幼兒園園長述職報告

時間：2023-07-08 08:44:02 園長之友我要投稿

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【優】幼兒園園長述職報告

　　在人們越來越注重自身素養的今天，報告的適用范圍越來越廣泛，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編為大家收集的幼兒園園長述職報告，希望能夠幫助到大家。

【優】幼兒園園長述職報告

　　幼兒園園長述職報告篇1

　　作為幼兒園園長，在忙忙碌碌中走過了一個學期。回想這一學期來，我憂心忡忡，最近常追問自己是否能給今后的日子留點激勵與喝彩，還是遺憾與慚愧。以下是我的述職報告。

　　一、注重研究，提升自身素質

　　因為自己很多年不在幼兒園事情，因此當我再次來到這個崗位后感覺很陌生，手頭的所有工尷尬難于我來說都是新的，我深感自己在這一范疇是如此的貧乏，內存不足。于是我把握各方面的信息，不斷更新原有的思想觀念和教育理念，對照自己的事情，尋找差異，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業務水平。并抓住外出研究的機會，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導，感受新的教育理念。

　　二、加強培訓，促進教師成長

　　我園教師專業水平亂七八糟，為提高教師專業素質和業務能力，把對教師的培養列入園本教研的'重點事情，加大指導力度。尤其是對今年剛踏上事情崗位的師進行隨堂聽課，跟蹤指導，每次聽課后，在肯定優點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導，力求使教師通過課堂實踐提高基本功。加大園本培訓力度。以園為本，開展自培行為，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結對幫扶”的形式，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，產生了內培效應，取得了良好的效果。

　　三、多種渠道，提高保教質量

　　因為我園辦園時間較短，學期初我園的保教質量還很讓家長不放心，看到此分明感到責任的重大！常常苦思冥想如何提高保教質量？我們以教研為切入口，以課題研究為打破口，以環境創設為關鍵點，以家園合作為支撐點，以實踐行為為主陣地，扎實提高保教水平。我園還把全園良好環境創設作為根蒂根基事情來抓，在寬敞的校園內精心規劃，合理布局，努力為幼兒構筑一個多姿多彩、和諧寬松的有利幼兒健康人格發展的育人天地。

　　忙忙碌碌但很充實，這是我這一學期來最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力，但時有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任，感受到來自老師們的理解與支持，使我在今后的工作XXX滿懷、動力十足。

　　幼兒園園長述職報告篇2

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好！時間轉眼已臨近學期末，回顧本學期的工作，有很多的收獲，同時也有很多的感想，今天借助這個機會，把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職。

　　一、教育方面：以質量求進步，以特色謀發展

　　我園所有事情的出發點和落腳點都應該是為了孩子的發展，最根本最核心的價值就是幼兒至上。現在，這個理念已經滲透到幼兒園事情的所有環節中。為了盡早開發幼兒智力，為我校學苗輸送從孩提時代就打下堅實根蒂根基，針對我鄉幼兒實際情況，在教育教學中，我們做出了有針對性的卓有成效的事情。

　　在教育事情中，我們力求愛中求精：XXX精益求精，愛孩子精心培育。愛是一切事情的前提和根蒂根基，教職工熱愛自己的職業，把所有的事情當做奇跡來做。作為老師，大家把愛融入到事情中，盡心盡力的為幼兒發展創設條件。在事情中，幾乎每一位教師都能為學校幼兒園事情放棄自己的利益，有些幼兒園教師屢次搭乘早班車到校看護學生，反映了良好的愛崗敬業的精神風貌。

　　在教學工作中，我們除了在情操上強調愛崗敬業、以園為家外，還大膽改革，勇于創新，爭取利用每一節課實現的教學成果。例如今年我園引進XXX英語教材，在幼兒早教領域開展快樂英語教學嘗試，并取得良好效果，兩個月前，XXX專門派來外教到我校上課，使幼兒眼界開闊，研究興趣越來越濃郁。

　　二、環境建設：打造硬環境，保證軟環境

　　在XXX和XXX的共同幫助下，在學校以XXX為首的領導班子的關懷下，我園今年的硬件扶植取得長足的進步。幼兒園的衛生間、水房完成了裝點竄造，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子，這些事情即美化了我園的環境，使幼兒研究和生活的空間更加整齊明亮艷麗，同時杜絕了我園的很多安全隱患，具有多元化的環境管理效果。

　　在軟環境的扶植上，我園領導教師著重強調文化載體的作用，強調環境育人的實際功效。各班都制作了墻壁貼紙，妝點了教室的成長園地，這樣即美化了幼兒園環境，同時還拓展了育人的空間，同時我園加強環境清掃事情，走廊力爭“三凈”，即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到“四無”，即無塵、無垢、無紙屑、無亂擺亂放。使每一個孩子一走進幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情，讓每一個家長都有眼前一亮的感覺。

　　三、管理理念：以教師為本，樹人才觀念

　　教師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園發展的主力軍，沒有一支高素質的教師隊伍，沒有教師的積極參與，再美好的`愿景也不可能實現。所以，作為園長重要的職責是充分調動和激發教師的主體性，發揮她們主人翁的作用。我始終認為教師是幼兒園的主人，并將這一觀點落實在實際工作中，真正地尊重教師。

　　確立教職工的主體地位，通過多種渠道，提高教職工專業素質和業務能力，從中挖掘和激發教職工的內在潛能，提高辦園的整體水平。我們通過制訂研究制度，加強自身理論研究，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學，對不同業務水平的教師進行分層指導，選送骨干教師外出培訓，提高教師的業務水平。比如：在組織教研活動時，以往老師都說優點，對缺點的認識不深。現在，每一次活動結束，我們及時進行交流，互相闡述自己的觀點，探討活動中出現的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足，就可以克服缺點，不斷提高自己的業務水平。

　　本學期，XXX老師代表我園參加大連市幼兒園教師教學技能比賽，獲得較好成績。

　　四、安全事情：強化安全意識，杜絕安全隱患

　　本學期我園尤其重視安全工作，在諸如校車、飲水、用餐、課間活動都加大管理力度，力爭把安全隱患根除。校車管理上，我園在學期初即下發致家長一封信，校車接送學生，每天堅持記錄，每天堅持備案，與家長、校車司機一同構建幼兒的安全上學通道。在飲食方面，堅持按照上級和學校相關規定供給幼兒飲食。在課余管理方面，要求教師必須與學生在一起，始終盯緊每一名幼兒。及時阻止幼兒的不安全舉動。本學期，我校幼兒無一起傷害事故。

　　五、工作上的不足

　　1、在鄉村，本園有時滿足不了學生家長的延長在校時間要求。

　　2、樓后草坪平整和養護事情有待完善。

　　3、幼兒活動開展比較少。

　　幼兒園園長述職報告篇3

　　xx年，是不平凡的一年，在這一年里，在幼兒園原有發展基礎上，我們幼兒園全體教職

　　工求真務實、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作，在圓滿完成本學期教育教學計劃的基礎上，接受了省督導與國家普三驗收兩項任務，并順利通過驗收。為使今后的工作更上層樓，現在將今年的工作進行回顧總結。

　　一、實施“以人為本”的管理模式，調動教師的積極性，群策群力，提高保教質量

　　教師是一個幼兒園的靈魂，今年重任在前，只有把全體教師的積極性都調動起來，我們才能保質保量的完成任務。因此，在每兩周一次的園務會議上我對全體老師講述了當前形勢，我們所面臨的任務，希望全體教師發揮主人翁精神，通過本次檢查把我園的保教質量提升到新的水平。在這一年中，我給予每位教師最大的自主權，自己的班級自己做主，缺什么我給解決，可以說我們全體教師都做到了以園為家，為幼兒園建設獻智獻策，加班加點更是常有的事，因此我們才能順利通過各級部門的驗收。我認為能發揮出每位教師的潛能，加強了幼兒園的凝聚力是我本年度工作最大的收獲。

　　二、規范辦園行動，提高辦園效益一年來，我園進一步加大幼教事情辦理力度，辦園效益明顯提高

　　一是充實教師隊伍，加強對外聘教師隊伍的.管理。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優錄用了三名熱愛幼兒教育事業、具有高尚職業道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時充實到我校的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同，逐步規范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質量的提高。

　　二是進一步改善辦園質量，投資9萬余元為幼兒園添置電腦和玩具，裝修活動室，逐步改善了辦園條件，為進一步優化幼兒的活動提供了物質保障。

　　三是完善幼兒園寄宿制度，規范廚房管理，日常工作嚴格按照《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》實行。另外，我們還配合市教育做好有關幼兒安全、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等。

　　三、認真致力家長事情，努力探索新時期家長事情的特點

　　當前，家園共育作為擴展教育時空發揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教事情者的關注。因此我們積極倡導建立新型的家園關系，即互信賴賴、互相尊重、互相研究、互相支持。首先，我們成立了家長委員會，并召開座談會，讓家長為幼兒園的發展獻計獻策，對幼兒園的整體運作本著理解、支持的態度進行督導，同時組合各種力量和資源協助幼兒園的教育事情，充分發揮家委會的作用及職能。其次，通過多種形式的行為，如家長會、專題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。此外，家訪行為也是我園家長事情的一個重點，一年一次的家庭走訪事情使教師更好的開展新學期事情，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。

　　四、做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創名牌幼兒園而努力

　　幼兒園要順利發展，形象建設是推進公共關系活動必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關信息及時、準確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度，在繼續做好園內宣傳窗的更新，辦好幼兒園園報及發放工作之外，本學期我們錄制一臺豐富的六一節目匯演，并在電視臺播出，收到了較好的成效，達到了宣傳形象、擴大了影響的目的。

　　五、下一步工作計劃

　　為了幼兒園的進一步發展，在肯定成績的同時，我們更應正視自己的不足。通過省專家組反饋的情況，我們進一步認識到自身的弱勢與不足。結合實際，我們制訂了一系列的整改措施，精益求精，努力為幼兒創設更加寬松、和諧的成長環境。

　　1、行政管理。

　　進一步細化日常管理，月考核與學期考核相結合的方式。逐步規范檔案管理，將創建省級規范化檔案管理作為幼兒園檔案管理的目標，實現檔案管理電子化，使檔案管理工作成為我園的特色之一。進一步完善功能室和信息化設施的配備，提高利用率，更好地為教育教學服務。

　　2、保教科研。

　　本學期我園將增加教研行為的密度，豐富內容，將教研事情落實到細處，鉆研到深處。我們將繼續堅持園本教研，立足本園、以人為本、以研為實，倡導教育反思，全園各個班級形成同伴合作，團隊引領的保教隊伍，為教師提供研究和發展的創造空間，讓教師樂于教，興于研，不斷晉升自己的專業水平，體驗事情的成就感和價值感。結合我園教育教學的薄弱環節，將開展充滿研究、真誠交流的園本教研行為，使教師通過各項行為真實的體驗和深度反思、研究、交流和增強教師的創新意識，通過園本教研行為，使每個教師在原有的水平上都有所提高。

　　3、安全衛生。

　　結合實際，進一步細化幼兒園安全衛生常規辦理。一是加強管理，建立每日巡查制度。實行行政管理與教師自我管理相結合的方式，每月考核，針對出現的問題進行反饋，記錄考核成績。

　　二是加強安全檢查，切實落實安全措施。建立一月一自查制度、隱患定期整改制度和安全責任追究制度，加大安全工作目標責任制的落實力度。結合主題活動布署開展安全教育活動，要求每個班級環境裝飾中要有關于安全的內容，每個月有一次小型的防火、防震、防走失的演練，每學期幼兒園有一、二次大型的演練。

　　三是完善晨檢制度，嚴把晨檢關。嚴格執行接送卡制度。進一步改進晨檢程序，使之更加科學合理。

　　四是關注幼兒心理健康，建立幼兒心理健康檔案。利用一周一課、個案追蹤、設立情緒角、心情卡等方式對幼兒進行心理健康教育，結合成長檔案的建立完善幼兒心理健康檔案管理。五是針對幼兒入園率偏低這一實際，建立幼兒缺勤日報制，及時與家長溝通，了解幼兒缺勤原因。開展“全勤寶寶”評比等活動提高幼兒入園率，使幼兒獲得連續穩定的教育，鞏固已形成的良好慣，促進幼兒健康成長。

　　幼兒園園長述職報告篇4

　　日月如梭，日月如梭。伴著歲月的匆匆腳步，自己自2月24日到任擔負園長事情已近半載。回首顧望，感慨萬千。

　　雖然，我已擁有25年的幼兒教育經歷及多年的園長事情經歷，但接辦這樣超大規模、辦理人員缺乏、師資短缺、民氣渙散的超大型幼兒園卻還是第一次。面對嚴峻的理想與董事會的期望，我決定迎難而上接受挑戰。

　　首先，讓自己成為一個有威望的園長。領導者的威望取決于他的人格、品德和思想修養，取決于他的知識、經驗、膽略、才干和能力，取決于他是否嚴于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業中去，更取決于他能否公平、公正待人。從上任的第一天起，我就以園為家，每天最早上班，最后下班，晚上、周六、周日只要不外出，都會在辦公室處理來電來訪等。凡事以身作則、率先垂范，公平、公正地對待每一位員工，視員工為家人和朋友。做到在思想上引導他們，在業務上指導他們，在工作上肯定他們，在生活上關心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心，帶動他們的工作積極性，逐步扭轉工作作風，建立和諧的人際關系，培育互幫互助的團隊精神。其次，積極尋求幼兒園穩定與發展的有力措施。

　　一、重視軟件建設，穩定和充實師資力量

　　1、培訓教師隊伍。

　　1）重視師培訓。

　　本學期根據幼兒園師資嚴重短缺的實際情況和師資現狀，分別從XXX、XXX、XXX、XXX等地先后招聘了21名師，為滿足不斷增長的生源、維持正常的教學秩序及提高幼兒園的教育教學質量、評市優園奠定良好的基礎。我根據她們的實際情況組建教學部培訓團隊，制定師培訓計劃，分別于3月5日—18日、5月8日——5月16日對兩批師進行入職培訓，分別研究了園史園情、規章制度、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業道德》、《幼兒教師一日事情流程》，使她們在專業思想、專業知識及實踐操作能力上都有了明顯的提高，使他們以最短的時間適應事情崗位的要求。

　　2）開展全園英語培訓。

　　根據我園雙語特色，本學期新招聘一名全日制外教，不但為幼兒研究英語提供了研究、生活、游戲的全程外教，還能根據幼兒園教師隊伍的現狀充分利用外教對保教人員進行英語口語培訓，其中教師每天晨讀20分鐘，每人每周培訓1小時，保育員培訓半小時，全面提高保教人員的英語水平，突顯雙語幼兒園特色。

　　2、規范教師行為，創建優良園風統一員工思想。

　　規范員工行動是園風扶植的緊張途徑，我利用每周的教師例會組織教師研究一些有關教師職業道德、教師素質、教師禮儀規范等方面的知識，注重在日常事情中催促教師樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規范教師們的教育行動，使教師們的言行符合師德規范，成為幼兒的表率；首先要求教師講禮貌、待人熱忱，要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語言、動作應文雅大方，批評孩子應注意講究方法，不損傷孩子的自尊心等等。并把對教師行動規范的各項要求寫進績效考核之中，在每周的例會中表揚做得好的老師，把欠規范的行動重點提出批評，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止，變得越來越優秀。

　　經常與教職工交心，了解教職工的思想、研究、事情和心理狀況，適時賞識、鼓勵和疏導。我努力地把事情做細做到位，讓合適的人做合適的事，挖掘潛力，調動積極性。同時，我十分注重園內人文環境扶植。以“真實、誠實、樸實”為座右銘，發起人與人之間友好合作，以誠相待，在處理各類問題時以事情為重，以個人情緒為次；在事情中，盡量做到多一點商量、少一點命令，將自己溶身于教職工之中，注重把愛平均分給每一位教師，積極看待教師的閃光點，營建一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。

　　3、關注員工的切身利益，革新薪酬制度薪酬制度是調動員工事情積極性的一個緊張因素。

　　我園原有的薪酬制度是建園時制定的，隨著時間的推移，幼兒園規模的擴大及物價的上漲及同行業工資水平的提高，已漸漸失去了原有的優勢與吸引力，許多優秀的教師都因為待遇問題離去。為了幼兒園的長遠發展，吸引人才、留住人才，穩定教職員工隊伍和調動教職員工的工作積極性，在董事會的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革方案，6月新工資方案出臺，教職員工重新簽定勞動合同，穩定了教職工隊伍。為幼兒園的科學規范管理及長遠發展奠定了牢固的基礎。

　　二、強化安全工作，落實安全措施

　　安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園是一個超大規模的'幼兒園，安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實以下工作。

　　1、定期檢查全園安全設施。

　　排除安全隱患設立園安全領導小組，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、食堂設施、周邊環境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。

　　2、抓好幼兒接送安全。

　　1）健全憑卡接送幼兒制度。

　　強調要嚴厲執行接送卡制度，發揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子，要求保安與班級教師并設兩道關卡，即家長持“幼兒接送卡”到園接孩子，保安驗卡確認是我園家長才準入內，家長到班級接孩子時，教師要確認身份再將幼兒交到家長手中。保安對外來人員進行盤查和登記，確定不是危險分子后方可準其進園

　　2）校車接送的安全。

　　設立專職人員負責接車制度，每輛車選派兩名教師早晚輪番接送幼兒，由辦理校車的教師對接車教師先培訓再上崗，從服務態度、操作細則上規范辦理。同時落實校門口值班的職責，分工明白，責任到人。形成以司機、接送教師、值班教師、生活老師共同組成的幼兒接送安全網絡。按期組織安全知識的研究，使他們明白安全的緊張性，指出事情中存在的問題，不斷修正和完善接送事情。

　　3、注重班級安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級安全責任書，明確安全責任。

　　讓她們積極主動地做好安全工作。

　　通過定期研究提高員工的思想認識，每周的教師例會上都會有針對性地研究一些安全知識、安全案例分析，增強教師的安全意識，每周五各班級對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發現不安全隱患，努力做到防患于未然。但由于本期師和新班級的增加，安全事故時有發生，可見安全之警鐘應時刻長鳴，一刻也不能松懈。今后對教師和保育員的培訓中，安全都應當放在首位，在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。

　　三、以教學促教研，以活動促發展

　　把《將幼兒園教育綱要》作為我園教育教學工作的依據和指南，繼續開展根據XXX教授XXX的多元智能理論，由XXX的XXX博士主編的《多元智能創意課程》進行網絡主題教學，讓幼兒在日常生活慣、認知、情緒、健康、體能、音樂、美勞發展及公民教育等方面全面發展。英語教學采用特聘外教+XXX的形式。繼續進行蒙氏教育、感統訓練、英語、舞蹈、聲樂、主持人、武術、繪畫與小制作、鋼琴、早期閱讀識字、珠心算等特色興趣班教學。

　　利用每周的教師例會對教師進行師德教育及幼教理論研究，教師們的思想認識進一步提高，老教師們在組織教學行為中教學的形式漸漸多樣化，觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了，并開始測驗考試創學了。同時，師通過入職培訓和以老帶新，跟蹤指導，公開行為評析等方式使其盡快適應事情，扎實事情，創新事情。每周組織一次年段教研行為，從教學實際出發，集體協作，發覺問題，研究問題，解決問題。每周中英文各一次觀賞課，并組織教師自評、互評，取長補短，共同研究，不斷提高教師們研究和解決問題的能力，逐步提高教育教學水平。本學期安排舉辦了二期師培訓、二次師綜合素質考核，舉辦了全園性的教師手抄報和廢舊物手工制作比賽。還安排和催促教師利用休息時間排練了獨舞《竹樓情深》、三人舞《格桑梅朵》、健美操和群舞《又唱瀏陽河》四個節目，參加幼兒英語風采、溪邊居委會、六一行為、大班畢業晚會的演出。

　　教師們精心組織的各項幼兒活動也取得了可喜的成績：4月份組織各班幼兒參加全國“新世紀星杯”繪畫大賽，喜獲5個金獎、5個銀獎、6個銅獎、33個優秀獎的成績。5月25日我園選派九個家庭參加“廈門市家庭趣味運動會”同安賽區的比賽，分別獲得小班組第四名，中班組第六名，大班組第二名。6月1日我園四個家庭代表參加“XXX”的決賽，小5班魏臣立家庭在小班組的兩個工程中分別取得第二和第四名；大2班黃鴻靖家庭在大班組的兩個工程中取得兩個并列第四名。6月28日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級考試取得優異的成績。7月15日在同安會堂，勝利地舉辦了一場高檔次，高質量的大班畢業晚會，受到了家長的歡迎與好評。幼兒園的班級規模從學期初的17個班發展到20個班，幼兒人數從464人增加到學期末的565人。

　　當然，金無足金，人無完人。在這半年的工作中，我雖然很盡心盡力，但由于初來乍到，各方面都不太了解，工作上也許有許多不足之處。在新的學期中，我將在以下方面加以改善：

　　1、安全工作管理要進一步細化，要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發生。

　　2、日常教學管理應狠抓檢查落實，教研活動和業務研究要制定更切合教學實際更有針對性的方案。

　　3、保育員的管理還要加大力度。

　　4、教師的思想事情還要加強等等。

　　我將在今后的工作中以“沒有最好、只有更好”的工作信念，兢兢業業履行自己的職責，踏踏實實做好每件工作，帶領教學部這個團隊努力工作，發揚成績、修正不足，將幼兒園的各項工作做得更好！

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