[精]幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃15篇
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃1
一、以教師成長(zhǎng)為本
繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量，打造有執(zhí)行力，共同成長(zhǎng)的教師隊(duì)伍。
1、新入職教師：新學(xué)期新聘教師x名，全部是有x年以上經(jīng)驗(yàn)的教師，有x位來自xx幼兒園，x位有藝術(shù)專長(zhǎng)。我們需要在x月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設(shè)置特點(diǎn)，熟悉同事、幼兒和家長(zhǎng)情況，在開學(xué)后能夠順利開展工作。在x月份完成所有入職培訓(xùn)，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓(xùn)、工作交接、交流溝通工作，給新教師創(chuàng)建一個(gè)寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力、個(gè)性特點(diǎn)、專長(zhǎng)配置相關(guān)崗位，提供施展才華的舞臺(tái)。
2、現(xiàn)在職教師：結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評(píng)，對(duì)教師專業(yè)水平和班級(jí)管理情況進(jìn)行評(píng)估、評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整，提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對(duì)骨干教師的短板部分進(jìn)行評(píng)析，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)優(yōu)勢(shì)部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總，形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3、管理人員：做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢(shì)和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動(dòng)性預(yù)測(cè)，制定保教、后勤工作的詳細(xì)工作計(jì)劃。要可執(zhí)行性、實(shí)效性、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署。要絕對(duì)避免老師在窮于應(yīng)付，以實(shí)實(shí)在在能幫助、指導(dǎo)老師成長(zhǎng)為基點(diǎn)，特別是教研活動(dòng)，要克服針對(duì)性不強(qiáng)的毛病，減少量次，提高水準(zhǔn)。
二、以精心、精細(xì)為抓手，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù)
1、新入學(xué)幼兒：做好x月份的親子班工作，采取分批分時(shí)段的方式，加強(qiáng)與幼兒和家長(zhǎng)的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。對(duì)新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)的.摸查，形成初步檔案。有針對(duì)性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長(zhǎng)講座和班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個(gè)性特點(diǎn)，建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長(zhǎng)手機(jī)幼兒園開通工作，讓更多家長(zhǎng)通過智能手機(jī)隨時(shí)隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機(jī)或不會(huì)上網(wǎng)的家長(zhǎng)，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長(zhǎng)的溝通工作。
2、老生：各班要做好各自班幼兒個(gè)性特點(diǎn)、各項(xiàng)能力的評(píng)估。做好班級(jí)幼兒能力培養(yǎng)計(jì)劃，有針對(duì)性措施。并要與家長(zhǎng)做好溝通，要讓家長(zhǎng)充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)計(jì)劃執(zhí)行，做好過程的記錄。各班開通手機(jī)幼兒園，增強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通渠道，打造溝通及時(shí)的校園平臺(tái)。
三、加強(qiáng)教研的針對(duì)性和實(shí)效性
這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職教師和入職x年內(nèi)的教師。
四、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，打造高雅的育人環(huán)境
1、假期對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了全面的改造，將對(duì)教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造，創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園。
2、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主。
3、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。公平的、用心地對(duì)待每個(gè)孩子。對(duì)家長(zhǎng)友好、有自己的原則，以孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒。
五、繼續(xù)做好后勤服務(wù)
控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務(wù)好老師、孩子和家長(zhǎng)。根據(jù)新生和老生情況有針對(duì)性做好家長(zhǎng)講座和家園互動(dòng)工作。組織好年末親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。
六、做好省級(jí)園所評(píng)估準(zhǔn)備，在資料檔案管理上規(guī)范化
注重工作過程資料的整理、活動(dòng)成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢(shì)的分析。以打造省級(jí)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn)，黃埔區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標(biāo)，建立區(qū)域高知名度，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位。
幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃2
一、以教師成長(zhǎng)為基礎(chǔ)，繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作，整合新教師和骨干教師的專業(yè)力量，打造一支執(zhí)行力強(qiáng)、共同成長(zhǎng)的教師隊(duì)伍。
1、新教師：
新學(xué)期新老師4人，均有7年以上工作經(jīng)驗(yàn)。其中兩人來自省級(jí)幼兒園，兩人有藝術(shù)特長(zhǎng)。我們需要在8月份盡快讓他們熟悉管理流程、課程特點(diǎn)、同事、孩子和家長(zhǎng)，讓他們?cè)陂_學(xué)后能夠順利工作。8月份完成所有入職培訓(xùn)，打開各種渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。管理者和倒班教師要做好接待、合同簽訂、培訓(xùn)、工作交接、溝通等工作，為新教師創(chuàng)造輕松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作安排上，根據(jù)新聘教師的能力、性格、特長(zhǎng)，分配相關(guān)崗位，提供施展才華的舞臺(tái)。
2、現(xiàn)任教師：
結(jié)合學(xué)年考核和個(gè)人自評(píng)，對(duì)教師專業(yè)水平和班級(jí)管理進(jìn)行評(píng)估比較，調(diào)整優(yōu)秀教師崗位工資，提高優(yōu)秀教師待遇。管理者要評(píng)估骨干教師的不足，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃；優(yōu)勢(shì)也要總結(jié)形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3、管理人員：
進(jìn)行總結(jié)，分析園區(qū)內(nèi)外部情況和員工年齡、專業(yè)
結(jié)構(gòu)和人員流動(dòng)預(yù)測(cè)，制定詳細(xì)的教育和后勤工作計(jì)劃。開展工作部署要有可實(shí)施性、有效性和重點(diǎn)性。絕對(duì)要避免老師不知所措，真正幫助和引導(dǎo)老師成長(zhǎng)，尤其是在教研活動(dòng)中。要克服針對(duì)性差的問題，減少數(shù)量，提高標(biāo)準(zhǔn)。
二、以精細(xì)化、精細(xì)化為出發(fā)點(diǎn)，讓孩子得到優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
1、新入學(xué)的孩子：
8月份做好親子課，分批加強(qiáng)與孩子和家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，消除孩子的分離焦慮，讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。
大一新生和轉(zhuǎn)校生要做好調(diào)查孩子的喜好、家庭環(huán)境、性格特點(diǎn)，形成初步檔案。要采取有針對(duì)性的措施，做好家庭溝通，舉辦家長(zhǎng)講座和班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)套路、溝通方式、溝通渠道、教師專業(yè)能力和個(gè)性特征，建立家庭溝通的`基礎(chǔ)。
各班做好家長(zhǎng)移動(dòng)幼兒園的開放工作，讓更多的家長(zhǎng)通過智能手機(jī)隨時(shí)隨地了解孩子在幼兒園的情況。沒有智能手機(jī)或者不會(huì)上網(wǎng)的家長(zhǎng)，要做好家里的聯(lián)系欄和通知，做好不同類別的家長(zhǎng)溝通。
2、老學(xué)生：
每個(gè)班都要做好對(duì)本班孩子的個(gè)性特征和能力的評(píng)價(jià)。
關(guān)注新學(xué)期孩子能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃，尤其是孩子的行為習(xí)慣。對(duì)比上學(xué)期和《3~6歲兒童發(fā)展指南》各年齡段孩子的作息規(guī)律，做好班級(jí)孩子能力培養(yǎng)計(jì)劃，采取針對(duì)性措施。而且要和家長(zhǎng)溝通好，家長(zhǎng)要充分配合幼兒園培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。在課程安排上，要嚴(yán)格遵循幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)計(jì)劃，并做好過程記錄。每班開設(shè)流動(dòng)幼兒園，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通渠道，搭建及時(shí)溝通的校園平臺(tái)
3、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：
每個(gè)班級(jí)都要?jiǎng)?chuàng)造自己的特色，注重孩子的參與，培養(yǎng)孩子的能力，展示孩子的才華。
4、人文環(huán)境：重視高質(zhì)量的溝通，以學(xué)習(xí)分享的心態(tài)互相溝通，以欣賞的眼光看待同事，促進(jìn)大家共同進(jìn)步成長(zhǎng)。公平、用心地對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)父母友好，有自己的原則，基于孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，一起培養(yǎng)孩子。
三、繼續(xù)做好物流服務(wù)：
控制傳染病，管理兒童飲食。服務(wù)好老師，服務(wù)好孩子，服務(wù)好家長(zhǎng)。根據(jù)大一大四的情況，要做好家長(zhǎng)講座和家庭互動(dòng)。年底組織親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在原有的基礎(chǔ)上做一些創(chuàng)新。
四、做好省級(jí)公園評(píng)估工作，規(guī)范數(shù)據(jù)檔案管理。
注意工作過程數(shù)據(jù)的整理，活動(dòng)結(jié)果的總結(jié)，幼兒園發(fā)展趨勢(shì)的分析。以建設(shè)省級(jí)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn)，以黃埔區(qū)優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標(biāo)，建立區(qū)域高知名度，為更多家庭提供優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育學(xué)位。
幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃3
新的學(xué)期已進(jìn)入正軌，通過領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及具體安排，使我有了明確的工作目標(biāo)，以至更清晰地朝著計(jì)劃去實(shí)施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計(jì)回報(bào)的體現(xiàn)自身的有利價(jià)值，服務(wù)于每位幼兒、每位家長(zhǎng)。并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開展工作：
一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
1、衛(wèi)生環(huán)境
四位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
2、教學(xué)環(huán)境
因本班是英語特色班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語的積極性，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
二、教育觀念的創(chuàng)新
新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作，不斷地嘗試新的`教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
1、品德教育方面
配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。
2、智育方面
多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)。積極開展分享閱讀課題研究活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識(shí)字、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
幼兒園教學(xué)副園長(zhǎng)工作計(jì)劃6
1、成績(jī)
(1)3月底4月初，發(fā)放家長(zhǎng)問卷調(diào)查表，當(dāng)月第二周為家長(zhǎng)會(huì)周，各班級(jí)根據(jù)本班家長(zhǎng)問卷的實(shí)際反饋情況給予家長(zhǎng)答復(fù)，會(huì)上老師們班級(jí)及幼兒園學(xué)期工作和家長(zhǎng)作溝通交流，家長(zhǎng)會(huì)得到了家長(zhǎng)朋友們的一致好評(píng)。
(2)4月19日幼兒園響應(yīng)集團(tuán)公司精神，中班、大班、學(xué)前班幼兒園共同開展“綠化大行動(dòng)”活動(dòng)。
(3)5月開展第二屆“家園杯”氣排球賽，活動(dòng)得到了公司相關(guān)部門的支持，同時(shí)也得到了公司及家長(zhǎng)朋友們的一致好評(píng)。
(4)5月30日幼兒園到興賓區(qū)福利院進(jìn)行文藝匯演，并為那里的孤兒捐助了2341件衣物，此次活動(dòng)得到了來賓電視臺(tái)、來賓日?qǐng)?bào)等相關(guān)媒體的關(guān)注，公司辦公室、行政管理科等部門給予了本次活動(dòng)的大力支持。
(5)6月1日，幼兒園舉行“童心飛揚(yáng)快樂無限”的“六一”文藝匯演，各班的演出節(jié)目都有亮點(diǎn)，特別是學(xué)前班的節(jié)目更是得到了家長(zhǎng)們的高度好評(píng)。
(6)6月7日，開展植物角活動(dòng)，增強(qiáng)了孩子的熱愛大自然的情感，培養(yǎng)孩子探索自然科學(xué)的興趣，讓孩子體會(huì)到勞動(dòng)的快樂。
(7)6月17日開始了園服的訂購工作，除學(xué)前班外其他班級(jí)幼兒都訂購，這對(duì)于提升幼兒園的整體形象具有推動(dòng)作用，放假前大部分幼兒的服裝都得以發(fā)放。
(8)7月1日，在公司體育館舉行“紅歌向黨，我為祖國歌唱”的紅歌會(huì)，歌唱會(huì)結(jié)束為學(xué)前班送上了書包、字典等紀(jì)念品。
(9)7月5日開始秋季學(xué)期預(yù)報(bào)名，使幼兒園能夠及時(shí)了解下學(xué)期的幼兒入園情況，并且對(duì)新入園的小小班幼兒發(fā)放調(diào)查表，使我們及時(shí)了解幼兒的個(gè)體情況，以便能夠在學(xué)期開始能有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行保教活動(dòng)，使其更快適應(yīng)幼兒園的生活。
(10)本學(xué)期進(jìn)行了3次班級(jí)檢查，其中小小班、中班、大班各獲得一次獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)前班獲得兩次獎(jiǎng)勵(lì)。(點(diǎn)評(píng)各班的工作情況) (11)廚房工作本學(xué)期的非常出色，我們的孩子和老師們?cè)谒齻儍?yōu)秀的廚藝下口味好，身體好。
(12)衛(wèi)生保健工作在沒有保潔人員的情況下，各班級(jí)在忙完本班的工作后，還打掃幼兒園其他活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生，為幼兒創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)美整潔的環(huán)境。
(13)各班級(jí)按照教學(xué)計(jì)劃順利開展保教工作，并且融入了適合本班幼兒的生活課程。
2、需要加強(qiáng)的方面
(1)加強(qiáng)幼兒常規(guī)管理，讓常規(guī)的良好習(xí)慣貫穿到每一次課堂、每一次活動(dòng)、每一次游戲。
(2)堅(jiān)持國學(xué)經(jīng)典誦讀、幼兒日常安全防護(hù)課程、禮儀教育三個(gè)方面教育特色，保教活動(dòng)緊緊圍繞三個(gè)方面開展，讓幼兒做得學(xué)以致用，把在幼兒園學(xué)到的應(yīng)用到社會(huì)、家庭、社區(qū)等。
(3)教學(xué)教案方面需要各位老師加強(qiáng)自查自檢。
幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃4
個(gè)人情況分析：
在幼教這個(gè)行業(yè)不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步已有七年的時(shí)間，前面5年基本上都在一線，自己的重心也放在教育教學(xué)和家長(zhǎng)工作上面，但是夢(mèng)想遠(yuǎn)行的人，更樂意接受很多不一樣的挑戰(zhàn)，當(dāng)然也會(huì)迎來不一樣的機(jī)會(huì)。20xx年對(duì)我來說是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存的一年，更多的是班級(jí)教學(xué)、家長(zhǎng)工作和班級(jí)管理工作，而面對(duì)前期籌備工作，最開始我也感覺到一定的壓力和手足無措，但做任何事，必須要有突破，沒有突破，永遠(yuǎn)都在原地踏步。所以我也迎來了業(yè)務(wù)助理這個(gè)工作，相對(duì)于單純的業(yè)務(wù)管理工作而言，更多的是要將自己的管理范圍放的更廣。除了管理工作外還有教研工作，教師引領(lǐng)都需要我不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。所以對(duì)于今年我做了以下工作計(jì)劃：
一、找準(zhǔn)定位，提升自身管理能力
最初園區(qū)的籌備、大環(huán)境打造、班級(jí)工作的安排和教師的帶領(lǐng)等方面，我深深的感受到業(yè)務(wù)助理工作的重要性。不僅要迅速找準(zhǔn)定位，管理好自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，也要站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮行政園長(zhǎng)副手的作用，協(xié)助行政園長(zhǎng)帶領(lǐng)所有老師一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。
1、“以人為本”管理：
以人為本，剛?cè)岵⒅兀蚤_放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)老師工作內(nèi)驅(qū)力。形成一支“活潑、團(tuán)結(jié)、有愛”的團(tuán)體，利用每周保教會(huì)前的游戲環(huán)節(jié)、38婦女節(jié)、教師春游、教師節(jié)等活動(dòng)，加強(qiáng)教師之間的了解和互動(dòng)，也減少與老師之間的距離感，并且通過多這種形式加強(qiáng)新老師的融入感，讓新老師盡快融入這個(gè)集體，減少教師的流動(dòng)。
2、加強(qiáng)中層教師、教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)作用：
通過不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。
主要方法有：
一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用，家長(zhǎng)對(duì)楊羽杰的培養(yǎng)，使其能在20xx年脫班，協(xié)助完成業(yè)務(wù)相關(guān)工作，加強(qiáng)對(duì)李雪、劉莎、劉嵐三位教研組長(zhǎng)的培養(yǎng)，使其能夠承擔(dān)相應(yīng)的教研活動(dòng)；
二是加強(qiáng)對(duì)話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作、共同提高，每月針對(duì)個(gè)別教師進(jìn)行溝通的交流，挖掘教師特長(zhǎng)，并且利用幼兒園大型活動(dòng)讓老師的特長(zhǎng)和興趣愛好得到展示。
二、注重學(xué)習(xí)、提升學(xué)歷，帶頭引領(lǐng)
作為一名管理者，必須有能力帶領(lǐng)老師們不斷的進(jìn)步，提高幼兒園整體教育教學(xué)水平，那就要求自己有更多的'知識(shí)和能力。但由于自己的管理經(jīng)驗(yàn)缺乏，需要從自身開始不斷的學(xué)習(xí)。因此，本學(xué)期我將繼續(xù)帶領(lǐng)老師們進(jìn)行園內(nèi)教師進(jìn)行各項(xiàng)技能競(jìng)賽，如：早操競(jìng)賽、自制區(qū)角玩具評(píng)比、班級(jí)環(huán)境布置評(píng)比、常規(guī)月考核評(píng)比等活動(dòng)，通過評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式，增強(qiáng)教師積極工作的態(tài)度。也帶領(lǐng)園所兩位教師參加龍泉驛區(qū)教師技能競(jìng)賽，雖然參賽的對(duì)象是我們的一線教師，但也是鍛煉我教師指導(dǎo)、管理的機(jī)會(huì)。
不斷加強(qiáng)本身能力，重點(diǎn)關(guān)注教育局發(fā)布的課例、案例、論文投稿，積極地參與，并且進(jìn)行學(xué)歷的繼續(xù)學(xué)習(xí)，完成本科學(xué)歷。
三、加強(qiáng)研培，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，促進(jìn)自身研培能力
在我園教師專業(yè)水平參差不齊，也必須同時(shí)提升自己研培能力的大背景下，需要帶領(lǐng)老師們進(jìn)行區(qū)角、主題研培活動(dòng)，通過理論培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)組織、活動(dòng)觀摩等多種形式帶領(lǐng)園所班級(jí)開展區(qū)角活動(dòng)，20xx年在保持開展區(qū)角活動(dòng)下我們將著手進(jìn)行創(chuàng)游活動(dòng)的開展和教師理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。
幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃5
一、舉辦主題活動(dòng)
五月最重要的兩個(gè)節(jié)日是勞動(dòng)節(jié)和母親節(jié)。結(jié)合這兩個(gè)節(jié)日，安排主題活動(dòng)，引導(dǎo)孩子喜歡勞動(dòng)，向母親表達(dá)愛意。
在勞動(dòng)節(jié)期間，我們的小工人一起看圖片，了解勞動(dòng)的好處，我們現(xiàn)在能做什么，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，讓我們的孩子了解母親在家庭中對(duì)我們的重要性，通過一張小賀卡或一段短暫的歌舞讓父母知道愛是什么，以及如何維持愛。在我們的中國傳統(tǒng)文化中，母親節(jié)的意義是孝道。通過一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，孩子們可以理解為什么我們應(yīng)該孝順，如何孝順。
二、保護(hù)學(xué)生健康
五月是春夏交叉，疾病頻發(fā)，我們能做的就是提前預(yù)防，讓孩子免受痛苦。平時(shí)告訴同學(xué)要注意自己的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如飯前后勤洗手，活動(dòng)結(jié)束后洗手，讓細(xì)菌遠(yuǎn)離我們的身體。
三、六一兒童節(jié)準(zhǔn)備工作
6月1日的兒童節(jié)即將到來。如果你想在同一天成功地舉辦一個(gè)完美的`活動(dòng)，每個(gè)人的表演都可以是完美的，只能依靠長(zhǎng)期的聯(lián)系來實(shí)現(xiàn)。因此，在5月份，我們應(yīng)該做好6月1日項(xiàng)目的排練，每天留出部分時(shí)間練習(xí)，這樣每個(gè)孩子都可以在6月1日的表演中表現(xiàn)出色。
繼續(xù)保持其他細(xì)節(jié)的工作，讓孩子們每天快樂地上學(xué)，快樂地放學(xué)，在此期間與父母有一個(gè)簡(jiǎn)短的溝通，這樣父母也可以了解學(xué)生的情況，同時(shí)如果父母有任何意見認(rèn)真考慮。
幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃6
1、督促教師對(duì)半年的教育教學(xué)效果作檢查、分析，力求準(zhǔn)確而全面地把握每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r，在此基礎(chǔ)上，填寫幼兒在園情況匯報(bào)單。要求匯報(bào)單既能反映各年齡段幼兒發(fā)展的主要特點(diǎn)，又具有每個(gè)孩子的個(gè)體特征。小班主要反映幼兒對(duì)集體生活的適應(yīng)情況以及一些基本的生活、行為習(xí)慣；中班主要反映幼兒對(duì)班集體的情感、態(tài)度、行為，在游戲中的興趣、表現(xiàn)等；大班主要反映幼兒的.學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力。
2、有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育及生活常規(guī)教育、禮儀教育，放假時(shí)每位幼兒領(lǐng)一張反映生活情況的記載表。
3、各班教師采取預(yù)約談話的方式，對(duì)照幼兒情況匯報(bào)單分別與家長(zhǎng)詳細(xì)交談，分析幼兒的特點(diǎn)、取得的進(jìn)步、應(yīng)注意的主要問題、教養(yǎng)方式等等。要求與每個(gè)家長(zhǎng)都談話，談話也可按幼兒類型分組進(jìn)行。
4、統(tǒng)計(jì)留園人數(shù)，安排好值班表，制定出值班要求和幼兒活動(dòng)安排。后勤分管人員檢查各班所需各項(xiàng)物品、備用藥品的供應(yīng)情況，并對(duì)全園設(shè)備、門鎖等作安全檢查，及時(shí)備齊修理所需的各項(xiàng)物品。
5、歸還清點(diǎn)借用的教玩具、圖書資料、電教設(shè)備等；安排管理人員照看各班的動(dòng)、植物；檢查和添購新學(xué)期所需的各種物品和資料等。
6、老師做好月工作總結(jié)，在群眾、部門總結(jié)的基礎(chǔ)上，召開園務(wù)委員會(huì)，認(rèn)真討論分析來幼兒園各方面的工作情況，每個(gè)月結(jié)束時(shí)由園長(zhǎng)向全園教職工匯報(bào)。
7、根據(jù)平時(shí)的考核、測(cè)查情況以及學(xué)期總結(jié)情況，合理地發(fā)放年終獎(jiǎng)金，以調(diào)動(dòng)全園教職工的積極性。
8、教師按年級(jí)組集體備課，為一學(xué)期的工作做準(zhǔn)備。要求在分析幼兒現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，研討新學(xué)期的保教目標(biāo)、階段目標(biāo)，重點(diǎn)安排好第一個(gè)月的保教計(jì)劃。
幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃7
作為一名幼兒園園長(zhǎng)，我們的任務(wù)不僅僅局限于照顧孩子們的日常生活，更重要的是為他們鋪平一條良好的教育之路。在“20xx幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃”中，我們有著明確的目標(biāo)和計(jì)劃，旨在積極影響幼兒園的運(yùn)營和孩子們的教育成長(zhǎng)。
我們對(duì)“20xx幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃”的核心目標(biāo)進(jìn)行了明確定義。20xx年，我們的主要目標(biāo)是實(shí)施“全面素質(zhì)教育”，通過創(chuàng)新的教育方式，樹立以人為本的教育理念，培養(yǎng)出身心健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的兒童。
在策劃此工作計(jì)劃中，我們強(qiáng)調(diào)幾個(gè)關(guān)鍵的實(shí)施策略。一是對(duì)人才隊(duì)伍進(jìn)行再培養(yǎng)和優(yōu)化，通過專業(yè)化的師資培訓(xùn)和教育研究，提升整個(gè)園所的教育質(zhì)量。二是對(duì)設(shè)施和環(huán)境進(jìn)行持續(xù)改善，營造溫馨、舒適、愉快和富有創(chuàng)造力的教育環(huán)境。三是積極與家長(zhǎng)溝通，回應(yīng)家長(zhǎng)們的需求和期待，增強(qiáng)家園共育的合力。
我們“20xx幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃”還具有幾個(gè)獨(dú)特的特點(diǎn)。一個(gè)是我們將一如既往地貫徹小班化教育，通過調(diào)整班級(jí)規(guī)模和人數(shù)，以滿足孩子們個(gè)性化的成長(zhǎng)需求。二是我們將更為注重多元化的課外活動(dòng)，讓孩子們?cè)诳鞓酚螒蛑邪l(fā)現(xiàn)自己的興趣和才能，從而培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。
根據(jù)“20xx幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃”，我們將在充分借鑒和學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教育理念和方法的.同時(shí)，結(jié)合我國教育實(shí)際和幼兒園的自身特色，潛心研究和實(shí)踐出一套適合我們幼兒園的教育模式。
園長(zhǎng)作為幼兒園的核心領(lǐng)導(dǎo)者，需要在風(fēng)雨中砥礪前行，始終堅(jiān)持以兒童為本，全面提升幼兒園教育質(zhì)量。在“20xx幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃”中，我們將遵循教育規(guī)律，把最美好的教育事業(yè)搭建在孩子們的成長(zhǎng)道路上。
20xx年，我們期望看到的是一個(gè)充滿活力，充滿熱情，充滿愛的幼兒園，孩子們?cè)谄渲锌鞓烦砷L(zhǎng)，教師在其中欣喜進(jìn)步，家長(zhǎng)在其中看到希望。
我們堅(jiān)信，通過周密的計(jì)劃布局和積極的工作實(shí)施，“20xx幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃”將成功實(shí)現(xiàn)，幼兒園將在我們共同的努力下，實(shí)現(xiàn)“全面素質(zhì)教育”的目標(biāo)，形成特色鮮明、成果顯著的教育模式。
讓我們共同攜手，為孩子們的未來播種希望，并用我們的愛，為他們的一生引路。
幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃8
一，指導(dǎo)思想
安全是幼兒園第一保障;質(zhì)量是幼兒園第一要?jiǎng)?wù);教師是幼兒園第一資源;特色是幼兒園第一支柱;認(rèn)可是幼兒園第一標(biāo)準(zhǔn)。
二，目標(biāo)要求
1，修訂工作制度，使工作有章可循，使管理更加規(guī)范，科學(xué)，合理。
2，運(yùn)用鯰魚效應(yīng)，激活內(nèi)部機(jī)制，逐步提高保教質(zhì)量，提升辦園水平，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)校滿意。
3，貫徹實(shí)施《綱要》，轉(zhuǎn)變教育觀念，加大力度進(jìn)行教師培訓(xùn)，提高專業(yè)水平和整體素質(zhì)。4，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)樹立新的教育觀念，形成家園同步一體的教育格局。三，工作要點(diǎn)1，9月-----12月將有6個(gè)小學(xué)班到幼兒園上課，安全工作難度增加。要加大安全工作力度。2，本學(xué)年將于11月迎接市關(guān)于幼兒園辦學(xué)行為情況審查;3，，爭(zhēng)取推出1—2名簡(jiǎn)陽市保教能手;5，接受市級(jí)文明園所的驗(yàn)收;
6，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，扎實(shí)做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教養(yǎng)工作，形成幼兒良好的行為習(xí)慣;
7，開展豐富多彩的戶外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展;
8，加強(qiáng)安全和衛(wèi)生工作，做好傳染病的預(yù)防，消毒等，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生管理?xiàng)l例》。四，工作策略
工作理念:言必行，行必果。
工作方法:務(wù)實(shí)與創(chuàng)新結(jié)合，規(guī)范與靈活并重。工作要求:對(duì)孩子耐心，細(xì)心;對(duì)家長(zhǎng)熱情，真誠。工作原則:愛校，愛園，團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。五，總體思路與措施
加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì);
深化反思教學(xué)，形成學(xué)習(xí)型組織;扎實(shí)實(shí)踐家訪工作，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
(一)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì)
1，強(qiáng)化安全意識(shí)與規(guī)范安全行為，完善《幼兒園安全公約》。定期組織教師聽有關(guān)安全講座并進(jìn)行演習(xí)訓(xùn)練。
2，根據(jù)幼兒教育發(fā)展趨勢(shì)，借鑒優(yōu)秀園的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我園現(xiàn)今的實(shí)際情況，逐步逐項(xiàng)建全，修訂各種制度，規(guī)范辦園行為。
3，加強(qiáng)保教工作的規(guī)范化管理，根據(jù)衛(wèi)生保健，教學(xué)研究，常規(guī)檢查，幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)等制度進(jìn)一步核定園長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)，班主任，教師和生活老師的職責(zé)，按制度操作，照規(guī)矩辦事。
4，督促各班做好各項(xiàng)工作的登記記載和分析，做好教育成果和資料的收集，整理，歸檔，做到有據(jù)可查，規(guī)范有序。
5，強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，規(guī)范教師言行舉止，穿著打扮，必須符合幼兒教師的身份，同時(shí)要體現(xiàn)出我校教師的素質(zhì)和風(fēng)采，當(dāng)班時(shí)間不接打電話，不發(fā)信息，不體罰和變相體罰幼兒。
6，有計(jì)劃地開展各類活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。每月對(duì)各類人員進(jìn)行考核，將考核結(jié)果公示，實(shí)行末位淘汰制，使教師具有緊迫感，認(rèn)真，塌實(shí)地做好幼兒園工作，形成你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)局面。
(二)，深化反思教學(xué)，形成學(xué)習(xí)型組織
1，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，購買和訂閱幼教雜志刊物，學(xué)會(huì)收集信息資料，了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，在與時(shí)俱進(jìn)的思想指引下，用專業(yè)理論指導(dǎo)具體工作。
2，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，大練基本功，有計(jì)劃地組織園內(nèi)互助和外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)能力。
3，有計(jì)劃地培養(yǎng)青年教師，給她們壓擔(dān)子，鍛煉能力，挖掘潛力，使她們盡快成長(zhǎng)起來，成為園內(nèi)的骨干教師。
(1)，開展一幫一師徒結(jié)對(duì)幫教活動(dòng)，期末展示評(píng)比。
(2)，針對(duì)教學(xué)難題，觀摩優(yōu)秀教師的示范課。
(3)，請(qǐng)專家對(duì)青年教師進(jìn)行說，唱，跳，彈，畫等基本功的培訓(xùn)。
(4)，多聽青年教師的隨堂課，多具體指導(dǎo)。
(5)，自學(xué)《綱要》等理論和優(yōu)秀教法教案，養(yǎng)成作讀書筆記和收集資料的習(xí)慣，定時(shí)檢查和交流分享。
(6)，提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己，回來后進(jìn)行總結(jié)歸納，向大家作書面和口頭的匯報(bào)，或者再現(xiàn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
三，扎實(shí)實(shí)踐家訪工作，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展
1，以開展好家訪工作為主，結(jié)合親子活動(dòng)，家長(zhǎng)開放日，家長(zhǎng)學(xué)校等活動(dòng)，在與家長(zhǎng)的交流過程中，努力營造健康，文明，溫馨，快樂的有益于幼兒成長(zhǎng)的良好氛圍。
2，通過各種形式，廣泛收集家長(zhǎng)的意見和建議，重視每一個(gè)家長(zhǎng)的意見，盡力滿足家長(zhǎng)的合理要求，對(duì)不能滿足的一定要耐心細(xì)致解釋和疏導(dǎo)。
3，通過有計(jì)劃地召開家園聯(lián)系培訓(xùn)會(huì)，辦板報(bào)，宣傳欄等形式向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育理論，幫助他們樹立科學(xué)的教育觀念，掌握正確的教育方法。
4，倡導(dǎo)家園合作，根據(jù)《綱要》要求，結(jié)合我園實(shí)際，大力挖掘和有效利用家庭，學(xué)校資源，為幼兒的發(fā)展服務(wù)。
四，逐步豐富幼兒園設(shè)施
1，通過每月自制新教具豐富幼兒操作材料。
2，添置必需的生活用品，教玩具等。
3，本學(xué)期開通網(wǎng)線，使教師從網(wǎng)上獲得更多的教育信息。
4，為給幼兒提供安全舒適的環(huán)境，爭(zhēng)取后勤辦的支持，給幼兒園部分已破損，凹凸不平的彩磚地面進(jìn)行修整。
五，各月工作重點(diǎn)
(一)八月份主要工作安排幼兒園：
召開全園教師及家長(zhǎng)會(huì)，宣布新的學(xué)期計(jì)劃與實(shí)施要點(diǎn)，討論全園大事。
出板報(bào)，宣傳欄等形式告知家長(zhǎng)新學(xué)期幼兒園的`工作重點(diǎn)，工作計(jì)劃，家園聯(lián)系方法與收費(fèi)通知等。
繪制宣傳畫:祝賀小朋友升班，歡迎新小朋友來園等內(nèi)容。
制訂各級(jí)各類計(jì)劃。(主要包括:教研，教科研，衛(wèi)生保健，后勤，班級(jí)工作，學(xué)科特色課程等)工作計(jì)劃在28日前完成，上交園長(zhǎng)室。編印好幼兒入園手冊(cè)。
教育教學(xué)：
各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定班級(jí)工作計(jì)劃與第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃。
考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況，有重點(diǎn)地進(jìn)行家訪。根據(jù)教學(xué)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。
抓住季節(jié)特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行感性認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累。
衛(wèi)生保健，保育：
根據(jù)幼兒伙食情況，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支情況，需調(diào)整改進(jìn)的提出實(shí)施意見。觀察，了解幼兒的身體狀況，和各種習(xí)慣，收集有關(guān)信息，有針對(duì)性地進(jìn)行防病，治病工作。把好新生入園體檢關(guān)。
后勤：
向各班發(fā)放所需的教玩具，學(xué)習(xí)用品，清潔消毒材料，備課筆記本等等。制定全年度財(cái)政收支預(yù)算。對(duì)大型玩具進(jìn)行檢修。
(二)九月份主要工作安排幼兒園：
1，繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育和良好的行為習(xí)慣教育。
2，結(jié)合教師節(jié)，國慶等節(jié)日開展夸教師，愛祖國等系列活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國教育。
3，結(jié)合季節(jié)，通過主題活動(dòng)的開展，讓孩子們走向大自然，充分感受自然和生活中的奧秘，激發(fā)孩子們熱愛自然，熱愛生活的情感，培養(yǎng)健康的審美情趣。
4，召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，全園家委會(huì)。
5，安全培訓(xùn)，地震演習(xí)訓(xùn)練。教育教學(xué)：編排課間操。
園本培訓(xùn):特色教學(xué)活動(dòng)操作展示及特色教育理念研討
衛(wèi)生保健，保育：
完善衛(wèi)生安全制度。
做好開學(xué)初的各類人員體檢工作。
組織收集家長(zhǎng)伙食問卷活動(dòng)，提供數(shù)據(jù)，有效使伙食更加符合孩子生長(zhǎng)要求。組織生活教師相互參觀班級(jí)衛(wèi)生，并評(píng)分。
預(yù)防秋季傳染病，特別是注意空氣消毒與幼兒的衣著。
后勤：
置好教學(xué)，生活用具。
作好復(fù)印等后勤服務(wù)工作。進(jìn)行各種玩具的安全檢查，及時(shí)維修。
(三)十月份主要工作安排
幼兒園：
繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育和良好的行為習(xí)慣教育。
結(jié)合豐收的秋天積極開展環(huán)境教育主題活動(dòng)，開展郊游游活動(dòng)。
教育教學(xué)：
1，家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。(10月10日)
2，開展讀書活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。
3，開展兩輪創(chuàng)環(huán)境，說環(huán)境的教研組活動(dòng)。
4，開展各種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，讓教師們走出去，專家走進(jìn)來，并進(jìn)行活動(dòng)的觀摩和評(píng)析，讓教師們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)總結(jié)。
5，師徒結(jié)對(duì)工作按計(jì)劃進(jìn)行。
衛(wèi)生保健：
1，家長(zhǎng)問卷，推薦幼兒喜愛的菜肴。
2，協(xié)助做好食堂級(jí)檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
3，組織保育員相互參觀學(xué)習(xí)，探討保育工作措施。
后勤：
為教學(xué)提前準(zhǔn)備所需物品(包括采購與復(fù)印等)。
對(duì)庫房庫存物品與采購物品及時(shí)進(jìn)行清點(diǎn)與整理。
(四)十一月份主要工作安排幼兒園：
1，繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)工作。
2，抓住農(nóng)忙這一契機(jī)，以熱愛勞動(dòng)為主題，激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛，愛惜勞動(dòng)人民的成果，認(rèn)識(shí)成人勞動(dòng)，并對(duì)自己進(jìn)行一些力所能及的勞動(dòng)技能訓(xùn)練，比賽，激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)情感。
3，自理能力培養(yǎng)，自理能力比賽。讓每個(gè)孩子知道自己很能干，自己的事自己做。
4，召開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5，迎接有關(guān)部門的檢查。
教育教學(xué)：
1，園本培訓(xùn)材料整理，審核。
2，開展兩輪創(chuàng)環(huán)境，說環(huán)境的教研組活動(dòng)。
3，組織推薦教師參加保教能手大賽。
4，師徒結(jié)對(duì)工作按計(jì)劃進(jìn)行。
5，優(yōu)秀案例評(píng)比，領(lǐng)域不限，11月30日交。
衛(wèi)生保健，保育：
聯(lián)系并負(fù)責(zé)網(wǎng)線安裝工作。
(五)十二月份主要工作安排幼兒園：
繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)工作。
以迎接新年為契機(jī)，以幸福的童年為主題開展系列教育活動(dòng)，教育幼兒要熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛父母。
共慶元旦節(jié)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園與孩子們共度節(jié)日，讓幼兒體會(huì)節(jié)日的快樂。
迎接園本培訓(xùn)考核驗(yàn)收并整理園本培訓(xùn)檔案。時(shí)間另定。家長(zhǎng)學(xué)校講座:題目另定。
教育教學(xué)：
1，教育教學(xué)材料，檔案整理，上交。
2，開展兩輪創(chuàng)環(huán)境，說環(huán)境的教研組活動(dòng)。全園科學(xué)實(shí)踐活動(dòng):參觀拓圃
衛(wèi)生保健，保育：
1，做好冬季防凍工作。
2，組織炊事員，保育員探討如何做好冬季防凍保暖工作。
后勤：進(jìn)行庫房整理工作。
(六)xxxx年一月份主要工作安排幼兒園：
安排假期值班表。
做好期末工作總結(jié)。
召開全園家長(zhǎng)及教師會(huì)議，總結(jié)并認(rèn)真分析一學(xué)期的工作。
匯總一學(xué)期的保教人員工作考核，推出優(yōu)秀教師，調(diào)動(dòng)工作積極性。教育教學(xué)：
組織教師基本功大賽。幼兒發(fā)展評(píng)估，測(cè)查。
對(duì)幼兒進(jìn)行假期生活的教育活動(dòng)。
各班教師采取談話的形式，對(duì)照幼兒觀察記錄，分別與家長(zhǎng)詳細(xì)交談，分析幼兒特點(diǎn)，取得的進(jìn)步，應(yīng)注意的主要問題，假期里的教養(yǎng)方式等。
歸還清點(diǎn)借用的圖書資料，各種資料整理歸檔。
衛(wèi)生保健，保育：
繼續(xù)做好冬季防凍保工作。
后勤：
檢查假期值班所需物品及藥品供應(yīng)情況，對(duì)全園設(shè)備，門鎖等作安全檢查，
幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想。
以六中全會(huì)精神為指針，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，努力創(chuàng)新幼兒園管理，實(shí)施科學(xué)保教，提高保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量，為創(chuàng)“情感教育”辦園特色而努力工作。
二、工作目標(biāo)。
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理，不斷提升保教質(zhì)量和辦園水平。
3、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生保健工作，確保幼兒園安全零事故。
4、加強(qiáng)教學(xué)教研工作，努力創(chuàng)建“情感教育”辦園特色。
5、加強(qiáng)家園聯(lián)系，辦家長(zhǎng)滿意幼兒園。
三、工作要點(diǎn)。
(一)基礎(chǔ)性工作。
1、教師隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)把教師招聘關(guān);堅(jiān)持開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);堅(jiān)持開展教師基本功培訓(xùn)活動(dòng);堅(jiān)持開展教師評(píng)價(jià)考核。
2、常規(guī)管理。建立健全組織機(jī)構(gòu)和管理制度;實(shí)行值日值班制度;堅(jiān)持園例會(huì)制度;加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)和教玩管理;加強(qiáng)檔案資料管理。
3、安全、衛(wèi)生保健工作。加強(qiáng)幼兒上下學(xué)管理、在園活動(dòng)管理、食品安全衛(wèi)生管理、用電防火安全等管理;抓好“日周月查”工作，建立安全隱患排查臺(tái)帳，堅(jiān)持參加學(xué)校月安全例會(huì);加強(qiáng)幼兒安全教育;執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，制定合理的保育工作計(jì)劃并落實(shí);做好晨午檢和日常消毒工作;做好新生入園體檢和預(yù)防接種證查驗(yàn)工作;師生每年一次的常規(guī)體檢;幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查;保證幼兒合理膳食。
4、教學(xué)教研。科學(xué)制定一日活動(dòng)時(shí)間表和周教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃;綜合組織健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，滲透于各項(xiàng)活動(dòng)之中;以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，認(rèn)真開展游戲活動(dòng)，做好游戲活動(dòng)的組織指導(dǎo)和評(píng)價(jià)工作;做好聽評(píng)課、教學(xué)比武、論文評(píng)比等工作;加強(qiáng)幼教理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn);積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)。
5、家園聯(lián)系。設(shè)置班級(jí)家園聯(lián)系欄，建立班級(jí)微信群;實(shí)行園長(zhǎng)接待日和家長(zhǎng)開放日制度;成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開家長(zhǎng)會(huì)。
(二)研究性工作。
1、班級(jí)主題活動(dòng)。2月：“我愛爸媽”孝心活動(dòng);3月：“尋找春天”活動(dòng);4月：“我有好習(xí)慣”教育活動(dòng);5月：“六一我快樂”文藝匯演活動(dòng);6月：“我愛我園”畢業(yè)典禮;7、8月：“我是爸媽小幫手”實(shí)踐活動(dòng)。
2、園所文化建設(shè)。結(jié)合我園實(shí)際，精心設(shè)計(jì)布置園所文化，班級(jí)主題文化墻，形成文化氛圍;進(jìn)一步完善室內(nèi)區(qū)角、室外區(qū)域，具體落實(shí)以“游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的“指南”精神。
3、形成辦園特色。以情感教育為主要特色，萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、自信、友愛、勇敢、勤學(xué)、好問、愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好品質(zhì)行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。
(三)精品活動(dòng)。
1、創(chuàng)“和雅教育”特色幼兒園。
2、幼兒園宣傳報(bào)道。
四、工作措施。
1、教師管理。根據(jù)教師基本功考評(píng)方案，選聘思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師任教。完善教職工工作職責(zé)，組織學(xué)習(xí)，明確職責(zé)，按職履責(zé)，做到“微笑上班，愛心服務(wù)”。堅(jiān)持利用每周的例會(huì)組織教師開展政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)的教育觀念和理念，掌握先進(jìn)的教育方法，每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記達(dá)1萬字以上;積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn);采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的辦法開展學(xué)習(xí)。充分利用暑期集訓(xùn)時(shí)間開展教師基本功培訓(xùn)活動(dòng)，每年6月開展教師基本功考評(píng)活動(dòng)。每學(xué)期開展一次家長(zhǎng)評(píng)教、教師期末綜合評(píng)價(jià)、期末評(píng)先表模等活動(dòng)，增強(qiáng)教師的工作責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)。
2、常規(guī)管理。建立幼兒園組織機(jī)構(gòu)，做到分工明確，職責(zé)落實(shí)，事事有人管。修定完善各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格按。
規(guī)章制度。
辦事。嚴(yán)格值日和午睡值班制度，確保工作秩序良好。堅(jiān)持每周召開例會(huì)，總結(jié)工作，布置任務(wù)。每學(xué)期開展一次教職工、家長(zhǎng)評(píng)園活動(dòng)，創(chuàng)“家長(zhǎng)滿意幼兒園”。幼兒園財(cái)產(chǎn)和教玩具實(shí)行登記制度，簽訂班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理。
責(zé)任書。
誰損壞誰賠償。資料檔案平時(shí)收集期末整理裝訂成冊(cè)妥善保存。
3、安全、衛(wèi)生保健管理。修訂完善組織機(jī)構(gòu)和安全管理制度，簽訂各類安全責(zé)任書。加強(qiáng)門衛(wèi)、保安管理，園門實(shí)行封閉式管理，禁止閑雜人員入園，確保幼兒在園安全。定期檢查飲食飲水安全衛(wèi)生，確保幼兒飲食飲水安全。園舍、設(shè)施設(shè)備、教玩具體現(xiàn)“安全性”原則，每天由值日教師負(fù)責(zé)日查，并做好記錄;每周一次針對(duì)性的安全隱患排查;每月一次全面排查，用臺(tái)賬做好記錄，逐一整改落實(shí)到位。每班每月一次幼兒安全主題教育活動(dòng)，并有記錄，定期給家長(zhǎng)發(fā)放安全教育有關(guān)事宜。“保健”制度上墻，保育工作每月一查。加強(qiáng)流行性疾病防控，杜絕園所傳染病發(fā)生。及時(shí)收繳新生入園體檢表和預(yù)防接種兒查驗(yàn)報(bào)告，裝訂成檔。做好幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查，保護(hù)好特殊體質(zhì)幼兒。幼兒膳食實(shí)行周食譜制度和公示制度。每學(xué)期對(duì)教職工進(jìn)行一次安全履職考評(píng)。
4、教學(xué)教研。嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)時(shí)間和周教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，規(guī)范教育教學(xué)行為。嚴(yán)格按“指南”規(guī)定的課程設(shè)置組織教學(xué)，保教常規(guī)每月一查。教師每學(xué)期做5至10名幼兒的游戲活動(dòng)觀察記錄。教師每學(xué)期上好一節(jié)公開課，聽課評(píng)課達(dá)12節(jié)以上。組織教師開展《幼兒園管理規(guī)程》、游戲活動(dòng)的組織指導(dǎo)與評(píng)價(jià)等方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。建立教學(xué)教研績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)教師出成績(jī)、出成果。
5、家園聯(lián)系。利用家園聯(lián)系欄和微信群及時(shí)公示相關(guān)事宜，確保家園信息暢通，溝通交流。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參加園務(wù)管理、保教活動(dòng)、保教質(zhì)量評(píng)價(jià)，提出合理化建議，促進(jìn)幼兒園工作的不斷完善。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行幼教指導(dǎo)，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確了解幼兒園保教的內(nèi)容、方法，改變教育觀念，更新教育方式，糾正“小學(xué)化”思想。
6、加強(qiáng)研究性工作。完善班級(jí)主題活動(dòng)序列，努力開展活動(dòng)，扎實(shí)傳統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)目。實(shí)施科學(xué)保教，提高保教質(zhì)量。堅(jiān)持開展區(qū)域游戲活動(dòng)和課間操活動(dòng)，組織教師因地制宜地自制游戲玩教具，不斷充實(shí)，更換游戲活動(dòng)器材。
7、辦園特色研究。組織教師深入開展辦園特色的學(xué)習(xí)研討，逐步形成理論體系和實(shí)踐方案，教師人人撰寫“情感教育”案例、論文。
8、抓好幼兒園宣傳報(bào)道。利用多種形式和途徑向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳幼兒園活動(dòng)，優(yōu)秀教師事跡，創(chuàng)特效果。每學(xué)期編制一期金號(hào)角報(bào)、兩次宣傳展板，力爭(zhēng)有報(bào)道上新聞媒體。
一、工作重點(diǎn)。
1、創(chuàng)設(shè)良好和諧的育人環(huán)境。
(1)、硬件設(shè)備添置。擬于期初將室創(chuàng)設(shè)為檔案室，應(yīng)購入檔案櫥個(gè)，辦公桌套。應(yīng)廣大教職工要求，安裝窗簾間(室至室)。為了使幼兒有一個(gè)更好的午休環(huán)境，將更新寢室窗簾，減弱室內(nèi)光線強(qiáng)度。添置班級(jí)部分教玩具，充實(shí)科學(xué)室。購入移動(dòng)式紫外線燈，完善消毒工作。更新廚房點(diǎn)心器具，更換班級(jí)紗巾套，添置滅蠅燈兩臺(tái)，保證食品安全衛(wèi)生落到實(shí)處。
(2)、營造良好的精神環(huán)境。加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)，要求全體教職工互相關(guān)心，互相尊重，平等相處，常聽到禮貌用語，教師和保育員配合密切，共同關(guān)心愛護(hù)幼兒，讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒。
(3)、整潔衛(wèi)生的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。各班級(jí)的衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到人，各班級(jí)的物品擺放、衛(wèi)生、消毒工作進(jìn)行評(píng)比和公布，對(duì)家長(zhǎng)、全園教職工開展保育、衛(wèi)生保健工作的講座、宣傳。
2、發(fā)揮各要素的作用，取得最侍效率和效益。
(1)、后勤各崗人員要堅(jiān)持服務(wù)的思想，樹立以保教為中心的整體觀念，把保教工作的需要放在第一位，根據(jù)自己的職責(zé)做好工作，處理好前勤和后勤的關(guān)系。
(2)、各部門充分體現(xiàn)先行性、服務(wù)性、全面性的特征。做好期初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，提前制定各類辦公用品、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品的采購計(jì)劃，采取切實(shí)可行的措施，將各項(xiàng)復(fù)雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進(jìn)行，提高工作效率。
(3)、勤儉建園，物盡其用，財(cái)盡其效，做好供求維修工作，并進(jìn)行定期、不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，同時(shí)注意對(duì)設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修，并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛護(hù)公物，避免浪費(fèi)和無意義的損耗。做好期末的財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作，建產(chǎn)和執(zhí)行損壞公物的賠償制度。
3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，建立健全校務(wù)公開制度。
(1)、定期、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)討論工作職責(zé)，針對(duì)本園實(shí)際問題，開展互幫互學(xué)，談體會(huì)等活動(dòng)。
(2)、定期組織保育員和炊事員到縣防疫站參加體檢，做到持證上崗。
4、加強(qiáng)膳食管理。
(1)、科學(xué)的的制定食譜。廣泛聽取教師、幼兒和家長(zhǎng)的意見，盡量增加食譜的花樣，并保證營養(yǎng)的均衡，做到粗細(xì)、甜咸、干稀搭配合理。
(2)、嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)范要求。廚房每天一小掃，一周一大掃。并做到成品“四隔離”，用具“一沖”“二洗”“三消毒”，生熟器具分開使用，廚房工作人員個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”，堅(jiān)持換好工作服再進(jìn)入加工間工作。
(3)、做好食物貯存工作。由專人負(fù)責(zé)食品進(jìn)出倉的登記工作，所有食品隔墻離地至少公分，同時(shí)由專人負(fù)責(zé)食品的驗(yàn)收和取樣工作，所留樣品標(biāo)明日期，并保存在冰箱中小時(shí)。
(4)、提前與采購員到市場(chǎng)上物色合法的(學(xué)校黨風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃)定點(diǎn)供貨商。在物美價(jià)廉的同時(shí)，更注意該定點(diǎn)商店(點(diǎn))的信譽(yù)和是否有辦理經(jīng)營、衛(wèi)生管理方面的相關(guān)手續(xù)，并于月底與定點(diǎn)商店的相關(guān)負(fù)責(zé)人簽訂。
合同。
(5)、把好采購――加工――分發(fā)――食用的每一個(gè)環(huán)節(jié)，把幼兒的健康和安全入在首位，堅(jiān)決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園。
5、做好創(chuàng)安工作。
(1)、強(qiáng)化全體教職工的安全意識(shí)，切實(shí)把幼兒的安全置于頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動(dòng)和自制教玩具等都要考慮安全保護(hù)的內(nèi)容。用餐點(diǎn)時(shí)，提醒幼兒注意餐點(diǎn)和開水的溫度。同時(shí)做好幼兒來園登記、離園交接的工作，使每一位幼兒高高興興的來園，平平安安的回家。
(2)、提高幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境的安全系數(shù)。每班定期對(duì)教玩具進(jìn)行自檢，排查不符合安全的教玩具，請(qǐng)專業(yè)人員定期檢修園內(nèi)的水電和消防設(shè)施，對(duì)戶外的中大型玩具器械進(jìn)行保養(yǎng)，避免意外事故發(fā)生。
二、每月工作安排。
1、擬定辦公、教學(xué)用品、藥品等采購計(jì)劃。
2、招聘一名新保育員。
3、全園衛(wèi)生大掃除。
4、檢修全園水電設(shè)施和門窗桌椅。
5、與供貨商店簽訂合同，并更新相關(guān)證件。
6、檢查巾杯消毒情況。
7、抽查食品取樣工作和倉管記錄。
8、舉行“慶中秋”座談會(huì)。
9、做好“國慶節(jié)”值班人員安排。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
1、提高保育專業(yè)能力保育員在做好衛(wèi)生清潔、幼兒生活照顧的同時(shí)還承擔(dān)著助教任務(wù)。
2、由于自身專業(yè)水平有限，因此更要注重自我加壓，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。
3、倡導(dǎo)做“三有新人”，即“有意識(shí)——有思考——有行動(dòng)”，保育員都要善于做有心人，在一成不變周而復(fù)始的工作中發(fā)現(xiàn)“新問題”，解決問題有“新方法”，行動(dòng)落實(shí)有“新成效”。意識(shí)決定過程，方式?jīng)Q定結(jié)果，鼓勵(lì)大家在工作中發(fā)揮聰明才智，有創(chuàng)造性地工作，尋找更便捷、更有效的工作方法。本學(xué)期，繼續(xù)要求保育員每月一篇保育心得，并納入月工作考核。雙周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展“快樂地工作，幸福的生活”主題輪講活動(dòng)，從思想到行為切實(shí)挺高后勤職工的專業(yè)素養(yǎng)。
為了能夠給孩子營造一個(gè)好的環(huán)境，我們幼兒園制定了如下園長(zhǎng)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，按照教育局的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞區(qū)“規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長(zhǎng)。
二、工作思路。
20xx年幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出金蒙早教及英語特色教育，抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長(zhǎng)、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造一個(gè)家的氛圍,,讓每一個(gè)孩子健康快樂地成長(zhǎng)”。
三、主要工作目標(biāo)。
(一)規(guī)范管理。,增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。
(三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在英語教學(xué)、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破。
一、指導(dǎo)思想。
本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為父母服務(wù)”的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，以《幼兒園一日活動(dòng)保教常規(guī)行為細(xì)則》為突破口，用科學(xué)的發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)全園，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹立“四個(gè)認(rèn)識(shí)”(服務(wù)認(rèn)識(shí)、規(guī)范認(rèn)識(shí)、質(zhì)量認(rèn)識(shí)、發(fā)展認(rèn)識(shí))，以人的發(fā)展求得幼兒園的'持續(xù)發(fā)展，實(shí)施主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，辦好人民滿意的教育。
二、情況分析。
經(jīng)過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)200多名，園所發(fā)展事態(tài)優(yōu)良，保持了較好的社會(huì)聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量。近年來我們一直將教師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作，我們實(shí)行分層培訓(xùn)，名師引領(lǐng)，教學(xué)大比拼等一系列活動(dòng)指導(dǎo)下教師們迅速成長(zhǎng)起來了。但是，同時(shí)我們也看到，要?jiǎng)?chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園，對(duì)教師的要求也較高。在我園縣級(jí)規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動(dòng)細(xì)節(jié)教育研究》的開展過程中，迫使教師在教育工作中不斷學(xué)習(xí)提高，進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。
三、工作目標(biāo)。
師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)，結(jié)合我園實(shí)際情況，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作。從教育科研工作入手，強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn)工作。重視日常教育教學(xué)工作的過程管理，做到精細(xì)管理，不斷提高保教質(zhì)量;開展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，讓幼兒園教育融入社會(huì)，發(fā)展幼兒的社會(huì)性。同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè)，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。
四、具體措施。
要想成為一名好教師，首先要成為一名具有優(yōu)良師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心和耐心，因此師德教育是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。
(1)組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類法規(guī)文件。加強(qiáng)教研組建設(shè)，配合學(xué)校學(xué)習(xí)《小學(xué)中學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程》細(xì)化教研組考核、評(píng)價(jià)辦法，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用。
(2)加強(qiáng)對(duì)20xx年修訂的《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，開展“三心五愛”教育，即：愛心、耐心、責(zé)任心;愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。
(3)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，配合小學(xué)開展好每周一次的教師綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，深入開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想。
幼兒園工作將以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指針，全面貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針及有關(guān)教育的法律法規(guī)，堅(jiān)持"以德治校、以法治教"。以幼教"兩個(gè)法規(guī)"和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，實(shí)行科學(xué)管理，加強(qiáng)教科研力度，更新保教理念，加快教育現(xiàn)代化、信息化進(jìn)程，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高保教質(zhì)量，形成良好園風(fēng)，把學(xué)園辦成有特色的學(xué)園。
二、主要工作任務(wù)和內(nèi)容：
(一)政治思想工作：
1、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是搞好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，主要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)鄧小平理論、重要講話、"三個(gè)代表"重要思想、""精神，學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》等。讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家、社會(huì)、人民對(duì)教育工作者的要求，提高思想政治素質(zhì)。
2、進(jìn)行以世界觀、人生觀、價(jià)值觀為中心和理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育。通過評(píng)選"我最喜愛的老師"活動(dòng)，激勵(lì)教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風(fēng)。
(二)保教工作：
1、保育工作：
(1)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開教職工工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、教育教學(xué)：
(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《省幼兒園教育指南》，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
(2)教師應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。
幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃10
9月，學(xué)期工作已經(jīng)開始。除了日常教育教學(xué)、后勤保育等工作外，校長(zhǎng)還應(yīng)重點(diǎn)做好本學(xué)期的工作
1、督促教師檢查分析本學(xué)期的教育教學(xué)效果，努力準(zhǔn)確全面地把握每個(gè)孩子的各個(gè)方面在此基礎(chǔ)上，填寫幼兒園情況報(bào)告，要求報(bào)告不僅能反映各年齡段兒童發(fā)展的主要特點(diǎn)，而且具有每個(gè)兒童的個(gè)人特點(diǎn)
2、針對(duì)兒童安全教育、日常生活教育、春節(jié)禮儀教育，開學(xué)要求每個(gè)孩子領(lǐng)導(dǎo)反映開學(xué)入園生活情況的記錄表
3、各班教師采取家長(zhǎng)會(huì)的方式，與家長(zhǎng)詳細(xì)交談，分析孩子的特點(diǎn)，注意主要問題問題、家庭教育方式等，要求與每一位家長(zhǎng)交談，談話也可以根據(jù)孩子的類型進(jìn)行
4 、要求各班教師管理各班財(cái)產(chǎn)，做好記錄
5、做好學(xué)期工作計(jì)劃，在會(huì)議上，認(rèn)真討論分析幼兒園工作安排的各個(gè)方面，學(xué)期結(jié)束每個(gè)班的老師都會(huì)在束時(shí)向園長(zhǎng)匯報(bào)
6、計(jì)劃根據(jù)平時(shí)的考核、考核和學(xué)期總結(jié)，合理發(fā)放學(xué)期低獎(jiǎng)金，調(diào)動(dòng)全部獎(jiǎng)金園教職工的積極性、
7、老師認(rèn)真?zhèn)湔n，為本學(xué)期的工作做準(zhǔn)備，要求在分析孩子現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，討論新學(xué)期的保險(xiǎn)教學(xué)目標(biāo)、階段目標(biāo)，重點(diǎn)安排第一個(gè)月的工作計(jì)劃
三月份
一、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作
1、召開教職工會(huì)議，宣布新學(xué)期計(jì)劃和實(shí)施要點(diǎn)，討論園區(qū)重大事件、教職工福利等問題
2、教學(xué)玩具、學(xué)習(xí)用品、清潔消毒材料、備課筆記本等。分發(fā)給每個(gè)班級(jí)
3、根據(jù)園區(qū)工作計(jì)劃，結(jié)合年齡組計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，制定第一階段的詳細(xì)情況詳細(xì)工作計(jì)劃
4、考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況，重點(diǎn)是提前做好準(zhǔn)備
5、規(guī)劃課堂墻面裝飾和生活區(qū)，教室布局符合季節(jié)特點(diǎn)，在活動(dòng)區(qū)提供新玩具、材料、磁帶等
6、黑板報(bào)告，告知家長(zhǎng)新學(xué)期幼兒園工作重點(diǎn)、家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、家庭聯(lián)系方式和收集費(fèi)通知等
7、繪畫祝賀孩子們長(zhǎng)大一歲，歡迎孩子們來公園的宣傳畫
二、組織開學(xué)初保教活動(dòng)
1、讓孩子在又長(zhǎng)大一歲的喜慶氣氛中入園，對(duì)孩子進(jìn)行常規(guī)教育
2、觀察和了解孩子的健康狀況和各種習(xí)慣，收集相關(guān)家庭成員，包括親屬和鄰居是否有疾病信息，有針對(duì)性的疾病防治
3、做好春季傳染病預(yù)防工作，特別注意空氣消毒和兒童服裝，婦女節(jié)，開展各行各業(yè)尊重父母、教師和勞動(dòng)?jì)D女的教育活動(dòng)
5、抓住季節(jié)特征，引導(dǎo)兒童觀察早春季節(jié)變化的特征，幫助兒童積累情感經(jīng)驗(yàn)
三、加強(qiáng)計(jì)劃調(diào)控
1、制定幼兒園各班工作計(jì)劃，形成本學(xué)期配套的計(jì)劃體系
2、召開家長(zhǎng)會(huì)，更新家長(zhǎng)園內(nèi)容
3、每位教師計(jì)劃本學(xué)期開展研究工作，落實(shí)具體措施，確保研究項(xiàng)目順利完成，保質(zhì)完成
4、每班按計(jì)劃對(duì)兒童發(fā)展水平進(jìn)行一輪觀察、記錄
四、后勤工作要緊
1、結(jié)合物價(jià)和兒童伙食情況，分析兒童營養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支情況·
四月：
一、利用好春光，促進(jìn)兒童全面發(fā)展
1、各年齡班根據(jù)兒童的'認(rèn)知特點(diǎn)和心理發(fā)展水平，積極引導(dǎo)兒童觀察春季特征，感受動(dòng)物、動(dòng)物、植物、溫度等的變化
2、運(yùn)用多種活動(dòng)內(nèi)容和形式，激發(fā)孩子熱愛自然的情感，培養(yǎng)孩子感受美、表達(dá)美的能力力、
3、組織戶外游戲，活動(dòng)前后要注意教育的連續(xù)性，注意安全，教育孩子保護(hù)環(huán)境，互相關(guān)心、
二、加強(qiáng)春季保健工作
1、春季氣溫變化較大，應(yīng)特別注意兒童活動(dòng)前后、午睡等環(huán)節(jié)的護(hù)理，衣服不能減得太快，早晚要特別注意，防止兒童感冒
2、加強(qiáng)空氣消毒，預(yù)防上呼吸道傳染病，如早晨?jī)和谇粐姶兹芤海m量服用大蒜、大蒜、
三、結(jié)合春季勞動(dòng)和“五一”節(jié)，安排相關(guān)教育活動(dòng)·
1、觀察成人勞動(dòng)，了解勞動(dòng)的意義
2、了解人們勞動(dòng)與生活的關(guān)系，初步知道“五一”是國際勞動(dòng)節(jié)，孩子們也有一雙能干的手，可以學(xué)會(huì)做很多事情
3、“五一”節(jié)前舉辦春運(yùn)會(huì)
四、組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
根據(jù)本學(xué)期科研計(jì)劃要求和業(yè)務(wù)研究重點(diǎn)內(nèi)容，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定體育活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、游戲活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)或半天活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等教研實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，幫助教師在實(shí)際操作過程中實(shí)施新的教育理念
五、家長(zhǎng)工作要點(diǎn)
1、加強(qiáng)家庭聯(lián)系，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何帶孩子去郊游、游覽、觀察、飼養(yǎng)，如何加強(qiáng)春季護(hù)理，預(yù)防春季傳染病
2、各班安排各具特色的家長(zhǎng)開放日
五月：
1、配合婦幼保健院做好兒童年度體檢工作，注意提前通知，讓孩子在體檢當(dāng)天盡量出勤，體檢后分析每個(gè)孩子的健康狀況，聯(lián)系相關(guān)班級(jí)的老師和家長(zhǎng)，相互配合，做好蛔蟲、沙眼、貧血、齲齒的矯正工作
2、5月中旬、上旬，一是結(jié)合國際勞動(dòng)節(jié)，通過參觀、訪問、慰問、勞動(dòng)等多種活動(dòng)，有目的地有目的地移動(dòng)和藝術(shù)手段，兒童熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，熱愛家鄉(xiāng)教育，讓兒童感受周圍環(huán)境的變化，獲得積極的情感體驗(yàn)，二是制定“六一”活動(dòng)計(jì)劃，如“小能人”競(jìng)賽活動(dòng)、花園活動(dòng)、慶祝派對(duì)活動(dòng)，讓師生和家長(zhǎng)在節(jié)前做好準(zhǔn)備，讓孩子在參與準(zhǔn)備、迎接活動(dòng)的過程中獲得積極的情感體驗(yàn)，提高能力。
3、深入開展教研活動(dòng)，根據(jù)研究重點(diǎn)，進(jìn)行年齡或全園交流，進(jìn)行理性分析，肯定進(jìn)入循序漸進(jìn)，提出改進(jìn)意見，不斷端正教師的教育思想，提高教師的教育技能
六月：
1、慶祝兒童節(jié)，要求家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂趣
2、檢查每個(gè)班的教學(xué)情況，給每個(gè)孩子一個(gè)優(yōu)秀的嬰兒證書
幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃11
幼兒的興趣和想象力。嚴(yán)禁違背幼兒成長(zhǎng)規(guī)律的讀寫教學(xué)行為，杜絕“小學(xué)化”傾向，促進(jìn)幼兒健康、快樂成長(zhǎng)。
2.以人為本，深化教學(xué)研究
一是進(jìn)一步深化教科研一體化的工作策略，以研促教、以研促改，通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動(dòng)，關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，重視常態(tài)課的研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二是進(jìn)一步重視園本教研，探索轉(zhuǎn)變教研方式，研究提升教育教學(xué)質(zhì)量的新方法、新途徑，園本教研要強(qiáng)化教育實(shí)踐的反思，強(qiáng)化問題研究、實(shí)踐研究、案例研究，提高教師實(shí)施教育教學(xué)的實(shí)用性。三是進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)園特色品牌建設(shè)，加強(qiáng)特色研究，重視特色活動(dòng)的組織，加大特色品牌的宣傳與展示，提升辦園聲譽(yù)。四是根據(jù)不同教師的特點(diǎn)，有的放矢的開展不同層次的研討活動(dòng)，組織好課評(píng)比、技能比賽，特別是要為老教師搭建學(xué)習(xí)展示的平臺(tái)，激發(fā)她們的工作熱情。
3.科研引領(lǐng)，抓實(shí)課題研究
全體教師要進(jìn)一步樹立科研興教的理念，樹立科研服務(wù)幼兒園發(fā)展，服務(wù)教師發(fā)展的意識(shí)，做好省級(jí)課題“幼兒早期閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的實(shí)踐研究”，研究中期階段的工作，注重課題研究的過程。
4.建好用好幼兒園網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)站的教育及宣傳功能，積極探索信息技術(shù)環(huán)境下的園本培訓(xùn)、園本教研，拓展交流的平臺(tái)與空間，促進(jìn)教師科研素養(yǎng)的提升。及時(shí)總結(jié)推廣研究經(jīng)驗(yàn)，追求科研成果的靈動(dòng)表達(dá)。
(四)實(shí)施多措并舉，確保幼兒園和諧發(fā)展
1.群團(tuán)管理要有新方法
針對(duì)幼兒教師這一特殊群體，我們要重視園內(nèi)工、團(tuán)的管理，發(fā)揮其相應(yīng)的作用，關(guān)心教工的工作及生活、反饋教工需要，組織相關(guān)活動(dòng)。要結(jié)合“教師節(jié)”針對(duì)女性群體，關(guān)注女性身心健康，弘揚(yáng)家庭美德，培養(yǎng)巾幗不讓須眉的精神。
2.家長(zhǎng)工作要有新舉措
在家長(zhǎng)工作的方法上、實(shí)效上多探索，一是加大家園共育宣傳。放大教育資源，通過不同形式的講座、家長(zhǎng)會(huì)宣傳科學(xué)育兒，幫助家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀。二是建立家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。如家長(zhǎng)咨詢?nèi)铡韴@觀摩活動(dòng)，親子共參與活動(dòng)等。三是增進(jìn)家園交流的廣度。通過多途徑、多形式的家園溝通，征得家長(zhǎng)對(duì)教師工作的理解，從而提高滿意度。四是做好早教工作，加強(qiáng)社區(qū)服務(wù)，開展社區(qū)親子開放活動(dòng)，逐步形成了幼兒園、社區(qū)、家庭教育三位一體的合力，潛移默化了優(yōu)生優(yōu)育、優(yōu)教的素質(zhì)教育大環(huán)境。
3.安全管理要有新突破
首先是加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。特別要重視幼兒一日活動(dòng)中的看護(hù)，要正確對(duì)待幼兒的不良行為，注意正面引導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒人身安全。后勤部門要強(qiáng)化隱患排查，狠抓措施落實(shí)，特別是對(duì)園內(nèi)的水電、消防、活動(dòng)器具及設(shè)施設(shè)備要定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修整改。要十分重視門衛(wèi)管理，嚴(yán)把門衛(wèi)進(jìn)口關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行刷卡接送制，探討有效規(guī)范的家長(zhǎng)接送制度。衛(wèi)生保健部門在做好常規(guī)性工作的同時(shí)，要嚴(yán)把食品安全關(guān)，要加大對(duì)體弱兒的管理，特別是對(duì)有特異體質(zhì)的幼兒要重點(diǎn)觀察，要加強(qiáng)對(duì)春季流行性疾病的預(yù)防，嚴(yán)禁傳染病的爆發(fā)和蔓延，不斷提高保育工作水平。
4.以創(chuàng)建為抓手，積極爭(zhēng)創(chuàng)“江蘇教育現(xiàn)代化幼兒園”。
組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，理解貫徹標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺，通過展板、墻壁、發(fā)放宣傳資料等形式，積極向教職工、家長(zhǎng)宣傳，創(chuàng)建要求，認(rèn)真做好組織、發(fā)動(dòng)和創(chuàng)建準(zhǔn)備工作，在思想上高度重視，在組織上狠抓落實(shí)，在行動(dòng)上扎實(shí)推進(jìn)。一、指導(dǎo)思想
2016年學(xué)年，我園以十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，以管理促規(guī)范，以質(zhì)量促提高，以創(chuàng)新促發(fā)展，努力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展，推進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，提高保教質(zhì)量和辦園水平，真正使每一位師幼均健康、快樂地成長(zhǎng)。
二、主要工作
1.文化建設(shè)。以園本教研、園本培訓(xùn)為主要平臺(tái)，以檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)為策略，規(guī)范教師行為，提升教師一日活動(dòng)質(zhì)量， 開創(chuàng)幼兒園早期閱讀特色文化創(chuàng)建新局面。
2.制度落實(shí)。堅(jiān)持以人為本，管理育人的有效方法，加強(qiáng)對(duì)各崗位人員的檢查與指導(dǎo)，發(fā)揮各崗位人員的優(yōu)勢(shì)和潛能，集思廣益，吸取教工的意見，以制度管人，讓制度服人，朝著規(guī)范化，科學(xué)化的軌跡遠(yuǎn)行。
3.教育現(xiàn)代化幼兒園建設(shè)。以創(chuàng)建為抓手，積極爭(zhēng)創(chuàng)“江蘇教育現(xiàn)代化幼兒園”，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，理解貫徹標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺，根據(jù)現(xiàn)狀在隊(duì)伍建設(shè)上，提高教師執(zhí)行課程及教育科研的`能力和水平，實(shí)現(xiàn)教育信息化;在辦園條件上爭(zhēng)取資源，實(shí)現(xiàn)裝備現(xiàn)代化;安全衛(wèi)生上做細(xì)做嚴(yán)，排查和消除安全隱患，各項(xiàng)制度落實(shí)到位，在保教水平上注重幼兒習(xí)慣、興趣、能力的培養(yǎng)，在臺(tái)帳資料上注重日常積累，真正把創(chuàng)建的過程變成學(xué)習(xí)提高、規(guī)范辦園的過程。
三、具體措施
(一)扎實(shí)常規(guī)工作，提高園務(wù)管理質(zhì)量
1.強(qiáng)化內(nèi)部管理，嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度的執(zhí)行與實(shí)施，結(jié)合上學(xué)期的執(zhí)行情況，不斷修改充實(shí)考核方案，進(jìn)一步細(xì)化管理細(xì)則，明確責(zé)任，切實(shí)發(fā)揮考核方案的效能，做到有章可循，責(zé)任到人。
2.依照考核標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)常規(guī)檢查，建立各種檢查性工作記錄表，詳細(xì)地布置工作，檢查各種工作完成情況，及時(shí)反饋意見，促使每項(xiàng)工作都能及時(shí)、高質(zhì)量地完成。繼續(xù)做好教師每月績(jī)效考核工作。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)園的環(huán)境建設(shè)和管理，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察、探究，豐富幼兒的知識(shí)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
4.倡導(dǎo)以人為本，剛?cè)岵⒅氐墓芾矸绞剑蚤_放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。
5.利用暑假對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行整體裝修，保障新學(xué)期的各項(xiàng)服務(wù)設(shè)施的正常使用，如美術(shù)室、圖書室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、多功能室、舞蹈房的全面改裝、幼兒活動(dòng)室、臥室的窗簾更換、墻面和屋頂?shù)姆鬯ⅰ㈦娋�和燈具的更換、嬉水池的更改、陽臺(tái)欄桿的整改、校園網(wǎng)全覆蓋等。
6.繼續(xù)做好幼兒園信息上傳等工作，豐富學(xué)園網(wǎng)站，進(jìn)行交流與資源共享，及時(shí)更新內(nèi)容，不斷提高網(wǎng)站信息的質(zhì)量，提高幼兒園的社會(huì)聲譽(yù)。
7.繼續(xù)以共同體結(jié)對(duì)為牽引，加強(qiáng)輻射力度，深入開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，園園結(jié)對(duì)，按需幫扶，以點(diǎn)帶面，做到資源共享。不斷提高教師業(yè)務(wù)能力和幼兒園的辦園水平。
(二)優(yōu)化師資隊(duì)伍，全面提升三支隊(duì)伍的綜合素質(zhì)
1.抓實(shí)培訓(xùn)，打造高素質(zhì)教師
一是深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強(qiáng)化師德培訓(xùn)，通過多渠道、分層次開展各種形式的師德教育活動(dòng)，強(qiáng)化教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育，特別要關(guān)注教師的教育行為，組織開展教師心理健康教育活動(dòng)，提高教師的心理調(diào)適能力和心理健康水平。二是優(yōu)化教師培訓(xùn)模式，以教師專業(yè)發(fā)展為本，探索培訓(xùn)模式，以業(yè)務(wù)園長(zhǎng)為引領(lǐng)，充分發(fā)揮園內(nèi)教研組的主導(dǎo)作用，建立園本培訓(xùn)體系，提高培訓(xùn)的廣度與深度。讓教師學(xué)的更多、學(xué)的更活、學(xué)的更實(shí)，素質(zhì)提高更快。
2.示范引領(lǐng)，打造骨干教師隊(duì)伍
堅(jiān)持以價(jià)值引領(lǐng)、文化熏陶和制度建設(shè)為抓手，堅(jiān)定中層干部樂于奉獻(xiàn)，追求卓越的價(jià)值追求，提升中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力。繼續(xù)通過選送骨干教師外出培訓(xùn)，外出參觀學(xué)習(xí)，提高干部隊(duì)伍理論素養(yǎng)和專業(yè)化水平，另一方面組織骨干教師進(jìn)行活動(dòng)展示、經(jīng)驗(yàn)傳授、講座交流等活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。
3.加強(qiáng)管理，提高后勤隊(duì)伍素質(zhì)
定期、定人、定時(shí)組織后勤人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并根據(jù)教育教學(xué)需要，開展技能練兵。要求后勤人員加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí)，樹立崗位意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，保育員要學(xué)習(xí)如何協(xié)助班主任做好教育教學(xué)工作，消毒、衛(wèi)生等工作要細(xì)致到位，操作規(guī)范，逐漸從雜務(wù)型向?qū)I(yè)型過渡。食堂人員要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，重視食品衛(wèi)生安全，嚴(yán)把食品進(jìn)口關(guān)，加強(qiáng)伙食管理，規(guī)范操作，杜絕食物中毒發(fā)生，確保師生伙食質(zhì)量。
(三)強(qiáng)化教育管理，努力提升保教質(zhì)量
1.依法執(zhí)教，強(qiáng)化常規(guī)管理
根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，強(qiáng)化園內(nèi)教育常規(guī)管理。全體教師要堅(jiān)持保教并重，堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，以游戲?yàn)榛窘M織形式，合理組織幼兒一日活動(dòng)，注重活動(dòng)的生活性、游戲性、趣味性，滿足幼兒感知、體驗(yàn)、探索需求，保護(hù)和培養(yǎng)幼
幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃12
業(yè)務(wù)園長(zhǎng)教育教學(xué)工作實(shí)施方案
一、 指導(dǎo)思想
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以常規(guī)抓基礎(chǔ)，以科研促提高，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)，進(jìn)一步深化幼兒教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)做好我園的各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真開展教育教學(xué)活動(dòng)，提升我園的知名度，做到生源穩(wěn)中有升，打造優(yōu)良的師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教育質(zhì)量，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)名園、優(yōu)秀示范園，為孩子的一生打好基礎(chǔ)。
二、 工作目標(biāo)及措施
認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，以市局、教育組工作目標(biāo)為指導(dǎo)，高質(zhì)量、高效率地完成上級(jí)的任務(wù)，如本學(xué)期的“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收工作；教師專業(yè)技能提升等等；以董事長(zhǎng)提出的“雙保證、雙提升”（生源、安全保證；以特色、質(zhì)量提升）為工作重點(diǎn)；以“創(chuàng)新工作思路，提高社會(huì)聲譽(yù)”為工作中心，全面提高工作效率。本學(xué)期分管的工作有：全園多媒體教學(xué)、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)的開展、檔案資料的管理以及中班教育教學(xué)管理。具體目標(biāo)及措施：
（一） 觸摸一體機(jī)讓幼兒教育豐富多彩
本學(xué)期我園共開設(shè)13個(gè)多媒體教學(xué)班（大班6個(gè)班、中班4個(gè)班、小班3個(gè)班）每班平均幼兒人數(shù)33人，兩教一保，老教師占90﹪，已有豐富的多媒體操作、使用經(jīng)驗(yàn)，10﹪的新年輕教師，對(duì)于多媒體機(jī)的操作、使用還需細(xì)化培訓(xùn)、指導(dǎo)。隨著幼兒園課程改革的日益推進(jìn)，我
園本學(xué)期使用的是根據(jù)《3—6歲幼兒發(fā)展指南》由各教育專家撰寫的《億童游戲?qū)W習(xí)包》教材，內(nèi)容全面、豐富，包含健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)材料，將五大領(lǐng)域整合，互相滲透。為了更好的運(yùn)用多媒體教學(xué)，使其在原有的基礎(chǔ)上邁向更高的臺(tái)階。具體措施：
1、開園初，對(duì)全園教師進(jìn)行多媒體機(jī)操作的系統(tǒng)培訓(xùn)，使各教師正確使用和維護(hù)多媒體一體機(jī)。
2、開通“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”資源，讓老師通過園本培訓(xùn)、教學(xué)研討、自學(xué)更快的熟悉教材內(nèi)容，了解其優(yōu)勢(shì)，掌握基本的課程體系。通過教研活動(dòng)的開展使教師深挖教材，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，用科學(xué)的教學(xué)方法，游戲貫穿的方式設(shè)計(jì)∕開展每個(gè)活動(dòng)，讓幼兒在輕松快樂的氛圍中學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
3、充分發(fā)揮多媒體一體機(jī)的優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源，將其聲、形、色、畫等多手段運(yùn)用到教學(xué)中，提高我們的教學(xué)質(zhì)量，打造精品課堂。
4、實(shí)行“以老帶新”讓新教師多向老教師虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)，通過老教師的示范課引領(lǐng)、領(lǐng)導(dǎo)推門聽課等形式給予指導(dǎo)及新教師自身學(xué)習(xí)和操作，使新教師（年輕教師）更快的成長(zhǎng)和提高！
5、以幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，充分發(fā)揮和展示多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，向家長(zhǎng)推廣我們多媒體教學(xué)的成果。
6、制作精美ppt。通過培訓(xùn)，使每位教師學(xué)會(huì)制作ppt，并能充分合理使用多元素底板。通過觀看、評(píng)析、大家互評(píng)的方式選出精美ppt作品。
（二）檔案資料明細(xì)化，科學(xué)管理規(guī)范化。
幼兒園的檔案是幼兒園辦園歷史和發(fā)展軌跡的見證，是評(píng)價(jià)幼兒園整體辦學(xué)水平的“窗口”，是深入開展教育教學(xué)改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育活動(dòng)不可缺少的資料。作為剛接受檔案管理的我，堅(jiān)持以服務(wù)全局的崗位意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)，進(jìn)取鉆研的敬業(yè)精神，使我園的檔案管理工作層級(jí)分明、清晰、運(yùn)作高效，使得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查一看就懂、一核就準(zhǔn)、一查就實(shí)。具體措施：
1、科學(xué)管理，建立檔案目錄、教師借閱登記表，在方便教師檢索查閱的同時(shí)確保資料的保留完整。
2、依據(jù)幼兒園發(fā)展規(guī)劃與重點(diǎn)工作及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檔案資料的管理要求，對(duì)歸檔類目進(jìn)行及時(shí)補(bǔ)充和調(diào)整。
3、督促各部門負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)將形成的檔案資料在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交，要求資料齊全、內(nèi)容全面、圖文結(jié)合，有實(shí)施方案、有過程、有總結(jié)。
4、保證檔案資料的保密性，任何人不得將資料借閱他人，不得遺失。
5、定期對(duì)歸檔材料按要求整理、裝訂成冊(cè)、編號(hào)入檔、分類存放。
6、借閱資料要及時(shí)歸還，復(fù)印應(yīng)將原件資料歸還入檔。
（三）家園攜手、共育幼苗
隨著教育改革的不斷深入，人們?cè)絹碓揭庾R(shí)到學(xué)前教育必須和社會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成。為了促進(jìn)我園與家長(zhǎng)攜手共育、為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的情感交流、為了讓家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，了解幼兒園；了解孩子；了解幼兒在園的.生活、活動(dòng)；了解家庭教育的意義，我園在每學(xué)期都會(huì)開展一系列豐富多彩的活動(dòng)，從而形成家園共育、更好的教育孩子。具體措施：
1、家長(zhǎng)會(huì)。每學(xué)期初開展家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹現(xiàn)代學(xué)前教育的發(fā)展
趨勢(shì)和培養(yǎng)目標(biāo)及其我園的發(fā)展方向，對(duì)家長(zhǎng)共同關(guān)心的問題開展專題講座、專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流。如小班開展“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”、中班開展“幼兒園三年教育承上啟下階段的教育要點(diǎn)”、大班開展“幼小銜接”等專題會(huì)議，豐富家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)。
2、家園直通車。每班有專門的家園溝通欄，教師通過網(wǎng)絡(luò)資源或相關(guān)學(xué)前教育書刊、雜志，為家長(zhǎng)提供方方面面的指導(dǎo)，有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí)、家庭營養(yǎng)知識(shí)、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等。每月初及時(shí)更換。
3、家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。學(xué)期中開展半日開放活動(dòng)，（早8:30—11:30）主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開展活動(dòng)的；孩子的一日生活是怎樣的；孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)如何等等，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見和建議作以反饋。
4、家長(zhǎng)委員會(huì)。全園選出十名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員。讓他們參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定，同時(shí)還監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及幼兒膳食。
5、開展豐富多彩的活動(dòng)及以家園互動(dòng)的形式，形成家園共育。如教育教學(xué)月效果匯報(bào)、每月一主題墻的展示、班級(jí)幼兒作品展板的出示等等多形式增進(jìn)家園關(guān)系，一切為了孩子，攜手共育。
幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃13
一、思想工作
本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對(duì)每一位家長(zhǎng)，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境多反思，多聽，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。
二、能力發(fā)展
上學(xué)期，由于自己的松懈，工作沒有取得理想的成績(jī)。本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高：
教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料；寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃；
多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的`幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法；
多到平行班級(jí)走走、看看、聽聽、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展；
多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。
課題實(shí)踐中，細(xì)心記錄專家們的教育理念，認(rèn)真揣摩，多提問，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。
生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，爭(zhēng)取和同事們成為朋友。
特色教學(xué)中，細(xì)心分析幼兒情況，認(rèn)真準(zhǔn)備音樂磁帶、道具，提前編排好幼兒舞蹈、律動(dòng)，根據(jù)幼兒掌握情況實(shí)施作出調(diào)整，帶好小班組舞蹈特色。
班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班長(zhǎng)工作。
三、努力方向
本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個(gè)目標(biāo)：
爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀教師。
爭(zhēng)取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體。
踏實(shí)努力地做好本職工作，爭(zhēng)取向黨組織靠攏。力爭(zhēng)使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。
四、出勤方面
嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請(qǐng)假，不無故遲到；用飽滿的熱情對(duì)待工作。
以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。
幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃14
新學(xué)期已經(jīng)步入正軌。通過領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)本學(xué)期的重點(diǎn)和具體安排，我有了明確的工作目標(biāo)，甚至更清楚地朝著計(jì)劃實(shí)施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到日常工作中，一如既往的勤奮，不計(jì)回報(bào)地體現(xiàn)自己的有利價(jià)值，為每一個(gè)孩子、每一位家長(zhǎng)服務(wù)。并將超越作中超越自己，為了做好質(zhì)量和數(shù)量的教育教學(xué)工作，促進(jìn)兒童身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，本學(xué)期，我將從以下方面開展工作：
一、創(chuàng)造良好的環(huán)境
1.衛(wèi)生環(huán)境
三位教師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，為兒童創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。為兒童創(chuàng)造一個(gè)安全舒適的活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)所的安全情況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，盡量減少不安全因素。
2.教學(xué)環(huán)境
因?yàn)檫@個(gè)班是一個(gè)特殊的英語班，為了讓孩子們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中學(xué)好英語，沒有玩學(xué)習(xí)的壓力，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的熱情，他們的潛力很快就會(huì)顯現(xiàn)出來。兒童的注意力不容易集中，容易分散，所以我們將使用各種方法來吸引兒童的注意力，實(shí)施游戲、歌曲、故事等形式，讓兒童融入其中，然后激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
二、創(chuàng)新教育觀念
新時(shí)代的教師應(yīng)該學(xué)會(huì)創(chuàng)新。只有不斷改進(jìn)工作，不斷嘗試新的教學(xué)方法和教學(xué)風(fēng)格，才能從不同的角度發(fā)現(xiàn)和解決問題。不斷關(guān)愛和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新思維，為兒童提供更廣闊的獨(dú)立探索空間。
1.品德教育
與教師合作，繼續(xù)加強(qiáng)兒童的日常培訓(xùn)。通過晨間談話、課前談話等，向兒童解釋常規(guī)、要求，采取多種形式培訓(xùn)兒童，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)兒童遵守規(guī)則。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo)，培養(yǎng)兒童在游戲中的友誼精神。
2.智育方面
開展更多的智力游戲，發(fā)展兒童的觀察和思維能力。鼓勵(lì)兒童觀察更多的季節(jié)變化和周圍的人、事物、事物等。通過觀察，讓孩子們加深對(duì)日常事物的理解。積極開展共享閱讀研究活動(dòng)，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。做好兒童聯(lián)系的過渡，繼續(xù)注重兒童的識(shí)字和教學(xué)，促進(jìn)兒童身心和諧發(fā)展，為兒童進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
三、努力提高專業(yè)素質(zhì)和修養(yǎng)
1、認(rèn)真對(duì)待工作中的.一切，盡力完成，這是教師責(zé)任感的體現(xiàn)。尊重孩子，進(jìn)入孩子，學(xué)會(huì)觀察孩子在活動(dòng)中的言行，以及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并做一些記錄，以提高他們的觀察和記錄技能。
2、積極關(guān)注國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。通過各種方式：學(xué)前教育出版物、多媒體技術(shù)、觀察、方式，學(xué)習(xí)教育學(xué)科的新知識(shí)和技能。
3、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)工作中的問題，反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難和相關(guān)材料的收集和反思。認(rèn)真做日志和摘錄筆記，積累一些學(xué)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn)。
四、積極做好家長(zhǎng)工作
父母是我們教育的合作伙伴，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是寶貴的教育資源。我們以細(xì)致的工作態(tài)度贏得了父母的信任和支持。我們將一如既往地做以下工作：
1.熱情接待家長(zhǎng)，不時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋，虛心采取合理建議。
2.積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加教學(xué)活動(dòng)和各種大型活動(dòng)。
3.如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返校的孩子，堅(jiān)持電話跟蹤問候。
4.邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與教學(xué)活動(dòng)，與教師討論和規(guī)劃教育計(jì)劃。
5.以各種方式向家長(zhǎng)了解孩子在家的情況，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子在公園的生活和學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)孩子與家的交流。
雖然幼兒園的工作非常瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力工作，我們就能很好地完成任務(wù)，用我們深深的愛、耐心和責(zé)任來換取每一位家長(zhǎng)的安心。
幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃15
懷著對(duì)新春的憧憬和期盼之中，我們又度過了忙碌而充實(shí)的一學(xué)年。20xx年度，對(duì)于x幼兒園來說是緊張的一年，是奮斗的一年，也是收獲的一年。這一年，我首先要感激領(lǐng)導(dǎo)大力支持、感激姊妹園的全力配合，異常要感激x幼兒園的所有教職工，感激你們這一年的辛勤勞動(dòng)，與無私奉獻(xiàn)。我覺得，我園之所以能取得這一點(diǎn)小小的成績(jī)，與我們團(tuán)隊(duì)是密不可分的。這一團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)!是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)!是一個(gè)充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)!
一、教育方面：創(chuàng)評(píng)省優(yōu)，打造品牌
20xx年我園已經(jīng)成功創(chuàng)評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀幼兒園，在這基礎(chǔ)之上，20xx年x幼兒園的工作重點(diǎn)就是爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色學(xué)校。而重中之重就是省級(jí)優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評(píng)工作。
在總園領(lǐng)導(dǎo)的'指導(dǎo)下，在姐妹園的大力支持下，在x全體教職員工的努力下，我們最終創(chuàng)評(píng)省優(yōu)成功。這是我園歷史性的突破，昭示著我園將有更加完美的明天!在創(chuàng)優(yōu)的同時(shí)，我們努力打造幼兒園教育特色，成功創(chuàng)評(píng)了市綠色學(xué)校，提升了幼兒園整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，以特色求發(fā)展，以質(zhì)量謀提高。我們樹立了一切為了孩子辦學(xué)宗旨，確立了繪本閱讀為園本特色教育，這過去的一年，繼續(xù)彰顯辦園理念，突出教育特色，取得了較好的社會(huì)效應(yīng)，20xx年與上一年相比，入園人數(shù)增加了18.2%，到達(dá)了208人。此外我園還開展與參與了各項(xiàng)活動(dòng)，例如幼兒親子繪畫大賽、迎新年吃百家餃、為老人們唱首歌、吃重陽糕等等。這些活動(dòng)，擴(kuò)大了幼兒園的知名度，提升了競(jìng)爭(zhēng)力!
二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境，完善軟環(huán)境
以創(chuàng)省優(yōu)為契機(jī)，大力提升幼兒園硬件條件。此刻的x幼兒園，就好像一個(gè)童話的世界，
優(yōu)美的環(huán)境，孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂。軟環(huán)境方面，重視園本文化的建立和發(fā)展，圍繞著一切為了孩子這個(gè)辦學(xué)宗旨，每個(gè)教職員工都要對(duì)孩子體現(xiàn)一顆愛心，對(duì)同事體現(xiàn)一顆真心，對(duì)事業(yè)體現(xiàn)一顆職責(zé)心。
三、管理方面：以規(guī)范促發(fā)展
以創(chuàng)評(píng)為契機(jī)，強(qiáng)化規(guī)范管理，以規(guī)范促發(fā)展，以規(guī)范謀生存，本學(xué)期，20xx年度我園被區(qū)教育局評(píng)為規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園的稱號(hào)。
四、在安全工作方面
我們注重飲食安全、規(guī)范接送制度、加強(qiáng)幼兒園大型玩具的安全檢查。日常活動(dòng)中，避免幼兒的意外傷害，本學(xué)期，我園未發(fā)生一齊幼兒傷害事故。
展望新的一年，我園將在創(chuàng)評(píng)成功的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改善不足，讓我園的健康、快速、穩(wěn)定、長(zhǎng)期的發(fā)展，更好的服務(wù)于幼兒，為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn)!最終我再一次感激每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位員工!我愛你們!
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