一次有趣的活動作文（精選51篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的一次有趣的活動作文，希望能夠幫助到大家。

　　一次有趣的活動作文 1

　　我參加過許多活動，但最有趣的還是“添嘴巴”的游戲。有一次，我們上活動課，老師笑瞇瞇地對我們說：“今天，我們做‘添嘴巴’的游戲好嗎？”老師的話音剛落，教室里就響起了震耳欲聾的掌聲，同學們拖長聲音說：“好——”

　　老師先把我們分成兩個組。然后，老師拿著粉筆在黑板的左右兩邊各畫了一個人頭，人頭的樣兒倒畫得不錯，可惜沒有嘴巴。看了這個人頭，我想：這大概就是“添嘴巴”這名稱的來歷吧！最后，老師簡單講了游戲的玩法：兩個組各派一個同學上去，交叉給另一組“添嘴巴”的人蒙眼睛，每個同學添完以后，集體評比。然后擦掉，下一個同學又再添，依次類推。

　　游戲開始了，每個同學都興致勃勃的上去“添嘴巴”。但是，有的同學添到了鼻梁上，有的添到了額頭上，還有的同學，走出了教室，怎么也找不到黑板，逗得大家哈哈大笑。

　　輪到我了，我又興奮又緊張地走到講臺上，眼睛被蒙上以后，眼前一片黑暗，什么也看不見。我拿著粉筆，摸索著走到黑板面前；東一摸，西一摸，似乎哪兒都是一樣的。過了好一會兒，我才把“嘴巴”添上去。剛添完，同學們就哈哈大笑起來。我趕緊解下毛巾一看：原來，我把嘴巴添到了眼睛上。自己也不由自主的'大笑起來。

　　在一陣陣歡笑聲中，游戲很快就結束了。但大部分同學都添錯了位置，只有幾個同學添得好些。老師說：“從活動可以看出，我們的眼睛是多么重要。如果沒有眼睛，多艱難啊！我們一定要時時注意保護自己的眼睛。如果到雙目明的人，一定要主動幫助一下。”

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了。同學們還意猶未盡，大家都說：“這次活動真有意思，我們不僅玩得高興，還懂得了一定的道理。”

　　一次有趣的活動作文 2

　　星期三下午，我和媽媽到了華億小馬王國參加小記者站的活動。

　　到了小馬王國，我們等人來齊了以后，十多位小記者在報社的大記者的帶領下，一起參觀里面的游樂設施，小記者站的工作人員津津有味的說著：“這是小熊吃蜂蜜，這是叢林探險，這是…工作人員帶我們參觀了結束，給我們每人發了一張體驗券，我拿了以后就迫不及待的去玩了。

　　我先玩了穿越雪谷，工作人員讓我坐上了一列小火車，喇叭里立刻傳來了“列車長”的聲音，“各位乘客，冰雪之旅馬上開始”然后我們乘坐著小火車在冰雪王國里游覽，還看見了企鵝和馴鹿，到終點的時候，列車長又說：“乘客們，冰雪之旅已經結束，請下次再來。”然后我又去玩了其他別的項目，其中我覺得最好玩的，就是小熊吃蜂蜜了，負責這個項目的'阿姨告訴我，蜂蜜其實就是一個個的球，我還不明白是什么意思，等我坐上去開始轉動的時候，才發現頭頂的樹上流下來蜂蜜，我趕緊撿起來生怕掉到地上去，正當我把蜂蜜要往我座位上的小熊嘴里塞時，有一顆蜂蜜從樹上落下來，掉在我的座位旁邊，我一時還沒反應過來，球順著座位滾到地上，掉進了設備中間的窟窿里，突然又有一顆蜂蜜砸在了我的頭上，順著我的背滑了下去。

　　我還玩了海底總動員，迷你旋轉塔等等，都很好玩，這次的小記者活動，真是一次不錯的體驗，讓我們擁有了快樂美好的時光，下次的小記者活動我還要參加！

　　一次有趣的活動作文 3

　　今天，我早早來到課堂上。只見老師拿了個紅袋子走進來，大家全都爭先恐后地圍著過去，看那袋子里面裝的是什么寶貝。

　　竟然是一包薯片，老師想請我們吃薯片。老師說："沒錯，今天的活動和薯片有關，你把薯片放在自己額頭上，不用用手，能吃到薯片，就算你有本事。"老師先示范一下，沒成功。我想：老師都失敗了，我能成功，簡直是天方夜譚吶。

　　教室里散發出一陣薯片味，大家聞到了薯片的香味，都躍躍欲試。大家拿起薯片放在額頭上，不停地皺著額頭，眨著眼睛，只聽著那一聲聲薯片落地的"啪啪"聲。

　　在一群正在嘗試的人群中，有一個同學張大嘴，伸著舌頭接住了薯片，他大叫："我成功了，我成功了！"一旁的同學看見了，頓時也信心十足。大家不停的練習，后來越來越多的同學成功了。看著他們吃著薯片，我心急如焚。可是越急越容易失敗。一塊薯片剛滑到我的眼睛，我稍微點頭，伸出舌頭剛要勾住薯片的時候，沒想到薯片從我的嘴角滑了下去，掉在了地上，到嘴邊的肉又丟了。

　　功夫不負有心人，我不斷的'嘗試，終于成功了。我吃著薯片，看著那些在嘗試的同學。他們有的額頭上放著一個薯片，像一個小日本；有的薯片落在他們的鼻梁上，像高甲戲里面的小丑；有的眼睛被薯片遮住了，像一個獨眼龍，出盡了洋相。

　　一包薯片被搶得只剩下一點點的薯片屑了。吃到薯片的我還在回味著薯片的美味，沉浸在游戲的快樂中。

　　一次有趣的活動作文 4

　　“哈哈哈，破嘍？”教室里傳來一陣陣的歡笑聲。他們這是在干什么啊？你一定很想知道吧。走，我們去瞧瞧吧！

　　哦，原來是在玩戳氣球呢！老師滿面春風地走進教室，對同學們說：“今天我帶來了氣球和鋼針，你們猜猜我是在干什么呢？”我們不約而同地說：“戳氣球！”“對了！那怎樣才能戳不炸氣球呢？”老師問道。全班陷入了沉思中。

　　“哦，我知道了！”一個小手突然舉起來，“用鋼針戳氣球底部顏色深一些，皮厚一些的地方就戳不破了。”姜元張振振有詞地說道。“好，那誰來演示一下？”說著，許多人爭先恐后地舉起手，不停地說：“我，我！”老師看著姜元張信心滿滿的模樣，就讓他上臺了。

　　他一只手里拿著圓鼓鼓的氣球，另一只手拿著鋼針，他剛提起鋼針，我們就無一例外地捂起耳朵，個個躲到了一旁，有的居然鉆到桌子下面，真是膽小啊！他對準中心點，輕輕地扎了下去，大家都盼望能成功，可姜元張卻讓我們很失望：只聽到“啪”的.一聲，氣球破了，他感到很失落，回到座位了。

　　老師給我們示范了一下：她拿起鋼針，小心翼翼地扎進去，并慢慢轉著？“哇！”同學們叫起來。“成功了！”一根長長的鋼針順利穿過氣球，從這頭到另一頭，真像冰糖葫蘆。

　　接下來，凌文驍也扎了，他轉動著鋼針，我們似乎沒那么害怕了，睜大眼睛仔細觀察著。“哦！成功了！”

　　今天的游戲真好玩，我也要回去大展身手了！

　　一次有趣的活動作文 5

　　我們的課余生活豐富多彩。同學們有的到水上樂園玩水，有的去爬天都峰，有的在玩游戲……而我最喜歡到水上樂園玩水。

　　一天下午，我和我的姐姐，還有弟弟、舅舅、舅媽一起去水上樂園玩。我們首先玩的是“彩虹滑梯”。彩虹滑梯有三條道，顏色分別是：紅色的、黃色的和藍色的。姐姐從紅色的道口爬進去，卻從黃色的滑梯上滑了下來。后來我才知道，原來紅色、黃色、藍色的道口和滑梯都是連接起來的。從紅色道口爬上去，可以從黃色或藍色的道口滑下來；從黃色道口爬上……就可以從紅色、黃色的道口滑下來。姐姐和舅舅爬上爬下，像調皮的小猴子一樣快活，舅舅仿佛像回到了童年時代。而我和弟弟“開開”一邊看著舅舅和姐姐快活地玩耍，一邊自由自在的在水里玩起來。

　　我們玩的第二個項目是“自我挑戰闖關”。自我挑戰闖關里面的水很純凈，但是里面的水很深，深得已經到我的脖子了。但是我拉著姐姐的`手，慢慢的，我可以自己在水里玩起來。一束束的浪花急急忙忙的往我的身上撲，我都快被淹沒了。我自言自語地說：“這些水好喜歡我啊！”我捧起一捧水從頭往下澆，似乎在洗澡一樣……在清澈見底的水里玩夠了以后，我抖掉身上的水珠，爬到地面上來……

　　通過這次游戲，我知道了童年時光是多么美好，我們要珍惜新增的童年時光。

　　一次有趣的活動作文 6

　　一個陽光燦爛的下午，老師帶我們到操場上做“老鷹捉小雞”的游戲，同學們個個興高采烈，躍躍欲試。

　　老師為我們分好了組，選出了扮“老鷹”和“雞媽媽”的同學，說了聲“解散”，大家就像一些“小雞”各自找到自己的媽媽，一字形的排好了隊。游戲一開始，“老鷹”一會向左飛，一會向右飛，又蹦又跳，氣勢洶洶地撲向“小雞。”

　　“小雞們”嚇的亂叫，“媽媽”大喊，孩子們別怕，媽媽在這，快到媽媽這來，勇敢的“雞媽媽”伸開兩只有力的翅膀，左躲右閃。撲不到“小雞”的“老鷹”被激怒了，這回狡猾的“老鷹”不直接攻擊“雞媽媽”了，而是一個俯沖，竄到了隊伍后面，像“小雞”猛撲過去。

　　雖然“老鷹”兇猛又狡猾，但是“小雞”聽從媽媽的指揮，又一次躲過了“老鷹”的`利爪，幾個回合以后，“雞媽媽”累得沒勁了，“老鷹”也累得一個勁地喘著粗氣。這時，一只頑皮的“小雞”離開了隊伍，“老鷹”發現了，就有去追那只“小雞。”

　　小雞一邊跑一邊喊：“救命啊！”“雞媽媽”聽到“小雞”的呼喊聲，又勇敢地撲向“老鷹”，“老鷹”撲通一下摔倒了，“小雞們”圍上來，“老鷹”終于被制服了！

　　游戲結束了，我從中悟出了一個道理，為了安全，要勇于和敵人作斗爭，還要講團結，聽指揮。這真是一次有趣的活動。

　　一次有趣的活動作文 7

　　六一兒童節來了，我帶著激動、興奮的心情來到了學校。

　　學校此時正張燈結彩著，準備著六一兒童節的活動。一進學校，抬頭便望見上空掛著許多的彩旗。許多彩旗連成彩帶，許多彩帶布滿了學校的上空。彩旗飄動起來時，讓人覺得頭上有一片五顏六色大海。老師正和同學們一起掛氣球，氣球在師生手中排列地整整齊齊的。掛完氣球后，只要把氣球連起來看，就會發現氣球是按照“六一兒童節”的字排列的。

　　一切準備工作就緒后，開始了六一兒童節的第一項活動——升旗。紅旗在太陽光的照耀下徐徐升旗，全體人員肅立敬禮，奏唱國歌。全部人臉上都嚴肅起來，就連那些平時調皮搞蛋的人臉上都是一片嚴肅的.神情。

　　唱完國歌后，便是新少先隊員入隊的儀式，儀式過了，便是今天的重頭戲——表演節目。

　　首先，在安靜祥和的音樂中，一隊舞蹈家上來了，她們動作一致，時而抬腿，時而轉圈，時而跳一下。接著，一隊籃球小子上來了，他們仿佛和籃球融為了一體，不斷做出一個個高難度的動作。突然，一陣悠然的音樂響了起來，一位位舞蹈家上去了，她們與音樂節奏都一樣，使觀眾陶醉其中，看那個帶頭的小女孩，她的動作行云流水，一看就知道她很熟練，看中間藍發的小女孩，她的動作有點笨拙，應該是很緊張；再看左邊的小女孩，她的動作雅觀，讓人覺得很有禮貌，后面還有街舞……

　　終于結束了，可我們還沉醉在歡樂的表演中，這次活動真精彩。

　　一次有趣的活動作文 8

　　“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，平時我們聽到這聲音都垂頭喪氣，但這次截然不同，人人高興不已。到底為什么呢？因為這是我們夢寐以求的活動課。

　　課前讀，大家不同以往的無精打采，個個精神飽滿，人人大聲朗讀，校園里充滿了朗朗書聲。“活動開始。”老師終于來了并宣布。大家一下子把桌子合起來拼成一個大正方形，擺好椅子，接著大家從鼓鼓的書包里拿出了一袋袋東西——零食。也許你會驚訝，但誰叫我們老師就是如此好呢。然后大家把東西都放到桌子上，圍成一個大圓圈坐著。

　　窗外，小鳥在枝頭唱歌，陽光被樹遮擋著，但還是調皮地灑下星星點點的`黑影與幾縷陽光，微風淘氣地把樹葉吹得沙沙響。窗內，我們開始玩游戲，三五成群，三個人背對對方，零食就放在中間。“開始！”幾人同時反應過來，轉過身來對著零食下手。一個同學眼看就要拿到零食了，另一個同學使出了調虎離山之計，說：“快看！你爸媽來啦！”同學明顯被騙的團團轉，轉過頭來看著那個同學指著的方向。就在這時他趁機拿到了零食，他得意洋洋地笑了，卻又被另一只手中途劫走，真是螳螂捕蟬，黃雀在后啊……最后，琳瑯滿目的零食被大家一起吃得一干二凈，輸的笑容滿面，贏的笑逐顏開。同學們銀鈴般的笑聲傳向了四面八方……

　　有趣的活動還在進行中……

　　一次有趣的活動作文 9

　　呂老師走進教室，對我們說：“同學們，我們要進行。”看動作，猜成語比賽，各分為紅隊和黃隊，并在每一組推選出四位同學來參賽，抽到哪一張成語，就做動作讓同學們猜，同學們從她的動作中猜出成語，猜對一個加五分，哪一組得分多，哪一組就獲勝。老師的話音剛落，教室里頓時炸開了鍋。瞧！同學們的表情多么豐富，有的躍躍欲試，還唱起了歌；有的說：“這個是最在行！擺出一副自信滿滿的樣子，有的還摩拳擦掌。看來同學們都很高興呀！”

　　瞧！陳子豪昂首挺胸地走上講臺，準備在上面大顯身手，只見他做起動作來穩操勝券，他將左手放在嘴巴旁，喔喔地“叫”了起來，這時臺下的同學就已經有一些小小的議論，后來他又好像手中握著一把劍，左砍一刀，左劈一刀，臺下同學哈哈大笑，還一邊說：“間雞起舞，聞雞起舞”。

　　紅隊的.一位同學大步流星地走了上來！他弓著腰，駝著背，厲害地咳了起來，一會兒又伸開雙手，“咳咳”地起來。哈，那不是返老還童嗎？

　　紅隊的第三位勇士上場上，他自告奮勇地走了上來，他抽出一張紙，開始作出思考狀。過了一小會兒，他閉上了眼睛，用雙手去摸著黑板，他一邊摸還一邊說：“很粗，像蒲扇，像水管。”下面的同學哄堂大笑：“盲人摸象，盲人摸象，紅隊又得了分”。我們還表演了……

　　雖然這次比賽我們失敗了，但重在參與。教室里歡聲笑語，其樂融融大家都沉浸在無限歡樂之中。

　　一次有趣的活動作文 10

　　“啦啦啦！啦啦啦！我是賣報的小行家”，今天我們舉行一次有趣的賣報紙活動，一聽到這個消息，我情不自禁地跳了起來，心里默默地想著：終于到我大顯身手的時候了。

　　活動開始了，我們小組來到了天橋，我們個個八仙過海、各顯神通，各自尋找自己的“買主”。我走到一位叔叔身邊想問他買不買報紙，可是站在叔叔面前的那一剎那，我卻突然害怕起來，不知道怎樣開口。過了一小會兒，我眼看那位叔叔就要走了，不甘心機會就這樣溜走，我鼓起勇氣，走過去問那位叔叔：“叔叔請問你要買份報紙嗎？”叔叔回答道：“這么小就學會賺錢了，叔叔當然要買一份啰！多少錢一份？”聽到這句話，我頓時心花路放，連忙說到：“一元錢一份”，叔叔從口袋里取出一元錢遞給了我，我非常興奮，真是馬到成功、開門大吉呀！這時我又看到了一位老爺爺，我連忙跑過去，自信地說到：“老爺爺買份報紙吧！”可是被老爺爺無情地拒絕，我垂頭喪氣地來到超市邊，但是又想到：賣報紙每次就能賣出去呢？便又自信起來。

　　最終我賣了三份報紙，腳步一下子輕盈起來，我的心情也像浪花一樣歡騰！

　　活動結束后，我深深地體會到了爸爸媽媽賺錢的'艱辛，我想起了那句話：“花錢容易賺錢難啊！”心里頓時感覺多了一份責任。

　　一次有趣的活動作文 11

　　春來了，邁著輕盈的腳步走來了。無論是花草蟲魚，還是江河山巒都蘇醒了。就在這春光明媚的日子里，我們高興的去民族園和科技館去春游。

　　我們先去了民族園，民族園里呈現了許多民族，為我們講述了各個民族的故事。我們還看了苗族的爬刀山表演。

　　接下來我們坐車去科技館。我們從四層開始游覽，四層的展區有為地球述說、能源世界、海洋開發、太空探索等七個展區，共138件展項。展廳依據“挑戰—解決方案—未來”為線索，以全球面臨的重大挑戰引發人們對可持續發展的關注，并通過從挑戰到未來的.整體架構和連貫性的展示，激勵公眾積極應對挑戰，共創和諧未來。例如通過大型立體沙盤，讓參觀的人們眾直觀地看到氣候變化給中國帶來的變遷。科技與生活展廳位于新館三層，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機械之橋六個主題展區，約300項展品。展廳以百姓生活的衣食住行作為貫穿整個主題展廳的核心脈絡，配合多樣化、情景化、藝術化的展覽形式，傳播科技以人為本的觀念，不僅關注科技發展給社會生活帶來的巨大改善，同時展現人類為應對共同的挑戰做出的探索和努力，讓參觀的人們在參觀和體驗中進行思考和領悟，感受科技創新為人類帶來的福祉和恩惠。二層也很好玩。

　　通過這次春游，我收獲了許多紀念品，還懂得了各個民族的特色和祖國科技的發達。

　　一次有趣的活動作文 12

　　星期三下午是一節活動課，老師走進教室后就對我們說："同學們，這節課我們來玩丟手絹的游戲吧！"大家聽了后都歡呼雀躍，十分高興。于是，我們按照老師的安排，守著秩序下到了操場。

　　來到操場上，我們圍成了一個圓圈，老師拿出一塊手絹站在中央對我們簡單的說明了一下游戲規則后，就把手絹交給了李紅，叫她先丟。這時，老師又補充了一句："記住哦，被抓到的.那位同學要為我們唱一首歌或背誦一課課文。"

　　游戲開始了，李紅先繞著我們走了兩圈，然后就放慢了速度，好像在尋找獵物。突然，李紅把手絹丟到了陳麗后面，然后就飛快地跑了起來。我們看到后，就打著手勢想要提示陳麗，可是已經為時已晚了。當陳麗發現手絹在她后面時，李紅已經跑了一圈站在她后面了。沒辦法，陳麗只好為我們唱了一首歌。

　　這下輪到陳麗來丟手絹了。此時，我心里非常緊張，因為我是男生，要是唱歌，背書多難為情啊。于是，我偷偷地把手放在身后來試探手絹。果然，陳麗把手絹扔到我身后，幸虧我反應夠快，抓起手絹后轉身就追，于是陳麗就被我抓到了。無可奈何的陳麗只有再一次為我們唱了一首歌。

　　隨著我們的歡笑聲，下課鈴響了，我們只好意猶未盡的回到教室。雖然這次活動過去了，但對我們來說就像是昨天發生的一樣。

　　一次有趣的活動作文 13

　　“哈哈哈哈”，教室里傳來我們爽朗的笑聲。這時你肯定會問，是什么讓我們這么開心？如果你想知道的話，那就聽我一一道來吧。

　　星期五下午，陽光明媚，我校開展了由揚州報業傳媒集團和唐子城風景區專程來為我們小記者帶來的漢唐文化專場活動。

　　第一環節：講解。唐子城導游錢阿姨對漢廣陵王墓進行了詳細的，導游還說了幾個國家古代的服飾，比如韓國古裝叫韓服，日本古裝叫和服，印度古裝則叫紗麗等。

　　第二環節：試穿古裝。我們班的于秋洋和劉董也被選上了臺，互相幫助穿古裝。

　　第三環節：學古代禮儀。同齡之間作揖，是這樣的'：男生左手在外，女生右手在外，舉到胸前，微微欠身45°，然后抬頭就可以了。向長輩作揖，則是這樣的：男生左手在外，女生右手在外，舉過額頭，90°鞠躬，然后抬頭。最后面對各自的老師作揖，感謝老師們對我們的付出。

　　第四環節：答題。答對了有獎勵。奈何我手太短，導游根本看不到我的小短手，所以……

　　最后一環節：投壺。導游讓我們一排一排地出去投壺，我沒能投中，所以什么獎品都沒拿到。雖然沒拿到獎品，但是通過這次活動，我們了解到了許多歷史知識，向恩師表達了感激之情，并且度過了一個小時的歡樂時光，真是受益匪淺啊！

　　一次有趣的活動作文 14

　　南轅北轍的故事大家都聽過吧，故事里的楚人成為千古嘲笑的對象。今天我們卻在王老師的帶領下，集體玩起了“南轅北轍”的游戲。嘿嘿，就是聽口令做相反的動作，反應慢或者做錯的淘汰出局，堅持到最后的勝出。

　　比賽開始了，首先上場的是男生隊，他們雄赳赳氣昂昂地登場了，一副胸有成竹的模樣，仿佛勝利唾手可得。

　　“大西瓜——小西瓜”“向上跳——蹲下去”……隨著王老師的口令聲，男生們集體做著相反的動作。隨著口令的'加快，場上的火藥味越來越濃，一個個男生被淘汰下場，只剩下了袁明陽和他死黨曹志遠。

　　這兩人可是班里出了名的小能豆，頭腦靈活，動作敏捷，反應迅速。大家頓時安靜下來，屏住呼吸，瞪大了眼睛看著兩位高手決戰“華山之巔”。只見袁明陽屏息凝神，豎著耳朵，如臨大敵；曹志遠面帶微笑，沉穩應對，霸氣十足。

　　王老師一聲令下“向上跳！”袁明陽一激靈，本能地向下蹲去，曹志遠依然目不斜視，旁若無人，壓根沒有聽見王老師的口令。這時我們才恍然大悟，曹大俠一直沉浸在初戰告捷喜悅中，得意忘形啦！哈哈哈哈，在大家善意的歡笑聲中曹志遠終于緩過神來了，一切已成定局，大意失荊州，曹志遠沮喪地下場了。

　　美麗的王老師用這個小活動又教會我們一招，做每件事都要集中注意力，才能從容應對，百戰不殆。

　　一次有趣的活動作文 15

　　今天，我們去馬鞍山市中學生實踐基地參觀“財稅和創新創業教育主題館”。

　　一進大廳，我們就看見了墻壁上鑲嵌著許多白色的浮雕，地面上貼著許多黃色銅錢的圖片。講解員阿姨讓我們看天上和地面，猜一個成語，大家都摸著腦門在想，這是什么成語。水老師在旁邊小聲提醒“天，天……”我們的'隊伍沒有一個人聽見，就在這時，有一個小哥哥聽見了，根據水老師的口型立刻回答出來“天圓地方”。講解員阿姨表揚了他，還讓我們送上熱烈的掌聲。看著地面，我突然發現每個銅錢里都有一個“寶”字，便問阿姨這些字怎么讀，講解員阿姨就讓我們自己想。水老師看王子祺站在第一排，就讓她來讀銅錢上的字。應該讀“天啟通寶”，結果王子祺讀成了“天啟寶通”了，大家聽了都呵呵直笑。

　　到了拍照留言區，講解員阿姨給我們拍完合景后，請一個同學寫字留言，水老師讓劉宇彥上場，那個大哥哥比我高了個頭，只見他手拿著筆記本，一邊認真地一筆一劃地寫：“積極納稅，依法納稅，誠信納稅”。阿姨還把這句話保留在電腦里。到自由參觀的時候，我們紛紛回到這里，又留下了自己的倩影。

　　我們還觀看了財稅知識動畫博物館，玩了稅收小游戲，這個展館可真有趣呀，不僅能提供豐富的財稅知識，還給我們帶來了許多歡樂。

　　一次有趣的活動作文 16

　　“賣報、賣報，揚子晚報，一看全知道。”此時我正站在大街上，手里拿著報紙開始喊了起來。你可能要問，這是怎么回事兒，這事兒還要從今天早上說起了。

　　今天早上老師說：“今天下午就舉行賣報小活動。”我被突如其來的消息炸暈了，哈哈！一下課就跟同桌議論紛紛，連今天中午飯都高興的多吃了很多。突然覺得中午的.時間好漫長，終于上學了。回到座位上，老師就帶著一箱報紙走了過來。還沒等老師說，同學們就蜂擁而上，把報紙拿走了，老師無奈地嘆了口氣，說了規則之后，就任由我們去了。我們班被分到了學校旁邊的街上。

　　正時周末，街上的人十分的多。我自信地想：“這么多人，就算十個人里只有一個人買，我也可以賺很多錢。”我不由自主地笑了起來。“賣報、賣報，揚子晚報一看全知道。”我大聲地喊著，可是沒有一個人來買，我心里不由疑惑起來。我繼續喊著，此時一個大哥哥走來，問道：“小妹妹，這個報紙多少錢一份？”我趕忙回答：“不貴，只需要五毛錢。”大哥哥拿出一元錢給我，我翻了翻口袋，沒有零錢。大哥哥似乎看出了我的心思，說道：“沒事兒，不用找錢。”我的心里十分過意不去，追了上來，又拿了一份報紙放入大哥哥的手里……喊著，喊著，太陽都快回家了，我還是除了大哥哥以外，一份報紙也沒有賣出去，回家的路上還跌了一跤，錢都找不著了。

　　回到家后，我看見桌上一桌子飯菜，鼻子一酸。這次活動我明白生活的不易，更讓我懂得了媽媽的辛苦。

　　一次有趣的活動作文 17

　　小學時，我們班開展了很多活動，不過讓我印象最深的還是今年元旦我們班開展的“元旦聯歡晚會”。

　　那天下午，同學們早早地就來到了學校。我們班的“小主持人”何同學一聲令下，這次活動就開始了，第一個節目就是何同學表演的彈鋼琴。琴聲如同泉水一般緩緩流出，同學們全都不發出一點聲音，認真地聽著。一曲彈完，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。

　　第二個節目就是同學期待已久的小品———《傻子上學》。當傻子頭戴“銀圈”，背后貼著“掌聲”出場時，同學都哈哈大笑。說：“這個人，應該就是這個小品的主角———“傻子”了吧！打扮得這么好笑。”后來“老師”讓“傻子”仿寫句子說：“如果一滴水是一個奇跡，那我就送你一片海岸。”同學們全安靜不說話，看著“傻子”的反應。只見“傻子”眼珠轉了轉，手抓了抓頭，說道：“如果一朵花是一個奇跡，我就送你一個花圈。”同學再次哄堂大笑，有的捧著肚子笑，有的趴在桌子上笑，還有干脆坐在邊上笑，這時同學們的笑聲似乎都可以把房頂掀翻。過了一會兒，小品演完了，同學們似乎還有些意猶未盡。之后，還有很多有趣的.節目和游戲。玩得同學們不亦樂乎。這次活動，同學們玩得是筋疲力盡，結束時大家也都戀戀不舍。

　　小學時，我們班開展過很多活動，不過，讓我印象最深的就是這次“元旦聯歡晚會”了，因為這次活動不僅有美妙的音樂、有趣的游戲，還有好看的舞蹈和笑聲不斷的小品。我會永遠記得這次活動的。

　　一次有趣的活動作文 18

　　今天，老師走進教室隆重的宣布：“這節課我們要做一個游戲”話音剛落，全班就歡呼起來。小明非常開心，好像在想：這次，我必須得第一。

　　老師說：“規則是分為三大組，南邊，北邊，中間每個組派出一個代表到講臺上吹氣球，十秒之后，看誰吹得大，而且不爆，十秒過后到講臺底下吹，誰先吹爆，誰就是最后贏家。”老師剛說完，同學們就在下面竊竊私語：“我們必須找一個力量大的”

　　想好了，我們中間是小剛，南面是小明，北邊是李芳。老師說開始，同學們跟著數數。小剛開始了，只見他深吸一口氣，再狠狠地吐在氣球里，而他的臉都弄紅了，好像要把身體里的肺吹到氣球里去，3，2，1倒計時已經結束，小剛吹的最大，他下去吹，只見他徑直走向自己的`位置，一下兩下三下……呯，只聽見一聲巨響，氣球終于光榮犧牲。

　　小明呢還沒有準備好，老師就說：“開始”小明見別人越吹越大，就不禁笑了起來，而看看自己的氣球里的氣，全都沒有了，他無奈地站在那里，好像已經發起了投降。

　　第二輪開始了，小蘇給我的印象最深刻，他雖然不如前面的同學有力氣，但小蘇是最賣力的。一下兩下三下他吹氣球的時候他的臉就更紅了，而背也是彎曲的。是為了我們中間的勝利，終于皇天不負有心人，小蘇勝利了，他的臉上露出了勝利的喜悅，同學們也立刻給他鼓掌，他的疲倦也被這掌聲拋到九霄云外了。

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們還都念念不舍，還都歡樂之中，哈哈這次活動真的是太好玩兒了。

　　一次有趣的活動作文 19

　　這一天，是我最開心的一天，也就是我們去學工的一天。我們的課程分別是拼裝模型。制做千層酥和逃生課。

　　帶上興奮開心的心情，大約過了20分鐘后，我們便到了目的地——青少年活動中心。開始了第一項活動：拼裝模型。老師先給我們欣賞，使我們大飽眼福，但是身為組長的我卻暗自下決心：我們組一定要超過這些模型。接著，老師給我們介紹了連接棒、連接件、板塊、軸承、齒輪等七大拼裝物品，并給我們看拼裝視頻。開始拼裝了，大家分工著，努力地做著，不知不覺中一小時過去了。我們也該吃飯了。

　　吃好飯，休息大約半小時后，我們到了正期待著千層酥制做的地方——美點坊。在這里，我們知道了如何做千層酥：首先篩面粉，聚在一起，做一個大點的洞，放上糖、黃油，再一點一點的'加水，揉成團，平均分成六份。麥淇凌也一樣，把一個個小面團和一小份麥淇凌包進去，壓扁，用搟面杖搟開，像折被子一樣疊兩次，搟開，涂上蛋液，加上杏仁片，搟開，做造型，放入烤箱30分鐘后取出。這個項目我們做得非常好，得了一張達人卡，使我們非常開心。

　　下一個項目是火災逃生單課，這是一門非常嚴肅的課程，通過上課獲得的知識和原有的知識進行了一次模擬火災逃生實驗。結果老師覺得不怎么滿意，要么是姿勢不對，要么是逃生時不夠嚴肅。

　　隨著同學們的歡笑語，我們坐了了車。回到了學校。

　　一次有趣的活動作文 20

　　今天，我上了一堂有趣的活動課——火柴貼畫。

　　老師先發給我們每人一張白色的卡紙和兩盒火柴，每人領到了一些白乳膠，然后給我們看了一些火柴貼畫的圖片。我們就開始動手做了。我心里想著做什么好呢？小女孩？太復雜了。花朵？太單調了。小動物？要彎太多的火柴了，我肯定一彎就斷。松樹？對！就松樹了！

　　說干就干，我先用火柴擺了一個松樹的模樣，多么簡單呀！只用在兩端折一半粘上，其他的`直接粘上去就行了。我小心翼翼地用一根火柴把另一根火柴的一個面涂好白乳膠，再把抹上膠的那根火柴放回原來擺放的位置，按了按，吹了吹。又拿起它下面的一根涂點膠，正要放回原位，不巧，在我放的時候，一不小心“驚動”了其他的還沒粘的火柴，這下子，亂成一鍋粥了。我只好自認倒霉，又一個一個的按原位擺好。看看其他同學，都快做了一半了，我一著急，又粘錯了。我把粘錯的輕輕地拿下來，把它粘在正確的位置上。

　　所謂熟能生巧，不一會我就做了一大半了。兩根直線，一根橫線，做好了！我寫好姓名，再寫好作品名《松樹》就交給老師了。老師看了后說：“用不用再加上個太陽什么的？”我點點頭，又迅速的加了一個太陽。嗯，一副滿意的作品完成了！

　　通過做火柴貼畫我明白了一個道理：做手工一定要有耐心，慢慢來，不要著急，否則欲速則不達。

　　一次有趣的活動作文 21

　　啊，終于放學了，想起能和小盈一起玩猜字謎的游戲，我覺得肩上沉重的書包不重了，天空更藍了，小鳥原本煩操的聲音變得動聽，腳下的步子也格外輕快。

　　回到家，我立刻把作業全部都做完，等著麗盈吹哨子的聲音。“嗚——嗚——”海螺哨深沉的聲音響了，這是我和小盈之間的暗號，她吹兩下，我就立刻下去。

　　“嘿，在這里，思琪。”小盈揮動著手臂，只見花園的'石頭上坐著小盈和她的表姐，還有小盈表姐的同學，加上我有四個人。開始猜了，我說了一個“日光照著軍人，猜兩個字”。小盈的姐姐看起來信心十足，亮了自己手中的手電筒，說：是暉和輝字“。是誰，答對了，我笑著拍拍手，”這太簡單了，換一個！“小盈不滿地喊道，”別說我欺負你啊，我這就出一個難的，一半在水里，一半在陸地，水里的不能上陸地，陸地的喜歡吃草，還會“咩咩”叫，猜一字。“

　　我剛說完，小盈的眉頭就皺了起來，其他的人也埋頭苦思，”想到了沒？“我笑嘻嘻地問，”不行，太難了，換一個！“所有人都齊聲抗議，”這個的謎底是“鮮”，我說簡單你們又要難的，我說難的你們又要換，也太難伺候了吧？“我皺著眉頭說。我的話剛說完，她們三人都羞愧地垂下了頭，不再看我。突然，我看了看手表，規定的一小時活動時間已到，只好解散，各自回家了。

　　有趣的猜字謎活動結束了，可我還時時記起這一天的快樂時光，也從中感受了學習漢字的樂趣。

　　一次有趣的活動作文 22

　　動物們決定開展一次有趣的活動。

　　我們干什么好呢？動物們想啊想，最后統一拔河。

　　大象當裁判，其余的品均分為兩組，共五局，采用的是四局兩勝。大象一聲令下，比賽開始了。以老虎為首的隊拼盡全力拉，而以綿羊為首的隊則有口令的叫：“一二一，一二一！”他們齊心協力，終于把老虎隊打敗了。老虎隊的成員們紛紛大叫：“等著瞧吧！我們一定會打敗你們的！”

　　第二局，老虎隊更加用力，仿佛都達成了默契似的。綿羊隊敵不過，只能眼巴巴的看著小紅旗向老虎隊靠近……隨著一聲哨聲，老虎隊獲勝了！場地上尖叫聲，慶祝聲響成一片。

　　第三局，最后一局，場面十分緊張，綿羊隊手心被繩子勒得發紅，有的'甚至起泡了，汗珠滾滾。但他們還是使勁地拔著，他們咬緊牙關，忍著疼痛……只是可惜，還是輸了比賽。

　　這時，老虎隊說：“裁判，這次比賽我們讓給綿羊隊。”裁判不解的問：“為什么？”老虎隊說：“綿羊隊他們本身實力就弱，這對他們不公平！”獅子校長想：這可怎么辦？他想啊想，最后提議：“要不你們兩個隊都成第一吧！”大象覺得這也合理，于是，兩個隊的隊長都等上臺領獎，大家紛紛為他們祝賀。你看，他們笑得多開心啊！

　　一次有趣的活動作文 23

　　今天下午，我們班舉行了一次給陌生人送祝福的活動，這次活動讓我獲益匪淺。

　　下午2點30分，在老師的帶領下，我們來到了金莊集市，開始了我們的送祝福活動。剛開始的時候我有些緊張，沒有勇氣為別人送祝福。可是看到有同學已經送出了祝福，我心里很著急。只好硬著頭皮，隨便找了一位老奶奶，走到奶奶面前，激動地說：奶奶，您好，我是嘉言妙語班的段元，我給您送祝福了，祝您身體健康，長命百歲！說完，我感覺臉很燙，我想一定很紅吧，畢竟這是我第一次跟不認識的人說話。那位老奶奶聽我說完，夸獎了我。這給了我極大鼓勵，我很快又送出了我的第二份、第三份祝福，送出的祝福越多我的自信心就越強。懼怕也不知何時跑到九霄云外去了。這次活動，我共送出了十九份祝福，是我們班的第一名。

　　以前我是個內向的`人，見到了陌生人，從來不會主動打招呼，有時還想躲起來。可今天的我，竟然敢于和陌生人主動打招呼。我戰勝了自己，有一種成功的喜悅，是呀，勇敢去面對自己的內心，才能獲得自信和開心。我喜歡這次活動，非常感謝老師給我們外出的機會，我希望以后多參加這樣的活動！

　　一次有趣的活動作文 24

　　上課了，老師拿出一個鐵錘，使我們疑惑上課怎么用上錘子了，老師又像變戲法似的從口袋掏出一個雞蛋，我更納悶了，老師葫蘆里究竟買的什么藥，教室里頓時炸開了鍋議論紛紛。

　　老師說：“今天我們來做一個小實驗——鐵錘錘蛋錘不碎。”我們都感到很驚訝，鐵錘錘不碎蛋?真是天下奇聞，難道老師跟神仙一樣，會有什么法術不成?

　　有人舉手發言，說：“雞蛋是假的。”也有人說：“鐵錘是空的。”還有人說：“雞蛋是鐵的。”更有人說：“鐵錘錘蛋錘不碎，是指錘子不碎……”討論好象人人都有道理，又好象都不是。

　　這時，老師拿來一個凳子，把雞蛋放在凳子上，指定一名同學上臺錘蛋，就像“非常6+1”一樣，我們拼命地喊著：“我來!我來錘蛋!”最后，老師叫徐盛上臺錘。“金蛋，金蛋!” 徐盛掄起錘子，雙眼盯著蛋，好象在說：“今天我一定要雜碎你。”“砰!”的一聲，蛋青四濺，伴著這激動人心的美麗時刻，我們哈哈大笑，隨即向老師投去疑惑的`目光，老師敲了敲黑板上“錘不碎”三個字，啊，原來是：鐵錘，錘蛋，錘不碎。

　　老師還給我們講了一個故事和一個小謎語，通過這次活動，讓我們知道了中國的語言是博大精深的，我們要好好的學習，認真地思考啊!

　　一次有趣的活動作文 25

　　上個星期，老師告訴我們：“下次我們一起來做形狀不一的可口的蛋糕。”終于等到上課的時間了，我開開心心地來到教室，一股淡淡的清香撲向我，我尋著清香，發現每位小朋友面前都有一個大蛋糕。有的人站著說：“我今天一定會做一個與眾不同的大蛋糕。”有的人說：“我如果把蛋糕抹壞了怎么辦？”還有的人說：“我會做個特別精致的蛋糕。”教室里一片沸騰。

　　為了做好蛋糕，我提前準備了幾顆美味的'巧克力豆和小熊餅干。老師開始發奶油了，我開始抹奶油，但是怎么也抹不平，奶油粘在抹刀上就跟小孩子一樣，形影不離它的媽媽——抹刀，老師看見我抹不好，就過來幫助我，很快就抹平了，之后我把四周的奶油都朝一個萬問去抹，不一會，就把蛋糕變成白色的了，它就像一個小寶寶。接下來，我把果醬擠成了一個愛心形，最后把我準備的餅干、水果和巧克力豆擺在上面，一個漂亮的蛋糕做好了。

　　在回家的路上我非常開心，因為我拿到了一個自己親手做的蛋糕，還鍛煉了我的動手能力。

　　一次有趣的活動作文 26

　　去年暑假，我在山東電視臺上看見了別人踩高蹺，覺得很好玩，所以就想自己制作一副。

　　我從來沒有做過，心里實在是沒底，只好悄悄地跑去問鄰家的大哥哥。誰知那位平時看起來很好的大哥哥卻一反常態，兇巴巴地罵我：“女孩子家家的，做什么高蹺？就不告訴你！”

　　求人不如求己。我回家自己上網查了一下，就開始行動了。

　　我先找了兩根廢棄了的拖把桿，拿來當主干；又從爺爺的果園里“偷”來兩截20厘米左右長的蘋果枝，然后把它們劈成兩瓣，拿來做踩板；最后，我又從奶奶飼養的山雞身上拔了兩匹長長的雞毛拿來做裝飾……

　　看著自己的杰作，我迫不及待地踩了上去。一步、兩步、三步……由于綁踩板的毛線“太不結實”，我心愛的高蹺散架了。我也摔了個“狗啃屎”。于是，我又從爸爸的.工具箱“偷”來鐵絲……

　　第二次上了高蹺，我就那么小心翼翼地一直走啊走。運氣真好，高蹺居然沒再散架。可是沒過多久，我感覺腳板心好痛好痛，跳下來一看，哎喲喂！鞋子都破了一道口子——踩板的邊太鋒利了。于是我又從爸爸的工具箱找來刨子，把鋒利的邊刨平。

　　就這樣，我終于制作好了一副高蹺。同伴們都羨慕得要死了。我只好讓他們每人都踩上幾回，誰叫我們是“死黨”呢。

　　一次有趣的活動作文 27

　　童年的沙灘上有許多五彩繽紛的貝殼，其中有顆貝殼里含著閃閃發亮的珍珠。讓我輕輕地將珍珠從貝殼中拿出來，與你一起分享我美好的.回憶。

　　終于，老師揭開了謎底，原來是要我們來一次保護雞蛋大行動。讓我們帶雞蛋來上課，看誰能保護好雞蛋，再完好無損地把雞蛋帶回家。

　　再說永鴻，他不小心把雞蛋打破了，情況更是慘不忍睹，不僅桌子上有了一灘雞蛋，連本子都遭受"城門失火，殃及池魚"的滅頂之災。他一邊收拾一邊說："小雞蛋，我讓你躺著，不料你睡姿不好，偏要尋死，小雞蛋，你死得好慘啊。" 他這段詼諧的話令大家捧腹大笑。

　　帶雞蛋上學的活動在同學們的疑惑中開始，在同學們的"哭笑聲"中結束。因為班里二分之一的同學都不小心把雞蛋打破了，當然，我也是其中之一。

　　一次有趣的活動作文 28

　　今天，賀老師笑容滿面的走進教室，笑瞇瞇和藹地對我們說：“課間操下后我們比賽跳繩。”教室里頓時一片歡呼。

　　我們來到操場上分好隊，興奮地準備著。首先上場的是我們小組，只聽一聲清脆的哨聲，比賽開始了。我們搖著跳繩，甩動著臂膀，跳繩就像一個渦輪機飛快地轉動著，只聽打在地上發出啪啪的響聲。剛開始，我跳得十分順利，手腳也配合地很默契，只見繩子不停地從我的腳下滑過。跳著跳著，我就有點累了，走了神，有人提醒我別慌鎮住，也同時聽見耳邊不斷的'加油聲，我一下子有了信心，和同學們有節奏地穿梭在繩子之間。最后時刻，我甩著繩子一上一下，忽快忽慢，整個人漲紅了臉，咬緊了牙，告誡自己：“堅持就是勝利”。老師說：“停！”負責記數的小裁判宣布我跳了110個，同學們歡呼著為我送上了掌聲。

　　所有小組比賽結束后，我們小組獲得了第一名，我們一起都沸騰了，同學們的歡聲笑語合成了一曲班級交響曲。我們這個集體多么美好啊！

　　通過參加這次跳繩比賽，我明白了一個道理：同學們之間應該團結友愛，互相鼓勵，共同提高，堅持就是勝利，讓我們一起努力！

　　一次有趣的活動作文 29

　　星期五下午，老師讓我們全校用瓷泥做手工，老師先教我們做杯子，老師拿了許多的工具，給每一個桌子上發了三樣東西，如：小鏟子、圓規測量器等。

　　我先用泥條切了一個小正方形，然后用圓規測量器畫出一個圓拿下來，再用多出來的繞著小圓片繞一圈，把多出來的用小鏟子切掉，最后用瓷泥做一個杯子把。

　　老師又說我們可以在上面刻畫和刻字。我在杯子的前方畫了一個笑臉，在上面寫上“好學”，又在杯子的后面畫上一個笑臉，上面寫著“勤奮”，在左邊的中間畫了一本書，正中間寫著“字典”，在右邊的中間寫了一列毛爺爺----毛澤東說的話“好好學習，天天向上。”老師走了過來，說我做的不錯，這還是我和同桌合做的呢！以是呢，老師說我的杯子是歪的，這我可沒發現呢！多虧有老師提示，我想盡辦法想把它放正，但是，只要我的手一松一放那杯子就又歪了。

　　這次活動結束了，我還有我們班的人都到下面主席臺上拿多出的`瓷泥，在那里，人如潮流、人山人海，水泄不通。

　　放學了，我們拿著多出的瓷泥，回到了家，但是心里卻還想著那有趣的活動。

　　一次有趣的活動作文 30

　　游園活動的項目有：心心相印、金蛋閃亮、一鼓作氣……。其中，我覺得最有趣的項目要算心心相印了。這個項目的規則是：在小黑板上畫上一個愛心，給你一個愛心，把你眼睛蒙上，讓你把愛心貼在黑板上。

　　當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有一個同學已經上場，只見他東摸摸，西摸摸。差點貼到別人的衣服上了……我的心里既高興又緊張，真擔心自己也像他一樣，要是那樣，就太沒意思了。

　　一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步拿起愛心，走到線上，老師說了一聲開始，我就走到黑板前，在靠右的地方貼上。“哇塞”，老師與同學們發出一聲驚嘆，我摘下面具，一看，我貼愛心與黑板上的.愛心就差一點了，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我8分，此時，身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。

　　后來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！

　　一次有趣的活動作文 31

　　我們上了一節有趣的課——“看動作，猜詞語”。

　　游戲開始之前，李老師給我們講了游戲規則：同學們分為四組，每組讓一位同學做動作，其他同學猜詞語。

　　比賽開始了，每個小組選出一個代表上臺聽詞語，老師悄悄地把詞語告訴了每個組的代表。我們小組的代表蔡卓真上臺做動作，她擺動雙手，做了一個跑步的.動作，這不是“跑步”嗎？太簡單了，我們不費吹灰之力就猜出來了。

　　老師一看分數：“一組與二組分數一樣，那你們兩組再接著比賽，哪組先得到五分，哪組就是獲勝者！”

　　我們兩組的加時賽開始了！老師讓羅?婷上臺做動作，老師告訴了她一個詞語，沒想到老師剛說完她就捂著嘴巴笑了起來，我們非常奇怪，她在笑什么呢？接著，她笑著用雙手摸球球，兩腿往后傾斜，身子來回亂扭的動作，我們都想到舞蹈里去了，可是不是“舞蹈”。頓時，教室里鴉雀無聲，同學們都在冥思苦想，終于，周蔚然舉起了手：“摔跤”。“正確”，原來是摔跤呀！

　　最后，還是我們組獲勝了！我們歡呼起來，互相擊掌，同學們也向我們祝賀，我開心極了！

　　游戲結束了，雖然不能時時刻刻玩這個游戲，但是我永遠都不會忘記這次的活動。

　　一次有趣的活動作文 32

　　接到老師舉辦手工制作活動的通知后，我的腦袋瓜兒就滴溜溜的轉了起來，開啟了思考模式。該做些什么呢？我在屋里轉來轉去。突然，角落里的方便面箱子映入了我的.眼簾，我靈機一動，有了點子，我每天用手機上網課，但手機放在桌子上總容易滑下去，我可以做一個手機支架呀！

　　說動手就動手，我把紙箱大卸八塊，用直尺量了量手機的尺寸。第一步先裁出三塊比手機略微大一圈的長方形，又剪了幾塊起連接作用的長條。我用兩塊大長方形粘起來做支架的背面，剩下的一塊大長方形畫上音響口、按鈕、調節鍵等，用裁紙刀裁出屏幕大小的空白，這就是支架的前面。第二步我用裁好的長條把各部分組裝起來，老式電視機的大致模樣就出現了。最后我給小電視機裝上兩個底座和天線，再粘上一些彩紙做成的裝飾品，一個電視機手機支架就大功告成了！我迫不及待地打開了古詩視頻，把手機放進支架里，穩穩當當的，這下手機也有自己的家啦！

　　這真是一次有趣的實踐活動！我感到特別開心！

　　一次有趣的活動作文 33

　　盼望已久的活動課來了，我們高興地回到了教室。

　　“我們都是木頭人，不能說話，不能動，123！”教室里傳出了悅耳的聲音，原來我們在玩我們都是木頭人呢！前三個動的人的大名將會出現在黑板上，并在旁邊寫個豬字！后面動的人將給大家來上一個才藝表演。

　　教室里十分安靜，靜得落下一絲頭發都聽得見，大家有的瞪著眼珠子，一動不動，有的一巴掌向同桌打去，手停在半空中，大家都一動不動就像時間凝固了一樣。有個同學終于忍不住，“撲哧”一聲笑了。

　　現在，史上最最著名的豬誕生了！

　　“我們都是木頭人，不能說話，不能動，123！”聲音再次響起大家生態各異，有的.想變成超人，一只腳已離地，另一只腳還沒來得及躍起。“砰”的一聲，“超人”倒了，成為了第二只豬！

　　第三次，大家都格外小心，生怕變成了豬。我在喊“123”時，做出了個目瞪口呆的樣子，沒把別人逗笑，自己倒笑了，糟了，我的大名已出現在黑板上了，NO！NO！幸好同學及時解圍，說是另一個同學先動，我才沒進豬之家！

　　下課了，大家都很不情愿，希望老天再給他們一點時間，可惜，那時老天在睡覺。此時此刻，木頭人的口令仍在教室回蕩。同學們都希望下一周的活動課到來。

　　一次有趣的活動作文 34

　　對國家機關，法無授權即禁止；對人民大眾，法無禁止即許可。

　　今天，我們班代表二十小學參加了向陽區法院組織的一次活動，老師說：你們一定要好好表現，因為全程會有記者陪伴，你們會上電視的哦！我聽后很高興，但還有一絲緊張，因為法院是個莊嚴的地方。

　　我走在法院的路上，一路都在想這些問題。法官嚴不嚴？法院大不大？我帶著疑問來到了法院。

　　進入了法院的大門口，就看到同學們在里面玩耍，我也跟著他們去鬧。蓋老師來了！不知道誰喊了一聲，我們便規規矩矩地站好，該老師給我們照完了集體相之后，我們就排隊走進了法院大廳。

　　法院很大，一共有六層，每層都有審問犯人的房間。我們呢，也體驗了一把當法官、陪審人……感覺真是太爽了，講解員又把我們領到一間房間，她說：這個房間是審問未成年人用的`，名字叫課桌式訓桌，這樣孩子們會回歸課堂，有被重新教育的感覺……

　　我要感謝這次活動，讓我明白了許多法律知識，也讓我知道，我要做一個知法、遵法守法的好公民。

　　一次有趣的活動作文 35

　　星期六早上，我和媽媽、妹妹早早的來到學校，一走進教室時看見鄧老師在講述我們去歸古玩的游戲。

　　李彥宏媽媽給我們發水果、水和蛋糕、還有雞蛋寶寶，鄧老師說：“雞蛋寶寶我們要保護好它，不能摔壞了，還有重要的一點就是注意安全。”老師給我們準備了一面紅旗。

　　陪伴是最長情的告白出發了，我們一邊走，一邊觀察著，當我們走過田野，看見一片片金黃色的稻谷，還有收割機。經過了一個半小時的路程，終于到達目的地，我們這些寶貝們都很棒。

　　開始游戲第一是跳繩，我看見肖文博媽媽跳過去了，我媽媽就沒跳過，這是為什么呢？難道媽媽沒有學過跳繩？

　　第二是拔河三局二勝，我們女孩子力量小就多加點人，我們使勁的拔，男孩子拔也拔不動，男同學在那里還不服輸。

　　活動搞完后，我們就去曾清玉家休息一會兒，然后鄧老師帶我們去菜園里摘菜，中午的菜很豐盛呀！有玉米粒、雞肉、土豆絲、基圍蝦、還有小白菜。吃完飯后領完禮物坐上大巴車回家。

　　今天真開心呀！這次活動在同學們的歡笑中很快的圓滿結束了，它不僅豐富了我們的'課余生活，還增長了知識，希望老師以后還會舉行這種有意義的活動。

　　一次有趣的活動作文 36

　　“哈哈哈，打到嘍！你快下來！”一個同學高興地跳起來。原來這是我們在體育課上進行“打老虎”游戲活動時的情景。

　　游戲開始了，鄭伊捷抱著球，選了幾個同學當兇猛的.“小老虎”，我也是其中之一。周圍同學手拉手，圍成一個圈，他們個個都像是有著豐富經驗和熟練技術的“小獵手”，十分沉著自信。鄭伊捷率先展開了攻勢，把球用力向圈內一拋，同學們緊盯著球。只見球飛快地向我滾來，說時遲，那時快，我兩腳一叉，敏捷地躲過了，球從我的兩腿間穿過。我這才松了口氣，心想：我真幸運！周圍的同學也替我捏了把汗。就在這時，球正好滾到“小獵手”袁昊腳下，他迅速機警地向四周偵察一下，然后右手托球，左手緊握拳，使勁一打。這一打可不得了，“小老虎”李恒宇躲閃不及，球正好砸在他身上，好一副狼狽相呀，逗得大家捧腹大笑！他耷拉著腦袋只好下場了。

　　隨著下課鈴聲，有趣的體育活動在一片緊張快樂的氣氛中結束了。但我們的心情久久不能平復，沉浸在歡樂中。

　　一次有趣的活動作文 37

　　上課了，老師叫我們拿出準備好的氣球來，對我們說：“今天我們要來一次吹氣球大賽，我先給你們做一次示范你們可要瞧好了哦！她先把氣球拿在右手，再深吸一口氣，嘴對準氣球口，然后用力地吹。”說著，老師就“呼——呼——”地吹了起來。過了一會兒，李老師的`臉微微發紅，氣球已經有一個籃球大小了。老師叫我們自己試著吹吹。我聽了，就興奮地吹了起來。當我吹得已有冬瓜大小時，我得意洋洋地大笑起來。

　　老師為了讓我們的作文寫得好一點，還特意叫了幾個同學上臺表演。老師叫了三個女同學和四個男同學。比賽開始了。老師叫道：“１……２……３，開始”同學們聽了，個個鼓足了腮幫子，憋紅了臉，大口大口地吹了起來。比賽結果是兩個女生第一名，我們組第二名。我們頓時哈哈大笑起來。

　　老師有叫我們自己吹，當我們吹得都有西瓜大小的時候，老師說了聲“放”，我們都放開了氣球。頓時，教室上方飛滿了五顏六色的“小飛機”。

　　大家都笑了。那快樂的笑聲久久回蕩在教室里。

　　一次有趣的活動作文 38

　　早上，老師宣布下午要舉行一次有趣的活動——美食節。讓我們下午來的時候帶一些美食去學校與同學們分享，看誰帶的美食最美味。

　　下午，我提著兩大袋美食走向學校，剛到班級門口，看見教室已經擺得琳瑯滿目。我像往常一樣走到位置上坐，旁邊的同學議論紛紛，我聽見他們在問別人：你們都帶了什么美食，有的竟然拿起零食吃了起來。老師喝到：“都先別吃，先拍照。”有的.同學還擺出了poos的動作，有的同學聞到這些美食的香味，早已被饞得口水直流三千尺。

　　過了一會兒，老師才宣布活動開始。同學們就像餓了三天的老虎似的，一手抓起自己帶來的美食往嘴里塞，塞得整個腮幫子鼓鼓的，旁邊的同學叫著：“我的美食最好吃，這是我自己做的，你要不要嘗嘗？”我嘴里邊嚼著邊說：“不用了，你自己吃吧！”有的同學想：我們一直吃，老師都沒吃，那怎么行呢？就拿了一些好吃的放在老師辦公室桌子上讓老師吃。同學們分享著自己帶來的美食。有的同學還喝了一杯可樂，哇，真好喝，這日子比神仙的日子還要神仙。

　　放學回家的路上，我心想如果天天都這樣子那該多好啊！

　　一次有趣的活動作文 39

　　上午，我和海石花的師生們又進行一次非常有趣的活動——“沒有規矩，不成方圓”。老師先給我們講了游戲規則：全班分為四組每組選一個代表上講臺抽三張寫著成語的紙條，然后通過手、腳與面部表情把寫在紙上的成語表現出來。

　　首先是第四組的代表，只見他靠在柱上，表現出一副等得不耐煩的樣子。第四組先是一片沉默，然后異口同聲地說：“守株待兔。”“對了。”馬上，便是一片歡呼的沸騰，接下來又是一片沉靜……

　　第四組最終猜對了兩個。輪到我們組了，我們組的代表姚騰潔作了一個正在大口大口地吞吃的動作。我脫口而出：“狼吞虎咽！”“對了！”接著姚騰浩作了一個正在思考問題的動作。有位同學起來說一個答案題，但很快被否定了。怎么辦，抓破頭皮，撓爛頭發，最終還是一無所獲，最終只能眼睜睜地看我們失去了這次機會。不過值得慶幸的是：我們回答對了最后的一道題，于是我們組便和第四組相當，輪到第二組了，他們的成績令人羨慕至極——他們得了滿分！第一組也答對了兩道題。

　　比賽結事了，第二組照常登上了冠軍的.寶座，剩下的三組緊隨其后，游戲結束，贏了的興高采烈。輸了的也沒有垂頭喪氣，因為我們都要遵守“比賽第二，友誼第一”的原則。

　　一次有趣的活動作文 40

　　前幾天，媽媽從同事那里得知：后山水上樂園將舉行小朋友水上沖關活動，媽媽趕緊幫我報了名。按照活動舉辦方的事先約定，下午，我和媽媽如約而至。

　　進入水上樂園，一眼望去，哇！這里的場地好大啊！有成人游泳區、幼兒賽道游泳區、少年賽道游泳區、頒獎臺、更衣室等等，各個賽道游泳設備都是充氣而成，造型各異，既安全又美觀。根據安排，我們先進行了點到和分組，我被劃為“幼兒親子”組，共有9名小朋友參加，看到別的小朋友在水中玩的歡天喜地的，此時我早已躍躍欲試，于是趕緊換上泳裝，做好比賽準備。

　　我們來到幼兒賽道區先進行了現場抽簽，我抽到的是6號，隨后整個比賽有序進行著。終于輪到我了，聽到裁判一聲哨響，我箭一般地沖上賽道，盡管賽道很滑，而且波動起伏，但我還是拼盡全力爬上陡坡，穿過“隧道”，直沖而下，很快便沖到了終點，裁判員報時27秒，最終獲得了第三名，隨后，我在領獎臺上領取了獎品——一套青花瓷餐具。

　　比賽結束后，我還饒有興趣地體驗了高臺滑梯、游泳玩水，真個活動既刺激又過癮，在清涼的水世界里我度過了一個愉快的'下午。

　　一次有趣的活動作文 41

　　今天我們又上了一堂活動課，這堂課相當有趣，好玩。

　　課前，同學們拿出準備好的氣球。我也拿起一個綠色的氣球開始吹，可是力不從心，怎么也吹不大，使勁吸了一口氣，最終，我的氣球終于吹到極限了，但是由于抽氣球的塑料圈沒帶夠，我只能到老師那兒拿了兩根線，經過我們的努力，我們攢夠了27個氣球。

　　我們來到外面，又拿來了三只大箱子，老師簡單說出了游戲規則。游戲開始了，我和黃紅華一組，我們奮勇向前，拿出氣球就跑，第一次還算順利，到拿第二個氣球的'時候，由于黃紅華心急，腳步加快了許多，我倆就不協調了，不注意合作，我還差點摔倒。我對她說：“不要著急，要注意合作，這樣就會很快的。”果然速度加快了許多，也協調了不少。最后我們一共拿了五個氣球。跟其他組不相上下。

　　第二場是三人一組，我和黃紅華，朱成一組，我吸取了上次的教訓，在比賽前就對他們說：“不要急，要注意合作啊”在走的時候我們還打著節奏呢！果然速度比剛才快了好多。

　　今天的活動課真有趣！同時，我也悟出了一個道理，我們一起做事的時候要講究合作，團結就是力量！

　　一次有趣的活動作文 42

　　“哈哈---”教室里一陣陣歡聲笑語，時起時伏，這是我們正在搞的“搶板凳”活動。 老師先介紹活動規則：“有兩個板凳，讓三位同學去搶，如果有一位沒搶著，則算失敗。”

　　老師挑了三位同學上講臺去做“搶板凳”活動，她們都是笑瞇瞇地走上講臺去的，可有一人沒有搶著板凳，只好垂頭喪氣的下去。又一輪，老師挑著我上去做“搶板凳”活動，我心里樂開了花，心想：“我一定要搶著板凳。只見小花非常敏捷第一屁股坐在了板凳上，小紅也以閃電般的速度搶到了板凳，頓時，同學們哄堂大笑。可我速度太慢了，所以沒搶著板凳，就只好垂頭喪氣的下去了。當時老師也開心地笑了，看到老師開心地笑，我們笑得更開心了。又有一位同學笑著走上講臺去了，你瞧，她身體胖胖的，走起路來笨拙的'樣子，很像個可愛的大熊貓，我想她這么笨拙，肯定輸定了。果然不出我所料，她真的輸了。哎，我怎么也想不明白：我們為什么會輸呢？

　　“哈哈哈---”，教室里留下了我們的歡樂，也留下我們難忘的回憶。

　　一次有趣的活動作文 43

　　因為我視力不好，為了讓我多看看遠處，看看綠色，上周六，媽媽帶我和小伙伴一起去爬會龍山，那真是一次有趣的活動。

　　一開始，我們的隊伍走在寬闊的'大路上，我、牛牛和卡卡覺得太沒意思，就趁著大人們不注意，偷偷溜上了小路。說是小路，其實就是一百多級臺階，我們爬得氣喘吁吁，好不容易爬上頂端，一看，頓時傻了眼——前面有一塊大石頭攔住了去路。卡卡說：“我們還是回去追大隊伍吧。”我遲疑地說：“難道我們就這樣半途而廢嗎？往回走又要下這么多臺階呢！”牛牛卻不慌不忙，他靈機一動，拍拍胸脯，說：“看我的！”說著，他蹲下身子，讓我踩到他的肩膀上，然后慢慢地站起身來，把我頂上了那塊大石頭。我站穩后，轉過身來伸手去拉卡卡，牛牛又在下面頂著，這樣，卡卡也上來了。我們再一起用力把牛牛給拉上來。“成功了！”我們站在石頭上歡呼著。

　　后來，我們和大人會合了，大家在樹下乘涼、聊天，吃各種小吃，玩各種小游戲……很開心。

　　這真是一次有趣的活動，不但鍛煉了身體，還讓我感到回味無窮。

　　一次有趣的活動作文 44

　　那天下午，舉行了有趣的活動，速算、背誦、科技展、其中最喜歡的是科技展，那就是我期待已久的作品展。

　　吃過午飯早早到了教室，發現教室已經變了麼樣，抬頭一看天花板上掛上了拉花粘上了氣球，黑板也上也掛上了漂亮鮮艷歡慶元旦標語，感覺漂亮極了。

　　這時同學高高興興手上都拿著自己的作品從四面八方走來，人都到齊了大家整整齊齊把心愛的作品放在了課桌上，你一言我一語相互評論著，這時科學老師從們口進來，班里立刻鴉雀無聲，安靜極了等待老師的評判，大家的眼光跟著老師身影一起移動，過了一會班里七名同學入選了，其中最有創意是馬可欣了，他做的是臺燈是用一根皮管、電池、鋼絲、燈泡、紙杯做成的`，外觀非常精美實用，利用廢舊物料做出來的非常有創意，也非常環保。

　　嘿嘿我的制作也不錯呀，它有導線、燈泡、閘刀、電池、池盒利用物理串聯發光電學制作而成，我懂得了在沒有短路的情況下才能發光，光是萬物之母，沒有光亮世界是一片黑暗和它的重要性，從制作到真實的過程加深我對它的物理電學的理解能力。

　　這次活動使我懂得了科學發明給人民帶來無限的方便，科學家經過無數次的實驗和操作換回來的是大家的幸福和美好生活。

　　一次有趣的活動作文 45

　　哈哈哈！時間像沙子一樣，一陣風就把它吹起了，但你問我猜的游戲，我時刻都忘不掉。

　　游戲的規則是，四個大組各分成2組，因為座位的關系一組有3個小組。在游戲過程中不能發出聲音，但可以發出小動物們的聲音。我印象最深的是武紫涵的那一組，非常有趣好玩。武紫涵開始先打了一下張彪，可李心茹不同，她又輕微的打了下李心茹，李心茹心里想的一定是“打”這個字。之后武紫涵在椅子上擦一擦，可是李心茹懵圈了，一直在摸頭，猜不出她到底在干什么，之后她又拿走了張彪的筆，張彪莫名其妙的`問：“你拿走我的筆干什么？”我當時想哈哈大笑，但我還是忍住了。李心茹沒猜出來。武紫涵又拿了幾支粉筆，做出了聲音和動作，但是還沒有猜出來，張寧老師在倒計時，時間飛快的過去了，武紫涵無精打彩，一臉不開心的樣子，回到了座位，上臺的2位同學說出了答案，答案是打麻將。

　　不光武紫涵和李心茹的精彩，其他的組也很精彩。很多組得了0分，不過沒關系，我們以后還是要多看些精彩的文章，積累點生活用語、成語等知識。這次游戲讓我很開心，謝謝老師給了我們每一個人機會！

　　一次有趣的活動作文 46

　　我們學習了“遨游漢字王國”，這次綜合性學習，我們班舉行了一次活動。

　　活動時間在11月18日，活動內容有：歇后語、古詩、對聯、笑話等等。

　　首先老師說:“誰愿意來展示你們的字謎？”于是,馬盼就舉手走到講臺前。馬盼就開始讓我們來猜字，他說：“何需殺人滅口，猜一字。”我們就開始想，有的同學冥思苦想，有的同學抓耳撓腮，有的同學交頭接耳，有的摸著腦門，皺著眉頭，還有的竊竊私語。同學們都不知道。最后，劉潤豪猜出來這個字了，這個字就是“丁”，劉潤豪向我們解釋道：“何”字殺了人，把單人旁去掉了，還有個“可”，滅了口還有個“丁”。所以是“丁”。劉潤豪們那一個組，手舞足蹈，顯待特別高興，同學們恍然大悟，當然，老師也給他們組加分了。

　　馬盼又說了一個是﹕“一字十三點，難在何處點，猜一字。”同學又不知道了，我想了想，想出了答案，是“汁”，我說了其中了原因，于是老師也給我們組加了分，我們組的.成員高興得一蹦三尺高。猜字謎完了，舉行了歇后語，我們組得了分，別的組也得了分，又講了笑話，同學們哈哈大笑。整個教室的氣氛都被笑聲感染了，連外邊的小鳥都被吸引了過來，氣氛非常熱鬧。

　　這一次活動，讓我記在心里。

　　一次有趣的活動作文 47

　　今天，顧老師組織了一場活動，帶我們去濱江公園感受大自然，觀察事物。

　　我們先到星光耀大門口集合，大門口有一座小雞塔，上面站了許許多多的小雞雕像，有的戴著魔法帽做出剪刀手的模樣；有的戴著眼鏡摸摸頭；有的戴著麋鹿角賣萌。不一會兒顧老師也到了，我們出發去濱江公園了。

　　我們是步行過去的，我最先看到的景物是一個不會噴水的噴泉，這個噴泉非常豪華，一共有三層，可是它卻不噴水。接著，我們來到一條河邊河邊栽著幾棵柳樹，這讓我想起了《詠柳》這首詩。

　　有一只藍色的鸚鵡從這河邊的樹上飛下來，它從東飛到西也不會疲倦，多么調皮可愛啊！多么自由自在啊！我們繼續向前走，前面有一個老奶奶正彎著腰種地，她的臉上寫滿了歲月的風霜。

　　在草地上，我們發現了黃、藍、紅三色的蝴蝶花，它們競相開放，在草地上盡情釋放出芳香。在樹邊我們發現了一堆爛掉并且凍成了冰的`西瓜，這些東西本不該出現在這里，而那些人們卻不講衛生，把西瓜扔在這里。

　　我們又走了一段路程，最終終于走到了最終目的地——濱江公園。我們在里面逛了一圈，又談論了一些關于如何提高寫的技巧，和創作了有關于動植物的微詩。

　　這天真是收獲匪淺啊！

　　一次有趣的活動作文 48

　　昨天上課的時候老師叫我們今天每個人從家里帶一個水果來，我心想老師這次要干什么呀！叫我們帶水果干什么？平時不是不讓我們帶零食到學校來嗎？

　　帶著忐忑的心情上課鈴終于響了，老師一進教室就笑瞇瞇的對大家說：“同學們今天這節課我們來做一個游戲。”老師話音一落大家就歡呼起來。老師叫大家把水果放在課桌上，點名叫劉玉華來摸水果，不能看，不能聞，就要叫出水果的名字。我想這有難度吧，大家帶的水果又是五花八門的。劉玉華的小手也真靈巧，一會兒就說出了水果的名字，就油桃沒摸出來。老師又叫葉偉棟來聞，不能看，不能摸，他的鼻子也真靈，就哈密瓜沒聞出來。

　　聞好了，摸好了，輪到吃水果了。老師把哈密瓜切成一片一片的.，等老師還沒把水果全部擺好，大家就開始你一片我一片的搶起來，怕沒了似的。讓我印象最深的是水果酸王-----檸檬，他非常酸，但有開胃的效果，我一聞到就酸的不行了，酸的讓我有點想吐出來，但看看有的同學多吃的很歡，我還是強忍著把它吞下去，真是讓我眼淚汪汪，讓我嘗到了酸的滋味。

　　水果很快吃完了，下課鈴也該響了，大家開始收拾課桌。這次活動真快樂有趣，讓我終身難忘。

　　一次有趣的活動作文 49

　　今天我們在小作家課堂上舉行了快樂的猜字謎活動，不僅帶給了我快樂，更讓我感受到了漢字的無窮魅力！聽，老師是開始出謎了。

　　老師出示第一個謎面：二小姐。我仔細分析著這個字謎，想“二”不就是“次”嗎，“小姐”不就是“女”嗎”？那么“次”字加“女”字，不就是姿嗎？我環顧了一下四周，雖然發現有的同學在竊竊私語，好像知道了答案，但無人舉手，于是，我信心十足的舉起手，并自信地說出了謎底。我居然答對了！老師微笑著點了點頭。教室里頓時響起了熱烈的掌聲。同學們猜謎的興趣更濃了，我心里仿佛像吃了蜜似的。

　　接著陳同俊同學出了第二個謎：三面有墻，一面空，一個小孩坐當中。一下子把大家難住了，有的人抓耳撓腮，像只猴子一樣；有的人思來想去，卻百思不得其解。我也保持沉默，這個題目好像一只專門攔路的老虎一樣，很討厭，我真想把那只“老虎”給趕走，可是我也沒想出來了。最后，還是陳同俊同學說出了謎底——“匹”。我嚇了一跳，連這么簡單的'謎底都沒有猜到，我慚愧地低下了頭。

　　隨著一陣陣開心的笑聲，有趣的猜字謎游戲結束了，但同學們依然議論紛紛，似乎已沉浸在這些漢字帶給我們的快樂中了！

　　一次有趣的活動作文 50

　　放寒假了，我們霹靂火龍隊的隊長組織我們小組的隊員一起去公園打掃衛生。活動當天，我們小組的隊員早早相約來到新紀元公園。拿掃把的、拿抹布的、拿水桶的……大家都拿著自己的衛生工具。

　　我和小王同學一組，我們先拿著準備好的抹布，把公園里的公共座椅擦來擦去，直到把它們都擦干凈了。接著我們又去草坪上撿垃圾了，我們跑的飛快，草坪上的垃圾可真多啊，我們很快就撿了半袋子，突然我們發現了一個打火機，我們想打火機一定會對草坪有害的，我們便一起想要把這個打火機從茂密的灌木叢里拿出來，可是打火機所在的位置，距離我們比較遠，怎么辦呢？我突然想到了一個辦法，找到一根木棍，一點一點的把打火機往外移……“太好了”，終于我們把打火機拿出來了！雖然我們幾個小家伙們都有點累了，但看到自己的勞動成果，心里還是蠻開心的。

　　通過這次活動，我明白了一點，不管在大街小巷，我們都不要亂扔垃圾，也使我認識到愛護環境要從我做起，并應該制止他人的.不文明行為，不糊亂吐痰、不隨手亂扔煙頭、果皮等垃圾。美麗而干凈的環境，來自于大家共同的營造，從一點一滴做起，為創造干凈、衛生的環境而努力。

　　一次有趣的活動作文 51

　　今天，我上興趣班的時候，興趣班的'老師和我們進行了一個有趣的活動——猜謎語。

　　老師先出了一個謎語：“啟航，猜中國的一個地名！”“珠海！”“深圳！”“廣州！”同學們七嘴八舌地議論開了。老師發話了：“你們全部都錯了，是……”老師還沒有說出謎底，有一位同學就站起來說：“上海！”老師脫口而出：“very good(很好)！”老師又出了一個謎語：“排隊上廁所，猜英國一地名！”同學們聽到了這個謎語之后，都笑得前俯后仰，過了一會兒，還沒有同學能說出來，這時，不知哪位同學大聲喊：“給點提示行嗎？”老師說：“英國的首都！”但還沒有同學能答出來。老師說：“你們真笨，倫敦嗎！”我們聽到了這個答案就笑的更厲害了。老師說：“誰能告訴我為什么？”我連忙把手舉起來，老師點了我。我站起來說：“排隊上廁所——輪著來蹲廁所嗎！你才是笨蛋！”。活動在歡笑中結束了。結束后老師對我們說：“我不僅是搞活動爭加氣氛，還是為了等一下要寫的作文有了材料。”老師這樣做真是一舉兩得呀！

　　通過這次活動我增長了許多知識。

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