拖拉機與直升機作文550字

　　在我們班，有兩部特殊的機器——“拖拉機”與“直升機”。班里還有機器？大家一定覺得很奇怪吧，別急，聽我細細說來。

　　“拖拉機”

　　江海浪，矮矮的個子，秀氣的臉上嵌著一雙又圓又大的眼睛。他是天生的慢性子，不管做什么事都是不慌不忙、不緊不慢的。每天，他總是踩著鈴聲最后一個走進教室。老師發(fā)作業(yè)，其他同學提起筆就寫；他卻磨磨蹭蹭地拿出文具盒，先玩一會兒，再慢慢悠悠地拿起筆，搖頭晃腦地寫起來。人家作業(yè)都做完了，他連題目都沒抄好呢。放學時，全班同學都排好隊伍，他還在收拾書包。為了提高他做事的速度，我們可沒少催促他。老師還專門教他一些加快動作的方法，如一心不可二用、做好眼前最重要的事情等，并且針對他拖拉的習慣進行加快速度的練習……可不管怎么催、怎么練，他就是快不起來。有一次考試，收卷時，他的作文才剛開個頭，老師又氣又恨，說了一句：“你怎么就快不起來呢？真是一部‘拖拉機’。”就這樣，我們班有了第一部機器：“拖拉機”。

　　“直升機”

　　汪晨風，前幾年因為父母外出打工，他成了一匹脫韁的“野馬”，是學校有名的“貪玩分子”，寫作業(yè)敷衍了事，學習成績很糟糕。這學期，他媽媽專門留在家里照顧他，他也像變了個人似的。課余不是做作業(yè)就是看書，教室里、走廊上再也見不到他玩耍的身影了。很快，他的成績直線飆升。老師高興地夸他：“汪晨風進步神速，簡直就是一架‘直升機’！”于是，我們班又有了第二部機器：“直升機”。

　　同學們，現(xiàn)在你們明白了吧？如果“拖拉機”能夠迅速變形為“直升機”該多好啊！

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