育兒心得體會大全（31篇）

　　當我們備受啟迪時，好好地寫一份心得體會，這樣有利于培養我們思考的習慣。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編為大家收集的育兒心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

育兒心得體會 篇1

　　孩子升入中班，作為家長，我感受到了孩子明顯的成長和變化。在陪伴孩子成長的過程中，我也有了許多新的感悟和體會。

　　中班階段，孩子的好奇心愈發旺盛，對周圍的一切都充滿了探索的欲望。這時候，我會盡可能地為孩子創造豐富多樣的環境，滿足他的好奇心。比如帶他去科技館、博物館，讓他親身感受科學的奇妙和歷史的`厚重。

　　孩子的社交能力也在這個階段開始發展。他開始有了自己的好朋友，懂得分享和合作。我會鼓勵他多與小伙伴一起玩耍，培養他的團隊意識和溝通能力。當他與小伙伴發生矛盾時，我會引導他學會換位思考，理解他人的感受。

　　同時，中班也是培養孩子良好習慣的關鍵時期。我注重培養孩子的生活習慣，如按時作息、自己穿衣、整理玩具等。在學習習慣方面，我會每天安排固定的時間陪他閱讀繪本，讓他逐漸養成專注閱讀的習慣。

　　另外，我也意識到要給予孩子足夠的自由和空間，讓他能夠自主地去嘗試和探索。當他遇到困難時，我會在旁邊給予適當的幫助和指導，而不是直接代勞。

　　在育兒的道路上，我深知自己還有很多需要學習和改進的地方。但我相信，只要用心陪伴，用愛引導，孩子一定能健康快樂地成長。

育兒心得體會 篇2

　　在陪伴孩子成長的過程中，我積累了不少寶貴的經驗和深刻的感悟。

　　幼兒時期是孩子性格和習慣形成的關鍵階段。在這個階段，給予他們足夠的關愛和耐心至關重要。每當孩子哭鬧或者犯錯，我都會先安撫他們的情緒，然后再用溫和的方式引導他們認識錯誤。

　　尊重孩子的天性也是非常重要的一點。孩子對世界充滿了好奇，喜歡探索和嘗試新事物。我會提供安全的環境，讓他們自由地發揮想象力和創造力。比如，孩子喜歡在紙上涂鴉，我不會因為畫得亂七八糟而批評，而是鼓勵他們用色彩表達內心的想法。

　　與孩子的溝通要保持平等和真誠。蹲下身子，看著他們的眼睛，認真傾聽他們的每一句話。當孩子跟我分享在幼兒園的趣事時，我會積極回應，讓他們感受到被重視。

　　培養孩子的良好習慣需要從小抓起。比如，按時睡覺、自己穿衣、整理玩具等。開始的`時候，可能需要我們不斷地提醒和幫助，但逐漸地，孩子就能養成獨立自主的習慣。

　　教育孩子是一場漫長而美好的旅程，需要我們用心去陪伴，用愛去引導。每個孩子都是獨一無二的花朵，只要我們給予適宜的陽光和雨露，他們就一定能茁壯成長，綻放出屬于自己的絢爛色彩。

育兒心得體會 篇3

　　在孩子的成長過程中，作為家長，我深感責任重大。每一個決策，每一次引導，都可能影響孩子未來的人生軌跡。以下是我在育兒過程中的一些深刻體會。

　　一、陪伴是最長情的告白

　　孩子的成長需要家長的陪伴。我會盡量安排時間和孩子一起度過，無論是讀一本有趣的繪本，還是在戶外一起嬉戲玩耍。這種陪伴不僅讓孩子感受到愛與關懷，更在潛移默化中培養了他們的安全感和自信心。比如，每晚睡前的故事時間，孩子總是聽得津津有味，這不僅豐富了他的想象力，還增進了我們之間的感情。

　　二、尊重孩子的個性

　　每個孩子都是獨一無二的，有著自己的興趣愛好和天賦。我從不強迫孩子去做他不喜歡的事情，而是努力發現他的閃光點，并給予支持和鼓勵。當孩子對繪畫表現出濃厚興趣時，我會為他準備好畫筆和紙張，讓他自由地發揮創造力。

　　三、培養良好的習慣

　　習慣決定命運，從小培養孩子良好的生活習慣和學習習慣至關重要。例如，按時作息、自己整理玩具、認真完成作業等。這些習慣的養成并非一蹴而就，需要家長的耐心引導和長期堅持。

　　四、鼓勵自主探索

　　世界對于孩子來說充滿了未知和新奇，我鼓勵孩子勇敢地去探索。當他遇到問題時，我不會直接給出答案，而是引導他自己思考和解決。這樣的鍛煉讓孩子變得更加獨立和有主見。

　　五、以身作則

　　孩子更多地是通過觀察家長的行為來學習。所以，我時刻注意自己的言行舉止，做到誠實守信、尊老愛幼、積極進取。我相信，言傳身教的'力量是無窮的。

　　育兒是一場漫長而又充滿驚喜的旅程。在這個過程中，我不斷學習和成長，與孩子共同進步。希望我的這些體會能對其他家長有所幫助，讓我們一起為孩子的未來奠定堅實的基礎。

育兒心得體會 篇4

　　教育孩子是一項十分復雜的事情，也是一項偉大的事業。“望子成龍，盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現，下面就我個人在教育孩子方面談一點粗淺的看法。

　　一、愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友

　　在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關系，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自己的孩子呢？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可，我就常常給我調皮的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強了他對父母的信任感，所以我們家長都應該用愛心去培養孩子良好的行為習慣。

　　二、父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽

　　父母要放下高高在上的姿態，學會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學校有什么有趣的事嗎？上課時你對自己的`表現滿意嗎？今天你的笑臉又增加了嗎？每當我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當他說出自己對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認為這對培養孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術，也是一種學問。

　　三、鼓勵孩子敢于迎接挑戰

　　當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰的精神，學習上我常鼓勵兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，而且還調動了他的學習積極性，當他遇到困難時，我不斷地給他打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染他，也達到了品德教育的目的。

　　四、教育孩子正確地面對挫折

　　在人的一生當在，遇到挫折在所難免，苦難是人生的一大財富，不幸和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的堅強意志，成就充實的人生，苦難是人生的一位良師，他能教給孩子學會用感激的心情、積極的態度對待一切問題，勇敢地參與社會競爭。

　　五、培養孩子的適應能力

　　在實踐活動中，針對發生變化的客觀形勢運用自己的智力等諸因素進行自我調控、自我改造、實現主觀與客觀相融，從而保證實踐活動正常進行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應能力，誰的適應能力強，誰就能生存下去，就能更好地發展下去，就能邁下成功的彼岸。

　　六、與孩子一起閱讀書籍

　　家長與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足，能感受到愛及溫暖，有時更甚與對書本身的興趣。

　　七、表揚是塑造好性格的妙方

　　人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，孩子當然也不例外，來自父母的贊美會激起孩子內在的自我價值和尊嚴感，促使他們進一步強化良好的行為，直至養成好性格，

　　八、學會寬容和忍讓

　　寬容是一道美麗的風景，能夠寬容和忍讓別人缺點和錯誤的人，確實是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風景，寬容更是一種能力，寬容傷害自己的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個容器，當愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內心，用關懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。

　　九、遇事允許孩子申辯

　　申辯也是一種權利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發現孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。

　　十、沒有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母

　　長總愛將教育孩子當成風箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實，而孩子卻愿當只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應該是用來磨練孩子翅膀的。

　　十一、善于發現并培養孩子的興趣

　　“興趣是最好的老師”只有從興趣出發，才能讓孩子樂學，現在社會上有種怪現象，那就是小小年紀，大多數孩子要學很多門知識，很多家長不去考慮孩子學習效果如何，好象是學的內容越多，孩子就離成才就越近，完全不考慮孩子是否愿意去學，有沒有興趣，結果造成浪費金錢，浪費經歷，更浪費孩子天真的快樂時光，所以我希望父母從平時的生活學習中捉孩子的興趣點，加以引導，然后再給他們的興趣去點溫加油，讓他們燃燒起來，這樣才會獲取更加的效果。一位知名教育家說得好：“國家的命運與其說掌握在執政者手里，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養是一門很復雜的學問，讓我們共同努力，培養出更多更優秀的人才來。

育兒心得體會 篇5

　　說到孩子的教育，每一個做父母的都感覺頭痛不已，雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長，將來能做一個有用的人。作為父母，我們究竟應該怎么教育孩子？為此我們買了很多的書，請教了許多同事……但孩子跟孩子性格都不一樣，教育方式也不能前篇一律。下面是自己的一點心得體會：

　　一、贊美是進步的最佳動力，也是增強孩子自信心的法寶。

　　女兒是一個"虛榮心"很強的孩子，在我們生命之初，在孩童時代，我們是通過我們身邊的人特別是父母對我們的評價來認識自己的，所以當女兒做了好事時，我們都是及時給予鼓勵和表揚，讓她知道父母是愛她的'、欣賞她的，而且是對她有所期待的，這種觀念的養成我想對女兒的成長應是受益匪淺。有時女兒做事會顯得膽怯，不知如何下手或事情做得不對，我們也多鼓勵，多指點，讓她自己做，在做的過程中給予每點進步加以肯定和表揚，讓女兒有信心做事，自己喜歡主動做事。比如她有時候為了完成任務，字也寫得歪歪扭扭就算完成了，讓我簽字的時候我就假裝看看前面的，然后說："前面寫的字工工整整的，怎么這次寫得有點像我寫的字了，老師不會認為是我幫你寫的吧？我覺得你應該寫得跟前面一樣，要不然老師還以為是我寫的，歪歪扭扭的。"結果她拿過去就把自己覺得寫得不好看的字擦掉重寫了，比直接讓她擦掉重寫效果要好得多。

　　二、培養孩子讀書的興趣

　　從小，我就買了一些內容生動、有趣能吸引女兒的故事、謎語、智力游戲書，這些書不但增長孩子的知識，還培養了她的閱讀興趣。小時候是睡前聽故事，到現在是睡前自己看會兒的書慣一直保持。女兒在幼兒時就認識了很多字，所以看書對她來說是很輕松的事情，自己看故事書，還經常拿著《腦筋急轉彎》考我們，所以女兒現在做作業不用我們陪，自己讀題，自己做。

　　三、多參加一些活動，特別是體育活動

　　體育活動是連接人的綜合能力的紐帶。孩子的模仿能力強，多參加一些活動能增長孩子的各方面見識，也能樹立起自信心。活動中父母盡力不要限制太多，以防抑制孩子的發展空間。活動包括一些興趣如：輪滑、表演、游泳等，也包括旅游、戶外活動……所以，只要我們有時間都盡力陪伴孩子，讓孩子在活動中鍛煉身體，增強體質、膽量。逐步讓她養成思維活躍、膽大、有主見、活沷開朗的人。

　　四、正確對待孩子的失敗與挫折

　　當孩子考試不好或遇到挫折時，他們需要的絕對不是父母的訓斥或嘲諷，也不需要無原則的安慰與同情，他們最需要的是愛她的人的理解和鼓勵。所以父母應該冷靜地對待孩子的挫折與失敗，心平氣和地和孩子談心，找出失敗的原因，理解孩子的心情和苦惱，讓孩子知道，失敗與挫折是人生必不可少的內容和過程，并且作為父母不會因此減少對她的愛。鼓勵孩子繼續努力，父母必須首先對孩子有信心，孩子才能對自己產生信心，當父母滿懷信心和熱情鼓勵孩子時，會極大激發孩子克服困難的勇氣，恢復孩子的自信心。記得女兒有兩次單元考試不佳，當我們看著試卷問她什么叫"粗心"，她回答不上，而我說"6+3=3"就叫"粗心"時，女兒會心一笑，但也特難為情且很自責時，我知道此次已讓女兒明白了考試不佳的原因了，而當我在數學考試卷上寫上"加油哦！仔細點哦"！時，她也給我說下次她會小心的！孩子性格屬于著急型，經常還沒讀完題就下筆，出現錯誤，這時我就讀給她聽，等聽完了不用告訴她她也就知道怎么做了，接下來我再告訴她，以后遇到自己覺得較難的題，就要這么認真地讀題，讀完了再開始做，女兒明白了讀題的重要性，不斷地點頭。我想以后她應該知道怎么去做應用題了吧。

育兒心得體會 篇6

　　在孩子成長的道路上，作為家長，我一直在摸索和學習。回顧這些年的育兒經歷，我深感責任重大，同時也收獲了滿滿的幸福和成長。

　　孩子的教育，從來都不是一蹴而就的。耐心是關鍵。記得孩子剛開始學習騎自行車時，一次次摔倒，一次次哭泣。我沒有急于讓他馬上成功，而是在旁邊鼓勵他，給他時間和空間去自己嘗試、摸索。最終，當他成功騎出一段距離時，那燦爛的笑容讓我明白，耐心等待孩子自己克服困難，比直接幫助他更有意義。

　　尊重孩子的個性也是至關重要的。每個孩子都是獨一無二的，有著自己的興趣和天賦。我的孩子對繪畫有著濃厚的興趣，我便積極為他創造條件，提供各種繪畫工具和參加繪畫班的機會。看著他在畫布上盡情發揮想象，我知道，尊重他的`選擇，能讓他更加自信和快樂。

　　良好的家庭氛圍對孩子的成長影響深遠。我們家庭成員之間相互關愛、相互支持，遇到問題共同商量解決。在這樣的環境中，孩子學會了關心他人，懂得了責任和擔當。

　　以身作則更是不能忽視的一點。我要求孩子做到的，自己首先要做到。比如，我希望他熱愛閱讀，自己就會經常捧起書本；希望他誠實守信，自己就會言出必行。

　　育兒的過程，是一場愛與責任的修行。我會繼續陪伴孩子成長，不斷學習和改進自己的教育方法，讓孩子在充滿愛和溫暖的環境中茁壯成長。

育兒心得體會 篇7

　　作為一名小學孩子的家長，在陪伴孩子成長的過程中，我積累了不少心得體會。

　　孩子上小學后，學習成為了他們生活中的重要部分。我注重培養孩子良好的學習習慣，比如每天定時完成作業，認真預習和復習功課。我會為孩子創造一個安靜、整潔的學習環境，讓他們能夠專心學習。同時，我也鼓勵孩子多讀書，不僅是課本，還有各種有益的課外書籍，以拓寬他們的知識面和視野。

　　在品德教育方面，我深知言傳身教的重要性。我努力以身作則，用自己的行為影響孩子。教育孩子要誠實、友善、尊重他人，懂得分享和關愛。當孩子在與人交往中出現問題時，我會耐心地引導他們，讓他們學會換位思考，理解他人的感受。

　　孩子的興趣愛好培養也是我關注的重點。我發現孩子對繪畫很感興趣，就為他報名了繪畫班。看著他在繪畫中展現出的創造力和快樂，我感到無比欣慰。通過培養興趣愛好，孩子不僅能夠豐富課余生活，還能提升自信心和綜合素養。

　　與孩子的溝通交流至關重要。我會每天抽出時間與孩子交流，聽他們分享學校里的趣事和煩惱。當孩子遇到困難或挫折時，我會給予鼓勵和支持，讓他們知道無論何時，家人都是他們堅強的后盾。

　　在孩子的成長過程中，適當的獎勵和懲罰機制也必不可少。當孩子取得進步時，我會給予適當的`獎勵，增強他們的積極性。而當孩子犯錯時，我會根據情況進行批評教育，并引導他們認識錯誤，改正錯誤。

　　育兒需要我們家長有足夠的耐心、愛心和智慧。在孩子成長的道路上，我們要與他們一同學習，一同進步，為他們的未來奠定堅實的基礎。

育兒心得體會 篇8

　　孩子進入大班，作為家長，我感受頗多。這一年，孩子在認知、社交和情感方面都有了顯著的成長和進步。

　　在學習方面，我注重培養孩子的自主學習能力。不再是簡單地督促完成作業，而是引導孩子學會制定學習計劃，合理安排時間。比如，每天晚上會安排一段時間讓孩子自己選擇閱讀喜歡的書籍，或者進行一些簡單的數學練習。漸漸地，孩子養成了主動學習的習慣，會主動提出問題，尋求答案。

　　社交能力的培養也是至關重要的。我會鼓勵孩子多參加集體活動，與小伙伴們友好相處。在幼兒園的活動中，孩子學會了分享、合作和尊重他人。有一次，幼兒園組織了小組搭積木比賽，孩子所在的小組一開始意見不合，但是通過溝通和協調，最終完成了出色的作品。這讓孩子明白了團隊合作的力量。

　　情感方面，我會給予孩子充分的關愛和支持，讓他知道無論遇到什么困難，爸爸媽媽都會在他身邊。同時，也會引導孩子學會表達自己的情感，理解他人的.感受。當孩子因為做錯事而感到內疚時，我會耐心地傾聽他的想法，幫助他分析問題，而不是一味地指責。

　　大班這一年，看著孩子的成長和進步，我深感欣慰。未來，我也將繼續陪伴孩子，共同迎接新的挑戰和機遇。

育兒心得體會 篇9

　　對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進，一邊從育兒書籍上和前輩們那兒借鑒，也一邊結合自己孩子的特點開展教育。寶寶上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。她的每一個進步都令我們為人父母者深感驕傲和自豪。我主要有以下四個方面的心得。

　　一、欣賞教育

　　欣賞孩子是培養孩子自信心的手段。一個孩子，其最可人之處不在于她的聰明活潑，而在于她的自信。自信有助于她現在與將來勇敢地面對來自學業和其它一切方面的挑戰。培養自信的過程是一個長期的、漸進的、無形的過程。在日常生活中，父母的一個眼神、一個手勢、一聲贊揚，都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增強孩子的信心，激發孩子的勇氣。

　　當寶寶當上小排頭時、取得小貼畫時、主動幫我們做家務時我們都會獎給她一句“你真棒”并傳遞一個欣賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長著。對于父母親來說，愛孩子是天性，是一件極其簡單的事，但知道怎樣愛孩子，卻是一件困難的事。無數次的育兒實踐，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，激勵和表揚的效果遠勝斥責和打罵。

　　二、互相尊重

　　讓孩子懂得尊重老師、尊重父母，有助于孩子自覺矯正自己的日常行為。老師和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。樹立老師、父母在孩子心目中的威望，使孩子自覺地、發自內心地按照老師和父母的要求矯正自己的行為，有助于培養孩子良好的學習習慣和生活習慣，這是小孩受益終生的寶貴財富。

　　讓孩子學會尊重老師，要求家長身體力行，以身作則，尊重自己的老師。凡是老師要求家長支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望。教育孩子尊重父母的辦法就是守信。讓孩子從小遵守諾言，懂得什么是“一諾千金”。一方面有利于樹立家長的威望，另一方面有助于培養孩子優秀的品質。同時，我們也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，家長才更有心去主動地創造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關愛孩子，為孩子提供最適合的教育。

　　三、引導教育

　　“父望子成龍、母望女成鳳”，這是為人父母者的期望。但如果這種期望超過了孩子所能承受的，就變成孩子的負擔，就妨礙孩子幸福健康地成長。我們不想讓寶寶為父母的期望而活著。讓孩子自由地發展是我們在教育孩子過程始終如一堅持的原則。但自由發展并不等于放任自流。在孩子成長過程中，老師和父母是她的領航員。在她遇到困難的時候，我們及時進行指導。同時，我們注重發現她的不足、特長和興趣，有針對性開展引導。我們的目的不是為了她成名成家，我們只希望她在今后的生活中因為有能力而更自信、更多地體味生活的樂趣！

　　四、協調教育

　　父母教育孩子的方式要協調一致。很多家庭中爸爸和媽媽對孩子的教育態度不一致，我覺得在家庭教育中，教育孩子以媽媽為主，爸爸為輔，這里不是說爸爸的教育不重要，相反，爸爸在教育過程中起著舉足輕重的作用。

　　在孩子心目中，爸爸是家里的.頂梁柱，是我們家的男人，說話做事無不成為孩子的楷模，因此在家庭教育中，爸爸更應該起好帶頭作用，爸爸把握好大的方向的同時，媽媽注意細節上的教育，協調一致，不出現矛盾的教育方式，這樣才能教育好孩子。

　　在我家也有過父母同時指責孩子的缺點，后面我意識到這樣會嚇壞孩子，讓她沒有自信心的。我覺得諸如這類的事情應該盡量避免。在孩子成長過程中不可能不犯錯，作為父母應該有一顆包容之心，包容她的缺點的同時，引導她改正錯誤，保持冷靜，不可采取過激的行為，不然父母做再多的好事也頂不過做一件壞事，請各位父母謹記。

　　以上是我育兒的四點粗淺心得，我們深知，寶寶的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助我女兒獲得知識、快樂成長的老師們！

育兒心得體會 篇10

　　作為一名家長，陪伴孩子度過幼兒時期是一段充滿挑戰和驚喜的旅程。在這個過程中，我積累了不少心得體會。

　　幼兒時期是孩子成長的關鍵階段，他們就像一張純凈的白紙，等待著我們去描繪。這個階段的孩子對世界充滿了好奇和探索的欲望，他們的學習能力和模仿能力極強。因此，作為家長，我們的一言一行都對孩子產生著深遠的影響。

　　首先，我深刻體會到耐心和關愛是育兒的基石。孩子在成長過程中會不斷犯錯、會有情緒的波動，這時候需要我們用耐心去傾聽他們的心聲，用關愛去安撫他們的情緒。比如，當孩子不小心打翻了水杯，我不再是一味地責備，而是先關心他們有沒有受傷，然后和他們一起清理，借機教導他們如何更加小心。

　　培養孩子良好的習慣也是至關重要的。從日常生活中的作息規律，到良好的衛生習慣，再到禮貌待人，每一個細節都需要我們耐心引導。每天按時睡覺、起床，自己穿衣、刷牙，見到長輩主動打招呼，這些看似簡單的習慣，卻能為孩子的'未來奠定堅實的基礎。

　　同時，鼓勵孩子的好奇心和探索欲能激發他們的學習熱情。當孩子對一個新事物表現出興趣時，我會積極地和他們一起去探索，無論是觀察一只小昆蟲，還是擺弄一個新玩具。通過這種方式，孩子不僅能學到知識，還能培養解決問題的能力。

　　親子閱讀也是我們育兒過程中的重要環節。每天抽出一段時間，和孩子一起閱讀繪本，不僅能增進親子關系，還能培養孩子的語言表達和想象力。看著孩子在故事中陶醉的神情，我感到無比欣慰。

　　在與孩子的相處中，我還學會了尊重他們的個性和選擇。每個孩子都是獨一無二的，他們有著自己的興趣愛好和天賦。我們不能將自己的意愿強加給孩子，而是要在適當的時候給予引導和支持。

　　然而，育兒的道路并非一帆風順，我也會有疲憊和困惑的時候。但每當看到孩子的一點點進步，聽到他們稚嫩的聲音喊出“爸爸媽媽我愛你們”，所有的辛苦都化作了甜蜜。

　　幼兒時期的教育是一場愛與責任的修行。我們需要用滿滿的愛去陪伴孩子成長，用正確的方法去引導他們，讓他們在充滿溫暖和陽光的環境中茁壯成長。我相信，只要我們用心付出，孩子們一定會給我們帶來意想不到的驚喜和回報。

育兒心得體會 篇11

　　對于孩子的教育，我真是門外漢。都是初為父母，也是在摸索中前進，一邊汲取前輩們的經驗，一邊結合自己孩子的特點。兒子上幼兒園后，在老師們的精心培育下茁壯成長。他的每一個進步都令我深感驕傲和自豪，以下是我的幾點心得體會：

　　一、每個孩子都是獨一無二的

　　欣賞孩子是培養孩子自信心的最佳手段。一個孩子最可人之處不在于他的聰明活潑，而在于他的自信。無論孩子有多少的優點和缺點；無論孩子是漂亮還是丑陋；無論孩子是健康還是有殘疾?我們的孩子都是世界上獨一無二的。作為家長一定要在欣賞自己孩子優點的同時，更要坦誠的接受孩子的缺點和問題。客觀的理智的愛：就要讓孩子清楚的知道自己的優勢，同時不回避自己的劣勢。引導孩子勇敢的接受自己的不足，以一個健康的心態去開始他們人生的旅程是相當重要的。要懂得“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，激勵和表揚的效果遠勝斥責和打罵。

　　二、家長做孩子最好的大朋友

　　朋友，就是要相互關心、相互尊重。孩子雖小，但他也是一個獨立的個體。家長要尊重和理解孩子的想法，要做孩子的好朋友而不是一個家長。決不能在違背孩子意愿的情況下，強加自己的想法給孩子。這樣不但對孩子的成長和學習不利，還會讓孩子失去家長的信任。對孩子的尊重體現在語言表達上、肢體動作上。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重和理解孩子。家長尊重了孩子，也必然會得到孩子的尊重和信任。只有在這樣，才能正確的了解、剖析孩子，才能找到最適合孩子的教育方式。

　　三、先處理情緒，后解決問題

　　就像一顆小樹，要經過不斷的'澆水、松土、施肥、修剪枝葉后，才能最終長成一顆筆直的參天大樹。孩子經常會由于各種不同的原因而發脾氣，一旦這時的家長同樣也是處在情緒不穩定的時期，那么悲劇就難以避免的發生了?這里我想說的是，家長一定要管理好自己當時的情緒，處在成長階段的孩子做錯事、做出一些難以理喻的事情是非常正常的。我們切勿在孩子情緒不穩定的時候與孩子較真、講大道理或是更嚴厲的批評和責備，情緒不穩定期間的孩子是根本聽不進大人的話的。我個人認為較好的做法是先試圖安慰孩子的情緒，從孩子的角度分析下他情緒波動的原因，試著能理解孩子的想法，使孩子先平靜下來。孩子存在的問題可以秋后算賬，在一個多方愉快的環境下，再向孩子坦誠的說出之前他的做了錯事、他的行為使人不開心、使得他不受歡迎、他將失去朋友?

　　四、勇敢嘗試第一次才會長大

　　自信有助于他現在與將來勇敢地面對來自學業和其它一切方面的挑戰。培養自信的過程是一個長期的、漸進的、無形的過程。在日常生活中，父母的一個眼神、一個手勢、一聲贊揚，都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增強孩子的信心，激發孩子的勇氣。惰性、膽怯是人的天性，這就更加要求家長時刻注意培養孩子的主動性。面對新事物，孩子不能只是旁觀，要讓孩子主動、積極的參與進來。要讓孩子清楚，你不去探索和接觸新事物，你就無法親身體會到參與的快樂、未知領域的神奇。保持對新事物的警覺和探索，是陪伴孩子一生成長的好習慣。

　　五、尊重自然規律勿“拔苗助長”

　　“望子成龍、望女成鳳”是父母的天性。但如果這種期望超過了孩子所能承受的，就成孩子的負擔，會影響孩子的健康成長。不要讓孩子為父母的期望而活著。讓孩子自由地發展是我們在教育孩子過程始終堅持的原則。但自由發展并不等于放任自流。在孩子成長過程中，老師和父母是他的領航員。要特別注重從一些細節中發現孩子的不足和特長，有針對性開展引導。該表揚和獎勵的時候就去大膽的愛孩子吧，該批評和責備的時候也要下得了手。孩子天性的愛好，要全力的引導和配合他的發展，只希望他在今后的生活中因為有能力而更自信、更多地體味生活的樂趣！

　　六、授之以漁，而非授之以魚

　　一歲就能背百家姓、三字經；兩歲就倒背如流唐詩300首；三歲就可以心算4位數的加減乘除；參加各種培訓班和興趣班；舞蹈、樂器、書法、繪畫、外語、藝術…這樣神童級的孩子都是每位家長所期待的。但家長是否搞清楚了孩子的真實想法和意愿呢？就算我們非常了解自己的孩子，選擇的都是孩子喜歡和擅長的部分，孩子也非常的配合和爭氣，學到了超越同齡人的很多知識…孩子的知識量再多能多或圖書館和互聯網的信息量嗎？不斷學習新知識沒錯，但我強調的是要更多的關注能力的培養。要多多培養孩子的生活自理能力、自我學習能力、自我探索和研究能力、社交能力…知識就在哪里，早一天或是晚一天學習不是關鍵，但能力的培養肯定是要越早越好的。讓孩子可以越早的脫離父母、可以獨立生活和面對社會，這是我認同的教育理念

　　七、責任感

　　尊重他人就會得到他人的尊重，教育孩子尊重最好的辦法就是守信。讓孩子從小遵守諾言，懂得什么是“一諾千金”。有利于樹立家長的威望，更有助于培養孩子優秀的品質。

　　以上是我育兒的一些感觸，我深知兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，從每天抵觸上幼兒園到現在放假了還天天念叨著要去幼兒園，孩子的這些改變都是老師和幼兒園的功勞。正是老師們不斷的辛勤付出，才有了孩子們的健康快樂成長，真誠的說一聲：老師，您辛苦啦！

育兒心得體會 篇12

　　孩子是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著他們茁壯地成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學校教育同樣重要。對于育兒，我也有自己的一些心得體會，分享給大家：

　　一、營造寬松融洽的家庭氛圍。

　　溫馨的家庭環境是孩子健康成長的源泉，家是孩子的主要活動場所，家庭氛圍的好壞直接影響孩子的身心健康。我和孩子爸爸都是屬于性格都比較溫和的一類人，對于孩子的教育也有著共識，我們都堅信愛和幸福才能讓孩子成為真正的人生贏家。平常只要有空都會陪孩子一起玩一些孩子感興趣的益智游戲或打羽毛球等活動，在這個過程中，孩子天性得到釋放，也更加信任我們，平常都會主動和我們分享學校的點點滴滴，我們也會俯下身子傾聽孩子的心聲，了解孩子的想法看法，及時引導孩子，幫助他樹立正確的人生觀和價值觀。

　　二、注重孩子行為習慣和專注力的培養。

　　好習慣終生受益，在平常的生活中，我和孩子爸爸結合各自所長，培養孩子的各項行為習慣。孩子爸爸比較細心，負責培養他的生活習慣，比如整理物品、做簡單的家務、做好個人衛生等。我負責培養孩子的學習習慣，比如閱讀習慣，幼兒園時我們便開啟了每日親子閱讀時光，家里的繪本積累了厚厚的一摞。上小學后，我們就開始嘗試讀一些厚一點的小說，幾年堅持下來，孩子已養成了良好的閱讀習慣，沙發邊、床頭邊隨處可見孩子擺放的`書籍，這也成了他形影不離的朋友，看他每天陶醉在書香之中，我們也深感欣慰。

　　三、尊重孩子的興趣愛好選擇，并鼓勵他學會堅持。

　　我們始終認為良好的興趣不僅可以豐富孩子的課余生活，更能讓孩子身心得到滿足，對于未來也有可能會是慰藉心靈、釋放壓力的良藥。對于孩子的興趣愛好，作為父母，我們給予大力支持。校內孩子積極參加足球訓練，校外孩子學習書法、繪畫、編程等。在追逐興趣愛好的道路上，孩子收獲了自信和積極向上的能量，潛移默化中也滋養了孩子的靈魂和氣質。

　　總之，每一個孩子都是一個獨立的個體，每一個家庭都有自己的教育理念，希望我們的孩子都能有一個健康快樂的童年。

育兒心得體會 篇13

　　大班階段的育兒經歷，讓我深刻體會到教育孩子是一項充滿挑戰又極具意義的任務。

　　鼓勵孩子勇于嘗試新事物，讓他們在不斷的探索中發現自己的興趣和潛力。當孩子對繪畫表現出興趣時，我會提供各種繪畫工具和材料，讓他自由發揮，而不加以過多的'限制和指導。

　　同時，建立良好的家庭氛圍對孩子的成長至關重要。每天晚餐時，我們會一起分享一天中的趣事，讓孩子感受到家庭的溫暖和關愛。

　　培養孩子的獨立性也是關鍵。從自己穿衣、洗漱，到整理書包、準備第二天上學所需物品，孩子在逐步學會照顧自己的過程中，也增強了自信心。

　　回顧這一年，孩子的每一次進步都讓我無比自豪，我期待著陪伴他走向更加美好的未來。

育兒心得體會 篇14

　　作為一名小班孩子的家長，在陪伴孩子成長的這幾年里，我收獲了許多寶貴的經驗和深刻的感悟。

　　孩子進入小班，是他們走向社會的第一步。初入園時，孩子的不適應讓我十分心疼和焦慮，但在老師的耐心引導和幫助下，孩子逐漸適應了集體生活，這讓我深刻認識到培養孩子適應能力的重要性。

　　在日常生活中，我注重培養孩子良好的生活習慣。比如，每天定時作息，讓孩子養成早睡早起的好習慣；鼓勵孩子自己穿衣、吃飯、洗手，培養他們的自理能力。剛開始，孩子可能會做得不夠好，但我給予了足夠的耐心和鼓勵，讓他們在不斷嘗試中逐漸進步。

　　親子閱讀也是我非常重視的環節。每天晚上，我都會抽出時間陪孩子一起閱讀繪本。通過閱讀，不僅能夠增進親子關系，還能激發孩子的想象力和語言表達能力。孩子會對故事中的角色和情節產生濃厚的興趣，并且會主動與我交流自己的想法和感受。

　　在孩子的性格培養方面，我努力營造一個溫馨、和諧的家庭氛圍。當孩子犯錯時，我不會一味地批評指責，而是會耐心地與他溝通，引導他認識到自己的錯誤，并鼓勵他改正。同時，我也會及時表揚孩子的良好行為和進步，增強他的'自信心和積極性。

　　另外，我還注重帶孩子參加戶外活動。公園、游樂場都是我們經常去的地方，讓孩子親近大自然，感受陽光和微風。在戶外活動中，孩子的體能得到了鍛煉，觀察力和社交能力也有所提高。

　　與老師的密切溝通也是育兒過程中不可或缺的一部分。老師能夠給予我專業的建議和指導，讓我更好地了解孩子在園的情況，從而在家中給予相應的配合和支持。

　　育兒是一場漫長而又充滿挑戰的旅程，但看到孩子一天天健康快樂地成長，所有的付出都變得無比值得。在未來的日子里，我將繼續陪伴孩子成長，不斷學習和改進自己的育兒方法，讓孩子擁有一個更加美好的未來。

育兒心得體會 篇15

　　我家寶寶今年5歲了，讀中班，這幾年相信每位家長多少都會有自己的一些育兒方面的心得，以下我的是一些育兒心得，歸納為五點：

　　一、 了解寶寶的個性，培養開朗大方的性格

　　每個寶寶的個性都不一樣，只有了解寶寶的個性才能發揚優點克服弱點。讓她愛集體，愛朋友、愛家人，懂感恩。在家的時候，我還是給寶寶相對大的自由空間的，墻上畫的、貼的我從不指責。可能很多家長會覺的好好的墻壁被畫的一塌糊涂，亂七八糟，但這只是在大人的眼中是這樣，可是我認為在孩子們的認識里那些有他們的思想在里面，他們會說出那個是什么，這個是什么，我覺的這個就夠了，墻壁可以再粉刷，但孩子們的童真只有一次。但這并不是意味孩子們做什么都不制止，他們還很小，很多事情都不知道對和錯，我們作為家長就得引導他們哪些可以做，哪些不能做，我們可以以游戲、故事的方式去引導他們，讓他們自己做出選擇哪些是對的，哪些是錯的，而不是發號時令的命令他們去做。

　　二、 以身作則，培養寶寶良好的生活習慣和健康的思想

　　寶寶的行為很多是從父母這邊學到的，所以我們很看中這塊，尤其注重自己的言行舉止。寶寶很小的時候，我們就讓她把垃圾要扔到垃圾筒里。現在長大了，更是自己的事情要自己完成，如果需要我們幫助也要主動來尋求幫助而不是坐在那里哭鬧，哭鬧在我們家是行不通的，久而久之寶寶遇到不稱心的事她也就不會亂發脾氣，無理取鬧了，她自己會想辦法解決或者叫我們幫忙，當然我們也很樂意幫助她。從小我們也讓她懂得什么叫分享，很多家長對會把最好吃的，最好玩的留給寶寶，他們的出發點是愛寶寶，希望寶寶過的'開心，快樂，但是這樣做恰恰造就了孩子以自我為中心的性格。在我們家我們從來不把好東西特意留給孩子吃，我們要讓她知道不是所有的好事都是她的，若大人們留給她，要讓她懂的感恩，爸爸媽媽沒有義務把好東西留給她。對于寶寶的提問，我們要認真的回答，不能敷衍了事。寶寶都是天真又好奇的，她總是會不斷的提出各種奇妙的問題，我們一定要認真的回答，不能蒙騙寶寶。一旦寶寶建立了錯誤的觀念，就要費很大的力氣才能糾正過來。所以對寶寶的問題絕對不能隨口應付，不管是多小的寶寶，只要我們耐心的跟她講道理，多少他們都會理解一些的。

　　三、 灌輸正確的道德觀念，誠實做人敢于擔當，堅持軟性硬性教育

　　寶寶撒謊家長不容忽視，最初寶寶在一些小事上偶然說謊時，切記不能一笑了之，否則在實際行動中就鼓勵了這種行為。通過身邊的事和故事來跟她們闡明撒謊的危害。在生活和學習方面，我們就得軟硬并施：軟我們要跟她從朋友做起，要做她的好朋友，將自己變成大小孩，讓她喜歡你，信任你而不是怕你。我們休息時會和寶寶一起聊天、一起做游戲、一起看動畫片、一起去野外玩，對待事物也要讓她發表她自己的觀點，也要尊重她的想法。硬就是基本的生活習慣一定要有規律，作為大人講話一定要說話算話，答應孩子的也一定要盡量遵守。現在的孩子都是從小爺爺奶奶慣著，吃飯喂著，哪怕到現在讀幼兒園了每天還要大人喂著才肯吃，而且一吃就是一兩個小時。之前看過一個文章介紹國外一位媽媽對待她自己孩子的事，孩子貪玩不吃飯，過了飯點媽媽就把飯菜全部收掉，等孩子肚子餓了想吃的時候媽媽跟他講過了飯點了，最后那孩子就是餓著肚子過了一晚上，等第二天吃飯，不需要媽媽叫她吃飯，她自己會跑到位子上坐好了，我試用過，這個方法很管用。這個方法我自己認為還能讓寶寶懂的什么叫機會，讓她知道機會過了就沒有了。

　　四、 抽空多陪陪孩子，感受寶寶的內心世界，營造和諧的家庭環境

　　寶寶的心靈是敏感的，我們要盡量抽出時間多陪寶寶，要做到每天要和寶寶交流，講會故事書，做些她高興的事，才能讓寶寶們感受到無比的滿足，在愛中健康成長。

　　我們大多數父母都會在家愛擺為人父母的架子，對寶寶呼來喝去，常用命令的語氣跟他們講：“不許看電視！”“今天不許出去玩！”這樣會讓寶寶產生抵觸情緒，從而不能對你坦誠相待。隨著寶寶越長越大，我們更不能打罵寶寶，而應該用平和的語氣和尊重的態度。這一點我做的也不到位，有時候寶寶屢教不聽時我就會罵她，這樣的直接后果就是她對你有所害怕，對你有所隱瞞了。所以這一點作為家長的我們也應該要注意，我們與其用命令的方式對他們指手畫腳倒不如蹲下來和他們好好說話，這樣他們就更容易接受。

　　五、 不要施加過高的壓力，適度發揮寶寶的稟賦

　　寶寶的發展要遵循天性，不能任意抹殺寶寶的創造欲望和玩樂心態，要給予寶寶自由的空間，讓寶寶自由的發展。而有些父母為了使自己的寶寶比別人家的寶寶成長迅速一些，無視寶寶的興趣，強制讓他們上一些培訓班，特長班，這樣使的寶寶有了一種逼迫感，挫傷了寶寶的積極性，其實這是得不嘗失的，一定要根據自己寶寶的愛好給他們相對自由的空間。幼兒園階段我們并不要求寶寶會認識多少字，能背多少古詩，會多少英文單詞，加減能算到哪里，我們的任務就是要讓寶寶們在幼兒園時期過的開心，快樂，養成一個好的學習習慣，這個就要求家庭教育和幼兒園教育相結合。

　　隨著孩子的不斷成長，父母和學校在教育方面遇到的問題和心得也會越來越多。以上是我初為父母的一點點個人心得，相信很多父母還有許多育兒方面的心得，期待下次的交流。

育兒心得體會 篇16

　　常言道：父母是孩子的第一任老師，所以理應擔負起對孩子成長教育的責任，為孩子營造健康成長的環境，是我們每個父母應盡的義務。所以我一定做好表率，我們的言行在很大程度上，孩子都會無意識的吸收并模仿。如果我不能給孩子樹立一個好的榜樣，那么是不利于孩子的健康成長的。在此，我僅僅分享我們育兒的幾點體會：

　　一、尊重孩子的個性：

　　愛玩是每一個孩子的天性，作為80后的父母不應該剝奪他們玩的權利。而不要總以我們大人的角度命令孩子停止做某些他們想做的事。某些時候，適當尊重孩子的個性，可以在無形中發現孩子的閃光點，同時讓孩子更有自信去創造學習。

　　二、以身作則：

　　言出必行是我給孩子們的。只要過的一定會給孩子兌現，但我的要求是：孩子們也必須言出必行，答應了事情不管多困難都要堅持完成。

　　三、不以成敗論英雄：

　　我總認為優秀的.成績固然重要，但快樂的成長才是重要的，平時對于兒子的點滴進步我們都會給予肯定和鼓勵。當然，對于違反了原則的錯誤，也絕不會妥協，不僅要認清錯誤還要保證下不為例。

　　四、做孩子的朋友：

　　溝通是家庭教育的第一位，我和兒子有一個小小的約定：我們會把在單位、學校遇到的開心的、不開心的事兒第一時間要告訴對方，因為我們是好的“朋友”，是可以相互分享秘密的。所以我們可以很清晰的知道孩子在校情況，跟同學、伙伴相處的情況。

　　五、陪伴孩子：

　　不管工作多么忙碌，我們都能給孩子高質量的陪伴。自從我們家有了兩個孩子以后，作為母親，我辭退了加班加點的工作，換了一個時間相對自由的工作，雖然收入少了，但是我們的親子關系越來越好，讓孩子快樂成長比什么都重要。

　　六、積極配合學校教育：

　　學校是孩子們活動和學習的主要場所，認真參與學校的每一次活動，認真跟老師溝通孩子的情況并及時做出調整，同時也會傾聽孩子的心聲，給孩子自由的空間。

育兒心得體會 篇17

　　今天接到消息，要求家長寫一篇對孩子的育兒心得，感覺這應該是很溫馨和輕松的話題，同時也是嚴肅和認真的。說實在的，很慚愧，本人也是初為人母，在育兒方面并沒有太多的經驗，隨著孩子一天天長大，我們忙碌并快樂著，生活變得更加多姿多彩，艱辛中透著甜蜜。在他的成長過程中，我也在不斷在學習探索教育培養孩子的方法，從中學到了不少育兒經驗和知識，以下是一些心得體會。

　　一、了解寶寶的個性特點，培養開朗大方性格，努力做到揚優克弱

　　性格決定命運。寶寶性格外向、活潑開朗、記性特別好，愛同小朋友玩。在家的時候，從不溺愛自己的寶寶，寶寶能做的事情盡力讓寶寶自己去完成。記得寶寶剛學會走路的時候，摔倒了我都讓他自己爬起來，就算再不舍，也要從小培養他摔倒了再爬起來的毅力；吃東西的時候都要寶寶主動過來給我吃上一口，或者分給家里人一起吃，培養他不獨食的習慣，要他明白，好東西要與人分享；多帶寶寶出去和人交流，讓寶寶學習如何提升社交技巧，培養開朗大方的個性。

　　每個寶寶都有一種天生的性格，我們要了解寶寶的個性特點，理解寶寶與其他寶寶之間的特殊差異，才能使寶寶性格中的優點得到發揚，弱點得到克服。這樣對孩子個性的健康發展會有積極作用。

　　二、樹立以身作則的榜樣，養成良好生活習慣，培養寶寶健康思想

　　寶寶的行為很大程度上是從父母那里學習到的，所以我們很看重這一點，尤其注重自己的言行舉止，起到很好的榜樣作用。在寶寶很小的時候，我們讓他把凡是帶外殼的包裝紙呀什么的扔到垃圾筒；3歲開始讓他自己吃飯、穿衣服等，跟他講“自己的事情應該自己做，如果有需要，我們可以給你幫忙，但是不要依賴”；如果有很多小朋友在一起，我會叫他主動的去找他們玩；形成有規律的作息時間，養成良好的生活習慣。

　　對于寶寶的提問，我們要認真回答，不要敷衍了事。寶寶天真又好奇，他總是會不斷的提出各種奇妙的問題，我們一定要認真回答，不要蒙騙寶寶。一旦寶寶建立了錯誤的觀念，要費很大的力氣才能糾正過來。所以對寶寶的問題絕不能隨口應付，不管是多小的寶寶，只要耐心跟他講道理，他多少會理解一些的。我覺著對于5、6歲的寶寶，還是要從“習慣”抓起，要分析自己寶寶的特點，要特別關注寶寶身上一些細微的變化，運用正確的方法去幫助、引導寶寶，給寶寶創造一個溫馨、良好的環境，從而培養寶寶養成良好的生活能力和學習、行為習慣，培養寶寶樹立自強、團結、健康的思想。

　　三、寬容接受寶寶的缺點，理解寶寶的壞脾氣，發現放大寶寶優點

　　每個寶寶都有自己的缺點和優點，性格的不同造就了不同的脾氣，“金無足赤，人無完人。”表面是缺點，實質上卻有可能包含著優點的潛能，今日的缺點，也許就是明日的優點，只有接受寶寶的缺點，寬容寶寶的不足，才能心平氣和地幫助寶寶糾正缺點，梳理壞脾氣，所以，在教育寶寶問題上，心態同樣決定一切。

　　細心觀察，寶寶的優點也是隨時可見的，但是在生活中，父母總是慣于尋找、放大寶寶的缺點，慣于拿寶寶的缺點同其他寶寶的優點相比較，常常說別人的寶寶怎么樣，怎么樣，這樣好，那樣好，而自己的寶寶總是“千瘡百孔”，一無是處。一位成功教育家說過：“每個寶寶都有許多優點，而父母恰恰相反，他們總是盯著寶寶的缺點，認為管好寶寶的缺點，才能讓寶寶更好地成長，其實，這樣做就像是蹩腳的工匠，是不可能造出完美瓷器的。”我們每個父母都應善于發現寶寶的優點，讓寶寶在自信中成長，即使是問題寶寶，也要竭力去找到他們的閃光點，哪怕是沙里淘金，哪怕是微不足道，都需要出自真心地去贊揚、鼓勵和正確引導。

　　四、灌輸正確的道德觀點，誠實做人敢于擔當，堅持軟性硬性學習

　　寶寶撒謊不容忽視，特別是最初寶寶在一些小事上偶爾說謊時，切忌一笑了之，否則，便在實際上等于鼓勵這種行為。我們要言傳身教，教育寶寶認識任何形式的不誠實都是不道德的，于己于人都是有害的。告誡寶寶相互尊重人信任人的基礎是誠實。結合一些生動的故事如“狼來了的故事”讓寶寶明白常說謊的人會承擔嚴重的后果。寶寶還小，分不清楚什么是好什么是壞，什么事情可以做，什么事情不可以做，需要我們在日常生活中多做引導舉例說明。寶寶對危險是沒有預見性的`，我們要大力加強安全教育。小時候他喜歡邊吃零食邊玩，還會發笑，我就很嚴肅地警告他，不許吃東西時嬉笑；大一些，吃冰糖葫蘆，或是拿牙簽，我們都會隨時提醒他別扎到口、鼻、眼睛；他會爬高了，絕不允許他爬窗臺，并告訴他一些小朋友發生意外的實例，讓他知道這樣是很危險的；從多方面進行安全教育，如水、電的危害性、溺水、雷擊、過馬路、毒蛇等這些在生活中常見到的，我們隨時將聽到、遇到和想到的安全和自我保護的知識和事例，及時地告訴寶貝，讓他樹立安全的觀念，學會自己愛自己。

　　另外在學習上，我們要堅持軟性和硬性相結合。

　　軟性：要想教小孩，我們先做他的好朋友，將自己變成大小孩，讓他喜歡你，信任你，而不是怕你。我會和寶寶一起看動畫片、談卡通人物、一起捉迷藏、一起吃零食，帶他到野外去玩，打開了寶寶心靈的窗戶，成了他的好朋友，所有的教育就顯得事半功倍。

　　硬性：每天固定時間，準備些簡單易懂的幼兒圖書，教他認字認圖。剛開始學的字不要太多，時間不要太長，寶寶表現好就鼓勵他，豎大拇指，說寶寶你真棒等一些激勵語言，讓寶寶充滿自信，快樂學習。

　　五、營造和諧的親子關系，多抽時間陪伴寶寶，感受寶寶內心世界

　　寶寶的心靈是敏感的，我們要盡量做到每天抽出上網、看書、看電視、逛街的時間多陪陪寶寶，做到每天要有時間和寶寶交流，陪寶寶玩耍，陪他們做他們喜歡的事情，只要有心，有行動，就能讀懂和感受寶寶的內心世界和思想，營造和諧的親子關系，才能讓寶寶們感到無比的滿足，在愛中健康成長。

　　大人的世界和寶寶的世界是不一樣的，寶寶們有自己的感情需要，有意識和思想，但是他們還不能很好地表達自己的情感和思想，這就要求我們學會換位思考，當寶寶遇到問題時，站在寶寶的角度來思考，試著用“寶寶世界”的眼光來看待問題，分析問題，才能有效地解決。換位思考能夠了解寶寶真實想法，快速拉近和寶寶心靈距離，贏得寶寶的信任和友誼。我們要用智慧去讀懂和感受寶寶的內心世界，給寶寶更多的關愛，更多的引導，更多的快樂和幸福。

　　六、創造和諧的家庭環境，伴隨寶寶快樂成長，點滴開始學會感恩

　　寶寶對家庭成員的情緒十分敏感，很小的寶寶甚至能感受到父母之間的冷戰。沒有愛的父母是冷酷的，長期處于父母不和的家庭環境中的寶寶常常有害怕、恐懼、傷心、惱怒的情緒，在行為上常表現為自卑、焦慮、易發脾氣等。家庭成員之間相互關心幫助，坦誠的情感表達可以促進兒童心理健康發育。

　　我們大多數父母在家里總是愛擺為人父母的架子，對寶寶呼來喝去，常用命令的語氣對寶寶說：“不許看電視！”“今天不要出去玩了！”“不能亂動爸爸媽媽的東西”等等，這會讓寶寶產生抵觸情緒，所以絕不能打罵寶寶，而應該用平和的語氣和尊重的態度，而不是用命令的口氣跟寶寶進行溝通。平等地和寶寶說話，能增強寶寶的獨立意識，身體接觸、言詞肯定、時刻關注、贈送禮物、行動支持等這些，我覺得都是對寶寶愛的表達方式。我們與其用命令方式對寶寶指手畫腳，還不如蹲下來和寶寶好好說話，把寶寶當成與自己平等的人，給他們以無限的關愛，那么寶寶就會生活在快樂與滿足中，也會用一種深深的愛意去感悟生命，感恩他人，迎接挑戰。

育兒心得體會 篇18

　　說起男孩，很多人就會想到淘氣和搗亂，的確男孩在精力方面會比較活躍，所以生活中總是會創造出各種“驚喜”，讓家長手足無措。如果家里是兩個男孩，那父母估計常處于崩潰的邊緣。我也是兩個男寶的媽媽，和大多數媽媽一樣，也有著自己的擔憂。畢竟男孩長大后，需要面臨和承擔的社會家庭責任更多一些，所以要求父母更好的起到“人生第一粒紐扣”的作用。接下來我就從三個方面談談如何教育我家兩個男寶的。

　　一、樹立良好的家庭榜樣

　　父母是孩子人生中的第一位老師，俗話說言傳身教，父母對于孩子的教育除了“言傳”外，更要注意“身教”。父母的言談舉止，猶如一本沒有文字的教科書。在孩子面前，父母從思想品德到生活小節，都沒有小事。好的父母表率才能對孩子產生積極、有效的影響。當兩寶在專心做作業時，我不看電視，只做家務活或者看看書，寫寫教案，讓他們有個安靜的學習環境。在做作業前，會預定好完成時間，如果能提前完成，就可以打15分鐘籃球。打籃球這件事交給爸爸，無論爸爸多忙，讓爸爸參與到孩子的教育中，畢竟男孩子的責任、獨立、勇敢都離不開爸爸的陪伴。

　　二、養成良好的品德習慣

　　我認為孩子良好的品德習慣是比學業更重要的。在生活中，我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長，團結同學，助人為樂，學會感恩，同時在日常生活中也以身作則，當孩子的榜樣。比如一家人一起圍著吃飯，身為家長，我們主動給長輩夾菜剩飯，說些暖心的話語，平時的這些小細節會影響到孩子的行為舉止。在學習中，我會讓他們學習和休息相結合，學習累了和他們適當的玩玩游戲，看看雜志或者讓孩子做點力所能及的家務活。周末帶他們出去親近下大自然。我和兩個兒子溝通就像朋友一樣，很簡單，也很快樂，兩個孩子的`性格有點內向，膽子也很小，他們有時候會把學校發生的事情帶到家里來說，我會肯定他們好的想法或者做得好的地方，指出他們的不足之處，與他們進行心與心的溝通。

　　三、構建互助互學的制衡

　　在日常學習中營造趕學比超的學習氛圍，在完成作業及完成質量上相互監督、相互比較，哥哥適當引導弟弟，取長補短，甚至有時在游玩中也讓他們互相提問互相參與，讓他們在娛樂中成長。

　　當然，兩個男孩間肯定也有沖突和矛盾的時候，當有沖突發生時，我從不先插手，能讓他們自己的解決的盡量自己解決，實在解決不了了，我會適當地給與引導，讓他們認識到自己的錯誤，兄弟倆沒有“隔夜仇”，解開矛盾就會自己和好了。

　　教育男孩要分得清主次，成績固然是他們將來成功路上的敲門磚，但是內在的道德品質更加重要。尤其是家有兩個男孩時，更要注重家長的暖心陪伴和行之有效的引導，讓他們在相互“切磋”中共同成長！

育兒心得體會 篇19

　　孩子進入小學階段，是他們成長中的一個重要轉折點。作為家長，在陪伴孩子度過這段時光的過程中，我積累了不少寶貴的經驗和感悟。

　　小學階段，培養孩子良好的學習習慣至關重要。每天，我會和孩子一起制定學習計劃，合理安排作業和閱讀時間。比如，固定在放學后先完成作業，再進行適當的戶外活動。一段時間下來，孩子逐漸養成了自覺完成任務的習慣，不再需要我過多的督促。

　　注重孩子的.興趣培養也不能忽視。我發現孩子對繪畫有著濃厚的興趣，于是給他報名了繪畫班。看著他在畫布上盡情發揮想象，我感到無比欣慰。這不僅讓他擁有了一技之長，更重要的是培養了他的創造力和自信心。

　　與孩子的溝通交流同樣重要。每天晚上，我都會和孩子聊聊學校里發生的事情，傾聽他的喜怒哀樂。當他遇到困難或者挫折時，我會給予鼓勵和支持，讓他知道無論如何，家人都是他最堅強的后盾。

　　在品德教育方面，我以身作則，教導孩子要誠實、友善、尊重他人。例如，在公共場合遵守秩序，主動幫助有需要的人。通過這些點滴的教育，孩子逐漸明白了做人的道理。

　　教育孩子是一場漫長而充滿挑戰的旅程，但看到孩子的成長和進步，所有的付出都變得無比值得。我會繼續努力，陪伴孩子度過一個快樂、充實的小學時光。

育兒心得體會 篇20

　　當今社會的家庭，獨生子女的教育成為人們關注的問題。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母，要把孩子培養成一個獨立的人，能夠有足夠的本事和信心離開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個生存環境，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會。

　　第一，尊重孩子的`提問，注重智力的培養。

　　我們一向沒有刻意的去教她學習什么，只是在孩子提問的時候認真回答她提出的問題；在她喜歡看的書上頭教她認一些字，給她一些她喜歡的書與碟子，讓她自己學會放，怎樣講故事，平時在我講一次故事，然后讓她自己再講一次給我聽，使她對學習有著深厚的興趣。

　　第二，尊重并引導孩子的思想的培養。

　　重視孩子的道德培養，不管在什么場合，要求做到不打人，不罵人，不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙教師，在家里，在與孩子在一起的時候，要做到不說臟話，不做過激行為。在孩子發現父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認錯誤，并引導她在犯了錯誤時也要勇于承認。

　　第三，注重孩子的獨立性培養。

　　在孩子的成長過程，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等于縱容。在平時，要把孩子當成一個獨立的人來看待，就必須多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題，要學會換位思考，如果是我們父母自己遇到同樣的問題應當怎樣做，是會像孩子那樣做嗎我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認定孩子該做什么，不準做什么，更不能利用家長的權威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨立性，尊重孩子的獨立性，給孩子自己的空間，讓孩子自己學會涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自己學會獨立思考，讓孩子有自己的本事與知識。

　　上述這些只是我平時教育孩子的一些心得，此刻是獨生子女的時代，在幼兒教育上，我們也經歷了一個從無知到漸知的過程，在教育子女這方面，家庭環境的區別，造就不一樣的教育方法，做父母都期望自己的子女能夠健康成長，出類拔萃，值得驕傲，但我相信，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們必須要取得成功，走向輝煌。

育兒心得體會 篇21

　　對于孩子的教育，我一直是結合自己孩子的特點，汲取前輩們的經驗，在一步一個腳印的摸索中開展教育的。眾所周知，家庭是孩子的第一生存環境，而父母對孩子的影響，是多么的巨大深遠。以下便是我平時教育孩子的一些心得體會。

　　一、欣賞教育

　　欣賞孩子是培養孩子樹立自信心的最佳方法。自信有助她現在或將來勇敢面對各方面的挑戰。培養自信心是一個長期的、漸進的過程。當女兒在學校的體育節中獲得金牌時，當女兒在語文、數學、英語科中取得蘋果星星貼紙時，當女兒主動幫我們做家務時，我們都會豎起大拇指表揚她：“你真棒！”并投去一個欣賞的眼神，讓她也感覺我們為她感到驕傲。

　　二、興趣教育

　　我會不斷地在孩子身上挖掘她的興趣點，“投其所好”。金玉平時喜歡提問題，很喜歡問為什么，于是我們給她買了套《十萬個為什么》的'書，那段時間她可興奮了。剛開始，我們都是陪她看的，遇到不認識的生字再教她，這樣的話，不僅培養了她良好的閱讀習慣，而且她的識字量也自然提升了，還是在不知不覺中認識的，完全沒有壓力。

　　三、道德教育。

　　不管在什么場合，要求做到不打人不罵人，不說臟話，不做過激行為。在孩子發現父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認錯誤，并引導她在犯了錯誤的時候也要勇于承認，并改正。

　　我們深知：在教育方面，家庭、學校的區別，造就不一樣的教育方式。女兒的每一步成長都浸透著老師們的心血和汗水，真誠感謝幫助我女兒獲得知識，快樂成長的老師們！

育兒心得體會 篇22

　　孩子進入初中階段，作為家長，我深感責任重大。這是孩子成長的關鍵時期，他們開始面臨更多的學業壓力，也在心理和生理上經歷著巨大的變化。

　　在這個階段，與孩子保持良好的溝通至關重要。不再是簡單的命令和要求，而是要傾聽他們的想法和感受。比如，當孩子在學校遇到困難，不是急于批評指責，而是耐心地聽他們講述整個過程，然后一起探討解決辦法。

　　培養孩子的自主學習能力是我一直努力的'方向。不再全程監督他們的學習，而是引導他們制定合理的學習計劃，學會自我管理時間。當他們按照計劃完成學習任務時，給予及時的肯定和鼓勵。

　　關注孩子的興趣愛好也非常重要。初中的課程雖然緊張，但不能讓孩子完全放棄自己的興趣。我支持孩子參加各種社團活動，這不僅能夠讓他們放松身心，還能培養他們的團隊合作能力和社交能力。

　　另外，給孩子營造一個良好的家庭氛圍是孩子健康成長的基礎。我們一家人經常一起交流，分享彼此的喜怒哀樂，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持。

　　初中階段的孩子容易受到外界的影響，所以幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀是家長不可推卸的責任。通過生活中的點滴小事，引導他們明辨是非，懂得感恩，尊重他人。

育兒心得體會 篇23

　　作為一名家長，在陪伴孩子成長的過程中，我收獲了許多寶貴的經驗和深刻的感悟。

　　孩子的成長是一個充滿挑戰和驚喜的過程。從他們呱呱墜地的那一刻起，我們就肩負起了重大的責任。在育兒的道路上，我深刻體會到了耐心和理解的重要性。

　　每個孩子都是獨一無二的，有著自己的性格和興趣。尊重他們的個性差異，不將他們與其他孩子進行比較，是我一直努力堅守的原則。我的`孩子性格較為內向，起初我曾擔心他在社交方面會遇到困難。但我逐漸明白，內向并不是缺陷，而是他獨特的特質。我鼓勵他按照自己的節奏去與人交往，慢慢地，他也建立起了屬于自己的朋友圈。

　　培養良好的習慣是孩子成長中的關鍵一環。從很小的時候，我就注重引導孩子養成規律的作息、良好的飲食習慣和自主學習的習慣。比如，每天固定的睡前閱讀時間，不僅增進了我們之間的親子關系，也讓孩子養成了熱愛閱讀的好習慣。在學習上，我不會過度干涉，而是鼓勵他自己制定學習計劃，培養他的自主能力和責任感。

　　溝通在育兒中起著至關重要的作用。我努力營造一個開放、平等的交流環境，讓孩子愿意與我分享他的喜怒哀樂、困惑和夢想。當孩子犯錯時，我不會一味地批評指責，而是先傾聽他的想法，然后一起探討問題所在，引導他認識到自己的錯誤并從中吸取教訓。

　　給予孩子足夠的陪伴也是不可或缺的。無論是一起玩耍、做手工，還是戶外運動，這些共度的時光不僅讓孩子感受到了關愛和溫暖，也增強了我們之間的親子紐帶。

　　同時，我也意識到家長自身的榜樣作用。孩子會模仿我們的言行舉止，因此，我時刻提醒自己要以身作則，展現出積極向上、樂觀善良的一面。

　　育兒的過程并非一帆風順，會有疲憊、焦慮和困惑的時候，但看著孩子一天天健康快樂地成長，所有的付出都變得無比值得。

　　未來的路還很長，我會繼續不斷學習和探索，與孩子一同成長，為他的人生之旅提供最堅實的支持和最溫暖的港灣。

　　育兒是一場愛與責任的修行，需要我們用心去感受、用智慧去引導，用無盡的愛去陪伴孩子走過每一個成長的階段。

育兒心得體會 篇24

　　光陰荏苒，不知不覺已為人父母有三年多的時間了。想起孩子出生后的點點滴滴，有辛苦、有煩惱，但更多的是他帶給我們的歡樂和幸福！初為人父母，對孩子的教育都是一邊汲取前輩的經驗、一邊結合自己孩子的特點，摸索著走過來的，恰逢幼兒園要求交流育兒心得，我就從以下幾方面簡單的談一下這幾年天天成長中的一些體會。

　　一、教育孩子做一個善良、有愛心、有公德心的人

　　父母是孩子的第一任老師，我深知家庭環境對孩子的成長起著至關重要的作用。所以我和天天爸爸都很注意自己的一言一行，并且在具體的時候會告訴孩子應該怎么做，和孩子在一起時不管在家里還是外出在別的地方，爭取做到文明禮貌、遵守社會公德、遵守交通規則？現在帶孩子外出，天天懂得在任何地方都不能亂扔垃圾，有垃圾了會主動扔進垃圾桶；在公園里玩耍時，會大步跑過去扶起跌倒的小朋友；出門在路上碰到和我搭話的親朋好友，會選用恰當的稱呼問好；在公共場合不亂跑亂鬧、說話要輕聲；不管是坐車還是步行，知道“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等……”平時和孩子交談時我也有意多使用禮貌用語，比如在家里做家務時孩子的勞動熱情也很高，雖然有時有點“幫倒忙”，但也為生活增添了不少樂趣，孩子幫我做事情后我總是滿臉欣喜的為孩子豎起大拇指：“寶貝兒，你真能干！謝謝你！”每當這時，兒子總是喜滋滋的仰起小臉，滿是自豪：“媽媽，不用謝！我長大了！”

　　二、培養孩子良好的行為習慣

　　平時，孩子做事情時我注重讓孩子養成各種好的'習慣。比如在家里，每次吃飯或者吃水果前我都會帶孩子一起去衛生間洗手，讓孩子從小杜絕“病從口入”，吃飯時不看電視不說笑，我告訴孩子不管做什么事都得專心，只有專心才能把事情做好，吃飯也是這樣。專心了才不會被食物噎住、嗆住，才有利于消化。天天小時候不愛吃飯，為了好喂飯，爺爺奶奶開飯前總是先打開電視，讓他在動畫片的吸引下邊看邊吃，現在上了幼兒園，兒子每次飯前總會主動關掉電視，邊關邊認真地說：“老師說了，吃飯時不可以看電視！”在家里，兒子現在上了廁所知道自己沖水、洗手，睡覺前會把地上的鞋子擺整齊、起床后會自己穿好鞋，還對我說在幼兒園哪個小朋友的鞋子穿對了老師會獎勵小紅花……自從上了幼兒園，兒子學會了許多基本的生活技能，也養成了很多好的習慣，變得更懂事更聽話了，真心感謝幼兒園三位老師們的耐心教育、辛勤付出！

　　三、多陪伴孩子，與孩子一同成長

　　在這個電子產品充斥的信息時代，隨處可見的“低頭族”成了社會的一大病態，在每一個家庭，也奪走了很多孩子應有的來自父母親的陪伴。很慚愧，我也是這其中一員，平時手機各種信息提示一響，我就不自覺地淪為了手機的“奴隸”，查看、回復消息忙個不停，每當這時，孩子就會不停地央求我：“媽媽，你把手機關了，陪我玩會兒吧！”有時還會模仿電視里的公益廣告鄭重其事的對我說：“愛孩子，就多陪陪孩子！”聽到孩子的提醒，我也覺得很愧疚，覺得很愧對孩子，所以現在帶孩子時我一般除了接打電話不再玩手機，盡可能多的陪伴孩子，做孩子的好朋友、好老師，一起感知這個奇妙多多的世界，解答孩子的“十萬個為什么”，這樣既有利于親子關系的親密融洽，又提高了孩子對事物的認知與理解能力。

　　以上是我教育孩子過程中的一些粗淺的認識，相信在二幼這個溫馨和諧的大家庭中，天天會和所有小朋友一起健康快樂地成長，越來越懂事、越來越優秀！

育兒心得體會 篇25

　　孩子在大班的這段時間，每一天都給我帶來新的驚喜和思考。

　　我發現，給予孩子足夠的信任和自由，能讓他們更好地發揮自己的潛力。例如，讓孩子自己選擇周末要參加的興趣班，他會因為是自己的選擇而更加投入和積極。

　　注重培養孩子的良好品德也不容忽視。通過日常生活中的`小事，教育孩子要誠實、善良、有責任心。有一回，孩子不小心弄壞了鄰居家的玩具，在我的鼓勵下，他勇敢地去道歉并提出賠償，這讓他懂得了要為自己的行為負責。

　　另外，多帶孩子接觸大自然，能激發他們的好奇心和探索欲。每次去公園，孩子都會對花草樹木、昆蟲飛鳥充滿好奇，問出各種各樣的問題，這不僅增長了知識，也培養了他對世界的熱愛。

　　在孩子的成長過程中，我也在不斷學習和成長，努力成為更好的家長，與孩子一同進步。

育兒心得體會 篇26

　　時間過得真的很快，愷愷在幼兒園學習已經二年了，明年就是大班的小朋友了。作為家長的我們在幼兒階段的教育宗旨是：寶寶健康歡樂的成長，能養成好的生活和好的學習習慣，倒不是說要在幼兒園必須要學到什么知識。既想讓孩子歡樂健康的成長，又要豐富孩子各種各樣的知識，這并非是件容易的事，那樣對孩子包袱也重。以下是我們個人的一些心得：

　　一、注意聆聽孩子關于他自己的事

　　家長關心孩子，不僅僅用眼“看”，并且要用耳“聽”。”“聽”就是要鼓勵孩子多談自己的`事（幼兒園及他身邊的事），經過“聽”聽到他的心聲從而正確引導孩子。

　　二、鼓勵為主、批評為輔

　　孩子是需要鼓勵，鼓勵就是動力。每當孩子有一些提高時，我們都會極力鼓勵他，這樣他就會很高興，自信心大增。錯誤時，比如說謊等等，我們還是要對他嚴厲的批評。同時也會聽他為什么要這樣做的原因，告訴他是不對的，不能夠這樣做。

　　三、要擁有一顆童心

　　和孩子在一起，像孩子一樣的和他玩，融入到他的世界。跟孩子一起做一些游戲，做手工等等。要擁有一顆童心就要站在孩子的角度，不要敷衍了事應付他。

　　以上是我在教育孩子上的一些體會。“說說容易做做難”，我們對孩子教育往往存在這樣那樣的不足，望教師給予更大的指教，共同讓孩子得到更大的提高。

育兒心得體會 篇27

　　孩子進入小學，對于家長來說，是一個全新的挑戰和機遇。在陪伴孩子成長的過程中，我積累了不少心得體會。

　　培養良好的學習習慣至關重要。每天我都會和孩子一起制定學習計劃，規定好完成作業的時間。這樣，孩子逐漸學會了合理安排時間，提高了學習效率。

　　注重孩子的'興趣培養。我發現孩子對繪畫特別感興趣，于是給他報名了繪畫班。在這個過程中，孩子不僅提高了繪畫技巧，還培養了專注力和創造力。

　　鼓勵孩子多閱讀。家里專門為孩子設置了一個圖書角，有各種類型的書籍。我們經常一起閱讀，討論書中的故事和道理，這不僅增進了親子關系，還提高了孩子的語言表達和理解能力。

　　給孩子足夠的自由空間。讓他們在一定范圍內自主選擇活動和朋友，培養他們的獨立思考和決策能力。

　　與老師保持密切溝通。了解孩子在學校的表現和學習情況，及時發現問題并共同解決。

　　以身作則是關鍵。我要求孩子做到的，自己首先要做到。比如，我希望孩子少玩手機，那我自己在家也會控制使用手機的時間。

　　積極參與孩子的學校活動。這讓孩子感受到家長對他學習生活的重視，也增強了他的自信心和集體榮譽感。

　　在孩子遇到困難和挫折時，給予耐心的引導和鼓勵，讓他明白失敗是成功之母，培養他堅韌不拔的品質。

育兒心得體會 篇28

　　教育家陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”孩子就是生活中的一張白紙，如何在這張白紙上書寫繪畫，成為什么樣的人，其實主要在于家長，畢竟父母是孩子人生中的第一任老師，用自己的言行和舉止影響孩子，做任何事以身作則，下面就我個人在教育孩子方面談幾點看法：

　　一、重陪伴、溝通

　　陪伴是送給孩子珍貴的禮物，也是我們教育孩子的一個基礎條件，尤其是我們的孩子即將步入青春期，我覺得孩子的成長除了足夠的生理營養以外，還需要心理方面的營養，這就需要通過對話溝通來提供，我經常利用假期帶著孩子出去散步，散步的同時我會和他談談心理話，談談對未來的憧憬和規劃，我講的多的就是：讀書這件事，認真你就贏了！孩子也會和我說他不想寫作業，我聽了也會很惱火，但是我也學會控制自己，和他講學習是很苦，但是學習的苦，只要你主動咽下去，就能換來甜美的果實。生活的苦，是在你躺著不動的時候，悄悄降臨的。有時候孩子在學校遇到不開心的事情，他也會和我說不想去學校，不想讀書，我也會耐心傾聽他在學校發生的事情，幫他分析，讓孩子的這些負面情緒在我們家長這里得到一個安全的表達，幫助他卸下一天里面裝在心里的包袱。

　　二、重在堅持

　　我們不要期待孩子很自覺，一點都不要家長操心，反而家長要做的就是堅持幫助孩子去堅持，因為每個孩子都有惰性嘛，如果想取得更好的成績，一定要付出更多努力，每天堅持閱讀，按時完成作業，主動預習下學期的課程。當然堅持過程中也會有曲折，也有波動，孩子的學習狀態也會出現高低起伏，關鍵在這一張一弛之間我們家長要做到堅持，我相信一個孩子在一件小事情上堅持不懈，這種堅持的精神會貫穿整個生活。

　　三、難得糊涂

　　鄭板橋說難得糊涂，我們在教育孩子的過程中其實偶爾也需要一些這種糊涂。有句話說不談作業母慈子孝，一談作業雞飛狗跳。其實是我們對于孩子的作業過于一種認真了，甚至是較真，我曾經也是這樣，看到簡單的`題目做錯，我就會很生氣，而這些負面影響也會影響孩子，我不高興，他也不高興，事后想想真的不值得。后來再遇到錯的題目，我就裝作不懂的樣子請教他，讓他給媽媽講一講，在講的過程中，他發現了自己的錯誤，將兩次答案進行對比，總結為什么會錯。難得糊涂總比不停追問為什么會錯的效果會好一點，不會讓孩子壓力那么大。

　　孩子的優秀不是天生的，而是跟隨家長的印記逐漸成長，希望我們家長和孩子一起努力，在陪伴中一起學習，一起成長。

育兒心得體會 篇29

　　時代變了，生活環境優越了，這也無形地讓孩子產生了優越感，并且非常清楚自己在家中的“地位”。因此，教育和培養子女是一件相當頭疼的事。我個人認為培養和教育孩子的目的不是為單純追求分數高，學習成績好，而是和學校的要求一致，進行素質教育，培養她成為一個德、智、體、美、勞全面發展的，具有良好心理素質和較強的生活能力的`孩子。下面我就談談自己是怎樣教育孩子的：

　　一、重視孩子的思想品德教育。從孩子懂事起，我就讓她懂得謙讓，要大方，要關心和幫助別人，做社會有用的人，還經常讓她做自己力所能及的事情。

　　二、培養孩子良好的學習習慣。要培養孩子愛學習，就要給孩子創造條件，給她買喜愛看的課外讀物，增強她閱讀的興趣，做完作業后，讓她先自己檢查一遍，我再幫她檢查。我還要求她上課認真聽講，多舉手發言，不懂的大膽請教老師。平時還要做好溫習功課。每次的測試，考得好進行表揚，考得差也不打罵，而是和孩子一起分析錯在哪兒，只有弄清錯的原因，才能防止下次再錯。

　　三、多鼓勵、多引導，面對困難樹立信心。當她遇到困難，受到委屈時或情緒低調、不開心時，要給她溫暖，讓她向我訴說所受的委屈，同時告訴她生活并不是一帆風順，有挫折、有歡笑、也有痛苦，我們要自信，面對困難要想辦法解決。

　　記得以前她不喜歡看課外書，我就告訴她，書上的這句話寫得好，你把它記下來，下次寫作文時可以用到的。后來我又買了好多她喜歡看的書，還讓她和別人換書看。這些都是為了引導她看書的。

　　四、注重和孩子溝通，做孩子的朋友。我經常問孩子，“你今天做了一些什么?”引導她把學校、班級的事告訴我們，高興的事和煩惱的事，我們大家一起分享，有時還幫助孩子解決問題，做孩子的參謀。

　　以上是我教育孩子的點滴體會及做法。我想教育和培養孩子不是很快就能說明白的，它是我們家長一生的功課，只有在實踐中不斷探索，不斷學習，才能做好這門功課，使自己成為一個好家長！

育兒心得體會 篇30

　　在今年的高考中，我的兩個孩子都取得的比較理想的成績，在此想分享一下我的育兒心得。

　　一個人的成才離不開家庭、學校和社會各方面的教育，如果將孩子比作樹上的果實，那么家庭教育是孩子成長的根和干，學校教育是枝，社會教育是葉。十年樹木，百年樹人，只有將家庭教育和學校教育完美融合，教育這棵樹才會枝繁葉茂，碩果累累。

　　幼小時期是打基礎的階段，這個階段家庭教育占主導因素。從嬰兒時期的科學喂養和情感交流到幼兒時期的有效陪伴，參照每個階段發育規律，多做玩耍運動。主打溫馨快樂的家庭氛圍，有效陪伴，擅于利用社區資源，鼓勵與社區小伙伴多互動，多做戶外活動。培養良好的閱讀習慣，選擇一些經典童話、獲獎小說或經典文學類的書，以滋養孩子的心靈，潤澤孩子的童年。根據孩子的特點，適當參加音體美課外興趣班，開發智商、鍛煉運動能力、培養適應能力，鼓勵孩子勇于挑戰、增強意志力。

　　營造良好的家庭學習氛圍的同時培養孩子獨立學習的習慣，言傳不如身教，我家的習慣是孩子做作業，家長在旁邊學習自己的專業知識。

　　校園是一個美麗而神圣的地方，始終教育孩子尊敬老師，熱愛學校。不要把分數看得太重，避免給孩子打標簽，尤其是偏科的標簽。

　　教育孩子關心家人，學會寬容與忍讓，允許孩子申辯，讓孩子明白爭論也是解決問題的方式。我很幸運有兩個孩子共同成長，他們相互陪伴，一起長大；無論是學習和生活上，遇到困難都互相幫助，彼此照顧。

　　心理學家將青春期稱為人生的“第二次危機”（第一次為“斷乳危機”）。青春期的孩子是多變的，也是潛力無限的，做好青春期教育工作，對孩子一生的健康成長至關重要。學校教育在這個時期起到舉足輕重的.作用。在佛山一中，學校的教育理念，創新的“八七六三一”卓越教育課程體系，豐富的校園節日體驗活動、以及“了解家鄉美40公里遠足活動”、“室外生存體驗活動”，“十八而志成人儀式”等大型活動，讓孩子受益終身。一中眾多的優秀老師，具有豐富的教學、管理經驗以及高度職責感，是良師亦是益友。記得在孩子遇到困難時，我把困惑講給老師聽，邱老師毫不猶豫的說：“相信孩子，交給我們！”樂觀、堅定、負責的態度一下子讓我的心定了下來。被孩子們親切地稱呼為“湯姐”的湯燕海老師在高三學習最緊張和艱難的時候，不辭勞苦，給每一位孩子思想上智慧的引領、學習上個性化引導、生活上無微不至的照顧。

　　任何一個優秀的孩子，都不是橫空出世的奇跡，而是有跡可循的因果。感謝佛山一中，感恩孩子遇到的每一位老師和同學，讓孩子茁壯成長，帶著愛與責任，翱翔在新的天空。

育兒心得體會 篇31

　　孩子的成長是一場奇妙的旅程，作為家長，陪伴孩子在幼兒園度過的時光充滿了驚喜與挑戰，也讓我積累了不少寶貴的育兒心得。

　　在幼兒園階段，培養孩子良好的習慣至關重要。比如，每天按時作息，讓孩子養成規律的生活習慣，這有助于他們的身體發育和健康成長。教導孩子自己穿衣、吃飯、整理玩具，不僅能鍛煉他們的自理能力，還能培養他們的責任感。

　　與孩子的溝通是育兒過程中不可或缺的一環。耐心傾聽他們的想法和感受，用簡單易懂的語言與他們交流，讓孩子感受到被尊重和理解。當孩子遇到問題或困難時，鼓勵他們勇敢表達，一起尋找解決辦法。

　　積極參與幼兒園的活動也是增進親子關系和了解孩子的好機會。無論是親子運動會、文藝表演還是家長開放日，我都會盡量抽出時間參加。在活動中，我能看到孩子在集體中的表現，發現他們的優點和不足，也能與老師和其他家長交流育兒經驗，相互學習。

　　注重孩子的`興趣培養也非常重要。幼兒園會提供各種各樣的課程和活動，如繪畫、音樂、手工等。觀察孩子在這些活動中的表現，發現他們的興趣所在，然后給予適當的支持和引導。比如，如果孩子對繪畫感興趣，可以為他們準備一些繪畫工具和圖書，激發他們的創造力。

　　給孩子足夠的愛與陪伴是孩子健康成長的基石。每天晚上的睡前故事時間，周末的戶外活動，都是我們親密相處的美好時光。讓孩子在充滿愛的環境中成長，他們會更加自信、樂觀和有安全感。

　　幼兒園育兒是一個充滿愛與責任的過程。看著孩子一天天成長和進步，我深感欣慰和自豪。在未來的日子里，我將繼續陪伴孩子，與他們共同成長，一起迎接生活中的每一個挑戰和驚喜。

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