幼兒園采購員工作總結

時間：2024-08-01 12:29:51 林強幼兒園工作總結我要投稿

幼兒園采購員工作總結（通用10篇）

　　總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此，讓我們寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家收集的幼兒園采購員工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園采購員工作總結（通用10篇）

　　幼兒園采購員工作總結 1

　　一直以來，食堂工作本著食品衛生質量的好壞，直接關系到每一個人的生命安全和健康，努力提高機關就餐人員身體素質為基本觀點。遵照縣衛生監督所對食堂衛生工作的要求，認真貫徹食品衛生法，進一步規范食品衛生管理工作，保障就餐人員食品衛生安全。今年1-6月份共接待就餐人員近七萬人次，具體做了以下幾個方面的工作：

　　一、樹立全心全意為機關服務的思想，提高員工愛崗敬業，踏實工作的自覺性。

　　我們始終把為機關干部職工服務貫穿于食堂工作的各個環節;教育員工牢固樹立服務意識，進一步強化服務觀念，使員工的服務意識得到進一步提高。為了使機關干部職工健康膳食，廚師之間相互交流，相互學習，取長補短;讓廚師、面店師到外面餐飲單位品嘗不同口味菜肴的早點。通過學習，使食堂大多數員工形成了一種奮發向上的工作熱情、工作責任心、工作態度得到了改進，形成了良好的工作氛圍。

　　二、重視飲食。衛生安全工作，嚴把進貨關。

　　為了確保，用餐人員的飲食安全，保證飲食衛生質量，杜絕食品衛生隱患。

　　我們組織員工認真學習食品衛生法，嚴格按照食品衛生法辦事。工作中做到嚴格進貨渠道關，物品進庫驗收關，食品存放儲存關，同時讓食堂所有員工大家參與，全員監督。在食品采購中，我們經常去市場作調查，了解物品的'質量、市場價格，避免送貨單位亂報價。在驗收中對不合格的食品堅決進行抵制和退貨，不收不進質量不合格的物品。食堂水、電、燃氣是不安全因素，我們每天進行排查，發現問題及時解決，即時食堂處理不了的，也都及時報告分管領導。因此，食堂工作無一例安全隱患發生，就餐秩序穩定。

　　三、不斷提高伙食質量，讓領導和用餐人員放心。

　　為確保就餐人員吃的放心、開心、舒心，我們用心制訂每日食譜，根據食堂這幾年的實踐經驗和平時用餐人員的喜好，對菜譜不斷改進，從而對三餐營養進行搭配，從食品的味道、顏色上下功夫，保證每頓四葷、四個半葷、四素、一湯的搭配。在早餐中盡量增添花樣，讓用餐人員有選擇的余地。特別是領導餐廳除了大廳供應所有的品種之外，我們還另外增加小炒和一些精制早點。得到了領導的好評。

　　總之，食堂在保障為機關后勤服務取得了一些成績，但也存在一些需要改進的地方。我們要進一步從用餐人員的需求出發，不斷改進就餐食譜，搞好營養搭配，推出新菜。同時，還要改進工作方法，關心員工，做到使就餐人員高興而來，滿意而去。

　　幼兒園采購員工作總結 2

　　本學期幼兒園的后勤工作在園領導的關心和支持下，本著園本實際情況，努力為幼兒服務，為教師服務，為教育服務，腳踏實地完成了又一學期的后勤工作任務。

　　一、加強后勤人員思想學習，提高服務意識

　　本學期在園領導的重視下，我們有計劃地堅持加強對后勤人員的政治思想和業務學習，堅持兩周一次后勤組學習，兩周一次三大員業務學習活動。通過學習，后勤人員的服務意識得到了提高，用她們的話說，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它直接關系到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行，懂得了，作為一名后勤人員要以幼兒園的需要為己任，熱愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強，全心全意地為教師和幼兒服務。如本學期后勤組全體人員團結協作講奉獻，制作了大量的戶外活動器具，豐富了幼兒戶外活動內容，提高了幼兒活動興趣。又如，為保障幼兒每天有足夠的.運動時間，園領導調整了雨天幼兒運動場地，為此，三大員碰到雨天得把運動器具搬至規定生活樓三樓或后走廊，大家也能理解并很快適應熟悉總之，本學期后勤服務質量有了新的提高。

　　二、加強三大員管理培訓，堅持規范操作

　　本學期，我們認真開展形式多樣的業務學習和培訓，針對工作崗位、工作性質及工作中碰到的問題，開展專題學習討論，加強自培、注重學習，提升三大員隊伍整體素質：

　　營養員工作：

　　為進一步規范我園食堂管理，全面提升食堂衛生、品質和效率，保證食品衛生安全，確保幼兒在我園健康生活，我園按上級部門的要求，積極開展“六t實務”現場管理創建工作，為此，三位營養員按照“六t”規范，學習、整改、反思、提高，工作態度、工作質量都得到了提升。

　　1、指導、檢查營養員規范操作。個人衛生、健康日檢等;生熟分開—標記清楚、操作規范;清潔消毒—餐具、抹布的清洗消毒;食品留樣—時間、數量、標記。

　　2、加強營養室管理(質量驗收、進出貨的臺帳、原料加工、餐用具清洗消毒、專間操作人員特殊衛生、食堂場所、設施、設備工具規范使用等要符合常規要求)。

　　3、食品衛生突出一個“嚴”字。保質保量采購幼兒食品，以新鮮、優質、衛生為原則。保證幼兒營養膳食合理烹調。精心選料、合理洗滌和切配、合理的烹調。保證幼兒膳食的合適溫度，健全各項衛生制度，環境、飲食衛生、規范操作。每天就餐觀察，及時掌握信息反饋，了解幼兒飯菜質量。

　　幼兒園采購員工作總結 3

　　在過去的一年里，作為幼兒園的采購員，我深感責任重大，因為每一項采購工作都直接關系到孩子們的健康成長和幼兒園的日常運營。通過不斷的努力與探索，我在以下幾個方面取得了顯著的成效：

　　一、食品安全放在首位

　　食品安全是幼兒園工作的重中之重。我始終堅守“安全、健康、營養”的原則，嚴格篩選供應商，確保所有食品來源正規、新鮮、無污染。在采購過程中，我注重查看食品的生產日期、保質期及質量檢測報告，并與供應商建立了長期穩定的`合作關系，確保食品供應的穩定性和安全性。同時，我還積極參與食品安全培訓，不斷提升自己的專業知識和識別能力。

　　二、成本控制與效益提升

　　在保證質量的前提下，我注重成本控制，通過市場調研、比價采購等方式，努力降低采購成本。同時，我積極與供應商溝通協商，爭取更多的優惠政策和售后服務，為幼兒園節約了大量資金。此外，我還建立了完善的庫存管理制度，避免了不必要的浪費和損失，提高了采購效益。

　　三、環保意識與綠色采購

　　隨著環保意識的日益增強，我積極響應國家號召，推行綠色采購。在采購辦公用品、教學器材等物品時，我優先選擇環保材料、可回收或可降解的產品，減少了對環境的污染。同時，我還倡導教職工和孩子們共同參與環保活動，共同營造綠色、健康的校園環境。

　　四、團隊合作與溝通協調

　　作為采購員，我深知團隊合作的重要性。在日常工作中，我積極與財務部門、后勤部門等保持密切聯系，及時溝通采購需求和資金狀況，確保采購工作的順利進行。同時，我還與供應商建立了良好的合作關系，通過定期交流、反饋意見等方式，不斷改進采購工作，提高服務質量。

　　幼兒園采購員工作總結 4

　　在過去的一年中，我作為幼兒園的采購員，不斷探索和創新采購模式，為幼兒園的發展提供了有力支持。以下是我對過去一年工作的總結：

　　一、創新采購渠道，拓寬資源來源

　　為了更好地滿足幼兒園的需求，我積極開拓新的采購渠道，不僅局限于傳統的市場采購，還嘗試通過電商平臺、行業協會等渠道獲取更多優質資源。這些新渠道的開辟不僅豐富了采購品種，還提高了采購效率，降低了采購成本。

　　二、優化采購流程，提升工作效率

　　為了提高采購工作效率，我對原有的采購流程進行了全面梳理和優化。通過引入信息化管理系統，實現了采購訂單的在線提交、審批、跟蹤等功能，大大提高了工作效率和準確性。同時，我還制定了詳細的采購計劃和預算，確保采購工作的有序進行。

　　三、注重供應商管理，提升服務質量

　　供應商是采購工作的重要一環。我注重與供應商的溝通和合作，建立了完善的`供應商評價體系。通過對供應商的產品質量、交貨期、服務態度等方面進行綜合評估，篩選出了一批優質供應商作為長期合作伙伴。這些優質供應商不僅保證了產品質量和供應的穩定性，還提供了更多增值服務，如售后技術支持、產品培訓等，為幼兒園的發展提供了有力支持。

　　四、注重個人能力提升，適應時代發展

　　作為采購員，我深知自身能力的提升對于工作的重要性。因此，我積極參加各類培訓和學習活動，不斷提升自己的專業知識和業務能力。同時，我還關注行業動態和市場趨勢，及時調整采購策略和方向，以適應時代的發展需求。

　　總之，過去一年我在幼兒園采購工作中取得了一定的成績和進步。但我也清醒地認識到自己存在的不足和需要改進的地方。在未來的工作中，我將繼續努力學習和實踐，不斷創新和完善采購工作，為幼兒園的發展貢獻更大的力量。

　　幼兒園采購員工作總結 5

　　在過去的一學期里，作為幼兒園的采購員，我深感責任重大且充滿挑戰。我的工作不僅僅是簡單地購買物品，更是為孩子們營造一個安全、健康、豐富的學習與成長環境提供堅實的物質基礎。以下是我對本學期工作的總結：

　　一、嚴格把控質量與安全

　　1. 供應商篩選：本學期初，我重新評估并篩選了一批信譽良好、質量可靠的供應商，確保所采購的食材、教具、玩具等均符合國家及幼兒園的安全標準。

　　2. 質量檢查：每批貨物入庫前，我都親自或安排專人進行細致的質量檢查，確保無過期、變質、破損等問題，特別關注食品的新鮮度和玩具的安全性。

　　二、合理規劃與成本控制

　　1. 預算編制：根據幼兒園的年度計劃和實際需求，我制定了詳細的采購預算，并嚴格按照預算執行，有效避免了不必要的浪費。

　　2. 采購策略：通過批量采購、季節性采購等方式，降低了采購成本，同時保證了物資的充足供應。我還積極尋找性價比高的'產品，為幼兒園節省開支。

　　三、高效溝通與協調

　　1. 內部溝通：我定期與園方領導、教師及后勤部門溝通，了解他們的需求和意見，確保采購工作能夠精準對接幼兒園的實際需求。

　　2. 外部協調：與供應商保持密切聯系，及時解決采購過程中的問題和困難，確保物資按時、按量、按質送達。

　　四、持續優化與改進

　　1. 流程優化：我不斷反思和總結采購流程中的不足，通過引入電子化管理工具、優化審批流程等方式，提高了采購工作的效率和透明度。

　　2. 專業培訓：我參加了多次關于食品安全、物資采購等方面的培訓，不斷提升自己的專業素養和業務能力，以更好地服務于幼兒園和孩子們。

　　總之，本學期我在采購工作中取得了一定的成績，但也深知還有很多需要改進和完善的地方。未來，我將繼續努力，為幼兒園的持續發展貢獻自己的力量。

　　幼兒園采購員工作總結 6

　　回顧這一年的幼兒園采購工作，我深感責任重大，同時也收獲了滿滿的成就感和幸福感。作為孩子們成長道路上的“幕后英雄”，我深知自己的每一份努力都關乎著他們的健康與安全。以下是我對本年度工作的總結：

　　一、安全第一，質量至上

　　在采購工作中，我始終將安全和質量放在首位。從食材的源頭追溯、教具玩具的材質選擇到日常用品的環保標準，我都嚴格把關，確保每一件物品都符合國家和幼兒園的安全標準。同時，我還定期組織對庫存物品進行安全檢查，及時發現并處理潛在的安全隱患。

　　二、精打細算，合理預算

　　面對幼兒園有限的經費資源，我努力做到精打細算，合理規劃每一筆開支。在采購前，我會充分了解市場價格，對比不同供應商的'產品和服務，選擇性價比最高的方案。同時，我還注重與供應商的談判和協商，爭取到更多的優惠和折扣，為幼兒園節省開支。

　　三、高效服務，貼心關懷

　　我深知采購工作不僅僅是簡單的買賣關系，更是為幼兒園提供高效、貼心的服務。因此，我始終保持積極主動的工作態度，及時響應園方和教師的需求，為他們提供個性化的采購建議和解決方案。同時，我還注重與供應商建立良好的合作關系，確保物資供應的穩定性和及時性。

　　四、不斷學習，提升自我

　　為了更好地適應采購工作的需要，我不斷學習新知識、新技能，提升自己的專業素養和業務能力。我關注行業動態和市場變化，了解最新的采購理念和技術手段；我還積極參加各類培訓和交流活動，與同行分享經驗和心得，不斷拓寬自己的視野和思路。

　　總之，這一年的采購工作讓我更加深刻地認識到了自己的責任和使命。未來，我將繼續秉持“安全第一、質量至上、高效服務、不斷學習”的工作理念，為幼兒園的持續發展貢獻自己的力量。

　　幼兒園采購員工作總結 7

　　在過去的一年里，作為幼兒園的采購員，我深感責任重大，同時也收獲了滿滿的成就感。我的工作直接關系到幼兒園日常運營的順暢與孩子們的生活質量，因此我始終秉持著細心、負責、高效的原則，努力做好每一項采購任務。

　　一、工作回顧

　　1. 制度建設與執行：年初，我協助幼兒園完善了采購管理制度，明確了采購流程、供應商選擇標準、驗收程序等關鍵環節，確保了采購工作的規范性和透明度。在日常工作中，我嚴格遵循制度要求，確保每一筆采購都經得起檢驗。

　　2. 供應商管理：我積極尋找并評估優質供應商，建立了穩定的合作關系。通過定期考核、質量抽檢等方式，對供應商進行動態管理，確保了食材、教具、玩具等物資的質量與安全。同時，我也注重與供應商的溝通與協調，共同解決采購過程中遇到的問題。

　　3. 成本控制與效益提升：在采購過程中，我始終關注市場價格變化，通過比價、議價等方式，有效控制了采購成本。同時，我還注重采購計劃的合理制定與執行，避免了不必要的浪費和重復采購，提高了采購效益。

　　4. 應急響應與保障：面對突發事件（如疫情期間的物資短缺），我能夠迅速響應，積極協調各方資源，確保幼兒園所需物資的及時供應。通過制定應急預案、建立緊急采購渠道等措施，提高了幼兒園的應急保障能力。

　　二、工作反思

　　雖然取得了一定的成績，但我也深知自己在工作中還存在一些不足之處。比如，在某些緊急情況下，我的應變能力還有待提高；在供應商的'選擇與管理上，還需要更加細致和全面；在成本控制方面，還可以進一步優化采購策略以降低成本。

　　三、未來展望

　　展望未來，我將繼續努力學習專業知識，提升自己的業務能力和綜合素質。同時，我也將加強與同事之間的溝通與合作，共同為幼兒園的發展貢獻自己的力量。我相信，在園領導的正確領導下和同事們的共同努力下，我們幼兒園的采購工作一定會越做越好！

　　幼兒園采購員工作總結 8

　　隨著又一個學年的結束，我作為幼兒園的采購員，回顧過去一年的工作歷程，心中充滿了感慨與收獲。在這一年里，我緊密圍繞幼兒園的需求與孩子們的健康成長，認真履行采購職責，努力為幼兒園營造一個安全、健康、舒適的學習生活環境。

　　一、工作亮點

　　1. 精準采購，滿足需求：我深入了解幼兒園的教學需求和孩子們的成長特點，制定了科學合理的采購計劃。無論是教學用具、玩具器材還是生活物資，我都力求做到精準采購、按需配置，確保了幼兒園各項工作的順利開展。

　　2. 質量為先，安全第一：在采購過程中，我始終把質量和安全放在首位。通過嚴格篩選供應商、加強質量檢驗等措施，確保了采購物資的質量與安全。特別是在食品采購方面，我更是嚴格把關，確保孩子們吃得放心、健康。

　　3. 成本控制，效益顯著：我注重采購成本的控制與效益的提升。通過比價采購、批量采購等方式，有效降低了采購成本。同時，我還積極尋求性價比高的產品與服務，為幼兒園節約了大量開支。

　　4. 服務周到，贏得信任：我始終秉持著“服務至上”的理念，積極為幼兒園提供周到、細致的采購服務。無論是物資配送、退換貨處理還是供應商協調等方面，我都能夠做到及時響應、妥善處理，贏得了幼兒園領導和同事們的信任與好評。

　　二、工作反思

　　盡管取得了一定的成績，但我也清醒地認識到自己在工作中存在的不足。比如，在采購計劃的制定與執行上還需要更加精細和靈活；在供應商的開發與管理上還需要進一步拓展和深化；在應對突發事件時還需要更加迅速和果斷。

　　三、未來規劃

　　針對以上不足，我制定了以下未來規劃：一是加強學習，不斷提升自己的'專業素養和綜合能力；二是加強與供應商、同事及園領導的溝通與協作，共同推動采購工作的持續優化；三是注重細節管理，確保采購工作的每一個環節都做到精益求精；四是加強應急演練與培訓，提高應對突發事件的能力和水平。我相信通過不懈的努力與追求我們一定能夠為孩子們創造一個更加美好、更加安全的學習環境！