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幼兒園家長(zhǎng)陪伴閱讀感悟簡(jiǎn)短
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，好記性不如爛筆頭，還是用文字把這些感想都記錄下來(lái)吧。不過(guò)，你知道要怎么寫(xiě)感悟嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園家長(zhǎng)陪伴閱讀感悟簡(jiǎn)短，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園家長(zhǎng)陪伴閱讀感悟簡(jiǎn)短1
非常感謝市一幼組織的閱讀活動(dòng)，讓大人陪著孩子走進(jìn)閱讀的世界。每周一，孩子會(huì)把從幼兒園借閱的圖書(shū)帶回家，這些書(shū)雖然都不是新的`，但知識(shí)都是新的。我們一起在閱讀中思考。閱讀不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，而且孩子在我的陪伴下，閱讀了不同種類的書(shū)籍，增長(zhǎng)了不同方面的知識(shí)，拓展了視野，更為健康地成長(zhǎng)。在今后的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持和孩子親子共讀！
幼兒園家長(zhǎng)陪伴閱讀感悟簡(jiǎn)短2
自x月x日開(kāi)始，我和寶貝開(kāi)啟了21天讀書(shū)打卡之旅，之間我們或共讀一本書(shū)，或媽媽讀寶貝聽(tīng)，或?qū)氊愖x媽媽聽(tīng)。21天結(jié)束了，作為媽媽大的感受就是愛(ài)，當(dāng)寶貝每次依偎在我身邊，當(dāng)讀完書(shū)后寶貝深深的擁抱，都讓我感受到了孩子滿滿的.愛(ài)。非常感謝幼兒園的這次活動(dòng)，此后我們會(huì)把這項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持下去，成為生活中溫馨、美妙的一幕。
幼兒園家長(zhǎng)陪伴閱讀感悟簡(jiǎn)短3
高質(zhì)量的閱讀既能使孩子增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野，又能使孩子學(xué)會(huì)思考、善于交流。孩子信任的是父母，享受的是父母的陪伴。所以，閱讀一定是陪伴孩子成長(zhǎng)的必修課。父母可以把自己穿越回童年，清空自己的成熟認(rèn)知，以孩子同齡人的心態(tài)陪伴孩子閱讀，感受孩子的`喜好，傾聽(tīng)孩子的心聲，和孩子一同慢慢長(zhǎng)大！
幼兒園家長(zhǎng)陪伴閱讀感悟簡(jiǎn)短4
閱讀是我們家一直堅(jiān)持在做的事情，每天都要閱讀三本書(shū)，這三本書(shū)由孩子自己挑選，這樣能很好的調(diào)動(dòng)孩子閱讀得興趣，有的時(shí)候忙起來(lái)忘記了，孩子就會(huì)來(lái)提醒我：“媽媽，今天還沒(méi)有讀書(shū)呢”，閱讀已經(jīng)成為他的一種習(xí)慣。幼兒園開(kāi)展閱讀節(jié)活動(dòng)后，孩子閱讀的`積極性更高了，從幼兒園借回來(lái)的書(shū)每晚都要讀。圖書(shū)漂流活動(dòng)讓孩子能讀到不同的繪本，感受不同的故事，更體驗(yàn)到借閱繪本的樂(lè)趣，活動(dòng)非常有意義。陪伴孩子就從閱讀開(kāi)始吧。
幼兒園家長(zhǎng)陪伴閱讀感悟簡(jiǎn)短5
特別感謝幼兒園提供這么好的機(jī)會(huì)，讓我們陪伴孩子閱讀，享受親子時(shí)光，一起走進(jìn)繪本的'世界，在陪伴的過(guò)程中感受到了幼兒園和老師的用心，孩子給我很多的驚喜，講過(guò)一遍的繪本，孩子竟然都能夠用自己的話講述下來(lái)，簡(jiǎn)直太神奇了。閱讀不僅給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，還開(kāi)發(fā)了孩子智力和增強(qiáng)了記憶力，閱讀讓我的孩子各方面有了提高，我深深地體會(huì)到了閱讀的魅力所在！“人生的道路上，有書(shū)香做伴，生活就會(huì)多一份樂(lè)趣，人生就會(huì)多一份精彩。”我們希望讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣能夠一直陪著女兒快樂(lè)成長(zhǎng)。
幼兒園家長(zhǎng)陪伴閱讀感悟簡(jiǎn)短6
每天的閱讀，是我和孩子一起度過(guò)的和諧快樂(lè)時(shí)光。尤其第一幼兒園開(kāi)展了閱讀節(jié)打卡活動(dòng)，我們更是積極參與，共享親子閱讀美好時(shí)光。閱讀不僅讓孩子享受五彩斑斕的視覺(jué)盛宴，而且能感受不同故事帶來(lái)的情感變化，同時(shí)加深了我和孩子的溝通和交流，不知不覺(jué)中也養(yǎng)成了閱讀的`好習(xí)慣，非常有益。我會(huì)一直陪伴孩子閱讀，營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍，并讓這個(gè)習(xí)慣伴隨她的一生。
幼兒園家長(zhǎng)陪伴閱讀感悟簡(jiǎn)短7
讀書(shū)就是和智者對(duì)話，讀書(shū)就是心靈的旅行。每一天的閱讀都是我和孩子快樂(lè)的時(shí)光，靜靜的讀一本書(shū)，或一起討論，或一起演繹情節(jié)，嬉笑間把美的故事印在了腦海里。在閱讀的.過(guò)程中我們還會(huì)一起感悟書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè)和優(yōu)秀品質(zhì)，久而久之故事主人公的優(yōu)秀品質(zhì)也逐漸影響了我和孩子，讓我們?cè)陂喿x中共同成長(zhǎng)。今后，我們將堅(jiān)持以書(shū)為友，與書(shū)同行，一路書(shū)香一路歌！
幼兒園家長(zhǎng)陪伴閱讀感悟簡(jiǎn)短8
閱讀是閱讀習(xí)慣養(yǎng)成的開(kāi)端，一個(gè)好的習(xí)慣一定是長(zhǎng)久的重復(fù)累計(jì)形成的，讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，對(duì)于以后的學(xué)習(xí)是非常有益的。從閱讀開(kāi)始，慢慢培養(yǎng)孩子獨(dú)立閱讀能力、獨(dú)立思考能力、增強(qiáng)理解能力。在漫長(zhǎng)人生道路上，閱讀會(huì)讓生活更豐富，一盞茶，一卷書(shū)，平心靜氣，放飛思緒，自由穿梭在書(shū)海中，也是種高質(zhì)量的放松方式。作為家長(zhǎng)的`我，很多時(shí)候不是不知道閱讀的好處，而是真的懶，想想成年人后悔的事中“當(dāng)初沒(méi)好好的讀書(shū)”。默默的又在心里下了把決心，快下班了，回家陪孩子讀書(shū)去！
幼兒園家長(zhǎng)陪伴閱讀感悟簡(jiǎn)短9
閱讀可以啟迪智慧，潤(rùn)澤心靈；閱讀也是一種能給我們和孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的親子活動(dòng)。在親子共讀的過(guò)程中，我和孩子一起陶醉在書(shū)的世界里，一起享受讀書(shū)帶來(lái)的`快樂(lè)與幸福。以后的日子里我們會(huì)繼續(xù)大手牽小手，每天堅(jiān)持陪孩子一起閱讀，使孩子們與書(shū)為友，以讀為樂(lè)，在閱讀中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
幼兒園家長(zhǎng)陪伴閱讀感悟簡(jiǎn)短10
作為一名家長(zhǎng)，個(gè)人覺(jué)得園里開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)和交流圖書(shū)活動(dòng)都特別的好，交流圖書(shū)可以節(jié)約讀書(shū)成本，有效實(shí)現(xiàn)資源共享，而讀書(shū)活動(dòng)可以讓孩子們受益一生。都說(shuō)21天可以養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，孩子從剛開(kāi)始的抗拒敷衍，到現(xiàn)在的`主動(dòng)要求和專注，就是對(duì)這句話好的證明，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)不僅讓孩子收獲了好的讀書(shū)習(xí)慣，而且在無(wú)意中也增加了親子互動(dòng)的時(shí)間，讓孩子能有機(jī)會(huì)在爸爸媽媽的引導(dǎo)下徜徉在知識(shí)的海洋。如果不能讓孩子的身體一直在路上，就讓我們一起帶著孩子在知識(shí)的路上一直行走下去吧。
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