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小學生演講稿

時間:2023-06-23 11:09:20 演講稿范文 我要投稿

關于小學生演講稿范文集錦7篇

  演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在社會一步步向前發展的今天,用到演講稿的地方越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學生演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于小學生演講稿范文集錦7篇

小學生演講稿 篇1

老師們,同學們:

  大家上午好!今天我在國旗下講話的題目是“講規矩 守紀律”。

  規矩是人類自己制定的信條,規矩與我們同學們的生活息息相關。如法律法規、交通規則、文明公約、道德規范、考試規定等等。對于我們中學生而言,遵規守紀是每一個學生的職責,也是一個合格中學生應具備的基本素質,它是大家學習的需要,更是我們中學生成長的需要。

  大家知道美國西點軍校,這是一個以紀律嚴明而聞名于世,并走出了無數政治、軍事人才的地方,他們有一句名言:“報告長官,沒有任何借口”。在這里“ 沒有任何借口”是這一美國人才搖籃二百年來奉行的最重要的行為準則和言行規范,在它的支撐下,無數人取得了偉大的成就。工作沒有借口,人生沒有借口,失敗沒有借口,學習沒有借口,成功也不屬于那些尋找借口的人。

  規矩是牽制風箏的細線,風箏雖有一定高度的限制,但可以自由的飛翔,安全的降落。如果細線斷了,即使是它穿過云層,最終也會摔得遍體鱗傷甚至粉身碎骨。同學們,學習需要規范,成長也需要規范。但是,在我們的身邊經常會出現這樣一些不和諧的音符,上課遲到的一聲報告,使同學們沉浸在思考中的思想中斷;課堂上的一句隨意插話,嚴重影響了老師正常的教學秩序;隨手一扔的一片廢紙,給我們校園的環境帶來了污染;集體活動的無規則的擁擠威脅著我們大家的安全;本是無足輕重的小小沖突,有些同學卻大打出手,結果釀成兩敗俱傷的嚴重后果。

  有人說:“這是我們的自由!”希臘有位哲學家說:“過分的自由,便是殘忍。”過度的自由只會給他人帶來傷害。人人都不遵守交通規則,別人無法正常通行,自己也會陷入困境。只有人人遵守規則,保護規則,才會讓我們共同擁有的一片藍天更加蔚藍,才能保證我們的學習更加有序。

  同學們,國有國法,家有家規,學校也有嚴格的校紀校規。作為中學生的我們,應該自覺嚴格地遵守《中學生行為規范》和《中學生守則》,培養良好的.行為習慣,從小事做起,從一點一滴做起,相信有規矩就一定成方圓。

  當然,“沒有規矩不成方圓”,但這并不意味著我們墨守成規,不求創新,而是要求我們勇于創新,勇于開拓。用規矩做的圖形,才能組合成更新更美的圖形。

  昨日的規矩,已經造就了今日的我們;今日的規矩決定了明天的我們。當把外在的規矩漸漸的內化為自己良好的習慣時,我們就會自覺地用良好的習慣和去對待生活和學習。讓我們從現在做起,從今天做起,培養良好的行為習慣,讓我們以嶄新的姿態,菏澤青春的節拍,邁著矯健的步伐,面對生活,面對學習!

  我的講話完了,謝謝大家!

小學生演講稿 篇2

老師們,同學們:

  新的一年又來臨了,大家有沒有想好該怎樣和親朋好友一起慶祝新年的到來呢?

  新年,我一定會回老家麻城!我是學小提琴的,當然也會把我的小提琴帶上。在麻城,有爺爺、奶奶、叔叔、娘娘、姑父、姑媽、姐姐、兩個弟弟和爸爸、媽媽!一定很熱鬧。他們都很喜歡聽我拉小提琴,我何不開一場“郭文琛小提琴音樂會”呢?我可以把我會的曲子集合在一起,作一個目錄,讓他們點。還要在曲子旁邊標上價格,不同的曲子標不同的'價格。通過這個方式幫自己賺一些壓歲錢和零用錢。并宣布我要用自己的勞動和本事賺壓歲錢,因為我長大了!

  在學校,每年我們班都會花一個下午的時間舉辦一個新年聯歡會。那天下午,同學們可以帶很多零食、很多玩具。同學們圍成一個大圈,讓表演者站在中間演出。看我們班的孫付睿、邢林浩表演幽默的小品,看馮逸秦、張卓展現優美的舞蹈,聽陸澄、趙安琪展示美妙的歌喉……那該多有趣呀!

  街上到處都會張燈結彩!文化宮前會有精彩的表演,商場里會有熱鬧的人流,電影院里會有精彩的大片……最讓我期待是“肯德雞”店里美味的套餐和豐富多采的新年活動!如果再下一場漫天大雪,那多像一個童話中的新年呀!

  讓我們做好準備,一起來慶元旦,迎新年!

小學生演講稿 篇3

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  早上好!

  我們鋼屯小學在學校領導的正確領導下,克服種種困難,經過全校師生的不懈努力,我們已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環境,營造了一個良好的文化氛圍,創設了一個健康的成長空間。在晨光下,在微風里,在實小的殿堂中,同學們正在茁壯成長。

  可是就在這塊美麗的校園中,也會出現一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如:清掃剛結束后的校園,就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校校園里,有我們同學丟的紙屑,塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數同學在高聲喧嘩,追逐打鬧。還有少數同學受一些不良習慣的影響,講粗話,臟話,爭吵,打架,搞不團結。

  以上這種種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上,但卻破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境,與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質,一個城市的文明程度取決于市民的素質,一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著學校的形象。因此,從現在起,我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的`行為,養成良好行為習慣,做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。

  同學們讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們實小的每一名學生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭,影響自己生活的社區,影響自己周圍的街道,為我們淄川創建文明城市盡自己的微薄之力。謝謝大家!

小學生演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家上午好!九月的晨曦悄然蘇醒,秋意已經慢慢來臨。涼爽的秋風、金黃的落葉,農歷八月十五,恰在秋季的中間,本周又迎來了我們的傳統節日——中秋節。今天,在這莊嚴的國旗下,我代表全體學生祝全校老師中秋節快樂。

  中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團圓的.象征。因此,又稱八月十五為“團圓節”。金桂飄香,花好月圓,在這美好的節日里,人們賞月、吃月餅,寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。

  中秋最美是親情。一家人團聚在一起,講不完的話,敘不完的情,訴說著人們同一個心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹……

  中秋最美是感恩!無須多言,給父母一個擁抱,給爺爺奶奶一個問候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予他們最好的回報。感謝親人給予的生命,感謝親人給予的培養……

  同學們,中秋,我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切關心我們的人,感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長,才懂得幫助他人,才懂得勤奮學習、珍愛自己!心懷感恩,才會擁有快樂,擁有幸福!

  同學們,中秋最美,美不過一顆感恩的心!中秋最美,美不過真心的祝福!最后讓我再次祝老師們、同學們中秋快樂!

小學生演講稿 篇5

各位老師,各位同學,

  大家早上好!

  今天我們國旗下演講的題目是:誠信。

  俗話說得好:“人以誠為本,人以信為天”。沒有誠信的人生活在世上,如同一顆漂浮在空中的塵埃。只有以誠在做人處世,才能在社會上立足,才能在事業上有所發展,才能有光明的前途,下面我們為大家講一則故事。這則故事的題目是:華盛頓砍櫻桃樹

  美國開國大總統華盛頓小的時候,是個誠實的孩子。他跟父親之間,曾有過這樣一段故事。

  一天,父親送給他一把小斧頭。那小斧頭新嶄嶄的,小巧鋒利。華盛頓可高興啦!他想:父親的大斧頭能砍倒大樹,我的小斧頭能不能砍倒小樹呢?我要試一試。他看到花園邊上有一棵小櫻桃樹,微風吹得它一擺一擺的,好像在向他招手:“來吧,小華盛頓,在我身上試試你的小斧頭吧!”華盛頓高興地跑過去,舉起小斧頭向櫻桃樹砍去,只聽“咯嚓”一聲,小樹成了兩截,躺倒在地上。

  他又用小斧頭將小樹的枝葉削去,把小樹棍往兩腿間一夾,一手舉著小斧頭,一手扶著小樹根,在花園里玩起了騎馬打仗的游戲。一會兒,父親回來了,看到心愛的櫻桃樹倒在地上,很生氣。他問華盛頓:“是誰砍倒了我的樹?”華盛頓這才明白自己闖了禍,心想:今天準得挨爸爸揍啦!可他從來不愛說謊,就對父親說:“爸爸!是我砍倒了你的`櫻桃樹。我想試一試小斧頭快不快。”父親聽了華盛頓的話,不僅沒有打他,還一下把他抱起來,高興地說“我的好兒子,爸爸寧愿損失一千株櫻桃樹,也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實的孩子。不過,以后再也不能隨便砍樹了。”華盛頓點點頭,把父親的這些話牢牢記在了心上。

  “身不正,不足以服;言不正,不足以動。”人世間有百媚千紅,我獨愛誠信這一種!誠信是個人成功的基石,是大家發展的動力,更是我們生生不息的民族之魂!

  謝謝大家,我們的國旗下演講完畢。

小學生演講稿 篇6

敬重的教師,親愛的同學:

  咱們下午好:

  何為長大?不便是自己漸漸能做決議。大人們教育咱們干事要有主意,別被前所未料的事牽著走,像只無頭蒼蠅處處撞墻。可要做決議,談何容易。日子中,我就有這樣的親自體會。

  那是一節語文化課,教師的一個問題像投入了無底洞,下面一片幽靜,可考慮頃刻的我心中早已有了自己的'主意,但望著全班死寂的姿態,我的手便是舉不起來,心想:萬一講的不是教師想要的答案,或是說得欠好,表達不清,同學們必定會對我加以談論,可不舉手,我便算半個大材小用了,教師也會很絕望。所以,我就望教師能自動請我講話,可我仍舊無法做出決議,終究錯過了這個答題時機。

  這樣一個微乎極微的決議都讓我如此折磨,優柔寡斷,怎么談得上做什么嚴重決議,只得順從其美,期盼魚和熊掌能兼得了。

  如此看來,做決議說起來輕如鴻毛,做起來重如泰山,而這僅是由于一個決議就可以改動全部,包含你的人生,這樣解說,做決議之難便清楚明了了。

  國際聞名歌唱家帕瓦羅蒂從前也為做一個決議苦惱過,而正是這個決議,讓他的天籟得以響徹國際。小時分的他曾專注想做一名教師,可后來他又愛上了音樂,操練著歌唱并讓其逐步成了生射中不行舍棄的一部分。總算到了決議人生去向的時刻,但心愛的兩個工作讓他一直無法挑選,終究他父親問了他一句:若是你坐在兩個椅子中心,會怎樣?也便是這句,讓他理解了做決議的重要性。而終究,他決議走上了演唱的路途。

  人便是這樣,面臨兩者心愛之物做決議時,總想著兼得,可實際是不會答應的,無法之下有必要做出一個決議,而做出這個決議后,你將不能懊悔。或許你會悵恨久之,但這是不能防止的,這也是為什么從小爸爸媽媽就教著咱們要會做決議,由于它太重要了!

  但是,已然咱們做出了決議,便沒才能更改,但咱們有的便是不遺余力地不孤負這個決議,不留惋惜,讓無法舍棄變成力所能及。如此,做決議便不必有什么后顧之慮了!

  做決議時的猶疑來自于為成果的憂慮,放下它,去斗膽做決議,不要讓自己懊悔,便是最好的決議。如此,你每做一個英明決議,便便是在書寫你光輝的人生了。

小學生演講稿 篇7

老師,同學們:

  大家好!

  我是xx(x)班的xxx。我在班里擔任地理課代表、音樂課代表和文娛委員。這我想競選副部長這個職位。雖然我工作的表現可能不如某些同學,但是,我競選副部長的終旨是——為同學服務!而且我會以最熱情、最寬容的態度對待每一位同學。

  如果我當上了副部長,我會以同學們為中心,無條件的為同學們服務,盡可能的給予每位同學的幫助。我會盡自己所能,給同學們一個好的環境學習、生活我還會盡量的化解同學與同學之間的誤會、矛盾與沖突;如果實在不行,我會以最迅速的'速度以最準確的語言傳達有用的信息交給老師,讓老師來處理。

  俗話說得好:“沒有,只有更好!”我堅信:我今后在老師的幫助,同學們的配合下,會做得更好!!!

  謝謝大家!

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