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自強不息的演講稿

時間:2023-05-22 10:52:55 演講稿范文 我要投稿

自強不息的演講稿范文

  演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在學習、工作生活中,演講稿的使用頻率越來越高,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的自強不息的演講稿范文,歡迎閱讀與收藏。

自強不息的演講稿范文

自強不息的演講稿范文1

  大家好,今天我演講的題目是《張開自強的翅膀》

  自強是直面艱難困苦的強者智慧,在艱難困苦面前不灰心喪氣,不長吁短嘆;自強是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節,在危難面前,不卑躬屈膝,不委曲求全;自強是自身功名利祿之外的坦蕩蕩風度,在功名利祿面前,不隨波逐流,不見風使舵。

  自強是一山怪石履歷風霜刀劍的.逼迫仍棱角分明的堅毅,是登山者盡管舉步維艱仍不 當我們仰慕他人的時候,請永遠牢記,我們不能只看見他人的成功,而要學習他們自強不息的精神,只要有了自強不息的精神,相信我們也會傲立于世,做頂天立地的人。

  同學們,新的一年就要來到,請同學們隨我一道,喊出我們的心聲,迎接20xx年的到來:自強不息,邁向成功。

  謝謝大家!

自強不息的演講稿范文2

  尊敬的各位領導 ,老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我演講 的題目是:自強不息,邁向成功。

  古語云:“天行健,君子以自強不息。”天的運行剛健不輟,君子應當像天那樣自強不息。“自強不息”就是自覺努力向上,為選定的目標去奮斗,永不松懈。現在,我們有了共同的愿景,就是“志存高遠?修身儲能?自強不息?追求卓越”,這告訴我們,人首先要有志向,可是,我們一旦確定人生志向后,將怎么辦呢?就要排除一切障礙,毫不氣餒、毫不退縮的為立下的志向而努力。只有自強不息者,才能到達成功的頂峰。

  荀子說:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”立志容易奮斗

  難,荀子的這句名言告訴我們一個永恒的道理:只有堅定意志,自強不息,鍥而不舍的奮斗才能實現理想。否則,無論我們立下多少志向,沒有自強不息,鍥而不舍的精神,一切志向都是空談而不會變成現實。

  自強者他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創造出來的”,他們藐視困難,追求高遠目標,面對人生激流中的暗礁與險灘,奮勇搏擊,永不停下前進的腳步。司馬遷立志寫《史記》,自己雖然遭受屈辱的酷刑,仍自強不息完成浩浩史家之絕唱――《史記》;當代作家史鐵生,立志走文學之路,雖身殘仍自強不息,他筆下流淌的思想和靈魂震撼我們的心靈;發明大王愛迪生,立志發明,歷經無數失敗,仍自強不息,終獲成功,推動了世界的發展。

  馬克思曾經說過:“在科學的道路上沒有平整的路途,只有不畏勞苦沿著峻峭山路攀爬的人,才能到達光輝的'頂點。”這形象地告知了我們,要想在事業上獲得成功,就必需努力奮斗,自強不息。

  當我們仰慕他人的時候,請永遠牢記,我們不能只看見他人的成功,而要學習他們自強不息的精神,只要有了自強不息的精神,相信我們也會傲立于世,做頂天立地的人。

  同學們,新的一年就要來到,請同學們隨我一道,喊出我們的心聲,迎接20xx年的到來:自強不息,邁向成功。

  謝謝大家!

自強不息的演講稿范文3

親愛的同學們:

  大家好!

  今天演講的題目是“君子以自強不息”。這句話出自《周易》中“天行健,君子以自強不息。”這句話君子的最高標準之一,也是中華民族生生不息的精神源泉之一。

  在我看來,“自強”意為自己強大,“不息”意為永不停止。對于失敗,每個人都有不同的反應和舉措。灰心喪氣是失敗的搭檔,手牽手出現在普通人的心中,輕而易舉地沖破心理防線,甚至不攻自破。而君子非常人也。他們內心的防線是攻不可破的,懷有任重而道遠,不怨天尤人的胸懷氣概,挫折對于他來說,只是人生中一抹濃彩,影響他,但絕不會擊潰他。

  自強不息體現在不言放棄。研究炸彈諾貝爾為減輕挖土工人繁重的勞動,決心發明炸藥。廢寢忘食,四年里做了幾百次的實驗,最后一次實驗時,他聚精會神地盯著然言的'導火線,一聲巨響,在旁的人驚叫:“諾貝爾完了!”諾貝爾卻從濃煙中跳出來,面孔烏黑,身上還帶著血,興奮地狂呼:“成功了!”張海迪身患高位截癱,而她在病床上,用鏡子反射來看書,最后張海迪竟學會了4國語言,并成功的翻譯了16本海外著作。這些杰出的人物正是被一種崇高的目標所鼓舞,才產生了驚人的毅力和忘我的精神。他們沒有怨天尤人,而是以自強不息的精神,戰勝了一切艱難困苦。

  自強不息體現在迎難而上。伽利略、哥白尼冒著受宗教極刑的危險,探尋真理、堅信科學。高爾基在敵人的明槍暗箭下寫作,與饑餓死亡戰斗,一直像海燕一樣,在雷鳴電閃中展翅翱翔,不在任何艱難困苦中屈服畏縮,不也是自強不息的體現嗎?

  作為新時代的啟航人,帶有自強不息的精神,困難就不會攫住心靈。當為崇高理想而奮斗、永不言敗的雙臂收攏時,抱住的必然是令人欣慰的碩果。

  愿自強不息的你譜寫出堅韌之歌!

  自強不息志當存高遠演講稿 篇尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  易中天曾說:“何為男兒?男兒就是項項在前,項項是強項!”從古到今,自強男兒層出不窮。男兒當自強,是中華民族多少年流傳的一句話。怎樣才能自強?發奮學習是自強,立志為國是自強、克服自身的弱點也是自強。

  男兒為什么要自強?在這競爭力極強的社會背景下,我們只有自強不息才能更好地適應社會。

  在生活中,我們一定會遇到各種艱難險阻,唯有我們去堅持,努力克服,自強不息,永不認輸,才能走向成功。如果沒有礁石的阻礙,哪里能使海浪有澎湃的浪花﹔如果沒有沙石的磨打,哪里能使河蚌有亮麗的珍珠﹔如果沒有破皮的痛苦,哪里能使蛹變為美麗的蝴蝶﹔人生也如此,如果沒有挫折,人生不會如此絢麗多彩。

  挫折并不是代表失敗,如果你正確對待挫折,那么挫折就是成功之母。巴爾扎克曾說過:“世界上的事情永遠不是絕對的,結果完全因人而異。困難對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵。挫折能造就強者,也能吞噬弱者。”甘羅很小時,父親從秦國宰相淪為平民流放,最終客死他鄉。甘羅也遇到了巨大的挫折,可他沒有自暴自棄,他把挫折化為他前進的動力,努力學習,為秦國的統一大業除去了心腹大患。他也為此分為上卿。

  可見,面對挫折不能氣餒。愛因斯坦說過:“通向人類真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路。”我們只有戰勝苦難與挫折,才能做生活的強者。

  再看看中國的科學事業,“兩彈一星”科學家都是自強男兒,中國上天的航天員也全是自強男兒,再看看蛟龍號入海的三位英雄,那不都是自強男兒……他們經歷著無數的挫折,正是他們一次次地克服困難,才能有今日的輝煌。若他們沒有那自強不息的精神,那么中國也許就沒有這么強大!

  他們那自強不息的精神難道不值得我們學習嗎?我們男兒從不認輸,我們這新世紀的男兒,要全面發展,努力成為社會有用之人,成為國家棟梁之才,努力為國家的富強獻出一份力量!因此,每個中華男兒應當自強。

自強不息的演講稿范文4

  尊敬的評委,親愛的同學們:

  大家晚上好 !

  我是來自10級市營二班的董海青 ,我演講的題目是《自強不息,奮斗不止》。

  只有啟程,才能遠航;只有拼搏,才會成功;只有播種,才能收獲;只有自強不息,才能幸福。

  我出生于美麗的山區。那里山清水秀,民風淳樸。在此環境下我養成了開朗的性格。我沒有出眾的容貌和優雅的氣質,是一個平凡而又普通的學生,但我心中始終充滿陽光,讓陽光普照大地。

  從小父母就告訴我家里不富裕,如果你想要得到就必須通過自己的努力去爭取,天上不會掉下餡餅。因此,我從小就立志做一個自強不息,奮斗不止的人。時時刻刻的以“天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物。”的觀念嚴格要求自己。8歲被父母送入學校,開始了我的求學生涯。進入校園后,刻苦的學習科學文化知識的同時不斷的`充實自己。在學習過程中我更加明白人要保持一顆自強不息的心,要與困難做斗爭,正所謂“世上無難事,只要肯攀登”。困難就像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。在這個危機四伏的社會里唯有發奮圖強,勇于創新,才能迎難而上。

  現在我已成為一名大學生,雖然自己還沒有什么可以令父母感到自豪,但我奮斗的心不止,我站在這里就是一個很好的證明,希望能得到大家支持與鼓勵。謝謝!作為大二的我心里不免為自己的前程擔

  憂,有時也會迷茫,自己該何去何從?也許不用 “頭懸梁,錐刺股”;也不用 “聞雞起舞”;更不需要 “臥薪嘗膽”。但我要在平凡的事情中做出不平凡的成績,以欣然姿態做心愛之事,以健康心靈待世間百態,自立自強,立志成才,為中華民族的偉大復興奮斗。

  “學海無涯勤為舟,與人相處禮為上,求實務實是真理,奮發進取永不息。”同學們,真心希望勤學、識禮、求實、奮進四個音符為你的人生樂章譜出華麗的旋律。我的演講完畢,謝謝!

自強不息的演講稿范文5

親愛的老師,同學們:

  大家好!

  易中天曾說:〝何為男兒?男兒就是項項在前,項項是強項!〞從古到今,自強男兒層出不窮。男兒當自強,是中華民族多少年流傳的一句話。怎樣才能自強?發奮學習是自強,立志為國是自強。克服自身的弱點也是自強。

  男兒為什么要自強?在這競爭力極強的社會背景下,我們只有自強不息才能更好地適應社會。

  在生活中,我們一定會遇到各種艱難險阻,唯有我們去堅持,努力克服,自強不息,永不認輸,才能走向成功。如果沒有礁石的阻礙,哪里能使海浪有澎湃的浪花﹔如果沒有沙石的磨打,哪里能使河蚌有亮麗的珍珠﹔如果沒有破皮的痛苦,哪里能使蛹變為美麗的蝴蝶﹔人生也如此,如果沒有挫折,人生不會如此絢麗多彩。挫折并不是代表失敗,如果你正確對待挫折,那么挫折就是成功之母。巴爾扎克曾說過:〝世界上的事情永遠不是絕對的,結果完全因人而異。困難對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵。挫折能造就強者,也能吞噬弱者。〞甘羅很小時,父親從秦國宰相淪為平民流放,最終客死他鄉。甘羅也遇到了巨大的挫折,可他沒有自暴自棄,他把挫折化為他前進的動力,努力學習,為秦國的統一大業除去了心腹大患。他也為此分為上卿。可見,面對挫折不能氣餒。愛因斯坦說過:〝通向人類真正偉大境界的道路只有一條——苦難的`道路。〞我們只有戰勝苦難與挫折,才能做生活的強者。

  再看看中國的科學事業,二十三名〝兩彈一星〞科學家都是自強男兒,中國上天的航天員也全是自強男兒,再看看蛟龍號入海的三位英雄,那不都是自強男兒……他們經歷著無數的挫折,正是他們一次次地克服困難,才能有今日的輝煌。若他們沒有那自強不息的精神,那么中國也許就沒有這么強大!

  他們那自強不息的精神難道不值得我們學習嗎?我們男兒從不認輸,我們這新世紀的男兒,要全面發展,努力成為社會有用之人,成為國家棟梁之才,努力為國家的富強獻出一份力量!因此,每個中華男兒應當自強。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

自強不息的演講稿范文6

  青年是祖國的未來,是國家的希望。今年年初,國家頒布了《公民道德建設實施綱要》,并倡議20xx年為全國青少年公民道德知識教育年,將“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻”作為道德準則。

  道德興則國家興,道德興則我校榮。我倡議,作為理工學校的學生,作為東鳳經濟發展的未來力量,我們應做到“自強不息,厚德載物”。“自強不息,厚德載物”出自《易經》中的兩句話,一句是:“天行健,君子以自強不息”,另一句是:“地勢坤,君子以厚德載物。”第一句話的意思是:在社會生活中,一個有道德的人,就應當學習和效法自然界的生生不息,在人生的全部過程中,自力更生,發奮圖強,勇于拼搏。“自強不息”還意味著一種開拓創新的精神,要不斷地有新的進步,也只有在這種新的追求中,人的生活才能更有意義,才能感受到人生的幸福和快樂。

  “自強不息”是一種積極的人生態度,也是一種人生追求和人生境界,是對人生意義的.一種深刻認識和理解。一個人只有對生活充滿熱情和信心,才能始終如一地堅持這種生命不息,奮斗不止的精神。

  “厚德載物”也是中華民族的民族精神和優良傳統。一個有道德的人,應當像大地那樣厚實寬廣,能夠像大地那樣載育萬物、生長萬物,在做人與處世時,心胸開闊,意志高遠,嚴于律已,寬以待人。因此,“厚德載物”要求一個人有高尚的情操,能夠關心他人,愛護他人,關心國事,愛護公物。以正直和與人為善的態度處理好人與人之間的關系,適應社會,學會學習,學會生活,學會創新。

  作為理工學校的一分子,為了更好地適應將來的社會,我想請同學們樹

  立做有道德的公民的理念和價值觀。具體講,就是用“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻”的基本道德規范約束自己,努力提高自己的道德素質,做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。

  “不積跬步,無以至千里”。做有道德的人,需要從細微的道德行為習慣入手,培養自己的德行。俗話說:“一屋不掃,何以掃天下?”從不隨地吐痰、愛護小動物、注重環保等道德行為習慣中,可以判斷出一個人的人格品位和道德素養的高低。我真誠地希望同學們表現出高尚的道德素質。請記住,這將影響你的一生。

  同學們,為了民族的振興,為了我們的家園更加美好,讓我們共勉吧!

自強不息的演講稿范文7

  我們的生活,有重重的壓力;我們的道路,蜿蜒而曲折。人生并不是一帆風順,唯有自強不息,才能在逆境中奮勇前進;唯有自強不息,才能創造人生的輝煌。

  徐悲鴻在國外留學期間,曾受到外國學生的奚落嘲笑,可他并沒有消沉,而是整天輾轉于各大畫館欣賞名作,堅持不懈地苦練基本功,終于實現了繪畫水平的巨大飛躍。他的性格與其畫筆下的駿馬一般,有一種“一洗萬古凡馬空”的豪氣,更不乏精神抖擻,奮進勃發的斗志。自強不息,不僅捍衛了他的尊嚴,更樹立了中國人的形象,這是對別人無理奚落與嘲笑最有力的反駁。

  怯懦與退讓不僅不能博得別人的同情,反而會遭到鄙視。相信吧,唯有自強不息,才能證明自己的價值。

  航船終將駛出港灣,雛鳥終將飛離巢穴。終有一天,我們將走出師大附中,并代表附中的形象走進社會;終有一天,我們將走出云南省,并代表云南的形象走到省外;也終有一天,我們將跨出國門,并代表著中國的形象走向世界。只有像徐悲鴻一樣自強不息,才可能捍衛尊嚴,受到尊重;只有自強不息,才能沖擊人生的輝煌!

  梅花傲霜斗雪,雄鷹搏擊長空。正是自強不息,使它們戰勝了別人戰勝不了的`困難,也正是自強不息,使它們得到了別人得不到的豐厚回報。

  貝多芬的人生可謂坎坷至極,然而他仍要“扼住命運的咽喉”。霍金幾乎全身癱瘓,但他仍然繼續著他的偉大思索;海倫·凱勒雙目失明,而她依舊奮斗不止。

  他們的自強不息給我們以啟示,給我們以無限的激勵。反思自己,自己是否在奮斗?每天的生活是否充實而有意義?自強不息吧,為了高考的輝煌;自強不息吧,為了明天的成功!

  天行健,君子以自強不息。

  讓我們以自強的姿態面對每一道難題,面對每一次考試,讓我們以自強的姿態面對每一天的生活!

  讓我們把自強的身影印在教室里,印在學海的倒影里,印在附中的每一天里!

  讓我們用自強把任何的失落,任何的悲傷,任何的憂郁統統粉碎;讓我們用自強征服《金榜》,征服《五·三》,征服《高調》,讓我們用自強征服高考!

  人生如歌。讓我們用自強把高中生活唱得壯麗而無悔,讓我們用自強把人生歌得神圣而偉大。讓自強的聲音穿過每一間教室,讓自強的聲音越過每一塊球場,讓自強的聲音,回蕩在校園的每一個角落!

自強不息的演講稿范文8

  “天行健,君子以自強不息”這是出自周朝《易經》中的一句話。意思是:天上的日夜星辰不分晝夜、永恒運動的,所以天是剛健的;人應該效法天,積極進取、永不停息。自古以來,自立自強就是中華民族的傳統美德。她是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液,成為中華民族精神的精髓。

  一個人只有自立自強,不依賴別人,才能夠做到堅韌不拔,志存高遠,邁向成功! 古今中外,成就大事之人,都是自立自強的人。

  被譽為當代“保爾”的張海迪,她5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運挑戰面前,張海迪沒有沮喪沉淪,她說:“我像顆流星,要把光留給人間。”她懷著這樣的理想,努力地學習和工作,最終熟練地掌握了幾門外語,并用高超的針灸技術為別人治病。她用非凡的毅力,唱出了一首生命的贊歌。

  感動中國的青年學生洪戰輝,在年僅12歲的時候就勇敢地挑起了家庭的重擔。父親生病、母親離家出走、照顧年幼的弟妹??這些艱難困苦并沒有壓彎他稚嫩的脊梁,反而砥礪他樂觀堅強地面對生活,不但自己考上了大學,還把“揀來”的.妹妹養大,送進學校讀書。

  還有“扼住命運咽喉”的貝多芬、 集盲、聾、啞殘疾于一身的海倫·凱勒??,他們都是用毅力之光趨散了生命的黑暗,讓自己的名字成為堅強和成功的象征。同學們,當我們在被他們的事跡感動的同時,是不是也應該深深的思考:我們應該怎樣做呢?現在,我們大都是獨生子女,在家庭里享受著父母親人特殊的保護和關愛,缺乏基本的生活自理能力,許多事情由家長一手代辦、包辦,成了衣來伸手、飯來張口的“小公主、小皇帝”,生活上依靠父母照料,學習上依賴老師的督促,不自覺、怕困難。自立,意味著我們要學會合理地安排自己的日常生活,減少對家長、老師的依賴,學著自己的力量來生活。自強,意味著我們應該自力更生、奮發圖強,在困難面前知難而進,頑強拼搏。

  人生的道路曲曲折折,在以后的成長歲月里,我們一定會遇到各種困難與逆境。但困難是一塊試金石,只要你是真金,經過一次次的錘打和考驗,你就會變得更加堅強和閃亮!同學們,讓我們用微笑面對困難,在成長的道路上互相鼓勵,共同成長,讓自強不息的意志伴隨我們走向成功和輝煌!

自強不息的演講稿范文9

  大家好,今天我演講的題目是《張開自強的翅膀》

  自強是直面艱難困苦的強者智慧,在艱難困苦面前不灰心喪氣,不長吁短嘆;自強是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節,在危難面前,不卑躬屈膝,不委曲求全;自強是自身功名利祿之外的坦蕩蕩風度,在功名利祿面前,不隨波逐流,不見風使舵。

  自強是一山怪石履歷風霜刀劍的逼迫仍棱角分明的堅毅,是登山者盡管舉步維艱仍不達目的誓不罷休的執著,是雄鷹擊射長空的有力翅膀,是流水翻山越嶺仍不甘落后的恢宏氣魄!

  自強者的精神之所以可貴,在于其不怨天尤人,在于其永不言敗的堅韌不屈,在于自己的拼搏、奮斗。

  有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終屬楚,苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”宋朝大文豪蘇軾,幾次受貶后自強不息,寫出了許多千古絕唱,清朝落第秀才蒲松齡,以歷史上強者的事跡自勉,終于使自己成為一個名載史冊的自強者。

  我校xx屆校友三個月焚膏繼晷填補自己的英語空白,自信滿滿踏上斯坦福大學求學之路。他以行動詮釋了自強的意義。成功不以天賦和環境決定,明確的目標加以堅定信念付諸奮斗才能鑄就。

  正如先生所說的那樣,他之所以能打敗那些強大的對手是因為自己的一股韌勁。自強的心鞭策我們勇往直前,失敗算什么,困難算什么,自強者永不止步。生命可以大寫,也可以小寫,還可以簡寫。小寫的生命是靈魂上的侏儒,簡寫的'生命是靈魂上的庸碌。

  唯有自強是天地間用正氣智慧寫出的一個氣宇軒昂的大寫的人字。獨立是它的一瞥,拼搏是它的一捺。兩者缺少其一,都不能稱之為一個完整意義上的人生。自強是生命之杯中的瓊漿玉液,他讓每一個舉杯者贏得了鮮花和掌聲,收獲了成功和喜悅,體味到了人生的真實與厚重!

  在我們的人生旅程中,每個人或多或少會遇到這樣那樣的挫折,也許是一次次考試的失利,也許是一場突如其來的意外,沒有誰能夠保證他的一生總是平平安安,一帆風順。面對挫折我們不應該失意,彷徨,使自已陷入人生灰色的圈子而倍感焦慮,難以自拔。

  我們要學會自強,因為只有學會自強,我們才會有勇氣去戰勝一道道難題,面對全新的生活;只有學會自強,才會更好更快地適應一切變化,面對來自各個方面的壓力,只有學會自強,才會正視所有問題。

  同學們:“挫折并不可怕”、“逆境更能造就人才”。只要我們自強不息,我們就一定會取得成功!天行健,君子以自強不息!讓我們張開自強的翅膀,讓夢想展翅飛翔!

自強不息的演講稿范文10

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  把自己當做羔羊,只能追逐在狹窄的牧場,把自己當做雄鷹,才能在碧藍的天宇翱翔。迷戀溫室,開不出抗霜傲雪的花朵,只有經歷風雨,才能磨礪出頂天立地的脊梁。只是,這些以前我并不懂。

  有人說,父母是孩子的太陽。那一年,父母都去了他鄉,我的生活變得黯淡無光。回到家,還像往日一樣,高喊著:“爸爸、媽媽,我回來了。”可是,再也聽不到熟悉的聲音,看不見熟悉的身影,回答我的,只有寂寞的庭院,寂寞庭院里菊花寂寞的綻放。

  夜里,夢見了爸媽,我伸開雙臂撲向他們,卻因撲空而驚醒。孤寂的小屋,凄冷的夜氣,包裹著冰冷的小床上孤單的我。黑暗中,眼淚如決堤的河水,肆虐流淌。

  我的世界越來越小。孤僻、任性,漸漸學會了把自我封閉。在無邊的空虛中,我學會了上網,使自己沉浸在一個虛無的世界里,以此打發時光,撫慰自己的心靈。

  或許是自己的成績一落千丈,或許是自己由聽話懂事變得乖張,或許是迷惘的神情,孤獨的呆想,暴露了我的行藏。有一天,班主任找到我。他反復的問詢讓我不安,我便閉緊小小的'心房。記不得他說了什么,反正,我在自己和世界之間,砌了一座堅固的高墻。

  又過了兩天,班主任把我領到讀書園,從兜里掏出一份報紙給我,說:“《背著妹妹上大學》,寫得挺好的,記得你以前很喜歡讀報,這張報紙送給你吧!”

  班主任走了,我傻愣愣的站著,不知道他葫蘆里賣的什么藥。

  坐在讀書園的長椅上,捧讀著溢滿墨香的報紙,仿佛遇見了多年不見的老友。洪戰輝,那瘦弱而堅強的身影,漸漸占據了我心靈的每一寸空間,他自信自強的事跡強烈地撞擊著我的靈魂。我被震撼了。生命,這才是真正的生命,與洪戰輝相比,我所遭受的這點坎坷算得了什么?厚厚的甲胄轟然墜落,久閉的心門驀然洞開,一束陽光把我的世界照亮。班主任,謝謝您!

  從此,久違的微笑又溢滿了臉龐,活潑的身影奔逐于操場。從此,不再于孤獨的夜晚流淚,不再沉迷于網絡的自戀自傷。

  重拾自信,鮮活的生命在我身體里復蘇,重建自強,遲滯的腳步要迎頭趕上。學期結束,我取得了優異的成績,被評為十佳學生,捧回了大紅的獎狀。

  爸爸媽媽,離開你們溫暖的羽翼,練就了我強健的翅膀。老師同學,有了你們的幫助么多好的機會時,張黎剛平靜地笑著說。誠然,如果他選擇了任何一條路走下去,他可能會成為今天的學術巨人或商業巨人,但他頭上有無數光環,腳上有成千上萬榮耀的人生真的沒有遺憾嗎?我覺得他在暮年回憶起這樣的生活是很痛苦的。但現在他選擇了拼搏,他的選擇無愧于心,他選擇了自強不息,于是他贏得了精彩的人生。

  放下過去的屈辱,自強不息,大踏步前進,贏得超凡脫俗的人生。

  南非前總統納爾遜曼德拉被白人統治者監禁了27年。在過去的27年里,他一直被虐待和折磨。他的手上布滿了刑具留下的裂縫,身上滿是被獄警拳打腳踢后留下的黑紫色淤青。即便如此,他也沒有放棄生活的希望。最后,他被釋放了。經過他不懈的努力,他成為了南非總統。

  在他就任總統的隆重儀式上,他邀請了三位曾經虐待過他的監獄官員到現場,向他們致敬。這一刻,整個觀眾,整個世界都靜了下來。事后他解釋說自己不懂事,總是很傲慢,優越感很強。正是在監獄里,他學會了自強不息。是的,一個人放不下榮辱,就放不下束縛他的枷鎖。他怎么才能學會自強不息?如何才能贏得超凡脫俗的人生?

  馬丁路德金曾經說過:“我寧愿接受失望,也不愿放棄無限的希望。”未來無限美好,需要我們用自強不息的精神去獲得。

  成功失敗榮辱都是昨天的事,聰明的人需要自我提升。

  放下過去的仇恨和怨恨,走向未來。

  只有自強不息,才能贏得未來!

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