小二班班級工作總結

”， 時間飛逝，轉眼間我班幼兒入園已經一年了。一年來，我們在園領導的正確指導、支持幫助下，在班科任教師和保育員的齊心配合下，依據《綱要》和圍繞園里各項教育教學的工作要點，結合本班實際情況，采取各種教育形式、方法、手段，以幼兒實際發展水平開展了各項工作，使得幼兒的各個方面在原有的基礎上取得了較大的進步。現總結如下：一、    主要成績：（一）保教工作：1、提高幼兒的自理能力。我班老師和保育員密切配合，加強保育工作。在一日生活中，注意關照幼兒的冷暖、安全，及時提醒幼兒飲水、擦汗，根據天氣變化增減衣物，督促幼兒養成良好的生活習慣。此外，我們還開展了形式多樣的生活自理能力訓練，如：我會穿衣、我會疊被子、口渴了怎么辦等，讓幼兒懂得自己的事情應該自己做，使幼兒形成初步的自我服務意識。值得一提的是，針對班級個別幼兒嚴重挑食的現象，我們三位老師堅持鼓勵、引導的原則，逐步幫助其克服不良飲食習慣。學期末，班級幼兒挑食現象有很大改善，特別是從不吃肉的文惠小朋友現在已經愿意嘗試了。 2、培養幼兒良好的常規。俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”幼兒良好、文明的行為習慣是班級開展工作的保證。在日常教育中，我們注重多途徑、多渠道對幼兒進行行為習慣的培養。針對本班出現的爭執、攻擊性行為等，我們采取了一系列的教育措施。首先，在集中教育活動中，通過組織“不亂發脾氣”、“好東西大家一起玩”、“怎么辦”、“我們是好朋友”等各種形式的活動，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處及爭執甚至動手帶來的壞處。其次，抓個別教育，針對班上有攻擊性行為的突出個體，進行全面教育。最后，樹立榜樣，通過分發小紅花，評選好孩子、等手段，激發幼兒改正缺點、爭取進步的愿望。3、重視上一頁  1  2  3  下一頁

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