魔術表演優秀作文

魔術表演優秀作文1

　　“今天晚上有沒有什么好看的電視!”我大叫一聲。“有，有，有!春——節——晚——會!’’媽媽大聲的回答道。我聽了便打開了電視，認真的看了起來。

　　時間像一匹快馬，四個小時一下子過去了。這次春節晚會中有很多精彩的節目，多得像水中的小魚，美得像一位人見人愛的公主。其中，我最喜歡的是魔術表演了，分別是：年年有“魚”和穿越這兩個表演。我先來講講年年有“魚”這個魔術表演分兩個，第一個是魔術師爸爸的爸爸的'爸爸給他的六條魚，他可以讓魚兒們立正，一個跟在另一個后面。

　　第二個表演是林志玲來自臺灣的魔術老師丁建中表演的穿越。他先拿出一個大鏡子，在上面貼上一個條子，寫上20xx，再把它固定好，然后，說明鏡子很結實，這時，來到后面，忽然，把手從鏡子后面穿了過來，最后，竟然整個身子都過來了。

　　大家說說魔術表演精彩吧!

魔術表演優秀作文2

　　今天晚上，我津津有味地看了魔術大師——劉謙的精彩表演。

　　他表演的魔術是30秒逃脫，在室外進行。魔術規則是這樣的：先用事先備好的鐵鏈把劉謙的手腳牢牢捆住，讓他動彈不得；然后把他裝進一個袋子里，扎好袋口；最后將他抬到裝有微型炸彈的箱子里，微型炸彈30秒準時爆炸；之后，一輛貨車從爆炸現場開過去，劉謙將豪發無損地出現在貨車上。

　　魔術表演開始了，工作人員按規則將劉謙抬到了箱子里。主持人和熱情的觀眾開始倒計時：30、29、28……5、4、3、2——見證奇跡的時刻馬上就到了，我睜大眼睛，屏住呼吸，生怕漏掉一個細節。

　　“砰、砰、砰”隨著一聲聲巨響，我的心情也不由得緊張起來，開始為劉謙的安危擔心、著急。就在這時，一個人尖叫著，用手指向一個方向，大家都順著他指的方向看了過去，“哇！觀眾幾乎是異口同聲地大叫起來，場上頓時爆發出一陣排山倒海般的'掌聲。原來劉謙竟然安然無恙地站在大貨車上，還擺了個帥氣的造型！

　　精彩還在繼續，快來看吧，讓我們一起走進這個充滿神奇而又驚險刺激的魔幻世界！

魔術表演優秀作文3

　　今天的作文課可不同尋常，因為老師說我們要開小小的魔術表演會！當聽到這個消息時，我們都很奇怪，不寫作文了？但一聽要表演，同學們個個都準備了自己的魔術，要想知道誰的魔術水平更牛，那還得看看同學們的演技。

　　上課了，張老師讓我們每個人拿出事先帶來的.撲克牌，學習撲克牌的學問。這都開始上課了，怎么還不開始魔術表演會呢？我越想越著急，自己恨不得跑到前面現在就表演。我這種對魔術的熱情度，劉謙說不定都沒我高呢。終于，張老師宣布魔術表演會開始！老師叫了一個同學，她表演的是讓套在食指和中指上的皮筋一眨眼套在無名指和小指上，同學們都很驚訝，而我一點也不稀奇，因為這個魔術太小兒科了，我老早就會。輪到我表演了，我要為大家展示的是預知撲克牌。做這個魔術一定要細心，因為要心算撲克牌數，才能準確地知道別人選好的到底是哪張牌。我很怕做錯。我懷著忐忑不安的心情走到了前面。我叫了一位女同學來配合我。我讓這位女同學選好一張牌記在心里，然后我開始洗牌，并把牌分成三疊，依次問她牌是否在這一疊里，如此洗牌、發牌反復三次，要數牌了，我的心一下子提了起來，1、2、3.......10，當我數到10時，我舉起這張牌問：“是不是這張？”“不是。”什么？完了完了，我要演砸了，我不禁在心里尖叫著。那時我的臉肯定是紅一陣白一陣，當時真想找個地縫鉆進去。我定了定神，重新仔細數了一遍，取出了下一張牌，急忙問：“那是不是這張？”“是。”終于對了！自己原來少數了一張牌，真是太馬虎了。

　　后面的魔術越來越精彩，越來越讓人摸不著頭腦，看不出任何破綻，而我就是喜歡這種莫明其妙的感覺，讓人不住地去思考，不住地去動腦筋。要下課了，同學們不情愿地收回了魔術道具。老師說，下一節課我們要寫作文，就寫這次魔術表演會。蒙在鼓里的我們終于明白了為什么要開魔術表演會，為的就是讓我們先體驗，再寫作文，這樣才會寫得生動。老師可真聰明！

　　這次魔術表演會我體驗到了魔術的神秘，更讓我體會到了寫作文的快樂，我希望再上幾次這樣生動的作文課。

魔術表演優秀作文4

　　魔術表演，大家一定看過吧？魔術師的精彩表演一定令你驚訝不已，至今回味無窮吧？今天下午，我們班就舉行了一次魔術表演，小魔術師們爭相展示自己的絕活。有猜撲克牌，會跳舞的塑料管、長了腿的錢、神奇的繩結等。一個個精彩紛呈的節目贏得了同學們的陣陣掌聲。

　　瞧！吳桐同學正自信地走上講臺，兩只手各拿一副撲克牌。他把牌放在講臺上，左右各一副，然后大聲地說：“今天，我為大家帶來一個小魔術——猜撲克牌。請一位同學做我的搭檔。”他的話還沒說完，“刷、刷、刷”同學們的手兒齊齊地舉起。吳桐選了胡志偉。

　　吳桐讓胡志偉從左邊的牌中抽出一張，看看它的數字，再放入右邊的那副牌里。只見吳桐拿起右邊那副牌飛快地翻動著。“哈，找到了！”吳桐亮出了一張黑桃8，問胡志偉：“是不是它？”胡志偉連連點頭。大家都瞪大了眼睛，一臉的驚奇。真怪！

　　“一定是他們串通好的！”有同學不相信地說。吳桐卻笑了笑，胸有成竹地說：“你們不信就換個同學上來試試！”好呀，我把手舉得高高的！希望能被選上。嘿，這次，他選了我。

　　我滿懷信心地登上講臺，從左邊的.紙牌中抽出了一張，為了不讓吳桐瞧見，我用手蒙住牌，快速地看了一眼：哦，是紅桃6。看完之后，我又飛速地將紙牌插入右邊的牌中。心里暗暗得意：嘿嘿，這回你一定猜不著。只見吳桐迅速地翻動著右邊的那副牌，突然，他停住了，把那張牌亮出來。“啊，真是紅桃6！”我不禁大吃一驚，“難道他的眼睛有特異功能?或是真有什么看不見的神靈在暗中助他一臂之力嗎？要不怎么會這么準？”

　　課后，我帶著滿腹的疑問請教了吳桐。吳桐解釋說：“其實沒什么，說出來，你們都可以做得到的。那兩副牌，一副是奇數牌，一副是偶數牌。”哦！原來如此！

　　魔術真是太奇妙了！

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