幼兒園大班第一次家長會文稿

　　注意主要有兩種，一種是無意注意，一種是有意注意。無意注意指的是事前無明確目的，也無需意志努力，自然而然產生的注意。3~6歲的孩子，無意注意占優勢地位。例如，孩子對新奇而有趣的事物都會注意去看，注意去聽，只要他感興趣，就會較長時間地進行這項活動。

　　有意注意是有目的的、需要意志控制的注意，在有意注意時，人的大腦會處于一種緊張狀態，時間長了會感到疲勞。因而，對年幼的孩子來說，不加以指引和訓練，不提出必須遵守的行為規范和完成任務，無意注意是很難轉變成有意注意的。

　　孩子在幼兒園的學習比較輕松愉快。入小學以后，每節課40分鐘左右，需要孩子坐在椅子上集中注意力聽老師講課，這對剛從幼兒園畢業的孩子來說是有一定難度的，要求也是比較高的，容易造成孩子的不適應。

　　因此，在入學以前，你應幫助孩子發展有意注意，使孩子逐步學會控制自己的注意。有意注意需要意志的參與，而孩子意志的發展還較差，培養有意注意時切不可操之過急。

　　一般孩子都比較喜歡聽故事，所以你還可以讓孩子自己聽錄音故事來發展他/她的有意注意。在聽故事前先向他/她提出幾個問題，讓他/她帶著問題聽，聽完后回答你的問題。還可以要求他/她邊聽邊記住故事的內容，然后把故事復述給你聽。

　　如果孩子的注意力特別差，那么除了上面的游戲，你還可以每天為他/她增加一點專門的練習。如在一張紙上寫1~100的數字。

　　專門的練習對提高孩子的注意力很有效，只要你能根據孩子的情況經常和他/她一起做有利于注意力發展的游戲，相信你孩子的注意力會很快提高。

　　將孩子的興趣轉移到讀書中去

　　你或許會問："孩子對電視很入迷，也愛看帶有漫畫的書，但對文字的書卻毫無興趣。他/她已經到了入學的年齡了，怎樣才能使他/她愛看書呢？”

　　不少人認為，孩子不喜愛看書，原因在于電視和漫畫吸引了他們。其實，只要你對孩子看書指導得法，是能夠使孩子養成看書的習慣的。

　　要舍得花錢為孩子買一些兒童讀物。精心地為孩子選購一些適合孩子閱讀的書不僅能激發孩子閱讀興趣，提高閱讀能力，還有益于培養孩子經常讀書和愛護圖書的習慣，這將使孩子一生受益。

　　給孩子選擇的書要畫面色彩明快，主題鮮明，內容健康。每次給孩子的書不要太多，否則孩子只會浮光掠影地看看圖畫，然后就換一本再看，不利于養成從書本中獲取有益知識的好習慣。如果隔一段時間給孩子一本圖書，不但每次孩子都會產生新鮮感，能從中學到東西，更重要的是有益于孩子養成認真看書的習慣。

　　給孩子書本以前，可以先給孩子念一遍，并作適當的

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