一條長長的路，而學問在這條路上就是很吸引人的地平線，你必須努力地去解這個謎，而這個謎是永遠也解不開的，你走他也走，你必須竭盡全力地去奔跑，去追求，這樣人生才充滿了新鮮、樂趣和奮斗的無窮無盡的精力。

　　你的人生怎么樣，將決定與你所學到的知識，要珍惜時間珍惜每一分每一秒來讀書。古人有三余：冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余。不管你學的是哪一門技術，你都要堅持地前進，去奔跑。現在我把考試看成沖刺，人生就是在奔跑，一眨眼就過去了。所以我們要不斷地學習，堅持學習，這樣在人生中才有樂趣。

　　學無止境的優秀作文 篇38

　　在《薛譚學謳》這則故事里，秦青給我的印象最深刻，他的智慧給學生薛譚創造了永遠也走不完的學習之路。

　　一天，薛譚自豪的向老師告別，他自滿的以為自己學到的知識很淵博了，便離開了學校，秦青沒有阻攔他的走路，在林中為他送行，并唱起感人的歌，歌聲在林中蕩漾。頓時薛譚覺得自己的'技術還不是很好，于是，他向老師道歉，再也不提要回家的事情了。因為他知道了他學到的知識很膚淺，他也懂得了“山外有山，天外有天，人外有人”的道理。

　　通過進一步的學習這則故事，使我懂得了做任何事不要驕傲、自滿，虛心的接受老師的教導。毛澤東爺爺說得好：“學習的敵人是自己的滿足，要認真學一點東西，必須從不自滿開始。”這句話使我深深記在心里，我永遠不會忘記這句話。

　　秦青在我心里，不僅僅是一個為祖國做貢獻的英雄，還是一個在學生當中做榜樣的人，非常值得我們學習他，敬仰他。這則故事說明了，學習要學無止境，持之以恒，做勤奮刻苦的人。

　　學無止境的優秀作文 篇39

　　一個學期的學習又過去了，我在期末測試中也取得了好成績。

　　雖然，我取得了好成績，也不能驕傲自滿。正所謂：“學如逆水行舟，不進則退嘛！”學習要持之以恒，像鐵杵磨針一樣。爸爸說我的成績還不夠理想，要繼續努力 學習。

　　我的目標是上清華大學，長大了做一名出色的教師。我要向著目標進發。但是，好收獲是不會拜訪懶漢的.。風帆，不掛上桅桿，是一塊無用的布；理想，不付于行動，是虛無縹緲的霧。所以，從今天起我們一定要努力學習，就能有好的收獲。少壯不努力，老大徒傷悲啊！姐姐就是小學時沒有好好學習，在這次‘中考’里，她的成績考得很差，失去了讀高中，考大學的機會，主要是因為她討厭學習。知識猶如血液一樣寶貴，沒有知識，就等于沒有了血液。可見，學習是多么重要。十年寒窗苦讀，為了什么？就是為了自己以后的前途開路。我真替姐姐難過。可是，有辦法挽回嗎？很明顯，沒有。這不能怪別人，只能怨她自己。

　　在這個暑假中，我要好好學習，珍惜時間，把這個學期學過的知識再復習一遍，學習更多的課外知識下學。下學期取得更好的成績報答父母。

　　我們現在上小學，學習知識，要一步一個腳印地扎實學習，做到言行一致，勇攀知識的高峰！高爾基曾說過這樣一句話：“如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。”

　　學無止境的優秀作文 篇40

　　科技發達了，社會進步了，許多人都迷上了電腦。這天，聊天室里出現了一個神秘的身影，這個身影是誰呢？他就是古代大名鼎鼎的儒家學派創始人——孔子

　　原來孔子聽說電腦這個玩意好玩，就請孟子幫忙，弄了一個QQ號，上網了。

　　他第一個遇見的.人就是我，一上網，他就親熱地問我說：“你們有沒有背《論語》、《三字經》、《四書五經》呢？”我回答到：“都什么年代了，還背四書五經！”孔子驚訝道：‘不背四書五經，你們看什么呢？”“現在都流行漫畫、童話、網上學習了，哪還有人學習四書五經呀！”我回道。孔子不服氣道：“誰說沒有人學，以前不是每個學生都要讀嗎？《四書》《五經》多有用啊”我說：“既然您說有用，那就比一比吧！清華大學在招作文編稿，我倆看看誰能入選。”“好。”

　　比賽開始了。我使出渾身解數，恨不得把所有好詞都融入到作文里，所以就創新創新再創新。先用英文介紹自己，再使用少量幽默語言，只見我的手指在鍵盤上飛快的敲擊著，不一會兒，一篇優美生動的作文完成了。

　　我和孔子同時交了作文，過了幾秒，網上來稿了，我被錄取了。它的評語是：語言生動，繼續加油！而孔子的評語卻是：寫得不錯，但太老套，要再創新點。

　　我再次上網，發現聊天室里沒了孔子的身影，卻留下一句孔子的話：學無止境……

　　學無止境的優秀作文 篇41

　　現在我可真正體會到了“學無止境”的意思了，我原本一直不聽老師的意見，心里想，人學到博士后不就終身“畢業”了嗎？怎么會學不完呢？我那是蠢蛋的想法，讓我十分搞笑，又認為我十分的笨，怎么能不重視一個細小的東西，那就是——生活。

　　除了老師教給我們語文、數學、英語、化學、歷史、政治等這些都是基礎功，只是人生學習的第一部分。學習這還有第二個意，那就是學會一個本領，有人學習過后在課外時間，可以唱歌、畫畫、跳舞等科目，那樣如果練的好，自學成才，長大可以成為一個著名的藝人，那是人生學習的第二部分。另外“學”還可以運用在實際生活中，比如學燒飯、學開車……那是給生活帶來便利。

　　人只要過了博士后，老師教的知識是學完了，下面我想就是人在生活中體驗的道理，比如說，過年你回不回家這是人的.尊嚴，人是要尊老愛幼的，如果不回來一定是個不孝子；看見別人把路上別人丟的錢拿走，卻有一位老伯伯來了讓群眾把錢交還送到公安局，讓公安局人將失主找到，并將失物還給他，見到那樣的人，你是否會明白道理，而有益你的一生？其實生活中大家做的每一件事都是學習中的內容，你可以想那人做得是否正確，怎樣做才對，要是我會怎么做等，會想到很多。這些都是學習，不但復習了老師教我們的道理，還有可能認識新道德，認識新的事物，有新的發現……

　　所以說“學無止境”，我如今是信的口服心服，無法反對。

　　學無止境的優秀作文 篇42

　　課堂，從來都只出現在學校里，但這個周末，我卻在生活中上了一堂課。

　　今天是“五一”小長假的第二天，我朋友帶來了幾張他們老師歸類的易錯題型，我看上面的題目不錯，就復印了一份自己做做。

　　中午，我剛要寫答案時，老爸心血來潮，讓我寫在本子上，他做在試卷上，再比一比正確率。我欣然答應，仔仔細細地做完了15道填空，又想到老爸是初中生，細心檢查了一翻才交卷。1到4題很簡單，老爸輕松搞定。但第五題就難住了他，想了好久才想出了一個比，還是反的`。到了第六題，明明可以用舉例的方法計算，他卻硬是用“湊數法“湊出了一個答案……看著老爸的各種奇葩方法，我在一旁憋得臉都綠了，但老爸仍不為所動，繼續用他的方法做著。

　　終于做完了，老爸興沖沖地拿起我倆的答案對來對去。但最后，如果用100分制來計算的話，我的93.75分，老爸以一個初中生的身份可憐兮兮地考了43.75分，遠不及我的成績。

　　老爸雖然讀的書比我多，但是很多年不接觸書本了，對一些新知識聞所未聞，見所未見，更別提純屬應用了，當然不如我這個正處于學習好時候的女兒。朱熹曾說過”問渠那得清如許，為有源頭活水來？”學無止境，只有不斷學習，才能使人變得睿智。如今，我對這句話有了深刻的理解，相信我也會貫徹人生的始終的。

　　原來，這也是課堂！

　　學無止境的優秀作文 篇43

　　學無止境的人，他的人生一定是充滿奮斗與拼搏。

　　寫作是我的最愛，我的人生離不開寫作。

　　有一次，我寫了一篇關于秋天的文章，我和老師、爸爸媽媽都很滿意，心里美滋滋的。可是，當我翻開作文書的時候，發現一篇使我不可思議的文章。他的文章短，但意思卻表達的`很清楚；他寫的文章字少，但好詞好句卻隨處可見；他寫的題目也很讓讀者感興趣。我的臉色馬上晴轉陰，我的心立馬變得陰沉沉的。突然，我想出了一個好主意：要是我學著他寫，我的文章是不是也變得又整潔又美觀了嗎？我興奮得一蹦三尺高，可是光說不做，不就是什么事也沒做成嗎？說干就干……

　　沒有最好，只有更好。為“學無止境”而奮斗吧！為“學無止境”而拼搏吧！

　　學無止境的優秀作文 篇44

　　在考試前一個星期的的下午，我糊里糊涂的把作業寫完了便肆無忌憚的玩了起來。

　　正好被爸爸看見！可想而知后果是多么的嚴重啊！哎哎！“都什么時候了還玩，都快考試了你知道嗎？”爸爸臉一沉“你整天這樣玩怎么迎接考試啊！”我辯解道“我寫完作業了，難道不可以玩會嗎？”“現在是什么時候了還玩呀！”，“在玩看我不抽你”爸爸舉起他的大手在我面前搖了搖。我心想：寫完作業還不讓玩會呀！真是的`！還我片自由天地吧！爸爸看見我還在發愣又說道“快去好好復習考一個好成績你想干嘛就干嘛！我聽完漫不情愿的看起了書。我翻呀翻根本沒有心思學。再說我已經全掌握了！想偷偷溜出去，可是事實沒有那么簡單？沒等走出一步。

　　爸爸說：干嗎去？”嚇了我一跳，我不好意思的說：“沒干嗎連忙看起書來。”看著看著我看見了這樣一條至理明言：學無止境！我才明白爸爸的苦心！爸爸是讓我鞏固鞏固知識啊！想到這我專心致志的讀起書來！現在我已經考完試了從中我知道了：學無止境！和學如逆水行舟，不進則退，這兩句話的道理！”

　　學無止境的優秀作文 篇45

　　屈原曾說過“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，學無止境，我們在學習的過程中，最大的敵人就是滿足。

　　爺爺奶奶眼睛不好，又不認得多少字，經常讓我給他們念報紙。因為爺爺奶奶高中畢業，我經常覺得他的文化水平太低，總認為只有考上大學，文化水平才高。我在班上成績還算不錯，就有些滿足。

　　還記得剛開學那會兒，我十分積極，每天在群里朗誦英語，現在都不怎么聽讀了。這次，爺爺奶奶又讓我練報紙，我不耐煩地捧起報紙，不大高興地一字一句的念給他們。突然聲音戛然而止，一個“攔路虎”擋在我面前：魁。這個字是鬼加斗，會不會念斗呢？我緊鎖眉頭，都能夾死一只蒼蠅了。這時，爺爺探過腦袋，戴起老花鏡，指著字念“kuí”，這個是魁梧的魁。那一刻，我恍然大悟，我不是完美的，這個世界上比我聰明的人多了去了。人無完人，這只是人們在追求一個比之前更好的自己罷了。

　　那些偉人從不滿足于現狀，并不滿足于一技之長，牛頓、愛因斯坦成為物理大師，并不是只會物理，還有更重要的數學、哲學等。

　　學無止境，知識太過龐大，擁有全部的知識是不可能的。它就像大海，沒有盡頭，不，它是藍色的'夢，人們心中的夢。如果今天比較昨天的你又知道了一些知識，那么你已經成功了。

　　學無止境的優秀作文 篇46

　　學習是一件長久之事，它伴隨我們的一生，它時時刻刻都在，生活中也從不會缺少它的影子，它是無止境的，它會伴隨著我們直到進入墳墓的那一刻。如果還有來生，那它就真的不會停止了。

　　不論我們年齡多大，都要學習。嬰兒時，我們丫丫學語、蹣跚學步；孩童時，我們學習生活與科學方面的知識；而現在，我們不僅學著科學文化知識，還學著做人的道理。

　　媽媽、爸爸今年已經四十多歲，快要奔五了，他們再過十幾年也要變成快被時代所拋棄的.人了，但學習或許可以避免這一切。他們從一開始的拒絕網上購物，開始慢慢地接受，并學習如何網上購物，媽媽現在也很少用現金，而轉用微信或支付寶支付。八十多歲的姥姥也學會了使用智能手機。

　　而我們敬愛的蘇校長更是深深地明白學無止境這個道理。今天下午，他又向我們進行了一次講話。我們學生、老師、校長都有一份剛發下來的學習資料。蘇校長也是剛剛拿到，為了確保對我們的講話萬無一失，蘇校長便對我們說：“同學們，先學一下發的資料，我也學一下。”那一瞬間，我明白了，蘇校長為何年齡那么大，但卻仍散發著智慧的光輝。我猜想他從未停止過學習，從未停止過讀書，從未停止過關注新聞，大量的閱讀和那么多的經歷，大概就是他出口成章的原因吧！

　　學習本就不是一件容易的事，并且它時時刻刻都在我們的生活中，學習做飯洗衣，難道不叫學習嗎？聽老師、家人的教誨，難道不算學習嗎？所以說我們的生活中時時刻刻都有學習的身影。

　　學無止境，我——仍在路上……

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