弘揚中華美德傳承優良家風演講稿范文（通用20篇）

　　演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。現如今，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編精心整理的弘揚中華美德傳承優良家風演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　弘揚中華美德傳承優良家風演講稿 1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　每個好的家庭都要有好的家風…在每個美好幸福的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風的和諧氣息。

　　一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責、斥罵，更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎么尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時的出現這幾句話，與其說她是生我養我的母親，不如說她是我人生的第一個導師。

　　每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的'總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點：

　　1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音。

　　2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。

　　3、不能翹腿。

　　等等……雖然還有很多條的規矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。

　　“該學習的時候學習，該玩的時候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學習的時候學習：我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毋庸置疑的是學習，一直到周六下午出了完成老師布置的作業在加上課外的練習。該玩的時候玩：每個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。

　　常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚“這個孩子真有修養，看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個優良的家庭環境中，一個人的修養是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環境中，而且他們大多數家中都不會有一個優良的家風，才會導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點關愛他們，家中也沒有什么不好的風氣，他們也不會邁出小混混的這一步。

　　所以我們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關系，在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感；孩子也要學會設身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現在父母眼前。

　　弘揚中華美德傳承優良家風演講稿 2

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　你們好！今天我演講的題目是《家風家訓伴我成長》。

　　很多名人都有家風家訓，我們家不是名人家庭，如果要說也有什么叫風家訓，那一定是爸爸經常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。我家的家風家訓一一孝、儉、勤。

　　首先是孝，在我的眼里，父母都是很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶、外公外婆打個電話，問問他們好不好，在做什么？身體怎么樣？叮囑他們要注意身體。只要有時間，他們就會回家看看老人，爸爸媽媽的每一句話和每一個舉動，都在影響著我，我也十分關心爺爺奶奶，外公外婆、是他們的開心果。

　　其次是節儉，有一天我早晨起來，我在刷牙洗臉的`時候，準備把剛洗完的洗臉水倒掉，奶奶說，別把水到掉了一塊兒，還可以澆花沖廁所呢。奶奶說養成不浪費的好習慣。每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循的，媽媽常常對我警告的有這幾點：

　　1、吃飯不要狼吞虎咽；

　　2、嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音；

　　3、吃飯時不能邊吃飯邊大聲說話；

　　4、吃飯不能翹腿。

　　等等……雖然還有很多條規矩，但是在是因為有這些束縛著讓我讓更好的成長。而我和媽媽之間也沒也不僅僅只有這些法則。

　　我希望我的家風家訓，一直流傳下去。

　　弘揚中華美德傳承優良家風演講稿 3

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　家風，又稱門風，是一個家庭或家族多年來形成的傳統風氣、風格和風尚，承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等，這些建構成一個家庭或家族獨特的個性。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發現，許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族，都有各自興旺發達的秘訣——家訓，又可稱為家風，它貫穿于整個家庭或家族輝煌的始終。

　　一個家族的興旺與發達，離不開引領家庭家族走向成功者所創立的家風和家教。家風與家教的形成都會經歷一代甚至幾代人的努力和積淀，它總結了前世中無數家庭的得失及經驗，結晶成為適合自己家庭或家族實際的法寶，引領這個家庭或家族走向輝煌。

　　站在歷史長河之上，回顧總結無數曾經輝煌一時的家庭，他們的家風各有千秋，其中不乏許多可稱為經典的精華：岳母為兒刺字“精忠報國”，“忠”為岳家之家風；林則徐勤儉持家，生活簡樸，他認

　　為“賢而多財，則損其志；愚而多財，則增其過”，崇尚“儉”為林家之家風；曾國藩以“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風。

　　優良的家風形成，往往是由創立者建立，經幾代甚至數代人的不懈努力、踐行而形成的，通過父傳子，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點滴之中不斷地踐行，形成一種無言、無聲的教誨，是最直觀、最直接、最基本、最經常的家庭教育，在一代又一代的踐行過程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，造就出一代又一代的英才。家風是一個家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財富；它彌漫于整個家庭或家族之中，影響到每一個家庭成員，又惠澤于每個家庭成員；家風也是一個家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進步與發展，代代相傳，生生不息。

　　傳統中國，人人都崇尚、向往底蘊厚重、有著濃厚文化氛圍的家風，這也是眾多人所追求向往的目標之一。良好的家風可以塑造出人高尚的'品格，高雅的舉止，成為人人向往的道德典范。有著良好家風的家庭或家族，他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理，明白自己的責任和使命，懂得敬畏規則；懂得珍惜光陰，趁早好好地讀書；懂得創業難守業更難，知難而不難。良好的家風，是長輩留給子女最寶貴的財富，也是對家族最大的貢獻。

　　自古至今，文化家庭都講究“家風”的傳承，在泱泱數千年的華夏文明之中，隨時可見，處處可尋。歷史上曾經顯赫長久的家族，都會有自己獨特的家風、家訓和家教，成為后世學習的典范。《國語》、

　　《論語》、《顏氏家訓》、《曾國藩家書》等許多典籍和家教典范之中無不彰顯出家風、家教和家訓的精神內涵。

　　成長在擁有良好的家風的家庭中的人，能領先于他人及早地認知生活。這種家庭的人熱愛生活，熱愛生命，思想豐富而多彩，有著自己的追求和人生目標，每天都會過得很有意義，日子里寫滿的是充實；他們擁有一個健康的心態，不急不躁，不卑不亢，身體之中時時處處散發出一種與眾不同的味道——溫文爾雅，一點也不顯低俗；舉止規范，處世豁達，通曉事理，光明磊落，總能順勢而為，有著大家之風范，絕不小肚雞腸；生活素以儉樸著稱，不貪求奢華；誠信為人，表里如一，講究耕耘，注重過程，順其自然，不急功近利；從善如流，厚德載物。

　　家庭是社會的細胞，良好的家風傳承是社會風尚健康發展的前提，每個家庭都應構建起具有各自特色的家風和家教，家長作為家庭的核心人物，應責無旁貸擔當起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會風尚進步發展，共同創造和諧、溫馨的家庭氛圍和社會風氣，為實現偉大的“中國夢”貢獻自己的一份力量。

　　弘揚中華美德傳承優良家風演講稿 4

尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家晚上好！來自汪家小學的曹xx，今天我演講的題目是：弘揚好家訓，傳承好家風。

　　首先，我想提個問題：誰能用一個字來概括青年與國家的關系？我認為可以用這個字概括，那就是"根"。我們青年有個共同的名字叫"炎黃子孫"，而"華夏民族之根"是我們最自豪的名字，國家給了我們穩穩的安全感。家是最小國，國是千萬家。在家國一體的當下，家與國，密不可分，家風好才能民風淳、國風正。

　　唐代詩人羅隱有這么一句詩流傳于世："國計已推肝膽許，家財不為子孫謀"。讓我們一起來思考一下"該為子孫謀什么"？在當今重家教、傳家風的時代，長輩們留下的絕不能僅僅只是物質財富，還應有世代傳承的精神財富。它們潛移默化的被銘記，這才是為子孫留下了真正的財富。

　　縱觀現代社會，擁有良好家風的家庭，培養出的子女擁有獨立自信的品格，成為社會中的佼佼者；相反，一些家風不正、家教不嚴的家庭，培養出的孩子做出許多危害社會的事情，比如，販賣毒品、搶奪偷竊、打架斗毆等等不良行為。究其原因他們的家庭有共性，那就是或多或少的有親情缺失、管教缺位，這些孩子通過未管所的教育和改造，行為規范得到了很大的矯正，這就是好環境也能使壞孩子變好。十八大以來，因職務犯罪鋃鐺入獄的官員和家風不正有莫大關系，貪腐一鍋端，正是由于沒有嚴管自己和家人，導致一人不廉，全家不圓，辜負黨組織培養和人民的信任。

　　家風是仁義禮智信，或是老老實實做人、本本分分做事，更或是頂天立地體善良，自立自強不忘本。我出生在一個普通的家庭，父母總是對我講述一些贊頌勇敢、正直、善良的故事，有博學多才的"南溪先生"柴中行、多奉獻少索取的"萬年燭光"何子策老師、自身清貧卻拾金不昧的司機閆長河、70年風雨塑家風的周景祥等等這一個個故事中，蘊含著豐富而又深刻的哲理。它們就像是溫暖的陽光把我的'世界照亮，又像是春風化雨，讓我的心靈變得澄澈。慢慢的，在我的大家庭中就形成了積善明德、謙恭禮讓的家訓。都說環境育人，近朱者赤，近墨者黑，什么樣的環境教育出什么樣的人，孩子的成長也是父母的一次長遠修行。

　　在我看來，"言傳身教"是父母奉行的一貫教準則，父母用自己的實際行動教會我，什么事情可以做，什么事情堅決不能碰，他們一有空閑時間就陪伴在長輩的身邊，照顧他們，努力讓老人擁有一個幸福溫馨的晚年生活。在他們身上，我看到了孝悌為先、講究孝道。《曾國藩家書》中曾提到，"于孝悌兩字上，盡一分，便是一分學，盡十分，便是十分學"。一字一句，我們在文字中與圣賢對話，在生活中接受家風"潤物細無聲"的熏陶，讓思想受到洗禮，讓內涵得到提升。

　　樹立正派、健康、積極的家風，我們每一個人都可以成為傳承者，為此，我們不僅要牢記于心，更要身體力行，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙。唯有如此，傳統文化之火才會永不熄滅，五千年燦爛文明得以不斷傳承。

　　謝謝大家！

　　弘揚中華美德傳承優良家風演講稿 5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好，今天我國旗下演講的題目是《良好家風助我成長》。

　　家庭教育是孩子成長過程的基礎性教育，良好的家風是未成年人成長的基石。家風是人們在家庭生活中形成的一種穩定的風格。作風和傳統，包括為人處事的態度和行為準則。家風還包進垃圾桶。章某到現在也有隨手帶著塑料袋的習慣，把不用的廢棄物裝進去放到垃圾桶里。章某的父親雖然沒有接受過高等教育，但他熱愛讀書，把節余下來的錢幾乎都買了書，并經常寫讀書筆記。在父親的影響下，章某從小也愛看書，從上小學起就堅持寫日記和讀書筆記，現在已經在報刊雜志發表了十幾篇文章。和睦。平靜。溫馨。嚴謹的家風為章某的成長奠定了良好的基石，她勤勞簡樸，學習成績優秀，氣質優雅，與同學。朋友相處得十分融洽。不管是什么工作她都做在前面，但從不與人攀比。有人說：〝現在是競爭時代，你不覺得吃虧嗎？〞章某笑著說：〝我只想把我能做的事情努力做好，沒有想過吃虧占便宜，我們家里的人做事都是這樣的風格。〞

　　再舉一個截然相反的例子。初中生王某從小家庭生活非常優越，父母在外忙于生意，家中請了兩個保姆，一個負責家中日常生活，一個專門負責照顧王某，一切都不用王某動手。小的時候有時王某出于好奇學著保姆的樣子要擦桌子擦地，媽媽就說：〝沒出息，這些事不用你干，你天生就不是干這個的命，這是下人做的事情，你要做人上人。〞幼小的王某看到母親每天對保姆挑三撿四，從來沒有滿意的時候，也漸漸地以為自己天生就是人上人，好吃懶做是天生最大的幸福。在幼兒園時，老師讓她擺一下椅子，她會說：〝我媽媽說干這種事沒出息，我要做人上人。〞現在已是初中學生的王某仍然只習慣做〝人上人〞，對同學。親戚。朋友指手畫腳。吆三喝四，經常要求別人為她做事，卻從來不肯為別人做一點事情。由于她的自私。懶惰。自以為是和狹隘，她沒有朋友，內心孤獨，而且學習怕吃苦，成績差，沒有人喜歡她。許多鄰居也認為王某一家粗俗。傲慢。霸道。貪小便宜，不愿意與他們來往。更可悲的是，王某的父母親仍不知問題的癥結在哪里。這些事例告訴我們：家庭教育是一個連續的`過程，它的每一個細節都帶著家庭風氣的影響；而家庭風氣不是想出來的，是由家庭中每個成員的生活和自己的操行創造出來的如果成年人的言談舉止有失規范，即使是精心研究出來的教育方法也無濟于事。只有正當的家風，才能給未成年人創造良好的成長環境，良好的家風是孩子終身的財富。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　弘揚中華美德傳承優良家風演講稿 6

尊敬的各位老師。親愛的同學們：

　　早上好！

　　今天，我演講的題目是《講家訓樹家風》。

　　俗話說：〝沒有規矩，不成方圓。〞不錯的，國有國法，校有校訓，家有家規，假如這些都被我們都忽略了，那社會豈不就亂套了嗎我們只有守規矩講原則才能讓自己出類拔萃。當然我們家也有家規，那就是〝孝順。節儉。誠信〞。在我的'家里，孝順是必須的，爸爸媽媽總說：〝百事孝為先。〞孝敬長輩，就是要讓爺爺奶奶高高興興。在家里，認真聽爺爺奶奶的教誨，不能與他們頂嘴。另外在飯桌上，如果爺爺奶奶沒有吃飯，我們最好不要自己先吃，人到齊時，大家再一起用餐。這是尊老愛幼的表現，是尊重長輩的基本禮儀，也是我們中華民族的傳統美德。在節儉上，爺爺就常講：〝節儉興家，浪費可恥。〞這句話深深地印在我的心里，影響著我的言行：我的鉛筆總要用到抓不住為止；書包也是從一年級一直用到現在；過年的壓歲錢我從不亂花。我養成了不攀比，不浪費的好習慣，這得益于我嚴格的家教。

　　從我剛懂事起，媽媽就教育我說：〝做人要誠實。〞我也一直銘記在心。但有時也會違反一下。比如，媽媽問我完成作業了嗎我會小小的撒個謊，說完成了。事實上，根本沒完成，以此想逃脫媽媽的訓導。殊不知，這樣只會害了自己。爸爸媽媽總是教育我：〝言必行，行必果〞。就是一個人要言行一致，說了就要去做。誠信是人與人溝通的橋梁，如果沒有誠信，在社會上難以立足。 〝百事孝為先〞〝節儉興家，浪費可恥〞〝言必行，行必果〞〝做人要誠實〞。我要牢牢地謹記這幾句話，它們是我的家風家訓。

　　作為學生，我們要認真遵守好自己的家風和校訓，讓家風。校訓一直伴隨著我們成長，讓它們無時無刻地提醒著我們，激勵著我們。我的演講完畢，謝謝大家！

　　弘揚中華美德傳承優良家風演講稿 7

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　家風是指家庭或家族的傳統風尚或作風。良好的家風可以影響孩子的的性格。氣質。行為習慣。道德品質，懂得敬畏，懂得孝敬良好的家風傳承是社會風尚的健康發展前提，弘揚良好家風家訓傳承，體現時代精神，對培育和弘揚社會主義核心價值觀具有具有鮮明的時代意義和現實意義。

　　在中國傳統文化中，修身。齊家。治國平天下。家風敦厚尤顯重要。中國傳統家風的主要內容包括五常：仁義禮智信，八德：忠孝仁愛信義和平。值得每一個中國人發揚傳承。當然還要與時俱進，體現時代風貌，現代文明所強調的自由。平等。個性等都應該有所體現。

　　著名法國作家羅蘭曾說過：生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的`生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。優秀的家風不用好大喜功，能夠勿以惡小而為之，勿以善小而不為的原則，從細微處著眼，從點滴小事做起，讓好家風變成無言的教導代代相傳。家庭生活中父母或許并不會特地囑托子女們一些教誨，但是家庭里的氣息，每一個成員的言行舉止都會潛移默化的影響著子女。一個溫暖的家庭，親人間的愛。奉獻和包容會造就一個有溫度的人。溫暖的家庭首先會有良好的思想道德氛圍。子女就是父母的影子，品行中的真善美，思想上的是非觀念，行動的言行一致，待人接物的不卑不亢，誠信友善等等。溫暖的人善于表達自己情感的，因而要營造積極地情感氛圍。自由地去表達愛吧，親人間的愛，朋友間的愛，對生活的愛，對自然山川河流之愛盡情釋放生命的熱情，把快樂與自信帶給周圍的人。靠近我，溫暖你。

　　當然還要有認真的學習氛圍。如果家庭中的每一個成員都能尊重知識，熱愛閱讀，生活的樂趣將會成倍的增加并且充滿希望。

　　節儉的生活氛圍。勤儉節約。艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，父輩們在不斷的傳承和發揚，我們也一樣。有溫度的家庭會明白，懂節制方能持久。其實，家風并非需要寫在紙上，刻在碑上，我們的世界觀。人生觀。價值觀。道德素養。為人處世無不烙上家風的印記。去營造一個溫暖的家，做個溫度的人吧！做好家風的創建者。實踐者。推行者，給社會留下一道道絢麗的風景，讓我們的國家也成為一個溫暖的，有溫度的大家庭。

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　弘揚中華美德傳承優良家風演講稿 8

尊敬的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！今天我要演講的題目是：《我的好家風》。

　　父親為我們家暫定了家風的內容。父親說，隨著時間的推移，我們家的家風內容會增加。目前有兩件事，一是誠實，二是做時間的主人。

　　子曰：“人不信，不知能為。大車沒有腳鐐，小車沒有腳鐐。為什么能做到？”人沒有信用能干什么？就像沒有欄桿的大車，沒有欄桿的大車，怎么會開？沒毛病。在這個世界上，沒有誠信，很難成為一個成功的`人。就算幸運成功，也沒有辦法長久。最近有個很熱的消息。一個電信騙子騙走了貧困女大學生的全部學費，導致大學生突發心臟驟停不幸身亡，騙子很快從網上掉了下來。這個騙子沒有誠信，只要能騙到錢。別人的錢用來干嘛跟他沒關系，他肯定不會善終。可見，誠實是一個人的基礎。如果不談信用，就算是高官貴人也是不成功的人。

　　成為時間的主人，努力地節約一分一秒。魯迅先生曾經說過：“時間像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”這句話無疑是十分正確的。爸爸就常常把這句話掛在嘴邊。他為了給我樹立榜樣，一直在堅持在寫工作時間計劃表，計劃表讓他的工作井井有條。我也學著寫了起來，有了計劃表讓我在這個暑期里的時間大大的利用了起來，按照計劃表的要求，一項項的任務隨著時間的過去全部完成了，而且還富余了好多的時間，這是在沒有計劃表時不可想象的。做好時間計劃表，讓我能更好的安排學習和生活，確確實實從中感受到了好處，我將會成為時間的主人。

　　這就是我們家的好家風，不是很優秀嗎？

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　弘揚中華美德傳承優良家風演講稿 9

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　中華民族素有〝禮儀之邦〞之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓并非鮮見，為后人稱頌的也很多。而〝不成文〞，也是我國家規家訓的一大特點，成為日常生活行為規范的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經是〝家家之訓〞，形成家家之風。

　　家風是一個家庭在世代傳承中形成的'一種較為穩定的道德規范。傳統習慣。為人之道。生活作風和生活方式的總和，它首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》。諸葛亮《誡子書》。周怡《勉諭兒輩》。朱子《治家格言》。《曾國藩家書》。《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。歷史上的〝孟母三遷〞〝岳母刺字〞等等，同樣展現著良好的家風。〝非淡澹無以明志。非寧靜無以致遠〞〝常將有日思無日。莫待無時思有時〞〝莫貪意外之財。莫飲過量之酒〞等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利。對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。

　　家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長；原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點，如：良好的道德氛圍。健康的思想氛圍。積極的情感氛圍。認真的學習氛圍。節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人。有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下，我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義。婚姻中的草結草離。家教中的過分溺愛。孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的它從反面證實了家風建設的重要性。在加快改革步伐。努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設，有著重要的意義。家庭建設影響著社會建設，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風。家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發揚光大。中華民族的文明程度就會進一步提高。

　　弘揚中華美德傳承優良家風演講稿 10

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　“沒有規矩不成方圓。”在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家規。雖然我們的家風和家規很簡單，也很普遍，但它們會讓我受益匪淺。

　　爸爸媽媽告訴我，從小就要做一個不能浪費的人;做人要善良、誠實;做事不能昧良心、傷天害理。

　　當我很小的時候，我媽媽告訴我農民種植糧食很困難。我們不能隨便浪費每一粒糧食。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　”這首詩我一直都默默記在心里，我要做一個不浪費糧食、不浪費物資、不浪費任何一個有用有價值的東西的人。

　　“誠信者，天下之結也”墨子說的這句名言，是媽媽告訴我的。雖然我小時候不懂，但長大后我明白了真相。做人要講誠信，有誠信即能交到朋友，朋友遍布天下，自己才能做事成功。

　　一個人連誠信都不講，滿嘴是假話怎么能不成任何事情讓人信任呢?

　　現在我是小學四年級的學生。我學到了很多真理。我也能分辨很多事情的好壞。去年我在網上看到一條新聞是：在四川達州的一個生活區中一位老奶奶自己摔倒骨折，叫喊三個小學生幫助她，把她扶起來，她卻誣陷小學生，說是他們把她推倒的，讓學生的家長賠錢。

　　學生的家長在得知真實情況后，知道了孩子是被冤枉的事實，他們選擇了報案，最后經過公安局的`調查和判案后對敲詐的當事人進行了拘留和罰款。看完這則新聞，我記起了我們的家風：人們不能做不合理、不合理的事情。

　　如果一個社會充滿了不合理和不合理的東西，我們的國家就會滅亡。因此，我們每個人都應該無私、愛心、善良。只有這樣，我們的國家和社會才能越來越好，越來越強大。

　　我們的國家是由成千上萬個幸福的家庭組成的。每個家庭都有自己的家庭規則和家庭習俗來管理。只有我們每個人都自覺遵守自己的家風和家規，我們的骨灰才能更加穩定、和諧、富強。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　弘揚中華美德傳承優良家風演講稿 11

尊敬的各位領導：

　　我認為一個家庭良好的行為標準就是家訓，一個家庭獨有的風尚就是家風，良好的家風能夠體現家庭成員的家教和素養，然而，需要每個家庭成員的遵守，好的家風能夠熏陶出有教養的家庭成員，家長的言行對于孩子非常重要，這就是所謂的言傳身教吧。我是一個在美好環境中成長起來的幸福孩子，歡樂的笑聲，優美的音樂聲，瑯瑯的讀書聲一直縈繞在我的幸福小屋，伴隨著我成長。爸媽總是以身作則，言傳身教，引導我努力學習，積極鍛煉，從而讓我對學習產生了濃厚的興趣，養成了良好的生活習慣。當然，這還少不了爸爸制訂的家訓的功勞。我的家訓是五為準則，即是：為人、為學、為用、為體、為生。為人是根本，為體是基礎，為學是手段，為用是目的，為生是理想。

　　一個家族的振興與發達，離不開引領家庭家族走向成功者所創立的家風和家教。家風與家教的形成都會經歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結了前世中無數家庭的得與失以及經驗，結晶成為獨一無二、適合自己家庭或家族實際的法寶，引領家庭或家族走向輝煌。

　　的確，在生我養育我的這塊土地上，父輩的經歷過太多的艱苦日子，到我們這一輩雖然還時常有聽到舊社會土地承包到戶等，但那些艱苦歲月留給我們沒有太深的印象；因為我的父親母親早已把往日的磨難當作一種精神，一種積極面對生活，勤勞節儉的家風傳承給我們這一代。

　　我家的家風家教有四條：一是積極的生活態度，二是認真做事、勤儉節約，三是善良真誠待人，四是孝敬尊長。下面就把這四條做一個講解：父母總說積極的生活態度對我們很重要，他們在日常生活中對子女總是和藹的面容，從不在晚輩面前講家中生計的困難，經常告訴我他們小時候每到開學前些天，父親（我的爺爺）都忙于東奔西跑的籌借學費；記憶中父母親講給我們的都是明天會更好，你們遇上了好時代要好好學習，不管上什么學校家里都支持，沒有解決不了的困難。只要是我們想要買的書籍或一些學習用品總是會如愿以償，當我們由小學升到初中，到高中，每成長一個階段，這種積極的態度便轉換成一種精神，鼓舞著我們。

　　今天不必要建一堵完美的墻，只需要砌一塊完美的磚，一步一個腳印踏踏實實向前走，這是認真做事的第二點家教；一口吃不了胖子，凡事不可心急但必須認真去做認真對待，從小事做起，不管是以前在校讀書還是現在在家中，家里每個人都會主動的做家務；父母親言傳身教的是勤奮節儉，自己的衣服鞋子都是穿的實在是破了穿不出去了才買新的，吃飯時總是把好吃的菜讓給我們吃，從小我們就耳濡目染傳承這種勤勞和節約的風氣，也教會了我們不浪費不奢侈。

　　第三點是為人要善良，真誠待人，在我年紀很小的時候，孔融讓梨、司馬光砸缸、等這些耳熟能祥的故事就印在我們的腦海里，父母親教導我們做人做事要誠實，做人，要誠實、誠信、知錯就改。誠信是做人之根本，立業之基這句則是爸爸的口頭禪。父母從小就教育我做人要誠實，認識到自己的錯誤，就要改正，不能撒謊。父母讓我們知道了天底下沒有免費的午餐的道理，富裕的生活要靠自己雙手來創造，有奮斗才能實現自己的理想。父母總說記得家中最開心的事情是我們考試取得了好的成績，而豐盛的飯菜是父母親一種鼓勵的方式，與親人們聊聊學習上生活上的'事情總是那么開心、有趣，不管我的學業到哪個階段成長到什么年紀，這種開心、有趣的感覺從未減弱。四是孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先！家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠！銘記家風，為自己的人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！

　　許多年以來我深深的理解這四點家風家教，也同樣會傳承給下一代，并且在我們這個大家族中，這優良的家風家教也早已根深蒂固深入人心，無論子女們學業有成走多遠，或者事業有成有多么的成功；都忘不了父母親的諄諄教導，以致于我們自己同樣的要言傳身教，教育我們的后輩代代傳承。社會在不斷的發展，生活環境和各方面的條件越來越好，但這些優秀的精神永遠不會被棄忘，它激勵我們積極向上，教會我們面對生活，遇見困難不氣餒。

　　良好的家風傳承是社會風尚的健康發展前提，每個家庭都應構建起具有各自特色的家風和家教，作為家庭的核心人物責無旁貸應該擔當起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會風尚進步發展；給力偉大的中國夢我的夢的實現；千萬個家庭組合成一股強大的振興中華力量。

　　我的演講結束，謝謝大家！

　　弘揚中華美德傳承優良家風演講稿 12

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是：春風化雨，潤物無聲——好家風，好習慣。 世界上有千千萬萬的家庭，自然也有千千萬萬種家風，不同的家風會對人產生不同的影響。我的家只是普通的'農家，父母沒有什么有哲理的家訓，也沒有什么目的明確的格言，但身教勝于言教，他們用自己樸實的行動影響著我，讓我始終不能忘。

　　今天，我就在這里把我們家這些樸實普通的家風和大家分享一下吧。 首先是孝，在我的眼里，父母都很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個電話，問問他們在做什么，身體怎么樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時間，他們就會去看看老人家，幫老人收拾家務，整理花草，陪著聊天、散步、購物。爸爸媽媽的每一句話和每一個舉動，都在影響著我，我也十分關心爺爺奶奶、姥姥姥爺，幫他們干活，是他們的開心果。 然后是勤奮。爸爸媽媽工作很努力。他們每天很早就起床，早早就去田里勞動，回來后還能及時去上班。他們很少看電視，玩手機。忙完家務，大多時候他們總是看些有關教育類的書籍，雖然爸爸媽媽學歷不高，但她總說要與時俱進，不斷給自己充電學習。

　　勤奮才能讓人上進，在爸爸媽媽的影響下，我也愛讀書，勤思考，學習成績一直很好。養成了勤奮學習好習慣。

　　再有就是他們勇于面對困難。村里剛剛有電腦的時候，大家都不會用。許多家庭的電腦只是擺設，或者當游戲機用。爸爸卻毫不畏懼，啃起了那些晦澀難懂的電腦知識。現在，不但一般的電腦軟件他用起來得心應手，就是硬件故障，他也能手到病除。媽媽不會操作時，爸爸輕點鼠標，就把問題解決了;很多時候，爸爸朋友和同事下班后還會向爸爸請教電腦問題。

　　在他們的影響下，我也從一個膽怯害羞的小姑娘成長為一個不斷克服自卑害羞心理的女生。今天我能夠有勇氣站在這里向大家敞開心扉演講也正是得益于這種家風的影響。

　　這就是我的家風，普普通通，沒有古法門規，沒有人生大哲理，卻讓我明白怎么做人，讓生活變得豐富、充實，而我就在這氛圍中耳濡目染，一點點長大。 我的演講完了，謝謝大家!

　　弘揚中華美德傳承優良家風演講稿 13

尊敬的各位領導，親愛的各位親友：

　　今天，我非常榮幸能夠站在這里，為大家分享我家的家風和我對家風的一些理解。首先，我想明確幾個問題：什么是家風？為什么我們需要關注家風？

　　家風，是指家庭的價值觀、行為準則、習慣與模式等。它最重要的作用，是影響著家庭成員的內心世界和行為方式，塑造著家庭成員的品格和思維方式，進而影響著社會的風氣和文化。也就是說，家風中倡導的美德和精神，不僅僅是家庭成員之間的事情，更還深遠地影響著社會的進步和美好。

　　那么為什么我們需要關注家風呢？首先，家風是家庭的靈魂。只有健康、積極和向上的家風，才能讓家庭成員獲得更好的成長和修養；其次，家風是社會主義核心價值觀的重要表現形式。現在的社會風氣，反映了諸如“執著”“污損”“亂象”等不良行為，并且愈演愈烈。因此我們必須通過在家庭中培養積極向上的'家風，來推動社會的文明進步與美好發展。

　　接下來，我將分享幾條我家的家風以及我對家風的理解。

　　第一，尊重他人——感恩、誠信、尊重。在我們家庭中，這是最為基礎的家風。我們常常會在日常生活中關注他人、理解他人的感受和意見，并根據情況及時的表達自己的態度和看法。這樣不僅能使我們的家庭關系更加和睦，而且也讓家庭成員的范圍更加廣泛，使家庭成員更好地了解社會上不同的觀點和模式。

　　第二，獨立自主——自由、努力、獨立。我們家庭中非常重視個人獨立性，鼓勵家庭成員通過自己的努力和才智來取得成功。同時，我們也十分注重堅持自由原則，在不同生命階段中得以發揮自己的能力和潛力。這樣的家風不僅能讓家庭成員更加成熟和靈活，還能保持家庭成員的內在堅定和愉快。

　　第三，關心他人——誠信、關懷、耐心。在我們家庭中，互相關懷和照顧他人，是最為美好和珍貴的。我們相信，愛和關心才是家庭和溫情之源，使我們的家庭充滿了愛和歡樂。這也反映在我們與社會的關系上，我們注重營造互信、互利、互惠、互動的和諧關系，以便將家庭的美好價值帶到社會發展之中。

　　綜上所述，家風以及其中所體現的美德和精神，是構建美好社會和幸福生活的重要基礎。我們家庭積極踐行“尊重他人、獨立自主、關心他人”這三個家風，不僅在家庭中推廣了良好的行為準則和習慣，也啟迪和影響了周邊鄰里，并將其推廣到社會之中。我們相信，只要我們積極倡導正能量、牢記家風價值，力求將其推廣到更廣泛的社會群體之中，那么未來的社會將會變得更加美好、幸福和充實。謝謝大家。

　　弘揚中華美德傳承優良家風演講稿 14

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　家風，俗話也叫“門風”，是一個家庭或家族的傳統風尚。“有好家才能走得遠”，千百年來無數家庭認同并信守著這個樸素的道理，我們有句老話，“積善之家，必有余慶”，說的也是這個理兒。好的家風就是無聲的教誨，惠澤于家庭成員。有了好的家風，孩子才能茁壯成長，家人就會積德行善，家業才會興旺發達。

　　對黨員干部而言，在家孝順父母，言有信，行必果，必然家風正、行為端，在工作崗位上也會克己奉公，清正廉潔。若治家不嚴、親情錯位，腐敗就會侵蝕他們的家人，甚至會演變成家族式腐敗，既害了自己又毀了家庭。

　　好的家風是中華民族傳統美德的沉淀，它潛移默化地滋養著家庭成員的心靈。有了好的家風，才能有好的兒女，才能有好的公民，才能培養出對社會有用的人才；有了好的家風，才能有我們所信仰的那些真善美，所堅守的那些道德，所追求的那些理想。

　　家是最小國，國是千萬家，家風相連成民風，民風相融匯國風。家風正，則民風淳；家風正，則政風清。我們要立好“家風”這面鏡子，照清自己，輻射他人，以好的家風帶民風、促政風。

　　我覺得家風的好壞與家庭貧富無關，與父母文化程度也無關，但與父母的德行素養有非常大的關系。我在農村長大，父母并不懂家風是什么，但他們用把一個蘋果切成兩三瓣的無奈，用讓我們姐弟三人輪著穿一件衣服的節儉，用布滿血絲但又堅毅的眼神，用飽經滄桑但又慈祥的臉，用長滿老繭但又靈巧的雙手，用受盡病痛折磨但仍勞作的身軀，用彎曲但又筆直的脊梁，在風吹雨打、烈日暴曬下，在無邊的黃土地上，在熙熙攘攘的人群中，在我目力所及的每一個角落，我看到了，他們用汗水掙得了自己的尊嚴，用堅強撐起了自己的骨氣，用行動譜寫了自己的家風。

　　父母常說：“孩子，你能當上一名干部不容易，要好好工作，別叫人家看不起；你脾氣不好，在外頭處處忍讓著點，有委屈回來跟爸媽說；還有公家的東西，那是公家的，千萬不能拿，咱掙錢自己買的東西用的才安心。”就這些話，父母每回都要翻來覆去的說好幾遍。別人聽著可能會煩，但這是父母用半生的'經歷換來的經驗，蘊含著大智慧，能讓我受用一生。

　　父母給我的，遠不止這些，更是一種信仰的力量，當我彷徨無依時，眼前就不由的會浮現出他們的身影，有什么苦難，能與他們所經歷的相比，有什么委屈，能與他們所承受的相較，我仿佛成了暴風雨中的海燕，能勇敢地，信心十足的面對任何挑戰。

　　現在，我已是一名母親，從父母那兒，我懂了，給孩子的不能僅是一顆赤子之心，更應是一種生命范本，你想讓孩子成為怎樣的人，你就應該先做一個那樣的人給他看，就要做到仁義禮智信，溫良恭儉讓，忠孝勇恭廉。我親愛的孩子，雖然你現在還不太懂媽媽說得這些話，但我希望你到了我這個年齡，提起家風，你也可以有好故事給大家講，你也可以自豪的微笑，你也可以由衷的驕傲。愿天下兒女都能理解父母的一片苦心，做父母的好兒女，做孩子的好父母，傳承好的家風，實踐好的家風，以優良的家風帶民風、促政風。

　　弘揚中華美德傳承優良家風演講稿 15

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　每個家庭都有自己的家庭家風和家訓，家庭家風對每個人都有著潛移默化而重要的影響。它就像春風吹人、下雨淋人一般滋潤，影響著人們。

　　說起家庭家風，我認為是家里人的一種行為，對別人熱情爽快，做事遇到困難時有執著性、不食言，這些都能算得上是家庭家風。一個家庭的興旺發達，不在于一時的富有，也不在于財產的多少，而在于家庭家風的好壞。家庭家風靠的是家教，把良好的家庭家風融化在一家人的心靈和血液之中，才是最重要的。有良好家庭家風的一家人就會懂得勤勞是一生中的第一目標。

　　一個好的家庭家風可以讓一個孩子能很好的成長，而我就生活在這樣一個很好的家庭家風中，在家中父母難免會因為一些小事爭吵，但他們從不會互相指責、斥罵，展現在我面前的是他們理性的'一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨：在學校應該怎么尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理。時間久了我腦海中也會時不時是出現這幾句話，與其說是生我養我的母親，不如說她是我人生中的第一個導師。

　　中國的每一個家庭都有自己的家訓，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人；勤勞節儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。

　　家庭是社會的重要組成部分，每個成功的人必定有好的家庭家風和家訓。而良好的家庭家風家訓需要每個家庭成員來共筑，只有嚴格筑好家庭家風家訓，我們才能少走彎路。我的演講完了，謝謝大家！

　　弘揚中華美德傳承優良家風演講稿 16

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　早上好！

　　“校有校規，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但一問道“家風是什么?你家有什么家風?”這些問題，很多人就會傻眼了。不用擔心，今天我就想跟大家一起談談家風。家風是一條應該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠!銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才!

　　每個家庭都有自己的家風，如謙虛謹慎、禮貌待人、尊老愛幼、誠實守信…而我們的'家風是：勤奮好學、堅持不懈。

　　記得我上三年級的時候，我們開始學習寫作文，第一次接觸總會有些摸不著頭腦，不知從何下手，媽媽就一遍一遍地給我重復作文的三要素和重點，但是我還是一知半解的，最后媽媽沒有辦法就告訴我她最后的殺手锏：多讀書，積累好詞好句，多看多聽多觀察。

　　起初我還是不喜歡看書，覺得枯燥無味，總是應付了事，但是我看到媽媽爸爸每天再忙都會抽出時間不厭其煩地看些書籍，甚至還有我訂閱的雜志，然后把一些精彩地片斷說給我聽，告訴我文中寫得好地片斷，好在什么地方讓我學習，而且每天都未間斷過，這就深深地吸引我的好奇心，每次寫完作業后我也嘗試著和爸爸媽媽一起閱讀書籍，從書中體會讀書的樂趣，去享受出色的小作者如何把一篇作文寫得出神入化，格格不入地，不斷從中積累好詞好句，還給我帶來不少地啟發，漸漸地我就養成了讀書的好習慣，結合老師每次地指導，慢慢地學會如何去寫好一篇作文，再也不會摸底不著頭腦抓耳撓腮了，我現在的書籍足足有三個書柜了呢!

　　這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚!希望家家戶戶都能夠形成一個良好的家風，讓家風幫助我們學會做人的道理，在社會中形成良好的風氣!

　　弘揚中華美德傳承優良家風演講稿 17

尊敬的評委、各位評審們：

　　大家好，我是今天的演講者。今天的主題是傳承好家風。傳承好家風，關乎我們每一個人的根基與未來。好家風是我們這個世界的“黃金家訓”，是我們家族寶藏的精髓，也是我們家族生命的傳承，是我們不能丟掉的寶貴財富。所以留住家風、弘揚家訓，是我們大家共同的責任與義務。

　　好家風的傳承，貴在培養我們的良好人品。我們在家庭中的品質與行為是我們一生中最關鍵的。如果沒有了良好的家風，我們很難在以后的生活中擁有好的心態、優秀的品質和好的方向。

　　好家風，就是我們家族習慣、信念和傳承給我們的行為。也就是說，它是我們與生俱來的，也是我們后天習得的.一個品質。而我們將家風變成了家訓，就等于是對這些品質做出了高度概述與規定，讓它們一直記在我們的心中。它們就是我們的精神支柱，能夠在我們變得軟弱無力時心靈支持我們，讓我們重新站起來。

　　好家風的傳承，還應培養我們的責任意識。在家庭中，我們既是父母的子女，也是兄弟姐妹。在這個家族中，我們應該承擔一份責任，一份義務。我們在家庭中要盡到自己的責任，協助父母，照顧弟兄姐妹，也要體貼、理解與關心他們。我們要學會尊重每一個人，包括家里面的老人、中年人，還有弟兄姐妹等等。

　　好家風的傳承，在考驗著我們智慧和勇氣。我們需要的是智慧去煉金，去雕刻、去搭配、去設計一個我們家族難以忘記的好家風。而當我們誤入歧路、偏離正途時，我們需要的是勇氣，勇氣去糾偏、勇氣去修正。

　　如何傳承好家風？這是每一個家庭都需要面對的問題。在日常生活中，我們應該注重以身作則，樹立正確的榜樣。也要善于與家人進行溝通，聆聽家人的意見和想法，使所有家庭成員都能夠參與到家風的傳承中來。此外，在傳承家風時，我們還要注意靈活性，因為隨著時代的變遷，家庭的形態也在不斷地演變。

　　總而言之，好家風是我們最珍貴的財產，是我們家族的傳承，是我們未來的支柱。為了將好家風傳承下去，我們每個人都需要承擔起責任。尊重我們的家庭和父母，培養我們的良好品質和勇氣，注重以身作則與及時溝通，這些都是實現好家風傳承的關鍵因素。我們要以好家風為榮，為我們的家族和社會作出貢獻。謝謝大家！

　　弘揚中華美德傳承優良家風演講稿 18

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我今天演講的主題是良好的家庭作風，幫助我成長

　　家庭教育是兒童成長過程中的基礎教育，良好的家庭作風是未成年人成長的基石。

　　家庭風格是人們在家庭生活中形成的一種穩定的風格、風格和傳統，包括態度和行為準則。家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造我們的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，它對我們的影響是全方位的。父母親在日常生活中習慣性的言談舉止營造了特定的家風，我們在這種特定家風的熏陶下，會經過耳聞目睹接受影響。

　　這其中，“模仿”起著重要的作用。無論成年人是否意識到他們的言行會對我們產生一定的影響，我們都在模仿。

　　最近，我們在法治的許多欄目中看到了青少年犯罪的案例。我們不得不說，這些誤入歧途的孩子令人痛心。但在這令人痛心的背后，又是什么原因讓他們迷失了方向，一步步走向犯罪的邊緣?而家長作為未成年孩子的監護人和引導者，他們又有著什么樣的職責呢?

　　我認為，從這些事件來看，我們應該更加重視兒童教育、家庭作風、家庭紀律和家庭教育。每個孩子的健康成長就像小樹苗的成長過程。不同的只是樹苗需要人工制作的木架來扶持它，匡正它的成長軌跡，而孩子們則是需要家長的精心教育與幫助來健康成長。

　　對于那些誤入歧途的孩子們，我不敢斷定全部都是由于家庭的影響因素對他們造成了負面的影響而產生了惡果，但我確信，對于他們的錯誤，家庭環境自己家長都有著不可推卸的責任。這時候，家風，家訓以及家教的好壞都被最有力地證明!

　　對于我來說，我家的家風就是“學會做人”。這里講的“學會做人”指的是在道德品行做好，不是說要做到最好，但在一般情況下，我都以此來告誡我

　　自己。在為人處事方面，對別人要做到寬容、和善、認真地對待;在生活上，我會做到細心，對每件事都堅持認真地去處理;在道德方面，我時常提醒自己絕不做任何破壞、違反規則的事情，我會盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起，不要做得最好，但我會盡自己最大的努力去對待它們。

　　正是有了良好的家風，我才成為一名合格的家庭成員。有時，我所學到的`家風，是從父母的身上借鑒而來的。在這方面，我認為父母對我的影響非常重要。

　　一些好的家風會形成一些優秀的品質。有了這樣好的家風，我們才能更好地成長。

　　家風如細雨，潤物細無聲。每個成年人都要把握自己的言行，為孩子的成長樹立良好的家風。因為只有正確的家庭作風才能為未成年人創造良好的成長環境，而良好的家庭作風是孩子生活的財富。

　　謝謝大家!

　　弘揚中華美德傳承優良家風演講稿 19

尊敬的評委、親愛的家長們：

　　大家好！

　　我非常榮幸能在這個重要的場合發表演講，我選擇的主題是“家風傳承的力量”。家風是作為一個家庭所展現的價值觀和行為準則的總和，它是家庭最為深厚的精神財富，凝聚著家人的認同和身份感。

　　家風傳承是一項千秋偉業，也是非常重要的責任。眾所周知，家庭是一個社會的基本單位，家風的好壞不僅僅影響著每個家庭的成員，更是關系到整個社會的和諧與穩定。好的家風能夠使家庭成員互相關愛、互相尊重、互相關心，以及培養他們正確的人生觀和價值觀，從而培養出有道德、有責任心的公民。

　　首先，家風傳承的力量體現在奉獻精神上。一個好家風的家庭成員往往能夠真正理解奉獻的意義，并樂于為他人做出犧牲。在這樣的家庭中，父母會教育孩子們要善良、樂于助人，幫助有需要的人，同時也注重培養孩子的自主性和責任感。這種家庭的力量在于讓孩子學會為他人著想，不只關注自身利益，從而培養出真正有愛心的公民。

　　其次，家風傳承的力量體現在品德修養上。一個家庭的品德傳統對于孩子們的成長至關重要。在一個以誠實、寬容、正直為核心的家庭中，孩子們會養成正直誠實的習慣，并從小學會寬容和原諒別人。在這樣的家庭中，父母會以身作則，是孩子們的榜樣，通過自己的行為引導孩子們形成正確的價值觀。這種家庭的力量在于讓孩子們學會尊重他人、與人為善，成為品德高尚的公民。

　　最后，家風傳承的力量體現在個人能力上。一個良好的家風會鼓勵和培養孩子多樣化的能力，幫助他們實現自身的潛能。在這樣的家庭中，家長會支持孩子們的興趣愛好，鼓勵他們發展自己的`特長，并給予必要的支持和指導。這種家庭的力量在于激發孩子們的創造力和自信心，讓他們成為積極向上的公民。

　　家風傳承不僅需要長輩的示范和引領，也需要每個家庭成員的共同努力。在當今社會，由于工作壓力、生活快節奏等原因，很多家庭面臨著家風傳承的挑戰。然而，我們不能因此就放棄，因為家風傳承的力量是如此巨大而重要。家長們應該以身作則，以正確的道德標準要求自己，從而為孩子們樹立榜樣；孩子們也應該珍惜家庭的溫暖，學會尊重父母長輩，踐行家庭的傳統和價值觀。

　　通過這樣的努力，我們可以讓美好的家風代代相傳，這將為我們的社會帶來巨大的力量。好的家風不僅能夠改變一個家庭，也能夠影響整個社會。從而使我們的社會更加和諧、友善，并且培養出一代又一代有愛心、有責任心的優秀公民。

　　在結束之前，我想引用一句話來總結這篇演講——“有了好的家風，家庭才能幸福；有了幸福的家庭，社會才能和諧”。讓我們一起努力，傳承和弘揚好的家風，為我們的社會增添更多的力量！

　　謝謝大家！

　　弘揚中華美德傳承優良家風演講稿 20

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

　　家風，是一個家庭的主旋律，社會學家將其稱為家庭文化，心理學家那么稱之為精神風貌，其內容是指一個家庭的所有成員共有的生活習慣、思維方式及言行表現的總和，也是家庭成員品格、文化素養、道德情操、人際關系的詳細表達。

　　好的家風就是一所學校。因為家風雖是無形的、潛在的，但對孩子的影響卻是宏大的，它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為標準的調節器，更是陶冶孩子道德情操的天然熔爐。好的家風和家風都會影響到后代。家風好，那么人心正，父母慈，兒女孝，婆媳睦，妯娌和，子孫賢；家風不好，那么父母惡，子不肖，孽孫生。美國的愛德華和珠克兩個家庭，家風傳至八代。愛德華是博學多才的哲學家，勤奮好學，為人嚴謹，為子女樹立了良好的風范。

　　他的子孫中有13位當過大學校長，100多位教授，80多位文學家，60多位是醫生，還有1人當過副總統，1人當過大使，20多人當過議員。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。他的子孫有300多人當過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個人是殺人犯，總之沒有一個是有長進的。兩個家庭的家風在潛移默化中影響著后代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續，在社會的大舞臺上向兩極開展著。所以說，家風的好壞直接決定著子女的成才與否，而且不僅是一代。

　　家風通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最根本、最直接、最經常的教育。因此，家長首要的任務就是要形成一種有利于孩子成長的良好家風。

　　古人云：養不教，父之過。魯迅先生也曾說過：父母對于子女，應該健全地產生，盡力地教育，完全地解放。翻開歷史，在我國不知有多少膾炙人口、生動感人的名人家規、家訓，感召來者，滋養后人，如周公的一沐三捉發，一飯三吐哺孔子的不學禮，無以立諸葛亮的淡泊以明志，寧靜以致遠朱伯廬的一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱以及周總理的10條家規等均是。即自己以身作則，作出表率。把孩子培養成人格健全、對社會有益的有用之才，這是家長最重要的.責任。古人云：父母亦師；身教重于言教。家長的言行舉止、生活習慣等都潛移默化地影響著子女的世界觀、人生觀、價值觀的形成，甚至左右著孩子一生的道德行為。著名翻譯家傅雷教育孩子就不止于言教，更注重于身教。他在1962年給傅敏的信中說：我和你媽媽給你的典范總還是勤勞認真的，我對青年人、對自己的要求，除了吃苦以外，從不比黨對黨團員的要求低；這是你知道的。但愿我們大家都來提高自己，不僅是學識，而尤其是修養和品德！良好家風的重要根底是團結、平等、和諧的家庭關系。家庭關系不正常，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關心，互相保護。家長要理智，善于調節和控制自己的情感，不當著孩子面吵架；要發揚民主，主動傾聽孩子的意見、平等協商；要開朗、樂觀，和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂情趣。總之，要給孩子創造和諧的家庭環境，讓他們在和諧、溫暖和相親相愛的人際關系中健康成長。我的演講完畢，謝謝大家！

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