幼兒園保育員衛生簡潔的工作總結(合集)
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,為此我們要做好回顧,寫好總結。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的幼兒園保育員衛生簡潔的工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園保育員衛生簡潔的工作總結1
伴隨著孩子們的笑聲,新年又來了。這是一個總結過去,展望未來的好時機。現在我將第一學期的工作總結如下:
一、健康成長,保育為先。
我班在幼兒園領導和保健老師的直接領導和指導下,衛生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病、多發病的發生,每天用藥物消毒外,訂時對教室和寢室進行空氣消毒,杜絕了傳染病的流行。
同時,做好常見病的預防工作,發現問題及時報告和處理。對班內各種物品進行消毒,防止傳染病的`發生。比如,通過小班一年的學習,我們班的孩子在學習和生活上都有了一定的進步。他們有禮貌,能主動學習,做自己的事,有的孩子還能主動幫老師做一些力所能及的事情。但是還存在很多問題,比如孩子的行為常規需要培養,孩子的身體健康需要老師的關注等等。新學期開始了,我們的老師將以最大的熱情和最寬廣的胸懷投入到工作中去,努力讓老師工作愉快,孩子生活健康。讓父母把孩子托付給我們,讓每一個孩子都能在安全的環境中健康地生活。只有孩子健康,老師才會幸福。
二、能做好班級的各項消毒,以防病毒感染
能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。
三、能培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。
在活動中能注意幼兒的安全,多關注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等。加強孩子的安全意識教育。老師首先要講規則,教孩子一些自我保護的技巧。這學期還在園區做會計,能認真處理賬目,每月按時上交報表做賬,積極參加區里的會計培訓班。
以上是本學期本班的主要工作計劃,如有不恰當的地方,請指出。謝謝。
幼兒園保育員衛生簡潔的工作總結2
這天中午的午餐是香噴噴的丸子湯,由于飯比較熱,我一邊給小朋友分飯,一邊叮囑小朋友注重安全,小心燙著。忽然聽到小朋友喊道:“老師,少陽的飯灑了!”一雙雙眼睛齊刷刷地看著我,而把湯灑了的少陽卻一動不動的坐在那兒,任憑那些飯從桌子上流到身上,我連忙喊:“少陽,快站起來!”我怕孩子燙著,而他仍然沒有反應,于是我一把將他拉開。我感到一陣痛心,這么多的孩子看著湯被打翻,連最起碼的自我保護都不會,湯很燙但只要站起來,危險就可以避免,細想一下,同樣的情況在家里肯定也會發生,只是這些都被父母“包辦”了。這時,孩子只有挨訓的份,沒有動手的機會。我借此機會問孩子們:“你們說少陽的飯灑了該怎么辦?”“能燙著呀!”“怎樣就不被燙著了?”讓幼兒認識到事情發生后,首先要自己想辦法,湯很燙時應馬上站起來,或把兩腿分開,趕緊離開座位,最后把桌子擦干凈。
在日常生活中,對于孩子的事情,我們已經包辦的太多!能做的讓他自己去做。要讓幼兒真正掌握并懂得解決問題的辦法,老師和家長要多給他們一些引導,多給孩子一些實踐鍛煉的機會。遇到事情,你可以鼓勵讓他自己試一試,但決不能代替他!這樣,孩子將來才能成為一只自己翱翔的雄鷹!
幼兒園保育筆記:老師我也愛面子今天我是保育,下午來幼兒園孩子們正在起床,我趕緊幫孩子們疊被子。我發現雅克的被子濕了一大片,就趕緊把被褥拽出來曬到外面,隨后走到雅克跟前看一看她的褲子濕了沒有。剛走到他面前,他就哭著找媽媽。我蹲下身子,拉住她的小手輕聲問:“找媽媽干什么呀?有事站起來跟老師說說好嗎?”,“不,我就要找媽媽。”小雅克是我們班前兩天才來新生,這孩子性格內向,不愛說話。讓她站起來看一下,他也不站。褲子肯定是尿濕了,老讓她穿著濕褲子可不行。于是,我靈機一動:“過來,雅克,給XXX媽打電話。”他站起身跑了過來,我伸手一摸褲子濕了。我趕緊撥通電話讓XXX媽送褲子來。這時,聰明的小雅克躲在我的身后,等媽媽拿褲子來在教室后面換上。全班的孩子誰也不知道發生了什么。
事后我在想:作為一名幼兒教師,一定要有耐心,有愛心,有責任心。時刻呵護每一個孩子的童心,這樣才有利于孩子的健康成長。因為孩子也愛面子和自尊。善于糾正孩子的睡姿
我們的同學童童是一個天真活潑的男孩,但他有一個壞習慣,那就是他喜歡趴著睡覺。雖然我跟她說過無數次這樣睡覺的后果,但她都是左耳進右耳出,然后趁我不注意就趴著睡。每次午睡都怕出事。我總是看著她,提醒她,幫助她
她糾正了她的睡姿。有一天,我突然發現童童的睡姿和一只小青蛙很像,于是我靈機一動,腦海里出現了一個教育她的好辦法。
待孩子們起床后,我就給孩子們講了一個《傷心的`小青蛙》的故事,故事的內容是這樣的:小青蛙是個捉害蟲能手,可它有個不好的睡覺習慣,就是喜歡趴著睡覺。本來他有很多好朋友,可就是因為它睡覺的姿勢不好,它的好朋友都不愿意跟它玩了,因此小青蛙非常傷心。它的媽媽對它說:“孩子,只要你改掉不好的睡覺習慣,你的好朋友還是愿意跟你一起玩的。”小青蛙聽了媽媽的話,說:“媽媽,真的嗎?如果我改掉不好的睡覺習慣,小伙伴們真的跟我玩嗎?”媽媽點點頭。從此以后,小青蛙真的改掉了趴著睡的習慣,原來的小伙伴又回到它身邊,和它一起玩了,它真高興。講完故事后,我讓幼兒討論:“小青蛙為什么傷心呀?”孩子們異口同聲地說:“因為小青蛙睡覺的姿勢不好,喜歡趴著睡。”我又接著問:“你們愿意學小青蛙這樣睡覺嗎?”孩子們大聲說:“不愿意,我們才不學它這樣睡覺呢,我們要學它幫助農民伯伯捉害蟲。”這時,我發現彤彤不好意思地低下頭,我沒有象以往那樣對她說什么,而是走過去,無聲地摸摸她的頭,我相信“此時無聲勝有聲”。果真有效,從那以后,她再也不學小青蛙那樣睡覺了。每次午睡時,她總是主動的地對我說:“胡老師,我不學小青蛙了。”而這時,我總是沖她豎豎大拇指,給她一個鼓勵的微笑。我相信:對孩子的教育不要只采用單一的說教,而是要善于捕捉幼兒有益的興趣點,利用適合他們年齡所能接受的方式進行教育,會取得事半功倍的效果。
冬天到了,天氣漸漸變得冷了。每天到了午餐時間,總有一個問題最讓我擔心,班里幼兒的年齡較小,吃飯的速度也相對慢一點,有時飯越吃越涼,雖然開著空調也不太管用。有幾次他們把溫冷溫冷的飯碗端到我的面前來對我說:“老師,我的飯涼了”的時候,我的心里真是又心疼又著急!幼兒年齡小吃得慢沒辦法,可一個個地喂又實在忙不過來。
所以我決定給孩子養成一個好的飲食習慣,讓他們吃得又快又好。剛開始的時候,我先給吃得慢的孩子一頓飯。所有的飯菜端上來后,他們已經吃了一部分。然后,讓他們比賽,看誰吃得又快又干凈。這期間我可以鼓勵孩子嘗試自己吃飯,告訴孩子挑食不好。只有吃蔬菜和肉,他們才能長得又高又壯!經過一段時間,幼兒們已慢慢養成了習慣,午餐進餐的情況也漸漸好轉,班里大多數的幼兒都能夠獨立吃完自己的飯菜。現在,每當午餐時間我問有沒有小朋友需要老師幫忙的時候,幼兒們總是響亮地回答我“老師,我自己吃!”
雖然吃午飯是一件小事,卻讓我明白了一個道理。不要小看孩子。他們的能力遠遠超出我們的想象,因為幼兒不讓他們去嘗試,去鍛煉,只是去做,所以永遠不會進步。
幼兒園保育員衛生簡潔的工作總結3
每一種作品都有一種理想狀態,值得人們去回味和向往。在我從事幼兒園護理工作的這些年里,我品嘗到了工作的艱辛,同時也體會到了作為一名護士在工作中的快樂和平凡。今年我擔任托一班保育員工作,進入工作狀態后我給自己制定了幾條工作目標,通過4月一個月努力,現完成情況如下:
一、抓好本班衛生,配合環境創設
x月份開學后,我班根據教育活動設置投放活動區和環境布置,為讓幼兒入園后既豐富知識,又有家的溫馨感覺,我們班豐富了活動角、提高了空間利用率,在平時的衛生保持工作中,我不怕麻煩,每一處都及時清理,為幼兒提供一個潔凈的活動區域。
二、做好消毒工作,順利度過季節交替
隨著春夏季節的交替,兒童傳染病的高發季節即將到來。作為一名護士,我嚴格遵守保健醫生制定的園林衛生消毒制度,天氣好的時候會加強室外陽光消毒,堅持通風換氣,每天及時消毒孩子接觸的物品。如果有孩子帶藥入園,我會嚴格記錄,并及時向家長反饋用藥情況。
三、做好新生入園用餐環節,及時糾正個別幼兒
今年幼兒園新來了一批孩子,就餐能力弱,做護士的很著急。為了更好的進行用餐環節,平時我先對弱質兒童和獨立用餐能力弱的兒童進行安排,將挑食嚴重的.兒童作為個別矯正的對象,通過鼓勵和表揚相結合的方式促進兒童用餐的規律化質量,并以積極的態度與家長溝通,最終幫助孩子多吃不挑食。四、配合教育活動,力爭保教結合、有機配合
托班幼兒自我服務能力剛剛開始培養,保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說,量大、活細,但我平時工作中除了完成好衛生工作以外,在教育活動中,盡可能多地參與。保證多一份指導和配合,讓教育活動更深入,也把教育活動延伸到保育環節中,全面貫徹落實保教結合統一的教育原則。五、配合班長工作,為年輕教師做排頭兵
托一班是x月份剛組合的新集體,而我是一名工作多年的保育老師,為了配合班長的領導和工作安排,我堅守崗位,力爭向上,全身投入于班中工作,在具體工作上為年輕教師帶頭,為班事務出謀獻策,認真組織保育員學習工作,尋找工作中的失誤和不足。
這月的工作即將畫上句號,在工作中還有一些地方不盡如人意,剛開學時,因當時個別幼兒的性格沒有深入了解,發生了幼兒咬人的事情,雖然家長表示理解,但我作為老師,還是心理有些愧意,尤其是本學期通過對“豐四幼”事故的反思學習,我更加體會到幼兒園工作的責任和意義,家長把孩子交給我們時期盼的眼神、心情,讓我們感受到肩上的擔子有多重,既要照顧好幼兒,又要教育好幼兒,這是擺在我面前的必經之路。
為了讓自己的工作更有高度,更具有教育理念指導,我也在不斷的學習,新的一年開始之時,我要用全新的視角去開展工作,在教育工作戰線上做個有心人!
幼兒園保育員衛生簡潔的工作總結4
“教育好幼兒,服務好家長。”是我園的辦學宗旨。多年來,在園長的正確領導下。在前輩的教育影響以及同事們的幫助下,本身對幼兒的培養教育照顧等各方面都有很大的提高。雖然嘗到了酸苦,但更多地品出了甘甜,品出了清香。這項工作我越干越感到愉快,感到幸福。因為我們播下的是愛的種子,所以就有幸福的收獲。多年來照顧幼兒雖然沒有什么問題,但是不足之處還很多,具體如下:
1、對待幼兒的教育耐心不夠,愛心不足,不像是對待本身的孩子。有時對幼兒發脾氣,使高腔,不耐心說教,導致幼兒不敢說,不敢動,使幼小的心靈受到傷害,從心里不服氣。 2.管教孩子的方法不科學,不靈活。孩子稍有不對就會受到威脅。比如孩子邊看電視邊玩,邊睡覺邊說話,我會大聲訓斥。導致孩子心里有壓迫感,也很麻煩。
3、有些幼兒剛進園,對園的環境不熟,對園里的花花草草以及各種玩具都很新奇。都想親自去摸一摸、玩一玩,但是有時怕出現安全問題,怕這怕那,就不讓孩子們亂動,這就不能滿足幼兒的好奇心。
不足之處還很多,呈請領導以各種方式提出,我虛心接受。為了今后更好地教育好幼兒,使家長更放心,幼兒更認可。我還要更加努力地學習,更近一步地掌握幼兒的心理,時刻不忘本身的職責。給幼兒按時洗臉、洗腳、洗屁股。衣服、鞋襪、床單、被子,勤換勤洗勤曬。看幼兒玩耍要集中精力,不在一塊敘話。和同事搞好團結,互幫互助。對家長多說幼兒的`優點,少說幼兒的缺點或不說。對幼兒堅決不說粗話、臟話、惱話,不使高腔。不嚇唬幼兒,讓幼兒樂于接近本身。用我們的上進心去激發幼兒的好奇心,用我們的愛心去溫暖幼兒的童心,用我們的耐心去呵護幼兒的心靈。讓每個幼兒都能夠開開心心地玩耍,舒舒服服地休息,健健康康地成長。
幼兒園保育員衛生簡潔的工作總結 篇2時間總是過得很快。又是一個照顧金色童年的學期。這學期有喜怒哀樂,有工作上的迷茫,有各方面的進步。現在,把這學期的工作總結如下,以便今后提高自己的工作水平。
一、紀律:
能遵守園內各項管理制度,熱愛集體,堅守崗位,不遲到,不早退,平等對待孩子,與同事相處融洽,服從領導指派。有時候班里有問題,可以和老師討論解決。
二、健康:
早上要做的第一件事就是開窗通風,打掃教室和走廊,打掃兒童水杯。泡茶迎接孩子,隨時保持衛生間無異味,用84稀釋液消毒,分類擺放清潔工具,每天用84浸泡清洗孩子的毛巾,防止交叉感染。每天下午放學后,用紫外線對教室和宿舍進行消毒,放置艾條驅走細菌。所有消毒工作都嚴格按照制度進行。
三、保護:
根據天氣變化,及時給孩子增減衣服,不時給孩子換隔汗巾,引導孩子一天多次喝白開水,努力讓每個孩子都吃好。遇到一些不太喜歡吃東西的孩子,每次都會耐心的喂他們。午睡期間,多次來回巡視,給孩子蓋好被子,密切關注孩子有沒有發燒或者不舒服,讓每個孩子每天都能按時到校。
當然,這半年來,我也有一些不足。但我覺得只要堅持學習商業知識,就應該多請教有經驗的老師,多和孩子交流。相信在以后的工作中,會有更大的進步。幼兒的成長時間過得很快。對我個人來說,還有很多東西和知識需要學習。教育和保護都是我的學習目標。抓住好的,在不夠的地方向別人學習。讓自己成為一名合格的護理教師。
幼兒園保育員衛生簡潔的工作總結5
對待工作要仔細盡責,無論尤其是作為保育員,我們的工作特別重要,關系到許多的小孩子的安全,下面對保育工作總結一番。
一、衛生消毒工作
任何地方和平都是第一位的。當我們來到我們的身邊,我們應該好好照顧他們。它們真的充滿了奇怪的東西。?所以要保證這些花一樣的孩子在安全的環境中健康成長。老師要每天保持課桌和凳子的清潔,每周做好消毒工作。有的孩子會在地上玩耍,一定要保持地面的清潔,尤其是夏天,氣溫高,細菌病毒滋生,消毒衛生工作一點也不能放松。要做好兒童食品衛生工作。給孩子用過的.碗筷消毒,保證吃飯時問題消失。搞好衛生可以很好的減少孩子生病感冒的發生。孩子驕奢淫逸,自身免疫系統較弱,會很容易被病菌感染。搞好衛生可以讓孩子少生病,讓媽媽少擔心。可以保證孩子開心的來幼兒園,健康快樂的回家。
二、協作老師工作
我們保育人員必需要時刻協作好老師的工作,一個班只有一兩位老師,他們只有幾雙手根本照看不過來,因此我們正是為他們分憂解難的好伙伴,因此我們要做好我們的工作,只要老師有需要準時給與支持和關心,卻報老師能夠正常的工作下去,做好督促工作,比如每天的午休確保每一個小孩子都能夠寧靜的休息,監督好孩子們的作息,保證孩子們有足夠的時間休息,孩子們哭鬧,要做好安撫工作,必要的時候能夠暫代老師的職責,讓這些小孩子們能夠歡樂學習,打好與老師的關系,做好溝通,保證工作的順當,保證每天按時上課。
三、做好安全工作
在園里有些消遣設施,在孩子們玩耍的時候要確保安全,孩子們不懂事許多時候會由于一些不留意,不當心就會跌倒,一點擦傷碰傷,這就特別不好,就讓孩子們的父母擔憂,也會影響到我們園的聲譽,保證安全是一切的前提,沒有安全的保證父母又怎么可能把自己的珍寶交給我們,讓我們代為照看呢?在孩子做活動的時候也要時刻堅守在崗位上,孩子們是很頑皮的他們在玩耍的時候會常常忽視自己的安全,也因此在活動中安全時有發生,我們既要杜絕安全問題的發生,讓危急離開他們的身邊,要高度留意安全問題,一但消失了就代表這出事了,因此我們保育人員要高度重視孩子們的安全工作,時刻監督,時刻預備,還要做到手疾眼快,看到問題發生能夠準時的去制止確保孩子們能夠安全的學習,歡樂的成長。
我們的保育工作責任重大,一定要做好本職工作,照顧好幼兒園的每一個小伙伴,讓他們在幼兒園快樂學習。
幼兒園保育員衛生簡潔的工作總結6
時間匆匆,不經意間一月又過去了。這一個月,有喜悅也有汗水,有工作上的困惑,也有各方面的進步。在這里,我也要整理一下思路,總結一下過去的工作經驗,以便更好地提高自己的工作水平。
本人這一月帶的是大班,主要是協作我班二位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務,以下我談談這半年的'工作狀況:
一、思想工作方面:
在這個月里,本人能夠遵守園內的各項(規章制度),喜愛集體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。聽從領導的安排,愿意接受各項任務,并且盡力把它完成。班上消失問題,能夠與班上的老師共同商議?解決。同時制造新的好的方法傳授給大家,樂觀仔細的參與保育員及其他的各種學習,每次學習都仔細的做好筆記,在工作中遇到有問題時,做到早發覺早解決,主悅耳取保健醫生的看法,做到不隱瞞自己的不足和錯誤;常常與保健醫生溝通。
二、生活衛生方面:
做到來園開窗通風,搞好室內外衛生,保證環境清潔整齊。做好晨間各項預備工作。保持衛生區地面潔凈、無污物、無積水、墻飾干凈、畫框無塵土;盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,削減污染沒采納任何酸性物刷地,而是采納清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外光明無污物、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到其次天再做;廁所保持無異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,發覺有異味準時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,做到每天消毒不少于三次,常常用壇香去味,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用,做到常常消毒;活動室地面干凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具干凈無塵土,室內空氣清爽無異味;幼兒被褥疊放整齊,常常涼曬;仔細做好班中每個角落的衛生,把每天的都當作衛生大檢查來對待;嚴格執行一日衛生消毒,堅持每天三餐的衛生消毒。各種資料記錄清楚,時間精確,按時上交。
三、保育工作方面:
我能愛孩子,關心,不急躁,細心,熱情地對待每一個孩子。我能樂觀地做好班里的清潔衛生工作,做好孩子用具的消毒工作,細心照顧孩子的生活,根據天氣變化按時給孩子穿脫衣服。注意護理病兒,全天仔細觀察病兒病情,按時與家長溝通。午睡時注意巡視,以便及時發現問題,及時處理。在戶外的時候給孩子(安全教育),可以讓他們有序的上下樓,玩各種大大小小的玩具,防止意外發生;給孩子擦汗擦鼻子涕;引導知道玩累了休息;協作老師培育幼兒的一日生活常規。
四、在幫助老師工作上:
本人能夠樂觀協作,任勞任怨。在活動前能依據老師的教學方案,為老師預備好教具、學具和布置好場地等等。樂觀的參加一些簡潔玩具的制作。協作好老師急躁的照看每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長工作。
幼兒園保育員衛生簡潔的工作總結7
時光飛逝。我在幼兒園工作半年了。這段時間,有歡樂也有汗水,有工作上的困惑,也有各方面的進步。通過半年多的工作學習,和孩子在一起的時光讓我感觸頗深。在這里,我也要整理一下思路,總結一下過去的工作經驗,以便更好地提高自己的工作水平。我主要是配合老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務。下面我來說說我的工作經歷:
一、密切聯系,增進家園互動
在家庭建設方面,我們知道家長必須配合做好班級工作。平時我能熱情對待每一位家長,注意和他們溝通。接送孩子時,與家長交談,了解孩子在家的表現或關心孩子的身體狀況。父母覺得很溫暖。我通過各種方式及時向家長反映孩子在園的生活和學習情況,認真聽取他們的建議。讓家長正確認識育兒的內容,了解孩子的日常生活,并為家長提供一些正確育兒方式的信息,一起探討現實中的一些棘手問題,建立和諧信任的家庭關系。
二、不斷學習,總結經驗,做好自己的保教工作
隨著社會的發展,對護理教師不斷提出新的要求,要求我們不斷學習,不斷進步,才能成為一名合格的`護理教師。在工作中,我專注于園部布置的任務和班級的教育工作,努力與所有老師和睦相處,學習他們的長處和經驗,不斷提高自己的教育和保護水平。如果平時園部和班級有什么額外的任務,我會盡可能的和班級的老師一起加班,及時完成布置的各項任務。
三、手腳勤快、經常反思
雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經驗的同事請教外,有時也在家看點有關業務知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。
四、關心孩子,熱心工作
“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心,也會像母親一樣,對待關心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業,只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。
和孩子相處后,我想了很多:孩子雖然小,但已經具備了初步的分析和審美能力,需要大人的引導和教育,而幼兒園是他們教育的第一場所,幼兒園老師是他們的啟蒙者。保育工作就是要抓住生活中的點點滴滴,用老師的愛和耐心,引導孩子在幼兒園里提高自理能力,快樂玩耍,快樂安全地生活學習。我愛每一個孩子,我喜歡面對他們天真可愛的面孔,我希望孩子們有一個健康快樂的童年。就我個人而言,我還有很多要學的,教育和保護都是我的學習目標。我們應該堅持好的方面,向別人學習不夠的地方,從別人那里吸取精華,使自己成為一名優秀的德育、教育和保育教師。
幼兒園保育員衛生簡潔的工作總結8
時間在匆匆流逝,不經意間已是秋葉飛舞,寒風刺骨。這學期,我在一個大班當護士。這一學期,我有喜悅也有汗水,有工作上的困惑,也有各方面的進步。同時,一個學期就要過去了。在這里,我也要整理一下思路,總結一下過去的工作經驗,以便更好地提高自己的工作水平。
一、不斷學習進取,總結工作閱歷。
仔細做好自己的保教工作,社會在不斷進展,不斷進步,對保育員老師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學習,不斷進步,才能成為一名合格的保育員老師。在工作中,我以園內下達的任務及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學習他們的特長和閱歷,不斷提高自己的保育水平,平常遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務,盡自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,準時完成下達的`各項工作任務。
第二,做好孩子日常的培養。
在工作中,我們深化貫徹《幼兒園教育指導綱要》,培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識,培育幼兒行為規范、自理生活力量、自我愛護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。
1、幼兒進餐時,能夠做到精力集中,留意觀看,細心照看幼兒,輕聲地、和氣地指導和關心幼兒把握進餐的技能,培育文明行為習慣,讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
2、留意培育幼兒的自理力量,教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事。
3.改正孩子的一些壞習慣,比如打架,爭玩具等。在教學保護工作中,培養孩子互相幫助的良好品質。
4、保證幼兒戶外活動的時間,保證活動的質量,增加了幼兒的體質,提高了身體抗病力量。
三、加強幼兒安全意識的培育,杜絕了安全責任事故的發生。
老師們有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內,排解一切擔心全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培育幼兒自我愛護的意識和高度的應變力量,開學前,我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查,并落實各項安全(措施),強化準時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。仔細做好午檢工作,做到一摸二看三問四查,并作具體記錄。有病的幼兒準時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。
四、仔細學習“保育員工作職責”,明確保育工作目標。
做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動中,留意觀看幼兒的神態、心情,發覺特別準時詢問。
五、做好清洗消毒工作
仔細做好清洗消毒工作,平常做到一日一小搞,一周一大搞,室內無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,地面干凈,無死角。
本學期我通過時間,在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、學問還有許多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為一名合格的保育員老師。
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