幫助別人快樂自己作文550字
第1篇幫助別人快樂自己作文550字
人的一生中會有許許多多令人愉快的事情,象得到父母溫和的笑容,老師贊許的目光,同學們的認可嘖嘖聲,走在領獎臺上臺下熱烈的掌聲……無不令人心曠神怡,心花怒放。但我認為最快樂的事是去幫助別人。
正月里的一天中午,媽媽不在家,加我獨自一人作公交車去十里路以外的江店吃中飯。一上公交車,我邊瞄準了一個比較考前的位子,搶著擠過去一屁股坐上,心里好事得意。下一站很快就到了,一位年紀很大的老婦人上了車,容貌很疲倦,腳步很艱難,一步一喘氣。顫顫巍巍上車的老婦人還沒來得及站穩,車子已啟動,老婦人險些摔倒,幸好老婦人行動遲緩的手及時抓住了欄桿,接著是一連串的咳嗽聲。這一切,一幕幕映入我的眼簾,一聲聲撞擊著我的心扉。可是我一個十一歲的小孩,到一個陌生的地方,本來就很心虛,車又這么擁擠,讓座我站者可要收半個多小時的罪啊!假裝沒有看見,可我又怎么忍心看著老人這么遭罪呢?我就這樣激烈的斗爭著,心里像鉆進了一直直蹦直跳的小兔。
再一次看見老婦人的背影,我再也忍不住了,情不自禁的大聲的喊起來:“奶奶,您到我這里來坐吧”。老奶奶緩慢的轉過身,滿眼感激的神情,臉上洋溢著惠心的笑容。擁擠的車箱里很靜、很靜,但一雙雙目光看著我,象火……此時此刻,我如釋重負,我更快樂無比。
第2篇幫助別人快樂自己作文550字
幫助別人,快樂自己 幫助別人自己也會快樂,就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。 記得在我讀三年級的時候,一次語文考試它讓我懂得了“ 幫助別人,快樂自己 ”的含義。 這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆,剛到了教室里。來到教室不一會兒鈴聲就響了“ 零零零”上課了,老師也跟著來了,在這一瞬間同學們停止了話語,從書包里拿出書來,靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。【真是平時不讀書,零時抱佛腳呀】 “開始考試”老師的話音剛落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支筆、一張墊紙板。 在考試時,大家都在做考試卷,這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀,一邊小聲地說:“ 曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎?“借,”我有點不樂意,可我一想起 幫助別人,快樂自己,要樂于助人,我的手就平、不聽我的話了,不由自主地把筆遞給了我的組長了。 考試后,當我聽到組長對我說,謝謝時我心里感到美滋滋的。 這天我懂得了“ 幫助別人,快樂自己 ”的含義了。只要你幫助別人,在你最無助的時候別人也會幫助你的。 中國,一個文明古國,互幫互助是傳統美德,正如歌中說唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心,最快樂的是一件幫助別人的事……”
第3篇幫助別人快樂自己作文550字
平時經常能夠在報紙、電視上看到一些讓人感動的事情,都會從中受到很深的'教育和啟迪,尤其是對那些英雄人物、樂于助人的人,心中更是充滿了無限的崇敬,我非常希望自己也能在生活中做一個像雷鋒那樣的人。 一天,我乘坐公交車,車上人很多,我好不容易才找了個位置,剛坐了一站地時,上來了一位滿頭銀發的老爺爺,因為人太多,他有些站不穩。我見此情景,就趕緊站起來說:“爺爺,您坐在這兒吧。”老爺爺緩緩地走過來,坐下后對我連聲感謝。剎時間,附近的人們都將視線轉移到了我的身上,那目光里充滿著贊賞。我都感到有點兒不好意思,紅著臉,低下了頭,滿心歡喜。這雖然是一件再普通不過的小事兒,卻得到了那么多人的認可,我真的有點被自己的行動感動了。從此,我更加確信,做一個像雷鋒一樣的人并不難,只要在生活中、細節處,心中想著他人,想著集體,那么收獲到的就會是贊賞的目光。 現在我每天都感到非常快樂。班里的哪位同學遇到難題了,我會熱情地幫她解答;作為一名班干部,我總是竭盡全力的輔助老師做好各項工作;在校園里看到小同學摔倒了,我會跑上去將他扶起來……快樂就在這一件件小事中升華,綻放光彩。 今天,我將我的快樂之道:“幫助別人,快樂自己!”送給大家,愿我們在成長的路上,天天快樂!
第4篇幫助別人快樂自己作文550字
幫助別人自己也會快樂,就算是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。 那天我乘著公共汽車,走著回家的路上。車上滿是人海,連個座位都沒有。又到了一個站,忽然,我看見了一個空位,急忙座了上去。不一會兒,有一位老奶奶手里提著一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車,她白發蒼蒼,額頭上已有三四道皺紋,一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲,站到一個年輕人的身邊。這時,座位上的人有的向窗外看,有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子,心里很不是個滋味。突然來了個急剎車,老奶奶的身子被迫的向前走了幾步,她的包裹也隨著她左右搖晃,不巧那包裹突然重重砸在了那個年輕人身上。年輕人大罵說:干嘛呢,這么大歲數了,這么不小心。說完扭頭面看著窗戶。老奶奶不說話。只是嘆了一口氣,站到了我的身旁,要不要讓座呢?我想了想,我是少先隊隊員,如果我不讓座,我怎么對的起我胸前的紅領巾呢?我連忙站起來,說:老奶奶,您快坐,快坐。老奶奶高興得直夸我是個好孩子。這時那個年輕人,臉上紅彤彤的,車上的人都向我投來了贊許的目光。我呢,不好意思的低下了頭,其實心里別提有多甜蜜了。 通過這件事我知道了:只要你幫助別人,別人一定會感謝你,也會在你有困難的時候幫助你。所以我真正明白幫助別人,快樂自己這句話的真正含義了。
六年級:邱雯婷
第5篇幫助別人快樂自己作文550字
人的一生中會有許許多多令人愉快的事情,象得到父母溫和的笑容,老師贊許的目光,同學們的認可嘖嘖聲,走在領獎臺上臺下熱烈的掌聲無不令人心曠神怡,心花怒放。但我認為最快樂的事是去幫助別人。
正月里的一天中午,媽媽不在家,加我獨自一人作公交車去十里路以外的江店吃中飯。一上公交車,我邊瞄準了一個比較考前的位子,搶著擠過去一屁股坐上,心里好事得意。下一站很快就到了,一位年紀很大的老婦人上了車,容貌很疲倦,腳步很艱難,一步一喘氣。顫顫巍巍上車的老婦人還沒來得及站穩,車子已啟動,老婦人險些摔倒,幸好老婦人行動遲緩的手及時抓住了欄桿,接著是一連串的咳嗽聲。這一切,一幕幕映入我的眼簾,一聲聲撞擊著我的心扉。可是我一個十一歲的小孩,到一個陌生的地方,本來就很心虛,車又這么擁擠,讓座我站者可要收半個多小時的罪啊!假裝沒有看見,可我又怎么忍心看著老人這么遭罪呢?我就這樣激烈的斗爭著,心里像鉆進了一直直蹦直跳的小兔。
再一次看見老婦人的背影,我再也忍不住了,情不自禁的大聲的喊起來:奶奶,您到我這里來坐吧。老奶奶緩慢的轉過身,滿眼感激的神情,臉上洋溢著惠心的笑容。擁擠的車箱里很靜、很靜,但一雙雙目光看著我,象火此時此刻,我如釋重負,我更快樂無比。
安徽省金寨縣金城中學初一:廖文墨
第6篇幫助別人快樂自己作文550字
同步今天寫到87頁,上晚自習開始講,一個空沒寫加一張試卷話音剛落,教室里便一陣騷動,同學們問題目的問題目,趕作業的趕作業,我也不例外,加入了趕作業的行列中。
我拼命的寫,手和筆就沒有停過。這時挧諾拿著同步練習焦急地跑過來說:伊凡,這題怎么做啊,伊凡我頭也不抬,嘴里嘟囔著:等等,等我寫完先,等等啊!過了一會兒,挧諾又跑過來說:伊凡,好了沒呀,時間塊到了,就教我一下那!聽到時間塊到了幾個字時,還在趕作業的我大吼道:挧諾,你很煩誒!我也沒做完那!坐在一旁的祉然聽了我的吼聲說:挧諾,我教你吧。我寫完了。這題要先約分我聽了祉然的講解,心里很不是滋味,那道題對于我來說只是小菜一碟,可我卻因為自己的原因不幫助挧諾。不知為何有一種丟失了展示才能的機會的感覺,現在總想把這機會搶回來。于是我三筆兩畫地完成了自己的作業。
我來到挧諾勉強問你還有不會的嗎?挧諾愣了愣說:有啊,可是挧諾指了指聶馨雅。阿聶,挧諾我要了,你去教別人吧。我壞笑著說:別想是我的!我和聶馨雅一便爭執一邊給挧諾講題,最后異口同聲的說:聽懂了嗎?嗯!我聽了心里甜滋滋的,有一種老師的成就感油然而生,就別提有多高興了。
晚自習下了,雖然我自己同步練習錯的不少,但我卻很高興。因為今天我真正的明白了幫助別人,快樂自己!
溫州育英國際實驗學校五年級:楊伊凡
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