男教師走俏昆明幼兒園

提到幼兒園老師，90%的人會不約而同地想到年輕女孩和慈愛媽媽。而現在，昆明出現了全省第一所按1：1比例配備男性和女性教師的幼兒園，這所民辦幼兒園將于今年國慶節后開園。

　　幼兒園男女教師1：1

    一直以來，傳統幼兒園均以女教師為主，尤其農村鄉鎮幼兒園更是清一色的女教師，她們被孩子們親切地稱為“阿姨”。與絕大多數幼兒園教師以女性為主不同的是，美格幼兒園有一批男教師。記者去采訪那天，幼兒園的教師們正在加緊排練舞蹈《國風》，男女教師正好各占一半，領舞的紀寅佳是今年剛從云南藝術學院舞蹈專業畢業的小伙子。

    還有一點也與絕大多數幼兒園不同，美格幼兒園園長黃懿不是美女而是帥哥，并已從事幼兒教育11年。據黃懿介紹，美格幼兒園現有8名男教師，開園后每班配備一男一女兩名教師和一名保育員，目的是讓男、女老師個性互補，更有利于兒童健康地成長。同時，美格幼兒園的保育員由所有在校老師不論男女，以學期為單位輪流擔任。記者還了解到，幼兒園的8名男教師全部是從人才交流會上公開招聘來的，都是今年的應屆大學畢業生。

　　男幼教面臨沉重心理壓力

    來自富民縣的楊曉雷是村里聞名的“孩子王”，考大學時填報了昆明高等師范�？茖W校（現昆明學院）學前教育專業。從那時起，父子間曠日持久的冷戰就開始了。父親總覺得哄孩子是女兒家的事，好端端的大小伙子又是大學畢業生，干嗎幫人看孩子呢？于是父子倆之間少不了爭吵，但曉雷相信，只要將來自己做出成績，父親便會贊成自己的選擇。當話題轉到孩子身上時，曉雷仿佛變成了一個大孩子：“與孩子相處要比與成年人相處容易得多，也開心得多�！�

    皮膚白凈、個子瘦高的紀寅佳畢業于云南藝術學院舞蹈專業。寅佳所學的舞蹈專業偏向于舞蹈編排，他很喜歡這個專業，但他很清楚，有朝一日自己跳不動了，當一名舞者的夢想也就隨之破滅，于是轉而選擇了幼教，好在爸媽都支持他的選擇�！袄�用自己學到的專業知識，編排出孩子們喜歡的舞蹈，讓孩子們像小精靈一般在舞池里跳躍，并進而真正地認識舞蹈和喜愛舞蹈，就會讓我很滿足�！闭f出這個在心里埋藏了很久的小秘密，寅佳臉上竟然生出一絲靦腆。

　　全省男幼教不足100人

    目前，我國90萬幼兒教師中，男教師只有3000人左右，并主要集中在珠江三角洲和長江三角洲地區。來自昆明市教育局的消息顯示，近幾年來，昆明城里部分幼兒園配備了少量男幼教，教體育和電腦，但多分布在民辦幼兒園，且每所也就一兩名；公立幼兒園里男教師更如大熊貓般稀少，以至教育部門至今都未專門就幼兒園男教師數量進行統計。

    省內培養男幼教的學校主要有昆明學院和云南師范大學兩所高校，其中昆明學院于2002年開設學前教育系，系主任楊麗華說，2002年首批招收的220余名學生中只有22名男學生，以后每年只能招到10來個學生，截至目前，昆明學院累計招收的男幼教也不到50名，而云南師范大學招收的男學生更加稀少。楊麗華表示，目前全省在崗男幼教不足100人，男幼教有極大的需求空間。

　　男幼教“春天”將至

    教育部門相關人士分析認為，造成男性幼兒教師數量極少和供求兩不旺的原因主要體現在兩個方面：一是來自社會、家長及從教者本人的錯誤認知，認為幼兒園是女性的領地，每天領著孩子玩會被人看不起，于是報考學前教育專業的男生極少；二是男性從事幼教面臨巨大的社會壓力，導致許多男幼教中途轉行流失。對此，黃懿有著切身感受。當初他大學畢業到一公辦幼兒園報到時，50多歲的女園長像看怪物一樣打量了他半天，“最后老園長冒出‘變態’兩字，弄得我許久都無法釋懷�！�

    不過，來自昆明學院學前教育系的信息顯示，近年來越來越多的城市幼兒園開始引入男教師，男幼教已然供不應求，去年和今年，都有幼兒園提前到該校“預訂”男畢業生。

　　社會反應 家長對此有喜有憂

    采訪中，記者了解到，目前社會上對男幼教的態度分為截然相反的兩種，贊同者認為幼兒園配備男教師可讓小孩子從小學會堅強大度、關愛他人；反對者認為，男教師缺乏耐心，恐難照管好孩子。

    國慶節前夕，記者走訪了昆明多家幼兒園。昆明理工大學幼兒園的孩子們告訴記者，他們很喜歡幼兒園教體育的男老師。在蘇家塘幼兒園、梁源小區幼兒園，前來接孩子的家長也表示，在可能情況下希望幼兒園適當配備男教師，這樣有利于孩子的性格平衡發展。市民王女士對幼兒園配備男老師非常贊同：“我很想把孩子送到有男老師的幼兒園，讓他學得堅強些，改變動不動就哭鼻子的壞毛病。”

    “男幼教？粗獷、不拘小節，他們能像女老師那樣細心、耐心地呵護孩子嗎？”“當幼兒老師，娃娃的吃、喝、拉、撒樣樣得管，男老師能勝任嗎？他們不會嫌煩嗎？會不會動手打娃娃？”對于男幼教，許多市民表露出擔心。一些市民認為，由于性格特征使然，男教師普遍大大咧咧，不夠細心和耐心，特別是照料好那些年齡過小、穿衣吃飯都要依靠老師的孩子。

　　專家觀點 男教師涉足幼教利大于弊

    據悉，目前我國幼兒教育未能向男女有別的培養方向發展，而幼兒園的管理及教學模式也大多以女性教育為前提，因此，幼兒園對男老師的定位往往帶有局限性。專家認為，幼兒園引入男教師，利大于弊。但男幼教更應注重自我調整，耐心了解兒童特點。

    楊麗華說，幼兒園里既有男孩也有女孩，男教師能讓孩子從形象和語言上感到新鮮，給這個傳統的女性領地注入一股陽剛之氣，對孩子的個性發展十分有利；美格幼兒園園長黃懿認為，學齡前教育引入男教師，可讓小孩子的視野更開闊、思維更活躍、性格更堅強。男老師大多吃苦耐勞，能放開手腳去做自己想做的事，充分地發揮自己的才干。

    盤龍區民辦教育協會會長、云山云波幼兒園園長王焰認為，男性從事幼兒教育絕不僅僅是為了彌補女性的不足，而是一種開創性的工作。幼兒園應該讓男教師多帶班，更多的責任會促使男性的職業精神更為持久，并能在全面的實踐中獲得成就感。

【男教師走俏昆明幼兒園】相關文章：

波蘭「麥客」走俏歐洲04-26

紫色蔬菜市場走俏04-27

考研房走俏 學位生擴招04-25

昆明·石林05-01

昆明游作文09-13

昆明的雨作文02-26

昆明石林作文04-03

昆明石林作文08-02

昆明的秋作文10-17

昆明的雨作文02-26