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幼兒園教師的大班工作總結

時間:2024-10-20 16:21:05 幼兒園大班工作總結 我要投稿

【精華】幼兒園教師的大班工作總結范文集錦四篇

  總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢?下面是小編收集整理的幼兒園教師的大班工作總結5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】幼兒園教師的大班工作總結范文集錦四篇

幼兒園教師的大班工作總結 篇1

  一、政治思想

  本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業,能認真貫徹執行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規章制度,認真學習《幼兒園教育指導綱要》,愛崗敬業,對班級工作認真負責,積極接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心,對家長主動熱情,與同事友好相處,時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。

  二、業務學習

  積極參加園內組織的各種業務學習和教研活動,珍惜外出學習機會,認真學習老師專家的組織教學活動和講座,并作記錄,寫聽課評析,吸取經驗并運用到自己的日常教學過程中來。

  我還認真閱讀《早期做好各項衛生保健工作,并注重培養幼兒的良好的進餐習慣、晝寢習慣和個人衛生習慣。在班級中開展了值日生工作,以進步幼兒的集體服務意識和服務能力。堅持天天讓幼兒記錄天氣,學習根據天氣的變化添減衣物。

  四、家長工作教育》等幼教專業書籍,游覽幼教網站,領略其中的精華,吸取別人的經驗。

  三、教育保育

  開學初,我根據本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃,設計好每月的主題活動,精心安排好每周活動,組織好逐日的教學活動,工作總結《大班幼兒園教師個人工作總結》。在教學過程中注重滲透整公道念,運用多種教學手段發展幼兒的綜合素質。

  在組織好教學活動的同時,保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,每月根據制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。同時也為了配合主題教育活動和節日活動的開展,我積極創設環境條件,布置裝飾室內外的`空間和墻面。

  在保育工作中,天天安要求

  認真填寫《家園聯系冊》,及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現情況,與家長共同討論教育孩子的方法,認真聽取家長提出的各種要求和意見。

  五、不足與努力方向

  一學期下來收獲自然不小勞動法。但也存在著很多不足,特別是在教學創新方面有待進步和加強,在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,加強教態,活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力進步自身的教學水平。另外在班級常規治理上也需要進一步加強,要增強幼兒的安全意識,增進幼兒安全知識,努力做到幼兒在園的人身安全,使家長滿足。

幼兒園教師的大班工作總結 篇2

  時間總是不遺余力的向前奔去,留下了主人在暗自思量。

  ——引語

  一、思想工作

  我承認:本學期的思想工作不篤定,表現在思想指導自我的行動力上缺乏強迫性、在思想指導自我進步的方向上出現了偏差,但是,有些現階段看起來是“彎路”的路,會讓你的人生、你的思想、你的精神更加的燦爛。

  對于幼兒教育工作該懷抱著怎樣的思想、念頭呢?

  對待不同的孩子該如何進行教育和評價呢?

  這些遺留的問題,我希望在以后能夠找到答案,并且讓自己變得更加的篤定,在思想上更加的強大。

  二、教育工作

  備課是教師的天職,所以,課前做好充分的準備是我們教師必須要做的;在組織教學活動是應該注意到每個孩子的需求,給予每個孩子一份關注;在當天的活動之后,我們需要靜下心來,寫一寫工作筆記,正所謂滴水石穿,我相信,能夠做好每一件事情的教師,她肯定是一位有耐心的教師或者正在成長的路上。

  1.在教育教學活動中,爭取常規與活動目標同行,讓每一個孩子都能夠養成良好的學習常規、良好的傾聽習慣等等。當然,在活動中會允許年齡差距帶來的知識經驗準備上的落差,因為,本班還有幾位年齡小和幾位插班生,這些會造成活動組織中較難掌握和解決的難點。經過一個學期的努力,這些在年齡上有差異的孩子,還是得到了一定的提高:李宜潤小朋友能大膽的與身邊的人打招呼了;王羅卿的生活常規與學習常規已經建立起來了;羅可比上個學期懂事多了。

  2.在活動開始前認真吃透教材,雖然本學期我們使用的是創意主題活動的教材,但是,每個活動也有側重的領域,這對于我們研究分領域教學的教師們來說,還是可以接受的。當然,活動、活動肯定是以操作演練為主,所以,材料的投放、游戲的選擇都是有技巧的,需要教師的思考與推敲。

  三.家長工作

  1.有事就商量,沒事就嘮叨。教師與家長交上朋友,教育理念就會統一,有利于我們工作的開展,比如:劉懿萱的家長、李林萱的家長、譚潤楚的家長、劉庭u的家長、夏瑤的家長、王梓怡的家長都成了我們的好朋友,這些家長在每一次班級的大型活動中都賣力的配合著,讓我們著實的感到無比的欣慰。

  2.認真填寫每日的《幼兒在園半日情況》,盡可能的聯系到每一個孩子,讓家長更多的了解自己孩子在園的`情況,現階段有哪些進步和缺點需要改正,家長們很喜歡看,也喜歡三五成群的交流育兒心得,每天,離園時的“盛景”,總是讓我的心中油然而生出對自己職業的敬佩。

  四、后續工作謀劃

  1、重抓幼兒在園情況PPT,讓每個家長更直觀的觀察自己孩子在園的一些片段,推行無紙化辦公;

  2、重視幼兒園環境創設,在吊頂和主題墻的創設上,更加的注重環保與藝術的結合;

  3、修繕圖書室的同時完善圖書室的功能,提高圖書室的利用率;

  4、扎實業務、巧培技能技巧,爭取在今年的“巾幗摘星”活動中取得優異的成績。

幼兒園教師的大班工作總結 篇3

  記得在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應付型。工作以來,我一直不斷努力,積極思考如何做好幼兒教師工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優秀幼兒教師,也一直朝著這個目標奮進。在本學期我的主要工作如下:

  一、思想方面:

  我能積極按照領導的指導,熱愛工作,疼愛孩子,忠于職守,嚴于律己,為人師表。牢固樹立專業思想,不斷學習專業理論知識和提高技巧技能水平。平時積極參加全校教職工大會及教研活動,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不遲到早退。服從安排,人際關系融洽。

  二、教育保育方面:

  1、開學初,我是新接到他們班所以對幼兒比較陌生,為了讓自己盡快熟悉幼兒,也讓幼兒能盡快地適應我,我一有時間就合幼兒談心,聊天,拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產生安全感、親切感,我們為幼兒創立了良好的生活學習環境,并針對幼兒情況進行了家訪。

  2、在教學上,針對大班幼兒心理情況,我開展了網絡式主題教學活動,以發展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標,精心設計了豐富多彩的主題活動,并運用多種教學方法,制作精美的教具。從幼兒的實際出發,注意調動幼兒學習的積極性和創造性思維,培養幼兒的`學習興趣為主要目的。做到課題與環境結合,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設立了美工區、角色區、結構區、計算區、語言區、益智區等區域,并不斷豐富材料。因為我們班每一年都要更換一個老師,所以常規方面比較亂,在開學初的一個月半內建立了良好的生活常規、游戲常規、活動常規,培養幼兒養成良好的行為習慣。事實證明,善于心中有孩子的老師才會不斷提高。

  3、在衛生保健方面,以培養幼兒各項生活習慣為重點,做到三教一體,配合小王姐姐一起抓好幼兒在園生活習慣,照顧好幼兒的身體健康,我們的生活習慣培養包括了:培養飯前便后洗手,飯后擦嘴、漱口等良好衛生習慣,督促幼兒多喝水,對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,對出汗過多的幼兒,及時更換衣服,以防感冒,對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師和保育員每天都能認真地做好消毒和打掃工作,加強幼兒的保健衛生,管理好午睡,做好預防幼兒常見疾病的工作,經常曬被子、枕頭,減少細菌滋生。

  三、在家長工作方面。

  我深知,幼兒的進步離不開家長的支持。于是我們在開學初就召開了家長會,請專家開展幼小銜接的知識講座,讓家長對幼兒將要進入小學的這一轉折期大班做好準備。我們也設立家園聯系窗,進行家園共育。讓家長及時了解本學期的教學計劃、幼兒各方面進步、通知以及保育注意事項等等。思想匯報專題家長們積極配合我們開展主題活動,家園聯系密切,認真填寫各類調查表,如實反映了幼兒在園在家學習、生活情況。

  當幼兒教師是很累,特別是大班的教師事情更多,有的時候還會很心煩,這都是免不了的,但是,當你走近幼兒,看到那一雙雙求知的眼睛,當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,當你被孩子圍著快樂的談笑,當孩子把你當成最好的朋友,當家長打電話來告訴你,孩子變了,變的懂事聽話了。

  那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰性的工作,每一個幼兒都是一個世界,要想成為每一個幼兒的朋友,要想得到每一個幼兒的信任,需要付出很多的心血:用個人的魅力征服幼兒,要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,無論是服裝還是言談,都會對幼兒產生很大的影響。

  但是,這一切都很值得,因為,我的付出,得到的將是一個美麗的童心世界!

幼兒園教師的大班工作總結 篇4

  雪花飄飄,我們迎來了寒冷的一月,在這學期的尾聲里,我們和孩子們一起在迎接新年,歡樂成長。下面結合這一個月的活動情況,作一總結:

  一、教育教學

  本月里我們開展了“冬天來了”主題活動。通過主題活動,孩子們觀察人們衣著變化及探索冰雪形成等活動,認知在生活化的情景中得到發展;通過對冬季生活的感受和體驗,孩子們積極勇敢、充滿欣喜地迎接冬天,積極參加戶外運動的興趣,增強了體質。在美術“奇妙的發現”活動中,孩子們學習用連點的方法描畫手套、圍巾,并選擇用自己喜歡的裝飾方法簡單裝飾手套和圍巾。在音樂“小雪花”活動中,孩子們通過課件感受歌曲的優美,學習用連貫、親柔的聲音唱歌,并嘗試用肢體動作表現雪花飛舞。在科學活動“小熊的冬天商店”中,孩子們嘗試按物品的名稱分組、歸并,初步辨別做事的合理順序。在語言活動“香香的被子”中,孩子們嘗試學說故事中角色的對話,并喜歡在陽光下活動。

  1月6日,我班開展了“迎新年歌唱活動”。在活動中,“小歌手”們一個個情緒飽滿,拿著話筒一定也不拘束,能夠在集體面前唱響自己最拿手的歌曲。通過此次活動,不僅為幼兒搭建了一個展示自我、表現自我的平臺,還營造了和諧向上、健康文明的氛圍及良好的藝術環境。

  本月17日,我們結合園部科學領域教研活動,開展了小班科學活動“冷冷的冰”,讓幼兒在情景中通過三次操作活動,感受了解冰的特征,活動材料準備豐富、充足、多樣,幼兒能在老師的組織下愉快、投入地進行探索活動。

  一月也是本學期最后一個月,我班幼兒有8名幼兒被評選為“好孩子”,在對他們的進步表示鼓勵的.同時也激勵其他幼兒爭做“好孩子”。我們還客觀如實地寫好幼兒的

  評語:認真填寫好幼兒成績匯報單,以對幼兒本學期的學習情況作一個總體的評價和小結。

  二、保育工作

  本月我們加強班級、午睡間的衛生消毒工作,勤開窗通風,保證活動室與午睡室空氣的流通。針對幼兒感冒咳嗽較多的情況,我們督促幼兒多喝水。針對近期諾如病毒引發的急性腸胃炎增多情況,我們密切關注班上幼兒體征,若發現有嘔吐腹瀉的幼兒將進行及時隔離消毒,所幸沒有一例被感染的幼兒。

  幼兒安全問題不容忽視,本月我們開展了安全教育活動——“可怕的交通事故” 孩子們簡單了解交通事故發生的原因,感受交通事故帶來的痛苦,培養珍惜生命的交通安全意識。此外,通過健康教育活動“冬天不怕冷”,幼兒初步懂得冬天天氣會變冷,要鍛煉身體和保護自己,養成勇敢、不怕困難,天天堅持上幼兒園的好習慣。

  針對即將開始的寒假,我們開展了寒假安全教育,通過多媒體課件,讓幼兒了解如何過一個平安、快樂的寒假。

  我們的工作還存在一些不足,比如:個別幼兒怕冷不喜歡上廁所小便,我們繼續加強對這些幼兒的鼓勵與指導。

  三、家長工作

  在本月主題活動“冬天來了”中,我們請家長引導幼兒觀察冬天周圍環境和人們衣著的變化,多帶孩子到陽光下活動,鼓勵孩子天冷也要堅持早起上幼兒園,并堅持參加戶外鍛煉。本學期我們班共評選出4名“好家長”,感謝家長們一學期來對我們工作的大力支持與配合。

  家園共建方面,我們出好“家長園地”欄,通過“家校路路通”提醒家長注意天氣變化,更換被褥,謹防諾如病毒引發的腸道炎,注意個人衛生。月底及時發放《寶寶成長記錄》,對孩子這一個月的情況作一回顧,讓家長了解幼兒在園情況,以便積極配合我們的教育工作。我們開展好“千名教師訪萬家”活動,對我們兩名幼兒進行了家訪,與家長面對面交流幼兒情況,最后整理上交教師家訪資料。

  四、常規培養

  本月我們引導幼兒適應集體生活,對幼兒園產生安全感和信賴感,情緒穩定,在活動中能較大膽地表現自己,鼓勵幼兒上課積極舉手發言,幼兒的榮譽感逐步增強。現在我班幼兒語言發展較快,很多幼兒愿意與同伴交流,知道東西用好了要還回原處,能獨立進餐、穿脫衣服,有初步的獨立性。

  五、班級特色

  利用圖示、教師示范、教學視頻的方法,本月讓幼兒繼續鞏固學習有關折紙的基本方法,展示范例,激發幼兒對折紙活動的興趣,本月學習了盒子、小船的折法,在學期結束前進行了幼兒折紙作品展示。

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