幼兒園新學期家長會計劃（精選17篇）

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園新學期家長會計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幼兒園新學期家長會計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　《幼兒園教育指導綱要》指出：幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。堅持"教育為幼兒 一切為教育"的辦園思想，認真貫徹落實《綱要》精神，遵循教育規(guī)律，加強家庭教育的研究，規(guī)范教育管理，把實施素質教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設良好的育人氛圍和環(huán)境，努力發(fā)揮家庭教育指導師的作用，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。

　　二、工作重點：

　　1、加強家長委員會工作，召開家委會座談會，發(fā)揮家委會的作用。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。

　　2、做好網絡論壇工作。開展好家庭教育指導師工作，制定一個主題，請家長共同討論、交流，幫助家長解決家庭教育誅仙的問題、難題。

　　三、具體措施和方法：

　　1、家長委員會管理扎實有效。本學期，將在上學期的基礎上進一步成立家長委員會，召開家委會，進一步加強與委員們的聯系，及時反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，協調并參與幼兒園管理，進一步提高管理的實效。

　　鼓勵家長參與幼兒園活動的評價中來，提高活動的公正性、公平性，為活動的開展提出意見和建議。

　　2、采用多種形式，豐富活動內容。

　　了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，注意理論聯系實際，通過座談，問卷、家庭沙龍等方式來加強調查研究，進行客觀分析，了解當今的.孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題，給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。通過家長學校家庭教育講座、家庭教育沙龍等學習、交流的機會，在家長中廣泛征集家庭育兒經驗論文。使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

　　3、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，利用她們現有的資源，指導家庭教育，構建QQ網絡信息交流的平臺和幼兒園網頁等形式。發(fā)揮家庭教育指導師、班級家長會、幼兒園家長會、專家講座等了解當今的幼兒有哪些迫切的需要，從而從幼兒的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

　　4、堅持開展 "家長開放日"活動，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習，調動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入，更有價值。

　　5、在服務效果回執(zhí)單工作中，收集家長對幼兒園工作、班級工作的建議和意見條，回答建議和意見條，通過談話的方式了解情況，提出改進意見、建議。做到讓家長安心、放心，使家長工作得到有效的開展。

　　6、重視各種宣傳，通過班級、幼兒園家長園地、保健宣傳欄等各項工作，拓展家長園地活動范圍。根據季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況，從不同角度宣傳安全、衛(wèi)生保健知識，有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保健意識。

　　幼兒園新學期家長會計劃 篇2

　　一、情況分析：

　　隨著教育觀日益深入人心，幼兒園教育與家庭教育相互支持與配合已成為教師們的共識。家庭教育對幼兒起著舉足輕重的作用，家長對幼兒的教育、自身言行的影響對幼兒的健康成長有著不容忽視的力量；家長之間、家園之間的互動對于幼兒園管理及教育教學起著重要的作用，它不僅有利于幼兒園保教質量的提高，并使每位幼兒在良好的家園環(huán)境中和諧、主動、健康成長。

　　如今，我們常規(guī)的家長工作渠道和途徑已基本建立，老師心中都明白家長工作重要性，但是在具體操作時缺乏深入的'思考，更多依賴于學校，主動性不夠，在指導家長工作時方式、方法單一，對不同層次家長的指導深度不夠，對家長的需求了解不夠，在運用家長資源上教師還缺乏影響力，有怕求家長、怕家長拒絕的思想。因而家長未能真正走進學校，不能自覺主動地關心學校的發(fā)展。

　　本學期在原有的基礎上，要發(fā)揮老師的積極主動性，創(chuàng)設良好的環(huán)境，搭建互動的平臺，開辟形式多樣的家園聯系、開展小型多樣的家園同樂活動，為家長提供學習、互動機會，密切家長與孩子、家長與老師、家長與家長之間的關系。

　　二、工作目標：

　　1、、明確家長工作是幼兒園發(fā)展不可缺的合作伙伴的前提下，端正教師指導不同家長工作的思想理念，提高指導能力。

　　2、、利用多種有效的方式，吸引家長走進學校，共同參與教育，關注孩子的成長。

　　3、、讓家長在學習過程中逐漸建立關心幼兒園發(fā)展的自覺行為。

　　三、具體措施：

　　1、加強學習自培，提升指導能力。

　　(1)學習《家庭教育指導工作大綱》及《為了孩子》、《幼兒教育》等雜志上的家教指導文章，開展“現代家庭教育應該關注什么？如何運用已有的家庭資源對孩子進行教育？的研討活動，使教師和家長進一步明確教育目標，從而能在工作中運用恰當方法。

　　(2)完善家訪、家長學校、幼兒成長檔案、家長會、家委會、家園小報等各項家教工作制度。

　　2、拓展指導模式，和諧家園教育。

　　(1)豐富家長學校指導內容。針對外地幼兒多，家長文化低對幼兒期望值高的思想，進行如何以身作則擺正教育重心講座、開展“爸爸、媽媽育兒心得”交流等活動；針對幼兒年齡層次不同，開展“小班幼兒生活適應注意點”、“中班幼兒家庭環(huán)境創(chuàng)設”、“大班幼兒良好學習習慣培養(yǎng)”等家長學校講座，以專題討論、案例辨析、材料發(fā)放等多種形式開展指導，吸引家長走進學校、

　　(2)開展家長服務需求調查。根據不同家長的需求開設服務項目。為體質較差的幼兒提供特殊兒童營養(yǎng)餐。

　　(3)設立定期園長咨詢日。

　　(4)舉行形式多樣的親子活動，加強家園間的溝通，增進親子間的情感，營造親子共學氛圍。

　　四、具體安排

　　九月份：

　　1、各班召開家長會。

　　2、制定家委會、家長工作計劃。

　　3、推薦落實好園級、班級家委會名單。

　　4、建立園長咨詢日，召開園級家委會會議。

　　5、發(fā)放九月份家園小報。

　　十月份：

　　1、各班召開家委會會議。

　　2、中大班年級組進行“重陽節(jié)與祖輩同樂活動“。

　　3、小班組向家長開放半日活動。

　　4、組織秋游活動。

　　十一月份：

　　1、召開園級家長委員會會議。

　　2、親子一日游活動。（社會實踐活動）

　　3、召開班級家長會。

　　4、完成家園小報發(fā)放工作。

　　5、組織“爸爸、媽媽育兒心得”交流活動。

　　6、中班組向家長開放半日活動。

　　十二、一月

　　1、迎新“親子同臺表演”

　　2、召開班級家委會會議。

　　3、大班組向家長開放半日活動。

　　4、各班家長工作小結。

　　幼兒園新學期家長會計劃 篇3

　　在幼兒園工作計劃中，家長工作計劃已是重要內容。共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質得到提高，這不只是幼兒老師的責任。想要達到家園互動，共同教育。幼兒老師必須使家長及時，全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。為了共同的'教育目標，新年度制定出了幼兒園家長工作計劃：

　　一、指導思想

　　家 園合作是人的發(fā)展的需要，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育教學 能力。只有兩者緊密聯系，相互促進，才能讓孩子健康快樂的成長。為此本學期我們將堅持做好家長工作，認真開展好家長活動、真正做到家園同步、家園共管。

　　二、重點工作和措施

　　1、認真開展好家長學校活動，注重形式的新穎、內容的豐富、讓家長走進幼兒園，全面了解幼兒園的日常工作和教育教學情況。

　　2、要求家長參與幼兒園的主題活動評價及幼兒評價。

　　3、開通好家園路路通，及時與家長溝通。

　　4、豐富家長園地，使家長了解一些教學情況和家教信息。

　　5、用好聯系冊，幫助幼兒復習鞏固教學內容。

　　6、做好家訪工作。

　　7、開展好家長委員會議和活動。

　　8、選取部分優(yōu)秀家庭教育論文并成立家長報，推廣育兒經驗。

　　9、做好家長民主測評工作。

　　10、鼓勵家長參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設，共同制作材料，豐富區(qū)域活動的內容

　　11、定期向家長宣傳一些幼兒保健方面的知識。

　　幼兒園新學期家長會計劃 篇4

　　基本情況分析：

　　我們葡萄班共有家長 60名，由于是新的班級，老師與家長之間都比較陌生。同時家長們來自各行各業(yè)，素質各不相同。他們都很年輕，育兒思想、理念較先進，但是他們缺乏一定的育兒經驗。本學期我們將配合幼兒園的規(guī)劃目標，逐步改進、完善家長工作，努力探索家長工作新路，從多角度教育轉變家長觀念，提高家長素質，使家長在培養(yǎng)孩子規(guī)格上與幼兒園達成共識，形成教育合力，共同增強為國教子責任心。

　　工作要求：

　　1、向家長宣傳、普及科學育兒和家庭教育知識，幫助家長提高家庭教育能力，共同擔負教育幼兒任務，促進幼兒身心和諧發(fā)展。

　　2、家長通過班級教師組織的活動，在了解幼兒園教育，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的基礎上，重視培養(yǎng)幼兒自我服務能力及良好的習慣。

　　3、有計劃地開展多種形式的家教指導活動。

　　4、對家長進行有目的地分類指導。

　　針對措施：

　　１、家訪。教師不僅要了解每一位幼兒的家庭情況，更要全面、深入、細致的`了解幼兒在家庭中的表現，并做好記錄加以初步分析

　　２、班級家長會班主任向家長匯報班級集體和幼兒情況，肯定已經取得的成績，分析存在的問題及原因并商討對策。

　　３、家園之窗每個月初，教師在“家園之窗”內向家長介紹、宣傳下一周的保教內容、要求、情感方面培養(yǎng)的目標、手段、措施、生活中應掌握的技能技巧、有關的育兒小常識

　　４、家園聯系冊。教師在聯系冊上向家長反映幼兒一個月來在生活、學習、游戲、情感等方面的情況，并對家庭教育進行一些必要的指導

　　５、讓家長、幼兒了解學校、教師的電話號碼。

　　６、親子游戲使家長在注意培養(yǎng)孩子智商、情商的同時，為加強親子關系，形成和睦、幸福的家庭氛圍，為孩子美好的明天營造寬松、和諧的家庭環(huán)境！

　　幼兒園新學期家長會計劃 篇5

　　幼兒園要充分利用家長與社區(qū)的資源，爭取家長在物質材料上的支持、知識經驗的幫助以及教育經驗上的分享。要達到這些要求，幼兒園家長工作就要做好家長委員會工作、家長學校工作、班級家長工作等。現制定如下計劃：

　　一、指導思想

　　貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（XX-2020年）》和《教育部關于建立中小學幼兒園家長委員會的指導意見》（教基一〔XX〕2號）精神，緊緊圍繞全市教育中心工作和我園的工作總計劃，繼續(xù)遵循我園“健康就是勝利”的校園文化理念，以現代學校制度建設和特色學校文化建設為契機，全面、有效地提高辦園質量，提升辦園品質。

　　二、工作重點

　　以提高國民素質為根本，提高家長素質為目標，構建現代文明家庭教育環(huán)境。根據自治區(qū)相關要求大力推進《家長教育平臺》及《家長手機課堂》便捷的網絡家長教育內容的普及工作；以構建校本特色的家長學校建設為核心，突出特點、重在實效，通過家長學校，提升家長家庭教育素養(yǎng)，把家長學校作為推進家庭教育理念普及的重要抓手；以家長委員會建設為推手，推進我園現代教育制度建設及依法治校的進程，有效整合幼兒園、家庭和社會教育資源，進一步加強幼兒園的民主管理和重大問題決策的科學性，不斷提高我園的現代化管理水平。

　　三、主要任務

　　1、提高家長的教育水平，為幼兒的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

　　采取多種形式大力宣傳家庭教育的重要性，傳播科學的家庭教育理念，指導家長樹立正確的教育觀和成才觀，調動家長“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”的積極性和主動性，動員全社會廣泛參與，形成教育合力，營造良好的家庭教育氛圍。繼續(xù)加強幼兒園網站、班級網站、家長園地及qq群建設，充分發(fā)揮網絡的信息傳遞及互動功能，及時向家長介紹幼兒園的活動動態(tài)，創(chuàng)設家園之間網絡資源的交流平臺，大力宣傳、普及家庭教育知識，家庭教育知識普及率、知曉率達到98％以上。

　　2、辦好家長學校，構建學校、家庭、社會三位一體的教育網絡。

　　創(chuàng)新形式，辦好家長學校，通過家長學校，普及家庭教育知識，推廣家庭教育經驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。因地制宜采取有效措施，認真抓好家長培訓工作，開展豐富多彩的家庭教育活動。組織開展各種專題講座。通過家長學校、家長委員會、家長會、“家庭教育講師團”講座、家長開放日、“教子有方”優(yōu)秀家長的經驗推廣等多種形式，加強對家長培訓，努力提高家長的家庭教育水平，使學校教育的理念不斷地“融入”到家長的教育孩子行為之中，促進家庭教育與學校教育逐步趨向吻合，發(fā)揮橋梁和媒介作用，廣泛宣傳學校教育的目標、任務，讓廣大家長知曉并理解學校工作。

　　3、扎實推進家長委員會建設和各項管理工作。

　　認真學習市教育局下發(fā)的《關于進一步完善中小學幼兒園家長委員會的實施意見 》，充分發(fā)揮家長委員會在現代學校發(fā)展中的作用，培育家長的民主意識和志愿精神，讓家長通過參與學校管理，協助學校改善家校關系，促進家校和諧與社會和諧，進而推動學校建設、家庭建設和社會建設。充分發(fā)揮家長委員的作用，辦好家長學校。以家長助教、家長志愿者等方式，吸引更多的家長積極參與到與幼兒園工作中來。

　　4、加強幼兒園家長工作的規(guī)范化管理，創(chuàng)新家長工作新局面。

　　組織開好第一次家長會，把家長會做為宣傳克拉瑪依教育、發(fā)出教育正能量的傳播渠道，善于把我們所做的工作宣傳出去，讓家長了解、讓家長知道，從而達成教育共識，減少家園矛盾的產生。要認真研究改進家長會的內容和形式，爭取讓家長來學校一次就能收獲一次家教經驗，借鑒國內外科學、先進的`教育工作方式做好家園聯系和召開家長會。通過家長學校提高家長教育素養(yǎng)的水平，開好大型和小型家長會，創(chuàng)新家長會的形式和內容。利用網頁這一陣地，開通家長網絡學校，建立家庭教育資源庫。促進家長教育水平的全面提高。

　　5、點面推進，使家長工作逐步深入。

　　把教育知識普及和個案跟蹤轉化服務指導相結合，既要普及家長受教育面，讓更多的家長理解家庭教育、了解家庭教育、走進家庭教育，更要讓家庭教育嚴重缺失的家庭得到支持和幫助，發(fā)揮家庭教育指導的真正意義和水平。

　　6、充分發(fā)揮家庭教育講師團和名師工作室入室成員的作用，努力培養(yǎng)本土家庭教育名師。

　　講師團成員和名師工作室入室成員要積極參與到家長培訓中，努力提高自身素養(yǎng)，為有需要的家長提供高質量的講座，繼續(xù)與大眾媒體（電視臺、電臺、報社等）合作開辦家庭教育專欄，定期針對家庭教育熱點難點問題進行答疑，同時運用好媒介平臺，向社會傳播科學、正確的家庭教育理念，大面積提升家長、教師的家庭教育素養(yǎng)。

　　7、用傳統文化，滋養(yǎng)家長教育。

　　繼續(xù)加大對傳統文化的宣傳力度，幫助家長樹立正確的家庭教育觀。通過廣泛的宣傳，讓家長們認識到傳統文化育人的優(yōu)勢和價值，從而確立用優(yōu)秀的傳統文化滋養(yǎng)家庭教育的意識，定期組織傳統文化系列講座，引導家長學習優(yōu)秀傳統文化，領悟傳統文化的精華，并注重言傳身教，通過學習分享，提高家長利用傳統文化開展家庭教育的能力。

　　認真按照教育部關于進一步辦好家長學校、積極開展在校生家長進行家教知識培訓工作的規(guī)定要求，為推動幼兒在園的素質教育，構建長治久安的和諧校園而努力工作。

　　幼兒園新學期家長會計劃 篇6

　　《新綱要》指出：“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”。為了增強幼兒園管理工作的透明度，進一步溝通家園聯系渠道，我園把“探索家長工作新路子，提高家長工作的實效性，倡導家園合作，實現家園共育，促進幼兒各種能力、素質的提高”作為幼兒園家長工作的目標，使家長工作朝著經常化、制度化、規(guī)范化方向發(fā)展。根據《幼兒園工作規(guī)程》第五十條規(guī)定：“應建立幼兒園與家長聯系制度，幼兒園應成立家長委員會”。因此，幼兒園家長委員會，發(fā)揮家委會的橋梁紐帶作用，參與幼兒園的管理。為了更好地開展幼兒園的家長工作，特制定工作計劃

　　一、家長委員會工作的指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學的發(fā)展觀，以深入貫徹新《綱要》為核心，以實施新課程為重點，以園本研訓為抓手，以評先創(chuàng)優(yōu)為載體，以促進師幼發(fā)展為宗旨，求真務實，開拓創(chuàng)新，夯實基礎，不斷提升幼兒教育的整體水平，努力打造優(yōu)質學前教育新品牌。

　　二、家長委員會工作目標

　　1、貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》(新)精神，不斷完善幼兒園家長工作的管理體系，通過幼兒園與家長的雙向互動，營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關系，師生關系，家園關系的親密度、融洽度，共同促進幼兒的身心和諧健康發(fā)展。

　　2、幫助家長明確家庭教育的目標和內容，充分開發(fā)和利用家庭資源，爭取家長的配合，提高對我園工作的參與度，豐富家長學校活動內容和參與方式，切實提高家長工作的實效性。

　　3、加強對家長的培訓,轉變家長的教育觀念，提高家庭教育水平，使家庭教育符合幼兒的發(fā)展水平即切合實際又具有科學性。

　　三、家長委員會的工作任務和要求

　　1、幫助家長了解幼兒園工作的指導思想、工作目標、工作重點和辦園理念，協助幼兒園開展各項工作。

　　2、充分發(fā)揮家庭對幼兒在思想道德教育中的作用，培養(yǎng)幼兒良好的道德行為習慣。

　　3、要關心幼兒園的發(fā)展，為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，及時向園方反饋家長對幼兒園工作的意見和建議,共同為幼兒創(chuàng)設一個良好的育人環(huán)。

　　4、協助幼兒園組織實施各種活動，以及交流家庭教育的經驗，充分發(fā)揮好家園共育的作用。

　　四、家長委員會的具體工作

　　1、成立新一屆家長委員會，成員由各班家長民主選舉出兩名家長代表組成全園家長委員會。

　　2、在園長的指導下工作，參與幼兒園管理，幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求，協助幼兒園開展好各項工作。

　　3、每學期展開12次全體委員會議，討論幼兒園與家長學校在各個階段所要開展的各項教育活動以及家長委員會在其中發(fā)揮的作用和應承擔的任務。

　　4、管理好家長學校，一起商討家長學校授課內容，密切幼兒園與家庭的聯系，咨詢并參與幼兒園的管理。

　　5、每學年參與審議幼兒園工作計劃和各項活動計劃，并提出合理化建議。

　　6、商討改善幼兒園辦園條件，提高保教質量，為促進幼兒體智德美全面發(fā)展出謀獻策。

　　7、負責組織家長了解檢查幼兒生活、點心開支情況和保健工作狀況，并提出改進工作的意見。

　　8、積極調節(jié)家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關系。

　　9、通過各種形式，促進家園雙向信息反饋，幫助家長提高科學育兒水平，使家長及時了解幼兒園的.教育信息，明確培養(yǎng)目標，一起探討，共同研究，暢通家園交流的渠道，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。

　　10、協助各班建立班級家委會，開好兩級家委會會議，制訂家委會工作計劃，督促家委會工作計劃的實施，開展豐富多樣的“家園同樂”活動。

　　11、協助班主任開好每學期的家長會，讓家長及時了解幼兒園建構式課程的實施以及班級教育、教學及藝術教育的動態(tài)，爭取家長的理解、支持和配合，實行家園同步教育

　　12、協助幼兒園辦好家長學校，努力幫助家長提高科學育兒水平。

　　五、家長工的學校工作

　　1、學校按家長年段編班統一登記造冊，定期授課，及時點名，統計參加人數，及時反饋教學效果。

　　2、辦好家教專欄，及時向家長宣傳幼教改革信息，宣傳科學保育教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務。

　　3、結合六一、元旦等節(jié)日，邀請家長來園與孩子、教師共同聯歡，增進相互間的感情。

　　4、本學年家長學校授課主要內容：

　　(1)家長應如何為孩子入學做準備。

　　(2)與新生家長的一次交流。

　　(3)在家庭教育中享受快樂。

　　(4)新時期如何做家長

　　(5)如何培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和學習(幼兒園中班區(qū)角計劃)習慣。

　　六、班級家長工作

　　1、各班教師通過家訪，了解幼兒家庭教育狀況，有目的地向家長宣傳保教知識。

　　2、每月做好幼兒評估手冊，及時向家長匯報幼兒在園各方面情況，并做好反饋記錄。

　　3、辦好班級家教專欄，每月出一期形式多樣、內容豐富的小專欄，向家長宣傳幼教信息、保教知識。

　　4、每學期召開兩次班級家長會，互相交流，了解情況，溝通教師與家長之間的關系。

　　5、做好家訪記錄，每學年人均一次家訪，做好家園聯系反饋冊。

　　總之，要聽取、聯系、反應全園家長所關注的問題：如教師師德、保教水平、教育質量、幼兒發(fā)展水平等問題，采取口頭匯報、書面建議等形式，對有關信息進行歸納、分析，把急需解決的意見、建議提供個園領導、老師，促進幼兒園各方面工作的改進和提高。

　　幼兒園新學期家長會計劃 篇7

　　一、形勢分析

　　對加強家長工作數據的管理和過程數據的收集提出了更高的要求。

　　二、指導思想

　　積極探索新型、互動、參與式家庭教育研究指導模式，優(yōu)化家庭教育指導團隊建設，促進教師與兒童、教師與家長、家長與兒童和諧發(fā)展，切實為家長提供滿意教育，為小學輸送合格家長。

　　三、工作目標

　　凝聚力量，整合優(yōu)質資源，積極探索幼兒園、家庭和社區(qū)之間的密切合作與互動，與小學對接，努力推動家庭教育向多元化、多元化轉變，最大限度地開發(fā)家長教育資源，最大限度地滿足家長對現代家庭教育的強烈需求，形成積極高效的家庭教育指導機制，為兒童發(fā)展創(chuàng)造良好條件。

　　四、工作措施

　　1、討論制定家長學校工作計劃，起草家長學校年度工作計劃和三年發(fā)展規(guī)劃，完善更新學校網站家庭教育專欄頁面。根據優(yōu)秀家長學校動態(tài)評估規(guī)則，開展日常工作。

　　2、建立聯合研究機制，以上海市“十二五”家庭教育研究基地園區(qū)為起點，繼續(xù)深化對市級課題《指導家長培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識與能力的實踐研究》的研究，開發(fā)以好奇心、想象力、創(chuàng)造力為主要內容的親子家庭游戲，即《28個開展創(chuàng)新教育的'家庭游戲》可以推廣應用。

　　3、建立互助機制，不斷擴大班級家庭教育志愿者隊伍，將家庭教育志愿者發(fā)展到50人以上，成立“家庭互助小組”，完成網上“中國家庭教育志愿者培訓班”學習，完成一次學習體驗，積極幫助本班級兩名以上家長，對家庭教育給予一定的指導和交流，做好過程數據的積累。

　　4、有針對性的推廣家庭教育經驗。召開家庭教育志愿者建設專項經驗交流會，總結家庭教育志愿者建設經驗，努力發(fā)揮家庭教育志愿者在家庭教育中的指導作用。

　　幼兒園新學期家長會計劃 篇8

　　一、目的：

　　1、以家長會為契機，通過交流，增進家長對學校、班級、老師和學生的了解。同時，為培優(yōu)補差工作打下基礎。

　　2、共同探討一些教育孩子的'話題，幫助家長解決一些困惑。

　　二、有關事項：

　　1、時間：

　　2、地點：五年級班教室

　　3、總體程序：家長到教室參加家長會

　　家長看學生作業(yè)展覽及活動資料片

　　召開家長會

　　4、班級具體召開家長會程序：

　　（1）班級家長會開始，班主任致歡迎詞

　　（2）班主任匯報班級工作（介紹本班情況）

　　（3）開學以來班級工作中的典型匯報

　　（4）優(yōu)秀學生家長、優(yōu)秀輔導家長名單并頒獎。

　　（5）家長教子經驗介紹，介紹子女在學校學習、表現情況（重點談老師和家長對孩子的關心及孩子在各方面取得的進步）

　　（6）老師對家長的建議及要求

　　（7）教師與家長交流

　　（8）家長會結束

　　三、家長會具體要求：

　　1、教室內物品擺放整齊。教室內的桌椅和圖書；勞動工具如何擺放；

　　2、消除衛(wèi)生死角：墻上的文化主題；教室內衛(wèi)生和走廊衛(wèi)生；

　　3、家長會中學生不能到校。如家住的較遠，必須騎車的家長，車子一律擺放在前操場。

　　4、班級布置工作：（后墻的黑板報及教室內的作業(yè)展評欄和圖書角）

　　5、教室：選1名教師負責簽到和接待工作。

　　6、準備好學生的作業(yè)和試卷，放在桌子上讓家長來到后好看。

　　幼兒園新學期家長會計劃 篇9

　　共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質得到提高，這不只是幼兒園老師的責任，想要達到家園互動，共同教育，幼兒老師必須使家長及時、全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。為了共同的教育目標，制定出了本園家長工作計劃：

　　一、指導思想：

　　以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，實施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進幼兒的身心發(fā)展。我們教師會本著“熱情對家長，親切待寶寶”宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。

　　二、工作目標：

　　1、堅持做好家長的常規(guī)工作，密切家園聯系。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門口家長園地會有孩子的.一日教學活動、育兒教育經驗、溫馨提示等!家長下午來接孩子的時候可以關注一下。

　　2、本學期初邀請專家下園召開國學閱讀早期教育方面的家長講座，在12月份還將舉辦幼兒園親子運動會，結合本班家長的實際情況，家園合作讓家長和老師共同制作一些活動器材，提高家長對幼兒活動的參與度。

　　3、注重教師的自我提高，增強服務意識，熱情接待家長，提高服務水平。

　　三、 具體措施

　　1、學前進行家訪，向家長了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

　　2、好家訪工作，了解孩子學習情況與生活習慣。

　　3、用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現，與家長商討教育幼兒的有效方法。

　　4、月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關欄目。

　　5、學期結束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報。

　　四、月份安排

　　九月份：

　　1、新生及個別幼兒家訪工作。

　　2、接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境。

　　3、召開期初家長會、國學閱讀早期教育家長講座。

　　十月份：

　　重陽節(jié)活動

　　十一月份：

　　邀請專家下園召開潛能閱讀家長會(早期閱讀)

　　十二月份：

　　舉行幼兒園親子運動會

　　元月份：

　　召開家委會

　　召開期末家長會

　　幼兒園新學期家長會計劃 篇10

　　共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質得到提高，這不只是幼兒老師的責任。想要達到家園互動，共同教育。幼兒老師必須使家長及時，全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。為了共同的教育目標，新年度制定出了幼兒園家長工作計劃：

　　一、指導思想：

　　以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，以“爭創(chuàng)江蘇省現代化示范幼兒園”為契機，進一步樹立“服務第一、質量至上”的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。

　　二、工作目標：

　　1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。

　　2、結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，辦好家長學校。

　　3、增強對家庭、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。

　　三、具體措施：

　　（一）更新觀念，轉換角色，營造家園合力的教育環(huán)境

　　新的課程互換新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領我們反思過去的工作，盡快完成角色轉換。第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將家長工作列入教師考核的重要內容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經常化。第二，要把家長和教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學會體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。

　　（二）注重家長工作的實效性

　　家長工作必須講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現在家長雖然每天進入幼兒園，進入班級，但來往的多、參與的少；間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家長工作應讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來。本學期，將充分利用家長學校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑，切實提高家長工作的實效性。

　　（三）善于做個別家長工作

　　由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展狀況各不相同，家長的素質、教養(yǎng)水平也大相徑庭， 因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據家長不同的性格、不同的素質，采用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。

　　（四）發(fā)揮家委會的橋梁作

　　開放日活動是我園的老傳統。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導，告訴家長活動看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的發(fā)展，不要總是把自己的'孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產生消極的后果。本學期將舉行全園性開放活動。

　　3、家長助教

　　探索家長助教是我們利用家長資源，實現家園互動的又一項舉措。我們要求教師就家長的興趣、特長、工作性質等進行全面調查。根據家長的特點，邀請某些家長到幼兒園當“老師”，設計組織活動，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

　　4、家長園地

　　本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出特色和品位。其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯系欄中，實現家長教育家長的目的。

　　（五）不斷完善教師家長工作的考評方法。

　　以《幼兒園教師月份工作考核細則》為標準，我們將從要求教師家長工作的量化和細化逐步走向質化和內涵化，對教師和班級家長工作采取園長室考核、自我評價和聽取家長意見相結合的數量考核和質量考核相結合的方法，全面衡量教師家長工作的內涵。

　　三、每月工作安排：

　　九月份：

　　1、接待新生及家長熟悉環(huán)境。

　　2、制訂家長工作計劃。

　　3、選舉家委會成員。

　　十月份：

　　1、征集家長園地內容，合作布置“迎國慶”主題裝飾。

　　2、新生家訪，了解幼兒基本情況。

　　十一月份：

　　1、檢查各班家長園地、環(huán)境布置情況。

　　2、召開家委會會議。

　　十二月：

　　1、開放家長借閱幼兒教育雜志活動。

　　2、家長開放日。

　　3、慶“元旦”演出匯報

　　一月：

　　1、家長工作總結。

　　幼兒園新學期家長會計劃 篇11

　　家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質，促進幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統工程，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現代教育觀強調：只有社會、家庭、幼兒園緊密結合，才能形成現代幼教立體模式中必不可少的三維構造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。

　　一、指導思想：

　　認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神，《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。”它賦予了家長工作全新的'內涵——家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質量的重要資源。

　　二、工作目標：

　　1、加強家長委員會工作，召開家委會座談會，發(fā)揮家委會的作用。

　　2、倡導家園合作，實現家園共育，促進幼兒素質的提高，強調幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。

　　三、工作措施：

　　1、加強教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術性。結合《幼兒園教育指導綱要》學習，使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務、為家長服務的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關系。

　　2、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協同進行教育。組織并改進每學期一次的家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習，調動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入，更有價值。通過電話、便箋、約談以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。

　　3、注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。開展內容豐富的“家園同樂親子活動”、 “慶六一活動”，使家長與幼兒同樂，使家園關系更為密切。

　　4、注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。

　　（1）豐富《家長園地》的形式、內容，一方面向家長宣傳科學，另一方面注重與家長互動，增強針對性和時效性。

　　（2）把家長會改為“參與對話式”的家園交流會，家長、老師互拋育兒問題和經驗，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞，共討科學育兒的實施策略。

　　四、具體內容：

　　（一）三月份：

　　1、園長召開全園家長會。

　　2、做好各年段的qq群更新，加強家園間的聯系。

　　3、做好小班段家長開放活動。

　　（二）四月份：

　　1、做好各班的家訪工作。

　　2、做好中班段家長開放活動。

　　（三）五月份：

　　1、做好大班段家長開放活動。

　　2、召開小型家長座談會，發(fā)放家長問卷調查表。

　　（四）六月份：

　　1、開展“慶六一”活動。

　　2、繼續(xù)做好家訪工作。

　　幼兒園新學期家長會計劃 篇12

　　一、指導思想：

　　《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”可見，教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來,形成1+1〉2的教育合力。

　　二、工作目標：

　　1、以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍。

　　2、以現代媒體和通訊設備為載體，開創(chuàng)家教指導新氣象。

　　3、以家長和社區(qū)資源為補充，凸現三位一體新合力。

　　三、具體措施：

　　（一）以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍

　　1、加強自培，優(yōu)化技巧

　　本學期我園將從幼兒園工作的實際出發(fā)，通過集體學習、小組學習、師徒帶教、自學等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導水平。如：開學初將針對“家訪”開設相關的講座或下發(fā)相關的'資料；平時將就“與不同家長的交流需注意什么”展開學習和討論；同時，我們還設想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動，要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實例來加以交流、反思和討論，從而提高教師家長工作的針對性和有效性。

　　2、深化合作，提高質量

　　采用多種形式，組織豐富多彩的活動，深化家園合作、提高家園合作質量既是社會發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內部需求。因此，我園將做足做好家長宣傳欄、寶寶成長冊、組織親子活動等常規(guī)工作，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：

　　（1）家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并及時做好家訪記錄和家長簽名，并與考核掛鉤。

　　（2）家長會：活動準備充分、活動形式豐富多彩、活動內容有益有趣有指導性。本學期將結合植樹節(jié)、勞動節(jié)、健康安全主題等活動開展融民間藝術、民間習俗等內容于一體的家園互動活動，如：親子搶答、親子美勞等。

　　（3）親子閱讀：本學期，我園將成立了園所親子閱讀區(qū)域，區(qū)域內提供不同材質、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志。其目的滿足孩子和家長閱讀不同書刊的興趣，而更重要的是我們將利用這個平臺，在輕松、愉快、平等的氛圍中，引導不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊，學習指導孩子有效閱讀的方法，培養(yǎng)其良好的閱讀習慣。同時又滿足家長閱讀幼教資料，了解幼教信息的愿望。

　　（4）專家講座：從家長的實際需要出發(fā)，本學期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關專家開設1—2個講座或咨詢活動。

　　（5）特殊幼兒指導：每位教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實施跟蹤式家教指導，制定并實施相關的指導計劃，記錄指導情況及其效果。

　　四、具體安排：

　　（九）月份：

　　1、制定本學期家長工作計劃。

　　2、各班家訪，了解班內幼兒基本情況。

　　3、家長情況摸底，建立家長資源信息庫。

　　4、九九重陽節(jié)社區(qū)活動。

　　5、請家長進課堂活動。

　　（十）月份：

　　1、講座：小班幼兒秋季疾病的預防和識別。

　　2、親子活動。

　　3、家委會會議。

　　4、教師學習：與不同的家長該如何交流

　　5、每周公布一周菜譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配，同時為家庭飲食結構的補充提供依據。

　　6、及時公布幼兒園和本班重大的活動信息，讓家長了解幼兒園和班級的園所動態(tài)、班級動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況。

　　（十一）月份：

　　1、社區(qū)秋游活動。

　　2、教師沙龍“我眼中的家長工作”。

　　3、家長“育兒困惑”征集、歸類和答復。

　　4、下發(fā)家長問卷并進行情況匯總。

　　5、家長半日活動。

　　6、公布一周菜譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配，同時為家庭飲食結構的補充提供依據。

　　7、及時公布幼兒園和本班重大的活動信息，讓家長了解幼兒園和班級的園所動態(tài)、班級動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況。

　　（十二）月份：

　　1、每公布一周菜譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配，同時為家庭飲食結構的補充提供依據。

　　2、及時公布幼兒園和本班重大的活動信息，讓家長了解幼兒園和班級的園所動態(tài)、班級動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況。

　　3、幼兒寒假生活指導告家長書。

　　4、評比“好家長”，撰寫家教心得，上傳至網頁相關欄目。

　　5、撰寫家長工作總結。

　　幼兒園新學期家長會計劃 篇13

　　一、指導思想：

　　以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南，實施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進幼兒的身心發(fā)展。綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。

　　二、工作目標：

　　1、堅持做好家長的常規(guī)工作，密切家園聯系。

　　2、結合本園的實際，豐富活動內容與參與方式，找準切入點，發(fā)動家長資源，提高家長對幼兒活動的參與度。

　　3、注重教師的自我提高，增強服務意識，熱情接待家長，提高服務水平。

　　三、具體工作要求與措施：

　　1、發(fā)揮家委會、伙委會的作用，明確了權利和義務，使家委會參與幼兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。

　　2、利用多種途徑家長園地、家長開放日、qq群、班級網頁等提高教育之間的合作能力。加強家園之間的溝通交流，倡導“共同成長”的教育理念。請家委會、家長助教、家長評委參與活動等形式，使活動更加豐富多彩，公平、公正，提高家園之間的合力。

　　3、家庭教育與幼兒園特色文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高家長對家庭教育知識的`興趣和學習的積極性。

　　4、通過《服務效果回執(zhí)單》、《家園聯系表》等多種渠道聽取家長的意見和建議，不斷改進工作方法。

　　5、繼續(xù)加強《不輸在家庭教育上》宣講、讀書交流活動及“家長開放日”活動，互相交流，共同研究家園如何進行教育。開展豐富多彩的家庭教育指導工作(沙龍、講座、交流等形式)，不斷拓展家庭教育指導的范疇，更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

　　5、完善家長學校、家長開放日、家長會、家長助教、等家園合作形式，探索家委會等新的互動平臺。

　　6、整合社區(qū)與幼兒園教育資源，構建互動教育模式，發(fā)揮社區(qū)資源，為教育教學活動提供更多的生活空間和學習空間。

　　四、具體工作安排

　　三月份：

　　1、開展“慶祝三八節(jié)”小中大班家長開放日活動，主題教學活動，加強家園之間的互動。

　　2、 召開新學期全園家長會及各班召開班級家長會、家長學校。

　　3、召開新學期家委會、伙委會。

　　4、征訂《不輸在家庭教育上》第二十一卷書;家長學校制定家庭教育指導菜單及作業(yè)。

　　四月份：

　　1、開展“家長開放日”活動、

　　2、 家長學校制定家庭教育指導菜單及作業(yè)。

　　3、組織舉辦家長讀書交流會。

　　4、發(fā)放服務效果回執(zhí)單，聽取家長的意見和建議。

　　五月份：

　　1、開展園本課程家長助教活動(家長開放日)。

　　2、召開學期中家委會、伙委會。

　　3、家長學校制定家庭教育指導菜單及作業(yè)。

　　4、開展迎“六、一”籌備會等

　　六月份：

　　1、開展“慶六、一”活動。

　　2、組織幼小銜接家長座談會。

　　3、家長開放日活動及發(fā)放服務效果回執(zhí)單，

　　4、做好家長工作的總結。

　　幼兒園新學期家長會計劃 篇14

　　一、指導思想

　　以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，以中心工作計劃為導向，通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內容與方法，幫助家長轉變教育觀念，形成1+1〉2的教育合力，促進孩子的健康和諧發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1、進一步健全家委會管理機構，成立幼兒園發(fā)展指導委員會，參與園所管理。

　　2、開展多種形式教育活動，豐富家長學校內容。

　　3、把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，引導家長找到最好的教育策略，實現教育的最優(yōu)化。

　　4、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務。

　　三、具體措施

　　(一)進一步健全家委會管理機構，參與園所管理

　　1、根據市局精神，為了進一步健全家、園、社會的合作，成立幼兒園發(fā)展指導委員會，邀請家長代表、社區(qū)代表以及企事業(yè)代表加入發(fā)展指導委員會，與幼兒園共商園所發(fā)展大計，制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃，共同管理好幼兒園，努力做到辦人民滿意的教育。

　　2、定期開展發(fā)展委員會以及家委會的活動，共同研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，及時反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，隨機對幼兒園衛(wèi)生、安全、食堂工作、教育教學等方面工作進行檢查，參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。

　　(二)開展多種形式教育活動，豐富家長學校內容

　　1、開展靈活多樣的指導活動。

　　每學期針對各年齡段家長開展至少1次的專題講座活動，針對目前家庭教育中存在的問題，通過專題講座，以生動的事例，深入淺出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，幫助家長學習科學的育兒方法;每學期定期開放一次半日活動，讓更多的家長了解各年齡段幼兒的.年齡特點、教育方法、教育目標，了解自己孩子在群體中的表現。讓家長懂得了怎樣和教師主動配合，取得教育的一致性，同時也拉近老師和家長之間的距離，形成教育合力，有效地促進幼兒發(fā)展;每月開展家訪活動不少于2次，了解孩子在家的情況，傾聽家長的需要，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題，認真填寫好上門家訪記錄;辦好中心家教專刊，每學期不少于3次，每次有主題的向家長進行先進教育理念與方法的宣傳。

　　2、多途徑增進家園聯系。

　　繼續(xù)發(fā)揮網絡的作用，將網絡作為家園有效融合、密切聯系的快捷通道。進一步建設好中心微博、中心家長學校網頁、幼兒園網頁、班級網頁、路路通、qq群等，并利用網絡平臺加強家教的宣傳，不僅讓家長了解幼兒園園所動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況，同時，也可以提出一些困惑供大家探討，也可以相互之間分享育兒經驗與心得。

　　3、開展家長助教活動。

　　家長是幼兒園老師的合作伙伴，有許多家長也是幼教專家，而且他們擁有的各種專業(yè)知識技能和特長，是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源。為此我們要充分挖掘家長的寶貴教育資源，總結上學期家長助教的情況，繼續(xù)開展家長助教活動，但要思考活動的必要性與不可替代性，突出助教活動的特色，保證助教的切實有效，有助于幼兒的發(fā)展。

　　4、開展親子活動。

　　結合季節(jié)、節(jié)日、主題教學的需要，開展親子活動，既加強了幼兒園與家庭的聯系，又增進了親子之間的感情。

　　(三)、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為教育服務

　　1、形成家長資源庫。充分挖掘家長資源，了解各班家長的特長，為幼兒的教育教學活動需要提供幫助，可以開展家長助教等活動。

　　2、形成社會資源庫。《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。”因此，我們要摸排幼兒園周邊的社會資源，根據資源設計出適合孩子或者親子活動的內容，并提前做好聯系同坐，為幼兒走出園門的活動提供方便。

　　(四)、切實加強管理，完善家長學校建設

　　1、進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長學校，有家長學校組織網絡，有教材，有教學計劃，有講師隊伍，有家長學校工作計劃、記錄、總結。各種表格齊全，檔案資料規(guī)范。

　　2、積極申報五星級家長學校。對照五星級家長學校的要求，審視自身的工作，對薄弱環(huán)節(jié)加強管理與建設，爭取在X月份中心各園申報五星級家長學校。

　　幼兒園新學期家長會計劃 篇15

　　一、指導思想：

　　本學期，我們將以《幼兒園綱要》為指導思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。同時，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地提高教育質量，發(fā)展幼兒的社會交往能力。

　　二、 班級情況分析：

　　家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高教學工作水平和促進幼兒健康、協調發(fā)展的重要保證。上學期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷，家園聯系冊等，取得了較好的成績。經過一學期的家長工作，原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有改變，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、區(qū)角活動都有了一定的了解。同時也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依賴性強，自理能力差，任性，缺乏愛心的個性，各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況，加強家園合作顯得非常重要、本學期，我們將在原有家長工作的基礎上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。

　　三、主要內容措施：

　　1、通過家園之窗，讓家長及時了解幼兒園、班級的工作安排和主題活動開展情況，學做幼兒探索活動的.知情者、鼓勵者、參與者。

　　2、充分利用家長資源，邀請家長為幼兒開設教學活動。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質的感性認識，懂得要尊重他人的道理。

　　3、開設不同內容的家長學校講座，并請家長根據自己的需求選擇內容傾聽，通過講座了解當今幼兒教育的新理念，提高家長育兒水平。

　　4、向家長開放迎新匯報活動，鼓勵家長多與孩子互動，并積極向教師提出自己的要求和建議。做好活動反饋記錄。

　　5、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作，認真完成家長調查問卷等。根據調查結果，做好下學期的工作。

　　6、開展電話聯系、隨機溝通、網上互動等多種形式的家訪工作，與幼兒家長暢通信息渠道，在教育觀念、行為中形成互動，達成共識，建立平等、合作的教師、家長關系。

　　四、每月安排：

　　九月份 ：

　　1、召開家長會，向家長介紹本學期教育教學以及主題活動開展 情況。

　　2、推選兩名家長代表，作為幼兒園家長委員會會員。并向他們介紹家委會會員的工作權利與義務。

　　3、邀請家長參加“祖國在我心中”主題活動。

　　十月份：

　　1、開展“家長教師進課堂”活動，請家長為幼兒開設一次教學活動。

　　2、組織開展“親子秋游活動”， 拉近家園距離，增進親子感情。

　　3、組織家長積極參與“親子青花瓷瓶制作大賽”。

　　十一月 ：

　　1、開展互動式的家長學校講座，促家長育兒水平的提高。

　　2、指導家長參與幼兒游戲活動材料和主題活動資料的收集。

　　3、及時調整家園聯系欄，向家長公布每周的教育教學及科學 育兒知識。

　　十二月 ：

　　1、召開班級主題論壇活動，對班級的教學工作提出建議和要求，為培養(yǎng)幼兒良好的學習品質、搞好幼小銜接工作獻計獻策。

　　2、向家長宣傳幼教新理念和育兒經驗，并請個別家長撰寫育兒心得。

　　一月份 ：

　　1、發(fā)放家長問卷，請家長對我們一學期的工作給予評價。

　　2、做好學期結束工作，完成本學期家長工作總結。

　　幼兒園新學期家長會計劃 篇16

　　一、情況分析

　　上學期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、親子活動、家長問卷等，取得了較好的成績，但我們分析后認為，上學期家長參與的班級活動不夠深入。本學期，我們在原有家長工作的基礎上，在班家委會的協助下，本著尊重、平等、合作的原則，以《幼兒園教育指導綱要》為理論依據，開展各種形式的家長工作，爭取家長工作取得更大的成效。

　　二、工作目標

　　1、進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，發(fā)揮班級家委會作用，不斷完善家長工作的管理體系。

　　2、注重教師的自我提高，增強服務意識，培養(yǎng)一支熱愛事業(yè)、熱愛幼兒、樂于探索和鉆研、有較強家庭教育指導能力的教師隊伍。

　　3、繼續(xù)幫助家長樹立正確的觀念，選擇適當的教養(yǎng)方式。

　　4、促進幼兒園與家庭的雙向交流，增進家長對幼兒園活動的了解。

　　三、工作內容

　　1、完善家長工作體系，建立一支以班主任為組織者，家長為參與者的家長工作隊伍。完善家長委員會制度，充分發(fā)揮教師的組織牽頭和家長志愿者的示范帶頭輻射作用，確保班級家長委員會發(fā)揮應有的作用。

　　2、注重教師的自我提高。首先，教師要不斷更新教育觀念，樹立大教育觀，進一步充實有關幼兒發(fā)展與教育方面的知識，掌握更多適宜有效的教育策略和方法。其次，要學習家教方面的知識，提高與家長溝通的能力，能夠與不同文化水平、不同教育素養(yǎng)、不同性格特點的家長溝通交流。第三，教師要虛心向家長學習，從家長處獲得寶貴的知識、經驗和科學育兒的方法。

　　3、確保家園聯系暢通，充分發(fā)揮家長園地、幼兒成長檔案、家長開放日、親子活動、家長助教等多種家園聯系途徑的作用，注重家長工作的實效性。

　　四、具體措施

　　1、家長開放日活動

　　家長開放日活動是我園的老傳統，通過這一活動，可以幫助家長及時了解幼兒園教育，了解幼兒在園發(fā)展情況，理解教師的工作，有利于形成教育合力，提高教育質量。本學期將組織一次家長開放日活動，以增加家園了解，促進家園合作。

　　2、家長助教活動

　　組織家長參與幼兒園教育，是家園共育的重要方式。我們不能讓家長做旁觀者，而是鼓勵參與，發(fā)揮家長這一重要教育資源的作用。家長參與的方式是多種多樣的。如請各行各業(yè)、有才能和特長的家長，到園里來當"老師"，講述、表演自己所在行業(yè)的有趣的事情，這樣不但讓幼兒開闊了視野，也擴充了見聞。這樣教師在引導家長參與活動過程中，不僅從家長處獲得了有關教育物質資源方面的支持，而且也使家長在參與過程中，學會了如何引導幼兒主動學習。家長的參與還提高了幼兒學習與探索的積極性，豐富幼兒園的教育活動。

　　3、親子活動

　　為了給家長增進親子關系，增加親子合作共處的機會，本學期，我園將舉行一些親子活動，在幼兒與家長共同游戲的過程中，促進家長與孩子之間的情感交流，使孩子的心理獲得安全的滿足，心智的發(fā)展與人格的.建構獲得有效的保障，并讓家庭成員之間充滿平等、尊重、關愛的氛圍和氣息，實現家園共育，和諧發(fā)展。

　　4、讓網絡成為家園聯系的主要方法

　　新《綱要》倡導幼兒園教育必須與家庭教育互相支持、互相配合，家長的角色定位也由此發(fā)生了根本的變化。根據目前家長工作繁忙，與老師交流時間少的實際，我們建立家園網上勾通平臺，利用網絡開展知識解答、信息情況互通和育兒熱點話題探討，鼓勵家長發(fā)表育兒心得。進而提高家園共育水平。

　　在現代教育中，家長不再是教育的旁觀者，家長與教師不再是教育與被教育者的關系，家長是教育的指導者、支持者、參與者。我們要切實做好家長角色的轉變工作，幫助家長樹立正確的教育觀念（兒童觀、發(fā)展觀、親子觀、成才觀等），使我園的保教質量再上一個新臺階。

　　幼兒園新學期家長會計劃 篇17

　　一、指導思想：

　　新學期，我園家長學校將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導，以幼兒園園務工作目標為依據，以提高家長家教能力與水平、全方位做好家園溝通與聯系為重點，創(chuàng)造性地開展家長學校工作，為幼兒創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。

　　二、工作目標：

　　（一）繼承和發(fā)揚家長學校多年來積累的辦學經驗和做法，扎實開展好常規(guī)工作。

　　（二）指導家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，提高家教能力與水平。

　　三、具體措施：

　　（一）常規(guī)工作常抓不懈。在多年的辦校中，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經驗做法，我們將繼續(xù)堅持開展并不斷創(chuàng)新形式。如：成立新一屆家長委員會，并召開家委會，商討我園大型活動及家長學校的計劃，收集家長對我園工作的意見和建議，讓家長參與我園的民主管理；在家長會的形式與家園聯系欄的實用性方面進行嘗試創(chuàng)新，增強與家長的互動溝通及活動的實效性，提高質量與效果。

　　（二）多途徑提高家長家教能力與水平。本期在繼續(xù)以家園聯系欄、家長會的形式幫家長豐富科學育兒知識、掌握正確的家教方法，倡導家長通過自學全面掌握育兒知識與方法，做新時期的優(yōu)秀家長。

　　（三）開展豐富多彩的.家園教育主題活動和親子活動

　　以各類親子活動為抓手，充分利用家庭教育資源為幼兒服務，加強教師、幼兒、家長之間的溝通與聯系，增強家長對幼兒園教育的了解。如““親子趣味運動會”、親子“迎新年”等，通過這些活動，開闊家長和孩子的視野，密切家長和孩子的親子之情，加強家園之間的聯系。

　　四、月安排：

　　九月份：

　　1.接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境

　　2.新生及個別幼兒家訪工作

　　3.制定并學習家長工作計劃

　　4.召開期初家長會

　　5.簽訂家長安全責任書

　　十月份：

　　1.成立新一輪家委會

　　2.召開家長委員會會議

　　3.更換家教宣傳欄

　　十一月份：

　　1.舉行親子趣味運動會

　　2.更換家教宣傳欄

　　3.舉行家長開放日

　　十二月份至元月份：

　　1.更換家教宣傳欄

　　2.“親子迎新年”活動

　　3.籌備第二屆親子才藝比賽

　　4.家長學校工作總結

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