新聞觀察：勇敢陽剛快樂 孩子們喜愛男幼師

本報訊昨天，記者在常山縣大風車幼兒園里看到一位從南京特殊教育學院畢業的男老師，他是常山縣第一位從事幼教的男老師，也是我市第一位從外地引進的特殊教育畢業的男幼教。

　　他叫賴峰，25歲，從事幼教工作已近三年。

　　當天，記者采訪時看到賴峰正在班里給小朋友們上課，教學生如何泡茶、品茶。小孩子都是比較好動的，他經常要提高嗓門和孩子們說話，并不時地采取一些激勵措施，讓小朋友們守紀律，養成良好的學習和生活習慣。

　　賴峰是福建人，畢業后曾在溫州創業，2006年9月通過網上招聘來到常山縣大風車幼兒園。“女老師給小朋友的感覺是比較柔的，賴老師是一個男生，能給小朋友帶來一種陽剛的感覺，這在小朋友成長過程中是非常需要的。”該幼兒園老師江慧珍說。

　　賴峰說，學前教育中的“陽剛教育”是一個老問題了。幼兒從出生、入托、入幼兒園接觸最多的都是女性，長期在“女兒國”中耳濡目染，有些幼兒表現出懦弱、靦腆、畏縮、依賴、嬌氣等性格特征，甚至男孩“女性化”，普遍缺乏男性的陽剛之氣。

　　賴峰把自己所學專業用到課堂上，用心教育孩子，特別是對那些有行為問題、智力落后、自卑癥等的孩子，盡力幫助他們，讓他們在快樂中成長。賴峰說：“現在的小孩子太受寵了，保護得太好反而讓他們覺得刺激不夠。比如說，小時候我們玩爬樹，其實這也是鍛煉意志品質。我們從樹上摔下來也不敢哭，而現在的小孩子呢？走稍微高一點的地方，家長就喊了：小心，不能這樣。”

　　為此，賴峰創設了“拯救小紅帽”的游戲。在30米左右的跑道上，一頭站著“勇士”，另外一頭則是等待被拯救的“小紅帽”，路途中間則是“大灰狼”。“勇士”如果在沖刺過程中被“大灰狼”抓住，拯救計劃就失敗了。因此，“勇士”需要開動腦筋如何通過“大灰狼”的封鎖，而“大灰狼”也要開動腦筋，如何抓住“勇士”。記者在現場看到，小朋友們個個爭做“小勇士”，平時的嬌氣勁在游戲中蕩然無存。

　　小朋友們都很喜歡這個惟一的男老師，鄭俊杰小朋友說：“賴老師對我們很好的，還經常帶我們玩游戲，我很喜歡他。”

　　賴峰有個心愿，那就是通過理論和實踐的教育，希望孩子們都能夠快樂、健康地成長。

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