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好孩子不是夸出來的
我們小時候，育兒理論是，什么都是孩子的錯。
這個小孩不聽話；那個小孩不用功；這個小孩調皮搗蛋；那個小孩撒謊騙人。
70、80后，很少聽到沒有挨過打的孩子。拎起來打是正常的。用皮帶綁起來抽，拿著搟面杖輪，甚至直接扇耳光，也都有聽說過。
我也挨過打。打得最重的那次，是五年級上學期期末考試，數學50分。我媽按著我，我爸打，拿塊小木板，噼里啪啦，伴隨著我拼命的嚎叫聲，記憶深刻。我皮厚，屁股沒有被腫，后來小升初，我數學96分。
終于輪到我們做父母，結果育兒理論變成了，什么都是父母的錯。
父母沒有盡到責任，沒有精心專心，沒有有效陪伴，沒有教養內涵，沒有經濟能力去買幾百萬的學區房，沒有掙得贏家人生，你看人家王思聰。
頭頭是道，句句在理，還真是這么回事兒�？墒窃趺绰�，怎么心酸，請允許我先去墻角里哭一會兒再來。
我是一個焦慮的母親，自從有孩子以后，一直自發自覺的拼命努力學習。看了很多兒童教育書。書里講的都是正面鼓勵，積極贊美，用心陪伴；附著圖文并茂的介紹，如何開發，如何獎勵，如何鼓舞，如何正面引導，但是沒看到哪本書，有提到懲罰，就算提到，也是僅僅是在陳述弊端。
一句話現代育兒理論的基點是：孩子們都是天使，懲罰天使的必然是魔鬼。你是不是想下地獄？
如果說，我們那一代是嚇大的，現在的孩子就是哄大的。
懲罰成了一個禁忌的話題，縮頭縮腦的沉浸到陰影里面。每個熊孩子都是寵愛一身，滿腹經綸的小皇帝。天文地理，國學英語，無所不知，可是行為粗魯，自私冷漠，無視規矩。
父母徹底淪落成了給孩子們打工的奴隸，威嚴掃地，毫無控制力。
帶孩子去參加試聽課，開課之前，十幾個孩子滿地亂跑，大喊大叫。有個六七歲的男孩子，跑到講臺上，邊扭屁股邊脫褲子，讓大家都看到里面的小內褲。他媽媽就坐在人群里面看著他，用自己的手指刮自己的臉，意思說羞羞。
他的舉動成功的引起所有小孩子的注意，小孩子們都圍著他笑。他把褲子拉上去又脫，反反復復脫三次。孩子的媽媽，一直坐在人群中，開始是用手勢表示羞羞，后來見不管用，索性扭過頭去不看自己的兒子。
作為媽媽，我明白，這個媽媽不是不想管，管不了。她比誰都更明白，若是出言制止，將會當場上演一出怎樣的鬧劇。
當她的兒子終于第三次把褲子提上去的時候，這個媽媽居然做鼓掌的樣子，對于提上褲子的動作，表示鼓勵。
我相信這個媽媽一定也讀了很多的育兒書，因為都說教育要，正面鼓勵，耐心引導，積極贊美，才會不傷害孩子脆弱心靈中，任意一個小小的角，才會讓孩子自由成長，快樂童年，人生陽光。
我確信所有的人做了父母之后，對孩子說過的最多的話，絕對不是“我愛你”，而是“不行”，“不要”，“不可以”！
而且，流血流汗的努力拼命，實現自己更美好的價值，是一件從來沒有被編進人生的程序的事情。人類的價值觀完全是后天社會屬性的表現。吃飽喝足，少出力，多偷懶，找個地方躺下來曬著，才是人性的本能。
所以，從我這個粗魯母親的角度來看，在育兒的過程中，最重要的，絕對不是如暴風雨一樣猛砸下來的贊美和鼓勵，也不是永遠細聲慢語的耐心陪伴。育兒中最重要的是：制定規矩，透明公平，獎罰分明。
孟子三千年前就說過：沒有規矩，不成方圓。
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