幼兒園園長助理工作總結(匯編6篇)
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園園長助理工作總結,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園園長助理工作總結 篇1
時光如白駒過隙,流逝得飛快,轉眼間,這個學期便這樣過去了,從開學到現在,雖然有苦,有累,有心酸,同樣也有快樂,有進步和喜悅。這個學期,我帶的是大二班的數學,學業任務重的同時園務也重,但我還是努力做好每一件事,力求在鍛煉中提升自己。
人的一生,必須要扮演著多重的角色,我慶幸在這個幼兒園里,我擔任過如此多的角色,讓我接受了這么多的.挑戰,獲得了很多我意想不到的東西。
借這個機會,我把我這個學期的工作做了一個總結。
一、 端正思想,找準定位,全力協助園長
認真學習政治理論,不斷提高思想覺悟,熱愛幼教事業,嚴于律已,恪守崗位職責,幼兒園工作煩瑣而細小,在班子成員中,我明確自己的角色定位,做到分工不分家,在管理好自己分管的保教工作之余,我對園長要求協助處理的其他各類事情也從不推諉,總是設身處地,站在全局的角度,盡自己的所能發揮副手的作用,盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與副園長一起同心協力,共同協助幼兒園的全方位管理工作。
二、充實自己,努力進取
人,如果想要進步,就要學習新的知識,并吸收。在成長的道路上,我越來越深刻的明白了這道理。所以,我堅持做以下幾點:
1、每一次,在園長開會的時候,我總是用心的聽,用心的記,不只記下她所分配的事,也記下她說話的方式,技巧。
2、在空閑的時候,我也會看看各種書,記下那些有利于自己的,寫得好的句子。
3.、在出去學習的時候,認真聽專家的每一堂講座,并認真做好筆記,以便于翻看。
三、加強培訓,促進教師成長
我園教師專業素質和專業水平參差不齊,為提高教師自身專業素質和業務技能,采取以下形式進行培養:
1、加大指導力度。深入班級聽課,力求使每位教師通過課堂實踐提高基本功。
2、堅持每一堂課進行檢查,檢查教師是否認真備課,并是否有按教案上課。
3、在園內開展公開課比賽,讓老師們進行自評和他評,鍛煉老師們的專業水平和專業素質。
我一直覺得,學無止境,更何況,我在這條路上,才剛入門。我要學的東西有很多,我會努力,在以后的路上,不放過任何一個能夠提高自己水平的機會,做最好的自己!
幼兒園園長助理工作總結 篇2
這段時間自己一直都是跟在園長身邊工作的,所以自己是學習到了很多的東西的。現在這段時間的工作到今天也已經結束了,所以我想自己是需要為這段時間做一個總結的,這樣才能夠去知道在這段時間中自己是有沒有進步的,學習到了一些什么,所以我覺得做一個總結是很有必要的。我將會從以下幾個方面去進行此次的年終總結:
一、工作方面
今年園長交代給我的每一個工作我都是完成了的,作為園長助理在這段時間中我是比較的忙碌的,但也有了很多的收獲。跟著園長自己是學習到了很多的東西的,對我之后的發展也是比較的有幫助的。在工作期間我是非常的努力和認真的,每一件事情我都會認真的去把它做好,努力的讓園長對我的工作能力滿意。事實證明我也是沒有讓園長失望過的,我是能夠把自己的工作做好的'。
二、工作感悟
想要管理好一個幼兒園其實是非常不容易的一件事情,園長每天都是要做很多的工作的。看著幼兒園一天比一天發展得好我也是感到非常的高興的。園長對我一直都是很信任的,我也一直都有在兢兢業業的工作。為了不辜負園長的信任我是付出了很多的努力想要去把自己的工作給做好的,自己在這個過程中是學習到了很多的東西的,我也明白了想要做好一個工作是需要付出很多的努力的。
三、工作不足
在這段時間的工作中自己還是有著很多的不足的,有的時候園長傳達的一些話的意思自己不能夠馬上就明白,所以還是需要多去學習的。自己在工作上也很容易會出現一些不必要的差錯,也是會對自己的工作產生一些影響的。所以之后是要更加細心的去做好自己的工作的,要更好的去完成園長交代給我的所有事情,為幼兒園的發展貢獻出自己的微薄力量。
總之,這段時間的工作是已經結束了的,雖然還是有很多的不足的,但自己的收獲也是比較多的。不管在這段時間自己取得了怎樣的成績,都應該要為了完成新一個階段的工作做好準備了。我要做的就是在過去這段時間的工作中去找到自己的不足,這樣就能夠在之后花時間去改正,就可以提高自己的工作能力。在新一個階段的工作中,我是會努力的去做好自己的工作的,不會辜負園長對我的信任。
幼兒園園長助理工作總結 篇3
忙碌的20xx悄然離去,回首這一段時間的工作,我倍感欣慰。回想起這半個學期的點點滴滴,我受益匪淺。回顧一學期的工作,收獲是快樂的,也是豐厚的。這其中,有教師隊伍的提升,有幼兒的健康成長,有家長對工作的認可,有幼兒園形象的提升,更有我自己在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會到,自己和幼兒園所取得的每一點一滴進步都離不開校領導和老師們的大力支持、教師隊伍的團結奮進、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。
幾個月來,我在熟悉幼兒園各項工作的基礎上,認真領會我園工作思路和學校辦學精神。我們的工作職責是:盡最大努力對幼兒實施優質的保育和教育,為家長解決后顧之憂,讓孩子健康快樂,讓家長放心安心。本學期在校領導的大力支持下,各位老師給孩子創設了一個安全、衛生、舒適的生活環境。在全體教職工的共同努力下,孩子們取得優異的成績。
幼兒園的很多工作都是煩瑣而細小的。幼兒園日常工作涉及孩子健康成長,學習區與生活區都在幼兒園,每件事都是小事,每件事都是要緊事,因此不斷提升幼兒園的辦園質量和服務水平,使幼兒園在規范的基礎上再進一步是我的努力的方向。
現將本學期個人主要工作總結如下:
1、協助園長實施各種規章制度,建立正常的工作秩序定期對教職工的工作進行檢查、指導、考核和評估。
2、協助園長貫徹幼兒園雙任務,端正辦園方向,明確培養目標面向全體幼兒,全面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教養、安全、衛生保健,性格習慣的培養,加強對雙語的.科學研究,不斷提高保教質量。
3、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點,熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求,定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄,定期測查幼兒教學效果,并做好紀錄。
4、負責組織教師業務學習,提高教師的業務能力。指導教師進行幼教改革與科研工作。
5、協助園長搞好職工隊伍建設,做好職工政治思想工作,關心群眾生活,傾聽群眾意見,支持群眾開展各種有益的文體活動。
6、協助園長制定和審各班板學期工作計劃,堅持入班聽課幼兒園園長助理職責。
7、負責整理教師業務檔案和教育資料,指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。組織保教人員外出參觀學習,組織幼兒園內的各項活動。
開學到現在雖然忙碌但很充實,雖然在工作中已竭盡全力,但時有不盡人意的地方,可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任,感受到來自老師們的理解與支持,我要爭取更大的進步,更好地服務社會、家長與幼兒。展望新的一年,我充滿了憧憬和希望,因為我看到了努力付出后的收獲,感受到領導家長的期望。我一定會繼續總結經驗,以更好的姿態投入嶄新的20xx找準前進的目標,不斷開拓進取,使幼兒園向更高目標發展。
幼兒園園長助理工作總結 篇4
在擔任園長助理以來,我在工作中都是恪盡職守,現將這段時間的工作做一總結。總結如下:
一、端正思想,找準定位,協助園長工作
認真學習政治理論,不斷提高思想覺悟。熱愛幼教事業,嚴于律己,恪守崗位職責。幼兒園工作煩瑣而細小,在班子成員中,我明確自己的角色定位,做到分工來分家,互通有無,在管理好自己分管的保教工作之余,我對園長要求協助處理的其他各類事情也從不推諉,總是舍身處地,站在全局的角度,盡自己的所能發揮副手的作用,盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與后勤園長、年段長一起同心協力,共同協助幼兒園的全方位管理工作。
二、不斷充實,努力進取,提升自身內涵
人的一生要扮演多種角色,有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者,又是教師,也是個學生。行駛在信息化的高速公路上,深深感到自己是如此的貧乏,內存不足,為了扮演好多重角色,我對自己提出:知識要向更寬領域拓展,業務要向更深處延伸。于是,常在工作之余,學習《幼教博覽》、《學前教育研究》、《幼兒教育》《管理創新》等書籍,每當閱讀到精彩之處,我就會對照自己的工作,尋找差距,不斷地充實,更新自己的管理理念,調整自己的工作方式,并在一線理論聯系實踐,大膽嘗試,努力探索新的教育觀念與教育模式,并在指導過程中得以運用,不斷提高自身的業務水平。在課改的今天,我們都有煩惱、茫然的時候,把握不住課程,把握不住孩子,把握不住預計和生成……
每當茫然的時候,我就看書,查資料、詢問、探討、反思,通過多種途徑的學習和老師共同解決一些實踐中的困惑與難題。我還抓住外出學習的機會,聆聽專家的講座,感受新的教育理念,通過多種途徑不斷充實自己,讓自己在學習中不斷成長起來。曾經多次承擔各級各類的公開觀摩活動的指導,對指導工作一絲不茍、竭盡所能,獲得了觀摩者的一致好評。
在參加縣“我與新課改”征文比賽中獲二等獎;撰寫的《讓快樂駐孩子心中》在德化教育發表,《暈頭的小雞》在市級“教育科研文萃”匯編,《摸著石子過河》在教育局“薈萃”匯編,《呵護愛心,讓愛萌發》在xx報發表。
三、互學互幫,加強培訓,促進教師成長
我園部分教師是xx轉崗的新教師,教師專業素質和專業水平參差不齊,為提高教師自身專業素質和業務技能,我把對新教師的`培養列入園本教研的重點工作,采取以下形式進行培養:
一是加大指導力度。
深入班級聽課80多節,尤其是對新教師進行隨堂聽課,跟蹤指導,每次聽課后,在肯定優點的同時,更注意語重心長的幫助和耐心指導,力求使每位教師通過課堂實踐提高基本功。
二是加大園本培訓力度。
以園為本,開展自培活動,充分利用老教師的人才資源,采取“新老教師結對幫扶”的形式,通過園本培訓、崗前培訓、崗位培訓等途徑,形成老帶新,強帶弱的良好氛圍,通過學習—實踐—反思—再實踐的螺旋式上升形式,開展培訓,產生了內培效應,取得了良好的效果,我園的“園本教研”曾受到姐妹園的充分肯定。
三是重視群體素質的提高。
為使教師獲得專業成長,給教師“壓擔子”,開展不同的業務大練兵活動,鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽,如:優質課評比、課題展示活動、自制教玩具評比、環境布置評比、常規評價月等活動,讓優秀教師脫穎而出,我園教師xxx老師參加縣幼兒教師優質課評比獲得二等獎,是歷來在縣級優質課評比取得最好的名次。在全體教師的共同努力下,在老教師的熱情幫助下,新教師態度誠懇、虛心學習、努力進取,如今小學轉崗的教師對幼兒教育已不在陌生,我們的教師隊伍也不斷地成長起來。
幼兒園園長助理工作總結 篇5
我于xx年5月被任命為“園長助理”。
到幼兒園后根據安排,協助園長開展所有工作。
任職一年來,我始終堅持認真學習新的業務理論知識,不斷探索新的工作思路,處處嚴格要求自己,工作兢兢業業,勤勤懇懇,既豐富了教育教學經驗,又提高了幼兒園管理能力。現將一年來的工作向領導匯報,見請審議:
一、愛崗敬業率先垂范在平時的工作中,我總是嚴格要求自己
在思想上,努力加強自己的政治修養,不斷提高思想覺悟;在學習上,學習教育教學方面的專著、雜志,撰寫讀書筆記,不斷提高自身的理論水平和工作能力;在工作作風方面,任人唯賢,平等待人,與人為善,集思廣益,;在幼兒園管理上,有事業心和責任感,有比較清晰的工作思路,有開拓創新的意識和勇于克服困難的信心和決心;在工作態度方面,能夠恪盡職守,勤懇敬業,與教師同甘共苦,共同進步,從不遲到、早退,每天到園最早,離園最晚。以自己坦誠的待人態度,踏實的工作作風,兢兢業業的工作精神為全體師生做出了表率。
二、全心協助,當好服務,做好參謀
1、協助園長制定了幼兒園發展規劃和學期、學年的工作計劃,組織實施并督促、檢查規劃和計劃的執行;定期進行工作總結,提出改進工作的措施和合理化意見,為幼兒園的發展出謀劃策;協助園長制定教師培訓計劃、確定培訓對象和業務考核工作。
2、在教學管理上,我全心協助教導處的工作。在嚴格執行國家課程計劃,協助教導處加強教學常規管理。在強化質量的同時還建立健全了教學督導制度:a.門聽課、評課制度。b.期與不定期檢查備課制度。c.量監控制度。這些科學規3范的管理制度,有效的保證了我園的教育教學質量,獲得了極高的社會評價。
3、在其他工作中,聽從領導的安排,積極參加各項活動,哪里需要我,我就出現在哪里。在去年教師節上本人參加了本人親自表演的小品啞劇《搶信息》先后在教師節中表演,讓眾多觀眾笑掉牙齒,笑痛肚皮;本學期開學初參加了由縣委宣傳部主辦的“xxx大賽”,獲“二等獎”,為教育系統爭得了榮譽;在慶六一活動中,編排舞蹈《采蘑茹的小姑娘》、表演雙簧《聽我說》;積極參加教育局組織的各項活動:寫了下作文《媽媽,你回來吧》,征文《學雷鋒樹新風展教風》;為了加大幼兒園工作的宣傳力度,在百忙中抽時間撰寫新聞報道,本期共發出信息40余篇,在本園的`宣傳網站中,資源最豐富,點擊率最高,結分最高,深受幼兒園領導的好評,同事們的贊許。這些工作中的點點滴滴,付出了我太多的辛勞,但我無怨無悔。
在每次活動中,我主動承擔了“錄相”工作,常常是一節課下來,兩腳站麻了,手舉相機軟了,課后與教師坐下來,觀看授課教師的精彩表演,提出一些合理建議,看到老師不斷成長,我暗自樂在其中。在教學實踐中,我嚴格要求自己,堅持在“教”中“研”,在“研”中“改”,“改”中“提升”。
不斷反思教學得失,不斷錘煉教學方法,不斷總結教學經驗,在xx鎮“課堂大練兵”活動,通過層層競賽,最后榮獲xx鎮“課堂大練兵”幼兒園組“第三名”。
三、工作中存在的不足
1、在管理過程中,遇事容易急躁,與人交流溝通少。
2、思考管理的角度不善于從全局考慮。
3、缺乏系統的幼兒園管理知識,及有效的管理手段和管理策略。
四、今后的努力方向
1、多學習,勤積累,不斷提升專業知識,不斷優化教學方法,不斷提高管理能力。
2、多總結,勤反思,爭取把各項工作做好、做實。
3、多溝通,善交往,積極構建和諧幼兒園。
這一年來,雖然工作繁多而復雜,但正是這些繁瑣而復雜的工作,提高了業務素質,磨煉了意志,增強了對幼兒園管理工作能力。在今后的工作中我將變壓力為動力,加倍學習,積極進取,與時俱進,開拓創新,以最飽滿的工作熱情投入到工作中去,以最優異的成績向祖國和人民匯報。
幼兒園園長助理工作總結 篇6
在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲,回顧這一學期自己的工作,真是有喜又有憂。幼兒教師的職業是瑣碎的、細小的,但我熱愛我的職業。在工作中,我對每一件事情都認真負責,現將這學期的工作總結如下:
一、端正思想,找準定位,協助園長工作
1、協助園長實施各種規章制度,建立正常的工作秩序定期對教職工的工作進行檢查、指導、考核和評估。
2、協助園長貫徹幼兒園雙任務,端正辦園方向,明確培養目標面向全體幼兒,全面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教養、安全、衛生保健,性格習慣的培養,不斷提高保教質量
3、認真學習政治理論,不斷提高思想覺悟。熱愛幼教事業,嚴于律己,恪守崗位職責。
4、幼兒園工作煩瑣而細小,在班子成員中,我明確自己的角色定位,做到分工來分家,互通有無,在管理好自己分管的`工作之余,我對園長要求協助處理的其他各類事情也從不推諉,站在全局的角度,盡自己的所能發揮副手的作用,盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與我園保教主任、安全組長等一起同心協力,共同協助幼兒園的全方位管理工作。
二、不斷充實,努力進取,提升自身內涵
人的一生要扮演多種角色,有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者,又是教師,也是個學生。行駛在幼教的“高速公路上”,深深感到自己是如此的貧乏,內存不足,為了扮演好多重角色,我對自己提出:對照自己的工作,尋找差距,不斷地充實,更新自己的管
理理念,調整自己的工作方式,并在指導過程中得以運用,不斷提高自身的業務水平。通過過多種途徑的學習和老師共同解決一些實踐中的困惑與難題。遇到事情積極需找處理方法,對于自身出現過的錯誤,積極承擔后果。吸取教訓。
三、安全工作及家長工作方面
安全工作是幼兒園最重要的工作之一,我們通過定期學習提高員工的思想認識,通過定期檢查及時發現不安全隱患,努力做到防患于未然。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長,加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。做好放學時合班工作,對于發現的安全隱患及時的處理掉。在家長工作方面,對于家長在放學時提出的問題,及反應的情況都會及時與老師溝通、談話,解除了家長的疑慮,使家長對我們的幼兒園更加的放心。
四、完善教研活動,推動幼兒發展
1、根據智慧樹辦園特色以教研為突破口,努力提高教育,教學質量,完善教研各項規章制度,定期進行業務學習,提高教師的業務水平。現在幼兒園的教學質量服務質量也做得不錯,只有各項工作做好了,才能做到各符其實讓家長滿意。科學合理的組織,安排好幼兒的一日生活,做到動靜結合,室內處結合。保證幼兒有2小時戶處活動時間,認真開展各類游戲活動。提高幼兒整體素質。
五、工作中的不足
我還應加強業務鉆研,及時反思,隨時總結,對于工作中出現的失誤及不懂的地方需要不斷改進。并合理安排工作時間及工作內容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在個別事宜處理問題上未能做到最好,工作上仍需有待提高,還需多向老老師學習經驗,互補不足。在來年的工作中,這些都是我的努力方向,我將努力向先進教師學習,爭取使我的工作更上一層樓。
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