幼兒園家長感謝信(集錦15篇)
在生活中，我們使用感謝信的情況越來越多，感謝信是我們用來表達謝意的信件。千萬不能認為感謝信隨便應付就可以，以下是小編收集整理的幼兒園家長感謝信，希望能夠幫助到大家。
幼兒園家長感謝信1
尊敬的xx老師：
你們好
我是xx小朋友的家長。過了明天孩子們就要結束幼兒園的學習生活，轉入一個新的起點——升小學了。今天，我懷著一顆無比感激的心給你們寫這封信的。
和許多家長一樣，在孩子入園前，我也感到十分的困惑，因為幼兒園是孩子接觸社會，參與集體的第一步，入園也將預示著孩子暫時與親人分離，不知道如何幫助孩子走好這關鍵的一步，消除孩子跟親人分開時的焦慮情緒。入園初期，對孩子來說，幼兒園完全是陌生的，在老師的精心照顧和正確引導下，女兒逐漸適應了幼兒園的生活，從原先不愿去幼兒園到想去幼兒園，從不懂事的'孩子到守紀律、愛學習、懂禮貌、會分享，這些變化與老師們的科學教育理念和耐心引導是分不開的。每次看到女兒的點滴進步，做為家長的我們都會感到無比的欣慰。由衷的感謝每一位老師為孩子的成長付出的辛勤努力，是你們崇高的敬業精神和博大的愛生情懷，讓孩子感受到了溫情，得以健康成長。
上小班的時候，剛開始一段時間，女兒離家入園是很不情愿的，每次送去幼兒園，都是以哭鬧收場，每天都充滿了焦慮，在幼兒園不愿吃飯、不睡午覺，老師和她說話時就不哭，老師不和她說話就認為是沒人理她，哭鬧不停，直到沒力氣，那段時間，作為家長的我們著急得不行，特別是孩子的爺爺，已經不忍心看孩子天天哭且不吃不睡，要求我去學校接回女兒，可我相信老師極大的愛心、耐心、責任心、關心和愛護，一定有辦法讓我的孩子在短時間內適應幼兒園的生活的。記得上小班不久后，有段時間女兒一回家就念：“幼兒園，像我家，老師愛我我愛她，老師說我好孩子，我說老師像媽媽”，聽得我心里特別的溫暖。
上中班后，女兒已經學會了好多的字寶寶，會背一些簡單的字句、詩句，養成了每天跟家長分享學校喜聞樂見的事的習慣，一段時間下來，語言表達能力明顯提高，我看到了孩子的笑容和自信，我知道，女兒已經適應并喜歡幼兒園的學習生活了，我想應該是有了她喜歡的老師，并感受到了老師“慈母”般的溫情，孩子才能很快融入了集體生活，并愛上了這個集體。
上大班后，孩子學會了更多的字寶寶，對知識的渴求有增無減，已經能獨立閱讀一些繪本，自然而流暢的給我講解幼兒園學到的知識了，還要求爸爸媽媽給她購買兒童版的《十萬個為什么》，同時為她購買了一些科普知識類的書籍，如《百科全書——地球卷》、《十萬個為什么——動物、植物卷》等，女兒都愛不釋手，一有時間就喜歡捧著這些書翻啊翻的，并時不時的問我們很多為什么。有一次女兒和我到xx售樓中心時，我在和售樓小姐了解樓盤有關情況時，女兒卻和另一邊沒接待客戶任務的工作人員聊了起來，從數學到自然科學，到宇宙知識，懂得宇宙九大行星：金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星、地球、冥王星，女兒還懂得中國有兩條“龍”：長江與黃河，懂得珠穆朗瑪峰是世界最高峰，我驚訝于孩子的知識儲備，她什么時候懂得這么多，這么能與陌生人交流了呢？讓我感到欣喜若狂啊。
上學前班后，女兒學會了背三字經、弟子規、少量的唐詩宋詞，最難得的是，還能流暢的把它們所表達的意思解釋給我聽，如，《三字經》的“人之初，性本善“，《弟子規》的“父母呼，寧勿緩，父母命，行勿懶”，懂得李白的《靜夜思》、杜甫的《絕句》、xx島的《尋隱者不遇》、鄭準的《云》等等。當然，你們教會孩子的不僅僅是這些，還有難能可貴的做人做事的道理等等，我想我是無法用我有限的文筆完整傾瀉的。
此致
敬禮!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園家長感謝信2
______幼兒園的園長和老師們：
你們好！我是小___班_________的媽媽。孩子在新區幼兒園已經學習了兩個多月，在這段日子里，他已經非常適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最為開心的事。十分感謝______幼兒園的園長和老師們對孩子的愛心、關懷以及辛勤的教育和幫助。
孩子這段時間的幼兒園生活，讓我感觸頗多。入園前，由于“隔代親”，外公，外婆對這位可愛的小外孫照顧的格外細致，但也導致他有了些生活上的壞習慣，有些事也懶于自己動手。入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心去關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到寶寶幼小的心里。現如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情。
雖然無法時刻觀察到孩子在幼兒園的情況，不能詳細敘述老師們每天的工作，但我可以肯定，孩子一定是在一個充滿愛和關懷的環境中成長，正是孩子對這個環境中的人和物產生了堅實的安全感，他才會每天開開心心的去上幼兒園，滔滔不絕的敘述在幼兒園發生的事。孩子從抵觸去幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和
素質教育是分不開的.。這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力，老師要求嚴格，對家長周到熱情，經常通過校信通同家長保持良好的聯系溝通，并且在孩子的教育問題上給我出謀劃策，讓我避免了許多彎路。
因為在幼兒園吃午飯，孩子養成了非常好的衛生習慣————
飯前洗手，飯后洗手，從吃飯要外婆喂到現在自己動手吃。把孩子放在這兒，做家長的很放心。
___老師和___老師作為班主任每天都與孩子們在一起，不僅要教授教育課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言。總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們。對于孩子的表現，及時與家長溝通，使家長能全面了解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴。年輕的她們，不僅是孩子的好老師，更是他們的好朋友。保育員___老師兢兢業業，勤勤懇懇，每日將幼兒的活動場所、玩具等擦拭的一塵不染。有一天，孩子在幼兒園尿床，把褲子、襪子和床單都弄潮了，老師及時通知了我，當我趕忙拿著衣服趕到幼兒園時。老師們已經給孩子換上了干凈的衣服，并且，把臟衣服都給洗了。
這樣高度負責任的老師讓我們感動，也表示由衷地感謝。同時也感激園領導培養出這么優秀的教師，是您們領導教育有方，得以使我們的孩子在這樣的幼兒園里能快樂的成長，也使我們做家長的感到放心，使我們工作踏實，萬分感謝！我們也會盡最大努力配合好幼兒園的工作，共同培養好、教育好我們的孩子。
我衷心感謝幼兒園的_________老師、 _________老師、______老師、______老師及教育過、關心過、幫助過孩子的所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意！
此致
敬禮！
感謝人：____
____年____月____日
幼兒園家長感謝信3
尊敬的各位家長：
您好！在藍博灣幼稚園一周歲之即，我們全體教職員向您表示感謝。感謝您把孩子的成長與未來托付給我們，也感謝您這一年來對我們的信任與支持。我們深知：藍博灣的昨天浸入了您無限的信任，藍博灣的明天也必將實現您殷切的希望。
孩子是家庭的希望，從出生的第一天開始，他們的健康和發展就牽動著每一個家長的心。作為孩子成長中的啟蒙者，我們不僅要啟迪孩子的智慧，更要呵護孩子的心靈。因為稚嫩的他們需要更多的是關愛。我們也會捧著一份親情、友情和真情投入于“為人母，如人母”的崇高幼兒教育行業中，與年輕的父母們一起為我們的兒子女兒創造一個最佳的人生開端。回顧過去的`一年中，從對孩子的一無所知，到對孩子的了如指掌，孩子一天天的成長，我們也一天天的不斷吸取經驗教訓，使自己更好的投入到對孩子的教育中。在我們的工作中，無論出現什么樣的問題，家長都能夠和我們進行及時的溝通和交流，并能夠積極配合我們的教育工作。在這里我們再一次感謝您的支持與信任。同時我們也鄭重向您保證，必將為孩子建立起一個高品質的教育環境，讓我們的兒子女兒在這里擁有一個健康快樂的童年！
最后，祝愿各位家長朋友們，也是曾經的孩子們，永遠年輕，快樂，幸福！就如同我們的孩子一樣。
此致
敬禮
寫信人：xx
x年xx月xx日
幼兒園家長感謝信4
尊敬的校領導：
您們好！
很冒昧的給你們寫信，就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任薛老師的感激之情。
時間真快，一晃孩子在咱們學校度過了快一年的時光，我們作為家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲：個頭長高了，會讀書寫字了，會計算了，有禮節禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領導與班主任薛老師的努力分不開的。
由于孩子，我們認識了薛老師，雖然剛開學時，我們對她不甚了解，但每次看到她總是充滿慈愛地看著孩子們，用她那累得已經沙啞的.嗓音耐心地給學生們交待著事情，有了她的耐心、細心、真心、責任心，就有了孩子從幼兒園到學校的平穩過渡，從孩子的一點一滴進步中，我們可以看出老師付出的心血。
前不久我的孩子感冒了，她每天都會打電話來詢問病情，我特別感動，就每天主動給她發短信告知病情，有一天晚上我忘了發，她就把電話打過來，詢問孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急。說實話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關心愛護著這四十多個孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個人的時間，作為孩子家長，我衷心地說一聲：“薛老師，您辛苦了，謝謝您！”
我的孩子現在可能還不會用文字來表達對老師的感激，作為家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬事如意！
祝我們學校取得更大的成績！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園家長感謝信5
尊敬的幼兒園的領導及中二班的全體老師們：
你們好！
我們是中二班xx的家長。首先十分感謝中二班的蔣老師和李老師！在你們的細心呵護下，我們的小建科在開學的第一周表現的十分適應，沒有別的孩子剛去學時的`哭鬧，相反每次放學都舍不得離開幼兒園，各方面都有了長足的進步，十分的健康、陽光和懂禮貌。“火車跑的快，還需頭來帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領導，是你們帶的好頭培養出了這么優秀而全面的老師們：她們不僅僅自身優秀、業務精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法也別出心裁，使孩子們在養成良好行為習慣的同時在不一樣領域的知識汲取方面也收獲頗豐。
每一天早上我們送科科時，蔣老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過孩子的書包，可親熱了，和爸爸再見后頭也不回的走進教室，蔣老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容，一向溫暖著我們的心。
每一天放學接孩子時，不管是蔣老師還是李老師總是耐心的跟我們講解孩子在幼兒園的表現，使我們能最大程度了解孩子的成長過程。
有的孩子不管怎樣哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫，而是向對待自我的孩子一樣，不厭其煩，真心引導，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心！這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長很放心。
最后，再一次感謝中二班的全體老師及教育過、關心過、幫忙過、欣賞過xx的所有老師，孩子的成長離不開你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領導，多謝你們培養出這么優秀的教師！有這樣優秀的領導和教師，相信蓓蕾幼兒園會越辦越好！
此致
敬禮！
xx的家長
xx年xx月xx日
幼兒園家長感謝信6
尊敬的幼兒園領導、老師們：
時光飛逝、轉瞬數載，孩子們就要從xxxx幼兒園畢業了。此時此刻，每一個孩子和家長都思緒萬千有惆悵——告別了陽光燦爛的幼兒園生活;有留念——與朝夕相處、相依相伴的小伙伴分別在即;有不安——在新的學習階段對孩子的企盼與壓力;有感謝——幼兒園老師的啟蒙教育和諄諄教誨;
有憧憬——對未來人生、夢想的開啟…
回想孩子們在幼兒園度過的點點滴滴，我們心中更多的是——感激!走入幼兒園，是孩子們人生中第一次走出家庭、離開父母、接觸社會。xxxx幼兒園，讓孩子們來到了另一個快樂而溫暖的社會大家庭;大一班的老師們，讓孩子們真切感受到了除父母外的另一種親人般的呵護。幼兒園，給孩子們創設了一個安全、快樂、充滿寬容向上氣氛的成長環境，大一班的.老師們讓孩子們學會了講衛生、懂禮貌，熱愛學習、熱愛大自然…為孩子們邁向人生的下一個臺階，積累了知識、奠定了基礎。
忘不了四年前孩子們剛入幼兒園時的稚嫩和不舍;忘不了掛在孩子們小臉蛋上的淚珠和縈繞在我們心頭的不安與忐忑：孩子會不會哭?會不會鬧?會不會尿褲子?會不會吃不飽飯?會不會和小朋友吵架?甚至想過會不會被老師批評。四年彈指一揮間，大一班的老師們成了孩子們最值得信任的大朋友，也成為了我們最真誠的好朋友。我們能夠深深的體會到大一班每一位老師為孩子們付出的辛勞，對班里每一個孩子的特點都了如指掌：每一次電話和短信的真誠溝通與交流，每一次對孩子們循循善誘和諄諄教導…在你們精心呵護與栽培下，孩子們變得更加聰明懂事，會唱動聽的歌曲，能朗誦優美的詩句，愛跳活潑的舞蹈，能畫美麗的圖畫，能當老師和家長的小幫手…孩子們跟老師在一起學習生活的每一天，都是快樂的、幸福的，這將令孩子們受用終生。
再溫暖的窩，也留不住長成的雛鷹;我們的孩子在幼兒園一天天地成長，終有一天會不舍地離開心愛的幼兒園，進入人生的另一個驛站。在孩子們未來的人生旅程上，會永遠銘記大一班老師的悉心哺育，用老師們教會的本領用心努力地向前走好每一步，用更加優異的表現回報老師們多年來的悉心教導與殷切期望!最后，請允許我們大一班所有的家長，向xxxx幼兒園和大一班的全體老師們，表達我們內心由來已久最真摯的感謝和敬意：衷心感謝xxxx幼兒園!衷心感謝xxxx幼兒園的每一位老師，你們辛苦了，謝謝你們!此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
幼兒園家長感謝信7
尊敬的程主任和二班的三位老師:
大家好！
石暢來實驗幼兒園快兩年了。短短兩年，眨眼就過去了。如果用年來衡量，是一位數，用月來衡量，是兩位數，用天來衡量，是三位數。只需要幾秒鐘就能寫出一位數、兩位數或三位數。然而，在那700多天里，三位老師在石昌身上花費的心思是無法用語言表達的。
多少個日日夜夜，陪伴最多的孩子是你；很多個小時，和孩子朝夕相處的都是你。我不知道如何向你表達我的感激之情。千言萬語可以用一句話概括:三位老師，你們辛苦了！和你在一起，我們真的覺得很幸福；孩子交給你，我們真的放心！
幼兒園是孩子成長最快的時期。在幼兒園，有那么多老師關心和照顧他；在幼兒園，有那么多老師守護著，關注著他。他一天比一天進步，一天比一天懂事，對媽媽說的最多的話:媽媽，我愛你！我對爸爸說的最有分量的一句話:等我長大了，我給你買巧克力和棒棒糖。童眼，他站在自己的位置上，給了我們他最喜歡的'東西！怎么能不感動！作為父母，我們在眼里是幸福的。
早上去幼兒園，老師經常看到老師第一聲響亮的問候:主任你好！老師好！深深打動我的是，這兩年來，實驗幼兒園二班的老師們，把我的兒子從不愛說話，遇到陌生人就躲起來，變成了能把每一句話都慷慨而清晰地說出來。這是翻天覆地的變化，也可以說是奇跡！
我兒子會說兒歌，對于不擅長表演和演講的他來說不容易。他每天牽著我的手，嘴里不停地哼著歌，特別是他最喜歡的兒歌，嘴里一直說著:讀兒歌跳舞……完整流暢的文字，清晰有力的文字，都從嘴里流出來，不能說是零突破
兒子在幼兒園的點點滴滴清晰地印在他對小時的記憶里。等他老了，回憶起幼兒園的快樂時光，一定是最幸福的回憶。
謝謝程主任和二班的老師們。你用青春換來了小樹的茁壯成長，你用激情為孩子鋪就了成功之路。謝謝！
此致
敬禮！
xxx
x年xx月xx日
幼兒園家長感謝信8
尊敬的xx公園領導和老師們：
大家好！
我是xx花園xx班的媽媽。作為家長，我們看到了所有老師在孩子小小的進步中為孩子的成長所付出的努力。無論哪個班的老師阿姨走進四園，臉上都洋溢著喜悅的笑容。每一個老師都是那么的有活力，對待每一個家長和孩子都是那么的熱情。每天早上看到和藹可親的主任面帶微笑地問候每個孩子，讓我們覺得xx花園就像一個溫暖的“大家庭”，我們只是家庭的一員。
孩子20xx年12月出生，一直由老人照顧。這孩子有些壞習慣。這孩子已經在公園里呆了將近一個月了。這期間，他變化太大；從哭鬧到拒絕來幼兒園，孩子可以通過家長的勸說，愉快地來到幼兒園，體會到可以簡單地把玩具放回原處，生活中沒有任何套路，可以在家里自由玩耍，聽家長講故事，講一些幼兒園的知識。作為父母，真的有太多無法用語言表達的感謝。由于工作繁忙，有時他們忽視了對孩子的系統和認真的教育。我覺得作為家長和老師真的是這樣。
孩子們來到xx花園后，我們真的覺得我們在花園和課堂上做的事情真的是我們所想的，是我們所需要的。幼兒園管理那么有秩序，班里的老師那么和藹可親。最難能可貴的是，班里的蘭老師像母親一樣照顧孩子。每次見到她，她都能把孩子的表現和近況詳細說出來。在我們看來，這說明她是一個細心的老師，一個好老師。隋老師經常給我們家長很多針對孩子近況的小竅門和好方法，在我們的“實施”中真的很有效。當我們在教育上遇到困惑時，父母找她咨詢，她總是不厭其煩地為我們“出謀劃策”。王阿姨的敬業精神讓我們的父母很佩服她。每次面對我們的父母，無論是吃飯還是帶孩子，她的目光總是關注著每一個孩子。孩子不小心尿褲子尿床的時候，王阿姨不僅把衣服褲子洗干凈，還用溫水給孩子洗身體。連濕漉漉的.小床墊都洗得跟新的一樣干凈。面對這樣一絲不茍，認真負責的老師和阿姨，我真的覺得除了自己的工作，班里的老師也要關注每個孩子的發展。老師要利用自己的時間上傳博客。從博客上，我們可以看到他們孩子的微笑和一舉一動，他們的內心得到了解脫和感動。
老師們！作為家長，我們真的很佩服你的工作態度，無私奉獻，對孩子的熱情。這里我想說的是：“老師阿姨們，你們平日的辛苦付出了太多的心血和愛心。我們的父母已經沒有什么可回報的了，只有真誠的感謝和無盡的祝福送給你——我最尊敬的老師，希望你以后能有一個美好的夢想和美好的生活！”
同時感謝xx公園的領導們，感謝你們培養了這樣一位敬業無私負責的老師！
最后感謝幼教中心的領導們，感謝你們有這么好的幼兒園，質量過硬，作風嚴謹，讓我們的家長感到安心和滿意。
為了這個！
Xx幼兒園xx班xx
20xx年11月1日
幼兒園家長感謝信9
藹藹的園長、老師們：
你們好！
我們是寶寶的父母。經過各位家長的意見，我們決定給學校寫了這封信。
孩子在藹藹幼兒園已經學習了一個多月了，在這段日子里，我們的孩子能夠根本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事。十分感謝藹藹幼兒園的園長和老師們對孩子愛心、關心、辛勤的教育和幫助。
孩子兩周歲就送到了幼兒園，可以說孩子還在嗷嗷待哺，孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策，送到幼兒園我們也是很不放心。但經過一段時間的觀察我發現幼兒園的老師和阿姨對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師和阿姨有了依戀的情感。
孩子一個多月的幼兒園生活，讓我感觸很多。寶寶是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心他、保護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到寶寶幼小的心里。現如今，每天去幼兒園成為他最快樂的事情，（長假過后，也沒有出現反復的情況）作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育分不開的，心中感謝藹藹幼兒園的老師們。
孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的。這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。老師要求嚴格，對家長周到熱情，經常同家長保持良好的聯系溝通。黃老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。（寶寶不愛吃飯，多虧了黃老師天天喂，才沒瘦下來。陳老師除了日常工作之外，每日還在網上寫下孩子的1%進步表現，貼上當天生活學習情況的照片，使家長能全面了解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴，和孩子和幼兒園走得更近。年輕的她，不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友。保育員韓老師兢兢業業，勤勤懇懇，每日將幼兒的活動場所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染，還經常洗曬幼兒的被褥，衣物，每次去幼兒園接送寶寶，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的`時候還有他喜愛的劉老師，陪他玩耍，吃飯、甚至睡覺，做了許許多多的分外之事……
寶寶上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔憂。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開始單獨去面對陌生的環境，陌生的人群；擔憂天性善良、又瘦又小的他會被大孩子欺負；擔憂不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩；擔憂不會自己吃飯的他會餓著、擔憂生病、擔憂……
但是，不管怎樣，既然那個小小的人兒都已經無可防止的要開始融入這個社會了，作父母的除了關愛、除了鼓勵、除了支持，還能做什么呢！而今，當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在這個世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今后的成長路上，當作父母的牽著小人兒的手隨風而行，會覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長真是既開心又安心！我們衷心感謝幼兒園的黃老師、陳老師、韓老師、劉老師及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師。感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。
祝福工作順利、萬事如意！
此致
敬禮！
全體家長
xx年xx月xx日
幼兒園家長感謝信10
尊敬的園領導：
你好!
我是孩子家長，我孩子就讀于xx班班。我非常的高興。因為我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從進入桃李芳園藝術幼兒園后，在她的老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習慣。雖然孩子再有一年就要畢業了，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕，但是對待孩子的`耐心周到不亞于我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。因此我非常感這三位老師，想借這封信來表達我對老師們的感激之情，望園領導傳達。
此致
敬禮
xxx
x年x月
幼兒園家長感謝信11
尊敬的一幼領導及小三班的老師們：
您們好！我們是貴園小三班肖彥廷的家長，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的。
孩子來園已經快一年了，這期間孩子的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，我們非常感謝李老師等多位老師對孩子耐心細致的教育。
回想兒子近半年來的成長過程，我們做家長的心理百感交集，孩子比較任性、內向，在家自由自在慣了，從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。
李老師作為班主任為人謙和，對孩子們和藹可親、一視同仁，從不歧視搗亂的孩子；對家長周到熱情、有問必答，整天與孩子們相伴左右。不僅要教授教育課程，還要關心孩子的生活，十分辛苦，但她總是面帶笑容地把快樂帶給家長和孩子們。還有小三班的衛老師和何老師，他們看上去很年輕，但對幼教事業特別專業，精心呵護著每一位幼兒。
一天天過去了，幾位老師用自己的愛心和智慧把一個不懂事的、調皮任性的孩子教得基本自立了，他養成了很多良好的生活習慣，如回家先洗手，勤喝水，
玩完玩具會放回原處；在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當好。獨立能力也在不斷提高，能獨立按時睡覺，吃飯時也很規矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做，懂得好東西要分享。孩子每天回到家說的最多的就是李老師、衛老師、何老師可好了，孩子的話讓我們感動――感謝老師們對孩子無微不至的`關心、愛護和教育，我們為孩子的快樂和進步而高興，也為當初選擇晉中一幼而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。
最后，再一次感謝小三班三位年輕漂亮的老師，孩子們的成長離不開你們的心血，也再一次感謝晉中一幼的領導，謝謝您們培養出這樣優秀的老師，有這樣優秀的領導和老師相信晉中一幼會越辦越好，成為全省乃至全國一流的示范幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意！
肖彥廷全家敬上
20xx年12月16日
幼兒園家長感謝信12
親愛的老師：
你們好！
寒來暑往，轉眼已是三個春秋。
值此畢業之際，大二班全體家長，向梁老師、朱老師和生活老師李阿姨表示衷心地感謝！
感謝你們三年來為孩子們付出的一切，老師辛苦了！
孩子是每一個家庭的希望，孩子的一舉一動都牽著家長的心。
三年前入園，家長是怎樣的忐忑，彼時心情現在想來仍難以平靜。
幸運的是，我們遇到了三位勝似家長的老師：和藹可親、寬嚴有度、多才多藝、傾情奉獻。
老師對孩子們尊重、信任、幫助、鼓勵，給孩子們創造了愉快而健康的成長環境。
此時畢業，看著孩子們天真燦爛的笑臉，相信老師和家長們一樣感慨萬千，幸福滿滿，成就滿滿！
播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲未來。
三年來，老師們春風化雨般滋潤，陽光小苗苗茁壯成長，我們欣喜地看到孩子們點點滴滴的進步。
孩子們養成了良好的生活習慣，培養了廣泛的興趣愛好，建立了基本的社交能力，這一切都離不開老師們的悉心關懷和耐心教導！
小小教室，處處體現老師的用心：充滿創意的手工，精心科學的布置，一塵不染的環境。
孩子們在這里學習知識，掌握本領。
大大世界，時時洋溢老師的愛心：殷切的.眼神，溫暖的擁抱，親切地呼喚孩子的乳名，孩子們在這里分享快樂，感受親情。
現在，孩子們完成了第一份學業，師生共度的美好時光，必將成為最珍貴的記憶。
未來依然精彩，孩子們將帶著記憶中的美麗，踏上新的征程。
微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進家長的心里。
我們再次感謝老師們孜孜不倦的教誨和熱情無私的付出。
成長的歷程，感謝有你！
老師，辛苦了！
xxxx幼兒園大二班全體家長
20xx年6月
幼兒園家長感謝信13
尊敬的園長，老師：
您們好！我僅以此信表達我們全家人對xx班張老師，趙老師，李老師的衷心感謝！
我的孩子xx在貴校讀書，至今在幼兒園生活，學習已近半年的時間，在這三年中，我們高興的看到xx在老師的培養下一點一滴的進步，記得三年前，他剛入幼兒園，還不適應幼兒園的生活，每次送他上學時，他都不情愿離開家，而現在即使是周六他也會主動提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起。
xx在學習上的進步更加突出，在老師們的精心教育下產生了極大的興趣。以前她很貪玩，現在回到家會主動地完成作業，并且養成了愛看書的好習慣。同時xx在家里變得非常懂事，還學會了主動關心別人，自覺地幫我們做家務，陪我們聊天。親戚，朋友都十分羨慕我有一個懂事的`兒子。這些都是老師們對她的教育結果。
讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲：老師，您辛苦了！感謝您們對孩子們付出的心血和汗水！
XXX
20xx年XX月XX日
幼兒園家長感謝信14
聞幼的園長、老師們:
你們好!我們是寶寶的父母.孩子在聞裕順幼兒園已經學習了一個多月了,在這段日子里,我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活,各方面都有了不少的進步,這是我們一家人最感開心的事.十分感謝聞裕順幼兒園的園長和老師們對孩子愛心、關懷、辛勤的教育和幫助.
孩子兩周歲就送到了幼兒園,可以說孩子還在嗷嗷待哺,孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策,送到幼兒園我們也是很不放心.但經過一段時間的觀察我發現幼兒園的老師和阿姨對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對老師和阿姨有了依戀的情感.
孩子一個多月的幼兒園生活,讓我感觸很多.寶寶是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子,入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他,把愛滲透到寶寶幼小的心里.現如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,(長假過后,也沒有出現反復的情況)作為家長,我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育分不開的,心中感謝聞裕順幼兒園的老師們.
孩子從不喜歡到幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的.這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力.老師要求嚴格,對家長周到熱情,經常同家長保持良好的聯系溝通.黃老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程,還要關心孩子的.“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,是他們的“好媽媽”.(寶寶不愛吃飯,多虧了黃老師天天喂,才沒瘦下來.)陳老師除了日常工作之外,每日還在網上寫下孩子的1%進步表現,貼上當天生活學習情況的照片,使家長能全面了解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴,和孩子和幼兒園走得更近.年輕的她,不僅是孩子的好姐姐,更是他們的好朋友.保育員韓老師兢兢業業,勤勤懇懇,每日將幼兒的活動場所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染,還經常洗曬幼兒的被褥,衣物,每次去幼兒園接送寶寶,總看到她在忙這忙那,沒有歇息的時候.(而我們的寶寶又一直“黏”著韓老師,還喜歡和同班的臭臭“爭風吃醋”.)還有他喜愛的劉老師,陪他玩耍,吃飯、甚至睡覺,做了許許多多的分外之事……
寶寶上了幼兒園之后,作爸媽的心里總有些不舍與擔憂.不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線,離開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環境,陌生的人群;擔心天性善良、又瘦又小的他會被大孩子欺負;擔心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩;擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心……
但是,不管怎樣,既然那個小小的人兒都已經無可避免的要開始融入這個社會了,作父母的除了關愛、除了鼓勵、除了支持,還能做什么呢!而今,當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園,他的幼兒園又有了“好媽媽,好爸爸,好阿姨,好外婆,好姐姐”,他在這個世界上從此又多了一些愛他的人,孩子今后的成長路上,當作父母的牽著小人兒的手隨風而行,會覺得他的另外一只手也有一些人牽著,我們家長真是既開心又安心!
我們衷心感謝幼兒園的黃老師、陳老師、韓老師、劉老師及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師.感謝園長的辛勤工作,感謝園長領導出這樣出色的幼兒園.
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!
此致
敬禮
xxx父母:** **
二0xx年五月十日
幼兒園家長感謝信15
尊敬的園領導：
我家小孩xxx是今年慕名轉學到xxx幼兒園大一班的，由于孩子身體不太好，在以前的幼兒園多半是上半天學，未能養成在幼兒園午睡的好習慣，加之，對新的環境不太適應，至此每天午睡都不好好的睡覺，甚至啼哭。班上曹老師耐心的陪伴、安慰，使孩子逐漸適應。
在九月下旬，由于孩子生病，在家治療休息了幾天，又加上“十一”長假后，孩子哭鬧又不肯上幼兒園，不好好吃飯和睡覺，曹老師耐心喂飯，安撫，穩定孩子情緒，并及時把孩子的情況告知我們家長，和我們一起分析孩子的`心理狀況，一同想辦法，互相配合建立信心，以便早日改變孩子以上狀況。星期天，曹老師還犧牲自己的休息時間，和我們一起陪孩子出去玩，以加深師生之間的親切感、信任感、安全感，使孩子早日在幼兒園開心的學習、生活。這種對孩子的關心、愛護，使我們全家人都非常感動。我們曾經也想通過其他方式來表達我們對老師的謝意，但均被曹老師拒絕，更使我們對曹老師的無私奉獻，認真負責的敬業精神深感敬佩。特以感謝信來表達我們全家對曹老師深深的謝意。
曹老師：非常感謝您，您辛苦了!
有xxx幼兒園良好的校風，出色的管理和專業敬業高素質優秀的老師，我們對孩子健康，快樂的成長更有信心，也更放心了。我們再一次地認為選擇xxx幼兒園選對了!
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
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