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影響孩子注意力的四大因素
1.生理方面
由于孩子大腦發育不完善,神經系統興奮和抑制過程發展不平衡,故而自制能力差。這是正常的,只要教養得法,隨著年齡的增長,絕大多數孩子能做到注意力集中。
2.病理方面
輕微腦組織損害、腦內神經遞質代謝異常等可引發兒童多動癥,主要表現為注意力不集中,活動過多,沖動任性,情緒不穩,行為異常,學習困難;神經根結構功能異常可引發兒童抽動癥,除了主要表現為交替出現的刻板式眨眼、皺眉、呶嘴,清嗓音,扭脖子,聳肩,甩胳膊,踢腿外,也常伴有注意力不集中。另外,有聽覺或視覺障礙的孩子也會被誤以為充耳不聞,不注意聽或視若無睹,缺乏學習意愿。這些情況需要得到專科醫師指導下的治療才能改善。
3.飲食與環境方面
糖果、含咖啡因的飲料或摻有人工色素、添加劑、防腐劑的食物,會刺激孩子的情緒,影響專心度。此外,環境污染造成血液中鉛含量過高也有影響。
4.家庭教育方面
教養態度與家中生活習慣對孩子的行為影響極大,也常是影響孩子最主要的因素,但“當局者迷”,往往無法客觀的找出問題的癥結所在。從下列幾個方面來觀察,也許可以找出一些原因。
①教養態度是否一致?
父母對孩子教養態度不一致的情況常使孩子無所適從,沒有定性。
②是否太寵愛孩子,缺少行為規范?
過度的寵愛會導致對孩子的縱容,往往使孩子隨心所欲,愛做什么做什么,沒有忍耐、克制情緒、克服困難的觀念,做事自然難以靜下心來進行到底。
③是否為孩子買過多的玩具或書籍?
外在刺激太多,玩著汽車又找別的玩具,一換再換,玩具只帶給孩子短暫的吸引,無法在玩的過程中感受到發揮想象力與創造力的樂趣。
④家庭生活步調是否太快?
家長在公私兩忙的情況下,凡事講求效率,步調原本較慢的孩子,被迫在快、快、快的節奏中打轉,根本無暇慢慢而專心地完成一件事。
⑤家里的活動是否太多?
太多則無法給孩子提供安靜的環境,生活總在浮動的氣氛中度過。若非自制力很強的孩子,很難建立良好的專注力。
⑥學習的過程中是否積累了不愉快的經驗?
提供給孩子的教材太深或太淺,都不易引起學習興趣,而引導的技巧不佳,或經常因此造成乘興開場,大哭收場的局面,將使幼兒產生對學習排斥的心理,學習起來自然無法專心。
⑦孩子是否有情緒上的壓力?
如孩子覺得自己達不到父母的期望等等,這些壓力易使孩子看起來魂不守舍。
⑧是否過多的批評、數落孩子?
過多的數落可能形成對孩子不良的暗示,使他產生“反正自己怎么也干不好”的想法,從而做事時不肯專心完成它。
⑨孩子是否受到太多不良信息的影響?
不好的影視作品、較大齡兒童不良行為對孩子的灌輸、污染,會使孩子心理發生扭曲,行為異常。
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