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幽默，孩子們永遠(yuǎn)的游戲
：盈盈yaya好
幽默，屬于舶來(lái)語(yǔ)，是英文humour的諧音。在英文里，作名詞時(shí)，有“幽默，詼諧，脾氣，心情，液汁，古怪念頭”之意；作動(dòng)詞時(shí)，有“使?jié)M足，遷就”之意。而在中文辭典中的解釋則很簡(jiǎn)單：有趣、可笑而意味深長(zhǎng)。中文有故意拔高做作之嫌。對(duì)于孩子，我喜歡humour，更顯得一種本真無(wú)琢，更顯孩子的機(jī)靈有趣。真正的幽默，屬于孩子的。
可是，許多大人們刻意建筑幽默的空中樓閣，卻無(wú)視孩子幽默的渾然天成。大人們也就失去欣賞孩子的快樂(lè)，更可惜的是削弱了與孩子間的親和力。
我看了《父母必讀》中“該不該打孩子的”諸多討論，這話題好像是起源于一樁孩子玩水的游戲：一孩子玩水，家長(zhǎng)出于各種原因，不讓孩子玩，可孩子“不聽話”，趁人不注意一下子插到水里，然后高高舉著浸滿水的袖子，沖著大人“詭異”的笑。請(qǐng)注意：孩子此時(shí)的舉止原則不是大人們所說(shuō)的“聽話”，在孩子小腦袋的表層意識(shí)中，主要的亦已不是玩水，而是“我要逗你玩”,“玩”的最終效果是大家哈哈大笑。大人孩子兩者的意向不同，這便產(chǎn)生了鴻溝。如果這時(shí)大人們氣不打一處來(lái)，甩手便打。孩子的幽默感，便頓時(shí)失去了天然的光澤，轉(zhuǎn)而變成了黑色的幽默，孩子天真的逗樂(lè)，本想著晴空萬(wàn)里卻煞時(shí)電閃雷鳴。孩子，思維是單向的，意愿是單純的，他只想著自己的幽默為什么得不到大人的賞識(shí)，一如大人們平時(shí)逗弄孩子一樣引來(lái)開心的大笑場(chǎng)面？他感到無(wú)所適從，意行錯(cuò)位。找不準(zhǔn)答案，更容易增強(qiáng)叛逆性。所以，大人的打，不僅沒(méi)有起到好的效果，反而會(huì)影響孩子將來(lái)的意行不一致，做事無(wú)所適從，甚至于埋下了叛逆的種子。因此，我倒覺(jué)得：因玩水而得了一場(chǎng)感冒遠(yuǎn)遠(yuǎn)比讓孩子聽話好得多，因?yàn)楦忻安粌H可以增強(qiáng)孩子身體的免疫力，更主要的是可以呵護(hù)孩子健康快樂(lè)的性情。
如果大人們無(wú)視孩子的天真幽默，孩子會(huì)用更激烈的行動(dòng)，向你呼吁：我要感冒。如果大人們不能領(lǐng)會(huì)孩子的潛臺(tái)詞——我要幽默，仍然“倒行逆施”，就剝奪了孩子們童年的一分快樂(lè)。
Humour，很好的詮釋了孩子的天真爛漫，純樸無(wú)邪；這是童話世界里，永恒的游戲規(guī)則。大人們不要忘了，它的動(dòng)詞性，是讓你“使(孩子們)快樂(lè)”，暫時(shí)“遷就”一下你的孩子吧，為了那童年的快樂(lè)，為著和孩子一起營(yíng)構(gòu)那斑斕的童話世界。
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