幼兒園家長反饋意見（精選15篇）

　　反饋意見是指將系統的輸出返回到輸入端，并以某種方式改變輸入，進而影響系統功能的過程。下面是小編為大家整理的幼兒園家長反饋意見，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　幼兒園家長反饋意見 1

　　本次半日活動結束后，我們對收回的家長意見反饋表做了一個總結如下：

　　首先，家長們都感謝幼兒園組織的家長開放日活動，讓他們對孩子的幼兒園生活有了一個更為感性的認識。

　　90%家長對半日活動非常滿意，在反饋表中對我們幼兒園和老師給予了極大的肯定，他們認為，教師們在活動前的準備非常的充分，活動設計的環節非常新穎有趣，教師們為幼兒提供了充分而且恰當的活動方式和活動時間，幼兒的活動情緒很高，興趣濃厚，并且也能真正在活動中得到鍛煉，他們感到很欣慰，并且對幼兒園和老師表示最誠摯的感謝，感謝老師辛勤付出，使幼兒有了這么大的進步和改變。

　　另有10%人提出以下幾個問題：一些家長建議開展一些鍛煉自理能力的比賽而不僅僅局限于活動，希望讓孩子更好更快的鍛煉自理能力；一些家長認為上課時自己孩子羞怯舉手不積極，擔心孩子得不到老師的關注；一些家長建議開展一些益智活動。

　　針對以上幾個問題，我們進行了思考：家長建議的自理能力的.比賽完全可以在幼兒園內進行，首先我們幼兒園具備這些條件，其次幼兒日常的活動中各種自理能力已經得到了一定的鍛煉，開展比賽能使幼兒更熟練更好的提高自己的自理能力；對于孩子上課舉手不積極這個問題，我們作為教師要關注幼兒的個別差異，針對不同的幼兒進行因材施教，對性格內向上課羞于舉手的小朋友，作為老師我們要多多夸獎，給孩子鼓勵，幫助孩子視力自信心，同時班內開展一些展示活動，讓幼兒從小就開始鍛煉，從日常生活中培養自信心；在我們的區角中，益智活動已經開展起來了，我們作為老師也一定會多讀一些關于幼兒成長的書，不斷充實自己，并且將學到的方法用到教學過程中。

　　通過這次活動，不僅是家長了解孩子一日生活的好機會，也是幼兒園老師與家長交流的好機會，通過這次與各位家長的交流，我們老師也對家長對孩子有了更深的理解和認識，學校和家庭教育是一體的，家庭和學校在對孩子的教育上各有所長，我們如果形成家校合力，定能更好地促進孩子的幸福成長！

　　幼兒園家長反饋意見 2

　　作為一名家長，我非常關注孩子的幼兒教育問題，特別是在幼兒園教育方面。在孩子進入幼兒園后，我始終保持著與學校老師和管理人員的聯系，并不斷收集反饋意見。現在，我將一些家長反饋意見總結如下。

　　第一點，家長們普遍關心安全保障問題。幼兒園是孩子成長的重要場所，安全保障必須放在首位。特別是對于家長來說，很多家長都非常擔心孩子在學校里發生意外或者受到欺負。因此，幼兒園應該加強安全保障力度，采取嚴密的管理措施，例如確保園內環境符合安全標準、定期安排緊急演練、加強監管等。同時，家長也應該積極配合學校，做好家庭教育工作，讓孩子學會保護自己的安全。

　　第二點，家長們反映孩子在幼兒園的'學習質量不好。幼兒園是孩子的第一所學校，其教育質量對于孩子的成長影響非常大。家長們普遍反映，幼兒園學費昂貴，但教育質量卻不盡如人意，所學的知識和技能也無法滿足孩子的需要。因此，幼兒園應該加強教師隊伍建設和教育質量管理，提高教育標準，從而讓孩子們能夠真正地從幼兒園教育中受益。

　　第三點，家長們想要幼兒園提供更多的活動和服務。幼兒園不僅僅是一個教育場所，也應該是一座服務中心。家長除了希望孩子在學校里能夠學到有用的知識和技能外，還希望有更多的課外活動和服務，如音樂舞蹈、戶外探險、游泳等，同時也期望孩子在學校里能夠獲得一定的醫療保障和心理服務。因此，幼兒園應該盡力滿足家長的需求，為孩子創造更好的成長環境和條件。

　　總的來說，作為家長，我們希望幼兒園能夠更好地為孩子教育服務。需要幼兒園采取積極的措施，真正關注學生的健康成長、提供更好的教育服務。同時，我們也需要家長自身做好監督和教育工作，讓孩子在幼兒園里能夠獲得更好的知識和技能。

　　幼兒園家長反饋意見 3

尊敬的xx老師：

　　自從xx上幼兒園以來，作為家長的我能感受到孩子每天都在成長，從不和其他小朋友交流、玩耍、游戲到認識很多朋友；從一做集體活動就哭到回家有模有樣的學在學校里學的集體活動；從個人發展到有集體意識；從膽子小到能玩學校倫理的大型玩具等等。孩子的一點滴進步都和幼兒園和老師的細心的教育工作密不可分，作為家長的我，發自內心的感謝學校和老師。

　　不過，人無完人，再好的學校和管理體制都會有不足之處，本著把幼兒園越辦越好，為了給孩子們一個更好的學期教育，我提出以下幾點意見和建議：

　　1、不要讓孩子在幼兒園看電視看動畫片。看電視對視力不好，這是眾所周知的，全班五十多個孩子，一臺29寸的老式電視，孩子有的坐在角落里，有的坐在最后面，不可能每個孩子都看的是正面，對視力的影響可想而知，所以建議，不要讓孩子看電視。老師播放動畫片，純粹是為了便于哄孩子，對孩子一點的好處也沒有。

　　2、建議增加自由活動時間，多戶外活動。孩子都喜歡在外面玩，一年四季除了冬天較冷，其他三季都適合戶外活動，多活動，更利于孩子的'身心健康發展。

　　3、建議增加新玩具，新教具。從小班到中班，孩子的玩具基本上就那么一些，太單調，而且都很舊，蒙氏的一些教具不錯，雖然我們不是蒙氏教育，但那些教具也可以當成是孩子的玩具，每天孩子玩玩具的時間挺長的，多一些玩具，也多一些樂趣。

　　4、 建議老師多表揚我的孩子。這種表揚是來自對每個孩子的一種細致的觀察，只有針對他的特點表揚，他才會覺得開心，更有自信。表揚一定要是具體的。

　　5、 我建議老師多給孩子自由發言討論問題的機會。語言能力是一個人非常重要的一項能力，不管是政治家，思想家，企業家，教師等等都需要優秀的當眾發表的能力，發表言詞還可以大大增強孩子獨立思考的能力。從小就應該有培養，幼兒園有一個很好的氛圍。大多數孩子都喜歡表達，只是沒有機會。

　　6、 春天來了，用各種教具來告訴孩子春天是什么顏色的，什么特色的，可以布置大家星期天跟爸爸媽媽出門找春天，每個小朋友說出春天的三個特點，然后由老師總結。鍛煉孩子的觀察能力和想象能力。

　　7、建議增加繪本閱讀課，現在非常提倡給孩子閱讀，特別是經典繪本，幼兒園可以這方面進行一下投資，自由活動時間，孩子不只可以挑選玩具玩，也可以讓孩子選擇讀繪本。

　　8、讓家長及時了解孩子在幼兒園的課程和活動安排。

　　9、改善伙食。現在的午餐經常是一菜一湯，偶爾的才有葷菜，菜的質量太一般。下午的加餐，量太少了，蘋果每個孩子才四分之一，甜瓜也是每個孩子一小塊。建議午餐加葷，下午多加水果。可適量增加伙食費。

　　以上是我站在個人角度的部分不成熟觀點，不妥之處請諒解。

　　幼兒園家長反饋意見 4

　　一、環境

　　幼兒園的環境是孩子成長的“容器”和“食糧”，對孩子的影響極大。因此，許多家長在家訪反饋中都會提出對幼兒園環境的關注。首先，教室是否干凈衛生，空氣是否流通；其次，每個孩子是否有足夠的空間；再次，是否存在不良的噪音干擾等問題。除此之外，在家長的反饋中，更為普遍的是關于幼兒園的室外環境。例如，花園的規劃和維護、戶外游戲設施的數量和質量等，這些也是家長們日益關注的問題。

　　二、教育

　　幼兒園的教育是最重要的。家長們參加家庭訪問時經常提出他們的孩子在學校面對的問題。為了更好地幫助孩子，家長必須知道孩子在學校的`生活。目前，家長日益關注幼兒園的教學質量、課程安排、教學方法和師資力量等方面的問題。例如，老師是否有足夠的資質和教學經驗；是否有足夠的時間和精力關注每個孩子；每天的課程安排是否合理；是否有趣味和互動性的教學活動等。

　　三、體驗

　　幼兒園不能只有教育，更要有讓孩子們感到快樂、幸福的體驗。在開展家訪活動中，許多家長都提到孩子們在幼兒園的體驗，例如：是否有足夠的閑暇時間；是否有趣味性的活動等。此外，家長們還經常提到社交體驗，例如感受到是否在幼兒園中交到朋友，是否受到同齡人的欺負等問題。

　　四、安全

　　安全是每個家庭關注的問題，在幼兒園中，安全問題同樣重要。許多家長在家庭訪問時都會提及幼兒園的安全問題，包括是否有專職的保安人員；是否有跟孩子年齡相符的安全設備等。除此之外，家長們還關注是否有漏洞和改進余地，例如接送孩子時的管制程序是否規范，是否存在疏忽等非常重要的問題。

　　綜上所述，從家長們反饋的意見中可以看出，幼兒園作為教育機構，還有很多可以改進的地方，例如教育質量、環境、體驗和安全等問題。只有通過不斷改進，幼兒園才能更好的發揮其教育功能。因此，教育機構應時刻關注家長的反饋意見，持續改進同時努力為孩子們提供更好的成長環境。

　　幼兒園家長反饋意見 5

　　近期，我幼兒園進行了一次家訪活動，家長們對我們的教學方式和服務態度提出了許多反饋意見。在這篇文章中，我想分享一下家長們的觀點，以及我們在接下來的工作中應該如何改進。

　　第一點是關于教學方法。許多家長表示，他們希望我們更多地采用互動式的教學方式，在孩子們的學習中更加注重培養他們的想象力和創造力。在我的幼兒園，我們通常采用的是傳統的講解式教學，這可能會讓孩子們覺得無聊和厭煩。因此，我們需要更多地與孩子們進行互動交流，例如通過游戲和角色扮演等方式，來激發孩子們的興趣和激情。同時，我們還應該注重多元化的教學方法，比如運用音樂、美術和舞蹈等形式，讓孩子們有更多的'選擇。

　　第二點是關于管理和服務。有些家長認為，我們的幼兒園在管理和服務方面還有待提高。他們覺得我們需要更多地關注孩子們的安全和健康，例如提供更安全的場地和設備，以及更嚴格的監督。此外，還有家長反映我們的服務人員應該更加友好和耐心，不要對孩子和家長失去耐心和耐心。作為幼兒園的管理者，我們應該認真聽取家長們的反饋，切實改進我們的管理服務，讓家長們放心地把孩子們交給我們。

　　第三點是關于家長參與。在這次家訪活動中，許多家長也提出了意見，希望我們在孩子們的學習和生活中更多地參與他們，例如通過定期的家長會議、家長教育和分享會等方式，與家長建立更緊密的聯系。這需要我們花費更多精力和時間，主動了解家長們的需求和反饋，以及開展更多的家庭教育活動，以促進家校合作和雙方的溝通。

　　綜上所述，家長的反饋對我們的幼兒園非常重要，因為他們是我們教育工作的第一受益人和參與者。我們將認真謹慎地對待他們的反饋，努力改進我們的教學方式、管理服務和家校合作，以更好地滿足家長和孩子們的需求，為他們提供更優質的教育服務。

　　幼兒園家長反饋意見 6

　　隨著我國經濟的不斷發展和城市化的加速推進，幼兒園教育越來越受到家長們的重視。幼兒園作為孩子的第一步教育環節，是培養孩子良好習慣、增強孩子心理素質、促進孩子發展的重要載體。因此，幼兒園的工作質量和服務水平就顯得尤為重要，家長們的反饋意見也是幼兒園管理方面關注的重點。

　　隨著時間的推移，幼兒園家長們提出的反饋意見越來越多，其反饋的內容大體上分為以下幾個方面：

　　一、師德問題

　　幼兒園是孩子的第二個家，在學校里，老師扮演著孩子父母的角色，帶給他們溫情、關愛和照顧。然而，有些老師在背后多次吸煙喝酒，有時會出現不禮貌、冷漠的情況，這不僅有悖于幼兒園的教育理念，同時對孩子的健康成長也是一個巨大的障礙。因此，幼兒園應該倡導良好的師德，建立老師的良好形象。

　　二、教育質量問題

　　教育質量的高低不僅關系到幼兒園的生存和發展，還關系到每一個幼兒健康成長的前途，教育質量是幼兒園最重要的`問題之一。針對此問題，幼兒園應該制定科學合理的教育方法，旨在滿足孩子的發展需求，幫助孩子掌握與成長有關的知識和技能。

　　三、課程設置問題

　　各幼兒園的課程設置有所不同，不過大體上都包括：語言、數學、英語等課程。因此，家長們還提出了針對語文和數學教學的事項，在這方面，幼兒園應該規范教學內容和形式，避免附加無用的雜項，幫助孩子快速掌握基本知識點。

　　四、活動安排問題

　　幼兒園的主要任務是為幼兒提供安全、舒適、快樂的學習環境。為此，幼兒園應該加強對活動的規劃和安排，針對不同年齡段的幼兒，設計出適宜的活動，從而提高幼兒園的活動策劃和執行能力，激發幼兒的學習興趣。

　　五、家長溝通問題

　　對于幼兒家長而言，了解自己的孩子在幼兒園的表現及其相關信息，是一個極為重要和好的渠道。我國的幼兒園管理及服務中，家長溝通還不夠密切和科學，缺乏有效的信息傳遞機制。幼兒園應以家長會、家校區等為載體，定期派發家長通訊，及時反饋幼兒的學習成績和評價，以便家長們及時了解孩子在校情況，改善教育服務。

　　總之，幼兒園的教育質量直接影響著孩子的健康成長和學業成就，不斷的接受家長的反饋和建議，不斷創新自身的管理體制和工作方法，完成家庭和幼兒教育之間的有效銜接，才能真正提高幼兒園的教育質量和服務水平，滿足每個孩子和家庭的需要。

　　幼兒園家長反饋意見 7

　　隨著社會的發展，幼兒園家訪越來越受到家長們的關注。幼兒園家訪是幼兒教育中非常重要的環節，它不僅是幼兒教育與家庭教育緊密結合的表現，更是幼兒教育質量的重要評價指標之一。因此，家長們對于幼兒園家訪的反饋意見也非常重要。

　　首先，家長普遍認為，家訪是一種非常好的溝通和交流方式。家長們覺得，通過家訪，可以更加深入地了解自己的.孩子在學校里的情況，了解教師的教育方式和教學質量，同時也可以更好地與教師交流，讓孩子在家庭和學校之間更加協調。同時，家長們也認為，家訪可以更好地促進家校合作，讓學校更好地了解家長們的需求和期望，同時也讓家長們更好地了解學校的教育理念和教育方針，進而更好地配合學校的教育工作。

　　其次，家長們對于家訪的形式和內容也提出了一些建議。家長們認為，在家訪的過程中，教師應該重點關注孩子的心理和行為發展，及時為家長解答疑問和提供建議，同時也應該掌握好家長的心理和需求，及時為家長提供幫助和支持。家長還提出，家訪的時間應該靈活，能夠適應家長的工作和生活時間，同時也應該結合孩子的實際情況，早晚適當調整。此外，家長們還希望教師在家訪中能夠注重家長的反饋意見，不斷改進自己的工作，提高教學質量。

　　再次，家長們對于幼兒園家訪的效果也做了一定的評價。家長們普遍認為，幼兒園家訪可以很好地促進家校合作，增進家長對幼兒園的信任和信心，同時也讓幼兒更好地適應幼兒園生活和學習。家長還表示，通過家訪，孩子們的情緒和行為出現問題的幾率也相對較小，因為家長在家訪時能夠及時了解孩子在學校里的情況，及時與教師溝通，共同為孩子的成長提供保障。此外，家長們希望幼兒園能夠進一步提高家訪的質量，加強家訪的效果評估，以便更好地滿足家長和孩子的需求。

　　綜上所述，幼兒園家訪對于孩子的成長和幼兒園的發展都具有極為重要的意義，家長們的反饋意見也極為重要。幼兒園應該從家長的角度出發，不斷改進家訪的形式和內容，促進家校合作，提高教學質量，讓家長和孩子都能夠更加滿意和放心。

　　幼兒園家長反饋意見 8

　　隨著我國城市化進程的不斷加快，在很多城市中，幼兒園已經成為家長們首選的教育機構。但是與此同時，也有不少家長抱怨幼兒園的管理和教學質量。為了讓幼兒園能夠更好地服務于家長和孩子，以下是幾位家長的反饋意見。

　　第一，家長建議增加家園互動。幼兒園教育是一種“三方協商”的過程，即家長、孩子和幼兒園共同參與。因此，家長希望幼兒園能夠主動增加與家長的聯系，定期舉辦親子活動，讓家長們更好地了解自己的孩子在幼兒園的表現和教育情況。

　　第二，家長希望幼兒園能夠提供更科學的教育方案。幼兒園教育，不應該只是簡單的識字、算數、繪畫，更應該是一種全面的、多元化的人際學習體驗。因此，幼兒園應該根據孩子的興趣和天賦特點，制定科學合理的教學方案，讓孩子能夠在學習中感受到快樂和成就感。

　　第三，家長建議增加師資培訓力度。幼兒園教師應該是幼兒園最重要的.資源，應該擁有豐富的教學經驗和專業能力。因此，家長希望幼兒園能夠加強對教師的培訓力度，提高教師的教學質量和服務水平，讓每個孩子都能夠在幼兒園中感受到溫暖和關愛。

　　第四，家長希望幼兒園能夠更注重安全保障。在幼兒園中，孩子們的安全是最重要的，因此，幼兒園應該制定完善的安全管理制度，建立安全責任制，讓孩子在幼兒園中更加安心和放心。

　　綜上所述，幼兒園家長的反饋意見包括增加家園互動、提供更科學的教育方案、增加師資培訓力度、更注重安全保障等等。相信只要幼兒園認真傾聽家長的反饋建議，加強自身建設和管理，就能夠更好地服務于家長和孩子，讓幼兒園教育更加健康、更加快樂和智慧。

　　幼兒園家長反饋意見 9

　　家長對幼兒園教育的關注越來越多，很多幼兒園開始推出家長反饋意見表，聆聽家長的心聲，不斷完善幼兒園教育服務，提高教育質量。本文將從家長反饋意見表的意義、常見的反饋意見、如何改進幼兒園教育服務等方面進行探討。

　　一、家長反饋意見表的意義

　　1.建立良好的師生家庭關系

　　家長反饋意見表不僅是家長溝通和了解孩子在幼兒園的表現的機會，還可以幫助家長和幼教園建立起良好的信息互通和互動關系，有效提高家長的參與度。

　　2.改善學校服務質量

　　通過家長反饋意見表可以更快速、直接、全面地了解家長們對教育服務的滿意度和不滿意之處，不斷改進和優化幼兒園服務質量，提高家長參與度和滿意度。

　　3.提高幼兒園整體競爭力

　　隨著幼兒教育市場的競爭越來越激烈，幼兒園需要不斷改善自身服務質量，獲得家長和孩子的信任和認可。通過家長反饋意見表可以快速定位幼兒園的不足和短板，逐步升級和補齊,提高整個幼兒園的競爭力。

　　二、常見的'反饋意見

　　1.溝通不暢

　　有部分家長反映，在與老師溝通時，老師的回復有時讓人感到很簡單粗暴，有些問題得不到及時的解決。

　　2.安全保障不周

　　幼兒園是關乎孩子安危的地方，在被不法人員盯上的危險中，幼兒園必須重視學生的安全問題。但有些幼兒園物質保障不足，相應的解決措施也不健全，存在安全隱患。

　　3.學習方式陳舊

　　一些家長認為教育資源和教育方式比較“老式”，不夠現代化，不利于培養孩子的創造力和創新意識。

　　4.衛生環境條件不佳

　　幼兒園的衛生環境關乎孩子的健康問題。有些幼兒園商家宣傳時較為夸張，實際上所提供的服務和場地設施并不太衛生，無法滿足家長的期望。

　　三、如何改進幼兒園教育服務

　　1. 新老師培訓

　　鼓勵老師更加積極主動地應對家長的提問，加強老師的素質培訓，從專業性，溝通技巧方面提高教師的能力，增強其服務意識和服務能力。

　　2. 安全措施加強

　　幼兒園應該從幼兒和家長的需求和反饋出發，加強安全措施、完善管理機制，為家長創造一個安全、放心的幼兒園環境。

　　3. 注重新穎的教育方式

　　把教師和孩子尊重為獨立的個體，采用更加開放自由的教育方式，為孩子提供豐富的思想啟蒙和知識儲備。

　　4. 高度關注衛生

　　加強日常環境的清潔衛生，定時、科學地巡視和檢查幼兒園場地設施，為孩子真正做到衛生、健康的生活環境。

　　總之，家長反饋意見表對于幼兒園的優化無疑起著重要的作用。家長反饋意見表不僅是家長對幼兒園工作的監督，也是學校提高服務質量、優秀的表現和不足之處的匯總和反饋。只有在家長和幼兒園的共同努力下，才能建立良好的關系，為孩子們提供一個健康、快樂、有成長機會的環境。

　　幼兒園家長反饋意見 10

　　1、幼兒園應隨時向家長開放，使家長了解孩子在幼兒園的情況。

　　2、希望定期舉辦家長講座，講授或交流教育幼兒的經濟和體會。

　　3、應增設家長意見箱。

　　4、教師應多家訪，了解孩子在家的表現。

　　5、教師不要跟家長說：“您的孩子不成”。

　　6、延長接送孩子時間，使家長安心工作。

　　7、節假日前一天不要讓孩子提前離園，以免影響家長的正常工作。

　　8、希望提供接送孩子的服務。

　　9、幼兒園應有節假日服務。

　　10、應根據家長的需要舉辦臨時托兒班。

　　11、應建立幼兒接送卡，避免接送孩子時出現事故。

　　12、創設更加優美的環境，真正成為兒童的'樂園。

　　13、幼兒園應改善基礎設施條件。

　　14、應增加現代化教學設備。

　　15、幼兒園應根據孩子的發展情況配備各班的玩具。

　　16、幼兒園玩具應定期更新。

　　17、夏季室溫過高，最好每班配備降溫設備，保證孩子身體健康。

　　18、利用現有條件擴大室內活動區域。

　　19、應增設幼兒衣帽柜、尤其在冬季。

　　幼兒園家長反饋意見 11

　　1、希望幼兒園不要再用鋁制餐具，送飯時要加蓋。

　　2、在換季時應積極預防孩子感冒。

　　3、應多帶三歲以下兒童曬太陽。

　　4、培養幼兒的安全意識，在日常生活中對孩子進行安全教育。

　　5、嚴格門衛制度，特別是應加強夜間門衛管理。

　　6、注意培養幼兒良好的生活和學習習慣。

　　7、在教育活動中應多鼓勵少批評幼兒。

　　8、增加幼兒戶外活動時間，切實提高幼兒體能。

　　9、要重視培養幼兒獨立生活的能力。

　　10、要重視培養幼兒動手動腦的能力。

　　11、要有意識地培養幼兒語言表達能力。

　　12、幼兒園要強化普通話訓練。

　　13、多帶孩子們到大自然中去。

　　14、幼兒一日生活應豐富多彩。

　　15、應為孩子營造一個寬松、愉快的環境。

　　16、對于個性較強的幼兒要多加引導、關心、教育。

　　17、鼓勵幼兒創新精神，提高幼兒參與意識。

　　18、要針對每個孩子的特點進行個別教育。

　　19、對孩子要加強品德教育，從小樹立良好的'道德意識。

　　20、幼兒園的教育要面對每一個孩子，不要有親有疏。

　　21、多給孩子表現自己的機會。

　　22、要鼓勵孩子大膽發言。

　　23、可通過各種教育活動提高孩子獨立、自主能力。

　　24、希望教師更加重視對孩子非智力因素的培養。

　　25、希望幼兒園建立動物角，讓孩子們經常觀察小動物，和小動物們在一起，培養愛心。

　　26、幼兒園應每天堅持組織孩子做早操。

　　27、希望每學期召開一次有趣的幼兒運動會，請家長參與。

　　28、不要給孩子布置家庭作業。

　　29、不能給孩子無常規的自由、避免意外事故的發生。

　　30、切實發揮園內醫療保健的作用。

　　31、應重視對幼兒的生活護理。

　　32、夜班老師應增強責任心，注意孩子的冷暖。

　　33、要細致、周到地照顧孩子，使家長安心工作。

　　34、增加孩子飲水量，不要限制孩子喝水的次數。

　　35、夏季應每天給孩子洗澡，每天也應給男孩子洗屁股。

　　36、孩子們的衣服最好深淺顏色分開洗。

　　37、夏季睡眠室要搞好滅蚊工作，保證幼兒的身體健康。

　　38、希望伙食花樣更豐富、味道更可口，注意營養搭配。

　　39、在飲食結構上應加以調整，適當給孩子吃一些粗糧。

　　40、幼兒園要嚴格按食譜操作，不要隨意更改食譜。

　　41、孩子入園后應固定臥室、床位、被子和褥子。

　　42、日托幼兒園應該辦一個寄宿班。

　　43、伙食標準可以再提高一些。

　　44、要擴大活動場地，辦出幼兒園的特色。

　　45、戶外玩具可在節假日開放，適當收費。

　　46、建立家長接待日。

　　47、建立家長委員會，讓家長參與幼兒園管理。

　　48、增加一些年輕的幼兒師范畢業的教師，也可嘗試用男教師。

　　49、早晨應有一位教師在班級門口接待孩子來園。

　　50、幼兒園應每年讓家長無記名投票，選出孩子們喜歡的教師。

　　51、工作時間最好不要安排老師臨時性活動。

　　52、教師、保育員不要頻繁更換。

　　53、幼兒園應要求教師化淡妝，每天以良好的精神狀態接待孩子。

　　54、減少班內幼兒數量，按有關政策辦事。

　　55、寄宿幼兒應和日托幼兒分開班。

　　幼兒園家長反饋意見 12

　　我女兒2歲四個月進入幼兒園，現在5歲了，也讀到了大班，期間換了幾個班，也換了很多老師，高興的是她們都非常優秀。我多次參加幼兒園的開放日活動，真切的感受到幼兒園的發展和進步。

　　首先，幼兒園制定了良好的育兒理念，注重幼兒交流、動手和情感能力培養，注重體質鍛煉，以及注重個性培養。再者，從教學活動看，從最初的蒙氏教學，到后來的多元組合教學，到現在的敘事性整合教學，教學的理念也在不斷進步。還有外部環境也增設立了閱讀區、植物區、動物區、幼兒醫院區和交通示范區，讓孩子們自我體驗活動大大加強。

　　現在彎月亮班的'幾位老師也非常棒，用我女兒自己的話說，“張老師很喜歡我，但是比較嚴厲，（生活老師）張老師是第一喜歡我的！”剛畢業不久的李老師上課也非常認真，她上拼音課準備了很多的教具，例如她為每個單韻母準備的一所房子及單獨的房間，然后字母“n”去跟它們找朋友，謝老師接著講了一個生動的故事，在故事中孩子們學到了5個前鼻韻母。這真是一堂不錯的教學課。一點點缺憾是稍微有點緊張，與孩子的互動還可以再加強點。所以我也建議幼兒園多加強與家長的交流和溝通，具體我建議幼兒園能否建一個網站，如果一家幼兒園的能力不夠，可以聯合多家幼兒園建一個網站，這樣即較強了幼兒園之間的交流，更加強了與家長的交流。

　　孩子是我們的未來，我們教育好的不僅僅是自己的孩子，更是國家的未來希望。每一位家長和老師任重而道遠。

　　幼兒園家長反饋意見 13

　　作為幼兒園教師，了解家長對幼兒園中班的反饋意見十分重要。這些反饋意見可以幫助我們更好地改進我們的教育教學方式，為孩子的成長發展提供更好的支持和幫助。以下是一些常見的幼兒園中班家長反饋意見。

　　1. 孩子學習時間過長。有些家長反映，孩子在幼兒園中班學習的時間過長，不利于孩子的身體和心理健康。他們希望教師能夠合理安排孩子的課程和活動時間，讓孩子有足夠的時間休息和放松。

　　2. 孩子學習內容過難。有些家長反映，幼兒園中班的學習內容過于難以理解，導致孩子學習興趣不高、成績一般。他們希望教師能夠根據孩子的實際情況，靈活調整學習內容和難度，使孩子感到愉悅和自信。

　　3. 活動安排不夠多樣化。有些家長反映，幼兒園中班的活動安排相對單一，孩子們的興趣得不到充分的發揮。他們希望教師能夠增加多樣化的活動項目，讓孩子們在不同方面展現自己的'才華和潛力。

　　4. 交流不夠及時。有些家長反映，幼兒園中班的教師交流不夠及時，不能及時了解孩子的狀況和問題。他們希望教師能夠建立更多的溝通渠道，經常跟家長交流孩子的學習和生活情況，共同關注孩子的成長發展。

　　5. 安全保障不夠完善。有些家長反映，幼兒園中班的安全保障不夠完善，容易發生一些小事故和摔倒等情況。他們希望教師能夠加強日常的安全管理和監督，保證孩子的安全。

　　以上是一些常見的幼兒園中班家長反饋意見。我們應該認真傾聽家長的意見和建議，積極采取行動，不斷改進自己的教學方式和方法，為孩子的成長發展提供更好的保障和支持。

　　幼兒園家長反饋意見 14

尊敬的[幼兒園名稱]老師們：

　　您好！作為xxx的家長，在孩子入園的這段時間里，我們切實感受到了幼兒園為孩子們的成長付出的心血和努力，在此想分享一些我們的反饋。

　　首先，在教學內容方面，我們對幼兒園豐富多樣的課程設計十分滿意。老師們精心安排的課程涵蓋了語言、藝術、科學、健康等多個領域，孩子們每天都能接觸到新鮮有趣的知識和活動。通過兒歌、故事培養了孩子的語言表達能力，畫畫、手工激發了他們的創造力和想象力，簡單的科學小實驗則開啟了孩子們對世界的探索之門。這種全面的教育方式，讓孩子們在玩中學、學中玩，充分滿足了這個年齡段孩子的學習特點和需求。

　　其次，師資力量是我們特別認可的一點。老師們不僅具備專業的教育知識和技能，更重要的是有愛心、耐心和責任心。[孩子姓名]剛入園的時候有些不適應，會哭鬧，老師們總是耐心地安撫他，給他足夠的安全感。而且，老師們善于發現每個孩子的閃光點，鼓勵孩子們積極參與各種活動，培養他們的.自信心。無論是在課堂上還是在日常生活中，老師們都時刻關注著孩子們的成長和情緒變化，讓我們家長非常放心。

　　再者，幼兒園的安全和衛生工作做得非常出色。每天接送孩子時，我們都能看到校園環境整潔干凈，教室里的物品擺放整齊有序。園內的設施設備也都定期檢查和維護，為孩子們提供了一個安全舒適的學習和游戲環境。同時，嚴格的門禁制度和食品安全管理措施，讓我們對孩子在園的安全沒有絲毫擔憂。

　　然而，也有一些小小的建議。希望幼兒園可以適當增加一些親子活動的頻率，比如親子運動會、親子手工制作等。這樣不僅能增強親子之間的感情，也能讓家長更好地了解孩子在園的學習和生活情況，促進家園共育。

　　感謝幼兒園的全體教職工，你們的辛勤付出讓孩子們在這里健康快樂地成長。我們期待幼兒園越來越好！

　　幼兒園家長反饋意見 15

尊敬的幼兒園領導和老師們：

　　你們好！作為xxx的家長，我們想就孩子在幼兒園的學習和生活情況，提出一些反饋意見。

　　一、教育教學方面

　　1. 課程設置豐富合理：幼兒園的課程安排十分精彩，涵蓋了語言、數學、科學、藝術、體育等多個領域。例如，在語言課程中，通過生動有趣的繪本閱讀和兒歌朗誦，極大地提高了孩子的語言表達能力和詞匯量。科學小實驗和數學游戲則巧妙地激發了孩子對未知世界的`好奇心和探索欲，讓他們在輕松愉快的氛圍中學習基礎知識。

　　2. 教學方法靈活多樣：老師們善于運用多種教學方法，根據幼兒的特點和興趣進行引導。他們經常采用游戲化教學，讓孩子們在玩耍中學習。比如在體育課程中，將簡單的跑步、跳躍等動作融入到有趣的游戲中，像小動物搬家、接力比賽等，不僅增強了孩子的身體素質，還培養了他們的團隊合作精神。

　　二、師資力量方面

　　1. 教師素養高：老師們都有著扎實的專業知識和豐富的教學經驗。他們對幼兒教育充滿熱情，能夠細心觀察每個孩子的發展情況，并給予個性化的指導。無論是孩子在學習上遇到困難，還是在情緒上有波動，老師都能及時發現并妥善處理。

　　2. 溝通積極有效：老師與家長保持著密切的溝通，經常通過家長會、微信群等方式向家長反饋孩子在園的表現。同時，也會耐心傾聽家長的意見和建議，形成了良好的家園共育氛圍。

　　三、校園環境方面

　　1. 安全保障到位：幼兒園在安全方面做得非常出色。從校園的門禁系統到教室、活動場地的設施設備，都進行了嚴格的安全檢查和維護。孩子們在園期間，有專門的安保人員巡邏，確保了他們的人身安全。

　　2. 衛生條件優良：園內環境整潔干凈，教室、寢室通風良好，每天都有專人進行消毒。孩子們的餐具、玩具等也都定期清洗和消毒，為孩子的健康成長提供了有力保障。

　　四、建議部分

　　1. 增加戶外活動多樣性：可以適當增加一些具有挑戰性的戶外活動設施，如小型攀爬墻、繩索挑戰等，進一步鍛煉孩子的膽量和體能。

　　2. 開展特色文化活動：定期舉辦一些具有民族特色或地方特色的文化活動，讓孩子們了解不同的文化傳統，拓寬他們的視野。

　　總之，我們對幼兒園的整體工作非常滿意，再次感謝老師們的辛勤付出，希望幼兒園越辦越好！

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