神秘的空氣作文750字

　　今天早上，我到作文班上課，只見老師拿著一只玻璃杯、一包紙巾和一瓶水來(lái)到教室里，我們好奇地問(wèn)老師：“好奇怪，老師你準(zhǔn)備干什么？是洗手呢，還是擦桌子？” 還有些同學(xué)在交頭接耳不停地議論著。老師神秘地說(shuō)：“都不是，我們來(lái)做個(gè)關(guān)于空氣實(shí)驗(yàn)。”聽完老師的話，我的心里蹦出一個(gè)疑問(wèn)：就這么簡(jiǎn)單的工具，能做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　神秘的實(shí)驗(yàn)開始了，老師拿出玻璃杯、一個(gè)盛滿水的小盆和紙巾。他抽了兩張紙巾快速地揉了揉，變成了一個(gè)小圓球，使勁兒往杯子里塞了進(jìn)去，又按了按。我心想，這老師的葫蘆里賣的什么藥呢？我們滿臉疑惑，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)杯子。

　　接著，老師又把杯子小心翼翼地向下扣入盆里，盆里的水突然猛漲，水面快速上升了。這時(shí)，我心想：紙巾濕了沒(méi)有呢？那么多水，紙巾肯定遭殃了。可是過(guò)了幾秒，老師把杯子從水里拿起，又把紙巾拿了出來(lái)，我們都發(fā)出了一陣驚嘆，紙巾一點(diǎn)兒也沒(méi)有濕！真是太神奇了！有的同學(xué)說(shuō)：“是老師在變魔術(shù)呢。”我們七嘴八舌，吵得不可開交。

　　然后，老師大手一揮，示意我們安靜。他神秘地說(shuō)道：“各位同學(xué)，見證奇跡的時(shí)刻到了。”老師又再次把杯子倒著朝下，拿著杯子慢慢地傾斜進(jìn)入水盆中。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)先是小泡泡冒起；接著，大泡泡也咕嚕咕嚕地從水底蹦了出來(lái)，好像小魚在水下歡騰。我很納悶，到底發(fā)生了什么，會(huì)有那么多氣泡竄上來(lái)。

　　看到這里，大家都驚呆了，個(gè)個(gè)滿臉狐疑的樣子。老師見我們百思不得其解，就開始揭秘。老師說(shuō)：“空氣是有質(zhì)量的，杯口朝下放入水中，水進(jìn)不去，紙不會(huì)濕，但空氣質(zhì)量比水輕，水杯傾斜時(shí)，水進(jìn)入水杯，空氣被趕了出來(lái)。”就會(huì)冒出一個(gè)個(gè)大大小小的水泡。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真神秘呀！讓我們大家既開闊了眼界，又增長(zhǎng)了見識(shí)。同時(shí)，也讓我領(lǐng)悟到面對(duì)科學(xué)試驗(yàn)，我們要大膽嘗試，從科學(xué)試驗(yàn)中得到的結(jié)論會(huì)讓我們驚奇、快樂(lè)、自信。

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