幼兒園安全工作總結【匯總14篇】
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,讓我們好好寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢?下面是小編收集整理的幼兒園安全工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園安全工作總結 篇1
11月9日是全國消防安全宣傳活動日,為了進一步提高全體師幼的消防安全意識,增強幼兒的防火自救逃生能力,結合“11.9”消防日,我園特別組織全體人員進行了“11.9”消防演練活動。
早在本次消防演練活動之前,我園對全體職工進行了消防知識培訓,并制定了詳細的演練方案,同時又安排各班老師對幼兒進行了專門的安全教育活動,使幼兒詳細了解了火災的危害,火災中自救逃生的注意事項,以及出現危險怎樣處理……
演練活動開始,警報聲響起,各班老師帶領幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾,捂住口鼻,彎下身子迅速撤離活動室;然后,在老師的指揮和帶領下,按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯;最后,通過三個安全出口,全體人員集合到空曠的操場上,清點人數。演練活動歷時5分鐘,全部完畢。
這次消防演練活動,雖然只有5分鐘,但效果很好,下午離園時,許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動,不僅讓他們學會了火災到來時如何保護自己,更重要的是將會在他們幼小的心靈中留下深刻的印象,使他們在以后的生活中學會處亂不驚、沉著應對。幼兒園20xx年消防安全工作總結
安全工作是幼兒園教育的永恒主題,本著安全第一,預防為主的.宗旨,提高全園師生在災害突然來臨時應急防護與逃生自救能力,強化消防安全意識,積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰經驗,切實做好幼兒院的安全工作,構建平安幼兒園,我們幼兒園做了充分的準備,于3月28日下午聯合盤州市消防大隊雙鳳支隊的消防員們,成功舉行了全園性的消防逃生應急疏散演練活動以及相關的消防檢查及培訓。現將工作總結如下:
一、消防員給幼兒進行消防安全知識的講解
在3月28日下午,我們的消防官兵走進幼兒園,走進教室,給我們大班的小朋友們講解了一些簡單的消防安全小知識,例如火警電話119、發生火災時要怎么報警、火場逃生的小技巧等,還在現場給孩子們演示了正確報警的的方法。整個講解過程生動有趣,孩子們始終保持著積極熱情的態度,學習到了最實用的消防知識。
二、全園性的火災逃生演練
在忽然聽到緊急的警報聲,各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,彎著身子,分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場安全地帶,教師迅速地清點人數,并向總指揮報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。
通過本次緊急疏散演練,鞏固了教職員工保護幼兒和自己逃生的能力,也提高抗擊突發事件的應變能力。在以后的教學中,我園會進一步將安全教育滲透到日常教學中,常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂成長創造環境。
三、消防員演示滅火器的使用方法
演練結束后,消防員先向幼兒園師生及職工們講解了滅火器的正確使用方法及其步驟,隨后在現場親自給我們演示了滅火器的使用,這樣真實直觀的演示讓老師們懂得了更多的消防知識,也贏得了幼兒園全體師生及家長們的陣陣掌聲。讓老師們對于消防器材的使用從枯燥的文字化認識轉變為了真實的感受和體驗。
四、檢查消防隱患并對廚房人員進行相關的培訓
雙鳳支隊的消防員們還對我園的消防設施進行了簡單的隱患排查,經檢查我園的消防器材準備充分,對器材的檢查和更換也都及時,都符合使用要求。另外,消防官兵們還走進食堂,給食堂的工作人員們進行了簡單的消防知識培訓。提醒了食堂工作人員對一些易燃易爆的物品著火時的簡單處理方法,以及這些物品的使用和儲藏時要注意的事項。
通過此次消防互動活動,激發了小朋友認識消防、了解消防、學習消防的熱情,也讓教育一個孩子,影響一個家庭,帶動整個社會的消防安全宣傳工作有了更好的詮釋。
幼兒園安全工作總結 篇2
根據教育局關于印發《教育系統2021年“安全生產月”活動實施方案》的通知,結合工作實際,認真貫徹落實文件精神,按照“安全生產月”活動實施方案,組織教師認真進行專題學習,增強學校安全管理的法律規矩,預防和減少校園安全事故隱患,維護全體師幼的切身利益,運用宣傳欄、班級群推送宣傳材料等形式,引起廣大師生和家長的關注度,積極防范各類安全事故隱患。
一、各類應急方案的學習和安保人員培訓
幼兒園不斷完善安全管理制度,落實具體措施,組織全體教師學習各項應急處置預案,熟悉應急工作流程。加強對安保人員的培訓及相關安防設施的定期巡檢。
二、做好防溺水安全工作
1、組織全體師生和家長參與防溺水安全知識學習。
2、推出預防溺水宣傳欄。
3、通過家長會的形式,開展“六不”宣傳教育,家園密切聯系,共同做好預防溺水安全工作。
4、班級開展防溺水安全教育課,告誡幼兒遠離危險區域,嚴防意外發生,掌握防溺水知識,增強自救自護能力。
三、組織全體師幼進行應急演練,提高防范自救能力。
1、組織消防演練2次,全體幼兒參與。通過演練進一步強化幼兒的消防安全教育,提高防范自救能力,針對幼兒活動室突發火災的情況下,讓全體幼兒熟悉消防逃生路線,以達到在發生火災時,能有序、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全。
2、組織防地震演練1次,全體幼兒參與。通過演練教師和幼兒了解地震發生時的應急避震知識,掌握應對地震發生采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高大家緊急避難,自救自護和應急能力。
3、組織防暴演練1次,通過演練活動,提高幼兒的自我保護意識,使幼兒園師生在遇到突發事件時合理有序的疏散。全面提高應對暴力事件的能力,使孩子們能夠正確應對意外事故的發生,同時提高了全體教職工的安全意識,也提醒了我們在任何時刻都不能放松對安全工作的重視。
4、組織防溺水演練1次,全體幼兒參與。通過防溺水演練,最主要的是讓孩子們知道哪些地方水源有危險性,以及通過防溺水急救讓孩子們了解防溺水的安全知識。
四、活動總結
演練結束后對演練環節中存在的不足進行認真梳理反饋。通過實操演練,幼兒園進一步規范突發情況的`應急處置,提高了應急領導小組的防范意識和組織協調能力,幼兒園也將隨時調整應急預案。
演練活動是對幼兒園突發安全事件應急預案的一次檢驗,不僅再次落實了幼兒園應付突發事件的防范措施,而且也提高了實際應對和處置實發安全事件的能力,進一步增強教師及幼兒的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生自救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力。
幼兒園安全工作總結 篇3
《幼兒園教育指導綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”“要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發展的需要;要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。”可見安全工作的重要性。為了使幼兒身心得到更好的發展,確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識,依據本班幼兒的年齡特點和實際情況,在上學期伊始本班便制訂了切實可行的安全工作計劃,對幼兒實施系統的安全教育。現將一年來的工作總結如下:
一、為幼兒創設安全、健康的教育環境
(一)堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發現情況及時處理,并教育幼兒,并與其家長溝通。
(二)平時注意預防燙傷幼兒。把開水、湯等晾溫后再提供給幼兒,并提醒幼兒隨時注意別燙著。
(三)堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午值班,加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等,并及時給予妥善處理。
(四)把好幼兒離園關,孩子在幼兒園一天,下午離園時候組織幼兒安靜的集體活動,如看書、聽故事、玩桌面玩具等。把孩子送到家長手中,不認識的人不給孩子,和父母取得聯系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。
(五)嚴格執行衛生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒,利用太陽無盡的能量,在天氣好的時候晾曬被褥,及時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄,及時清點人數和物品。
(六)戶外活動時,認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,如發現大型玩具有松了的螺絲釘,報告主管領導,做到及時消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。
(七)教師離園時在班內各處檢查,如:水、電、門、窗;晚接的孩子和值班老師做好交接,并交代其幼兒情況。
(八)孩子的'各餐有專人管理,保證孩子的食物安全。
二、加強安全教育、提高安全意識
注重安全教育在一日活動中的重要性,培養幼兒良好的活動常規、自身安全和自我保護,以避開危險、避免自身傷害。安全,就是要有良好的秩序,良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規范的培養,我們嚴格要求幼兒,從一點一滴開始努力,培養幼兒的自我保護能力,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊不少于十次,我們希望做到井然有序,對幼兒提出要求,并利用小紅花獎勵。
(一)教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
(二)為確保上下樓的安全,教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一級一級慢慢上下,不推不擠小朋友。
(三)教育幼兒不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。
(四)教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
(五)戶外活動玩大型玩具時,做到不推不擠,一個一個跟著走,讓幼兒互相監督,保證幼兒安全。
(六)教育幼兒不能碰電插座,不可以帶小刀,在手工課剪紙時候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。
(七)教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
(八)在教學活動中滲透有關的安全知識,做到至少每周一節安全知識教育課。讓幼兒了解各種安全知識,知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
另外對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如由于體質不是很好,很容易生病,睡前老師幫他脫掉衣服,起床后要定時提醒他換衣服。另一方面,我們鼓勵他積極參加體育鍛煉,加強飲食的興趣和進食量,使孩子變得更加健康,更加活潑了。
三、加強安全檢查,及時整改
《幼兒園教育指導綱要》提出:“密切結合幼兒的生活進行安全、營養和保健教育,提高幼兒的自我保護意識和能力”依據這一精神,根據我們的實際情況,開展常規檢查。學期開學以后,幼兒園把安全工作作為重點檢查內容之一,幼兒園每月對教室戶外進行安全排查。
四、存在的為題和應對措施
1、社會上不利于師生安全的因素(如:其他園有拐騙孩子的情況)
2、幼兒自我保護意識和安全防范意識薄弱
這些問題大大增加了我們安全工作的難度,今后我們進一步重視安全保衛工作,及時發現新問題,解決新問題。總結經驗,找出解決問題更好的方法,不斷提高我園安全保衛工作的水平。
安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動,我們始終認真細致地開展安全工作,使我班幼兒在一年來未出任何一件安全事故。我們在今后的工作中也會做到時刻高度警,把安全放在首位,將在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,真正保證幼兒的安全。
幼兒園安全工作總結 篇4
本學期是辛苦忙碌的,更是充實快樂和碩果累累的。一學期的時間里,我們這個嶄新的團隊從素不相識到如今的團結一致,在教育局各級領導的關懷和兄弟單位的熱情幫助下,歷經我們的共同努力,克服了很多我們本以為無法克服的困難,結合幼兒園實際工作需要,不斷完善了幼兒園基礎設施設備建設,建立了各項幼兒園必需的規章制度,大膽探索了新建幼兒園科學管理的有效措施,帶領全體教職工不斷學習,統一思想,積極行動,使幼兒園各項工作逐步走向正規,于x月份通過了市一類幼兒園的驗收。達到了不斷完善辦園條件、促進師幼發展和的工作目標。現將幼兒園本學期的工作總結如下:
一、設施建設不斷完善
1.室內環境建設
積極參與幼兒園主樓體和戶外場地設施的基礎建設,根據幼兒園實際工作需要,要求施工方改進了廁所和盥洗室布局,達到了到盥洗室空間的有效利用,確保了幼兒盥洗和如廁時的安全。其他輔助用房改造合理,科學使用,在有限的空間條件下配備了園長室、教科研室、會計室和保健室。食堂布局積極借鑒區里其他幾所幼兒園的現有布局,根據《食品衛生法》的嚴格要求設計,各種設施設備齊全到位。幼兒園內部的配套設施完善,活動室兼寢室中配備了冷暖空調、教學鋼琴、55寸液晶電視機、微機、播放機和校園廣播網,掛衣架和鞋架充分考慮實用簡約的原則,辦公桌椅櫥有效使用,消毒燈數量充足。盥洗室配備了消毒柜、溫開水機、熱水器、干手器等,確保了平時的衛生消毒工作需要。內部環境創設遵循簡約樸素的原則,充分利用最簡單的美術材料,在統一風格和教育理念的基礎上,達到了最清新靚麗、整合教育性和藝術性的整體效果。
2.室外環境設計
幼兒園外部環境遵循把最大的活動空間留給孩子的原則,前院配備了大型的綜合滑梯活動區可供三個班幼兒同時活動,花磚的顏色搭配在鋪設時就考慮到了幼兒早操活動的距離需要,沙池中配備的是無塵的水洗沙和優質的玩沙工具,大型的變壓器設施有效保證了幼兒園任何時期的用電問題,確保了幼兒園的用電安全。后院周圍的四周種植區為幼兒根據季節變化開展科學種植和科學觀察創造了條件,分三個區域的草坪活動場地有效保證幼兒的活動安全。東西兩側的'過道為保證幼兒的安全注意及時安裝了方便工作人員開關的不銹鋼小門,既保證了平時的使用,又考慮到孩子平時的安全。
二、后勤服務高效運轉
1.充分發揮后勤主任的帶動作用
幼兒園本學期無專職的后勤服務人員,可各項后勤服務工作卻能做到有條不紊,高效運轉,這得益于來自七里山幼兒園的優秀后勤主任郭劍。在郭主任的合理安排下,幼兒園基礎設施建設做到了循序漸進,穩扎穩打。食堂工作的基礎建設做到了細致、實用、有效,食堂空間合理利用,粗加工間、主副食倉庫、烹調間、面食操作間、預進間、配餐間、洗消間,每一間都做到符合要求,規范使用,這其中,滲透著郭主任辛勤的汗水和智慧的結晶。幼兒園地處郊區,冬季氣溫寒冷,為防止水管凍裂,郭主任提前將二樓所有水管放空,并指導傳達、食堂人員規范操作,確保了寒冬季節各部門的用水。
2.經費支出不怕麻煩,合理規劃
幼兒園本學期無公章,也無獨立賬戶,各項資金的使用由白馬山小學代管,這就為白馬山小學的領導和會計人員增加了很多額外的勞動,為此,我們心存感激,當他們需要人員或者其他方面的協助時,我們克服一切困難積極配合。同時,我們幼兒園各項經費的支出比其他正常運轉的單位增加了諸多麻煩。面對這種局面,我們不怕麻煩,對各項事務合理規劃,與白馬山小學領導和會計人員密切聯系,有效保證了教職工工資的正常發放和幼兒園資金的合理使用與流動,各項工作得以正常運轉。
3.積極培養全面的后勤人才
張迎春老師原本是育賢一幼的一位普通教師,來到幼兒園后,先后承擔了中班班主任,教研組長,x月份后根據幼兒園工作需要又承擔起收費員、倉庫保管員、通訊員、保健員和食堂管理員,參加了檔案員和食堂安全管理員的培訓,她的勤勞動有效保證了幼兒園各項后勤工作的正常運轉。自身也在不同的崗位中得到歷練。同時,我們也充分發揮一線教師的作用,利用她們不帶班的時間指導她們在學習帶班的同時學做后勤工作,帶領她們齊心協力做好資料整理、檔案搜集和一類園驗收的各項準備工作。這就確保了我們正常開學后不論工作任務如何繁忙都沒有利用周末加班,有效保證了大家的休息時間,真正做到高效工作、快樂生活。
幼兒園安全工作總結 篇5
伴隨著圣誕節快樂的氣氛和新年即將響起的鐘聲,轉眼間20xx年就要和我們說再見了。看著孩子們每天高興的來園,快樂的回家。我們都感到非常的欣慰。這個學期我們班的小朋友已經長大了,成了幼兒園里面最大的小朋友,他們都有了一定的自理能力和安全意識。但是即使是這樣我們的安全意識,以及安全防護還是能夠按部就班的做好。所以在這個學期里,孩子們都非常的健康、愉快。
一、 班上的老師和小朋友能夠有很好的安全意識
在開學的時候,我們老師就開了一次有關安全意識提高方面的會議,會上我們明確了班上最應該注意的有關安全工作方面的問題,并且這次會議都提醒了大家,不管孩子們的自理能力如何,一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內活動。其次,我們還商量了教室物品的擺放,以及我們班上哪里會有安全隱患。并且采取了很多的`防護措施。如:黑板的角很尖,我們就想辦法把它的調整到孩子們
很不容易摔交的地方等。同時,在開學的前幾天,我們都對孩子進行了安全教育,把孩子們的安全意識都充分的調動了起來,并且讓他們找一找教室里哪里還存在著安全隱患。
二、將安全教學融入到日常的教學中,并將行動落到每天的工作上。
在每一個主題教學的活動中,我們都會開展一到兩個的有關安全的活動,注意了讓孩子時刻都有很好的安全意識。如:
生產日期和保質期等。我們還在活動之余給孩子們看了一些有關自我保護方面的卡通碟片,孩子們很感興趣也學到了很多的知識。
在提高幼兒安全意識的同時,我們還將這種意識融到了工作之中。在幼兒早上來園的時候,我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動之前,我們都會和孩子一起探討做這種游戲應該注意的問題。在晚上孩子來接的時候,如果是其他的人來接孩子我們都會要求和其家長聯系,確認后才可以將孩子交給她。
三、家長工作方面。
我們利用了家長園地、網絡、和家園聯系本以及家訪等聯系方式,提醒孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯系號碼。這樣預防突發事件的發生。
新的一年即將到來,在20xx年的工作中,通過我們的實踐也發現了有很多有待加強的地方,在新的一年里,我們一定會取長補短爭取做到最好。
幼兒園安全工作總結 篇6
根據全縣教育工作會議精神和教育局工作安排,現將我園安全工作總結匯報如下:
一、對安全工作的認識和重視
“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”,這是我園從園長到每位教職工對安全工作的一致認識。袁貴仁部長也說過:生命不保,妄談教育。沒有安全,沒有生命,一切都將失去意義。因此,在安全問題上,我們始終不敢有絲毫的懈怠,只要發現隱患,就立即整改,即使遇到一時難以解決的,也總是盯著不放,直到解決為止。比如校門口的安全警示標識,我們不斷反映,不斷督促,終于在今年暑假開學前完成。我們始終把孩子的安全當做天大的事情來做。
二、對安全責任的落實
我們制定了一系列健全完善的安全制度和措施,但我們知道,任何工作措施,只有落實在工作中,落實到幼兒一日活動里去的東西才是最有效的。沒有落實,一切都是零。
本學期開學前,我們對各項安全制度和要求進行了修訂完善,開學后組織全體教職工進行了學習,層層簽訂了安全責任書,并和幼兒家長簽訂了《安全接送協議書》。開學前后我們進行了“兩查四會”,“兩查”即開學前拉網式安全檢查和開學后的每日巡查;“四會”即開學前的管理人員會、全體教師會、保安門衛會和開學第一周的幼兒家長會。“兩查”,確保了有隱患及時發現,及時整改;“四會”,確保了對教職工、幼兒家長和幼兒的安全教育和管理。尤其是“四會”,管理人員會集思廣益,確保了制度要求的實際和實用;全體教師會通過學習各種安全制度職責、一日活動各環節安全注意事項等,讓全體教師明明白白開學,開了明白學;保安門衛會嚴格了“守好門,防住人”的'安全第一關;幼兒家長會則實現了家園溝通聯合共筑幼兒安全“防護墻”。
新學期,我們制定了安全工作計劃,修訂了應急預案,制定了防震、防火安全疏散演練計劃,對接送幼兒車輛,對孤兒、單親家庭、留守兒童等特殊幼兒進行了逐人排查,尤其是對接送幼兒車輛問題,我們在開學第一周周六召開的幼兒家長會上也做了再次強調,要求堅決不能乘坐非法車輛,監護人一定要親自接送幼兒,履行好監護人的職責。
開學第一周,我們確立為“安全教育周”,要求老師們切實加強對幼兒的安全教育,讓每個孩子把安全知識牢記在心,落實到一日活動中。
另外,我們開展了常規管理“規范月”活動,制定了實施方案,從入園、如廁、上下樓梯、上操、戶外活動、集體教育活動到離園、衛生消毒等各個環節,都做了明確的要求,每個環節老師怎么做,孩子怎么做都有具體的說明。在明確了要求后,就是我們管理人員的每日檢查和規范。我們將檢查結果納入班級月考核和學期模范班級考核。通過幾周來的檢查和規范,教師幼兒行為已經日趨規范,安全更有保障。
三、對教育局相關通知文件的落實
對教育局相關通知文件,我們總是及時認真學習,領會精神要求,然后不折不扣、扎實認真地去落實執行。每次學習完教育局文件,就將安排工作進行認真梳理,放在案頭,完成一項打一個對號,直到全部保質保量完成。因此,對教育局安排的工作,沒有出現過一次遺漏。
建園兩年來,在我們不斷地努力中,在不斷對隱患的排查和整改中,現在我園校舍、教育教學設施、周邊環境治理、交通消防設施等方面已經沒有了安全隱患。但我們知道,雖然顯性的隱患沒有了,但新的隱患也可能隨時會出現,這就需要我們不斷地、細致地排查,時刻不能放松,不能大意。
今后,我認為我園的安全工作還應在以下幾方面著力去抓,并常抓不懈:
1、把好入園關。迎園期間阻止不帶孩子的人進園、進教學樓;上班時間對外來人員嚴格按照規定執行,即嚴格外來人員登記制度。對外來人員,必須嚴加盤查,經被訪人確認同意和園長批準(電話聯系)方能入園,同時落實好登記手續。一般人員在大門口見面交談,不能進教學樓;有工作檢查或工作聯系確需進教學樓的,一定要經園長批準并由專人領進教學樓,訪問結束由專人送出教學樓。嚴禁外來機動車輛進入幼兒園,拒絕一切商品推銷商入園。
2、把好出園關。中途來接幼兒的,讓其電話聯系班主任,經班主任與孩子監護人確認后,由副班老師送至大門口,按手續交接。副班老師送孩子到大門時,門崗方可開門。要特別注意特殊家庭子女的交接。
任課教師上班時間外出,須持園長簽的請假條,無園長簽的不準放行。
幼兒離園時,規范幼兒和家長排隊,中間保持2——3米的開闊帶,嚴格按手續交接,確保幼兒不私自跑出幼兒園。
3、規范一日活動常規,加強一日活動各環節的巡查。要求老師們嚴格按照開學前的各項要求落實常規,同時管理人員加強對全園各環節的巡查,尤其是每日值班人員的巡查,發現問題立即整改,不能立即整改的,立即匯報,確保隱患不擱置。
4、加強安全教育,開展各項活動,讓孩子在教育及活動中學會自護自救知識。一是開展全園性的各項活動,二是各個班級結合幼兒年齡特點開展小型活動。堅持疏散演練活動常態化,上學期我園疏散演練已經由通知具體時間提升為只要聽到疏散命令,各班師生不論做什么,都能馬上停止,迅速沿規定線路緊急疏散到操場安全地帶。這學期開學后我們重點訓練小班,并強調疏散兒童游戲化,老師實戰化。
5、注重與家長、社會的溝通和聯系,形成齊抓共管的良好氛圍。通過召開幼兒家長會、致家長一封信、宣傳欄、廣播、意見箱等形式加強對幼兒家長的教育和引導,征得家長朋友們對幼兒園工作的理解、支持和配合。加強與社會各部門的聯系,請消防隊、交警隊、派出所、婦幼保健院、防疫站等部門同志來園檢查或培訓,提高隱患排查能力和培訓教育水平。
老話說“年年防賤,日日防賊”,幼兒園工作也應該是一項常抓不懈的工作,需要我們多看,多轉,多發現。要盡最大可能,將一切隱患消滅在萌芽狀態,從而確保廣大師生的安全。
幼兒園安全工作總結 篇7
回顧我們開學以來的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位。本月,各班根據各班兒童的實際情況制定了安全教育計劃,因地制宜開展兒童安全教育。我們非常高興地看到孩子們每天快樂地來到幼兒園,快樂地離開教室。總結如下:
一、給孩子們帶來簡單宜人的安全環境
幼兒園是孩子們每天生活和學習的環境。為了確保孩子們能夠生活在健康安全的環境中,我們在開學之初就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底消除了不安全因素:盡量用玩具柜和玩具床堵住平時不能使用的插座處,以避免兒童用手觸摸時發生危險。告知孩子平時常用的插頭插座,提醒孩子不要玩平時常用的鋒利的釘子等物品,將孩子經常使用的工具(剪刀等)放在孩子夠不著的地方,放在老師和孩子能看到的地方,以便教師能夠觀察和控制課堂上物品的放置。我們將首先考慮是否安全,科學合理地放置,為孩子們創造一個溫暖、安全的生活和學習環境。
二、將安全教育融入孩子們的日常生活中,動之以情,講之以理
我們面對的是一群三、五歲的孩子,他們年紀輕輕,控制能力差,安全意識差,有時無法理解大道理。因此,通過孩子在現實生活中所遇到的、看到的'、聽到的,通過各種渠道收集一些關于安全的信息和圖片,讓孩子們觀察討論,談談自己的觀點,討論總結應該注意的事項。孩子們在生活中經常遇到意想不到的事情。除了確保孩子們情緒穩定外,我們還教會孩子們如何緊急處理事情,消除潛在的安全隱患。
三、將安全教育融入教學活動,牢固樹立兒童安全意識
我們根據制定的安全教育計劃,將安全教育融入主題活動。在“春游”主題活動中,我們會提醒孩子們外出時要注意安全。幼兒園組織的放風箏只是孩子們的一種鍛煉。在帶孩子們出去玩vi之前
幼兒園安全工作總結 篇8
回顧這學期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位。嚴格按照學期初制定的安全計劃開展,本學期無一例安全事故。現將總結如下:
一、安全教育活動,加強幼兒的安全教育
引導幼兒學習保護自身安全,增強安全根據幼兒的身心特點,針對幼兒可能遇到的安全問題,對幼兒進行教育,以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,根據幼兒生活需要和社會化人的素質要求,在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養總目標。然后根據總目標分解制訂了相應的分目標,并從分目標入手,制訂出了合適的教學內容、游戲內容。在教學內容上,以五大領域的教育活動為藍本,增加了有關
自我保護的課程,增強安全意識。通過家園園地向家長宣傳安全教育的重要性,還針對幼兒出現的不安全行為,加強與其家長的交流配合,共同培養幼兒良好的行為習慣。在每天的晨間談話中,我們還圍繞不同的安全內容告訴幼兒,時刻提醒幼兒注意安全。
1.開展每周一次安全教育談話活動,提高安全意識
根據園部制定的計劃,我們每周都會利用晨間活動和孩子進行安全談話活動,活動內容涉及:飲食安全、戲水安全、交通安全等多方面,時刻提醒孩子們注意安全,提高孩子們的安全意識。
2.開展“安全伴我行”主題活動,提高自我保護意識
在這個主題活動中,我們圍繞“安全”展開一系列的安全教育活動,讓孩子懂得安全的重要性,學會保護自己。我們和孩子一起學習了戲水安全、下雨打雷時該怎么辦,在窗臺、陽臺玩耍要注意等多個內容。孩子們通過觀看ppt、視頻和老師的講解,懂得了面對這些情況該如何自我保護。
3.開展防震演習活動,提高防災意識
為了提高全園師生的應急避震能力,進一步深化防災減災意識,我們幼兒園與今年5月份,組織全園師生進行了一次防震演練。在老師、保育員的帶領下,按照事先制定的疏散路線,有序而快速地撤離到了幼兒園空曠的'操場。通過此次演練,提高了哆哆們的逃生能力。
二、家園同心,安全教育事半功倍
站在教育立場上,家長的愿望和教師的教育目標是一致的,家長和老師應該是一種合作的伙伴關系。我們深知,只有家園同心,形成合力,孩子才能健康和諧的發展。有了家長的支持和配合,我們的教育取得了事半功倍的效果。
三、具體措施
1.每日進行安全檢查,防范未然。每天早晨和放學,我們即對活動室內的環境和玩具材料進行安全檢查,防止安全事故的發生。而在進行戶外活動前,更是注意檢查戶外活動器械的牢固性與安全性,確保幼兒體育活動的安全。
2.組織安全教育活動,增強孩子的安全意識。每個月,我們根據幼兒近段時間出現的的情況、季節氣候、月安全重點等,組織內容有趣的安全教育活動,引導幼兒玩中學,掌握一定的自我保護技能。3.發現幼兒異常,及時處理。平時的各個環節中,我們注意觀察幼兒的異常行為,及時發現幼兒的異常情況,及時處理,防范安全事故與未然。
4.妥善管理藥品,以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時,我們及時與保健醫生做好藥品的交接,并妥善保管好藥品。
5.安全宣傳專欄,家園配合。我們充分利用安全宣傳專欄、電訪、家訪等多種形式,達成家園共識,加大安全教育的宣傳力度。
6.把好入離園關,防止走失。在遇到不認識的人來借孩子時,我們也問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人,防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。
7.嚴格執行制度,防傳染病。我們及時配合、督促保育員,嚴格執行衛生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒,利用太陽無盡的能量,在天氣好的時候晾曬被褥,及時預防傳染病的發生。每天注意觀察孩子的精神狀態,檢查體溫登記情況,做到及時發現,及時處理。
8.離園做好檢查,以防疏漏。我們在離園時,會認真檢查班內各處,如:水、電、門、窗,注意關水、關閉電源等。
安全,是落實在時時處處的,只有時時刻刻的關注和防患于未然才能杜絕安全隱患,給孩子提供一個安全、舒適的環境。小朋友經過我們的細心教導,也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好,爭取做到:讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的
成長!
幼兒園安全工作總結 篇9
本學期,我園在上級的正確領導和親切關懷下,在全體教職工齊心協力,團結合作下,堅持“預防為主、防治結合、加強教育”的原則,我們在安全管理上求真,在安全教育上務實,加強了安全教育,增強了幼兒自我防護能力,使幼兒形成初步的安全意識,營造了安全和諧的良好氛圍。現把安全工作總結如下:
一、高度重視安全工作,提高教職工和幼兒的安全意識
我園高度重視安全工作,定期對全體教職工進行安全教育,增強教職工的責任感,并組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學習,讓大家明確到安全工作是人命關天的大事,安全工作人人有責,使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例,分析產生事故的原因,幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的,讓大家認識到自己肩負的責任重大,要引以為戒,加強責任心才能杜絕事故的`發生。本學期,我園共進行了四次消防安全演練,四次地震應急演練,觀看交通安全、預防溺水視頻,邀請安海法庭賴珊珊法官來園給教職工和幼兒進行安全知識講座,通過講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識。
二、加強幼兒園食品衛生工作的規范管理
食品衛生工作是幼兒園安全工作的一項重點工作,為了保證幼兒的食品安全,我園建立健全了衛生防疫與食品衛生安全工作責任制,將幼兒園衛生防疫、食品衛生安全工作的責任分解落實到具體負責人,做到職責到崗,責任到人。保健老師對食堂的食品衛生加大監管力度,保證食堂各項設施、設備、物品和食物的采購符合安全要求,嚴格把好食品安全質量關,嚴防出現幼兒園食物中毒事故發生,強化廣大教職工的食品衛生安全意識和健康知識,自覺抵制不干凈食品,增強防病能力和公共衛生責任感,從而保證廣大教師和幼兒健康和生命安全,并堅持定期不定期進行食品衛生檢查,切實有效地加強食品衛生安全管理,及時排查食品衛生安全隱患,要求庫房嚴把出入庫關,堅持發票索要制度,不進過期、腐爛、變質食物,做好消毒記錄、物品采購和食品留樣記錄。
三、做好衛生保健工作,為幼兒創設安全、健康的保教環境
1、保健老師和值班老師堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發現情況及時處理,教育幼兒,并與其家長溝通。
2、堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午值班,加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等,有異常情況告知家長并及時給予妥善處理。
3、把好幼兒入園、離園關。每天,在孩子入園離園的時段,都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現象發生。
4、嚴格執行衛生安全消毒制度。要求班級老師保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具,保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,保證寢室干凈、并按時消毒。每兩周,提醒家長把被子拿回家,清洗晾曬,及時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄,確保幼兒在園的安全。
四、積極組織安全教育活動,營造安全和諧的教育氛圍工作總結
幼兒園常年堅持安全教育、利用門口宣傳欄、安全演練活動等多渠道、多形式、全方位地進行安全宣傳、教育。期初召開安全防溺水家長會,期中召開交通安全家長會,節假日分發告家長書。由于宣傳教育深得人心,全員教職工、幼兒、家長、安全觀念大大加強。
通過一年的努力,我園安全工作取得了一定實效,沒有出現重大安全事故,并受到家長、及社會各界認可和好評。12月26日學校綜治安全考評中取得900分的優秀成績。今后,我們將繼續努力,開拓創新,積極營造安寧、穩定、和諧的幼兒園環境,確保每位幼兒健康平安成長。
幼兒園安全工作總結 篇10
安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當地開展教學活動。良好的常規管理是幼兒安全活動的保障,我們依據《綱要》,以《規程》為引導思想,在幼兒園安全工作的基礎上,依據本班幼兒的年齡特點和實際情況,訂立切實可行的安全工作計劃,對幼兒實施系統的安全教育,為確保目標達到,還訂立了實在的內容和措施。現將這一學期的工作總結如下:
一、開展安全課程,讓幼兒在學習中了解安全常識。
我園每周有一節安全課程,這樣可以讓幼兒學習一些日常的安全常識,如:安全課程里的《認得安全標志》孩子學了這一課后,家長向我們反饋,孩子去玩的時候看到標志圖會告知父親媽媽:這是什么標志!應當怎么做,都能說出來。家長也很快樂。
二、在日常生活中教育幼兒要注意的安全常識。
我們面對的是一群三四歲的孩子,年齡小,掌控力差,安全意識差,對他們講大道理有時也不能理解,于是,我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的來教育孩子在日常生活中發生安全事故,杜絕安全事故的發生。如:戶外活動時教育幼兒不要倒玩滑滑梯,上滑梯是不能退人、跑步的時候要一個接一個,不能去推人、鉆呼啦圈是要跟旁邊的小伙伴隔一點距離等。督促幼兒不帶不安全物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中、午睡時不玩發夾等等,孩子在生活中,常常會碰上突如其來的事情,除了保證幼兒穩定的情緒外,我們還即時教會孩子緊急處理事情的方法,杜絕安全隱患。
三、進行安全演練,讓幼兒把握基本的逃命方法。
11月x日是消防節,當天我園進行了一次消防演習,著火了應當怎么辦?當天聽到園長再叫著火了,孩子們正在喝水,聽到這個消息后,小伙伴都不知道怎么辦,有的跑過來說:“老師著火了,我們怎么辦啊?”有的小伙伴就趕快蹲在一個角落里,不敢動。后面告知孩子們這是在消防演習,提問他們:正怎著火了怎么辦呢?有的小伙伴就開始
說打電話給消防員叔叔……。當天我們講解了了一些逃命的方法,孩子們也很認真的聽和發表本身的想法!通過情境活動,讓幼兒了解發生各種不安全時,知道所應當實行的措施。初步培育幼兒的自我保護意識。在活動中幼兒積極參加活動,學會了學會保護本身的方法。
四、家園溝通,確保幼兒園外安全。
本學期,我們利用家長園地、家園聯系冊、電訪等形式,與家長聯系,適時提示家長確保幼兒在家時、外出時的.安全。我們還對每一位家長接送幼兒進行登記并核實,確保幼兒接送安全。提示孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位。而且還要求家長要孩子記好本身的聯系號碼。這樣防備突發事件的發生。
新的一年即將到來,在20xx年的工作中,通過我們的實踐也發覺了有很多有待加強的地方,在新的一年里,我們確定會取長補短爭取做到最好。
幼兒園安全工作總結 篇11
本學年來,我校在縣科教體局的領導下,全校教職工齊抓共管,以確保校園安全為目的,從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,為能夠營造一個安全、文明、健康、和諧的育人環境而狠抓學校安全工作。具體工作現總結如下:
一、領導重視措施有力
學校選拔了一批骨干組建了安全領導小組,分工明確責任到位。校長趙本平親自抓所以安全;教導成凱抓教學安全;德育主任鐘小燕老師抓具體安全工作,各單項工作有專門的負者人。廖秀負者食堂管理工作,王利蓉負責寄宿生管理工作,陳代華、李清艷負責安保工作,各班主任具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。
2、學校與幼兒園、教職工、學生家長層層簽訂責任書,明確各自的職責。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度,并將制度上墻。
4、建立學校安全意外事故處置應急預案。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。本學年學校與當地派出所、政府組織對教師、學生、家長開展了4次報道,即防火防盜、反對邪教、禁毒、道路交通的安全教育活動。與當地衛生院組織了對教師、學生如何預防手足口疾病健康教育,預防水痘疾病健康教育的講座各一次。取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育,提高自我保護能力。
我們以百安教育,防災減災,安全生產月活動為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好周五交通安全、大型活動如(六一、各種演練)的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防傳染病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用校園電子顯示屏、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全知識網絡競賽、觀看《小學生安全教育專題影片》、上好《生命、生態與安全》課等形式開展豐富多彩的安全教育,提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。通過告家長安全通知書、網絡安全知識競賽,提高了家長的`安全知識,增強了安全意識。
五、強化安全檢查,及時整治整改。
學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一,安全領導小組開展周查、月查并積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。對教室、辦公室、學生寢室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻、車棚等進行了詳細的檢查,同時,加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映,及時整改。
六、存在的主要問題和下步的打算
1、摩托車、面包車接送學生,偶爾有超載現象發生。
2、學生中留守孩子越來越多,多數自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。
今后,我們將進一步重視安全保衛工作,及時解決安全保衛工作中發現的新問題,不斷提高我校安全保衛工作水平。
幼兒園安全工作總結 篇12
幼兒園安全教育工作總結安全是幼兒園教育永久的話題,幼兒園是眾多孩子集體生活的場所,無論老師怎樣注重,也難以完全避免安全事故的發生。在忙忙碌碌中,我們這學期也接近尾聲,回想這一學期自己的工作,真是又喜又憂。現將安全工作總結如下:
在過去的一年中,我始終以“安全第一、預防為主、綜合治理”的思想指導自己的工作,認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學習,明確到安全工作是性命關天的大事,安全工作人人有責,在思想上對安全工作有一個高度重視。同時,在周一安全會上認真學習一些事故案例分析,與其他老師一起分析討論、查找原因,在意識上為自己敲響警鐘,免孩子發生安全事故。取得了全年無安全事故發生的好成績。
在孩子一日生活中,我堅持把“安全”放在首位,以孩子老師安全操作規程嚴格要求自己,并隨時對孩子進行安全教育及常規教育,讓孩子養成良好的安全衛生的好習慣及自我保護意識和防范能力。
1、每天上崗之前,認真查找安全隱患,制訂防患措施,填寫好表格,做到胸有定見。當孩子入園時,我能認真做好晨檢工作,防止孩子帶異物入園,主動向家長了解孩子的情緒及身體狀況,對帶藥入園的`孩子,監督催促家長做好藥品登記工作,防止孩子誤服。同時,也讓家長做好簽名工作,并核對孩子每天的出勤情況及人數。
2、組織孩子活動時,密切注意孩子的一舉一動,提示孩子注意安全,做到做操時不追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、不將異物放入五官等,教育孩子要互相團結,不打人、不爭搶,碰到不安全的情況要報告老師等。
3、孩子入廁、喝水、洗手時,組織孩子分組進行,以免孩子過多擁擠發生安0 全事故
4、孩子進餐時,我與其他兩位老師互相配合,盡職盡責的照顧好每一位孩子進餐。教育孩子吃假時要細嚼慢咽、不講話,安靜進餐。進餐結束后,為孩子開展各種游戲,教育孩子不做劇烈運動,以防孩子出現意外。
5、孩子午睡時,教育孩子安靜午睡,并分批組織孩子進入休息室。同時加強巡視,防止孩子將異物帶到床上玩耍。
6、在孩子離園時,我與班里的老師積極做好離園工作。讓孩子家長配合做好簽名工作。共同看護好班里的孩子,將孩子安全的交到了家長手里。
7、在平時的工作中,我還積極主動地與家長進行交流,讓家長配合,共同對孩子進行安全教育,讓家園同步進行,真正做到了“家園配合
所以,在這一年中,我的安全工作也存在很多不足之處。如:當孩子有不安全的行為出現時,有時顯得過于浮躁,缺乏足夠的耐心去為孩子講解安全知識及道理,而是只注重于告訴孩子“你應該如何做”、“你不能做什么”。這樣反而讓孩子不容易接受。在以后的工作中我將努力改正自己的不足,用一種孩子容易接受的方式來加強對孩子的安全意識教育。
幼兒園安全工作總結 篇13
本學期即將結束,在上級領導的關心、指導下,通過全園教職工的共同努力,我園的安全工作取得了較好的成效。現將一年來我園的安全工作總結如下:
一、樹立安全第一的思想,把安全工作放在我園工作的重中之中。
1、我園定期對全體教職工進行安全教育,增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學習,讓大家明確到安全工作是人命關天的大事,安全工作人人有責,使教職工在思想上對安全工作高度重視。
2、組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例,分析產生事故的原因,進行討論評述,除了少數不可預測的突發事件外,幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的,讓大家認識到自己肩負的責任重大,要引以為戒,加強責任心才能杜絕事故的發生。
3、對于我園進行的新園址建設安全教育工作,園內領導及教師都相當重視,在工程外50米設置圍擋,不讓幼兒有任何靠近的可能,做到每個幼兒外出都有教師看護,一學期內沒有一起意外事故發生。
二、健全安全管理機制,嚴格執行安全防范制度
1、成立安全工作領導小組。
為了把安全工作落到實處,我園成立了由3人組成的安全工作領導小組,負責全園各項安全工作,定期每月對幼兒園設施進行檢查,查找園內不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如,開關、電器、食品衛生、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型運動器械,等等,發現問題及時采取措施加以消除,確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案,及時總結和改進安全工作。
2、嚴格執行接送、交接班制度。
為了幼兒的安全,我園嚴格執行交接班制度,認真清點幼兒,并作好記錄,防止漏失。不違反規定隨意接送幼兒,家長接幼兒必須持有接送卡,不允許非幼兒家長接送幼兒,特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。
3、加強對衛生藥品的管理。
對保健室內的'藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放,定期檢查,及時更換過期、失效的衛生用品。對于有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等),單獨存放,妥善保管。嚴禁無關人員進入衛生室和藥品間。
4、加強對食品衛生的管理。
堅持執行《食品衛生法》等文件規定,嚴把食品采購關、加工關,不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理,其他人不得進入食品加工間和操作間,嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作,嚴防食物中毒和經食物傳播疾病。
三、開展安全教育活動,增強幼兒防范意識。
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本,才是最有現實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。
1、在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖,以經常提示幼兒。如小心觸電、當心危險,上下樓梯按指示箭頭行走,不推擠,以免碰撞。教育幼兒不玩火,不動插頭開關等。
2、開展一系列安全主題活動,如遵守交通規則,給小朋友介紹交通規則,認識交通標記,懂得紅燈停、綠燈行的常識。今年十一月九日,我們還帶幼兒參觀消防隊,看演習,請消防隊員給幼兒介紹火災形成的原因,消防車的作用,滅火器的使用注意事項。
3、讓幼兒掌握簡單的自救技能,告訴幼兒,讓幼兒認識地震、水災、火災發生時的自救方法等。并學習正確撥打特殊電話號碼:110、119、120等。
4、在最新開展的中小學幼兒園安全教育平臺工作中,我園建立家長qq群,鼓勵所有家長加入,教師在線指導幼兒家長完成作業,得到家長的積極配合,我園的成績一直排在全區首位。
一系列的安全教育,使幼兒的安全意識有了明顯的提高,心理素質,應變能力明顯加強。
四、加強門衛管理制度
為加強安全管理,保證幼兒安全,幼兒園加強了門衛管理門制度。嚴格執行出入園制度,家長接送幼兒必須持有接送卡,經刷卡后方可入園,如有特殊情況必需由家長事前說明。家長中途有事需要接孩子離園,先要給本班老師打電話,由老師將孩子安全送到家長手中。并規定凡不認識的人或未成年人來接孩子,一律不準放行,以確保孩子安全。嚴格門衛外來人員登記制度,禁止外人入內。
通過本學期的努力,我園安全工作取得了一定實效,我們將繼續努力,開拓創新,積極營造安寧、穩定、和諧的幼兒園環境,確保每位幼兒健康平安成長。
幼兒園安全工作總結 篇14
健康、安全、成長是每一個家庭和社會對幼兒關注的三大重點問題,而安全又是幼兒健康成長的重要保證。我園在長期堅持不懈地抓好安全教育工作的基礎上,將今年全國交通安全日主題“社會協同治理,安全文明出行”與上級文件精神相結合,廣泛開展“交通安知識進園”活動。
1、結合一日教學活動、游戲活動進行開展。活動有觀看安全教育動畫片、互動提問、現場模仿等,活動中,老師們用通俗易懂的語言為小朋友講解了道路交通安全知識,并通過安全小故事、交通事故案例、認識交通標志等進行了講解和提問互動。小朋友也在愉悅的.動畫片中學習了各種交通安全知識,進一步增強了交通安全意識,提高了自我保護能力。
2、我園根據這次的安全教育活動的主題,設計了以“交通安全”為主的宣傳欄,布置有關“交通安全知識”以及“交通安全兒歌”的版塊,各班級利用戶外活動時間帶領幼兒觀看和學習。
3、利用學園各種宣傳途徑,如安全宣傳專欄。發動聯合家長廣泛關注、積極配合幼兒園共同進行有關交通安全知識的教育,并利用家長會分發《致家長的一封信》,努力構建家、園一體的安全教育。
經過開展這次豐富多彩的安全教育活動,師生們得到了深刻的教育,進一步提高了安全意識。讓安全教育牢記在每一位教職工的心中,讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天!
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