中學生演講稿

時間：2023-08-10 08:12:06 演講稿范文我要投稿

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中學生演講稿10篇[通用]

　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。現如今，我們都可能會用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的中學生演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學生演講稿10篇[通用]

中學生演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是xx班的xx，到這里和大家的講話，我很榮幸，所以說自己各個方面都是有不錯的提高的，也是非常希望能夠做在新的學期當中，做出更好的成績來，對此我是抱有非常果斷的態度，渴望能夠在接下來的工作當中，做的更好一點，對這段時間所做出的事情，還是應該要更加細心一點，在這開學之際，我也是更加希望可以做出好的成績來，讓我們收拾好心情，不再沉浸在假期當中，調整好心情投入到學習。

　　首先我們應該要提高自己素養，虛心的搞好學習的同時，也要努力讓自己成為一名講文明，有素質的初中學生，這也是作為一名學生應該要有的態度，除了積累這些之外，學生也應該要有學生的樣子，和周圍的同學和睦相處，友好對待周圍的同學，這是很重要的`，愛護好學校的一草一木，不要隨地亂扔垃圾，雖然這個事情一直有在強調，但是還是能夠看到的有一些這樣的現象出現，所以這是很不好的，應該要好好的去糾正好，作為一名初中學生，這無疑是一個很大的考驗，我們需要嚴格遵守學校的規章制度，把更多的精力投入到學習當中。

　　現在這一個學期的學習開始了，希望大家都能夠調整好心態，在這方面我一直都是感覺很有意義，這些基礎的事情都是非常重要的，以后也是應該要做出更好的成績來，這是毋庸置的，初中階段的學習是比較重要的，一些不文明的現象還是偶爾能夠出現的，所以我們要杜絕這些現象，這很影響自身的形象，要繼續從這方面出發，我一定會做出更好的成績來，開學之際，還有很多的事情是需要去做好的，所以未來我們應該要培養好自己更好學習成績，同學們，讓我們以后團結一致，為了自己為了班級，去爭奪屬于自己的榮譽，雖然新的學期開始了，但是相信大家以后可以做的更好一點，在把學習成績做的更好，成為一名優秀的的初中學生。

　　已經到了開學的時候了，無論是從什么角度來講這些都是絕對要去安排好的，從日常的學習當中也能夠看出來這一點，所以以后在這些細節方面，也應該要努力去做好自己的本職工作，相信自己可以做的更好一點，學習是我們現在的首要任務，讓我們努力去成為一名優秀的初中學生。

中學生演講稿篇2

　　大家好，今天我演講的題目是《爭當團員高標，我是團員我光榮》。

　　難忘今年的元旦，我光榮的加入了中國共產主義青年團，在戴上金色團徽的那一刻，我成為了一名團員，一名聽從團的教誨，按照團的指揮辦事，始終保持應具有的蓬勃朝氣，浩然正氣的團員。我們是五月的花朵，用青春擁抱未來。作為新世紀的中學生，我們具有強烈的進取心，然而，身為團員的我們是否有反問過自己：黨員爭先進，團員要干什么？沒錯，作為中國共產黨的'助手和后備軍，我們應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當爭當團員的高標！

　　作為一名共青團員，就應該為實現黨在社會主義初級階段的基本路線而奮斗！在建設有中國特色的社會主義實踐中接受國家的九年義務教育，熱愛祖國，熱愛共產黨，熱愛社會主義，運用正確的人生觀，價值觀，世界觀武裝自己的頭腦，正確認識自己與國家利益的關系，確立正確的社會理想，個人理想，為建設繁榮昌盛的國家而奮斗。

　　作為一名共青團員，我們應在學習、生活中積極履行自己的任務。是的，在升旗儀式上，我們莊嚴肅穆的高唱國歌，心中沸騰著

　　為民族復興而讀書的信念。在團員值日崗位上，我們認真負責，共同為創建文明校園而努力。在生動有趣的課堂上，我們積極參與、樂于探究、暢游學海、勇攀書山。在家鄉的敬老院里，我們給五保老人端茶遞水，掃地洗衣，濃厚的親情如春風拂面。

　　當然，作為一名共青團員，學習團的知識，增強團員意識是最起碼的要求。我們要牢記自己是一名共青團員，時刻注意用團員的標準來要求和鞭策自己。把團旗飄飄起來、把團歌唱起來、把團章學起來；堅持把在學校中組織式的生活做好：從每一次班會開始，從每一次學習開始，積極參與學校組織的團員教育活動，使意識轉化為行動。要有強烈的實踐欲望，要多參加實踐，列寧曾說過：“青年的共產主義思想的學習，是從星期六義務勞動開始的。”在公交車上讓座，在馬路上扶老人們安全過斑馬線，一些極小的事情，都是我們把空談付諸實踐的好機會。

　　我們要始終記住：團員并不只是表格上的“政治面貌”欄里簡單的兩個字而已，它是一個青少年團員先進的標志，更是鞭策我們追求先進的重要方式，從你在鮮紅的團旗前舉起右拳宣誓的那一刻起，我們就應該無怨無悔地追隨團的腳步，讓團旗上的那一抹鮮紅指引我們燃燒自己美好的青春！

　　“光榮啊，中國共青團；光榮啊，中國共青團！”

　　我是團員我自豪！我是團員，我光榮！爭當團員高標，我先進！

中學生演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　早上好，我是中六班的劉××，今天演講的主題是“愛院我行動”。

　　此刻，我懷著激動的心情站在這里，想要大聲地告訴你們，我愛我的保育院。

　　我愛老師溫暖的懷抱，我也愛同學之間兄弟姐妹般的友誼，

　　我愛園長大媽柔柔的聲音，我也愛守門爺爺和藹可親的笑容，

　　我愛旺旺哥哥活力四射的帶操動作，我也愛食堂阿姨煮的美味雞腿。

　　親愛的小伙伴們，愛是情感，愛更應該是行動。

　　讓我們從每天準時到校、文明離校做起，

　　讓我們從上課認真聽講、游戲遵守規則做起，

　　讓我們從規范普通話、使用禮貌用語做起，

　　讓我們從撿起操場上的一塊香蕉皮、教室里的.一張小紙片做起。

　　讓我們從愛護幼兒園的一桌一凳、一草一木做起。

　　我相信，有了你、我、還有他的共同努力，我們的保育院一定會變得更加和諧、美麗！

　　敬愛的老師們，你們常說，

　　我們是一張張純潔干凈的白紙，用愛心描繪，就能變成色彩斑斕的圖畫。

　　我們是一顆顆生命力頑強的幼苗，用愛心澆灌，就能長成參天大樹。

　　我們是一個個活潑快樂的天使，用愛心呵護，就能散發純真善良的光芒。

　　今天，我想告訴你們，

　　我們會將這些圖畫鋪滿保育院，將這些大樹種滿保育院，將這些光芒灑滿保育院。

　　因為我們都是保育院的小主人，我們要用實際行動來愛護、來回饋我們共同的大家庭——××保育院。

　　我的演講結束了，謝謝大家！

中學生演講稿篇4

老師和學生：

　　早上好！我今天演講的題目是“想成功就要堅持”。

　　首先，我想和大家分享一個有趣的故事：我記得有一次，偉大的哲學家蘇格拉底對學生說：“今天我們只學最簡單最容易做的事：每個人都盡可能向前伸出手臂。”說著，蘇格拉底又演示了一遍，“從今天開始，每天做300次，大家都可以嗎？”學生們都笑了。這么簡單的事情有什么做不到的？一個月后，蘇格拉底問學生：“哪個學生堅持一天扔300次？”90%的學生驕傲地舉起了手。一個月后，蘇格拉底又問，這次只有80%的學生堅持。一年后，蘇格拉底又問大家：“請告訴我，還有哪些同學堅持了最簡單的切割動作？”這時，整個教室只有一個人舉手。這個學生就是柏拉圖，后來成為古希臘另一位偉大的哲學家。這篇短篇小說的深刻含義顯而易見。

　　法國偉大的啟蒙思想家布馮曾經說過：“天才是長期的毅力。”中國著名數學家華曾經說過：“學習和研究工作，必須持之以恒。”事實上，堅持不懈的努力和毅力對我們無論做什么都是至關重要的。古今中外，這樣的例子很多。巴爾扎克拼命工作，每天苦寫十六七個小時。即使累得胳膊都傷不了，眼睛里也流著淚，他也不會浪費一分一秒。這就是為什么他能夠完成一項偉大的工作。他給我們的啟示是什么？我覺得他給我們每個人都注入了強大的精神力量，那就是目標明確，堅持不懈，成功！世界上最容易的'是堅持，最難的是堅持。說起來容易是因為大家愿意做就能做，說起來難是因為畢竟真正能做的人很少。

　　堅持是一種信仰，堅持是一種修養，堅持是一種高尚的品質。

　　現在，我們有些學生為了眼前的利益而考試作弊，而沒有制定長期的計劃。這種不符合新海高中校風的做法，不僅讓學校和老師蒙羞，也失去了考驗自己的機會。失去這個機會，就相當于放棄了自己，最終一事無成。

　　成功和失敗往往只有一步之遙。如果你想成功，你必須堅持下去。這是一個不神秘的秘密。但是堅持勤奮，選擇了錯誤的方向，很可悲。“勤奮”只要存在就沒有價值。它偏離了正確的方向，走向了錯誤的方向。意思是一列飛馳的火車脫軌了，你汗流浹背，淚流滿面，終點卻是“觸手可及”和“遙不可及”。如果把堅持和勤奮美化成一顆魔法石，我們以為無論什么腐朽，在它開悟之后都會變得神奇，卻不知道這就像是把一塊石頭變成了一塊錦緞，把一束絲線敲成了美玉。可能實力和方法合適，但是選錯對象了。

　　當困難阻礙了你的成功；當失敗挫傷了你的進取雄心；當負擔壓得你喘不過氣來的時候，不要退縮，不要放棄，堅持下去，因為只有堅持才能成功！

　　謝謝大家！

中學生演講稿篇5

　　現場的各位同學，我想占用一點時間，做一項很簡單的調查，爸爸媽媽永遠都不會忘記孩子的生日，這個說法你們同意嗎？然而大家能夠記得父母的生日哪一年？哪一月？哪一日？其實我今天想說的，首先也是我生命中最重要的一個日子。但是，我很傷心，為什么？因為當年就是一個如此重要的日子里，他們竟然沒有提前通知我，就把我生在了這個世上，我哭了，哭的稀里嘩啦。他們是誰？就是我的父母。

　　每個人都有父母，可是親愛的同學們，這么多年來，你有沒有想過，父母做過最讓你深有感觸的是什么？古人說，父母在，不遠游。今天的我，在外地上學，有時會反過來想，我們可以為了朋友，為了自己的好哥們，可以不惜一切的'代價，甚至你都不敢想象，出手怎么會那么大方。你跟他們才認識幾年，你都愿意花掉所有的零花錢，請他吃頓飯。

　　可是相比之下，那個給了你生命的，對你一輩子用心良苦的，哪怕你頂撞，不聽話也對你不離不棄的母親，你又給了他什么？我一邊對比，一邊反問自己，當初是誰給你一口一口喂奶，而你作為回報，可能是緊緊吮著不放；是誰一次次半夜醒來，安撫你的苦惱而睡不好覺；是誰一步一步扶著你學走路，扶了何止幾萬幾千步；是誰把家里最好的飯菜最好的一切都留給你。而說實話，當有一天，你買了房，買了車，搬了家，你是否愿意把最好的臥室留給年邁的她；當有一天，他們顫抖著端碗，一次次把油膩的湯灑在你打掃干凈的地板上，你是否會黑著臉呵斥她？當有一天，他們開始糊涂，不記得事，開始走不好路，你是否愿意慢下腳步，給她多一點耐心和攙扶？

　　08年5月12日，汶川大地震中，一位媽媽在地震來臨時將她三個月大的寶寶護在身下，當救災人員發現她時，她已經死去，被垮塌下來的房子壓死，在一堆廢墟間隙中，他雙膝跪地，整個身子向上匍匐著，雙手支撐著，而躺在她身下的小寶寶毫發未損，抱出他時他還在安靜的睡著，在寶寶的懷中有一個手機，上面有一條未發出的短信，“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，我愛你，好好替我快樂的活下去。”短短的一句話，卻透露出那位母親臨走時對孩子那份深深的愛和依依不舍。

　　我們在一天天的長大，而我們的父母卻一天天的步入遲暮。同學們，我們現在感到慶幸，畢竟在這個世界上有多少的孩子還在襁褓中時就已經沒有了自己最重要的雙親。

　　畢竟他們用雙腳，踏出了兒女的前程，也送走了自己那最寶貴的青春。

　　我想今天就當著所有人的面，說一聲“爸、媽，你們辛苦了，謝謝你們！”

中學生演講稿篇6

　　剛剛被選上成為學生會主席那會兒，心里很忐忑，不知道怎樣才能盡到自己的本分、什么事才是自己應該做的……誠惶誠恐，惴惴不安.......相信初中很多剛剛接觸學生會的孩子都會有這種想法。我也是這樣走過來的，以下是我認為的學生會主席所應具備的，希望對你們有幫助。

　　一．成績

　　主席的成績不一定說要是最好的，但也不能太差，否則難以服眾。成績什么的是靠自己努力的，一般來說，初中時期的課程不會太難理解，只要上課認真聽講，復習時盡量投入，每天比別人努力一點，日積月累，成績就是那么出來的。

　　二．責任心

　　能選上學生會主席，代表著同學們和老師對你的信任。作為年級學生的小領導，肩上的擔子自然比別的同學更重些。對于老師領導交與的任務，應該不折不扣地完成，這樣不僅可以博得老師的青瞇、同學們的信任和支持，最重要的是可以鍛煉自己本身，提高自己處理事務的能力，為未來步入社會做準備。半途而廢、不戰而退是最失敗的做法，也體現了一個人責任心的缺失。

　　三．交際能力

交際能力決定著你是否有人緣，而人緣則在某些程度上可以讓你

　　處理事情起來更順利。交際能力不是一天兩天訓練得來的，應該在平時的生活中有意識地培養。在長輩面前謙虛恭敬；在同學面前合得來、玩得開。這樣，找人辦事就容易的多啦。

　　四．誠信

　　誠信是立人之本，如果連基本的誠信都做不到的話，同學們對你的依賴和信任程度會大大減分。答應別人的事情就必須做到，哪怕是一件微不足道的小事，也不要不放在心上。因為這一個小小的細節而“滿盤皆落索”，那是很得不償失的事情。不要輕易承諾，但承諾了的事情，應該盡力去完成，如果實在做不到，應該真誠地請求他人的原諒，至少良心安寧。

　　五．威信

　　身為學生會主席，如果沒有自己的氣場，不能震懾他人，辦起事來將會遇到很多很多的`麻煩。但威信不是一天兩天能培養的，有意識地讓自己變得果斷堅定、遇事沉穩、誠實守信、自信自強.......這樣，讓同學們感覺到你是一個可靠的人，自然就會信服于你。

　　六．辦事效率

　　如何把工作做得比別人更好、更完美，這真是一項考驗。這與前面的責任心有點關系，但更重要的還需要全身心地投入和講究方法、積累經驗。平時多向身邊的同學學習，畢竟各有所長，集百家所長，

　　補自己所短。難以解決的任務多向老師、父母請教，吸取、學習他們的經驗。你會發現你有莫大的收獲。

　　七．有主見

　　不要做老師領導的傳話人，說一句做一套的方法是最蠢的。要有自己的思想，領導傳達的每一個任務你都可以思考一下：怎么做才能做得更好；做什么事情要采取什么樣的方法；怎樣做才能事半功倍、更符合實際........當然，隨著經驗的積累，處理起這些問題來會形成自己的一套方法，水到渠成是自然的事。

　　主要要注意的就是以上幾個問題，當然沒有人能做到完美，但是只要盡力了、進步了，那就值得高興。“學生會主席”這個名稱本身就給人壓力，但是只要熬過來了，你會發現你比別人多付出的汗水會讓你比別人收獲更多。

　　順便提一下，學生會里的許多繁復的事務可能會使你的學習時間比別人少，這里需要克服的可能就是家長老師施加的壓力，畢竟很多家長都認為學習為主的初中生涯不應該忙那么多與學習無關的事情。如果你是真的熱愛這個職位，那就需要與家長心平氣和地談一談了。盡量做到學習工作兩不誤，這才是最重要的。

　　以上是本人的看法，希望對大家能有小小的幫助。謝謝！

中學生演講稿篇7

　　其實初中這個詞,在軍訓報到的那一天，我便有了理解。

　　“把今天下午我發的帶班計劃拿出來！”帶班計劃？白色那張嗎？我焦頭爛額地在包里翻著......“沒找到的舉手”我非常非常非常自責地舉起了手。那可是你的初中新班主任給你的`第一樣東西啊！老師用近乎憤恕的語氣說到！這是開學那晚的情景。

　　不禁聯想到小學的景像，小學也有不見東西的時候，但老師總能想到這些問題，及時地又補給你一張。仔細想想，我已經是一名初中生了，總不能讓老師為這些雞毛蒜皮的事操心吧？

　　一段時間后，逐一認識了各科老師，其實印象最深的是數學老師，他一進教室就告訴我們以后要自己看，自已學，課本的內容并不難，還舉了上屆畢業生初中學完高中知識的例子。只要你懂了，學完七年級學八年級，學完八年級學九年級......實話說，習慣了小學老師一遍又一遍不厭其煩地講解，這樣一比較，實在是接受不來。

　　其實經過這幾天的接觸，初中真的是圍繞“自己”這個詞學習生活的。教材要靠自己預習甚至自己學習，老師只是單純地協助，課后作業，還有一些應該背誦的東西應該自覺的完成，老師只會檢查作業的最終效果，但不會時刻督促你的過程，還有一個詞，“自主”,唐老師希望班干部能夠自主創新，自己想辦法更好地管理班級，強調自己領悟和老師手把手教是不同的，小學和初中是天翻地覆的變化，中學生，完完全全就是要靠自己。

　　我認為初中的學習要抓緊時間，科目多了，自然就更緊張，晚上只有三節晚修，不僅要完成作業，其次是要預習，有七個科目，試問，你預習那一科？每一科都必須預習，所以要充分利用時間！不知你們有沒有聽說過這樣一句話，不要盡力而為，而要全力以赴。想要獲得好成績，怎么能不努力呢？因為必須通過預習，課堂上才能得心應手，且在課堂要打起十二分精神，如果漏了一點老師講的東西，花再多時間補可能也沒有效果，為了節約時間，我們應該爭取事半功倍。

　　開學第一周，或許大家都有些手忙腳亂，但希望我們能夠共同努力，迅速進入狀態。

中學生演講稿篇8

　　老師們，同學們：

　　大家早上好!

　　我曾經讀過一篇文章，叫做《蘆葦的贊美》，文章中說：“一根蘆葦，應該說是很渺小的，微不足道的，也是脆弱無力的。被大風一吹便很容易折斷。也許蘆葦深知自身這個弱點吧，它從來不會單獨存在，總是集群而生，聚眾而長。”讀完了這篇文章，我很欣賞蘆葦那集群而長、眾志成城的精神，因為它突出了蘆葦的一個很令我欣賞的品質——團結。其實，在生活中團結的影子也處處可見：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動一根很大的.骨頭;一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切! 中國有許多關于團結的名言、俗語：“人心齊，泰山移”“眾人拾柴火焰高”“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”一個一個鏗鏘的漢字都在向我們訴說著團結的重要性，因為它關系著一個民族的興亡，一個集體的成敗。

　　同學們，弘揚集體主義精神，關鍵在于團結。團結的力量不在于對班級所做貢獻的多少，而在于為班級所付出努力的真誠的程度。關心班級事務，是班級中的每一分子都義不容辭的責任。班級衛生好不好需要每個人都發揚不怕苦不怕累不怕臟的精神去打掃;班級學習風氣好不好需要人人都端正學習態度，維護好的學習環境;班級活動開展的好不好，更需要人人的參與;一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關心、互相禮讓，有不同意見要互相協商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優良品質，虛心向別人學習，多發現別人的優點，這也是搞好團結同學的一個基礎。遺憾的是，即使是這么簡單的方式，也并不被我們周圍的所有人所接受。別人休息、學習或工作時，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛;稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛;不分對象，不分場合，以取人短處為樂，這些人，無一例外地不懂友愛。這些行為，都在傷害著同學之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環境。

　　同學們，談談友愛僅僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。一個人，要成就事業需要團結;一個集體，要在競爭中獲勝也需要團結;一個國家，要繁榮富強更需要團結!一個國家，一個民族，只有團結起來才能昌盛發達.

　　謝謝大家!

中學生演講稿篇9

各位老師，各位同學：

　　大家好！

　　讓我為大家講述一個事例：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

　　以上這個事例表明，文明的一切是由細節構成的，通過這個細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是存在著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，其實我們每天都花了很多時間在做清潔上。可能有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如隨處可見在教室走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，隨意撞擊門窗，也不覺心疼；再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意損壞花壇、樹木，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的`前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。不過，最近這段時間，在全體老師，特別是班主任老師和同學們的共同努力下，同學們還是取得了可喜的進步：校園里，我經常聽到“老師好！"的喊聲，校園也整潔多了，有些班級還安排了值日生在自己的清潔區值勤，同學們還能排著整齊的隊伍來到操場認真做操……

　　同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住我們的手，不亂扔果皮紙屑，不破壞公物；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好和諧學習環境的校園。