精選中學生演講稿范文匯編九篇
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在現在社會,我們都可能會用到演講稿,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編為大家收集的中學生演講稿9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中學生演講稿 篇1
現實生活中,常常聽到人們各種抱怨聲,有的人抱怨自己沒錢生活拮據,有的人抱怨自己沒權,難辦事,有的人抱怨自己成績低考不上重點學校,有的人抱怨自己身體不好------所有對我們不利,即使只是對我們沒有好處的東西,都是我們抱怨的對象。但是我們真的應該去抱怨嗎?我給你們講一個故事:
從前有一對好朋友,一個瘦子,一個胖子,他們住在兩座相鄰的山上,山中間隔著一條河,他們每天都要到山下的的河中去打水。五年后,胖子想,今年他和瘦子都50多歲了,再過幾年他和瘦子就會變老,到時候,年老體弱,別說爬山了,就是行動也不方便了。于是他告訴了瘦子自己的想法,想打一口井。瘦子覺得太累,就拒絕了,胖子沒有泄氣,開始了日復一日的挖井。一年過去了,胖子的井終于開始出水了。
又過了幾年,瘦子抱怨自己的'身體越來越吃不消,便去找胖子。當來到胖子家推開門看到正在生龍活虎的舞劍的胖子時,瘦子傻眼了。
其實,我們每個人就是胖子和瘦子的縮影。在生活中絕大多數人類似瘦子,因為他們每天抱怨各種事情,時間在他們身邊一點一點流逝卻感覺不到,直到最后也一事無成。就像現在生活中的上班族來說,在公司上班時得過且過,“得即高歌失即休,多愁多恨亦悠悠,”即使掙得工資再高,也只是挑水的瘦子,隨著時代的前進,他們年齡的增長,公司不再需要他們時,他們便會抱怨世道的不公平,認為自己很努力了,辛苦了一輩子,最后卻得不到更多,卻不會想自己在每天的工作中為什么不給自己“打一口井”,學習并精通一種技能,讓自己跟上時代的腳步,給自己留下一個更廣闊的天地,就像打井的胖子。
所以,我們不要總是抱怨,因為抱怨過后,我們依然得不到什么,甚至會更消極,心情會更煩躁。本來人生就不會一帆風順,誰的生活也不會事事如意。起起落落,風風雨雨,曲曲折折,這才是實實在在的生活,要相信經歷風雨后的彩虹才會更加美麗。與其抱怨,不如完善自我,發現生活的樂趣,學會欣賞生活的不完美,就會發現其實一切的不完美都是生活中的小插曲,明天會更好。
中學生演講稿 篇2
同學們:
上午好!
我今日冒昧地向各位提一個問題:青春在人的一生中究竟占有多大的分量?易逝,應該加倍珍惜,加倍呵可能大多數人回答不出來。但我常常這么想:青春護。
記得一位記者采訪香港億萬富豪李*誠先生時,采訪的尊敬語勢語態總是貫穿始終。采訪完畢,辭別之前,記者還特別地表示了對李*誠先生的崇拜之情。意想不到的是,李*誠反而對他說:“記者先生,我同樣祟拜你呀!” 記者倍感驚訝。*這時,李*誠不無幽默而又意味深長地說:“我愿意拿我一半的資產和你換取青春,你愿意嗎?” 現在,我想我們所有的人在李*誠先生的話語的啟迪下對某些困惑早已釋然。
青春是我們這一生中最可珍貴的財富。它凝聚了生命年輪中最富生氣和活力的時光精華,它占據了我們絕大部分用智慧精耕細作的成果它更直接影響著一個人生存意義的崇高與渺小……青春幾乎是我們每一個人最無法缺失的圣物。我們什么都可以輸掉,唯獨青春是不可以被輸掉的。因而,每一個人都必須認真地對待自己的青春,不把青春白白地拱手輸給時間。
青春易逝不復來,愈是高節奏的時代愈是如此。在我們的身邊,總有這樣一些朋友,總是對青春抱有極大的誤解,所以也就以糟踢、扭曲、幻想、漫罵、慨嘆等種種行為虛度了青春。于是,過多的花前月下,過多的卿卿我我,過多的自我放任*,還加上過多的常常立志,把寶貴的青春消耗而去,實在遺憾。
在易逝的青春里,最可貴的是善于把握,最可怕的是陷于泥淖不能自拔,最可卑的是不把青春當一回事甚至藐視青春,最可賤的是不曾認真對待過青春。我現在想起一個人,他就是雷鋒。也許有少數朋友會覺得調門太老,我要說的是,*對于這樣一個視青春為命根子的人,他把自己的青春耕耘得實實在在;他的'一生,雖然短暫,卻把青春的價值展現得完美無缺。如果我們想把青春過得充實有味,我們就應該向古今賢人們學習,抓緊每一個“現在時”,不讓青春白白流逝,每天都有向上的精神狀態,每天都有進取的心力,每天都留下奮斗的足跡,每天都少一些感傷與止步不前。
曾經寫過一篇《握住青春青春獨有的堅定》,寫作緣由顯而易見,我希望那些在路上迷茫和碌碌地生活著的朋友能夠有所反思,也希望青春的弄潮兒們能更堅定地馳騁在青春的原野上。關于青春,在我們的頭腦與記憶中,不乏詩篇,*不乏歌唱,不乏經綸。青春是美麗的畫卷,是奇異的珍寶,是清澈的天宇,更是潺潺的溪流:它依河而去,最終將成我們記憶中的某個片斷,能否持久地使之精彩璀璨、光耀奪目,就看我們每一個人如何去面對了。
朋友們,讓我們以踏踏實實的行動,向多少資產也換不來的青春致以真實可親的敬禮!讓我們常常“念叨”著:青春易逝不復來。
中學生演講稿 篇3
老師們、同學們:
大家好!很高興大家能夠給我這個機會,讓我站在這里為大家演講。今天我演講的題目是《架起交流的心靈之橋》。
我曾經看過一份資料,是講聯合國有關組織對二十一世紀的人才應具備的素質提出如下幾種要求:學會生存,學會關心,學會學習,學習做事。在“學會學習”一項中提到人們需要掌握的基本技能包括:與人進行有效交流的口頭、書面表達技能與人際交流技能等。前不久,戴姆勒一克萊斯勒公司董事兼全球執行副總裁君特·弗萊克先生應邀出席北大奔馳獎學金頒獎儀式,當記者間到,如果北京大學的畢業生將來打算應聘到戴姆勒一克萊斯勒這樣的跨國公司工作,應當具備哪些方面的能力時,君特·弗萊克先生說:“為了增強自己在未來社會中的競爭能力,學生需要在大學期間培養多方面的能力―獨立學習、研究的能力,不斷更新知識、改進自身狀況的能力,最重要的是人際交往能力,也就是與他人,甚至是具有不同文化背景的人交流的能力。這一切對一個人能否在未來社會立足至關重要。”
交流在我們日常生活中的功能與地位越來越突出。試想,如果沒有交流,我們將會遇到多少困難、多少煩惱―沒有交流,我們就無法獲取知識;沒有交流,我們就無法了解世界;沒有交流,我們就無法與人溝通……沒有交流,我們還能做什么?是的,幾乎沒有什么可做的了。沒有交流,這個世界是冷漠、沉寂、枯燥的,更不用說發展與進步了。世界著名的西門子電器公司在他們面向全球招聘人才精英時,就將“善于人際交流與溝通”定為應聘者必須具備的素質之一。
對我們中學生來說,交流是我們學業上的催化劑,友誼中的潤滑劑,親情上的貓合劑,是黑夜盡頭的一縷曙光,遠航巨輪揚起的風帆,更是青春歲月里泊淚流淌的智慧之泉……那些高喊與父母之間有著不可逾越的“代溝”的學生,不正是缺少與父母的交流嗎?那些斷言一上某課就頭疼,甚至厭學、逃課的同學,不正是缺少與老師的交流嗎?那些孤獨、郁悶、抱怨與同學難以相處的同齡人,不正是缺少與同學的交流嗎?那些因誤解而失去友情的人,不正是缺少朋友間的交流嗎?……同學們,快架起交流的心靈之橋吧,相信“天塹”一定能變“通涂”。
當然,交流的對象既有物質上的互通有無,也有思想上的取長補短;交流的方式既有金錢上的平等買賣,也有情感上的投桃報李;既有行動上的你幫我帶,也有精神上的相提相攜。這里所說的“交流”并非是漫無邊際的胡侃,也不是類似:一個人會抽煙,另一個人會喝酒,兩人交流“煙酒特長”這樣的`低級交流,不是對所謂的“愛情招法”的交流,更不是你我之間阿迪達斯運動鞋與耐克鞋的交流……而今天在這里我所向大家倡議的是人與人之間思想上、情感上、精神上的交流,是人生觀、價值觀的交流,是理想與追求的探索,是學習的交流,是友誼的交流……這些才適合我們中學生的生活實際,同時這也是社會對我們中學生的時代要求。
人們常說,投我以桃,報之以李。蕭伯納也曾經說過,你有一個蘋果,我有一個蘋果,交換之后每人還是只有一個蘋果;你有一種思想,我有一種思想,彼此交換之后每人卻有兩種思想。我想,交流的意義大概就在于此吧。正值青春年華的中學生朋友們,我們是祖國的未來與希望,明天我們就要肩負起時代賦予我們的重要歷史使命。同時我們也應當清醒地認識到,當今社會雖然進人了信息時代,但最直接、最普遍與最實際的人際交流還是口頭或筆頭交流。因此我們就要從現在起用心靈構筑一座交流之橋,用“交流”來豐富我們的知識,武裝我們的頭腦,以此來迎接明天的挑戰,創造人生的輝煌。
中學生演講稿 篇4
各位老師、同學們:
大家好!今天我演講的題目是“誠信,一朵永不凋零的花。”
很多人都聽過這樣一個故事,一個叫孟信的人,家里很窮,無米下鍋,只有一頭病牛。一天他外出,他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來后非常生氣,責備他的侄子不該把病牛賣給人家,并親自找到買主將錢如數退還,牽回了自家的病牛。 透過歷史的煙塵,我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛,而是一條健康與高尚的道德纖繩,它將一個人的人品、修養引入了純潔的圣地。這就是誠信的力量。
有人說,在現代社會,商品經濟風起云涌,道德淪喪如決堤之水,誠信缺失也就隨之泛濫成災。我們誰都無法否認市場經濟中存在嚴重的誠信危機,但我們更無法否認誠信永遠像一朵不凋零的鮮花,它的芬芳宜人,它高雅迷人,一直吸引著完美的靈魂向它靠攏。 xx 年5月份,《揚子晚報》刊登過這樣一條新聞:安徽滁州一位50多歲的老農民來到南京,等他打算回家時才發現口袋里的錢買車票還差5元。他在南京舉目無親,在萬般無奈之下,他向玄武區某民警借了5元錢。5元錢,也許誰也不會放在心上,更何況是一個被人們認為素質低下的農民借去的`呢?但第二天一大早,這位農民就將5元錢給這位民警送來了。這是一個很簡單的故事,沒什么曲折離奇、扣人心弦的情節,但它透露出來的質樸,折射出來的誠信,卻不能不震顫人的心靈,它在拷問每一個在誠信危機重壓下的人們,難道我們真的就應該背信棄義、惟利是圖,視誠信如糞土嗎?難道我們就真的應該將誠信摧殘得面目全非、無地自容嗎? 也許你會說我們整天生活在平靜如水的校園,這些事情離我們很遠。誠然,這類事情離我們的生活有一定的距離,但誠信卻近在我們的身旁,它一直在我們的心中埋藏,它時時在我們的耳畔吶喊。
近幾年來,大學生償還助學貸款的問題成為全社會普遍關注的焦點,牽動著社會各界人士的心。據湖南大學和中國勤工儉學在線網的一份調查顯示,有3.5%的貸款學生承認從不考慮還貸問題。而中國工商銀行北京分行的負責人表示大學生的拖欠貸款率已經高達20%。一個在新時期成長的大學生,一個接受過高等教育的人,一個在生活最困難的時候接受國家幫助的人,居然在順利畢業之后,把貸款一事忘得干干凈凈,將誠信二字踐踏得粉身碎骨?? 誠信是耀眼璀璨的陽光,他的光芒普照大地;誠信是廣袤無垠的大地,他的胸懷承載山川;誠信是秀麗神奇的山川,他的壯麗凈化人的心靈;誠信是最美麗、最圣潔的心靈,他讓人問心無愧、心胸坦蕩。
同學們,讓我們守住誠信的陣地,笑看誠信之花的絢麗綻放!
謝謝大家!
中學生演講稿 篇5
各位老師、各位同學:
大家上午好!
很榮幸能在臺上進行我的演講。今天我所演講的主題是“端正學習態度,培養學習興趣”。緊張激烈的第二次月考已經告以段落,接下來就是我們大家所要面臨的事實╠╠成績。大凡考試過后,都會有“幾家歡樂幾家愁”的現象。我們同學的成績相對期中考試,有的上升有的下降。之所以會造成這種現象是因為那些成績下滑的同學沒有端正學習態度,沒有培養學習興趣。
要端正學習態度,首先要對各門學科要有一個正確的認識。高中的各門學科旨在進一步提高我們學生的思想道德品質,文化科學知識、審美情趣和身體心理素質,培養我們學生的創新精神、實踐能力、終身學習的能力和適應社會生活的能力,促進我們學生的全面發展。我們是教學的主體,我們有責任有義務去接受各科知識,只有對各門學科有一個充分、理性、科學的認識,才能使我們產生高度重視,這樣對學習就有了一個良好端正的態度。
現在知道了學習態度的重要性,但光是有良好的學習態度是不夠的,還需要以后對學習的興趣。有人曾這樣說:“興趣是做成一件事的先決條件。”孔子也曾這樣說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”林肯也曾回答過別人關于他的學習的`問題:“我之所以這樣好學,只是興趣罷了。”可見興趣產生為學的動力,它在學習中有著重要的作用。在學習過程中難免會遇到各種難題,如果沒有興趣,便會覺得興致索然,信心和毅力得不到熱情的支持,便會使我們心灰意冷而一敗涂地;相反如果有濃厚的興趣,產生強烈的動力,那么攻克難題的毅力和信心便會得到熱情的充分支持,那再大的難題也會迎刃而解。這一事實充分證實了興趣在我們學習過程中的地位和重要性。但興趣不是生來俱有的,要靠我們后天主動地去發掘,主動地去培養。同學們在學習過程中最頭痛的要屬理科,特別是在理科演算時更覺得它枯燥乏味,萌生迎難而退的情緒,如果我們能克制這種不良情緒,鼓起知難而進的勇氣,一旦難題經過努力而被攻克,即使花了大量時間,我們也會產生一種巨大的成就感,興趣也會在其中油然而生,這樣長期堅持下去,使發掘的興趣得到更完善的鞏固,我們學習的效率便會大大提高,做事情的成功率也會有大的進步。
端正學習態度可以使我們對各門功課有更高的認識,培養學習興趣可以使我們在學習過程中提高效率而事半功倍。最后預祝大家在期末考試以及在高中階段每一次考試中測出令自己令家長令學校滿意的成績。
我的演講到此結束,謝謝大家。
中學生演講稿 篇6
同學們:我們玩具丟了還可以再買,花兒謝了還會再開,而我們的生命卻不能彩排,我們應該學會保護好自己。當今的.我們都是獨生子女,由于長輩的包辦代替,自我防護意識不強,解決問題的能力較差。那么,我們要如何提高安全意識,讓安全扎根在心中呢?
首先,不要輕信陌生人,不跟陌生人走,更不能讓陌生人碰自己的身體;
其次,明白玩火、玩電、玩水的危害,防止意外發生;
三、火災時,不要慌,切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生
四、不獨自一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹,不隨身攜帶銳利器具;
五、牢記特殊電話號碼,遇到緊急情況,要冷靜,撥打緊急電話求救。
中學生演講稿 篇7
中國正在一步步朝著發達國家前進著。若中國是一棵參天大樹,我則是一片樹上的葉子,雖然力量微博,但是我還是要為祖國貢獻力量,只有這樣,才能實現我們期待已久的中國夢。在中國前進的路途中,雅安地震來了,中國不怕,人們互幫互助,一方有難八方支援,使中國又一次挺起了胸膛,繼續向前走去,救援人員擋住了兇猛的石頭、厚厚的樓板、把握住了黃金72小時,救助了許多遇難者,人們有救了;h7n9爆發了,人們沒有恐慌,在的正確領導下,我們沒有拋棄沒有放棄,積極應對尋找新的疫苗,救助了一個又一個的傳染者,各地人們的生活沒有打亂,疫情在逐漸好轉。中國為了實現夢想,作為一個發展中國家每天都在不斷發展著,每個人也在為自己的夢想努力,
我是一名青少年,正是人們所說“愛做夢的年紀”。是的,我有太多的夢想,每一個夢想,我都想著將來能幫助祖國發展得更好,更強大。
看到報紙上的報道,我國的經濟總量已是世界第二,但我們的`科技還很落后,大部分的汽車、照相機……都源自外國。醫學也不先進,文化也不發達,所以我想做一名科學家,制造出最好的科技產品,讓我國的科學技術引領世界。
我也想做一名醫生,多少人因為癌癥而奪去了生命,都是因為我們國家的醫療水平太落后,我要研究出更先進的醫療設備和更便捷的療程,讓人們不再被病魔所困擾。為努力奮戰在各條戰線上的為中國夢正努力著的同胞們醫治身體,消除病患,讓他們為國家發展全力以赴。
我還想做一名作家,寫出能滋潤人心田的好作品,寫出中國人的文化夢想,像莫言那樣,去奪諾貝爾獎,為國爭光,為民族文化添彩。
但我更喜歡做一名老師,當知識的傳播人。就像我的老師一樣,講解文化,布道解惑,為學生撒播未來“中國夢”的種子。
所以,現在的我,正懷揣希望,向著夢想啟航。
只有努力才能實現自己的夢想,只有當我們的夢都實現時,中國的夢,才會實現。我的夢,便是中國的夢;中國夢,便是我的夢!我要努力努力再努力,為了中國一步步實現自己的夢,那樣,中國的夢才能實現。我的夢,中國夢!
中學生演講稿 篇8
實際上每個人身上都有自己的閃光點,學習好的可能體育不如你,書法好的可能學習不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點,也能夠看到不足之處,對自己的認識才會全面,才能更好的取長補短。下面是做一個好中學生發言稿,歡迎各位閱讀和借鑒。
同學們,你們喜歡自己嗎?對自己滿意嗎?你是否足夠崇拜一個人,希望自己就是他?
如果你懷疑自己,那么我會告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花都有它獨特的香味,我們每個人都是這個世界上獨一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。
我們每個人都有自己的價值觀和利益。別人可以比我好,也可以比我差,但是沒有人可以代替我。美國少年安吉爾·肯尼因先天畸形而雙腿截肢。在發現切口根部被癌細胞侵入后,他不得不將整個身體從腰部以下切除。
然而,肯尼并沒有屈服于這種疾病。在家人的幫助下,他挑戰自己的生活,盡自己最大的努力練習生存技能。因此,他變得越來越獨立,可以像其他人一樣去上學。肯尼的生活美麗動人。
有時我們以為危機已經到了山窮水盡的地步,后來才發現這是人生的轉折點。美麗的人生在于勇于更新,樂于學習。
把蛹變成蝴蝶,創造新的生命。一個人的生活也需要改變才能成長。每一次蛻變都帶你回到你生活的一個新的領域,一個新的境界,讓你有新的感覺,新的驚喜。
健康的我們,也要學會容忍自己的缺點和不足。俗話說,沒有人是完美的。正因為如此,我們必須不斷地學習和提高自己。如何在正視缺點和不足的前提下,采取行動彌補缺點,克服缺點?
一方面,我們應該正確地與他人比較,認識到自己在群體中的地位,尋找未來努力的方向。另一方面,正確認識自己。不要只是從不同的方面來衡量自己,而是看不到自己的優勢,總認為“某某學得比我好,某某書法比我好,某某鋼琴比我好”。
實際上每個人身上都有自己的閃光點,學習好的可能體育不如你,書法好的`可能學習不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點,也能夠看到不足之處,對自己的認識才會全面,才能更好的取長補短。
所以我們應該多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關系,只要我努力,我就會成為一個好學生!”“如果我沒有良好的基礎也沒關系,只要我每天進步,就是一種成功!”
“我的生活充滿陽光,我盡我最大的努力成為最美麗的!”自信地過好每一天,你就會開始意識到我的生活是值得過的,我是最棒的。
中學生演講稿 篇9
各位尊敬的評委:
大家好!首先我真誠的感謝您們在百忙中抽出時間來聽我演講,也懇請您們為我投上肯定的一票。
我是一號選手,我來自初二八班,我的名字叫xxx。
初一時,我是學習委員,成績名列年級前茅,曾被評為“市級三好學生”;
初二時,我光榮的成為五中學生會的干部,負責晨會、班校會和兩操的檢查工作,受到領導的好評;
我曾在升旗講話時登上主席臺發言,曾在演講比賽中獲獎。我的文章曾在天津日報上發表,多篇文章在《北斗星》雜志上發表,交通安全詩歌大賽獲區級一等獎。
在復興中學這個塑造人生理念和才能的新環境里,我依然在頑強努力:在軍訓中,我獲得了“訓練標兵”的稱號;還擔任語文課代表;運動會的賽場上,也有我4*100米接力沖刺的.身影。近期又被評為文明學生。
強烈的進取心和責任感賦予我進取的動力,初中擔任過學生會干部使我能游刃有余地工作。誠心、穩重、果敢是我的潛質。我愿意以“奉獻校園,服務同學”為宗旨,付出愛心,做同學們的勤務員;也愿意發揮特長卓越工作,為復興中學添光增彩。
或許在學生會眾多的應征者中,我不是最優秀的,但我相信自己的綜合實力,更加相信您們的慧眼,懇請您們給初三八班xxx一個施展才能的機會,我會與學生會的同仁們一道努力,堅持正確的導向,為同學們營造德、智、體全面發展的良好氛圍。
謝謝您們給我一次演講的機會,更希望您們給我一個展示的平臺。
謝謝大家!
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