幼兒園新學期家長會總結

時間：2022-08-29 08:20:21 家長之友我要投稿

幼兒園新學期家長會總結范文（通用5篇）

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編精心整理的幼兒園新學期家長會總結范文（通用5篇），希望對大家有所幫助。

幼兒園新學期家長會總結范文（通用5篇）

　　幼兒園新學期家長會總結1

　　大班段是幼兒在幼兒園期間最為關鍵的一個時期，它起著一個承上啟下的作用。

　　開學至今有快x個月了，為了讓家長們更多地了解幼兒在園的情緒、進餐、午睡、游戲、生活自理能力，學習等情況，也為了讓家長對幼兒園工作有更深入地了解、更好地進行家園合作、取得家園教育的一致性，我們大(x)班的老師和家長聚在一起，召開了開學以來的第一次家長會。家長會應到家長xx人，實到xx人，x位家因種種原因提前向老師請假。可見，家長對本次會議還是比較重視的。

　　在家長會上，首先向家長介紹了本班情況，主要是班級調整安排以及班級幼兒能力水平等的分布情況。又介紹了幼兒園的進步，讓家長對幼兒園逐漸放心。其次，要求家長配合的事情，然后與家長一起探討了幼兒安全，需要加強幼兒的自我保護能力。

　　首先，我們讓家長了解了大(x)班的整體情況--班級優勢和薄弱環節，在談到孩子進餐問題時，很多家長都產生了共鳴，都認為這是一個需要大家共同探討的問題。我們向家長介紹了園中老師所采取的激勵措施，如：進餐習慣好的、吃飯不浪費不撒飯的幼兒，老師請他們當值日生、獎勵紅花等，讓家長從中得到一點啟示，在家也可以采用類似的方法，而不是無條件地接受孩子們的要求。我們還讓家長了解了孩子們在這一學期所要達到的目標，只有心中有尺度，孩子的'教育才能搞好。

　　其次，在培養班上孩子生活自理能力方面是重點要做的工作，我們讓家長了解了孩子們生活方面的一些情況，如，進餐習慣有所改善，午睡能安靜、孩子們在老師的提醒下會正確洗手了……但也有一些方面，需要家長和老師共同配合來幫助孩子的，如：良好生活衛生習慣學習習慣的培養等等，讓家長了解一些形象的兒歌，幫助幼兒理解、練習。要求祖輩家長們放手給予孩子們更多的機會，來逐漸提高孩子們的能力，不要擔心孩子不會，而剝奪了他們自己嘗試的權利。對于各個孩子來園這一階段中的點滴進步，老師都讓家長有所了解，以增強家長的信心，讓他們覺得孩子在園中比在家里更能展示自己鍛練自己。

　　通過這次家長會，我們教師與家長們達成共識，共同配合做好各項工作，會后，許多家長表達了這樣的心聲：通過家長會學到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學習先進的家庭教育方法。積極配合學校教育好孩子。這次家長會增進了學校與家庭，老師與家長之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長會后，班級的教育教學工作會更順利，家校溝通會更和諧。

　　幼兒園新學期家長會總結2

　　20××年3月6日本周四晚上召開了班級家長會，其中有一些自認為還不錯的點子與大家進行分享：

　　一、開學情況具體介紹

　　此環節，我結合孩子的《數學》作業本及手工作品等，通過讓家長們看一看、聽一聽的方式讓他們知道了近段時間孩子們的學習內容及自己孩子的學習狀況，通過直觀地翻看，家長們還了解了小班下學期的孩子在數學方面有哪些要求，作業的方式都有哪些，在此基礎上提出請家長配合的內容，這樣，家長能夠更加感性地知道自己可以怎么做。

　　二、寒假作業情況反饋

　　寒假里給每位孩子都布置了繪畫5張、折紙兩個、故事一個的作業，并且于開學的時候上交。對于孩子的每一項作業，我都進行了細致地檢查，進行打星，將孩子的作品進行了整理、裝訂，請家長們進行輪閱，并且進行了全面反饋，讓家長通過比較知道了孩子的作業情況。有始有終的工作態度，能夠讓家長意識到老師對于作業的重視程度，也引起了家長的高度重視。

　　三、本學期工作重點

　　本學期，我針對孩子的各方面能力，制定了詳細的比賽計劃，希望以比賽促進步，生活自理能力方面的.穿鞋子、穿衣服、整理褲子、扣子比賽；語言發展方面的講故事、念兒歌比賽；動手能力方面的折紙比賽；繪畫方面的幼兒親子繪畫作品展示；健康方面的拍皮球過關及拍皮球比賽，并且還確定了具體時間，讓家長們可以事先準備。

　　四、讓家長積極參與

　　本學期，我還給家長們布置了很多任務，經驗介紹或讀書筆記是想讓家長們通過自身的學習來提高自己育兒經驗；紙筒大創意是想讓家長也參與到班級的環境創設中，并通過學習、制作提高動手能力，積累相關經驗，同時也提高家長指導孩子作品的能力。

　　五、班級親子繪畫作品

　　由于考慮到孩子們的繪畫水平有點弱，因此本學期決定進行每周一次的親子繪畫作品活動，將作品夾在每周成長冊的背面，并于學期末的時候進行評獎，頒發獎狀及獎品。以此來提高孩子的繪畫水平，同時增進親子間的情感，也是為了讓孩子們不要過多地沉迷于電視及游戲。

　　六、愛心卡片制作

　　請家長們現場制作愛心卡片，寫上對孩子的愛。

　　幼兒園新學期家長會總結3

　　10月13日上午，我被邀請參加幼兒園大學一班家長會，聽了院長和兩個班班主任的發言，深有體會和受益。作為家長，深感自我諸多不足，也深感愧疚。平時我們關注的是孩子吃得好不好，睡得不夠好，有沒有生病等生活細節，其實育兒方面可以寫文章的很多。

　　聽了兩位老師的說明，我感到孩子們的教育應該從掛著小毛巾、撿起地上的紙、問候老師、學會和其他孩子一起玩、和大人進行簡單的交流、傾聽的小事開始。也就是說，我們要堅持指導，反復示范才能取得效果，加強為孩子們準備的行為習慣。在這一點上，我深刻地知道自己不好。我脾氣暴躁，遇事不冷靜。一旦孩子磨蹭，我就忍不住了。幫助孩子，其實這都是不對的。例如，每天早上起床后，馬上叫醒孩子，洗臉，刷牙。孩子還困得拖拖拉拉，為了趕時間，為孩子一一辛苦，每次孩子都要自己做，所以我要強迫他不高興。

　　現在想想，自己真的做得不好。另外，沒有完美的'人。沒有孩子會這么缺乏或那么缺乏。但是作為父母，我們不能大發脾氣，甚至暴跳如雷。畢竟他們還是孩子，我們要做的是耐心說服，身體行動，模仿鼓勵，適時的稱贊。好孩子是稱贊，不是辱罵。在這個時候，我不想玉玉一段時間每天上幼兒園。之后我把這件事反映給趙老師。

　　那天說完，老師對玉耐心教育，發現玉為什么不想去幼兒園，第二天愉快地到了幼兒園，以后也沒有說不想去幼兒園的話。原因很簡單。就是期待聽到老師的稱贊，老師的懇求。老師的微笑，老師的安慰的話，老師的手勢，對小孩子來說是無與倫比的。當然可以。

　　幼兒園新學期家長會總結4

　　陳鶴琴先生說過：“幼稚教育是一種很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。”所以幼兒教育是需要幼兒園與家庭的雙向互動才能共同促進兒童的身心發展。為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進我園幼兒全面發展的有效途徑，我園于9月3-6日中午召開了新學期家長會。

　　為了保障家長會的順利進行，我們提前下發了家長會通知，要求班級教師通知到每個家長。工作人員對會場進行合理安排，并確定各負責人的最終發言稿，確保了本次會議的全面性。首先，賈園長發言，真誠感謝家長朋友們一直以來對幼兒園的'關心和支持，總括幼兒園的和諧發展以及取得的榮譽，公布下一步的工作計劃，繼續嚴格幼兒園的各種規章制度，穩步中尋求發展。并和家長一起分享了新學期的教學內容，介紹了觸摸屏多媒體教學以及升班以后各班的教學安排，希望通過家園共育，讓幼兒園的教學工作更加完善，讓每個幼兒得到全面綜合發展。通過這次活動的開展，我們使家長更系統的了解了我們的工作，使家長意識到了家園配合的重要性以及發現了不同年齡段孩子的差異。

　　總之，這次家長會開得非常成功，對我園的各項工作有很大的幫助。我們將繼續努力，不斷創新，克服家園共育中的不足之處，將家園工作做得更好！