幼兒園園長發言稿(集合15篇)
在學習、工作生活中,發言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。那么發言稿一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園園長發言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園園長發言稿1
尊敬的家長、親愛的小朋友:
你們好!
當早晨的第一縷陽光叫醒沉睡的大地,我們美麗的幼兒園也被小朋友們稚嫩的童聲喚醒!在不知不覺中,我們渡過了愉快的寒期。帶著希望,帶著憧憬,我們迎來了新的學期。新學期,新起點,又是一個新的開始,我們面對的是嶄新的一頁。借此機會,(小2班的老師和保育員阿姨)對廣大家長過去的大力支持和信任表示衷心感謝,對即將開始的新學期生活表示良好的祝愿!希望每個寶寶能快快樂樂,每天都擁有新的進步。
快樂的寒假結束了,相信寶寶們這個假期一定過得很愉快吧!一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友,開學了別忘了告訴大家哦!歡迎寶寶們回來!知道嗎?老師很想念你們,想念你們的笑,想念與你們在一起的分分秒秒,盼望早點見到你們。你們呢?也想念老師嗎?老師相信你們也一定比以前更懂事,更有禮貌了。原來膽小的小朋友現在一定會主動和同伴交往合作了,原來不愛說話的小朋友現在一定會主動舉手發言了。在新學期里,一定要多學本領,快快進步!
新寶寶們,上幼兒園啦!你們昨天在家里還是一個爸爸媽媽的小寶貝,今天已需要獨立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時間不能都待在家里了,也不能時時刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。但是你們會發現,幼兒園又是一個美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師,有可愛的小伙伴們,還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中,體驗到幼兒園的快樂。
在新學期里,我們也真誠希望能得到各位家長一如既往的支持和協助,我們將繼續期待您的`合作,希望您經常與我們保持聯系,進行有效溝通,如果您有好的育兒經驗,也希望您多與我們交流,共同了解孩子的成長信息,形成教育合力,讓我們一起成為孩子健康成長的引領者和促進者。相信在我們的共同努力下,孩子們一定會健康快樂地成長,度過他們黃金般的童年。我們愿與年輕的父母們一起共擎一方藍天,讓每一個孩子因我們的努力而健康成長,讓每一個心靈得到更多的滋潤和啟迪,愿每一個孩子在我們這片凝聚愛意、放飛希望的青草地上擁有最佳的人生開端!
最后,祝愿寶貝們、家長們在新的學期里,快樂每一天,進步每一天,收獲每一天!
幼兒園園長發言稿2
各位家長、各位來賓、各位老師、親愛的小朋友們:
大家好!
送走斑斕多姿的五月,我們迎來了快樂幸福的“六·一”兒童節。今天,我們懷著喜悅的心情歡聚在這里,共同慶祝孩子們的盛大節日。在此,請允許我代表XX幼兒園全體教職員工向你們表示熱烈的祝賀,祝小朋友們節日快樂!同時,向各位到來的家長表示衷心的感謝!感謝你們對幼教事業的關心和支持。感謝你們能夠選擇我們XX幼兒園,把孩子托付給我們是對我園極大的支持和厚愛。
孩子們的成長離不開教師的培養,我園教師為了孩子們健康的成長、知識的豐富、教育教學質量的提升做出了應有的貢獻,贏得了家長的贊譽,在此我向全體教師和員工道一聲:你們辛苦了!
孩子們,你們是幸福的一代,因為有這么多人一直關心著你們的健康成長;你們是肩負重任的'一代,因為你們的人生歷程是與新世紀的前進步伐緊密聯系在一起。今天的你們是天真燦爛的兒童,明天的你們將成為建設祖國的棟梁!
從開園到今天,我們付出了許多,每一次進步都令我們激動,每一次成功都激勵我們向更高的目標前進。但取得的成績并不會讓我們止步不前,我們深感責任重大、任務艱巨,只有實事求是,踏實工作,才能實現既定目標,才能不辜負家鄉父老對幼兒教育的殷切期望。當我們面對孩子們天真的笑臉,面對家長們信任的目光,我們只有不斷的用誠心、用行動來回報社會,回報關心。
我們及時調整辦學思路,對學校的發展進行了全面規劃,堅持面向全體學生,面向全體學生的終身發展,決心把學校辦成管理規范、質量一流、特色鮮明的知名園所。同時,我園也在不斷的更新教育觀念,增加藝術教育,挖掘孩子們的興趣,培養孩子們養成良好的習慣。多次派出我們的老師到旭光幼兒園學習先進的教育教學方法,不認為教會孩子們認識了幾個字、會算了幾道題就行了,而是要讓每個幼兒具有強健的體魄、健全的人格、積極主動的學習興趣和創造意識,為孩子的終身發展奠定良好的素質基礎。
教育是一棵大樹,須要全社會的關心、扶持和培育,幼兒教育是這棵大樹上幼嫩的枝芽,更須要精心的培植和呵護,我們真誠地邀請您與我們攜手共同托起明天的太陽!
“六·一”是孩子們的節日,而“六·一”的快樂卻是屬于我們大家的。今天,我們XX的幼兒將登臺亮相,展風姿、獻才藝。讓歌聲與微笑同在,祝福與快樂同行。讓我們與孩子同唱,讓我們和家長共舞,讓美麗的夢想從這里起航。
最后,祝XX幼兒園慶“六·一”文藝匯演取得成功,祝大家身體健康,合家幸福,萬事如意!謝謝大家!
幼兒園園長發言稿3
尊敬的各位家長朋友:
大家好!
首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心和支持!并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在幼兒的發展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討,希望我們能達成共識。
一、注重教師素質的提高
我們非常注重教師素質的提高,定期派教師外出學習、培訓,并通過教研、禮儀培訓、英語培訓、數學培訓、學期考核等方式來督促教師水平的提高。通過一系列的規章制度在安全、衛生、責任心、愛心等方面對教師進行強化要求、檢測,大大提高了教師的總體素質。全體教師身體健康,具有良好的精神風貌,這次英語學習匯報展示會足可以證明這一點。
二、關注孩子的成長
我們園非常關注孩子的成長,我們以培養“有靈性、有禮貌、有知識、健康、快樂”的孩子為目標。開設了豐富多彩的課程,除了英語、早讀、數學、禮儀、體育、音樂、美術等課外,為了滿足不同能力幼兒的發展要求,我們還開設了舞蹈、拉丁、美術、珠心算等特長班,為孩子的健康成長提供了廣闊的空間。另外我們還充分利用幼兒園豐富外部環境對幼兒實施教育。尤其是字卡不但墻上有,我們還利用每天的時間有計劃的聽讀,領誦,讓孩子在幼兒這個語言發展的關鍵期看、聽、讀、背,耳濡目染,增加語匯,增強其文化積淀,為孩子將來的發展打下堅實的文化基礎。現在多數幼兒能背早讀課文。我們還利用時間為孩子提供優美的音樂環境。我們知道音樂能啟智,兒童的世界里離不開音樂,所以無論是在晨間、午間還是課上、活動時間我們都提倡老師運用音樂,合理地選擇音樂,陶冶孩子的情操,凈化孩子的心靈。
特別是在英語教育方面,我們把它放在首位,今年利用英語碟片,英語磁帶,魔法棒點讀筆等這些有聲的教材,將英語單詞,英語句子,英語指令,英語兒歌,英語歌曲每天讓孩子們聽,說,讀耳濡目染,教學效果空前的好。
三 注重習慣培養,科學安排學習
成功學大師拿破侖.希爾說:“習慣能成就一個人,也能摧毀一個人。”其實習慣包括的方面很多,有學習習慣、做人習慣、做事習慣、思考習慣、處事習慣、溝通習慣和愛心習慣等。每一個習慣都要從平時的一點一滴培養起,從家庭教育、學校教育和社會教育各個方面培養起。作為幼兒園我們更注重孩子的學習習慣和行為習慣的培養。在小班我們以基本的生活習慣、行為習慣為主,逐步培養孩子的自理意識;中班在小班生活習慣培養的基礎上,逐步培養孩子的交往習慣和思維習慣,大班則以孩子的學習習慣和思維習慣為主,做好幼小銜接工作。我們在幼小銜接方面做了很大的努力,也取得了成功的經驗。比如,改變作息時間,培養孩子課前準備,課中集中聽課,課下如廁休息的習慣,讓孩子自己整理書包、干值日、穿衣服等,培養其自理能力,還在傾聽能力、注意力、意志力等各方面進行習慣培養。
四、幼兒在園的安全問題:
我曾經說過,家長不只是給幼兒園送來了一個孩子,而是送來了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問題,我們有責任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小,平衡能力差,肌體發育還不健全,還由于孩子是完全無民事行為能力的人,孩子行為的后果并不能自己預料。所以幼兒園意外事故也時有發生。正因為有事故的難以預料性,所以中華人民共和國教育部頒布了《學生傷害事故處理辦法》(含幼兒園在內)。
《學生傷害事故處理辦法》第三十入條指出:幼兒園發生的幼兒傷害事故,應當根據幼兒為完全無行為能力人的特點,參照《事故處理辦法》處理,幼兒園應當承擔的法律責任有:
① 因校舍、公共設施及玩具或生活設施不符合國家規定的標準或者有明顯的不安全因素。
2 安全保衛 、消防、設備等因管理混亂存在重大安全隱患,未及時采取措施的。
③ 幼兒園向幼兒提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業有關標準、要求的,或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。
但有的事故幼兒園沒有過錯,那么承擔責任的是幼兒的監護人。
如:老師組織正常活動,一孩子因推搡造成另一孩子摔傷的,由推搡孩子的家長承擔責任(帶子受過)
又如:孩子有特異體質或特定疾病,但未告知園方的。
又如有的孩子是在正常的一日活動中自己摔跌受傷的。即:最常見的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說家長應有心理準備,再好的幼兒園,再負責任的老師也不敢保證不發生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責任性的事故,不可預見性發生事故,多數家長是理解的。因為有的孩子在家也有磕碰的。以上我們所說的事故所承擔的責任,大家應該認真分析,區別對待。也就是說,幼兒園承擔的是過錯責任,如果沒有過錯,屬不可預見性的意外事故,則幼兒園不承擔法律責任。愿家長們也正確理解和對待并重視對孩子進行安全教育、自我保護的教育。
五 創設良好的家庭環境
家庭教育是孩子最好的學校,父母是對孩子影響最深的老師。馬克思說過:“父母的職業是教育孩子。”而教育孩子最重要的是有一個良好的家庭環境。美化的家庭環境能使孩子的心情愉快,而嘈雜的環境則會讓孩子心情浮躁,“昔孟母,擇鄰處。”孟子的母親為了給孩子提供一個良好的學習環境,三次搬家,古人尚且如此,我們更責無旁貸。父母的性格以及不良習慣也會直接影響孩子。做父母的不可能是完人,但最起碼不能把自身的壞習慣“遺傳給孩子”。
還有夫妻的關系、對老人的'孝道等等都會影響到孩子的發展,一個充滿歡聲笑語的家庭會培養出樂觀向上孩子,一個尊老愛幼的家庭會培養出懂事、孝順的孩子,這種環境中成長起來的孩子性格習慣明顯優于其它孩子。還有,父母應該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學習,讓孩子感受濃濃的親情,激發對學習與探索的興趣。尤其是母親,著名教育家斯特娜夫人這樣總結自己的育兒經驗:教育不應該在學校由教師開始,而應該在家庭中由母親開始。只有好母親才能教育出好的孩子。因此每個對孩子抱有希望的母親自己首先是一個合格的母親。理想的母親應該永遠鎮定,永遠和善,永遠富有愛心地對孩子,永遠知道管教孩子的恰當方法,永遠愿意花時間陪孩子共同成長,永遠對孩子抱有信念,永遠愿意與孩子一道討論問題。這樣合格的母親該怎樣才能做到呢,那就是學習、感悟,多讀書,有空和孩子一塊去書店,共同學習,只有不斷地充實全方位的知識,才能將孩子引領得更遠。當然父親的作用也永遠不能忽視,孩子能從父親那里學會果敢、堅毅、睿智。所以孩子的健康成長,家庭教育是第一位的,我們誰都不能推托責任,為了可愛的孩子們,讓我們共同學習,共同探討,用科學的方法來教育孩子,相信我們的孩子會茁壯成長。
我曾經看到過這樣一篇報道:有一位孩子的父親是個“新聞迷”,早上聽收音機,晚上看新聞節目,成了這位父親的必修課。而他的兒子呢,從小受到了潛移默化,久而久之,也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學后,老師發現這個孩子的聽說能力、記憶力特別強,讀起課文來,語感也特好,對看課外書,對身邊的事也很感興趣。剛入小學就能看《西游記》的學生版本了,問她認識字嗎?他說有的認識,有的不認識,但大概能知道講了什么事。而認識的那些字基本上是自己通過問父母,通過一遍又一遍反復的接觸學會的。你看,孩子一旦有了興趣,根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。這樣,對這個孩子的一生來說,將是一個良性的循環,將會學得很輕松,。因此在入小學前,家長也應重視培養孩子良好的生活習慣和學習習慣。
下面,我再給大家講一個真實的故事,很多年前,在福建龍巖地區,一個上山砍柴的農民不小心,從山上掉下來摔死了。他的妻子聽到這個噩耗跑到山上來,望著自己老公掉下去了地方,她想:就這樣跟他去吧。可就在這時,她突然想到自己腹中的孩子,她想這孩子是我們愛的結晶,無論如何都要把這個孩子生下來才對得起自己的老公啊。她咬著牙回到了家,一個山區的單身女人,養大一個孩子有多不容易啊!她要忍受多少正常女人不能忍受的辛苦啊!
幾個月過去了,一個男孩兒呱呱墜地。母子二人相依為命,省吃儉用。也許正像人們說的:窮人的孩子早當家,那孩子刻苦讀書,非常用功。孩子很有出息呀,他竟然成為龍巖縣建國以來,唯一一個考上清華大學的孩子,這簡直是一個奇跡啊!媽媽高興的快瘋掉了。
這一天,媽媽帶著兒子拿著錄取通知書,來到了老公的墳前。母子二人把錄取通知書擺在墳頭,跪在那里放聲大哭啊,這位母親一邊哭一邊說:“老公啊,你安息吧,我們的孩子有出息啊,他考上了全中國最好的學校,清華大學,老公,我對得起你。”兒子也在一邊說:親愛的爸爸,雖然我從來沒能見到過你,但是我從媽媽的描繪中已經清晰地看見過你!我一定會認真讀書,你在天之靈安息吧!
然而,回到家的時候,媽媽望著錄取通知書上那高昂的學費,她幾乎絕望了,到哪里搞這么多錢供孩子讀書啊。媽媽一咬呀,把家里唯一的一頭牛也賣了。兒子不理解的問:媽媽,你把牛賣了,那家里的兒活誰來干啊?媽媽笑著說:孩子,你放心的去吧,家里面有媽媽呀!
牛賣了,錢還是差很多啊。縣政府下了一個通知,說學費由縣里出,可是生活費、路費還沒啊。這天一大早,媽媽沒有告訴自己的孩子,悄悄的一個人起了一個大早,走了三十里的山路,來到了龍巖縣的縣城。她來到了縣城的醫院,找到了醫生,挽起自己瘦弱的胳膊說:醫生請你抽我的血,抽多少都可以,你給二百塊錢就行了!
醫生問她為什么?她說我的兒子考上了清華大學了,卻湊不起生活費和路費啊!醫生感動了,掏了二百塊錢給媽媽,那母親就撲通一下跪在了地上:醫生啊,我的孩子將來會有出息的,我會讓他兩千、兩萬來報答您。醫生說:不用了,你的孩子是我們縣城唯一一個考上清華的孩子,我們怎么能夠不支持呢!
媽媽手里纂著醫生給的二百塊錢,艱難的朝回家的山路走去。那三十多里的山路啊,下著漂潑大雨,媽媽深一腳淺一腳的踩在泥水里,她兩手緊緊的纂著那錢,放在胸口上,怕被雨水打濕了,那是兒子的生活費啊!她暈倒在山路上,她一天都沒有吃東西啊,手里面拿著二百塊錢,卻舍不得花一塊錢買塊面包。一個做媽媽的,為了自己的孩子能夠讀書,把命都快拼出去了。
第二天一早,當鄉親們把媽媽抬回家的時候,兒子撲通一聲就跪在那里:媽媽你為什么要去**啊?你去縣醫院為什么不告訴我?我在家里一夜沒睡,都不知道去哪里接你回來!兒子在那里大聲喊著:媽媽,我不讀書了,我不上清華了,我要陪你一輩子!那媽媽伸出手來,重重的打了兒子有生以來第一個耳光:你個沒出息的東西啊,當年如果不是為了你,我早就跟著你爸爸去了。
兒子走了,媽媽把家里所有能賣的東西全都賣掉了,她打了一張去北京的火車票,她要去給兒子賺生活費啊!買不起臥鋪,硬座人多,一個山區的可憐的母親,夾著一個蛇皮袋蹲在列車的角落里,用了二天二夜的時間,來到了北京。有誰會收留這樣一個山區的單身女人,有誰會可憐這樣一個沒有多少文化的女人呢。
她舉目無親,找不到工作呀,在萬般無奈的情況下,媽媽做了最后的選擇。從此在北京大街小巷的垃圾桶旁就多了一個撿破爛的女人。每天當有人拎著垃圾袋丟垃圾的時候,媽媽瘋一樣的沖上前去,在那里翻她兒子的生活費呀!每當她賺了一點點錢的時候,她就給兒子寫信,她告訴他:兒子啊,讀書身體要緊,別舍不得花錢,媽媽會給你寄生活費的。
那孩子并不知道媽媽的錢是怎樣來的。他到了城市以后,他不用功了,他開始談戀愛了,和女同學去咖啡廳一次就消費七八十塊,他哪里知道這七八十元錢是他媽媽辛苦一周兩周都掙不到的啊。
這一天,他領著他的女朋友去王府井回來的路上,看到在一個垃圾桶旁圍了好多人,他也擠了過去,原來一個撿破爛的女人中暑了,暈倒在那里。他擠到前面時,他驚呆了:天哪,那是自己的媽媽呀!他突然知道了媽媽的錢是哪里來的。
這可憐的孩子,因為他的女朋友在旁邊,他都不敢過去叫一聲媽,他怕丟人,就這樣咬著牙走開了。
半夜的時候,他一個人在床上輾轉難眠,怎么也睡不著覺,他想到自己還沒有出生父親就走了,想到媽媽從小是如何艱難的把他拉扯大,想到自己的媽媽為了讓他上大學去**的情景,差點把命都丟了!這個孩子偷偷地回到那個垃圾桶旁,但是他沒有找到自己的媽媽,他對著垃圾桶磕了三個頭。
從此,這孩子沉默了,開始用心讀書了。他見不到自己的母親啊,母親繼續每個月給他寄錢,母親寫信告訴他:孩子你學業無成,你就見不到你的媽媽。幾年過去了,他大學畢業,他考上了研究生,又考上了博士生。
就在那一天,清華大學頒發博士證書的時候,所有的老師和學生濟濟一堂,校長親自為他們這批幸運兒頒發證書。當校長讀到這個孩子的名字時,人們沒有見到他。校長又讀了一次,這時人們看到在會場后面的大門口,一個穿著博士生服裝的人扶著一個蓬頭垢面的女人,走了進來,當保安去阻攔時,那孩子將保安一下子推開說:你別碰她,這是我的媽媽哪。
孩子把媽媽扶到臺前,他撲通一聲跪在那里,對全場所有的人說:校長、老師,同學們,這就是我的媽媽呀,七年來,就是這樣一個來自福建山區的母親在北京的垃圾桶旁,供養了一個清華的博士。
親愛的家長,今天我們相聚在一起。我們組織這樣的活動,是希望我們一起來共同維護好我們的下一代,從小培養他們感恩的心態!我們在此向各位家長承諾:我們一定會讓他們健康的茁壯成長!因為孩子是我們的未來,是我們的希望,讓我們一起為孩子創造一個更加美好的明天!!!
春天不播種,夏天就不會生長,秋天就不會有收割,冬天就不能有品嘗。讓我們用賞識教育的理念和愛心沐浴我們的寶貝,相信我們的孩子定會實現質的飛躍!
各位家長:從今天起,就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧,孩子的成長進步離不開你們和我們老師的溝通和聯系。讓我們通力協作,為了孩子的健康全面發展而共同努力!
下面的時間我們將同您進行面對面的交流,希望您能提出寶貴的建議。
最后讓我再一次感謝您對我們工作的關心與支持。謝謝大家!
幼兒園園長發言稿4
尊敬的各位領導、來賓、親愛的小朋友們:大家好!
今天是我們xx幼兒園慶祝六一兒童節的大喜日子,這是孩子們的盛大節日!在這個歡樂的日子里,請允許我代表大足縣實驗小學的XX名師生員工向小朋友們表示熱烈的節日祝賀!向辛勤哺育你們健康成長的父母、老師致以衷心的.感謝和崇高的敬意!
今 天,是我們幼兒園的又一次六一文藝匯演,每個小朋友都將登臺亮相,展示你們的風姿、獻上你們的才藝。本學期,我園的孩子們取得了不菲的成績,美術作品獲得 縣級獎14名(其中金獎1名,銀獎5名,銅獎8人),我們幼兒園的老師也收獲了成功:論文、教學設計獲國家級獎5人次,市級獎8人次,縣級獎13人次,我 園兩次承擔縣級研討活動,縣級科研課題順利結題,獲得專家們一致好評。
我們小學已連續三年獲得教學質量一等獎,組織學生到北京參加“爭當 小實驗家”已兩次獲得3塊金牌,2塊銀牌,去年還獲得了“小實驗家”稱號。最近,五年級一班尹媛媛到重慶參加了“全國第四屆創新作文大賽重慶分賽區決賽 ”。獲得特等獎,是重慶賽區唯一人選,將獲得有組委會頒發的價值10000元的獎品。
這些都是和我們的家長、老師、孩子們的共同努力分不開的,在此,表示感謝。老師們,家長朋友們,請用你們熱烈的掌聲讓孩子們的六一更快樂,用你們熱烈的掌聲讓孩子們的成長更自信,用你們熱烈的掌聲讓孩子們的夢想從這里起航。
最后祝xx幼兒園慶六一文藝匯演取得成功,祝大家身體健康,合家幸福,萬事如意!謝謝!
幼兒園園長發言稿5
親愛的爸爸、媽媽、可愛寶寶們:
大家上午好!歡迎大家來參加我們這次的“歡樂世界親子體游”活動。(小朋友們:你們開心嗎?)我們這次的活動與以往完全不同,希望所有的家長都能參與進來,加入這個歡樂的世界。今天,爸爸媽媽和寶寶都是運動場上的主角,我們要和寶寶一起來運動,一起玩游戲,讓我們與孩子之間的關系更加的融洽、愉快。在此;我要感謝各位家長對我們中心幼兒園一直以來的支持,沒有你們的支持,就沒有中心幼兒園的今天。可愛的.寶寶們;和爸爸、媽媽一起玩游戲高不高興?(高興)今天的寶寶們真有精神,你們是最棒的對不對!(對)。我相信;有了你們的踴躍互動;本次“歡樂世界親子體游”活動一定會取得圓滿成功!
家長誓辭
我宣誓我終身愛我的寶寶
一定讓他快快樂樂的長大
他笑我也笑他哭我也一起哭
每天與他唱歌五分鐘
每天與他游戲十分鐘
每天與他運動二十分鐘
不管如何忙碌都不能有借口
因他是我的寶貝
我要讓他擁有一個健康、快樂的童年
如有違背或沒做到,愿受罰一個漢堡包
此誓
立誓人:○○○
幼兒誓詞
我愿遵守游戲規則
努力與爸爸媽媽一起玩
快樂與小朋友合作
跌倒了不能哭
輸了沒關系
贏了是最好
我要成為勇敢小金剛
我要成為快樂小天使
我是最勇敢
我是第一名
此誓
立誓人:○○○
幼兒園園長發言稿6
尊敬的各位領導、來賓,老師們:
大家下午好!
十年櫛風沐雨,十年春華秋實。我們前衛幼兒園已走過
十年歷程,在區教育局及上級各有關部門的領導下,在前衛街道辦事處及廣大家長朋友、社會人士及友鄰單位的大力支持、幫助下,幼兒園得到了有序發展,也取得了可喜的成績。在此,我要對十年來支持、幫助過我們的所有領導和朋友們表示衷心地感謝,也為今天到會的貴賓們表示熱烈的歡迎。
自20xx年建園以來,整整十年時間,前衛幼教人用自己的行動和汗水,一步一個腳印,努力拼搏,開拓進取,不斷壯大。
飲水思源,吃水不忘挖井人。西山區前衛街道辦事處的領導高瞻遠矚,投巨資為前衛片區的孩子建造了一所標準化的幼兒園,教育局為幼兒園配備了一支師德優良、素質精良的教職工隊伍,使孩子們享受到了優質的教育資源,惠及了千家萬戶。回憶辦園初期,我們克服重重困難,走過艱難歲月,往事令人感慨。在各級領導的關懷下,在幼兒園領導班子的正確指導下,在幼兒園全體教工的不懈努力下,幼兒園努力探索以人為本、科學管理的.辦園策略與方法,在不斷的實踐與探索中,無論是辦園條件、管理水平、師資建設,還是保教質量,幼兒園都取得了顯著成效。建園十年以來,我們從54名孩子到現在接近500名孩子;從三個班到十三個班;從16名教職工到61名教職工,十年完成了從發展到壯大的過程!
今天,我們同堂歡聚,借著幼兒園舉辦建園10周年慶典活動的機會,我代表幼兒園全體教工,向大家表示:今后在上級各部門的正確領導下,我們決心繼續努力,開拓創新,刻苦鉆研,決不辜負領導和家長們的囑托與厚望,以一切為了孩子的發展為宗旨,發揚“團結
創新、愛崗奉獻、共筑和諧、追求卓越”的前衛幼兒園精神,使幼兒園真正成為孩子們開啟智慧的樂園!謝謝大家!
幼兒園園長發言稿7
大家好!
首先,我衷心感謝大家如期參加今天的會。今天來參加會的,說明對孩子的是很重視的。也許你們在來前在考慮,園長召開這次會是出于什么目的?會講些什么?有沒有必要浪費這段時間來聽?我坦率的告訴大家,你參加了這次會后,你就會想參加第二次。因為我今天要講的內容或以后要講的內容都會對你孩子,或是對孩子的發展帶來益處。也許在座的多數認識我、了解我。我是原新區八小區新城道園園長,八小區園是我區第一所,唐山市第四所省級示范園、省雙語教學示范園。八小區是我一手操辦開園的,(規模并不大)并經營管理了十一年,在全區有一定的社會影響和良好的口碑。今年全國人大會上,中華人民共和國民辦促進法通過,并于九月一日將開始實施,因此領導決定,為鼓勵支持發展民辦,讓我提前退休,來承辦這所企業園所。在上級領導的支持、幫助下、經過二個半月的努力,現在的金童雙語園已具備了接收的條件,同時硬件設施已達到了省示范園標準。
用專家的話說:因為不單是園,園和是重要的合作伙伴。一個孩子發展的好與壞,并不單單是為孩子選擇了哪一所園,而是這所園的環境、教學方法、內容及的方法對孩子的'成長進步均起著同等重要的作用和影響。但目前不少中或多或少存在著一些的誤區。我們只有經常不斷地向去宣傳現代的幼教理念,轉變的陳舊的觀念或一些過極的觀念、才能真正促進孩子的健康發展。比如:一些寧可把孩子放到一所辦公樓中,既沒有活動空間,又不給孩子活動時間。
出自雙語的目標、方法:
學前雙語是指在園活動中,在兒童首先習得母語的基礎上,依據兒童身心發展特點和語言學習規律。通過創設適宜的環境以及初步的雙語口語交際能力,促進其全面發展的。換句話說,學前雙語不是為了簡單地教授幾個單詞、幾句短句,也不是僅僅每周集中一二次來專門學習,它不是一種學科。也不是全,更不是漢語和的簡單相加,學前雙語應該采用自然習得的原則,按照兒童學習語言的規律,創設一種積極的雙語環境和氛圍。這種環境既包括老師在集中活動時有目的地運用雙語組織,也包括在日常生活中有意識地用雙語對兒童進行啟發和用雙語與他們交流,還包括多種活動中的雙語浸透。孩子生活學習全在園,家中忽視為營造學的環境和氣氛,有的工作忙,會但不注意抓機會用與交流;有的不會,但并沒有考慮買幾盤光碟讓孩子看動畫,讓孩子反復地看后能從中學習一些。
③ 學習特別注意發音,一旦孩子發音不對了,一是認為老師教不對。(兩種可能:一是的確教的不對,二是孩子學時出現誤差);二是大驚小怪“你發音不對,不是這么講,是那么講”,讓孩子不知所措,逐漸失去學習的興趣。專家提出:學習,純正的發音固然重要,但對一個幼童來說,則沒必要刻意地去追求發音。因為孩子學說話時期難免出現語音錯誤,但長大自然也就會說了,實際上,應該把學習的重點放在“喜歡聽、愿意說、能夠聽懂、會說的目標上,即使是說錯了,孩子敢說、愿意說也比不想說、不敢說的強。有時你會發現開始孩子某個單詞說錯了,但一段時間以后你雖沒有給孩子糾正,他卻說對了。(因為周圍語言環境影響了他讓他改正了)當然如果發現老師教的不對,應該先糾正老師的發音,但不讓孩子產生說的不對或不好說的感覺。
幼兒園園長發言稿8
各位領導、各位老師:
大家好!
今天,我站在這個競爭上崗的演講臺上,心情非常激動.因為,我們所從事的幼教事業是一項播撒希望、孕育明天的偉大事業。它關系到民族的未來、國家的興衰乃至整個社會的健康發展,我一直深深的熱愛著我的工作。
我們++++誕生于烽火連天的抗日戰爭時期,具有光榮的革命傳統。恢復建校以來,伴隨在改革的步伐,走過了12年風雨歷程,不斷得到發展壯大。現在,我院已經駛入了改革的快車道和發展的新階段。擁護支持改革,促進我院發展,是我們每個教職工的共同心聲和光榮使命。感謝改革,也感謝競爭,給我提供了一個展現自我素質、實現理想追求的寶貴機會,使我能有機會站在這個演講席上。我更要感謝在場的各位,因為大家無限真誠和充滿期待的眼神,給了我參與這次競職演講的力量和勇氣,希望大家對我給予更多的鞭策和支持。
按照演講的要求,我想從自我介紹、競爭的優勢和工作打算的三個方面,向各位領導和各位老師進行匯報。
首先,向大家介紹一下我的基本情況。我叫+++,今年+++歲,大專學歷,本科在讀。++++年畢業于+++++班。畢業后在農村小學任教,+++年調入+++工作,+++年任++。++年-++年在++++學院進修學習,期間函授學完漢語言文學大專課程。去年應聘到我院工作。
其次,我想結合自身實際,談談我競爭這個崗位的優勢所在。經過認真思考,覺得自己有以下幾個方面的優勢。
第一、我具有強烈的敬業精神和工作激情。對于幼教事業,我一直充滿了熱情,濾布 在我很小的時候,我的'愿望就是當一名好幼兒教師,多少年來,我一直為這個愿望奮斗著、努力著,一刻也沒有停留,我愿為幼教事業奉獻我的畢生精力。在10年的幼教工作過程中,無論是當一般教師,還是當幼兒園副院長,我都能認真負責,吃苦耐勞,識大體,顧大局;不論是干教育工作還是干其他工作,我都能做到干一行、專一行、愛一行、鉆一行,愛崗敬業、求實創新,精益求精。
第二、我具有較為扎實的業務工作素質。我畢業于幼教專業,在上學期間,我認真學習了幼兒教育方面的知識和理論, 熟練掌握了幼兒管理方面的基礎知識;在工作期間,我又多次參加了全市幼兒教師技能技巧大賽、省級幼兒園教學能手培訓、各類文藝演出等活動,多次擔任節目主持人、編導、演員等工作,多次評為優秀教師,+++年為縣級教學能手,被+++聘為普通話推廣員。實踐的廣泛鍛煉,使我在管理方面具備了一定的基本素質,筑牢了堅實的幼兒教育與管理功底。因此,對于幼兒教育與管理,正是我的老本行,我會應用自如,嫻熟有加。
第三、我具有比較豐富的保教管理工作經驗。參加工作以來,我一直從事幼兒教育工作,先后當過一般教師,也當過幼兒園副園長,十多年的幼教工作,豐富發展了我,鍛煉提高了我,使我在實踐中不斷成長進步。特別是在擔任主管教學工作的副園長期間,我積累了一定的管理經驗,壓濾機濾布 這是我參與今天競職的重要保證。
假若我能夠競聘成功,我將從“認真、推動、深入、創新”幾個方面努力開展工作。
第一是認真。就是要認真履行崗位職責,當好助手和參謀,認真貫徹學校保教工作意圖,做好保教常規工作。
第二是推動。就是要積極協助院長、主任,在我院教師較好素質和較高教學水平的基礎上,推動年輕教師早日成為骨干教師,推動青年教師盡快成為名教師、專家型教師。
幼兒園園長發言稿9
各位家長、各位老師、親愛的小朋友們:
大家好!送走金色的五月,我們迎來了“六·一”兒童節。今天,我們懷著喜悅的心情歡聚在這里,共同慶祝孩子們的盛大節日。在此,請允許我代表幼兒園全體教職員工向你們表示熱烈的祝賀,祝小朋友們節日快樂!同時,向各位家長表示衷心的感謝!感謝你們對幼教事業的關心和支持。感謝你們能夠選擇我園,把孩子托付給我們是對我園極大的支持和厚愛。
孩子們的成長離不開教師的培養,我園教師為了孩子們健康的成長、知識的豐富、教育教學質量的提升做出了應有的貢獻,贏得了家長的贊譽,在此我向全體教職工道一聲:你們辛苦了!
孩子們,你們是幸福的一代,因為有這么多人一直關心著你們的健康成長;你們是肩負重任的一代,因為你們的人生歷程是與新世紀的`前進步伐緊密聯系在一起。今天的你們是天真燦爛的兒童,明天的你們將成為建設祖國的棟梁!
從開園到今天,我們付出了許多,每一次進步都令我們激動,每一次成功都激勵我們向更高的目標前進。但取得的成績并不會讓我們止步不前,我們深感責任重大、任務艱巨,只有實事求是,踏實工作,才能實現既定目標,才能不辜負家長對幼兒教育的殷切期望。當我們面對孩子們天真的笑臉,面對家長們信任的目光,我們只有不斷的用誠心、用行動來回報社會,回報關心。把幼兒園辦成管理規范、質量一流、特色鮮明的知名園所。同時,我園也在不斷的更新教育觀念,增加藝術教育,挖掘孩子們的興趣,培養孩子們養成良好的習慣。不認為教會孩子們認識了幾個字、會算了幾道題就行了,而是要讓每個幼兒具有強健的體魄、健全的人格、積極主動的學習興趣和創造意識,為孩子的終身發展奠定良好的素質基礎。
教育是一棵大樹,須要全社會的關心、扶持和培育,幼兒教育是這棵大樹上幼嫩的枝芽,更須要精心的培植和呵護,我們真誠地邀請您與我們攜手共同托起明天的太陽! “六·一”是孩子們的節日,而“六·一”的快樂卻是屬于我們大家的。今天,我園的幼兒將登臺亮相,展風姿、獻才藝。讓歌聲與微笑同在,祝福與快樂同行。讓我們與孩子同唱,讓我們和孩子共舞,讓美麗的夢想從這里起航。
最后,祝大家身體健康,合家幸福,萬事如意!
幼兒園園長發言稿10
尊敬的各位來賓、家長們,親愛的小朋友們:
大家好!送走金色的五月,我們迎來了“六一”兒童節。在這個童心蕩漾的日子里,我很高興能與小朋友們一起歡度這美好的節日。借此機會,我代表**幼兒園全體教職員工,向小朋友們致以誠摯的節日問候。祝你們節日快樂!向支持我們幼兒園的領導和家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!感謝你們對幼教事業的關心和支持。
從辦園到今天,**幼兒園走過了一年的歲月。我們幼兒園緊緊圍繞“一切為了孩子,為了孩子一切”的辦園宗旨,抓住幼兒特點,在幼兒音樂、舞蹈、美術、英語、古詩等方面獨樹一幟,形成了自己的辦園特色,成為一家烈山區支持的持辦園許可證的幼兒園。我們的每一次進步,都離不開社會各界及家長的關愛,每一次成功都激勵我們向更高的目標前行。我們只有不斷的用心和行動來回報社會,回報關心、支持、理解、信任**幼兒園的`你和他。
“六一”是孩子們的節日,而“六一”的快樂卻屬于我們大家。今天我園在這里舉行文藝演出活動,我園近八十名幼兒都將登臺亮相,展風姿,獻才藝。親愛的孩子們,我們老師和家長都為你們祝福…… 因為有了你們,生命才有了依托,生活才有了動力。
你們像一朵花,綻放在六月的陽光里,
你們像一棵樹,在父母的目光中長大,
你們像一只鳥,在廣袤的天空中飛翔。
愿你們無邪的眸子里永遠溢滿幸福!
愿你們蘋果般的臉上永遠寫滿笑意!
愿你們純潔的心靈里永遠裝滿溫馨!
今天的幼苗,明天就會成為國家的棟梁之才。親愛的小朋友們,未來屬于你們,快樂屬于你們,明天屬于你們。愿你們在這里盡情歡樂,自由展示。讓歌聲與微笑同在,祝福與快樂同在,讓美麗的夢想從這里起航。
最后,祝文藝演出圓滿成功!謝謝大家!
幼兒園園長發言稿11
各位領導,各位老師,各位家長,可愛的小朋友們:
大家上午好!在這陽光明媚、姹紫嫣紅的日子里,我們迎來了未來星雙語幼兒園的開園慶典!在此,我代表來星雙語幼兒園的全體教職員工向各位領導及家長朋友的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!
向一年來為此付出努力的全體建設人員、各界人士的大力支持表示衷心的感謝和崇高的敬意! 為滿足我鄉人民群眾對優質學前教育的需求,推進全縣學前教育的發展,未來星雙語幼兒園于 開始開工建設,并以縣(或鄉)級示范性幼兒園的標準進行施工建設,新校園占地 畝,總投資 萬元,建筑面積 平方米,設有小班 個,中班 個,大班 個,可容納 名以上幼兒上學,擁有教職工 人,經過一年多的緊張施工,今天,未來星雙語幼兒園正式建成了!
它的建成,必將為我鄉的小朋友創造了一個良好的學習環境,為我鄉的學前教育作出卓越的貢獻!孩子是祖國的花朵,是我們民族的.未來和希望。在這里我鄭重承諾,我們未來星雙語幼兒園的全體教職工決不會辜負各位家長及教育主管部門的期望,我們不僅要教給孩子們知識,而且要關注孩子們的飲食起居。要照顧好每一個孩子,不僅僅是在嘴上說的,要體現在日常的生活中。多關心孩子和他們溝通,了解他們的想法,才能正確的引導他們。
我相信我們未來星雙語幼兒園是一個溫馨的大家庭,每個人都是其中一分子,我們大家會團結一致,共同進步,一定會把我們未來星雙語幼兒園建設的更加美好! 最后祝大家合家歡樂、萬事如意,謝謝大家!
幼兒園園長發言稿12
尊敬的各位家長朋友:
大家好!
首先,我衷心的感謝大家如期的參加今天的家長會,你們的到來是對我們工作最有力的支持,我代表幼兒園全體教職員工對您們的到來表示熱烈的歡迎!(鼓掌)
今天晚上,能看到各位的身影,這說明大家對孩子的教育是很重視的,或許有人在來之前也考慮,園長召開這次家長會是出于什么目的?會講些什么?有沒有必要浪費這段時間來聽?那我也坦率的告訴大家,我們家長會的開展也是為了讓您了解我們的教育理念,讓您配合好我們的工作,讓我們更好的引導孩子在更明確、統一的教育方向中前進,我們之間配合得越好,對孩子的發展也將更有益處!
用專家的話說,幼兒教育不單是幼兒園教育,幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。一個孩子發展的好與壞,并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園,而是這所幼兒園的教育環境、教學方法、內容及家長的教育方法對孩子的成長進步均起著同等重要的作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區。我們只有經常不斷地向家長去宣傳現代的幼教理念,轉變家長的陳舊的教育觀念或一些過極的教育觀念、才能真正促進孩子的健康發展。比如:一些家長寧可把孩子放到一所辦公樓中,既沒有活動空間,又不給孩子活動時間。四、五歲的孩子一天上六節課。這樣的家長看中的是孩子一天多學了點知識,多學了一些單詞。其實,這樣的短期效果和急功近利的認識,把孩子幸福的童年斷送了。而我的教育理念
不是這樣的。因為我懂得幼兒身心發展的規律,大家都了解有些著名的科學家,或是一些名人,都不是幾歲時就被關起來學什么知識、學出名的,而是在他小的時候,多觀察、多操作,玩出名堂,干他自己喜歡、感興趣的事。加德納研究發明人有八大智能。語言、邏輯(數學智能)、視覺空間智能、人際交往智能、音樂智能,身體運動智能、自然學智能、自省智能。我們作為家長的或從事幼教事業的,就不該只盯在一項上開發訓練孩子而影響了其它。所以我向大家著重的提出:如果哪一位家長是單純地想讓孩子多學一點什么而送到我們這兒,那您可能就錯了,我們不會違背幼兒身心發展規律而迎合這樣的家長,去作對不起下一代、傷害下一代的事情。各位家長想一想,人有幾個幼年、童年?幼年、童年讓孩子怎樣渡過?你懂得孩子的記憶規律嗎?其實孩子在五歲以前無論他學了多少東西,但與生活不常接觸的,孩子也會忘記的。既然這樣為什么以犧牲孩子的童年的幸福、快樂為代價,讓孩子獲取一些只是臨時記憶的東西呢?但有的家長會說:難道你這園就是讓孩子玩嗎?不學什么了嗎?我想告訴大家:我們想讓孩子學的不僅僅是一些書本的簡單的知識,還要讓孩子在活動中學習交往、豐富孩子的情感,培養孩子良好的生活習慣、文明禮貌、友愛協作。更重要的是培養孩子的求知、探索的興趣,這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學了幾個單詞,家長當天就可以了解到,這叫顯性教育,而孩子綜合素質的開發培養并不是一朝一夕,一兩天就可以見效的。但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學習。那你在孩子上小學以后就會發現孩子的綜合素質好與壞,這叫隱性教育。幼兒園與小學不一樣,小學重視的是知識的學習與教育,而幼兒園是學前教育機構,注意“學前”這兩個字的概念——學前、學前,就是還沒有真正到“學”的時候,是為“學”在打基礎,是以“玩中學,學中玩”為主,具體的組織與實施是以“游戲、文藝、故事”等形式、方式為主。幼兒園重視的是安全衛生與身心健康和綜合能力的培養,老師關心更多的是小朋友們全面發展的問題,例如,“小朋友,你今天高興嗎,玩得開心嗎?”“小朋友,你在想什么?”“小朋友,你今天做了些什么?”“小朋友,你愿意與其它小朋友一起玩嗎?”“你向爸媽問好了嗎?說再見了嗎?”“今天你的小伙伴們有誰遇到麻煩了嗎?你愿意幫助他嗎?”等等等等,幼兒園里并不真正關心小朋友們究竟認了多少字,會寫多少字,數學加減法到了什么程度,因為,這個問題等小朋友們到了小學,自然而然,水到渠成地就被解決了。但小朋友們在幼兒園里養成的習慣、性格、心態、興趣等,對他今年的學習生活以及今后的一生將會受益匪淺,一生受用!所以我們幼兒教育者或家長朋友,一定要認識到這一點,為孩子的一生發展奠定素質基礎才是我們共同努力的目標。 下面我先介紹一下我園是如何開展保育保健工作的:
(1)、切實抓好保育工作,將保育工作作為第一重點來抓。每天早上來園時,做到笑臉相迎,帶給家長和孩子一個“愉快一天”的開始,同時觀察孩子的來園情緒,做到心中有數。把好晨檢關,做好全日觀察記錄,嚴格執行衛生消毒保健工作。加強對保育工作的檢查、督促、指導,對保育員進行保育學習及業務指導,不斷提高保育員的素質。
(2)、合理安排好一日生活環節。一日生活環節安排要適合孩子的年齡特征,動靜交替。每節課后必須給孩子們充足的盥洗時間。尤其是戶外活動前后。活動前可適當減少衣物,活動后要整理,要洗手臉,檫汗、隔汗……。每周一檢查指甲;吃飯檢查桌面,地面,身上,碗里是否干凈;每次課后檢查洗手,喝水,解小便系褲子情況;放學前檢查孩子們的整理情況,各班嚴格執行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發展。
(3)、培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣,提高幼兒自理能力,逐步形成良好的習慣:為其一生的發展奠定良好的基礎。
(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動管理,并對幼兒進行安全教育,培養幼兒的自我防護意識和能力,確保幼兒生命安全。
(5)、多觀察,發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時給予耐心妥善處理及記錄。我們每日工作中有四本記錄是需要完成的`,《三檢記錄》:對孩子進行晨午晚三次檢查,針對孩子的體表、體溫、情緒的觀察情況,一摸、二看、三問、四查,這樣可以將孩子的身體狀況進行一個跟蹤的護理與觀察,并將一些危險的物品杜絕在園外,更好的保障孩子的身體健康與日常安全;《服藥記錄》對于一些身體不適的孩子,一些家長會給孩子服用一些藥物,并帶得到幼兒園進行服用,我們的老師將這些藥品的名稱與服藥的次數與劑量、服藥的方法進行登記,確保按家長的要求服用了藥品;《消毒記錄》我們每天都要進行例行的消毒工作,對餐具、毛巾、口杯、玩具、教室、睡房、廁所進行消毒,我們的消毒方式主要分為“消毒碗柜”“蒸汽消毒”“稀釋84液”“紫外線消毒燈”“熏醋”“熏艾”等方式進行消毒工作。
交流的機會,我們會要求老師對于每個孩子每周至少有一次與其家長的主動通話記錄,介紹孩子的在園學習與生活的情況,確保我們的教育與您的需求相結合,對于新生在入園的第一周,我們會每天與您進行電話溝通,讓您準確的知道與了解孩子的動態信息,確保孩子順利的度過入園焦慮期;也希望我們的家長督促我們老師的這項工作,讓我們的家園工作聯系得更加緊密;
(6)、加強衛生保健工作,每年進行期初和期末體檢,每學年對幼兒全面體檢一次,及時進行預防接種工作,加強幼兒身體健康。這期,我們的體檢又將開始,您可以將孩子帶到婦幼保健院進行常規的入園體檢,也可以在幼兒園辦公室進行繳費,我們會安排婦幼的工作人員來園為孩子進行體檢;
幼兒園園長發言稿13
尊敬的各位領導、來賓、家長;親愛的老師、小朋友們:
大家下午好!
乘著幸福的歌聲,載著喜悅的歡笑,我們迎來了充滿希望的新年,也悄悄地送走了這特別的20xx年。回首走過的每一個日日夜夜,無不令人感慨萬千。是啊,這是喜悅的一年,是碩果累累的一年。它,見證著我們幼兒園的驚人成長:我們的孩子從開園來的一百多名增長到現在的近三百名;我們的教職員工也從原來的十多名遞增到現在的近三十名…這是一個怎樣的飛越啊!群星競相閃爍,方有夜空的美麗;百川齊心東流才有滄海的壯觀。它,訴說著各位領導、來賓、社會各界、廣大家長和全體教職員工們對我們工作的關心、支持與理解,才使我們有了這樣的.成績!值此新年來臨之際,請允許我代表幼兒園對各位領導、來賓、家長、全體教職工們道一聲誠摯的問候和衷心的感謝!
每當看到家長們一張張笑臉談論著孩子、老師和幼兒園的點點進步,我無比自豪;每當看到老師們辛勞工作的身影,我無比感動;每當看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉、那一雙雙清澈如水的大眼睛,我的內心就蕩起無比的幸福感:我為能成為這么多人的知心朋友而幸福一生!看到我園教育教學質量在不斷提高,老師們精心開啟每一個孩子的心智,讓智慧、感恩、尊老愛幼、講文明、懂禮貌在一顆顆幼小的心靈中播下了希望的種子。無不令人欣喜萬分。當然在成長的過程中,我們還存在著許多的不足,這就需要各位領導、來賓、家長和全體教職員工一如既往的關注、理解和支持,才能讓我們想得更細,做得更好!就讓我們一起用愛托起明天的太陽,讓夢想從這里起飛吧!
最后預祝各位領導、來賓、家長們家庭和美,工作順利!祝我們全體小朋友們健康快樂,茁壯成長!祝全體教職工們百尺竿頭更進一步!祝我們幼兒園群星閃耀,明天更美好!也預祝我們今天的演出圓滿成功!
謝謝!
幼兒園園長發言稿14
尊敬的各位領導、評委:大家好!
首先感謝教育教育局提供給我們鍛煉自我、展示自我的平臺。我應聘的是子午中心幼兒園副園長職位,下面請允許我簡單的自我介紹,我叫丁詠,1999年畢業后一直在子午曹村小學人教,本科學歷,小教高級職稱,區級骨干教師。子午學區數學教研組長。
在學校14年的工作中,我有著對教育工作的摯愛和不懈追求,我深刻的體會到教育工作者的榮耀和艱辛,我深知自己責任的重大,工作中嚴格要求自己,努力開展好教育教學、養成教育、班級管理及特長班教學工作,做好教研活動、組織開展家長會及家長開放日等活動均收到良好的效果。我取得的每一點成績,每一次進步都凝聚著領導的厚愛和期望,凝聚著同志們的鼓勵和信任,今天我勇敢地走上這個演講臺,競聘子午中心幼兒園副園長職位,我有信心、有決心、有能力更有優勢挑起這副重擔。
我的優勢是:
1、業務比較熟悉。我土生土長于XX園,有在幼教崗位多年鍛煉的經歷,我熟悉二園的教職員工、熟悉二園教育教學、熟悉二園的常規管理,與二園人有著深厚的感情,對二園的一草一木都有著舍不掉的情懷。在工作中我認真履行自己的工作職責,做好教育教學工作。深入教學一線,掌握教學實際、提高教學質量,組織教師培訓、提高教師業務。做好班級管理及特長班教學工作,按時制定教學計劃,教研計劃,監督檢查教學常規工作,領導學年組開展教育教學。負責文書檔案、教學資料的管理工作。組織示范課,教學競賽,經驗交流等。協調各部門做好各項工作。
2、多年來擔任年組長及教務主任工作使我有了一定的組織協調能力,能獨擋一面開展工作。幾年來我組織開展了教師業務競賽、幼兒能力競賽、保育員、食堂人員的操作技能比賽、組織幼兒參觀郵局、學校社會實踐活動等多項全園性的活動,組織教師和幼兒參加全國少兒書畫大賽、論文大賽、吉林省少兒藝術節、通化市少兒科技藝術大賽等各類比賽10余次,獲獎人數達750人次,為幼兒園取得了國家特等集體獎、吉林省優勝組織獎等多個獎項和榮譽。在我園“六一”“藝術節”等大型活動中,我充分發揮自己的角色,做好各項工作的組織與協調、調遣與安排。同時我編排的舞蹈《歸巢》《京腔京韻》等8個大型幼兒舞蹈分別榮獲教育處四屆藝術節一等獎,舞蹈《歸巢》還被評為中央電視臺魅力校園春節晚會一等獎。幾年來在我負責的各項工作中均取得了優異的成績,得到了領導和同志們的認可和贊揚。
3、工作主動、具有創意和靈感,易于接受新事物,有較強的責任心,對園領導交辦的工作任務能盡職盡責的完成,不講價錢,不拖拉,不推諉,充分發揮自身的橋梁紐帶作用,為領導出謀化策,當好參謀。認真傳達各種會議精神和各項工作要求,同時做好監督和檢查,確保工作質量。工作中堅持把集體利益放在首位,積極主動的承擔多種工作任務,并能結合自己多方面的工作經驗不斷創新,從而促進我園多方面工作的開展。由于教務工作繁多雜亂,我始終將把握工作的輕重緩急、分清主次作為自我管理的主要內容,工作節奏把握得當。無論下達的任務有多少,我都會合理的安排各項工作的程序和時間,使各項工作有條不紊的進行,其工作效率得到了領導的充分肯定。
5、有較強的公仆意識和自律能力。工作中我注重團結,與同志們和睦相處、以誠相待,生活上給予同志關心照顧,多做職工思想工作,求同存異,盡心盡力為職工服務;凡事能以大局為重,困難面前站出來,榮譽面前讓出來,要求職工做的自己首先做到,身先士卒,用自身的人格魅力感染每個職工,努力營造出團結和諧的氛圍,讓大家都有一個好的心情,齊心協力搞好工作。
6、多年的基層工作經歷養成了我勤奮好學、吃苦耐勞的品質,形成干一行就干好一行
的內在動力。這也是我做好這一工作的最大優勢。
如果說我有幸當選副園長,我要為幼兒園創特色、創品牌,創優質服務、提高核心競爭力出謀劃策,發揮副職的參謀智囊作用,并著重做好以下工作:
一、通過多種渠道加強教師培訓,促進教師專業化成長。
一流的幼兒園需要一流的教師隊伍,管理上要學會兩條腿走路,采取“以人為本”的現代管理思想。通過多種形式、多種渠道,為廣大教師創設一個有利于他們施展才華的環境,從根本上調動教師的積極性,變"要我干"為"我要干"。重視教師和保育的培訓工作,根據他們自身特點,有計劃、有目標的對其進行業務培訓,通過繼續教育學習、在職進修、崗內培訓、參觀學習等手段,不斷提高業務水平。采取"請進來,走出去"的方式,讓教師獲取新信息,通過給教師壓擔子、鋪路子、給法子等措施,使教師迅速成長起來。同時不斷增強教師科研實踐的積極性,促使教師隊伍向學習型、專業型、研究型方向發展,以提高幼兒園的整體科研水平。
二、樹立服務窗口形象、做好對外宣傳,拓展幼兒生源。
好的服務是提高幼兒入園率的基本保障,因此要大力加強職工服務意識,做好禮儀培訓、業務培訓,以優質的服務贏得家長與社會的認可,保證生源、拓展生源。同時加大對外的宣傳力度,定期將教育成果及特長班成果做成宣傳板向社會作以展示和宣傳,利用社區資源、重大節日、廣告媒介、幼兒園網站、幼兒家長會、開放日等手段大力宣傳幼兒園的教育工作,使幼兒園在市場激烈的競爭中獨樹一幟。
三、實現資源共享,創辦幼兒園特色。
力圖用多種手段和途徑“經營”好幼兒園。改變傳統“關門辦學”的思想,建立兄弟園、姊妹園,網上聯誼園等互相借鑒、學習,共享教育資源,同時為幼兒園師資培訓及對外宣傳起到良好的作用。面對各個私立園的`激烈競爭,幼兒園要生存、要發展,就必須辦出自己的特色教學,保持常新常青。根據幼兒的年齡特點:開設泥塑、幼兒樂器合奏班,加強主題活動課程及活動區課程的研究與開發,開設蒙臺梭利教學班和奧爾夫音樂班,不斷實現幼兒園園本課程體系。走出符合幼兒園自身特點的特色教學之路。
四、堅持以幼兒發展為本,促進幼兒健康、和諧發展。
幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分,學校教育和終身教育的奠基階段,幼兒園要滿足幼兒多方面的發展需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗。因此要注重幼兒養成教育及衛生保健工作,培養幼兒的良好行為習慣、生活習慣,尊重幼兒身心發展的規律和學習特點,促進每個幼兒富有個性的發展。可以通過講故事、角色表演、社會實踐活動等多種幼兒喜歡的形式來培養幼兒愛清潔、講衛生、有禮貌、守紀律的良好習慣,使其受益一生。同時幼兒園為要為幼兒創設一個充滿游戲、快樂、自由的“開放式”環境,培養幼兒從中學會體驗、觀察、互相協作的能力,通過笑笑劇場、開心屋、妞妞舞臺等讓幼兒成為活動的主人,培養幼兒情感、技能等多方面能力,為幼兒一生的發展打下良好的基礎。
幼兒園園長發言稿15
各位領導、各位家長、各位朋友!
實驗幼兒園的十年,是發展的十年,奮進的十年,輝煌的十年,我們在感動與欣喜之余,更多的是對未來的憧憬與期待,假如再一個十年過去,展現在大家面前的'實驗幼兒園將會是怎樣呢?我堅信,在
“愛心奉獻、潛心鉆研、全心服務、真心育人”的精神感召下,充滿智慧、求真務實、開拓創新的實驗人一定會譜寫出更加輝煌的新篇章! 讓我們相約在十年!
讓我們相約于永恒!
再次感謝大家的光臨!衷心地祝福在場的每一位,幸福、健康、快樂! 謝謝大家!
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