花的聯想作文

花的聯想作文1

　　放學的路上，突然一陣香氣撲鼻而來，我低頭一看，原來是一棵和我一般高的桂花樹��！　　兩只小鳥把我領到了一個園子里，原來這是桂花園，到處都是桂花，香氣襲人。小鳥又把我領進了一扇門里，它告訴我這是夢幻園。突然，我變成了一棵桂花樹，蜻蜓在我身上翩翩起舞，蟋蟀在我腳邊快樂地歌唱，各種小動物在我身邊自由地玩耍。忽然，這一切都消失了，我發現我坐在凳子上，桌上擺滿了用桂花做的'點心，桂花糕、桂花餅，還有香噴噴地桂花茶……品完了這些好吃的東西，一輛汽車迎面開來，我又回到了現實，原來，這是一個美麗而奇妙的夢��！ 簡評：啊，多有意思的夢呀！要是真的那該有多好呀！

花的聯想作文2

　　我家門前種了滿滿的一排太陽花，它們的形狀像梅花一樣小，那紅紅的花瓣中間清晰的透著一些黃黃的花蕊。每當清風吹過，那淡淡的花香便會彌漫我們家的'每個角落，它們面向著太陽，每一朵都是那么的神采奕奕，似乎在向人們講述著什么……

　　今天，一場殘酷的暴風雨把那一朵朵小花折磨的奄奄一息，有些甚至連根拔起，我十分心疼，傻呆呆的望著它們，我哭了。就在這時，爺爺走過來對我說：“不用傷心，它們沒那么脆弱，你只要把它們的根埋進土里就行了�！蔽译m然有些不大相信，但我還是小心翼翼的把它們埋好了。

　　果然，沒過幾天，太陽花真的開了，而且比以前開的更妖艷了。我感到有些不可思議，禁不住的叫起來說：“太陽花你太棒了，你的毅力真強��！”此刻我突然想到了外面的小草，它們赤裸著嬌小的身軀，飽受著風吹雨打，但風雨過后它們依然能將疲憊的身子挺的直直的，它們神氣的樣子告訴人們：“我們看上去雖然弱小，但我們是最堅強的�！�

　　是��！誰說不是呢？太陽花和小草雖然外表嬌小柔弱，可在遇到困難的時候它們卻是如此的堅強不屈，這種精神不正是我們所需要的嗎？

花的聯想作文3

　　我曾看見過那色彩艷麗、妖嫩多姿、有“花中仙子“之稱的荷花;目睹過紅似火、香氣撲鼻的玫瑰花，但令我鐘情的還是婆婆家門前的小山坡上那美麗的曇花。

　　它是婆婆隨手栽種的。開始，我覺得它毫不起眼，只長著幾片又長又扁的`葉子，況且又經過風吹日曬，葉子上布滿了灰塵。這樣我們便沒去管理它，但它仍然活著。直到有一天，我才改變了對它的看法，了解到了它那變幻莫測、短暫的美麗。

　　那是一天夜里，我渡過了一天緊張的學習后，睡得正香時，婆婆急急地把我叫醒，叫我看那難得一見的“曇花一現”。我睡意朦朧地起了床，來到曇花前。曇花果然正在開呢!我們全家眼睛眨也不眨地盯著曇花，耐心仔細地觀察著。只見曇化隨著時間的流逝，花骨朵漸漸張開，由小到大。就像一位含羞的少女一樣。用手去摸，軟軟的，像綢緞一樣，真所謂“溫柔至極”呀。過了一會兒，花瓣慢慢地完全張開了，里面黃色的花蕊伸了出來。這時，那含羞的少女已亭亭玉立，像一塊無瑕的玉石，白色的，又有些微紅的花瓣照亮了夜空。此時我覺得什么樣的花都比不上曇花，它不是驕艷的美，而是純潔、樸實的美。最后，曇花也慢慢枯萎。

　　曇花還有著頑強的生命力，不管在什么艱難的環境中，它都能頑強地生長，即便不給它澆水、施肥，它都不會死亡，仍會開花發芽。

　　我們就應像曇花一樣，具有頑強的生命力，從小就應該不怕困難，克服困難，在困難中成長。

　　我愛曇花，更愛它那種頑強的生命力。

花的聯想作文4

　　“桃花香，李花香。淺白深紅，一一斗新妝�！被ǖ氖澜缃k麗多彩，人們都有各自喜愛的花。

　　我最愛梔子花。雖然它比不上梅花傲霜斗雪，(.)也不及牡丹國色天香，但它給我的童年增添了快樂，讓我難忘。小時候，媽媽身上總帶著一支白色的.梔子花，只要聞到那淡淡的花香，我就知道一定是媽媽回來了，就會開心不已。媽媽每次都會把花拿到我面前，笑著說：“ 超超，這叫梔子花，可香了。”于是，我知道了這花的名字。

　　后來上學了，媽媽告訴我，人們愛花、養花，不僅享受花兒的美，還能借花兒來表達內心的情感。比如把蘭花比作君子，以荷花象征潔身自愛。梔子花也不平凡，它從冬天就開始孕育花苞，經歷了長久的等待與堅持，直到夏天才開放。在潔白無暇的外表下，蘊含了堅韌執著的生命本質。

　　我愛梔子花，愛它純潔的外表，更愛它堅韌的品質。

花的聯想作文5

　　我家頂樓種了許多花，有鳳仙、蘭花、梅花，每個季節都有花朵開放。我最喜歡的是下面幾種:

　　奶奶種的風仙花，有桃紅、粉紅、皎白三種顏色，每一種都很漂亮。每當花開的時候，我總愛仔細地看它們，看著看著，每朵花都像娃娃可愛的.臉蛋在對我微笑。

　　爸爸種的是蘭花，當花開的時候，爸爸把它們搬到客廳里，讓全家欣賞。它們發出淡淡的幽香，非常清爽，像圣潔的姑娘，高雅脫俗。

　　叔叔種的是梅花，在冬天開花。天氣越冷，花開得越有精神，就像一些不怕困難的戰士，那么勇敢堅強。難怪選它為國花!我欣賞梅花的時候，心里在想:我要效法它的勇敢，做一個不怕困難的人。

　　每當賞花的時候，媽媽總要提醒我和弟弟，不要忘了種花人的辛勞，要愛護它們，使它們長得更好。

花的聯想作文6

　　我去花園里看花，我看到花朵開得那么漂亮，情不自禁地說：“花朵是世界上最神奇美麗的精靈�！�

　　說著，說著，我覺得我成了“小花仙”，腳正慢慢地離開地面，背上的一對翅膀把我帶到空中。瞧！我飛起來了，我高興地在花叢中飛來飛去。我停在了一朵小桂花上，我對小桂花說：“小桂花，你真香��！”小桂花笑著道：“這是人類的功勞，要不是人類把我精心培育，我才不會開得這么香呢�！蔽矣州p輕揮動翅膀，來到玫瑰花上：“玫瑰女士，你可真像位美麗的王后呀！”紅玫瑰說：“謝謝你的夸獎，我們家族都是這樣，我們是愛的.象征�！蔽腋鎰e玫瑰飛到了郁金香中，一朵朵酒杯似的郁金香正迎風擺動，我躲進它的花朵中說：“郁金香你好可愛哦!”郁金香忙搖頭：“還有比我更可愛的花朵呢！你看白蓮花潔白無瑕，圣潔美麗，你可以找她玩一玩�！�

　　“你笑什么？那么開心!”外婆搖搖我，我猛地回過神來，原來我看花看走神了。我想我們應該保護花朵，讓這些可愛的精靈們生活下去。

花的聯想作文7

　　來到石化公園，往日的熱鬧情景，依然在眼前徘徊�？匆娔钳偪窭鲜蟮呐f址，我真是遺憾，自己竟然沒有坐過一次就廢了。

　　我最喜歡坐的是碰碰車設備好像還在就是沒有生機了。白天公園里人不多，但是到了晚上來散步的人很多。我選擇白天是心有獨鐘，想欣賞那人工湖里的荷葉。

　　人工湖依然熱鬧，垂釣的人排成行，放著魚竿，靜靜地等待著傻魚上鉤。我記得當年這里的水很深，我們自己劃船是不敢劃到這里的。今日的深水區已經荷葉滿塘，郁郁蔥蔥，荷花雖然不多，但是美麗的荷花永遠是出淤泥而不染的高貴的象征。

　　雖然沒有了清澈黑綠湖水蕩漾內心有些惆悵。但是那生機勃勃的荷葉卻使我心潮彭拜，浮想聯翩。可謂到此湖也，如臨江南蓮藕之鄉的美啊。

　　我仔細觀賞那又圓又大亭亭玉立的荷葉，直立在中央的蓮容。零零星星還開著的荷花。油然而生對《愛蓮說》肅然起敬“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉”。

　　四下觀看。整個人工湖被密集的荷葉荷花蓮蓉覆蓋著。他們相濟生存不被狂風暴雨所傷害。他們的'下邊是蓮藕偶見水面上有落下的荷花瓣和傘一樣的荷葉。

　　正是落花無情水有情。湖水拖著這些落花和落葉，時間久了。

　　自然會腐爛成肥料供荷花生長。這就是生物的共存效益。植物界和諧的生物鏈。湖里沒有魚和蝦不存在大魚吃小魚小魚吃蝦米的動物界競爭生存的殘忍現實。

　　我越來越喜歡長滿荷花的人工湖。更可望江南的蓮藕之鄉搬到新疆來。

花的聯想作文8

　　花是跳舞的能手。每當風先生邀請它一起跳舞時，它就如一位妙曼的舞者一樣，搖擺起它那輕盈的身子。

　　花是雨滴和水珠的“游樂場”。水珠們喜歡在花瓣上跑來跑去，如同一群活潑可愛的孩子們在互相追逐，互相打鬧。

　　花是蜜蜂小姐的“食品店”。它為蜜蜂小姐提供了美味的，新鮮的花蜜，為蜜蜂小姐一家供應了溫暖，舒適的生活。

　　花還是一位偉大的母親。它每天盡興的哺育著自己的孩子——花種子。日復一日，年復一年，花寶寶已在慢慢地長大，而花媽媽呢，則在一天一天地枯萎。

　　花是人類貼心的'“好朋友”。

　　它在我們傷心，苦惱的時候，釋放出清甜的花香，為此，安慰我們，鼓勵我們。

　　如果，你若問這是什么？這就是花的聯想！

花的聯想作文9

　　清晨，我路過一家花店，花店里各種各樣的花爭奇斗艷、嬌艷欲滴。我停下腳步，靜靜地觀賞，慢慢的，我被陶醉了，腦海里浮想翩翩……

　　我插上了一對翅膀，化身會飛的精靈，飛向了花的世界。這里的藍天顯得特別高，白云一分一秒的變化，晴天、雨天、陰天日日站崗，蝴蝶蜜蜂是這里的`�？�，蜜蜂在采蜜，蝴蝶自由自在，在花中叢舞蹈。突然，一陣沁人肺腑的香氣迎面撲來，我立刻順著香氣飛了過去，原來是百花們和蝴蝶蜜蜂在舉行聯歡晚會呢，舞臺下，清香撲鼻的桂花，隨風搖曳的郁金香，紅艷艷的玫瑰……這些大自然的精靈，都齊聚一堂，真是一道亮麗的風景。我在百花叢中穿行著，一會兒和桂花竊竊私語，一會兒和玫瑰花高聲談笑，一會兒和蝴蝶蜜蜂嬉耍打鬧……晚會開始了，主持人蜜蜂對著臺下深鞠一躬，激動的說：“感謝你們百花仙子們，因為你們，我們的生活是那樣的五彩繽紛，我們的心情是那么的心曠神怡�！迸_下的百花們搖擺著身姿，異口同聲道：“這不全是我們的功勞，也感謝你們辛勤的勞動，才有我們今天的成就。”聽著它們親切的話語，我被它們這種謙虛的精神深深感動……

　　“小朋友，你喜歡什么花呀？”賣花的阿姨微笑地向我走來，我立刻回過神來，對阿姨笑了笑，逃也似的離開了花店。

花的聯想作文10

　　牽�；ㄊ翘兕愔参�。到了花開季節，牽牛花會開出鮮艷的花朵，有鮮紅的、天藍的、淡紫的······真像一只只鮮艷的小喇叭。小喇叭還發出淡淡的清香呢。

　　看到這美麗的`小喇叭，我就想起學校的小喇叭。每周星期一晨讀，小喇叭里奏出莊嚴的國歌，告訴我們升旗儀式正在進行中。每天的第二節課后，小喇叭里放出了青春的活力的歌曲，告訴我們鍛煉身體的時候到了。第四節課前，小喇叭又命令我們做眼保健操，該保護眼睛了。午自習后，紅領巾廣播站開播了。小喇叭又開始工作了。第六節課前小喇叭又提醒我們該做眼保健操了。平時，學校里有事要告訴全校師生，也是小喇叭傳達的。

　　我覺得小喇叭本領真大，真神奇！我們的學校生活離不開小喇叭。我喜歡學校的小喇叭，它就是一朵美麗的喇叭花。

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