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幼兒園重陽節活動美篇內容美文

時間:2024-12-09 07:41:09 幼兒園工作總結 我要投稿
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  隨著暑假的來臨,我們又迎來一個學期的結束。回顧一學期的工作,我們在忙忙碌碌中度過。雖然忙碌,然而我們忙的有序,我們忙的有收獲,是時候對本學期的教研組進行總結了。

  本學期,我們班教研組全體教師以幼兒園業務計劃為依據,認真制定教研活動計劃并貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神,積極開展教研活動,使教師獲得教育理念和教學實踐能力的雙重提高。在此,就我們班組本學期來的工作做簡要回顧,為今后更好開展工作理順思路,積累經驗。

  一、同商共討,認真制定計劃。

  開學前夕,我們及時召開班教研活動,學習和分析幼兒園業務計劃,明確本學期的研究重點,并認真總結上學期工作得失,認為上學期的計劃內容過多,操作時浮于表面,不能深入,有的內容挖得不夠深,因此家建議將本學期的計劃在上學期的基礎上進行深入和細化,將研究的點縮小,精簡,每月研討有側重,每個教師有任務,使每個教師都能真正參與到研討中來,而不再是一個旁觀者,從而使研究重點指向性更強,操作性也更強。

  二、輪流主持,激發教師的主人翁態度。

  教師應該成為研討的主人,是一個主動者,而不是一個旁聽者。為了激發教師的這種意識,本學期我們采用了輪流主持活動的形式進行研討。通過這樣的主持,老師們學會了在活動前做好準備,學會了在活動中尊重他人,學會了在活動后積極思考和實踐。

  三、積極實踐,促進教師教學水平的提高。

  一個計劃的實施光靠制定是沒有用的,最終還是要靠老師的實踐才能最終實現。在本學期我們采用多種形式進行研討。活動形式的.多樣性在主觀上提高了教師活動的興趣,調動了教師參與教研的積極性。本學期我們根據計劃,結合主題,有目的有計劃的開展各項活動。

  (一)集體研討教材,有效提高教師活動方案分析能力。

  教師的發展離不開一個良好的團結、奮進、互相信任的集體環境。每個人都有自己的知識、經驗及智慧特長,如果只事立地發揮作用,其效能是有限的。集體研討教材創造了一個共同分享,合作與支持的條件,增進了組員之間的溝通,使家在活動中了解他人,了解自己,分享各自的體會與經驗,共同斟酌更好的教學方式,思辯教育上的困惑,膽地嘗試新內容、新方法。

  (二)互相聽評,促進的教師專業化水平提高。

  在本學期中我們結合園本教研也根據教研組研討計劃并,每月安排教師進行實踐觀摩。活動中,每位教師積極參與活動,并能以案例的形式有針對性地對活動進行評析。

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  本學期來,我們在全體教師齊心協力,團結一致下,幼兒園領導的指導幫助下、在老師們的默契配合下,圓滿完成了各項教育教學任務。現將本學期教研工作總結如下:

  一、加強學習,提高教師的業務素質。

  1、加強教師的思想政治教育和職業道德教育。

  2 每周四為我們教研組的活動時間。由教研組長負責,老師們輪流主持,發表看法,互相探討,相互指導,教育教學水平有了大幅度提高。

  3 堅持以德為首,制訂園德育目標及日常工作中教師的行為規范,提高了教師的自身素質。

  二、加強教研力度,提高教學質量

  1、加強教研活動,改革課堂教學。根據幼兒發展需要,樹立目標意識,根據主題內容,開展了教育活動。本學期以“一課大家談”的形式,以集中教研為主,大家就教材內容各抒己見,共同討論出最適合的方法,這樣教師組織活動時更有信心了。

  2、根據我園開設的特色課程美術和英語,開展聽、講、評活動。通過自己備課上課、聽別人上課、別人為自己評課、為別人評課,許多老師發現了值得自己學習的地方,也找出了自己的不足,找到了今后提高的方向。通過園長、業務園長以及老師們的打分,我們組朱老師獲得一等獎。

  3、多方面進行幼兒評估,提高教學質量。本學期末我們進行了課程活動及識字,古詩拼音的調研。每班成績都不錯,總體來說,孩子們掌握的相當好。

  三、加強教學管理,提高科學管理水平

  1 著重抓教師上課質量,提高教師的教學水平。教研組有計劃、有目的'地到各班聽課,平均每周聽6節課,每周選擇同一課程,來聽,在聽課的過程中檢查教師是否準備好教具、學具才上課;教學過程中使用的教學手段、教學方法是否恰當,師生配合的協調性如何,是否達到教學目的。由于經常不定時地突擊檢查,促使教師認真自覺地去上好每節課,大部分教師都能做到“打有準備的仗”,事先熟悉教材,課前做好充分準備,課中能靈活運用各種教學方法進行教學,能達到教學目的。教研組在聽課過程中發現問題,能及時向班上老師提出,幫助其糾正。

  2 著重抓教師之間的調研活動——評課,要求每位教師每兩周就要聽一節其他老師的課,做好教學過程記錄,課后要進行評析,并把聽課記錄上交,通過評課加深了教師們對各個活動設計意圖的理解,找到活動設計的規律及成功與失敗的原因,取長補短,吸其精華,使教師們的教學水平提高得較快。

  3 著重抓教師如何組織戶外活動。合理安排幼兒的戶外活動,使幼兒學到多方面的知識。本學期,要求教師們充分利用點心后、等時間,將在課堂上所學的生字、詩歌、英語單詞、故事、歌曲等進行復習鞏固,教幼兒學習古詩。通過多讀、多聽、多說、多做,發展了幼兒的口語表達能力、閱讀能力、朗讀能力、思維能力、記憶力。這一活動使我園的幼兒的水平得到不同程度的提高。

  總之,本學期我們開展了許多工作,成績是有的,但是還有許多方面有待提高。新的學期,我們將更加努力,努力使我園的教研工作更上新臺階。

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