老師我錯了優秀作文300字

時間：2023-04-27 21:29:54 優秀作文300字我要投稿

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老師我錯了優秀作文300字

　　在生活中我有許多做錯了的事。下面我們來看看老師我錯了優秀作文300字，歡迎閱讀借鑒。

老師我錯了優秀作文300字

　　篇一：老師我錯了

　　今天下午姥爺去學校接我，放學時問起我作業時，我說有兩首兒歌還有兩首古詩，兩首兒歌中午回家后已經背過了，古詩什么名字我忘記了，真暈。

　　自從我進入小學一年級一班后，每次老師布置的作業我都會記得很清楚，說的什么規則、注意事項、口頭作文、所學兒歌等等，在我腦子里記得都很清楚，從來對老師說過的話記憶憂新，可是當姥爺問起我今天晚上的`作業時，我一時沒有想起來，我低下了頭。

　　隨后我去問了尚老師，尚老師對我說：“是不是注意力不集中，上課沒有注意聽呢”，我心里好后悔呀，老師對我說，古詩有兩詩，一首是《一去二三里》，另一首是《詠鵝》，其實這些作業我都會，我心里一直對尚老師說：“尚老師，對不起，原諒我這一次吧，下次決對不會在出這樣的差錯了，我一定在上課時注意力集中，傾聽好老師布置的每一次作業，不分心不開小差，請老師相信我，我一定會好好表現，讓老師夸獎我、關注我！”。

　　篇二：老師我錯了

　　每一個人的成長都會面對一些錯誤，錯誤是人生中必修的一課，我們可怕的并不是犯錯誤，而是逃避錯誤，不敢去面對，其實只要認真，冷靜地去看待它們，就會從中感受到成長的快樂。

　　馬老師，您還記得那次我上薩克斯課的事嗎？

　　那是我第一次上薩克斯課，老師讓我們打開箱子拿出薩克斯，因為是新的第一次打開，里面有一層薄膜包裝著薩克斯。我趁老師不注意，輕輕的拿起那個包薩克斯的薄膜袋子，然后吹滿了氣，兩手用勁一拍，砰地一聲像放鞭炮似的`，這時大家的目光一下轉移到我這，然后一陣哄堂大笑，我一下子反應過來自己錯了，我面紅耳赤的望著馬老師等待挨批，讓我意想不到是老師很給我面子不但沒批評我，只是微微一笑。

　　老師，我錯了，請您原諒我吧，我在心里懺悔者我所犯下的錯誤，我上課再也不搗亂了，老師您原諒我吧！

　　篇三：老師我錯了

　　老師，我錯了。我不應該把字寫得太大，辜負您的期望。

　　我剛上四年級的時候，字總寫不好，一個本子多大，字就多大，老師都拿我沒辦法。媽媽在家一看我作業，就板著臉，陰沉沉的。我就感到媽媽身后燃起了一團焰火，便有了一種不祥的預感。只見她把作業一個角捏起來，“嘩”的一聲撕了下來，對我說：“重寫！”看著自己的勞動果實離我而去，我又恨又生氣，但有什么辦法呢！我只好去重寫了。但我的字也沒有一點兒改進，一點兒變化。

　　我一次又一次寫不好，您一次又一次原諒我的所作所為，老是對我說：“奕霖，你字形很好，有潛力，但怎么就是寫不好呢？”但我一直都聽不進去，寫不好。有一次，您讓同學們買字帖來練字，可能就是為了讓我練好字而說的吧。后來，我的'字越來越好，您也越來越欣賞我的字，還當著全班同學的面多次表揚我，謝謝您！

　　謝謝您，給了我一次次改正的機會；謝謝您，欣賞我的字；謝謝您，讓我認識到寫好字的益處。我會好好利用，讓我活得更加光彩有力！

　　篇四：老師我錯了

　　老師我錯了，自從我上五年級到現在，我感覺有點退步，每次都考91、92或90分。但是我以前每次都考95分以上。這次我退步了。

　　這段時間內，我總結了退步的原因。我上英語課是偷偷地在寫其他作業，沒有認真聽老師說的話。所以我才退步了。

　　記得有一次，在上英語課時，我把數學作業拿出來在偷偷的'寫作業，英語老師在講著重點只是我卻沒有聽。一直埋著頭在寫作業，終于寫完了。老師也沒有發現我。我卻一錯再錯又把漫畫書拿出來再看，當我正津津有味的看著時，不幸被老師發現了。老師手里拿著尺子走過來，我以為老師要把漫畫書收了并狠狠的抽打我一頓。但是誰知道？老師不但沒有收漫畫書也沒有打我，而是給我做一個眼勢讓我把書收下去，認真聽講。我就迅速地收了起來。

　　下課后，我跑到老師跟前向老師認錯，讓老師批評我，老師沒有批評我而是對我說“人生的道路曲曲折折，天才為人也犯錯誤。只要你勇于承認錯誤改正錯誤你將永遠都是好學生”

　　聽了老師說的話從此以后再也沒在課堂上些其他作業，看和課堂上沒有關系的書。我還明白一個道理：人的一生不可能不犯錯誤，只要改正了這就不再是錯誤。

　　篇五：老師我錯了

　　每一個的成長都會面對一些錯誤，錯誤是人生中必修的一課，我們可怕的并不是錯誤，而是躲避錯誤，不去面對錯誤，其實，只要認真，冷靜地去看待它們，就會從其中感受到成長的快樂。老師，你還記得那次我不去上微機課的事嗎？

　　那天微機課，我正在教室做作業，這時暢金博來叫我們下去上課，可是當暢錦博下去后，我們并沒有下去，而是逃到了衛生間，后來，我們的行為還是被你發現了，你親自上來叫我們，我們只好假裝蹲廁所，這時，你站在門口厲聲說道：“難道你們不知道教務處會檢查嗎？”我一下子才反應過來自己錯了，看到你那雙嚴厲的眼睛，我的心一下子揪了起來，你是在用眼睛告訴我們，快去上微機課，怎么可以逃學呢？

　　可是，老師你知道嗎？我也有自己不得已的理由呀！由于家里沒有電腦，我的上機操作技術比較差，和呂曉柯坐在一起，她又經常不讓我動鼠標，所以，每次當老師轉到我們面前時，她總是手忙腳亂，說：“你快打老師布置我們的內容”。所以提起上微機課我真的`有點不想去。但是我又好好反思了一下，心里真慚愧，怎么能這樣想呢！不能因為她不讓自己玩，就逃課影響自己的班級呀！

　　老師，我知錯了，你能原諒我嗎？以后我不會這樣了，現在我很后悔，我真的好內疚呀！

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