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第一學期幼兒園家長工作計劃

時間:2024-08-21 03:05:20 家長之友 我要投稿

實用的第一學期幼兒園家長工作計劃四篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又迎來了一個全新的起點,我們要好好計劃今后的工作方法。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!以下是小編為大家整理的第一學期幼兒園家長工作計劃4篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的第一學期幼兒園家長工作計劃四篇

第一學期幼兒園家長工作計劃 篇1

  一、指導思想

  認真貫徹落實教育部《關于加強家庭教育工作的指導意見》和《***維吾爾自治區教育系統家長學校管理工作的實施意見》,結合《自治區教育系統20xx年家庭教育工作要點》,切實提高我園家庭教育工作的質量。以服務廣大兒童和家長為根本出發點,以構建和諧家庭、促進廣大未成年人健康成長、全面發展為目標,充分發揮幼兒園在家庭教育中的重要作用,促進幼兒健康成長和全面發展。

  二、工作思路

  堅持家長主體、雙向互動、共同提高、分層分類指導的原則,進一步完善家庭教育工作機制,明確家庭教育工作的目標和主要任務,規范家庭教育課程體系,豐富家庭教育指導服務內容;發揮家長委員會的作用和優勢,穩步推進我園學校幼兒園家庭教育工作。

  三、工作任務

  (一)辦好家長學校

  認真學習《***維吾爾自治區教育系統家長學校管理工作的實施意見》(新教基【20xx】5號),落實家長學校組織管理要求和保障措施。堅持把育人作為家庭教育的核心內容,充分發揮家庭教育場所靈活性、角色固定性,最易育人的特點,以幼兒園為主導,以家庭養成教育為基礎,使家庭教育實現由“重分數”到“重做人”的轉變。

  進一步明確家長學校的'主要任務:面向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針政策、法律法規,開展民族團結教育、法制教育、宗教常識教育;宣傳現代文化傳播科學的家庭教育理念,普及家庭教育的基本知識和方法,提高家長素質;開展家庭教育咨詢,為家長正確實施家庭教育提供切實有效的指導和服務;增進家庭教育與學校教育的有效溝通,營造兒童成長成才的良好環境。

  做好“家長學校課程設計”和完善工作。幼兒園嚴格落實新教基5號文件要求,設計家長學校選修課和必修課,通過必修課提高家長的整體素質,選修課解決部分家長遇到的困難和問題。

  開展“家長學校優質講座評選”活動,搭建校際家庭教育講座學習交流平臺,促進教師家庭教育講座水平的提高,進一步提升家長學校辦學品質。

  (二)規范家長委員會建設

  認真學習市教育局下發的《關于進一步完善中小學幼兒園家長委員會的實施意見 》,進一步完善學校家長委員會的組織建設和制度體系建設。家長委員會每學期至少舉行一次會議,充分發揮好它的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協助作用。切實加強家委會的內部管理,充分發揮全體家長的主觀能動性,不斷增強家委會工作的主動性、針對性、預見性和實效性,使全體家長能夠積極參與學校活動。

  (三)繼續做好自治區教育廳家教委安排的相關工作

  做好自治區教育廳“興家”家庭教育云平臺的宣傳工作,讓更多的家長足不出戶就能享受到優質的家庭教育知識;組織好第五期家庭教育知識普及培訓網上結業考試工作。

  (四)做好家庭教育宣傳 工作

  組織優秀家庭教育指導師參與廣播電臺家庭教育相關節目錄制,引導廣大家庭重視家庭教育。充分利用《xx日報》、《xx教育》微信平臺宣傳報道家庭教育典型的人和事,宣傳家庭教育優秀工作者和家庭教育名師,做好家庭教育征文工作,宣傳優秀家長教子經驗。讓社會更多了解家庭教育,參與家庭教育工作。

  區勝利幼兒園

  20xx年**月15日

第一學期幼兒園家長工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  嚴格遵循《綱要》所提出的:“幼兒園應與家庭、社區密切合作,與小學相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發展創造良好的條件”以及“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”等理念,進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》,本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力,樹立“服務第一、質量至上”的觀念,幫助家長樹立正確的早教意識,與幼兒園形成教育合力,讓幼兒在滲透著良好教育的環境下茁壯成長。

  二、工作目標:

  1、進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,成立家委會,不斷完善家長工作的管理體系。

  2、注重教師的自我提高,增強服務意識,培養一支熱愛事業、熱愛幼兒、樂于探索和鉆研、有較強家庭教育指導能力的教師隊伍。

  3、充分挖掘、整合、利用社區資源,創建幼兒園、家庭、社區教育一體化的育人環境,對幼兒實施全面的啟蒙的教育。

  三、工作內容:

  1、繼續開展家庭教育指導,以人為本,扎扎實實地做好家長服務、指導工作,形成教育合力,更有效的促進幼兒健康、和諧地發展。

  2、做好家長角色的轉變工作,家長不再是教育的旁觀者,家長與教師不再是教育與被教育者的關系,而應是平等的合作關系。

  3、創建幼兒園、家庭、社區教育一體化的育人環境。充分挖掘幼兒園、家庭、社區的一切教育資源,對幼兒實施全面的啟蒙的教育。

  四、具體措施:

  1、完善家長工作體系,建立一支以行政為牽頭,班主任為組織者,家長為參與者的家長工作隊伍。完善家長委員會制度,充分發揮教師的組織牽頭和好家長的示范帶頭輻射作用,確保家長委員會發揮應有的作用。

  2、注重教師的自我提高。首先,教師要不斷更新教育觀念,樹立大教育觀,進一步充實有關幼兒發展與教育方面的知識,掌握更多適宜有效的教育策略和方法。其次,要學習家教方面的知識,提高與家長溝通的能力,能夠與不同文化水平、不同教育素養、不同性格特點的家長溝通交流。第三,教師要放下“師道尊嚴”的架子,虛心向家長學習,從家長處獲得寶貴的知識、經驗和科學育兒的方法。

  3、確保家園聯系暢通,充分發揮家長園地、家教專欄、家園聯系冊、班級網頁、家長開放日、親子活動、家長助教等多種家園聯系途徑的作用,注重家長工作的實效性。

  (1)家長開放日活動。

  家長開放日活動是我園的老傳統,通過這一活動,可以幫助家長及時了解幼兒園教育,了解幼兒在園發展情況,理解教師的工作,有利于形成教育合力,提高教育質量。本學期將組織一次家長開放日活動,以增加家園了解,促進家園合作。

  (2)家長助教活動。

  組織家長參與幼兒園教育,是家園共育的重要方式。我們不能讓家長做旁觀者,而是鼓勵參與,發揮家長這一重要教育資源的作用。家長參與的方式是多種多樣的。如請各行各業、有才能和特長的家長,到園里來當"老師",講述、表演自己所在行業的有趣的事情,這樣不但讓幼兒開闊了視野,也擴充了見聞。這樣教師在引導家長參與活動過程中,不僅從家長處獲得了有關教育物質資源方面的支持,而且也使家長在參與過程中,學會了如何引導幼兒主動學習。家長的參與還提高了幼兒學習與探索的積極性,豐富了幼兒園的教育活動,

  (3)親子活動。

  為了給家長增進親子關系,增加親子合作共處的機會,本學期,我園將在新年到來之際舉行一次大型的親子游園會,在幼兒與家長共同游戲的過程中,促進父母與孩子之間的情感交流,使孩子的心理獲得安全的滿足,心智的發展與人格的建構獲得有效的保障,并讓家庭成員之間充滿平等、尊重、關愛的氛圍和氣息,實現家園共育,和諧發展。

  (4)家園聯系冊

  家園聯系冊為我們架起了幼兒園與家庭的一座橋梁,透過一月一讀的教師評價、教師評語就可把孩子的點滴進步傳達給家長,是家園聯系的一種有效手段。本學期,我們要求教師確立了正確的兒童觀,做到全面了解和熟悉幼兒,懷著一顆愛心去發現孩子的優點,用心去寫,以自己坦露的心跡來感染家長,鼓勵孩子,激起他們強烈的.進取心,鼓起他們心中理想的風帆。

  (5)學校、班級網頁

  隨著社會的發展,科技的進步,電腦已走過千家萬戶,上網具有信息量大,獲取知識便捷、效率高、速度快的特點,因此網上學習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質的有效手段。我園將繼續鼓勵教師充分發揮因特網的作用,和家長共同設立個人電子郵件信箱,通過發E-mail的形式,增進教師與家長相互間的了解、支持和配合,教師可針對家長提出的問題,談自己的看法和建議,或者從網上下載相關的教育經驗文章,發送給家長,也可以在網上通過發表家長科學育兒經驗來進行溝通與交流,做到“家長教育家長”,真正實現家園之間的互動。

  4、轉變家長在幼兒園教育工作中的角色

  新《綱要》倡導幼兒園教育必須與家庭教育互相支持、互相配合,家長的角色定位也由此發生了根本的變化。在現代教育中,家長不再是教育的旁觀者,家長與教師不再是教育與被教育者的關系,家長是教育的指導者、支持者、參與者。我們要切實做好家長角色的轉變工作,幫助家長樹立正確的教育觀念(兒童觀、發展觀、親子觀、成才觀等),使我園的保教質量再上一個新臺階。

  5、以現有的蘇州市課題“社區教育資源的開發利用”為依托,充分挖掘幼兒園、家庭、社區的一切教育資源,創設幼兒園、家庭、社區教育一體化的育人環境,促進幼兒富有個性的發展。

  6、不斷完善教師家長工作的考評方法,以《幼兒園教師考核細則》為準繩,我們將從要求教師家長工作的量化和細化逐步走向質化和內涵化,對教師和班級家長工作采取行政考核、自我評價和聽取家長意見相結合的數量考核和質量考核相結合的方法,全面衡量教師家長工作的內涵。

  五、具體安排:

  九月份:

  1、各班制定本學期家長工作的目標與具體內容。

  2、新生家訪活動,了解班內幼兒基本情況。

  3、成立新一屆家委會,召開第一次會議。

  4、出好新學年第一期家教專欄

  十月份:

  1、各班更新班級網頁,提高網頁的實用性。

  2、我為孩子做玩具(請家長設計制作一些自制玩具的題材和內容,豐富孩子們的活動內容。

  3、出好第二期家教專欄。

  4、組織家長進行一次家教知識答卷練習。

  十一月份:

  1、舉行家長開放日活動,家長填寫半日活動情況表。

  2、出好第三期家教專欄。

  3、完善、更新幼兒園家教專欄網頁。

  4、各班召開家長會。

  十二月份:

  1、舉行慶祝元旦大型親子游園會。

  2、出好第四期家教專欄

  一月份:

  1、填寫本學期家長問卷并進行情況匯總。

  2、出好第五期家教專欄。

  3、評比好家長,撰寫家教心得,舉辦教育沙龍。

第一學期幼兒園家長工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  嚴格遵循《綱要》所提出的:“幼兒園應與家庭、社區密切合作,與小學相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發展創造良好的條件”以及“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”等理念,進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》,本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力,樹立“服務第一、質量至上”的觀念,幫助家長樹立正確的早教意識,與幼兒園形成教育合力,讓幼兒在滲透著良好教育的環境下茁壯成長。來源:免費

  二、工作目標:

  1、進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,成立家委會,不斷完善家長工作的管理體系。

  2、注重教師的自我提高,增強服務意識,培養一支熱愛事業、熱愛幼兒、樂于探索和鉆研、有較強家庭教育指導能力的教師隊伍。

  3、充分挖掘、整合、利用社區資源,創建幼兒園、家庭、社區教育一體化的育人環境,對幼兒實施全面的啟蒙的教育。

  三、工作內容:

  1、繼續開展家庭教育指導,以人為本,扎扎實實地做好家長服務、指導工作,形成教育合力,更有效的促進幼兒健康、和諧地發展。

  2、做好家長角色的轉變工作,家長不再是教育的旁觀者,家長與教師不再是教育與被教育者的關系,而應是平等的合作關系。

  3、創建幼兒園、家庭、社區教育一體化的育人環境。充分挖掘幼兒園、家庭、社區的一切教育資源,對幼兒實施全面的啟蒙的教育。

  四、具體措施:

  1、完善家長工作體系,建立一支以行政為牽頭,班主任為組織者,家長為參與者的家長工作隊伍。完善家長委員會制度,充分發揮教師的組織牽頭和好家長的示范帶頭輻射作用,確保家長委員會發揮應有的作用。

  2、注重教師的自我提高。首先,教師要不斷更新教育觀念,樹立大教育觀,進一步充實有關幼兒發展與教育方面的知識,掌握更多適宜有效的教育策略和方法。其次,要學習家教方面的知識,提高與家長溝通的能力,能夠與不同文化水平、不同教育素養、不同性格特點的家長溝通交流。第三,教師要放下“師道尊嚴”的架子,虛心向家長學習,從家長處獲得寶貴的知識、經驗和科學育兒的方法。

  3、確保家園聯系暢通,充分發揮家長園地、家教專欄、家園聯系冊、班級網頁、家長開放日、親子活動、家長助教等多種家園聯系途徑的作用,注重家長工作的實效性。

  (1)家長開放日活動。

  家長開放日活動是我園的老傳統,通過這一活動,可以幫助家長及時了解幼兒園教育,了解幼兒在園發展情況,理解教師的工作,有利于形成教育合力,提高教育質量。本學期將組織一次家長開放日活動,以增加家園了解,促進家園合作。

  (2)家長助教活動。

  組織家長參與幼兒園教育,是家園共育的重要方式。我們不能讓家長做旁觀者,而是鼓勵參與,發揮家長這一重要教育資源的作用。家長參與的方式是多種多樣的。如請各行各業、有才能和特長的家長,到園里來當"老師",講述、表演自己所在行業的有趣的事情,這樣不但讓幼兒開闊了視野,也擴充了見聞。這樣教師在引導家長參與活動過程中,不僅從家長處獲得了有關教育物質資源方面的支持,而且也使家長在參與過程中,學會了如何引導幼兒主動學習。家長的參與還提高了幼兒學習與探索的積極性,豐富了幼兒園的教育活動,

  (3)親子活動。

  為了給家長增進親子關系,增加親子合作共處的機會,本學期,我園將在新年到來之際舉行一次大型的親子游園會,在幼兒與家長共同游戲的過程中,促進父母與孩子之間的情感交流,使孩子的心理獲得安全的滿足,心智的發展與人格的建構獲得有效的保障,并讓家庭成員之間充滿平等、尊重、關愛的氛圍和氣息,實現家園共育,和諧發展。

  (4)家園聯系冊

  家園聯系冊為我們架起了幼兒園與家庭的.一座橋梁,透過一月一讀的教師評價、教師評語就可把孩子的點滴進步傳達給家長,是家園聯系的一種有效手段。本學期,我們要求教師確立了正確的兒童觀,做到全面了解和熟悉幼兒,懷著一顆愛心去發現孩子的優點,用心去寫,以自己坦露的心跡來感染家長,鼓勵孩子,激起他們強烈的進取心,鼓起他們心中理想的風帆。

  (5)學校、班級網頁

  隨著社會的發展,科技的進步,電腦已走過千家萬戶,上網具有信息量大,獲取知識便捷、效率高、速度快的特點,因此網上學習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質的有效手段。我園將繼續鼓勵教師充分發揮因特網的作用,和家長共同設立個人電子郵件信箱,通過發E-mail的形式,增進教師與家長相互間的了解、支持和配合,教師可針對家長提出的問題,談自己的看法和建議,或者從網上下載相關的教育經驗文章,發送給家長,也可以在網上通過發表家長科學育兒經驗來進行溝通與交流,做到“家長教育家長”,真正實現家園之間的互動。

  4、轉變家長在幼兒園教育工作中的角色

  新《綱要》倡導幼兒園教育必須與家庭教育互相支持、互相配合,家長的角色定位也由此發生了根本的變化。在現代教育中,家長不再是教育的旁觀者,家長與教師不再是教育與被教育者的關系,家長是教育的指導者、支持者、參與者。我們要切實做好家長角色的轉變工作,幫助家長樹立正確的教育觀念(兒童觀、發展觀、親子觀、成才觀等),使我園的保教質量再上一個新臺階。

  5、以現有的蘇州市課題“社區教育資源的開發利用”為依托,充分挖掘幼兒園、家庭、社區的一切教育資源,創設幼兒園、家庭、社區教育一體化的育人環境,促進幼兒富有個性的發展。

  6、不斷完善教師家長工作的考評方法,以《幼兒園教師考核細則》為準繩,我們將從要求教師家長工作的量化和細化逐步走向質化和內涵化,對教師和班級家長工作采取行政考核、自我評價和聽取家長意見相結合的數量考核和質量考核相結合的方法,全面衡量教師家長工作的內涵。

  五、具體安排:

  九月份:

  1、各班制定本學期家長工作的目標與具體內容。

  2、新生家訪活動,了解班內幼兒基本情況。

  3、成立新一屆家委會,召開第一次會議。

  4、出好新學年第一期家教專欄

  十月份:

  1、各班更新班級網頁,提高網頁的實用性。

  2、我為孩子做玩具(請家長設計制作一些自制玩具的題材和內容,豐富孩子們的活動內容。

  3、出好第二期家教專欄。

  4、組織家長進行一次家教知識答卷練習。

  十一月份:

  1、舉行家長開放日活動,家長填寫半日活動情況表。

  2、出好第三期家教專欄。

  3、完善、更新幼兒園家教專欄網頁。

  4、各班召開家長會。

  十二月份:

  1、舉行慶祝元旦大型親子游園會。

  2、出好第四期家教專欄

  一月份:

  1、填寫本學期家長問卷并進行情況匯總。

  2、出好第五期家教專欄。

  3、評比好家長,撰寫家教心得,舉辦教育沙龍。

第一學期幼兒園家長工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  嚴格遵循《綱要》所提出的:“幼兒園應與家庭、社區密切合作,與小學相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發展創造良好的條件”以及“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”等理念,進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》,本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力,樹立“服務第一、質量至上”的觀念,幫助家長樹立正確的早教意識,與幼兒園形成教育合力,讓幼兒在滲透著良好教育的環境下茁壯成長。

  二、工作目標:

  1、進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,成立家委會,不斷完善家長工作的管理體系。

  2、注重教師的自我提高,增強服務意識,培養一支熱愛事業、熱愛幼兒、樂于探索和鉆研、有較強家庭教育指導能力的教師隊伍。

  3、充分挖掘、整合、利用社區資源,創建幼兒園、家庭、社區教育一體化的育人環境,對幼兒實施全面的.啟蒙的教育。

  三、工作內容:

  1、繼續開展家庭教育指導,以人為本,扎扎實實地做好家長服務、指導工作,形成教育合力,更有效的促進幼兒健康、和諧地發展。

  2、做好家長角色的轉變工作,家長不再是教育的旁觀者,家長與教師不再是教育與被教育者的關系,而應是平等的合作關系。

  3、創建幼兒園、家庭、社區教育一體化的育人環境。充分挖掘幼兒園、家庭、社區的一切教育資源,對幼兒實施全面的啟蒙的教育。

  四、具體措施:

  1、完善家長工作體系,建立一支以行政為牽頭,班主任為組織者,家長為參與者的家長工作隊伍。完善家長委員會制度,充分發揮教師的組織牽頭和好家長的示范帶頭輻射作用,確保家長委員會發揮應有的作用。

  2、注重教師的自我提高。首先,教師要不斷更新教育觀念,樹立大教育觀,進一步充實有關幼兒發展與教育方面的知識,掌握更多適宜有效的教育策略和方法。其次,要學習家教方面的知識,提高與家長溝通的能力,能夠與不同文化水平、不同教育素養、不同性格特點的家長溝通交流。第三,教師要放下“師道尊嚴”的架子,虛心向家長學習,從家長處獲得寶貴的知識、經驗和科學育兒的方法。

  3、確保家園聯系暢通,充分發揮家長園地、家教專欄、家園聯系冊、班級網頁、家長開放日、親子活動、家長助教等多種家園聯系途徑的作用,注重家長工作的實效性。

  4、轉變家長在幼兒園教育工作中的角色新《綱要》倡導幼兒園教育必須與家庭教育互相支持、互相配合,家長的角色定位也由此發生了根本的變化。在現代教育中,家長不再是教育的旁觀者,家長與教師不再是教育與被教育者的關系,家長是教育的指導者、支持者、參與者。我們要切實做好家長角色的轉變工作,幫助家長樹立正確的教育觀念兒童觀、發展觀、親子觀、成才觀等,使我園的保教質量再上一個新臺階。

  5、以現有的蘇州市課題“社區教育資源的開發利用”為依托,充分挖掘幼兒園、家庭、社區的一切教育資源,創設幼兒園、家庭、社區教育一體化的育人環境,促進幼兒富有個性的發展。

  6、不斷完善教師家長工作的考評方法,以《幼兒園教師考核細則》為準繩,我們將從要求教師家長工作的量化和細化逐步走向質化和內涵化,對教師和班級家長工作采取行政考核、自我評價和聽取家長意見相結合的數量考核和質量考核相結合的方法,全面衡量教師家長工作的內涵。

  五、具體安排:

  九月份:

  1、各班制定本學期家長工作的目標與具體內容。

  2、新生家訪活動,了解班內幼兒基本情況。

  3、成立新一屆家委會,召開第一次會議。

  4、出好新學年第一期家教專欄

  十月份:

  1、各班更新班級網頁,提高網頁的實用性。

  2、我為孩子做玩具請家長設計制作一些自制玩具的題材和內容,豐富孩子們的活動內容。

  3、出好第二期家教專欄。

  4、組織家長進行一次家教知識答卷練習。

  十一月份:

  1、舉行家長開放日活動,家長填寫半日活動情況表。

  2、出好第三期家教專欄。

  3、完善、更新幼兒園家教專欄網頁。

  4、各班召開家長會。

  十二月份:

  1、舉行慶祝元旦大型親子游園會。

  2、出好第四期家教專欄

  一月份:

  1、填寫本學期家長問卷并進行情況匯總。

  2、出好第五期家教專欄。

  3、評比好家長,撰寫家教心得,舉辦教育沙龍。

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