下學期幼兒園中班教學工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,讓我們一起來學習寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的下學期幼兒園中班教學工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
下學期幼兒園中班教學工作總結1
隨著夏日的降臨,暑假的日子也不知不覺又到到了。這個學期,我們班已經結束了中班的課程,到了下學期就是大班的學習了,中班到大班是個大轉變,為此,我也要好好的總結這個學期的教學工作,以方便下學期的教學制定。我的中班下學期工作總結如下:
一、對班級情況的總結
這學期我們班男生xx名,女生xx名。經過一學期的教學,他們都好好的學會了這學期的知識,在生活和玩耍時,都能好好的遵守規則。懂得禮貌、謙讓,并也習慣了在飯前洗手這樣的衛生習慣。
但是因為孩子玩心太重,有些本該認真去做的事情,也常被拿去惡作劇,但是經過教導,他們也知道了這樣是不好的,但是下學期也別忘了將這些知識都給同學們鞏固一遍!只有在日常中不斷的保持,好習慣才會養成。
二、在生活方面
在幼兒的生活方面,我們不曾有過任何的放松!無論是學習區還是娛樂區,我們都積極的保持著場地的衛生和消毒方面的工作。到了一定時間就會對幼兒常接觸的玩具和桌椅進行消毒,桌椅的打掃更是每天都在進行!
雖然到了中班,依然有些孩子存在午睡睡不著的情況,為此,我們也專門開設了午休教學課程,教導幼兒們,在午休的'時候因該保持安靜,而且我們教師也會在中午的時候時不時去巡視。
三、教學方面
中班下學期的學習內容主要是教會幼兒們學會尊重,學會人際交往,并且對安全教育著重教導!
下個學期就是大班了,大班是個不同的時段,到了大班就意味著他們即將升入小學了!小學不比幼兒園,老師不會一直看著,所以我們必須教導會幼兒們何為尊重,學會一定的獨立能力。我們多次組合兩個班一起上課,讓孩子們有機會認識新的朋友,并學會如何交流。
四、活動方面
幼兒們都是喜歡活動的,而活動中也是引導他們學習常識的最好機會,這一學期,我們通過舉行合作的游戲,讓幼兒們學會了互相配合。通過“我的小小商店”的活動,讓幼兒們學會了,遵守規則。還有“過馬路”等活動的演練,鍛煉同學們的安全意識。
五、總結
中班下學期的工作完成的非常圓滿,下學期的工作將會更為忙碌,但是我們也要做好準備。幼兒們期待著來幼兒園學習,那么我們又怎么能不好好的帶著他們在快樂中成長呢?
下學期幼兒園中班教學工作總結2
忙忙碌碌中,又一個學期過去了,回顧整個學期,我們班老師都能認真遵守本園的規章制度,熱愛幼兒,熱愛本職工作,在自己的崗位上踏踏實實地工作。在我們班二位老師的互相幫助、默契配合下,班務工作開展得井井有條。該學期,我班幼兒的生活自理能力明顯提高,幼兒的智力水平也得到很好的發展。家長工作開展得比較順利,家長都能積極支持配合。在家園共育下,幼兒在體、智、德、美勞等諸方面得到和諧發展。逐漸養成了良好的衛生習慣、學習習慣,有一定的生活自理能力,懂得禮貌待人,初步會遵守本班的常規紀律,特別是在繪畫、英語方面,我班幼兒較感興趣。在普通話表達能力方面也有明顯進步。現從以下幾方面總結本班一學期來的班務工作情況。
一、加強衛生保健工作,預防各種傳染疾病,保證幼兒健康成長。
一學期來,我班老師做好每天晨檢以及午睡前的體檢工作,每天密切觀察幼兒的健康狀況,并做好記錄,跟家長做好溝通工作,提醒家長時刻需要提高幼兒身體的抵抗能力,增強幼兒的體質。同時,我們再加強對幼兒自理能力的培養,使幼兒學會了自己穿脫衣服、鞋襪,自己整理床鋪,并通過輪流當“值日生”的形式,讓幼兒學習擦桌子等。
在“手足口病”這個特殊的時期,我班非常注重做好幼兒保健工作,把增強幼兒的體質放在工作的首位,將保健工作滲透到一日生活中去,提高了幼兒的衛生保健意識和能力。
二、認真按計劃開展班務工作,保證完成教育教學任務。
1、加強常規教育,建立良好的班級常規習慣。
幼兒的一日生活都是學習,教育教學也貫穿于幼兒的一日生活中,幼兒一天生活是否能有序進行,當然取決于幼兒一日常規的建立。因此,我注重加強常規教育,把建立幼兒的良好常規放在班級管理的首位,在幼兒的一天生活各個環節中都提出具體的要求,并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做,在各位老師的共同努力下,我班幼兒的`常規紀律、學習習慣、生活習慣都有了進步。
2、認真按計劃組織活動,保證教學質量。
在教學上,我能認真制定各類教學計劃,并按計劃準備教玩具,認真實施計劃,認真組織好幼兒每天各個環節的活動,使幼兒每天都過得愉快而充實。結合主題活動開展了我班的幼兒畫展評比、班級作業評比;在活動評比中,寶寶們都能踴躍參加,把自己的作品展示出來,對于寶寶們我們會給予不同的獎勵,增加他們的自信心,鼓勵他們做好每一件事。在本次的教學抽查中,我班在全園中取得了好的成績,得到了各位老師的認可。在活動中,幼兒對學習的興趣越來越濃,愛動腦筋,積極發言,思維特別活躍。看著他們在一天天的進步,我的心感到甜滋滋的。
三、密切聯系家長,努力做好家園同步教育工作。
在家長工作方面,我們堅持做到熱情接待家長,主動與家長聯系,通過多種途徑開展家長工作。
我們利用早晚接送孩子的時間、家園欄、校訊通,與家長進行溝通,對個別的孩子我們還會用電話與家長商討對策。在家長的大力支持與配合下,使我班主題活動得以順利有效的開展。“六一”活動期間,我班也積極參加了我園舉辦的文藝匯演,配合“六一”文藝匯演圓滿成功。我們還組織了一次家訪工作,向家長們傳授一些育兒理論及知識,并結合實際情況,向家長宣傳幼兒園的教育教學內容、方法及保健知識。通過這些家園互動的活動,讓家長更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學習、生活,進而更支持、配合我們的工作,達到家園同步教育的目的。雖然我們的教養工作取得了一定的成績,也得到了家長的好評,但也存在著不足,需要我們更進一步。
本學期,在我們班二位老師的共同努力下,我班的班務工作得以順利完成,幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續團結協作,爭取把本班的工作做得更好,讓我班幼兒能更健康、活潑、快樂地成長。
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