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老師的手作文250字
老師的手,有如一把火炬,為我們指引方向;老師的手有如一根竹竿,幫助我們向更高層次攀登;老師的手,有如一支琴弓,演奏出美妙絕倫的樂曲……
數(shù)學(xué)老師的手像魔術(shù)師一樣神奇,能夠變魔術(shù)似的,用“+、-、×、÷”四個符號和十個阿拉伯?dāng)?shù)字組成不同算式,創(chuàng)造無窮魅力,把我們這些天真幼稚的孩子引入變化無窮的數(shù)學(xué)世界。
語文老師的手能夠?qū)懗龉ふ钠匆糇帜福屛覀冋J識生字;能夠?qū)懗銎链笞郑屛覀兡7隆⒕毩?xí),能夠?qū)懗錾鷦恿鲿车恼Z句,讓我們朗讀、學(xué)習(xí)……語文教師用勤勞的雙手,為我提供豐富的精神糧食。
美術(shù)老師的手靈巧極了,能夠?qū)⒛敲炊嗷ú輼淠尽ⅧB獸王魚描繪得活靈活現(xiàn),栩栩如生。冬天能“采”來春天的花兒;夏天能“摘”來秋天的果兒;遠方美景也能“搬“到眼前的黑板上。
老師的手呀,是神奇的手!
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