我們的好老師優秀作文400字（通用48篇）

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我們的好老師優秀作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我們的好老師優秀作文400字 1

　　讀書不覺已春生，春到深處情更真。在我的心里，有一位都不會忘記的好老師。他就是張老師。

　　您只有一雙能看透學生心靈的眼睛，眼睛下有個高鼻梁，鼻梁下有個能給同學講解知識的嘴巴。

　　有一次，教師節的時候，我們把驚喜畫在最耀眼的地方—黑板。您說您有事，我們就做好一切準備，等待您進入教室。男同學也想您看到全班人的杰作，也想盡一切辦法引您上來。您上來了，只是瞅了黑板一眼。您冷漠無情，叫劉林豪上去擦掉。劉林豪也不敢傷害全班人的杰作。最后，他含著淚水擦掉。頓時，像—根針扎在我們的心里。二十九顆心全都碎了，我們花了—個午休才完成的，全班人的淚水在眼眶里打轉。

　　五年級上冊的時候，我們考了倒數第—名。您狠狠地教訓那些考不及格的人，希望他們能記住這次教訓。當然，連平時考得好的同學，這次考的差，您也不包庇。

　　上課時，在您的眼神中。我看到了知識，知識在向我招手。是您教會了我在社會上立足的方法，是您教會了我踏上知識階梯，是您教會了我如何走進知識的`海洋。

　　人生就像一場戲，而您就是那場戲的導演。古人常說“滴水知恩，當涌泉相報。我會打開上蒼給我關上知識的大門，您放心，我一定不辜負您對我的期望。

　　我們的好老師優秀作文400字 2

　　中午，林老師告訴我們：陳老師的腳扭了。剛吃完飯，我就像小鳥一樣飛進了辦公室，看見有些小朋友正在看望陳老師，還有些小朋友在說：“陳老師，你的腳還好吧？”我心想：下午還有語文課，陳老師肯定不會來了。

　　下午，上課鈴聲響了，同學們飛快地跑進教室。這時候，於老師攙扶著陳老師走進了教室。陳老師來到講臺前，雙手放在講臺上慢慢地坐下。看著陳老師一跳一跳的樣子，我頓時被感動了，多好的老師啊！帶著疼痛還來上課，她對我們是那么的負責，對工作是那么的敬業。此時的我，好想對陳老師說說我的心里話：“祝福我們的好老師，您的腳快快好起來，到時我又可聽您的諄諄教誨了。”

　　教室里一下子變得靜悄悄的，連呼吸聲也能感覺到。一雙雙明亮的'眼睛看著陳老師。陳老師的嗓子有點啞，說話的聲音比平時輕了些，可她還講得那么清楚，那么認真。寫字時，陳老師皺起了眉頭，大概她的腳在隱隱作痛。她揉了揉腳，咬緊牙關，又繼續寫字了。每個同學都十分專心地聽著、看著。我們用關切的目光看著老師。看著她的身影，我眼睛濕濕的，仿佛細雨正滋潤著我的心，那是愛的春雨。

　　我們的好老師優秀作文400字 3

　　在我的成長過程中，從幼兒園到小學有許多老師教過我，但給我印象最深的還是程老師。

　　程老師有一頭漂亮的頭發，微微卷著，一雙大眼睛，炯炯有神，臉上總是帶著燦爛的笑容。她十分的和藹可親就如同媽媽似的。

　　記得有一次課上，程老師讓我們做幾道練習題，一位同學遇到了難題，絞盡腦汁也沒想出來。正在他苦惱的時候，“巡邏”的程老師發現了，輕聲問道：是不是被難住了，我幫你分析分析！過了好一會兒，在老師的細心講解下，難題攻破了，同學的臉上重新恢復了自信的神情。

　　還有一次班上的邱松同學突然嘴唇發紫，人很不舒服。程老師見狀立刻通知家長，然后走到他的面前，俯下身子溫柔地說：“怎么樣，現在有沒有好點，再堅持一下，媽媽馬上就過來。”后來他的媽媽來了，把邱松送到的`了醫院。程老師十分擔心，一下課就打電話去了解病情，直到下午，看到來校學習的邱松同學臉色好多了，她才放下心來。平時像這樣關心同學的事例，數不勝數，程老師都是這樣一如既往的盡心盡職。

　　這就是我們的好老師———程老師，她就像對待自己的孩子一樣，關心，愛護著我們。

　　我們的好老師優秀作文400字 4

　　周老師是我們的班主任，她從事教育事業已經十多年了，她不但教學經驗豐富，而且愛崗敬業，每當她走進教室時，臉上總是帶著甜美的笑容，讓我們感到無比的和謁可親，最讓我們尊敬的是她對待同學一視同仁。

　　周老師對我們要求都很嚴格，她寫一手漂亮的字，所以我們班每個同學的字寫的都很漂亮。每當有人問起：你的字怎么寫得那么漂亮呀？我總會自豪地說：我們老師教的呀！課堂上，她教給我們很多知識，教我們生字時特別注意每個字的結構、筆順、頓筆等，課間我們盡情玩耍時，她總是在伏案批改作業，同學們的每一點進步她都能記在心里，每一點錯誤都能及時給予指正。

　　我很喜歡上周老師的課，她娓娓動聽的話語讓我們就象插上了想象的翅膀，在知識的`天空中自由自在地飛翔。課堂上，她是我們的嚴師，我們每一個小動作都逃不過她的眼睛，課下，她又是我們的慈母，時時叮囑我們多喝水，上下樓梯注意安全……

　　在周老師循循善誘地教導下，我們班每次考試成績都很好，我們感到可自豪了，遇到周老師真是我們的福氣呀！她是我們的好老師！

　　我們的好老師優秀作文400字 5

　　畢業以后，我一直在想念我的小學班主任，相信同學們也會吧！這不，放假的第一天，我們五人幫就去往了老師家。

　　摁完門鈴，大家都不敢進去了，也不知是怎么，有一些拘束，但是老師的一句問候，我們都好多了，談起了學校的生活和一些有趣的事情，半年沒見了，我們有好多話要說的，幾天幾夜都說不完呢！有什么心里事都說出來，無話不談copyright，因為她是我們的好朋友嘛！我們真希望能時光倒流，回到五年級，再享受一下和蘇老師再一起生活的一種不同的快樂！老師還拿出了許多水果，讓我們別客氣，還讓小妹妹去樓下買了雪糕，雖然雪糕涼涼的，但我們心里有一股暖流，我們感覺我們很幸福！

　　不知不覺已經4點多了，老師老師說沒聊盡興，邀請我們幾個去吃飯，我們只好恭敬不如從命了！吃過以后，天已經黑了，她非要送我們回家，我們不讓，因為她的'身體一直都不好，天氣又很冷，可她說天黑了不放心，順便鍛煉一下！我們真的感覺自己好幸福！

　　老師一直給我送到樓下，目送我回了家，雖然已是深冬了，但我心里還是暖暖的！我要高呼：“蘇老師，您永遠是我們的好老師！”

　　我們的好老師優秀作文400字 6

　　一個新的學年開始了，我很是思念以前二年級教我們數學的佳佳老師。我之所以思念他，是有原因的。

　　記得在二年級開學的第一天，我們來到了教室。聽有些同學們說：“有一位年齡較大的女老師來教我們的數學。”那時的佳佳老師與同學們彼此還不太了解。但是佳佳老師親切的笑容和關心的話語，卻給我們留下了深刻的`印象。

　　時間似流水，一天天的過去了，一個單元也在不知不覺中學完了。佳佳老師對我們進行了第一次的單元檢測。

　　那一次，我沒有考好。我的心里又難過又害怕。害怕是因為佳佳老師和家長的批評，難過是因為不應該錯的題目卻被我的粗枝大葉給做錯了。但是，佳佳老師卻沒有像我想象的那樣責備我。

　　相反，他卻和我一起分析原因，給予我鼓勵，幫助我找好正確學習的方法。在佳佳老師精心的幫助下，我從失敗的陰影中走了出來，又回到了良好的學習狀態之中，佳佳老師不只是對我一個人這樣，他對全班同學都一樣，用他的細心，耐心和愛心關懷著全班同學。在他細心的呵護下，全班同學都在不斷的進步，為班集體增光。

　　現在我們已近是快要小學畢業的大哥哥，大姐姐了。佳佳老師我想大聲的對您說一聲：“佳佳老師，您永遠是我們的好老師。”

　　我們的好老師優秀作文400字 7

　　我們班新上任了一個新老師。可是我們并不喜歡他，新老師姓趙、是一個身材矮小、戴著一副超俗眼鏡的男老師。

　　他十分嚴厲、對學生從不會笑。我們背地里管他叫“冷面虎”！趙老師十分喜歡叫學生們讀書、一不小心讀錯一個字、就會被他責罵，寫字寫錯一個字、就會被他罰寫三篇超長課文、下課還要做練習。我們都快被這樣的.學習方式折磨得快要死掉、可是有什么辦法？不從君命、便打電話給家長，我們便只好聽命，跟玩具、電腦、游戲機說拜拜咯！

　　考試前、他說：這次一定要考好，給咱班爭氣！明白嗎？我們低著頭說：“明白”聲音小得像蚊子！“大聲點！中學生要中氣十足”

　　在緊張的60分鐘考試里、我們把平時老師平時教我們的重點、方法技巧運用到了考試上！果然很容易考！作文

　　兩天后、趙老師臉上出現了百年一見的微笑、我們問老師：“老師怎么那么高興啊？”趙老師說：“這次我們的考試考得了第一名！被評為了尖子班！”太棒咯！

　　后來、趙老師調走了、語文老師告訴我們、原來趙老師那么嚴厲、是為了讓我們班評為尖子班。作文

　　我懂了、他是一位好老師、在他成功的那一刻、他露出了最真的笑！

　　我們的好老師優秀作文400字 8

　　每一位老師都如一位辛勤的園丁，悉心愛護和關照每一個同學。在我們成長中的每一次進步，都飽含了老師的心血。老師的恩請讓我們一生難忘！

　　記得那一次突降的傾盆大雨，將我們淋成了一個個落湯雞，但您仍不顧大雨的咆哮，頂著一把雨傘，毅然走出了校園，為我們買來了毛巾。看您用慈愛的眼神為同學們一個個仔細的擦著頭發，那一刻，真的好想叫您一聲“媽媽”；每次運動會您都會比我們搶先一步去扶住運動員；每次比賽您的加油聲總比我們的聲音大；有還幾次看您眼中的血絲，便知道，您昨天一定是因為改作業到很晚才睡。老師，您為了我們，不知付出了多少心血。但您一定不會在乎我們而有多么辛苦多么勞累，因為只要看到了我們的進步，您的辛苦和勞累便會煙消云散，露出欣慰的微笑。

　　有時班上那些調皮搗蛋的同學會讓您頭痛不已，有時班上那些成績不好的同學會讓您擔憂，有時那些玩危險游戲的.同學會讓您生氣……但您每次都沒有給我們太嚴厲的懲罰，因為您把我們當做自己的孩子一樣呵護，在懲罰我們時您會心痛。

　　老師，您永遠是我們的好老師，我們這76顆未來星會將您永遠珍藏在心底！

　　我們的好老師優秀作文400字 9

　　我們三《1》班的李老師和朱老師都成為了學校第三屆“行知獎”得主。同學們都真高興啊！

　　李老師和朱老師在我們心中是兩位好老師。我就先說說朱老師吧。朱老師有著高挑的身材，卻時不時地蹲下身子和同學們交流。在我們遇到不懂的地方，朱老師會耐心的給我們講解；在我們回答問題出錯時，朱老師也會給我們一些提示，讓我們自己尋找正確的答案，拓寬我們的思路。她把我們每一位同學都看成是她自己的孩子，關心我們的學習和生活。

　　李老師也是一位好老師。在第一眼看到她時，就有一種親切的.溫暖的感覺。看上去是那么和藹可親。是她手把手教會了我們怎么握筆寫字；是她讓我們有了看書閱讀的能力；也是她讓我們知道了每個字的正確讀音；更是她教會了我們怎樣寫文章……

　　當我們進步時，兩位老師和我們一起歡呼；當我們遇到挫折時，兩位老師會鼓勵、幫助我們越過困難之墻。你們真是我們的好老師。

　　我們真為三《1》班有這兩位好老師而感到自豪、驕傲。我們愛你們！

　　我們的好老師優秀作文400字 10

　　世界上有很多人，我最尊敬的就是我們的羅老師。

　　羅老師和藹可親，關心同學，同學們都親熱的叫她羅老師。羅老師有一頭黃黑黃黑的頭發，濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，還有一張會說的嘴，她的普通話說得特別好。羅老師對工作十分負責，只要有同學說四川話，平時和藹可親的羅老師，就變得鐵面無私，非給你把名字記上不可。記得有一次，羅老師拿著我們的'作業高高興興地到辦公室批改，一改就是七、八點鐘。“嘩啦啦”，外面下起大雨來。羅老師才回過神來。羅老師上起課來，可幽默啦！她有時講的話滑稽可笑，有時講的話讓同學深受啟發。羅老師每天都教我們學習文化知識，她起早摸黑，為我們講課批改作業，還用星期天休息時間耐心地為那些成績差的同學補課，使他們不掉隊。一次一個同學犯了錯誤，老師馬上把他叫到面前，語重心長、耐心地教育他，開導他，不一會兒，那同學就淚流滿面，點頭認錯。我在旁邊看著，不由得心中暗暗佩服羅老師。

　　羅老師辛苦極了，她對我們的希望非常大，我們暗暗下定決心：一定不能讓羅老師失望！

　　我們的好老師優秀作文400字 11

　　要說“怪”老師，那當屬我們班的劉老師啦！我們給他取了個外號叫“人見人逃老師”，噓！這件事她還不知道呢。

　　劉老師好嚴厲。他每講完一課就會聽寫詞語、小測古詩、注拼音和背誦課文。老辛苦，老恐怖，老嚴厲啦！只要有一項沒過關，晚上就要留到六點才能回家啦，如果你還是沒過，留到8點也是有可能的。但是老師也會陪著你，請你吃完飯，哈哈！想當年我們班的學渣葉方舟，現在已經是學霸了。

　　劉老師好愛占課。那天下午，許多男生帶著籃球來到學校。第三節體育課，我們興奮極了，心想：終于可以上體育課了。因為以前不能上的'話都會提前通知的。剛想下去，不料，劉老師來了，說什么體育老師突然生病啦，這節課上語文。唉，算了，反正我們體育老師的重來也就沒好過。

　　劉老師好賞罰分明。每次要期中考、期末考的時候，他就會拿起手機，讓我們把自己想考的分數說一遍。每個同學都要哦！而老師負責拍下來。考完后的如果大家都達標，劉老師可大方了，你考上了90分以上，各種禮物隨便拿，最少拿10個，最多拿30個，太爽了！如果沒有達標，那對不起，懲罰也是一波接一波的，太可怕了。

　　這就是我們班的“好”老師，一個真真正正為了學生的好老師！

　　我們的好老師優秀作文400字 12

　　我們有位好老師，她像媽媽一樣溫柔可親，又像媽媽一樣對我們嚴格要求。她就是我們的班主任張老師。她有一雙智慧的大眼睛，平時嘴角總是微微上揚，掛著親切的微笑。

　　記得我們剛開始學習寫字的時候，同學們的字都寫得很難看，大大小小，東倒西歪。張老師非常認真地把我們全班每一位同學的田字薄上稍微寫得工整的.字用紅筆圈出來，并加蓋印章：繼續加油噢！要努力噢！你真棒！有了老師的鼓勵同學們信心倍增，現在田字薄上的紅圈圈也越來越多了。

　　二年級開學報到那天，其他班的同學領了新書后，老師囑咐幾句就早早地回家了。而我們班的張老師卻讓我們打開新書第一課大聲朗讀，當時我還真不能理解，心想還有兩天才正式上課呢！回家后我將不滿告訴了媽媽，媽媽卻說·你們有位好老師，長長地假期就要結束了，讓你們提前進入狀態，從現在起要將全部心思用在學習上了。·聽了媽媽的話后，我覺得非常有道理，和媽媽平時對我的要求一樣，周日一定要復習及預習才能更好地迎接新的一周。

　　瞧，我們的張老師將我們每一位同學都當成了自己的孩子，用心培育，真慶幸我們有位好老師。

　　我們的好老師優秀作文400字 13

　　說起老師，大家應該都知道有教學有方的，有關愛學生的。但這都不如班主任張老師的因材施教。

　　現在，我常常拿著滿意的試卷回家去，常常得到家長的認可與同學的贊美。其實，這都得益于張老師對我的幫助。

　　記得一年前，我因考試不理想，被張老師叫到辦公室談心。張老師戴著一副銀白色的眼鏡，一雙眼睛不大也不小，卻炯炯有神。雖然嚴肅，卻和藹可親。只見張老師在仔細地批改著我的作業，她單手扶頭，一會皺著眉頭，一會兒滿意地笑笑。紅色的筆頭也在試卷上若隱若現。我輕輕說：“張老師，我來了。”張老師停下手中的筆溫和地說：“來，看看你的`卷子！基礎部分不理想。但閱讀有進步，還要靜下心來下功夫。”我的心情十分緊張。張老師似乎知道了我的擔心，耐心地說：“別太擔心，相信你，一定沒問題。”我看著張老師，一絲絲白發嵌在油黑的頭發里，微微泛著白光。那光潔的皮膚上，顯得有一點點干燥，有一絲絲皺紋映在臉上。

　　張老師利用下班時間，諄諄教導令我深有感觸。我被張老師因材施教的品質所感染和感動。在張老師的幫助下，我的成績穩中有升，我特別感謝張老師。

　　的確，擁有好品質的人有許多。但令我最敬佩的，就是我們的班主任——張老師。

　　我們的好老師優秀作文400字 14

　　我們的班主任顧老師，是個非常嚴厲的老師，她長著一雙小小的眼睛，里面裝著同學們的一舉一動，她的耳朵不大，卻能聽出同學們的心聲。在我上一年級的時侯，就喜歡上了這位老師。她對我們的學習非常嚴格。

　　星期四輪到做值日班長。等值日生做好以后，我就去跟顧老師匯報值日情況，老師一看我的班級值日志，嚴厲地說：“作為一個值日班長怎么能寫出這樣的字呢？下次一定要把字寫好。”

　　回到家后，我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽看出了我的心思，笑著說：“嚴是愛，松是害，不管不教就變壞，老師管你是為了你好，如果老師不批評你，你就永遠也改正不了自己的錯誤。”聽了媽媽的話之后，每次寫作業，我都把老師的話掛在心頭，爭取把字寫得越來越好。

　　老師不光教我們學習，還教給我們學習的目的。一天，老師發現朱子昂作業沒寫完，生氣地說道：“讀書是為自己讀的`，而不是為老師讀的，自己將來好好讀書成了材，幸福的是你自己而不是老師。”

　　這就是我們的班主任顧老師，如果她能永遠教我們那該多好呀！

　　我們的好老師優秀作文400字 15

　　我有一個好老師，是我們的語文老師——顧老師。她長得非常美麗。一頭油黑的頭發扎著馬尾辯，走起路來一甩一甩的，真好看！她有著一張慈祥的臉，一個不大不小嘴巴，讀起課文來卻是那樣的深情、動聽。她有著一雙明亮的眼睛，上語文課的時候，只要哪位同學開小差，她一眼就能發現；她還有著兩只靈活的耳朵，只要哪一位同學說悄悄話，她也能聽到。

　　顧老師對我很關心。記得三年紀時，我肚子很痛，當時我們正在寫作業，顧老師就叫我先把作業放在一邊，趴在桌子上等媽媽來，媽媽還沒來時，老師就問我：“肚子還痛嗎？”我點點頭。我看到顧老師這么關心我，肚子有點不痛了。

　　老師不僅教我們識字、讀書，而且還教我們做人的道理。有一次，有位同學忘帶鉛筆了，顧老師就說：“哪位同學多帶了一支鉛筆借給這位同學，好嗎？樂于助人是一個人的.美德呀！”說完有同學把筆借給了沒帶鉛筆的同學。這就是我們的好老師——顧老師。

　　如果顧老師是我媽媽的話，那該有多好呀！

　　我們的好老師優秀作文400字 16

　　她，剪著一頭短發，看上去干凈利落，簡單又透出獨特的魅力。而讓我感觸最多的，是那雙有靈韻的眼睛。

　　我們之間，不缺乏眼神的交流。高興時，她眼中釋放出的喜悅，我看在眼里，想讓她永保那張笑臉；生氣時，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想讓她對我們重燃希望。我知道她的心中，對我們充滿無限的期盼。

　　她好。好在說話幽默，讓我們輕松求知；好在舉辦有益的活動，讓我們掌握更多的知識；好在授課時與我們的互動，讓我們學習不再枯燥；好在關心同學，有一顆擁有大愛的心；好在……體會一個人的所有的好，不在于優美的語言，華麗的修飾，而在于每一次心靈的觸碰。

　　每一堂課，她都讓我們有收獲的飽足感；每一次她講述的故事，都拉進了我們之間的距離。她，已定格在我心中，讓我知道在平凡的.事物中睜大我的眼睛，留心觀察，善于發現身邊美好的事物，美好的心靈；她，已占據我腦海，讓我懂得用自己的火去點燃別人的火，以滿腔熱忱去感染別人；她，已填滿我的記憶，讓我明白以心發現心，真誠待人，以一顆真心、愛心、寬容之心去感受身邊的每一人。

　　她，我最好的老師——林老師。

　　我們的好老師優秀作文400字 17

　　早上艾力老師沒有直播，我一度以為是自己錯過了，還是網絡錯開不能播放。直到看到評論里也有小伙伴在問，才知道是真的沒播。

　　應該就是他昨天提到的要陪護家人的事吧。同學們在評論里說道，同時也表示理解。畢竟這些天他也很累還在一直堅持給大家做免費直播。

　　想一想關注他的這一個多月，每天他要早起直播，這個過程中是克服了層層困難。

　　有時候有喜歡的球賽，他追到了凌晨，直接就想著直播完再休息，結果在開播前半小時在直播位置上睡過去。等醒來已經遲了半小時，為了那件事他很懊惱。記得那天有晚到的同學問他，老師，還以為你今天不播呢？結果老師就自己抽一下自己的嘴巴，以此來警示自己。

　　還有一次他自己感冒了。要知道像這種情況是很需要休息的，巴不得睡個懶覺。可他還是按時起床，先給大家做了直播，再去休息。

　　另外還有在外地出差的時候，即使設備不是很方便，他也仍一直在堅持。

　　你想想看，一個教學者教別人都如此地積極，自律，那作為免費的受益者，我們有什么理由讓自己一再地懶惰拖延呢？

　　艾力老師讓我們看到了堅持與努力的`樣子。同時今天他是迫不得己沒能上線直播，大家也都理解同時真的心存感恩。

　　我們的好老師優秀作文400字 18

　　高高的個子，烏黑的眼睛，還有挺挺的鼻梁上架著一副眼鏡，他就是我的老師——語文老師。

　　我的語文老師姓李，名上西。

　　李老師有時可信，有時不可信。先說可信吧！

　　有一次，剛上完英語課，我們正在抄作業，李老師又來“搗亂”了。我們還以為什么事呢，原來是來布置作業的，每次李老師來，我們都會提心吊膽。為什么？還不是李老師每節課前來，就是搶課，課后來，就沒什么好事了。言歸正傳，回到布置作業的.事，老師神秘的告訴我們：“今天呢，只有一個作業……”老師的話就被同學們的歡呼聲打斷了，結果真的只有一個作業。

　　這就是李老師可信的時候。接著，再說不可信的事。

　　在期末考的前一天，老師笑嘻嘻地說：“同學們，如果誰考試考了95分以上，我就請他吃牛排。”又是一次全班的歡呼，結果到了公布成績的那天，考95分以上的同學一起去問李老師：“老師，我們的牛排呢？”而李老師居然裝作什么也不知道：“你們在說什么，什么牛排？”我們瞬間就發現，我們被耍了。

　　這就是我們可信又不可信的語文老師，他是個特別的好老師。

　　我們的好老師優秀作文400字 19

　　每個人的心中都有好老師。有溫柔的，也有嚴厲的，但也有兩者兼備的。不過幾乎我遇到的老師大多數都是有時溫柔，有時嚴肅的。

　　升入初中后，我真不知道這回初中班主任是什么樣的。在我去報名的時候見到了她。第一次見到她我以為她是非常不好接觸的一位老師，但我錯了，馬老師是一位很好很好的`老師。她對我們很包容：剛開學時，她就對我們說，她的要求不高，只要上課認真聽課，作業按時完成就行了。

　　馬老師是我從小到大遇到的最好的老師，雖然有時會批評我們，但是我們都應該知道，這是為我們好。老師早讀時邊監督我們讀書，邊在那里拖地，她為了我們的學習，有時會讓我們上第三節晚自習，說到晚自習老師是非常的辛苦，他不僅帶我們班而且還要給3班授課，有時給三班上過課之后還要再給我們上課。馬老師還幫助我學習七門課，即使很累也要給我們上課，給我們講解。

　　馬老師不會去限制我們玩的時間，有時上課看見我們有點累了就給我們開個玩笑，然后再繼續給我們講課。

　　老師您就是花園里那辛勤的園丁，而我們就是您手里未開放的花朵，您為我們修剪枝葉，期盼著我們綻放美麗。

　　馬老師，在這里我要對您說一句話：“馬老師，感謝您對我們所做的一切！”

　　我們的好老師優秀作文400字 20

　　在三到五年級的時候，有一位值得我們班同學尊敬的老師，她就是我們的班主任宋老師。宋老師平易近人，處處為我們著想，每年的元旦聯歡晚會上，都是宋老師掏自己的錢為我們買各種各樣的裝飾品和零食。

　　上課的時候，因為我們班有幾個同學特別調皮搗蛋，宋老師為這操了很多心，今天晚上去找這個同學，明天中午又去解決那兩個同學的糾紛，基本每天都不得安寧。

　　有一次，媽媽晚上下班的時候，在學校附近的饅頭店排隊買饅頭，正好遇見宋老師有氣無力的回學校，媽媽急忙問她怎么了，宋老師說：“我的頸椎病犯了，剛從醫院輸完液回來”，媽媽摸著她冰涼的'手，心里難受極了。回家后媽媽把這件事告訴我，我才知道宋老師因為工作勞累，頸椎病已經很嚴重了，但她從來沒有給我們說過，怕我們擔心她。宋老師天天如此勞累，任勞任怨教導我們了快三年。

　　宋老師愿意為了我們而放棄自己很多休息的時間，經常帶病堅持工作，教導我們學知識，學做人，這難道不是我們應該尊敬的好老師嗎？

　　我們的好老師優秀作文400字 21

　　老師，您像一支蠟燭，為我們點燃光和熱，不停地為我們燃燒！老師，您就是我們生活中的引路人，帶我們走上光明的正道！我們的班主任劉老師，她個頭不高，圓圓的臉，濃濃的眉毛，一雙迷人的大眼睛，笑起來顯得特別和藹可親。

　　時間過得真快，轉眼我們已經讀六年級了。您一直從一年級到現在教我們的語文，讓我從一個天真的小孩成為一個懂事的少年，讓我從不識幾個字的小孩成為了一個有知識懂道理的少年。這一切的一切都是您默默的在為我們付出。

　　我是一個性格內向的少年，膽子也比較小。在上課時也不怎么回答問題，您發現以后，在我的報告冊上寫到讓我上課大膽多回答問題，積極舉手。看了您給我的鼓勵話語，我想也得改一改我的毛病，謝謝老師！

　　劉老師不但關心我們的'學習，而且對我們的生活也很關愛。有一次，我們班上的一位同學的頭被兵乓球的桌角撞到了，流了很多血，您馬上帶他到醫務室，就一直守在身邊鼓勵他要勇敢，其實您心里也很著急，直到等他媽媽來，看到他沒事了您才放心。您就是我們的媽媽時時刻刻在給我們溫暖的關懷！

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這句話送給您最恰當不過了。

　　我們的好老師優秀作文400字 22

　　在人的心中有一個美好的地方，那個珍藏著許多美好的人或物在我的心中藏著一個人，他們是教師，人民教師。他們很普通。很平凡。

　　汶川地震使太多平凡的教師者影像撼動著我的心靈，他們用生命詮釋了什么叫責任，什么叫人民教師。記得我們的老師，他們不會不知道桌子底下安全，但寧愿張開雙臂匍匐在桌子上，死死護住桌子下的學生。記得我們的老師，他們不會不知道砸向后背的'磚石和混凝土墻體會奪人生命，卻毅然地選擇了把生的機會留給了學生。

　　記得我們的老師，他們不會不知道自己的親人還在廢墟下，可仍然夜以繼日不知疲倦的轉移學生我們身邊的老師或許沒有這樣驚天動地的壯舉，但他們也在用平凡的行動恪守著教師的職責。而我們，曾經不理解老師的‘嚴苛’因為課堂上老師一句批評而委屈得哭泣；曾經不懂‘師生’二字的真正含義，甚至對老師不厭其煩地講做人的道理不屑一顧；曾經不在意老師的提醒，甚至把當眾頂撞老師當做能耐和勇氣……

　　可曾記得，你快樂時老師由衷的歡喜；可曾記得，你悲傷時老師溫馨的話語；可曾記得，你成功時老師深切的期許；可曾記得你失敗時老師真情的鼓勵請記得我們的老師！！

　　我們的好老師優秀作文400字 23

　　我心目中有一位老師，她像辛勤的園丁那樣，給我們這些小苗苗修枝、剪葉、施肥，讓祖國的未來成長成一棵棵健壯的大樹。她就是我們的任蘭英老師。任老師曾不顧烈日炎炎，陪學生練操；曾為了使學生弄懂一個問題，口干舌燥的重復五六遍……

　　清晨，太陽還沒有升起，她已經走進校園教室；中午，人們正在品嘗豐富的午餐時，她卻在餐廳維持紀律；深夜，人們都已進入夢鄉，她還在燈下認真的備課、批改作業……在她的心中，時時事事離不開學生，離不開一個“早”字。她不僅自己堅持這樣做，而且對學生的要求也十分嚴格。她不像其他老師那樣禁止學生回家看電視，因為她知道世界是五彩繽紛，電視是我們增長智慧、開闊視野、接觸社會的一種途徑。下課了，她經常和學生們在一起做游戲、玩耍打鬧。

　　久而久之，她成了學生們的好朋友、學生們的知心姐姐。啊！這就是我們的數學老師——任老師，她是一個有著與眾不同的教學方法的老師，她既是我們的.“大朋友”，又是我們可藹可親的好老師。雖然她不教我們了，可是她永遠是我們的好老師。

　　我們的好老師優秀作文400字 24

　　哎！我可真倒霉，來到這個學校成績本來就不好，還到了個“壞”老師手里，后面的日子不會好過了。

　　你們可能不知到，那個老師有多“壞”，我五年級下冊，期未時的默寫是錯了許多，但昰我沒想到會這樣，開始老師是讓我在辦公室默寫，寫我以前也沒去過辦公室呀！看著辦公室老師的目光，我真是會氣的青一塊、紫一塊，可老師最后還要請家長，哎！這個老師可“壞”吧！

　　當然，還有“壞”的在后面，說起來，我說想睡覺，那是六年級上冊，也是默寫，哎！大家不要笑話我，因為我又被留下來，沒有請家長，但是我有三四天沒有睡午覺，現在說起來，我都有一陣頭暈，好想睡覺呀！

　　好了，說了壞的`，也要說說好的吧！就在六年級下冊，老師讓我上了兩次臺，一次是古詩，還有一次四大名著，老師十分相信我，同學們舉手很快，老師說她看不清，便是我指誰就是誰，那一天，我知道了相信的力量有多么大

　　還有，這個老師嘛，讓我當了一回，“進步之星”我真是太高興了，要知到51名同學中，才只有那么幾位，現在想想也興奮。

　　這便是我的“好”“壞”老師，不，她是我的好老師，最好的老師

　　我們的好老師優秀作文400字 25

　　是誰把知識寶庫的大門向我們敞開？是您老師！是誰在茫茫無邊的道路中為我們指引前進的方向？是您老師！是誰不辭辛勞甘愿做我們的保姆？還是您——親愛的老師！老師您就像我們的母親！

　　老師，還記得您第一次給我們上課嗎？您首先給我們讀了課文，我有些奇怪以前教我的老師，從來沒有自己先讀課文。您用柔美的聲音讀完了全文，讀完我還沉浸在您的天籟之聲中！

　　您讓我們寫了一次作文，題目是《讀書伴我成長》，批改完后，您把我的作文當作范文給大家讀，我心情澎湃，對寫作的興趣又加重了許多。后來您認識了我，在一次上課中您讓我讀了第一單元的日積月累，我緊張極了，因為我以前不經常舉手發言，我讀完后，您又給予我鼓勵。就是您這平平常常的.一句話，使我以后在課堂上積極舉手發言。

　　老師您還記得嗎？有一位同學忘拿了要交的錢，您二話不說掏錢就給了那位同學；有一位同學家長有事沒來接孩子，您騎著車子把孩子送回了家……老師，您普普通通的舉動，至今讓我記憶猶新，終生難忘。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師您是滋潤我們的春雨，是辛勤播種的園丁。謝謝你，老師！

　　我們的好老師優秀作文400字 26

　　我們的外教口語老師是一個來自美國的大男孩，他的名字叫Rich。他高高的個子，高挑的鼻子，還有一雙湖藍色的眼睛和一頭褐色的卷發。不過，最引人注目的還是他那滿臉的絡腮胡子，遮住了他的大半部分臉。真奇怪，不是老人才有胡須的嗎？而且，這么多的胡須，吃東西會不會很不方便呢？

　　Rich的課堂十分輕松，他和我們一起談天說地，一起做游戲，課堂上總是充滿了歡聲笑語，氣氛十分活躍。記得有一次，他讓我們分成兩組，分別駕上“宇宙飛船”飛向“地球”，但各組必須答對他提出的問題或完成他設定的任務，才有擲點跳格的機會，途中還要提防“外星人”的“進攻”。同學們緊張極了，既要仔細聽題快速反應，又怕碰上“外星人”被打回原處，個個聚精會神……就這樣，一節口語課在刺激與歡樂中結束了，而我們也在不知不覺中把英語口語說得更流利了。

　　這就是我們的外籍老師——一位來自遠方的朋友！這就是我們的.口語課——在玩樂中學習、進取的課！

　　我突然想：沒了滿臉絡腮胡子的Rich是什么樣子的呢？哈哈！

　　我們的好老師優秀作文400字 27

　　我一跨入學校大門，就遇到了許多好老師，其中有一位更是與眾不同。她有一頭像櫻桃小丸子一樣的頭發，戴著一副眼鏡，個子不高不矮。

　　我們都非常喜歡聽她上課。因為聽她上課就像聽唱歌一樣，如果你惹她生氣的話，那你可犯了“濤天大罪”，因為你把她惹生氣的時侯，那像唱歌一樣的聲音也會變成噪音。

　　記得有一次，我們班的調皮大王上課時打噴嚏了，老師輕輕地告訴他不要再打噴嚏了，又回去上課了。可當老師剛說完第一句話，這個搗蛋鬼又一次打噴嚏了，老師便再一次柔聲地警告他。可那為同學還是打噴嚏打個不停，我們真擔心老師會生氣，可老師卻關心地快步走上前焦急地問：“你是不是著涼了？”呀，那聲音真像百靈鳥的鳴唱。那位小搗蛋點了點頭。老師心疼地摸摸他的.腦袋，下了課叫他到外面曬曬太陽，還為這淘氣包送上一杯熱氣騰騰的開水呢｜我們覺老師像一位慈祥的天使。

　　你們猜猜看她是誰？告訴你吧，她就是我們的英語老師陸老師。她不是音樂老師，可她的歌聲是那么悅耳！

　　我們的好老師優秀作文400字 28

　　在生活中，在學校里，有許許多多幫助我的人，不過，我還是最喜歡我們新來的班主任——羅老師，我認為這是最好的老師。

　　羅老師留著一頭短發，戴著一副眼鏡，一看就是一個知識豐富、溫和慈祥的'老師。

　　記得有一次，我走路時跟同學說話的時候，一不小心碰到了墻角，十分疼，一位同學看見了，便扶我到了醫務室，可是醫務室沒有開門，那位同學又扶我到了羅老師那里。

　　羅老師一見到我這個樣子，便急切地問道：“喲，孩子，你這是怎么了，頭被劃到了嗎？”我點了點頭：“我跟同學說話的時候碰到墻角了。”我一邊回答著一邊禁不住的開始流眼淚。羅老師聽了我說的話，快速將我的手拉起來，急急忙忙地把我拉進她的辦公室，讓我坐在她的椅子上，羅老師俯下身子把一瓶“萬花油”拿出來，輕輕地在我頭上涂著，羅老師一邊涂一邊說道：“孩子，可能會有點疼，忍一忍就好了。”

　　羅老師抓緊我的手，好像是在鼓勵我：孩子，別怕，涂完之后就好了，我相信你能忍住的。這時，我的身體感覺有一股暖流流遍了我的全身。心想：羅老師，您真好，您就像我的媽媽一樣，十分關心我。

　　羅老師，您真是我的好老師，我愛您！

　　我們的好老師優秀作文400字 29

　　老師，您就像一位朋友，與我們一起成長。老師，您就像一座燈塔，照耀著我成長的道路。

　　四年的小學生活中，我最喜歡教我語文的陳老師。

　　我的陳老師上課，非常有趣。每次下課了，我們都還想上課。而且，她非常溫柔。她從來不會搶我們的音樂課和體育課，只有數學老師和英語老師會。

　　記得有一次，我去打乒乓球，我看見一張桌子沒人就過去打，可是另一個同學也想要，然后我們吵起來，最后還差點打起來了，我沒搶到，去老師那兒，把事情告訴了她，她溫柔的說：同學之間要友好。我再去那兒，和他一起打，還跟他做了朋友。

　　還有一次，我把語文作業放在辦公室時，我看到老師改作業很辛苦，心想老師改作業好累呀。

　　每次，我們如果有不會寫作文的`人，老師仔細講。

　　花兒要感謝陽光，因為陽光可以讓它成長；魚兒要感謝大海，因為有水它才能生活；小鳥要感謝天空，因為有天空，它們才能生活；大地要感謝花草樹木，因為它們給大地美麗我要感謝老師，是她給我知識。我愛您！老師！

　　我們的好老師優秀作文400字 30

　　有一天，我寫一篇作文，寫到“崇拜”這個詞時，卡殼了，因為“崇”字不會寫，我就請教爸爸：“爸爸，‘崇拜’的‘崇’字怎么寫？”

　　爸爸回答：“山字加一個宗。”我又問：“崇拜是什么意思呢？”“大概是表揚的意思吧.”爸爸不耐煩的回答著。我垂頭喪氣的走進了房間。忽然，我想到了老師曾說的一句話“字典是我們最好的老師。”哦，我怎么忘記了去請教字典老師啊。于是我到百度上敲下查字典三個字，進了一個查字典網，一會兒我得到了滿意的答案。我心想我以后遇到不會寫的字不能理解的詞等就可以請教查字典網了，既方便又準確，學以致用啊，真是太好了。

　　過了幾天，爸爸覺得奇怪了，問我：“涂涂，你這幾天怎么這么厲害，都沒有不會寫的.字了嗎？可不能不懂裝懂啊，那樣就會成飯桶，知道嗎？”我調皮的回答說：“因為我有一個好老師在教我寫啊。”“是哪位好老師啊。？”爸爸問。我打開了查字典網，說：“就是它啊。”爸爸點點頭笑著說：“你說的太對了，以后要多多合理利用這個查字典網哦。”

　　從此，查字典網成了我的好老師和好朋友了！

　　我們的好老師優秀作文400字 31

　　打開記憶的窗戶，重溫一下六年來的點點滴滴， 六年前，我們懷著美好的理想依偎著父母走進這小時便憧憬的小學。這里有爭奇斗艷的花朵，可愛的同學，和藹的老師，整齊的桌椅。剛開始，我們陌生，陌生這里的一切一切，漸漸的，我們融入了這個大家庭，習慣了這樣的生活。可六年后，我們即將離開這個群體，離開這里的一草一木，可親的老師，天真的`同學。

　　一想到這兒，心里便舍不得，因為這里陪伴我度過多少風風雨雨呀! 我多么希望當著全體老師的面，道一聲:"老師好。"也許這是小學時的最后一聲了吧!現在，我多么珍惜同學間的美好時光，因為終究有一天我們會離開這個群體，這個班級。它在我的記憶中永遠擦不掉，抹不去。 六年前的第一聲"老師好"已經忘記，但六年后最后一聲"老師好"是永遠不會忘記的! 說完最后一聲"老師好"時，我們也許永遠不會這么人齊的坐在這里了。 讓我們再道一聲""老師好""吧!

　　我們的好老師優秀作文400字 32

　　在我們的學校中，我發現了一個好品質的老師，你知道她是誰嗎？她就是我們的語文老師。

　　我們老師是辛勤的園丁，每天不辭辛勞地呵護我們這群調皮可愛的花朵。好幾次，老師職業病——咽候炎發作，聲音斯啞說不出話來，可她堅持帶病上課；好幾次，老師認真負責給生病不能來上學的同學補課；好幾次，老師被一群上課常說悄悄話的同學氣得火冒三丈。可我們卻不知老師的辛苦。

　　一天，班上的一位同學得了重病，在醫院住院。老師舍去假日，到醫院給同學補課，每一道題講得是那么認真，那么仔細。聽著聽著，那位同學的眼眶濕潤了。

　　還有一次，老師帶著病上課。我們聽著老師微弱細小的聲音，感動得熱淚滾滾而下，我們覺得這節課好漫長，好漫長。盼啊，盼啊，終于盼到了下課，同學們紛紛圍著語文老師，噓寒問暖。最后老師緩緩站起來，拍拍同學們的肩膀，用她細細的`聲音輕輕地說道：“我沒事，謝謝同學們的關心。”隨后咳了幾聲，拖著疲倦的身子，慢慢走出教室。

　　老師啊！您用善良無私奉獻的精神滋潤我們幼小的心靈，培育我們茁茁成長，我想對您說：“老師，我永遠愛您！”

　　我們的好老師優秀作文400字 33

　　老師像勤勞的園丁，養育了我們的小樹苗；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像…

　　月牙形的眉毛，像黑葡萄一樣的大眼睛，小鼻子，多嘴的櫻桃嘴。這是我們的班主任：張老師。有一段時間，我的學習成績下降了。你和我談了很多次，幫我找出原因。你語重心長的對我說：“學習要像羊吃草，不懂的問題要反復翻來覆去，直到你懂了，消化了。你是個聰明的男孩，所以你應該掌握學習方法。對于那些看似懂或不懂的問題，一定要打破砂鍋問到底。不然不懂的人永遠不會懂。久而久之，不知道怎么問的習慣就這樣養成了。你這樣認為嗎？”我聽了連連點頭。在考場上，你再也看不到飛行筆記；在球場上，我再也看不到學生們“漫天飛舞”；學生們相互追逐的身影消失在走廊里.快考試了！

　　我花時間復習，但是理解能力太差，很著急，但是老師好像看到了我苦逼的腦子，她幫我復習整理資料。

　　沒考上，我看著鮮紅的94.5分，激動萬分。雖然不是高分，但是注入了老師對我的.關心和愛護。我決定咬緊牙關，在接下來的日子里沖刺，報答老師對我復習的關心和愛護。

　　我的老師張，我愛你！

　　我們的好老師優秀作文400字 34

　　打開記憶的窗戶，重溫一下六年來的點點滴滴……

　　六年前，我們懷著美好的理想依偎著父母走進這小時便憧憬的小學。這里有爭奇斗艷的花朵，可愛的同學，和藹的老師，整齊的桌椅。剛開始，我們陌生，陌生這里的一切一切，漸漸的，我們融入了這個大家庭，習慣了這樣的生活。可六年后，我們即將離開這個群體，離開這里的'一草一木，可親的老師，天真的同學……一想到這兒，心里便舍不得，因為這里陪伴我度過多少風風雨雨呀！

　　我多么希望當著全體老師的面，道一聲："老師好。"也許這是小學時的最后一聲了吧！現在，我多么珍惜同學間的美好時光，因為終究有一天我們會離開這個群體，這個班級。它在我的記憶中永遠擦不掉，抹不去。

　　六年前的第一聲"老師好"已經忘記，但六年后最后一聲"老師好"是永遠不會忘記的！

　　說完最后一聲"老師好"時，我們也許永遠不會這么人齊的坐在這里了。

　　讓我們再道一聲“老師好”吧！

　　我們的好老師優秀作文400字 35

　　我正在樓下的哥哥家玩時，爸爸媽媽突然從外面回來，站在哥哥家門口，媽媽對我說：“舒怡,黃老師剛剛打電話過來說請你到學校去一趟。”我滿臉疑惑地問：“真的？”媽媽回答：“是真的，不信你去問爸爸。”爸爸老實地說：“是真的，快點去吧！”我這才出發，心想：都放寒假了，去學校干嘛？黃老師請我去做什么呢？給我講解題，那也不至于現在講吧！那會是何事呢？我實在想不出來。

　　我帶著疑問來到老師辦公室。等了好一會兒也沒看見黃老師。接著，我看見同學徐曉雅匆匆忙忙地從樓上下來。我問她：“你在干嘛？黃老師在哪里？”“跟我來。”徐曉雅連忙說。我估計她不想跟我多說。

　　跟她來到班級一看，地面多臟啊！黃老師也來了，對我說：“舒怡，你快來幫忙掃地啊！”我根本就不想掃。但是，今天是黃老師親自請我來的`，我只好硬著頭皮去掃了。

　　我終于知道老師“請我”的原因了。老天啊！老師眼睛沒花吧！竟把這等“好事”給我，居然還打電話給我老媽“請我”，老師對我也太“好”了點吧！

　　我們的好老師優秀作文400字 36

　　我從小就崇拜老師，——這個太陽底下最光輝的職業，夢想著有一天自己也成為這個崇高隊伍中的一員。因此從上學起，我就處處以老師為楷模。袁老師就是一位我十分尊敬的老師。

　　袁老師擔任我們班的班主任兼語文老師。每當她繪聲繪色地講課，啟發我們思考問題時，看到別的孩子都勇敢地舉手發言，積極參與交流討論時，我總是十分羨慕。從不敢發言。袁老師注意到了我，經常用那會說話的眼睛暗示我、提醒我。后來，老師還教我一些發言交流的技巧。

　　于是，上課前我認真預習，查資料，熟悉內容，品讀課文。課上，我注意傾聽老師和同學的發言。我要求自己善于思考，善于提問，同時，我腹中的好詞好句似乎也越來越多，頭腦也越加的.靈活。就像袁老師說的那樣：“好好干，機會掌握在自己手中呢!”袁老師見我進步了，她那美麗的眼里閃爍著喜悅的光芒，我知道，她信任我，我不能讓她失望。

　　這就是我，那個曾經膽小如鼠的小男孩與老師的故事。也許，在別人眼里，這只是一些平凡的小事，可我卻從這平凡的小事中讀出老師的不平凡。

　　我們的好老師優秀作文400字 37

　　教育是樹，抽出嫩綠的芽；教育是芽，長成美麗的花；教育是花；結出甜美的果。

　　老師是一把鑰匙，把我們帶到知識的殿堂；老師是一棵蔬菜，給我們補充知識的營養。老師是一把階梯，把我們帶到知識的樂園。

　　有多少個夜晚，老師為我們批改作業；有多少個午休，老師為我們成績下降而發愁；有多少個早晨，老師為我們而熬出了黑眼圈。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩說得不錯。老師為了我們，頭發都白了，臉上都長滿了皺紋。

　　記得有一次，我的成績一落千丈。從原本的九十分直下降到七十多。老師當時對我說：“這次怎么回事？怎么下降這么厲害？”我當時很傷心。課后老師還不忘的`說：“×××，到我辦公室來。”

　　“說吧，怎么下降這么厲害。”“因為我這段時間作業做得不太認真。”“算了，這只是一個小測驗。下次要考九十五以上，負責檢討書四百個字。你也不要太傷心，下次靠高點就行了。好嗎？”“嗯。”

　　過了一個月，我的成績又上升到了九十多分。

　　老師，謝謝您！

　　我們的好老師優秀作文400字 38

　　要在我們學校提起300老師，沒有一個人不豎起大拇指的！什么？不信？好！今天，我就給各位說說我們300老師的那3個100！

　　相貌100分：如果我們300老師生在古代，那中國的歷史上將會是5大美女，因為我們300老師長得可算是絕了：韓彩英的眼睛呀宋惠喬的眼；李多海的鼻子呀李泰蘭的嘴{雖然我說的有點夸張，但300老師在我們心中那絕對是沉魚落雁}

　　時髦100分：300老師愛時髦在我們班上可出了名！我還記得有一段時間流行波西米亞大卷發，300老師竟將自己的`直發燙成了大卷發{還是金黃的}，她硬是從東方美女變成了美國辣妞，這使我們同學大跌眼鏡！

　　負責100分：雖然300老師經常干一些令人哭笑不得的事，但300老師對我們相當的負責。我還記得有一次300老師的舌頭發炎了，不能說話，但她還是堅持給我們上課{300老師是用夸張的動作來表達她的意思，雖然同學完全沒聽懂}。看著300老師那滑稽的樣子，我們表面裝作嘲笑300老師的樣子，其實心里已經泣不成聲了！

　　這就是我們的300老師——一個令同學們嘖嘖贊嘆的300老師！

　　我們的好老師優秀作文400字 39

　　一個寒冷的冬夜，我去彈古箏。雖然穿著厚羽絨服，但仍渾身冰涼。

　　“你冷嗎？我買杯奶茶給你！”教古箏的盧老師問。“嗯，謝謝！”她二話不說，把自己的'手套給我。

　　奶茶要等十分鐘才好。盧老師站在外面，寒風呼嘯，她的頭發隨風飄揚，臉色蒼白，手凍得通紅，快僵了，可她毫不在意。寒風如同匕首，令我的臉像刀刮了一般，我的手好像放在冰上很冷，我不禁看了看盧老師的那雙手。

　　“你的手冷不冷？”盧老師關切地問，那雙眼睛里充滿焦急、關心。我感覺熱流在心中激蕩：“不冷”，可她仍不放心，摸摸我的手。我差點叫出聲來，我立即看看她，她的臉上露出淡淡的笑容：“我不冷”。可我看到她的腿直哆嗦……

　　盧老師終于忍不住一連打了幾個寒戰，聲音沙啞，臉色更加蒼白了，可她仍堅持著，我好感動。

　　奶茶終于好了，我細品著，一股暖流涌入我的心田，感到奶茶第一次如此香甜，我頓時精神抖擻。我不再寒冷，只覺得一切都那么美好、溫暖，與此同時，我視線模糊了……

　　我們的好老師優秀作文400字 40

　　雖然我們和肖老師相處的時間也說不上久，但是我們都很喜歡肖老師。

　　肖老師喜歡把頭發盤在后腦勺上，留一小撮頭發在額頭上，長著一雙飽含著星光的眼睛，總能在她的眼中看見億萬星河；她長著一張精致標準的嘴巴，即使不涂口紅那粉嘟嘟的顏色也著實惹人喜愛。

　　肖老師性格溫和，很少發脾氣。如果她在上課時有同學答錯了題，她也從不生氣，只是鄒鄒眉頭。她最常說的一句話是：“錯了沒有關系，只要及時改正，你就會進步，要多舉手發言哦！”

　　別看肖老師如此“慈祥”，她發起脾氣來就如同班級的末日！

　　合唱比賽前夕，我們好不容易占到了彩排的'位置，肖老師就讓我們排好合唱隊形，下去樓下彩排。在下樓梯的過程當中，同學們吵吵鬧鬧，上了臺階還有同學扭來扭去，回到班級可就不得了了，肖老師對我們大發雷霆，嚇得班里沒有一個同學敢說話，抱怨就更不敢了。被老師這么一訓，我們下去重排時表現得堪稱完美，沒有人吵，也沒有人跳臺階。老師對我們這次的表現非常滿意，并夸獎了我們。我覺得這樣一位老師并非不好，正是這位肖老師，讓我們班改掉了愛講小話的“壞毛病”。

　　這就是我們的班主任——肖老師，一位既溫柔又嚴厲的老師。

　　我們的好老師優秀作文400字 41

　　一直以來一切都是黑暗的……

　　黑暗阻止了我前行的道路，我只好停滯不前。就在這黑暗中出現了一雙手一雙溫暖的布滿老繭的手。這雙收很溫軟很溫軟。它令我心生出前進的念頭，令我找到了光明，找出了前進的動力。我就像一直迷途的羔羊找到了路。那只手是誰的手？那是老師的手。

　　老師一直伴隨著我的成長，小時我是一個令人討厭的惡棍。老師切不因為這樣而厭棄我，將我丟在意個沒有底的深淵。而是將我從海中撈出來，讓我這粒沙子能發現自己的光芒。老師無微不至的照顧我，照顧我的.成績，不厭其煩的教誨我。讓我不斷成長，讓人認可了。于是我才發現原來我不是沙子，沙子只是我的外殼，而真正的是實質。慢慢的我發現了，老師從幼兒園到這時已經老了。晚上，從宿舍出來的時候常看到老師的辦公室的燈還亮著，并且不斷的發出咳嗽聲，那聲音像一把利劍不偏不倚的穿透了我內心深處。老師是我的好朋友，他不斷教育我，僅僅需要我為自己讀書的觀念，而成績不是最重要的，為自己讀書的觀念最重要。老師默默奉獻，不求回報。老師是世界上最忠誠的朋友，最茁壯的大樹，最明亮的燈塔。如果老師是大樹，我甘愿做大樹下的小草。如果老師是燈塔，我甘愿做迷失方向的小船……

　　我們的好老師優秀作文400字 42

　　師愛如涓涓細流。雖然沉默，卻能滋養干枯的心。它很平凡，但卻在平凡中孕育出驚人的偉大！有時候，師愛是一種特殊的藥，可以拯救垂死的靈魂；有時候，師愛是人生海洋上的一盞指路明燈，指引著我們走出道路，追隨光芒。"春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭掉燭芯"，這沉重的老師的.愛，誰能衡量它，誰能真正回報它？

　　感恩的老師不需要我們做什么驚天動地的事。

　　上課時，堅定的眼神和輕輕的點頭，證明你全身心的投入，你在專心聽講，這就是感恩；下課后看到走廊里的老師，淡淡的笑著，彬彬有禮的“好老師”，也是感激；放學后，向老師招手，說“再見老師”，依然是對老師的感激。

　　不要把這些歸結為毫無意義的小事，也不要為身邊的這些小事煩惱。因為這點小事的背后，是你對老師的尊重和肯定。每個人都想得到別人的尊重和認可，你我也是，更何況是那個用自己的汗水辛勤耕耘，投身教育花園的園丁。

　　我覺得這一切都是老師多年不斷教育的結果，也是一種感謝，也是對我們老師平時認真教學的最好回報。

　　我們的好老師優秀作文400字 43

　　高四時的數學老師，笑容可掬的老頭兒，讓我銘記一生，感恩一生。

　　讀高四就是因為困于數學，信心落到低谷，尤其對數學，似乎無從學起。但這老頭兒很會鼓勵人：我考五十分，他說我有進步；我考六十分，他說我有進步；我考七十分，他還是說我有進步……高考考近一百三十分，他還是說我有進步。如果沒有他的進步聲陪伴，我想，我沒有足夠的`勇氣和毅力完成高考的大翻身。

　　記得每周都有一天的最后一節課用于數學測試，我總是最后一個交卷的，打了下課鈴也交不出。老頭兒不催促，不責備，只是微微笑地等著，或輕悠說一聲：你能做就盡量做吧！而當我交上卷時，他都會幫我解答一個我認為最難的題。我想，這才是真正的無私奉獻、潤物無聲啊！

　　可能老頭兒自己都沒覺得，他對于我有什么額外的好。但是，我一直深懷感謝，正是他，讓我有了學習的信心，讓我有了進步的向往，甚至對我走進大學，而后走上講臺都有莫大的影響。

　　在這屬于自己的節日里，感恩之心，油然而生……

　　我們的好老師優秀作文400字 44

　　雖然，您已經不在我們的學校教書，但我仍然記得與您在一起的那段時光。

　　老師，您還記得嗎？當您第一次走進教室時，同學們的目光都聚集在您身上，而您用甜甜的微笑，回應了大家。

　　老師，您還記得嗎？您給我們上第一節課時就定下了數學課的規則。在上課時間，如果有同學沒有認真聽，您就會慢慢地走到講臺桌旁，故作神秘地說：“某某同學，不認真聽課的話可是會被……“同學們趕緊自覺坐好，認真聽課。當然，上課表現優秀的話，您就會獎勵給我們精美的小禮物。所以，在您的課上，同學們是那么認真，那么專注，偶爾會有幾個同學搞怪，您笑得是那么開心。

　　老師，您還記得嗎？一次，我們班的同學做錯了一道數學題，您耐心講解：“不夠減，就要向前一位借一”。有位同學說：“老師，如果它不借怎么辦呢？”“哦，是嗎？它應該不會那么小氣吧。”您笑著回答。這個對話把全班同學逗得哈哈大笑。

　　老師，您還記得嗎？當您快要離開的時候，同學們知道了都很舍不得，您走進這間教室，大家用不舍的目光望著您，而您，還是用最初的那個甜甜的微笑與我們道別。

　　蔡老師，我懷念您的'笑容，懷念你那有趣的教書方式，懷念您那幽默的語言。

　　我們的好老師優秀作文400字 45

　　老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，偉大的`老師。

　　記得開學頭一天，您來教我們語文。第一節課，您問了我們一個問題，叫我們回答。我們都不敢舉手，生怕說錯了，被您批評。有的同學遲疑地舉起了手，其他同學則默默地坐著。這時，您叫一位沒舉手的同學起來回答。那位同學低著頭，臉紅紅的，慢吞吞地站起來，然后，吞吞吐吐地、語無倫次地回答著您的問題。我們都笑了，那個同學的臉更紅了，紅得像一個紅蘋果。這時，您沒有責備他，卻用親切又和藹的口氣對他說：“聲音再大一點，說錯了沒關系，老師不會批評你的，好好回答問題。”那位同學聽了李老師的話，就鼓起勇氣，用流利又響亮的聲音回答了問題。“回答得真好，我們把掌聲送給他。” 老師邊說邊帶頭鼓起了掌。頓時，教室里掌聲雷動，那位同學高興極了，露出了開心的笑容。從那以后，在您的課上，我們都愛積極發言，因為我們知道，即使我們回答錯了，您也不會批評我們，只會鼓勵我們。

　　老師您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

　　我們的好老師優秀作文400字 46

　　在一個陽光明媚的早晨，我們迎來了新學期。

　　隨著鈴聲響起，數學老師走進教室，大喊了一叫“上課！”，嚴肅的.氣氛充滿教室。老師通過自我的介紹，讓我們知道了她姓“黃”。她非常喜歡說笑話，我一直覺得怎么那么熟悉，原來她是我們以前二年級的老師，我們互相幫助熟悉起來了。第一節課隨著笑話和歡笑中結束了。

　　下課了，黃老師也想小孩子一樣和同學們玩耍，操場上我和同學在比賽誰跳得多。不料，黃老師也參加，黃老師跳得可好了！1分鐘跳了不起207下，對我們來說，實在是個驚奇的數字，我們還給她起了名字，叫“小老師”。

　　第二節課開始了，老師用嚴厲的目光說：“同學們好！”我們也大聲地叫道：“老師好。”老師看我們滿頭大汗，便讓我們先放松一會兒，她便先去辦公室喝會茶，我們便在教室里玩。過了一分鐘，十分鐘，二十分鐘，老師還沒來。我們便想讓同學去找老師，可是沒有人敢去，最后還是我去了，我來到了辦公室門口，大聲地說了聲：“報告！”但沒有人回應，我又大聲地說了聲“報告！”還是沒有人回應，我沒耐心了，便走進去。黃老師竟然在呼呼大睡，我不禁笑了起來。

　　這就是我那搞笑的數學老師。

　　我們的好老師優秀作文400字 47

　　我的班主任呂老師胖胖的，個子不算高，一雙明亮的大眼睛嵌在圓圓的臉上，特別敏銳，似乎可以看清楚我們的'一舉一動。

　　呂老師每次上課都會教給我們一種新奇的方法，激發我們的好奇心，讓我們更加熱愛學習。有一次，上課的時候，老師給我們調出“悠悠課堂”，上面有好多關于書本知識的游戲，只要答對了，游戲便可以過關。這大大激發了同學們的熱情，都把手舉得老高老高的，搶著回答問題。在不知不覺中，我們就汲取了書中的營養。

　　老師不但教給我們知識，還給了我極大的幫助，在我跌倒的時候拉我一把，鼓勵我繼續向前。有一次，因為我去參加了合唱隊，學習落下了，考試沒考好，心情非常失落，還被爸爸媽媽批評了一頓。老師發現了我的變化，對我說：不要灰心，你一定要有信心，這次考不好，不表示以后都考不好呀！信心是最重要的，正所謂，世上無難事，只要肯登攀！正是老師的不斷鼓勵，我才克服一個個困難和挫折。

　　如果老師是勤勞的園丁，那我們就是含苞待放的花朵，是老師養育了我們，讓我們茁壯成長！

　　我們的好老師優秀作文400字 48

　　春光滿園,離不開園丁的辛勤培植，我們的成長，離不開老師的精心培育。

　　老師，您的教導，像春風吹拂著我們的面容，像清泉滋潤我們的心田。敬愛的老師，我愛您，您是人類偉大的'靈魂工程師。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。你有蠟燭般的精神，也有一顆金子般的心。粉筆染白了您的烏發，作業熬紅了您的雙眼，您對我們的愛深似大海，高如藍天，重于泰山。

　　在我成長的道路上，您如一盞燈，指引我光明的道路。語文課上，老師點名叫我發言。我雖然知道答案，卻不敢回答，這時，老師向我投來了溫柔的目光，目光里飽含著鼓勵，從這目光里我找到了自信。這種目光告訴我，不要拘泥于狹小的格子里，要敢想，敢做。

　　體育課上則是另外一種景象。體育老師激情、豪放的目光透出的是無限活力，他感染了我們，讓我們真切地感受到了運動的魅力。

　　老師們的目光伴我一路走來，他們照亮了我的路，指引著我的路，指引著我成長的方向。我讀懂了老師們的目光，這些目光里飽含著他們對莘莘學子深深的愛。

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