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小學(xué)生演講稿

時間:2023-06-09 08:09:41 演講稿范文 我要投稿

精選小學(xué)生演講稿范文六篇

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。現(xiàn)如今,我們可以使用演講稿的機會越來越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生演講稿10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選小學(xué)生演講稿范文六篇

小學(xué)生演講稿 篇1

  曾記得有首歌這樣唱:

  “一口玉中國,一瓦頂成家 。 家是最小國,國是千萬家”是的,家就是我們每個人生活的港灣,只有在家的懷抱下,我們少年兒童才能幸福,快樂地成長!

  我,是幸福的:因為在**小學(xué)我就擁有一個溫暖的家:我,是快樂的:因為在五年二班,我每天都愉快地進步著。五年的心酸苦辣.五年的榮辱與共,讓我越來越愛我的這個“家”。我愛我的“家”,因為家中有像爸爸、媽媽一樣愛護我們、關(guān)心我們的好老師,特別是班主任林老師,他上課風(fēng)趣幽默,他那精彩的調(diào)侃式的講解、獨特的教學(xué)方式,是那么的讓人喜歡!一看見他,我們就覺得學(xué)習(xí)真是一件快樂的事情。

  為了我們,老師常常不顧自己的身體。

  記得有一次,我得重感冒,醫(yī)生告訴我要打一個星期的點滴,這可急壞了我。

  老師天天講新課,我還要天天打針,學(xué)習(xí)成績落下可怎么辦啊?正當(dāng)我萬分焦急的時候,老師的一句話,使我的心情輕松了許多,病也似乎好了許多。 “隋毅,安心治病吧,我不會讓你的成績落下的。”從此老師每天利用休息的時間給我補課。最讓我難以忘懷的是,有一天中午,我有一道數(shù)學(xué)題不會做,老師耐心地、一遍遍地給我講解而耽誤了吃午飯的時間,恰好那天老師的胃病又犯,題剛講完上課的鈴聲就響了,老師立刻又強打起精神,走到了講臺上,餓著肚子.忍著疼痛 繼續(xù)給同學(xué)們上起課來。看著老師病容滿面的神情、望著老師那疲憊的身影,我的眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)。多好的老師啊!

  還有苦口婆心的英語老師,兢兢業(yè)業(yè)的體育老師,彬彬有禮的思品老師等等,給予了我們春雨般的滋潤,您說,和這樣的師長們朝夕相處,我能不快樂幸福嗎

  如果說老師是一棵高大的樹桿,那么我們這個家中的同學(xué)們就是偎依在樹桿上的樹葉。他們活潑可愛。比如,學(xué)習(xí)刻苦的姜智繁,熱愛勞動的杜航宇,工作負責(zé)的古林樣,運動健將喬俊志,活潑搞笑的吳彥超等等。同學(xué)們,按時自覺打掃教室、走廊、分擔(dān)區(qū)、用自己的`雙手為校園的整潔、美麗貢獻自己的力量。有一次,班級中的宋易陽在課間游戲時扭傷了腳,非常嚴重,需要拄拐杖行走,班級中的趙文瑞,王譽智等同學(xué)都伸出熱情之手,幫助她,在上學(xué)時,走樓梯時,幫助她的同學(xué)無處不在。您說,在這樣的一個有愛心的集體里,我能不快樂幸福嗎

  滴水石穿,積小成大,眾人劃槳開大船。在老師和同學(xué)們的努力下我們五年二班取得了一項又一項的榮譽,曾還被評為丹東市優(yōu)秀中隊。家是溫馨的,因為家里有像爸爸媽媽一樣的老師,在老師的關(guān)愛下,我們會更加團結(jié),更加向上,更加幸福!我愛我的家!

小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師:

  親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是——讀書伴我成長。

  其實,生活中的樂趣是無處不在的,只要你善于觀察生活,樂于欣賞美好,并時常懷著一顆快樂的心,你就會發(fā)現(xiàn),讀書也是一種快樂的事情。

  書中有奇幻的王國;書中有豐富的知識;書中有美麗的世界;書中有神奇的童話;書中有感人的淚水;書中有……在書的海洋里,我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小。在無邊無際的`“書海”中,我歡快的暢游著,交了許多知識朋友,他們一天又一天的伴著我成長,逐漸與我一起長大。

  有一次,我在吃飯時看書,看的津津有味,吃餃子沾辣椒時,沒想到沾到媽媽的湯中了。還有一次,我在看一則童話書,當(dāng)時我看的很投入,竟把自己想像成主人公,在天空中飄來飄去,誰知,我往后一仰,從椅子上摔了下來,最后吃力地爬起來,拿起書又津津有味的看了起來。

  書是我生活中的良師益友,把我?guī)_的方向,指引我好好學(xué)習(xí);讀書就像做游戲,伴我歡樂成長;讀書就像在冒險,激發(fā)我的興趣;讀書就像……

  站在瀑布前,可以體會到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢;躺在一片幽靜的草坪上,可以體會到“野火燒不盡,吹風(fēng)吹

  又生”的景色;站在荷花池邊看荷花,你就會想起“映日荷花別樣紅”的美景……

  書,就像風(fēng)一樣無時無刻的伴在我們身邊,讓我想起了故鄉(xiāng);就像歌謠一樣美妙動聽,伴響在我的耳邊,讓我想到了遠在他鄉(xiāng)的親人;書……

  同學(xué)們,讓我們發(fā)奮讀書吧!讓這位“朋友”伴我們成長吧!高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯”,讓我們踏著這個階梯不斷向上吧!

小學(xué)生演講稿 篇3

  左盼右盼終于等來入學(xué)的第一天,按耐不住激動的心情想讓我一大早就帶他去學(xué)校,進入寬敞明亮的教室,首先自高奮勇坐在第一排,真像一名合格的小學(xué)生。

  在學(xué)校的第一天就認識了新的小朋友,叫胡嘉誠回到家后還是非常的興奮,說小學(xué)就是和幼兒園不一樣了,發(fā)了好多的`新書也非常愛惜的捧了回來,按照老師的要求精心準(zhǔn)備,封書皮,帖標(biāo)簽,自己做卡片,一本本書看得愛不釋手,把老師布置的作業(yè)一樣一樣的完成。

  每天回家都能按時完成家庭作業(yè),特別是在拼音的拼讀上很下功夫,準(zhǔn)確無誤的能默寫所有聲母,韻母,整體音節(jié),還有一個小愛好就是跳繩,從以前的一分鐘幾個現(xiàn)在能一分鐘跳140個以上,很有成就感。但自從我坐到后面后沒有好好的聽過課上課不認真聽講,愛大聲說話。猶如我比較調(diào)皮最近表現(xiàn)也不好了,沒有聽老師的話,請老師批評我,再給我一次機會。我也要變成一個聽話的孩子。

  開學(xué)第一天和現(xiàn)在變化好大,我都不敢看我自己了。

小學(xué)生演講稿 篇4

愛戴的教師,親愛的同學(xué):

  咱們好:

  從幼兒園到小學(xué),教師給我上了許許多多的課,但是,使我最難忘的仍是四年級時的一節(jié)科學(xué)課。

  那天,陽光明媚,天氣晴朗,跟著動聽的上課鈴聲,咱們站好了排,走進教室,開端上課了。

  此時的教師打扮得也分外美麗,說話的聲響也反常好聽:“同學(xué)們,咱們今天做一個試驗。”說著,教師在黑板上寫下了“鐵錘錘蛋錘不碎”幾個大字。

  講堂的氣氛一會兒就活潑了,有的同學(xué)說:“鐵錘錘蛋,連3歲小孩也理解誰勝誰負,今天教師怎樣了?怎樣變得這么笨了呢?”有的同學(xué)贊同地說:“是呀,說得對極了!”還有的'同學(xué)故作神秘地說:“說不定呢,教師常識那么廣博,怎樣會錯呢?”再看看班上那些小文學(xué)家、小科學(xué)家也正在抓耳撓腮,想不出個條理。你甭說,此時,我也正疑問呢!

  教師仔細翼翼地把道具——一個一般得不能再一般的雞蛋、一個碗口大的鐵錘拿出來。教師向咱們擺擺手,這時,教室里一會兒就靜了下來,乃至連掉下一根針都能聽見。咱們屏住呼吸,睜大眼睛,望著那個紅皮雞蛋。只見教師拿著鐵錘,用力向雞蛋上砸去,成果雞蛋馬上碎了,教師的手沾滿了雞蛋青和雞蛋黃。

  這時,不知誰說了一聲:“教師輸了!”咱們班的同學(xué)議論紛繁,有的說“教師這下子可輸定了!”有的說:“這下看教師怎樣說。”還有的說:“這回教師可無法下臺了。”

  5分鐘往后,議論聲中止了。

  教師微笑著說:“同學(xué)們,你們看我說得沒錯吧!”“沒錯?雞蛋都碎了,還沒錯?”我的心思充滿了疑問。“你們把鐵錘錘蛋錘不碎,理解為蛋不碎,但我卻認為是錘子不碎。”同學(xué)們這時才茅塞頓開,紛繁允許。

  課后我想:“我國文字可真是奧妙無窮啊!看來我今后還要好好學(xué)習(xí)呀!”

  這件事太興趣了,至今使我難忘。

小學(xué)生演講稿 篇5

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  在這個炎熱的夏季,我即將揮手告別這伴我走過六個春秋的母校,即將告別曾為我日夜操勞的老師們,即將告別與我朝夕相處的同學(xué)了,留在母校的,只有那一絲絲眷戀和不舍。

  從入學(xué)到現(xiàn)在,校園的每個角落都印證著我的成長,在我成長的道路上,校園的記憶是最令我難以忘懷的,我靜靜的看著這校園,那么可愛,那么美麗。我不禁又陷入了往事的沉思??整齊的讀書聲、悅耳的歌聲、開心的笑聲。還有那一次次郊游、一次次勞動、一次次比賽??

  記得在這次運動會上,我去跳雙飛,我十分的緊張,但耳邊傳來了親切的`加油聲:“加油喔!為班級爭光,加油。”這股力量,這股耳邊傳來的激烈的加油聲,我爆發(fā)了,最后得了第一名!我的努力沒有白費,同學(xué)們的加油沒有白費!如果沒有同學(xué)們的鼓勵,我雖然能跳到終點,但也許根本不能得到第一吧!這種力量真強大!

  回望這幾年來學(xué)習(xí)中的每個鏡頭,都有老師的辛勤教導(dǎo),老師們在課堂上為我們講解,讓我們體會到了學(xué)習(xí)的快樂。在老師的引導(dǎo)下,我們看到了這個世界上的真假善惡,知道了世界上的知識寶庫,更觸摸到了世界上的人間真情。老師,是您用您辛勤的汗水,無私的奉獻,換來了我們一個聰明的頭腦和一顆美好的心靈,把愛融進了我們的血脈。我不知如何表達我們對您的尊敬和愛戴。我們即將離開,我想深情地說一聲:“老師,您辛苦了!”

  我們要離開了,畢業(yè)不是一個終點,而是一個新的起點!讓我們帶著母校,老師對我們的希望繼續(xù)努力,取得好成績,成為一個您以為傲的學(xué)生!)

小學(xué)生演講稿 篇6

  每個家庭都發(fā)生過很多有趣的故事,我們家也不例外,我們家的故事和別人不一樣!

  去年春節(jié),正月初一,我們一家人一起去人民公園玩。太熱鬧了,我不想回家。因為初二要去千佛山,爸爸說早點回家休息。我心情很好,也很開心,但是爸爸讓我回去了

  家。我很生氣,就和爸爸生氣,威脅他:“別玩了,別玩了!明天不去千佛山了!”爸爸實在忍不住了,大叫:“好!明天不能去千佛山!在家做作業(yè)背英語!”我想嚇唬你。

  爸爸,如果你不想偷雞,你可以吃一把米飯。我淚流滿面,心里深深委屈。大過年的,玩不到!哼!越想越生氣。

  那天晚上,我躲在被子里哭了很久。姐姐看到我一直在被子下面哭,很心疼,就找爸爸幫忙。過了一會兒,她過來告訴我:“別哭,我爸答應(yīng)明天帶你去千佛山。”

  第二天的第二天,爸爸帶我們?nèi)チ饲Х鹕剑抢锎笱┘婏w,白雪皚皚。這真是一個化妝和玉石的世界。我們來到千佛山門口,一腳深一腳淺的.踩在雪地上,積雪吱吱作響。非常有趣。我們還沒有爬上去

  出山?jīng)]有辦法,但是我們很開心,就簡單的借滑雪板,在山坡上滑雪。我們還打了一場雪仗,堆了一個雪人,放了鞭炮,非常興奮。當(dāng)我們玩得開心的時候,我爸爸給我們拍了很多照片。最后,我們還

  我在千佛山的雪地里拍了一張全家福留作紀(jì)念。

  看到這張全家福,我就想到了去年春節(jié)發(fā)生的事情,我真的被自己的任性和哭泣給弄得很尷尬!然而千佛山的雪景給我留下了美好的回憶!

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