關于升旗優秀作文
導語：五星紅旗，我為你喝彩，我為你驕傲，我為你自豪，我贊美你！下面由小編為您整理出的關于升旗的優秀作文，一起來看看吧！
篇一：關于升旗的作文：升旗時間到
今天是星期一，所以升旗儀式的時間格外漫長。那獻也獻不完的國旗下獻辭仿佛是一道怎么也念不完的魔咒，讓我感覺腰酸腿疼，手腳發麻。我感覺自己好像變成了一個缺了電池的鬧鐘，怎么樣努力都轉不起來了，就等著一雙手給我加塊兒電池，讓我重新轉起來。
等呀，等呀，我終于等到了這么一句話：“升國旗儀式結束，下面請德育處老師對上周工作做一總結”。
又等了一會兒，終于開始評得到流動紅旗的班級啦！我的眼睛“唰”地一下子亮了起來，好像是一盞突然亮起的路燈。
一、二、三年級的班級很快讀完了。到了四年級，我緊張極了，把嘴閉得嚴嚴實實，好像多說一句話，廣播里就聽不到我們班的名字了。
“四（3）班、四（4）班”。
不到三秒鐘的時間，廣播里傳出了這令我興奮的消息。不料大家的反應出奇的平淡。只是微微地笑了笑，仿佛這是一件兒意料之中的事。
衛生紅旗讀完了，就到紀律紅旗了。要地我們班也得了紀律紅旗，那可就厲害了！
讀著讀著，讀到四年級了，竟然又有我們班！平時上課反應遲鈍的同學這次反應竟是如此快！大約0.1秒的時間，大家齊齊歡呼了起來，我感覺空氣中滿是幸福的味道，像是涂上了一層好聞的奶油的蛋糕。甜蜜極啦。
篇二：關于學校升旗的作文
星期一的早上，陽光燦爛，夭空中報著幾朵白云。學校里高大的柏楊樹在晨風中輕輕搖動。像是對著我們招手、微笑。我們在操場上排著整齊的隊伍，準備舉行莊嚴的升旗儀式。
旗手出旗了。他們舉著鮮艷的五星紅旗，走著正步來到旗臺上。我們兩百多雙眼睛緊盯著旗幟，視線也跟著移到旗臺上。
我是第一次參加升旗儀式，心里特別激動。
校長用洪亮的聲音發出口令：“全體肅立，奏國歌。”同學們“刷”的一聲站得筆直，一動也不動。
鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌中徐徐升起。只見好像一團火焰，在國歌聲中掛到了旗桿頂上。
國旗啊，國旗!你是祖國的象征。祖國的驕傲!莊嚴、雄壯的國歌在我耳邊回響，久久不能平息。
我望著已經升到旗桿頂端的五星紅旗，暗暗下了決心，我們長大了一定要為祖國爭光，
儀式后，我再看看國旗，仿佛國旗更紅了。又看看校園，樓房比原來更高大了；玻瑞窗更亮了；棵棵柏楊更挺拔了；枝葉格外蔥籠；小花園里蝴蛛飛得更歡；操場上，同學們蹦得更高……
總之，升旗以后，我們學校就更富有色彩了。
篇三：關于升旗的作文
在四年級第一學期里，老師和同學們強力推薦我為學校升旗手。我上學至今一直沒有上過升旗臺當升旗手，雖然只有這一次，但卻讓我難忘。
星期一，我早早地來到學校，理好書包，靜靜地坐在椅子上，拿出文稿紙和筆，準備開始寫升旗手事跡。可是我想了半天，也沒有一點頭緒，教室里的人開始一點一點多起來了，我剛想到一點頭緒，又被喧鬧的說話聲打亂了。時間慢慢的過去了，我也越來越緊張，心想：這次自我介紹肯定不會成功。
突然，廣播操音樂響了起來，我們排隊去了操場，我站在升旗臺上，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，漸漸地，所有班級全都到齊了。主持人拿著話筒，開始講話，我越來越緊張，“下面請升旗手作自我介紹！”這句話一說出口，我的是提到了嗓子眼，拿著話筒說了起來：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家好，我是四（5）班的鄭嘉煒，很榮幸，我擔任本周的升旗手，這是老師和同學們對我的信任和支持……”我邊說邊想：這次介紹不知會成功嗎？沒想到介紹完了，下面想起了雷鳴般的掌聲。我松了一口氣，這時國歌音樂響了起來，我拉著繩子，緩緩地把五星紅旗升上了藍天……
這件事成為了我至今最難忘的事情，它讓我懂得了一個道理：做任何事，一定要敢于嘗試。
篇四：關于升旗的作文
照例是升旗時，打鬧的，聊天的，亂轉的，閉目養神的，甚至還有沒來的。
司空見慣，便也不以為然地熟視無睹了，想著自己做好便可以。周圍的喧鬧與我無關。
初一的學生很虔誠地敬隊禮，他們還沉浸在少先隊員的自豪與喜悅之中，他們的臉上只有肅穆，初二初三的吵鬧和他們無關。
我是團員。我自慚形穢。我雖然行注目禮，可是我卻沒有督促別的同學，我竟然會漫不經心地面對國旗！
簡直是五十步笑百步。
我記得小學時當護旗手，光榮極了，給爸媽說了N便，生怕他們忘了，可輪到我們升旗那天倒霉，旗桿出了問題，國旗沒升上去。當時慚愧地低了頭，又被紅領巾刺目得差點哭出來。
而今日，看見國旗升到一般掉下來時竟有那么多人在笑！
很嘆息地想了這么多，國旗方才升上去，又正視那些無視國旗的同學們。我們。抱怨著寒冷，僅僅是應付式的升完國旗，飛一般奔入教學樓，立刻交通堵塞。
我跟在后面，別是一般滋味。
篇五：關于升旗儀式的作文
太陽還沒有出來，東面的天空只浮著幾片血紅的云朵。馬老師打開辦公室那扇破舊的木門，推門而入。“吱呀———”那扇門發出慵懶的呻吟。
今天是教師節。所有的學校都放了假。這所只有一個教師的民辦小學自然也不例外。然而馬老師還是從五六千米外的家中趕來了。
半晌，他抱著個小小的銹跡斑斑的錄音機走了出來。那是學校惟一的電器。他把錄音機放在地上，又轉身走進屋去，捧出面鮮紅的國旗，并小心地把它系在筆直立在校門口的那根竹竿頂部垂下來的麻繩上。
做完這些，他輕輕地吁了口氣，抬頭望向東方。血紅的云朵早就不知去向了，太陽已把半張通紅的臉枕在山頭上。馬老師輕輕地按下了錄音機的放音鍵。一陣雄壯的樂曲自天外傳來，馬老師握緊麻繩輕輕地拉動，一邊盯著那片鮮紅徐徐地漫上天去。
一瞬間，他的胸腔被一股無形的情感裝填得不留一絲空隙。他想起操勞的妻子無奈的抱怨：“一個月那幾十塊錢，值得你沒白天沒黑夜地忙？不如趁早卷鋪蓋走人吧。”他想起孩子無邪的童音：“爸爸，什么時候給我買新衣裳？”他想要喊出什么來，但終于什么也沒說。他只是盯住那片鮮紅徐徐地漫上天去，漫上天去……
不知什么時候，幾個背了背篼的村民在他的身后住了腳，一齊仰頭看那片鮮紅。他們一臉莊重。
滿世界都是陽光。
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