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吹笛優(yōu)秀作文
吹笛優(yōu)秀作文1
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的吹笛優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
吹笛,是一種高雅的藝術,是一種不可抗拒的音樂魅力,是一種高尚的藝術情操。吹笛,讓人在世俗中提煉雅致,在噪雜中清凈,在音樂中陶醉,我的`吹笛藝術就是在學校的體藝2+1活動中,得以發(fā)展成熟的。
一曲《世上只有媽媽好》《落花》《八月桂花遍地開》,如同行云流水之勢向人迎面而來,婉約、哀愁、清麗、感嘆……盡在不言中。我仿佛看到花開花落,生死離別之景,人們驚嘆于大自然的魄力,又感嘆人們對自然規(guī)律的無奈與哀嘆——“錯過了花期花怪誰,花需要人安慰……”
這就是吹笛的奧妙與樂趣,我的心總是不斷地隨著笛聲在飄,飄到一個莫名的地方,隨之翻飛、盤旋。人生可以沒有游戲,沒有光明,沒有高樓大廈,但是不能沒有音樂,因為那樣就沒有了存在的價值。也許有人會說,笛子只是眾多樂器中的一種,就像蕓蕓眾生中的一員一樣,吹笛也只不過是其中的一種形式。但是對于我來說,吹笛就像生活的調味品,雖然渺小,但是不可或缺。
一曲悠悠,如同天籟之音,讓人無言的釋放靈魂中的雅韻。
吹笛優(yōu)秀作文2
人物:豬媽媽、小豬、小熊、猴老師、一群觀眾 地點:小豬家、賽場 媽媽:小豬,快來吹笛子。
小豬:我不想吹笛子。
媽媽:不吹不行!我交了3000塊錢學費。
小豬:真討厭!
(小豬愁眉苦臉,拿起笛子吹,聲音不好聽。)
媽媽:小豬,你在這里練習,我在隔壁房間做事。
(豬媽媽離開,小豬放下笛子。)
小豬:吹笛子好累。
媽媽小豬,怎么沒聲音?快吹。
(小豬又吹。一會兒,小熊走進來)
小豬:小熊,你來得正好,幫幫我。
小熊:有什么事要我?guī)兔Γ?/p>
小豬:幫我吹笛子。
小熊:我沒學過,不會。
小豬:我教你。
(小豬教,小熊學。)
小熊:我會吹了。
小豬:你幫我吹,不許停。我去玩玩。
媽媽小豬不錯,一直在用功。
(小熊吹笛子,小豬偷偷地溜出家門。)
媽媽:小豬,你每天練習,我都聽著呢。你的.笛子越吹越好了!
小豬:媽媽,你給我什么獎品?
媽媽:森林里舉行吹笛子比賽,你會拿到獎品的。
小豬:我不想?yún)⒓印?/p>
媽媽:不參加不行,我給你報名了。
小豬:我,我沒信心。
媽媽:小熊沒有學過吹笛子,他都報名了。你怕什么?
(吹笛子比賽現(xiàn)場。舞臺下,有一群觀眾。)
猴老師:請小豬上臺表演。
(小豬上臺吹笛子,吹不出聲音,用力一吹,很難聽。小豬紅著臉,下臺。)
媽媽(生氣)你怎么回事?在家里吹得那么好!
小豬(低頭)我……
猴老師請小熊上臺表演。
(小熊上臺,吹了一首優(yōu)美的曲子。觀眾鼓掌,叫好。)
猴老師:吹笛子比賽結束,小熊第一名!
媽媽:小熊沒學過吹笛子,為什么吹得這么好呢?
小豬:小熊是我教的!他每天在我家練,當然吹得好。
媽媽:啊?我交了3000塊錢學費,你請小熊幫你學,氣死我啦!
小豬:媽媽,我錯了。
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