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幼兒園家長會感悟和心得體會怎么寫[例文]
在學習、工作或生活中,我們常常會隨著經歷的不同,而對某些事或人有不同的感悟,這時候,就可以把這些感悟都記錄下來,讓自己銘記于心。不過,是不是不太會寫感悟?下面是小編為大家收集的幼兒園家長會感悟和心得體會怎么寫[例文],僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園家長會感悟和心得體會怎么寫[例文]1
昨晚,參加了xx幼兒園xx班的家長會,真的感受頗深,受益匪淺。特別是在xx老師精心準備的媒體演示和詳細的解說中,我更加清晰地認識到學前教育的任重而道遠。
作為家長,我們平時對孩子的關注無非是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節問題,特別在獨生子女時代,“奶奶代”和“媽媽代”圍著孩子團團轉,卻忽視了孩子自身能力的發展。聽了xx老師的講解,我感覺到,孩子的教育是事無巨細,從點滴開始的,小到擰開水籠頭洗手、穿衣物、跟老師問好,大到學會調節自己的情緒、懂得跟別人分享并學會傾聽等,都是需要父母耐心的引導和重復示范才會取得成效的。
x老師還強調,在教育中,家長不能刻意去教育孩子,而應做到隨機教育。對這句話,我也深有體會,俗話說:強扭的瓜不甜,有時有意識地在生活中的點滴滲透教育起到的效果可能更大。
另外,父母還需對孩子的成長、點滴進步給予及時關注和鼓勵。“好孩子是夸出來的。”這句話一點都不假。“賞識教育”在教育孩子中也是舉足輕重的。就像xx老師說的',當孩子第一天哪怕是把衣服反穿了,也不要去責怪他,而應以贊賞的眼光去看他,須知這是孩子邁出成功的第一步,在以后的第二天、第三天……你會驚喜地發現孩子在穿衣物上的灑脫自如的。
以上幾點是我的一些點滴感受,真的謝謝家長會,謝謝xx班的老師們,也祝愿我們的孩子在xx班茁壯成長!
幼兒園家長會感悟和心得體會怎么寫[例文]2
我們召開了全園家長會,這是大班第二次家長會,可能也是最后一次了吧,剛剛結束的大班家長會,讓我們感受頗深,老師和家長給予孩子同樣是愛和關心,但焦點不約而同的談到了學習。
本次家長會,首先我們大班全體家長在階梯教室聽了小學骨干教師——王媛媛老師的幼小銜接的講座,得到了家長的一致認可,在教育孩子的方面也有了不同的見解。我們就上學期在教學中出現的一些問題做了一些總結:如數學上的問題,唱歌方面(喜歡表演),兒歌、故事(學會傾聽),經過我們的講解,家長都特別認可,別看大家天天見,可實質性的探討機會卻沒有,將這些問題拿到桌面上,效果很好,相信通過這次公開的講解,家長們可以回家正確的輔導孩子的學習。
另外,為了讓家長知道自己到底了解孩子有多少,我們做了一個調查問卷,我們就生活習慣上、培養獨立性的.問題也給予了家長一些建議,讓孩子能在生活上養成良好的習慣,為升小學打下好的基礎,如:自己整理書包,家長可指導但不能包辦,在生活中多做力所能及的事,家長們都特別支持。
當然,我們的家長會也有不足的地方,就是家長發言的機會少了一些,探討的時間少了一些,以后我們會更多的傾聽家長們的心聲,讓我們的孩子快樂的結束幼兒園的生活,順利的升入小學!
幼兒園家長會感悟和心得體會怎么寫[例文]3
x月xx日晚上,我作為大二班小張的家長參加了沙灣鎮中心幼兒園20xx學年度第二學期的家長會,本次家長會,園領導請帶了北京的教育專家張之謙老師為家長們作了一次如何正確教育孩子的報告,張老師聲情并茂、深入淺出的講了很多家長在平時教育中會走的誤區,同時,針對幼兒的特點和部分家長的作法,張老師真切的談了一些建議和要求,張老師的報告引起大多數家長的共鳴,從陣陣熱烈的掌聲中可以相信家長們也收獲良多。隨后的班級會,大二班的周老師、陳老師、英姨也針對大二班的情況作了總結,也指出了大二班的小朋友們還存在的不足,給家長們提出了合理的建議,通過這次家長會,我真的受益匪淺。
在平時的教育中,幼兒園的`老師們非常注重培養孩子的自理能力,良好的生活習慣,學習習慣,隨著孩子年齡的增長,著重培養孩子的傾聽習慣和閱讀習慣。引導家長用正確的態度和方法教育孩子,養成各種良好習慣,促進孩子全面發展。幼兒園時期的學習成果及行為習慣,都影響孩子們今后的學習和生活。大二班不少小朋友9月份就要上小學了,我們作為家長更應該經常訓練孩子的良好的習慣,如:定時睡覺,起床,作業要又快又好,自己把書包整理的整整齊齊等。
大二班這群可愛的孩子們在老師們的細心教導下,在幼兒園這個大家庭里一定會茁壯成長,一只只雛鷹定會展翅翱翔。最后,衷心的感謝三位非常有愛心非常敬業的老師:周老師,陳老師,謝老師。
幼兒園家長會感悟和心得體會怎么寫[例文]4
xx月xx日大二班召開了家長會,老師們為家長們做了細致的前期準備,熱情地接待了幼兒家長!自從我們小時候起印象中的家長會就是通報式的,最多也就通報加征求意見式,這次我參加了一場別開生面的家長會,不僅形成創意別出心裁,內涵意義更令人深思難忘。
家長會上外教老師以及英語龔老師和班主任邱老師和程老師,分別給大家介紹了幼兒園課程游戲化建設進程及家庭教育的'重要性,邱老師介紹了幼兒在園的學習生活情況、幼兒園特色活動、禮儀課程開展情況等,并就本學期家園共育工作、教育教學工作等內容向家長們作了具體介紹。家長會上,邱老師給大家回顧了上學期的活動,重點介紹了如何做好幼小銜接;重點介紹如何培養孩子學習的品質、自信的品質、良好習慣的品質。提醒家長學習品質的培養主要是要激發孩子學習的興趣。闡述了家庭教育對建立孩子自信品質的重要性及方法,那就是不斷地賞識、鼓勵和表揚。
邱老師還特別強調:家長應積極樹立榜樣意識,家庭中應努力營造閱讀的氛圍。此次家長會,進一步推進了家園合作,促進了家園共育,對幼兒園本學期教育教學工作的順利開展也起到了積極的促進作用。
通過這次會議,家長了解了很多自己關注的問題,也及時向幼兒園進行互動與探討,并和幼兒園進一步產生了教育的共鳴,大家紛紛表示,今后將繼續支持幼兒園的各項工作,在教育培養幼兒的事業中,與幼兒園共牽友誼之手!
幼兒園家長會感悟和心得體會怎么寫[例文]5
為了讓家長正確認識幼小銜接工作的重要性,引導家長有效的幫助幼兒順利地步入小學生活,x月xx號下午xxx幼兒園為全體大班幼兒家長開展了“幼小銜接,感悟成長”家長會。
老師對當前幼小銜接的現狀進行了分析,為家長們詳細介紹了小學的課程,以及上小學前孩子和家長要做的準備,以科學的.教育理念和生動的事例向家長們闡述了幼小銜接家庭教育中應注意的問題。
通過此次“幼小銜接”專題家長會,使家長們更加明確了幼小銜接的具體內容,家園攜手,全方面切實做好大班幼兒的工作,幫助孩子克服心理因素,多陪伴、多鼓勵。很多家長也紛紛表示他們將更好地與幼兒園一起幫助幼兒順利完成由幼兒園到小學的過渡,讓孩子們健康快樂的成長,為幼兒順利進入小學打下堅實的基礎。
幼兒園家長會感悟和心得體會怎么寫[例文]6
我園以班級為單位開展了一次有好處的家長會。此次家長會主要體現了以下三方面的特點:
一、全面性。
首先,我班此次家長會參與率到達90%以上。
其次,家長會上我與家長之間交流的資料十分全面,包括衛生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學特色(全腦數學、趣味英語、撕貼畫、手指游戲)本學期月工作重點以及對孩子們在幼兒園一個多月來的表現狀況進行點評與分析。
再次,凡是我們交流到的每一方面資料中都包含了家長工作,即讓家長明白怎樣做好家園聯系,如何配合幼兒園和教師做好工作,使孩子更加健康歡樂優秀地成長,從而實現家園共育。
同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性,在今后的教育過程中能更加積極主動地配合教師的工作。
二、結合實際,有針對性。
1、此次家長會針對小班幼兒家長,我班的交流側于衛生保健工作及安全工作,以保育為主。其次強調教學特色及月工作重點還有家園配合,以教育為輔。
2、本次家長會按讀過托班和新生兩種類型進行展開交流。因為思考到行為習慣這一塊還是有些差異的,新生家長相對不了解,上過托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園,要家長配合改正。
三、氣氛活躍,構成互動,有特色。
此次家長會,我們最終進行了一次互動,我們大膽地與家長們就行為習慣的培養與家長進行了互動,尤其介紹到教學特色中的`全腦數學和手指游戲時,家長的童心被激發了,一個個像回到自己的學生時代,在教師的帶領下,一會兒放開學起了全腦數學,一會兒又進行手指游戲,真是不亦樂乎。
此次家長會讓教師家長收獲不少,可是收獲較大的還是孩子們,不是嗎?
幼兒園家長會感悟和心得體會怎么寫[例文]7
xx月xx號下午,我參加了xx幼兒園中六班的家長會,感覺受益匪淺。通過此次家長會,對教師的工作有了進一步的了解,也認識到了家庭對孩子的重要性,只有老師和家長的共同努力,才能夠教育好自己的孩子。
我兒子從三歲送到幼兒園到現在,確實發生了許多變化。首先從生活習慣上,在進園以前什么事都是我們父母包辦代替的,動手能力很差。現在,回到家里換下的衣服自己就疊放的整整齊齊,到吃飯的時候發筷子,拿碗的活都是他的,吃飯時,人沒來齊時也不自己先吃,懂得了尊老愛幼,懂得了謙讓。兒子入學以來,在這里不僅僅是逐漸學會了生活自理,更加開心快樂活潑可愛!更學會了在一個自由寬松的環境中去發展自己,同時開始了自己的社會交往,以無窮的'潛力給予我們一個又一個驚喜。真誠地感謝幼兒園的領導和老師們對我們孩子的教育與培養,感謝你們這段時間對孩子們的關心與呵護,也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。
雖然說,在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責,但是面對一群還不懂事的孩子,老師們也是很辛苦的。所以,在這里我要向各位老師說聲:“謝謝,辛苦了。”
通過這次家長會,我也感觸良多。首先要對園方及老師的工作提出贊賞,你們的專業精神及認真負責的態度,讓家長覺得孩子在這里是安全的、滿足的、愉快的。其次是我們班的家長也很有凝聚力,對幼兒園和班級的各項工作都積極支持和參與,盡自己的全力來配合老師的工作。
我相信,孩子在老師的培育下定能茁壯成長,快樂進步。
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