干部競聘演講稿

時間：2023-04-28 09:26:23 演講稿范文我要投稿

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有關干部競聘演講稿范文六篇

　　好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在現實社會中，我們都可能會用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的干部競聘演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關干部競聘演講稿范文六篇

干部競聘演講稿篇1

各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　首先感謝部領導及各位給予我這么一次機會。我想，這不僅是競爭某個工作職位的需要，更是一次把握機遇、發揮潛能、創新工作、爭創一流的信心和決心的自我展示。

　　作為一名電教工作者，我由衷地熱愛這個職業，盡管有很多苦和累，但我愿意為之操守、為之辛勞、為之奮斗、為之奉獻青春年華。參加這次競職，我有以下幾個特點：

　　一、有較扎實的專業理論和技術基礎。電教工作是一項專業性較強的工作。它集采訪、拍攝、撰稿、制作等專業技能于一體。我1994年至1996年就讀于南京大學中文系影視學專業，系統地學習并掌握了影視創作、新聞采訪等方面的專業理論和技術，而且從事這項工作近十年，學以致用，奠定了較為扎實的基礎。

　　二、有較豐富的工作實踐經驗。我在縣電視臺從事新聞采編工作7年，先后在市臺用稿300多篇，省臺近40篇，中央臺4篇，其中參與拍攝

　　的一篇還在新聞聯播中播出。專題片《村級招待為零的啟示》、《愛的奉獻》、《離別三峽的日子》、《生命綠》等在省市評比中獲一等獎。應該說，在電視臺工作的數年里，自己專業技能得到了很好地鍛煉和提高，積累了較為豐富的經驗。20xx年5月到部里工作以來，自己的工作能力、專業水平又有了進一步的提高。攝制的《商海先鋒》、《產業鏈上黨旗紅》等專題片分別在省市有關現場會上播放，受到領導的好評，并在江蘇電視臺黨建專欄《時代風范》中播出。

　　三、有強烈的責任心和爭創一流的激情。這里講兩件事。第一件事是：20xx年3月，我在南京報道縣四套班子全體領導參加的`一個活動時，突然慢性闌尾炎急性發作，當時也沒辦法只好忍痛將新聞拍完，直到第三天下午回來，將稿件寫好交給編輯后，才去醫院就診做了手術。第二件事是在20xx年6月，我到重慶三峽庫區跟蹤拍攝移民搬遷時，雙腿被蚊蟲咬得都腫了發麻，但每天還是往返十多里山路進行拍攝。有一次為了搶拍鏡頭，結果從山坡上滑到水稻田里，渾身都是泥水。那么后來完成的這部紀錄片《離別三峽的日子》在省里獲得攝制類一等獎。講這兩件事，我只是說明自己是一個認真負責、好學上進、做事不愿半途而廢而且要做就努力做好的人，過去如此，現在如此，將來亦會如此。

　　這次競職，無論結果如何，我都會盡已所能地協助中心主任和同事做好各項工作。那么就今后工作，我有三點想法或建議。

　　一、整合資源，共辦節目。結合現代遠程教育工作的開展，充分整合各鎮、縣直部門和單位的設備、人力等電教資源，積極組織開展業務培訓，建設一支廣泛的電教人員隊伍，及時組織拍攝并報送基層黨建工作信息，豐富《沿海黨建》電視專欄的內容，使黨建與基層、與百姓更貼近，擴大節目的影響力，努力實現“正常化、系列化、特色化、精品化”的目標。

　　二、增進交流，搞好宣傳。首先是加強與部內其他科室之間的交流，協助做好策劃，使特色工作不僅內容豐富，而且形式新穎活潑，達到較好地宣傳效果；其次是加強與兄弟縣市電教中心的交流，做到知已知彼，百戰不殆；再次是促進與市電教中心的溝通，增強主動性，做到有的放矢。

　　三、改進服務，實現雙贏。建立遠程教育工作顧問聯系制度，吸納《沿海黨建》欄目顧問和縣遠程教育領導小組成員為顧問，定期邀請他們為黨建電視欄目建設和遠程教育工作獻計獻策。在此基礎上，進一步改進對顧問單位的服務，以經常、真誠、優質的服務，增進聯系，加深感情，從而爭取顧問單位給予更多的智力、人力、物力和財力支持，真正實現電教工作、遠教工作的社會效益與經濟效益的有機結合。

　　各位領導、各位同事，給我一個舞臺，我會傾盡全力，再創佳績，以此回報大家的信任與支持。即使競職失利，我亦不會氣餒，將一如既往，立足本職，干好工作，因為我堅信“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。

　　謝謝！

干部競聘演講稿篇2

尊敬的各位領導，各位評委，同事們：

　　大家好!

　　我叫xx，今年xx歲，中共黨員，大學學歷，現在擔任客艙部四部的乘務長及金孔雀組組長的職位。年我進入民航，才被選拔進入全國級青年文明號的‘金孔雀’示范乘務組參加飛行至今。年開始擔任乘務長，年起被客艙部提為金孔雀示范組副組長，今年年初提為金孔雀組的組長。我九九年被評為世博會優秀服務標兵，后又多次被評為公司、客艙部先進、優秀乘務長，優秀乘務員。

　　加入民航這個大家庭已經10個年頭了，今天站在這里，我一方面感到非常榮幸，另一方面感到無限感慨，因為我人生最美好的青春年華都是在這里度過的。正是出于對這份事業深厚的感情和對自己能力的自信，今天，我走上競職演講臺，積極參與乘務部經理的競聘。

　　機遇總是垂青有準備的'人!經過綜合權衡，我認為參加乘務部經理的競聘,我有如下優勢和條件：

　　一，我具有豐富的工作經驗。

　　我一直在乘務部門工作，基本上都是在業務第一線，特別是從事乘務長的6年的時間里，鍛煉了我較強的工作能力，豐富了我的人生閱歷，鍛煉了我的意志，豐富了我的知識，增強了我的能力，拓展了我的視野，更重要的是培養了我樂觀豁達、冷靜沉穩的性格和顧全大局、開拓創新的精神和作風，而這樣的性格和作風，無疑是一名乘務部經理所必備的素質。并且我多次參加民航總局大檢查，執行過很多次航線檢查認證，也參加過首航飛行，并于去年及今年參加了公司iso-9000質量認證。這些都為我以后工作的開展奠定了良好的基礎。

　　二，我具有較強的組織、協調和管理能力。

　　我真誠、寬容、隨和、積極、樂觀，喜歡與人交流，在工作中都能夠做到與各種性格的人相處。這使我都能夠做到統籌兼顧，合理安排，張弛有序，保證工作的有序開展。工作中，我不定期的開展了一些社會公益活動。在今年3月27日，在機上我組織航班上所有旅客為一被狗咬斷喉嚨，家庭困難的小男孩自愿捐款10000余元，同機的云南省省長被感動了也捐出他一片愛心。

　　三，我富有強烈的事業心和責任感。

　　我個人的性格特點是做事追求完美，無論什么工作，不干則已，要干就要追求卓越，力爭達到一流水平。這種性格促使我自加壓力、負重奮進，竭盡全力爭取把本職工作做得最好。去年在執行昆明到上海的航班中成功地協助一名孕婦順利的生下一名女嬰，這是在公司空難之后發生在機上的重大事情，給公司挽回很多損失，因此受到嘉獎。并且，我腳踏實地、做事穩重、對工作一絲不茍的工作作風，一直以來受到公司領導及同事的一致好評。

　　各位領導、各位同事，古人云：“不可以一時之得意，而自夸其能，亦不可以一時之失意，而自墜其志。”這次競聘，無論成功與否，我都將以這句自勉，一如既往的努力工作!

　　如果我競聘成功了，我將真誠講團結，協助領導做好工作。

　　多年的工作經驗告訴我，同志之間，理解、支持和友誼比什么都重要。在團結方面，我擺正自己的位置，服從領導的安排。我將在領導的指導下開展工作，積極配合領導管理好乘務分部的各項工作。我將結合分管的工作，開展調查研究，總結點滴經驗，做好信息反饋，向領導提出建議和設想。在分管工作范圍內，我將切實履行指導、協調、監督、服務等職能。在生活中，多關心、理解和支持同事，在工作中，互相支持配合，團結他們一起完成乘務部的各項工作任務。

干部競聘演講稿篇3

尊敬的領導、老師們：

　　大家好！我校實行中層干部競爭上崗，是學校發展的一件大事，作為××小學的一員，能參加這一活動我感到十分高興。這不僅是一個展示自我的舞臺，同時也是一次鍛煉、學習、提高的機會。本人競爭的職位是教務處主任，感謝給我這樣的一次機會，同時懇請各位領導、評委老師指教。

　　我競聘的崗位是：信息科副科長。此次競聘中層領導的目的，不僅僅是想為我們學校的發展作貢獻，更重要的是借此機會，結合執教6年來的體會，對學校、尤其是本專業科的教學現狀、當前改革等情況提出一些意見和建議，以供校領導和新的科室領導作參考。

　　第一個關于我們的教學工作，年年都說要改革，但改得如何呢，我隨便舉個例子，我們老師上課寫教案是天經地義的事，問題是到進行教學效果測評的時候，我們才在本學期交上個學期的教案，我覺得里邊會有一些老師應付了事，甚至是把往年的教案整理一下，換個封面交上去。這個現象導致我們教學質量還沒有達到一定程度的原因，也導致學生厭學，課堂睡覺，看小說、吵鬧斗毆等等不良的現象。那怎么改變，怎么改革呢，大家都知道，現在我們寫教學計劃一式三份，我覺得沒有這個必要，認認真真做一份就可以了，但是我們要做的是授課計劃與教案要有機整合。我們的那份授課計劃是流動的，即：開學前一周，教研組、專科科領導、教務處、主管教學領導審核一下，沒有達到要求的要求修改。然后呢再發個各個教師，各個教師去上課的時候除了帶上成績考勤冊、教案、還要帶上授課計劃，對授課計劃要填寫兩個地方，一個是執行情況，一個是課后分析。到了期末，又應該收回來，好了，對老師教學情況測評了，只要抽樣幾次課，把授課計劃的執行情況、執行時間與課后分析和教案一對比，基本上就可以看出問題來了。這樣做即可以不浪費紙張，也可以比較有效的對老師的教學過程有個控制和監督有效機制，也比較公平地對老師的教學工作進行評定。另外，其他有關教學的事情，我們不光說還要做，邊做邊說，邊說邊想，邊想邊做才會做成事。

　　第二個是我們的管理，或者說我們的工作方式方法問題。去年我們為評示范性專業而忙碌了相當長的一段時間。其間最不好的一個現象就是拖延。那為什么呢，平時我們的細節工作不做，或者做了不注意收集、整理、存檔的現象暫且不說。我要說的是，我們的工作作風的問題。有一些現象是這樣的'，校領導布置的工作，部分中層的領導沒有想辦法把它落實好，或者落實了沒有進行監督、指導等，而是布置任務，水過鴨背，坐在辦公室聽匯報，對下屬人員的各種匯報做簡單簽字應付了事，不深入分析問題、解決問題。科室發展目標不明確、召開會議沒效果，工作落實不得力，結果呢，有些一線工作的人員應付了事，拖泥帶水。效率不高，甚至重新返工，這不僅僅浪費了時間，也浪費了老師們的時間，給他們有一種厭倦做這份工作的感覺。那么我們要創建一個辦事高效，運作協調、行為規范的工作環境，怎么做呢。比如說抓制度：中層干部對校領導采取承諾制，接到任務，必須簽上自己的名字表示做出承諾承擔責任，將在什么時間什么地點完成什么樣效果的任務。而中層干部對手下員工實行進度表制，比如，某某老師第一周完成什么、第二周完成什么，經過多少個階段完成好任務。當然也不能簡單的發指令，要引導、監督、激勵、關心等。我覺得，領導的的工作責任簡單來說是建平臺、置系統、搞協調、善激勵。未必親歷親為。但遺憾的是，我做幾年的計算機教研組組長沒能發揮這個領導職能，給我們的一些工作造成混亂，實在對不住領導。

　　通過上面我舉例的兩個例子，只能稍微證明我善于發現問題，善于總結，但若是善于解決，我想一個小小的教研組長是解決不了事情的重點部分，只能是默默的去做，所以今天競聘中層領導，是希望能擁有一定的職權用正確的方法解決目前一些問題，改善我們的一些不好的局面，服務我們的教學，促進我們的發展，那我有什么優勢來競聘這個職位呢。

　　1、我有一顆熱愛教育事業的心：因為我熱愛教育事業，所以我讀大學的院校是師范類的，就是我們的廣西師范大學，因為熱愛教育事業，我平時關心國家的政府、自治區政府、教育廳等部門對教育事業發展動態尤其是職業教育的發展特別關注，當然，最關心的，就是我們學校領導每一次在會議中提到的職業教育發展動態、我們學校的發展規劃、我們的職業教育改革思路，我們整個管理體制、教育教學管理常規等問題都做下不少的紀錄，并以次來指導我的教學工作。我覺得，只有一顆熱愛教育事業的心，才能有一科高度負責的心，教育好我們的學生，管理好我們的學生。

　　2、我有較為扎實的專業知識和專業技能。作為職業學校計算機教師，不僅擁有比較扎實的專業理論知識，更重要的是擁有熟練的專業技能。所以我平時注意提高自己的專業技能，通過自己系統學習，通過社會實踐，我掌握名字制作、電腦維修、網絡調試、網站建設等一系列核心技能。也正因為我不滿足現狀，主動到社會企業鍛煉，加上自身的系統學習、總結本專業的知識結構，考取人事部舉行的公正公開、以考帶評的中級職稱：網絡工程師。我覺得有這樣那樣的專業技能，在老師和學生中會樹立起一定的威信，更容易開展各方面的工作。

　　3、我有一定的教育管理理論和實踐經驗：俗話說，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我的“躬行”主要體現在：首先我做過一屆的班主任，了解班主任工作的要點，也形成了自己管理學生的工作方式方法，并總結出一套學生工作的管理體系。其次，我做了幾年的計算機教研組組長，許多一線的工作，比如教學計劃的制定、教師授課安排、實訓場所規劃與建設、教材訂閱，協調教師上課中碰到的各種問題，組織教師整理收集各種文件以迎接各種評估。通過這個工作，真正地了解專業，想必對我們的專業管理、規劃等是非常重要。再次，我做過一年的下鄉支教，掛職副校長一年，那一年我沒有白混，從建立健全學校的各種規章制度到落實執行走向正規，從學校當初一片荒涼的校園環境到建成成籃球場、乒乓球臺，校道硬化、綠化的一片井然有序的校園，從原先比較高的學生因厭學或因貧窮而輟學率到九年義務教育所規定的入學率。從簡簡單單的辦公室到信息化辦公室，都有我的管理運作，諸多的成績讓我被評為05年自治區支持基層教育先進工作者，當然這些成績的取得，有在坐領導和老師們的支持，我在此感謝你們，也代表巴馬練鄉小學的老師和學生們感謝各位。總而言之，我有著教育教學的管理實踐經驗。

　　4、我有較強的團隊意識和工作能力：幾年的教研組長工作經歷，讓我深刻理解團隊的力量在我們各項工作中起著非常重要的作用，俗話說，一個巴掌拍不響，眾人拾材火焰高。只有大家統一思想、統一行動，才能把我們各項教育教學工作搞好。

　　5、我有較好的身體素質和年齡優勢：我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。我認為，一個人或者一個組織要做成一件事，良好的身體素質可以讓我們堅持到底，直至成功！

　　參與學校的發展的這一重大進程是一名黨員教師的責任，如果沒有競爭到這一崗位，我也將一如既往地扎實工作，關注××小學的發展，共同為××小學更美好的明天貢獻自己的一份力量。我的發言完了，謝謝各位!

干部競聘演講稿篇4

老師、同學們好：

　　今天走上講臺，我競選的職位是：本班班長。

　　班長，是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長，意味著責任和奉獻。為老師，我要做一個稱職的好幫手：協助老師，做力所能及的事情，并管理、團結好班級，讓我們的班集體有凝聚力，有激情，有活力;為同學，我力爭做一個稱職的服務者，團結同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的`溫暖，構建良好的同學關系。

　　對自己，我會以身作則，嚴格要求，在做好班級工作的同時，認真學習，刻苦、努力，在各方面做同學們的表率，為了班集體的榮譽和利益，就要勇于付出.

　　生命如同流星，在漫長的時光隧道里一閃而過，而我們來過，有和熙陽光的相伴，有料峭風雨的相隨，但因為有了大家的陪伴，我才更能感受到成長的責任，體會到集體的榮譽和團結的力量。

　　一座橋梁，架起的是和諧，承擔的是責任，我會堅持做好，但我也有很多缺點，我堅信，有了大家的支持和信任，我會做的更好。

　　謝謝大家。

干部競聘演講稿篇5

　　尊敬的各位領導，各位同事：

　　很高興能有機會站在這里參加這次部機關中層崗位競職演講會。這次在部機關干部中開展的競爭上崗活動是我部貫徹落實《深化干部人事制度改革綱要》精神，推進干部人事制度改革的一項重要舉措，對于提高部機關干部隊伍整體素質，促進機關干部的成長和各項工作順利開展有著重要意義，對全市干部人事制度改革的深入進行和在全市營造積極向上、創先爭優的良好氛圍也必將會產生積極的影響。能作為參與其中的一份子，我深感榮幸。

　　時光飛逝，再過五十天，我在組織部工作就將滿六年整了;再過五個月，我也將年滿三十周歲了。回顧這么些年的工作和生活歷程，步入而立之年的我不時會在心中萌生許多思緒。1992年8月，我從上饒師專歷史系地理專業畢業分配至接渡中學任教，成為一名所謂的傳道授業解惑之人，與一群天真無邪而又純樸可愛的農村少年共度了五年的美好時光。說句實在話，我從來就沒有想過自己將一輩子站在七尺講臺上，從沒有想過自己將會在由黑板和粉筆組成的世界里度過此生。但高度的責任感和敬業精神促使我在工作上不敢有一絲懈怠。這五年當中，我一直擔任著班主任，不論面臨怎樣紛繁多變的復雜局面，都能盡心盡職地做好本職工作。從教學質量和成果而言，我沒有多大收獲，是遺憾的;但當我引領一群群農村孩子走出愚昧邁向文明之時，我又為自己身為一名教師而深感欣慰。在這里，我付出了許多，但得到的更多。因為在這里，我學會了組織與協調，學會了關愛與支持。可以毫不夸張地說，短短五年的`農村教書生涯對我意義非凡，一生難忘!

　　1997年4月，我幸運地進入組織部工作，在部辦公室這個崗位上一干就是六年。當年6月，我光榮地加入了黨組織。從邁進組織部大門的第一天起，我就深切地感受到了組織部一以貫之的優良作風以及融洽和諧的團隊精神。壓力與緊張令我深感責任之重大，團結與和睦則令我對未來的生活充滿信心。在習慣于用“如履薄冰”來形容工作上的緊張心態的同時，我也分明感覺到了作為一個大家庭所應有的溫暖。“蓬生麻中，不扶而直”，六年來，無論是全市性的中心工作、大型活動，還是日常工作中的點滴小事，我都能與部里歷任領導和所有同事同舟共濟、齊心協力，盡職盡責干好工作。每當遇到難題、困惑甚至于挫折時，我都能得到大家無私的關愛與幫助。借此機會，我在這里向大家表示衷心的感謝!

　　在這六年中，部辦公室給我提供了一個十分具有挑戰性的舞臺，使我得到了前所未有的鍛煉和提高。辦公室這個崗位“細”、“繁”、“雜”、“忙”，從事這項工作必須具備高度的責任感和全局觀念。在這個崗位上，我學會了站在全局的高度看待問題，學會了時時處處用綜合的眼光觀察和思考問題。在上情下達、下情上達、內外溝通、各方協調的過程中，我學會了統籌規劃、綜合協調，大到參與政務，積極主動地為領導出主意、想辦法，當好參謀，小到關心單位的每個角落的電燈、玻璃是否損壞等具體事務性工作，無不促使我不斷加強積累、不斷提高自己、豐富自己。這六年中，我始終堅持嚴謹求實的作風，認認真真、踏踏實實地做好每一件事，逐步了解和熟悉工作方法與技巧。對于部辦公室在協調各股室之間的關系、將各股室聯系成一個有機的整體方面所發揮的重要作用有了切身的感受，也為改善部機關辦公條件，協助部領導當好這個“家”付出了不少心血。

干部競聘演講稿篇6

各位領導、同志們：

　　大家好！

　　此時此刻，我能以一個競爭者的身份走上演講臺，向各位展示自己，心里既激動又緊張。激動是因為我幸運地趕上了公平競爭的大好時機，緊張是因為我害怕有負領導和同志們的厚望。但無論如何，我要對局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝！并借此向所有關心支持我的領導和同志們表示深深的謝意！至于說到對競聘的認識，我想局屬XX單位競聘的成功實踐已經作出了回答，全局上下呈現出的百川歸海，百舸爭流的可喜局面就是最有力的證明。對此，我一舉雙手贊成，二要積極參與。我要競聘的職位是業務科室副職。

　　我叫XXX，今年XX歲，中共黨員，大專學歷。20xx年畢業分配到市XX局工作，先后從事辦公室文秘、二級機構辦公室主任等工作。20xx年調入本局，在局辦公室文秘組工作。近年來，在領導和同志們的.關心幫助下，加上個人的踏實肯干、積極努力，自己在思想上、工作上都取得了顯著的進步，先后獲三門峽市民主管理優秀干部、XX市優秀信息員、通訊員、XX市年鑒編寫先進個人等多項榮譽，連年被評為局先進工作者。

　　今天，我之所以競爭這一職位，是因為我有信心、有能力擔當起黨委交給的這項重任：

　　首先，我具有比較扎實的政治素質和法律基礎

　　從求學階段到工作期間，我從未放松過對政治理論、法律法規和科學文化知識的學習和領會。求學期間，曾參加中華律師函授中心的法律學習。工作后，刻苦鉆研了行政管理方面的法律法規和業務知識，迅速勝任了崗位工作要求。今年我又自費報考了中央黨校經濟管理本科函授。通過學習，我做到了立場堅定，旗幟鮮明，開拓進取，始終與局黨委保持高度一致，對行政管理工作保持著滿腔的熱情。我相信，熱愛學習、勤于思考的良好習慣將幫助我戰勝一切挑戰。

　　其次，我具有比較豐富的實踐經驗和工作能力

　　參加工作至今十幾年，我品嘗過企業經營的艱辛，體驗過鄉鎮工作的繁雜，更樹立了做一名行政執法工作者的責任感。長期的工作實踐，使我具備了眼界寬、悟性好、出手快的特點，善于把握工作重點，準確領會領導意圖，及時而創造性地完成交辦的工作任務；使我初步掌握了行政執法工作的程序和要求，依法行政能力、科學判斷能力、寫作能力、組織協調能力都有了較大的提高。

　　其三、我具有強烈的事業心責任感和良好的個人品德

　　十幾年來，我經歷過艱苦生活的磨煉，思想上更加成熟，作風上更加優良，性格上更加堅強，養成了自己立黨為公、敬業奉獻；思想敏銳、堅持原則；清正廉潔、樂于助人的道德品格，與同志們建立了深厚的工作友誼。而這些正是我團結同志、做好工作的基礎。

　　有人可能認為，競聘業務科室的干部職位，以上三點并沒有什么特別明顯的優勢。對此，我不敢茍同。難道滿懷著對行政管理工作的執著和熱情，不正是最大的優勢嗎！因為我始終堅信：世上無難事，只怕有心人！

　　如果這次競聘中，我有幸得到了領導和同志們的垂青，我將按照局黨委的總體部署，積極協助正職，打基礎，抓重點、攻難點、出亮點，最大限度地發揮好行政監察的各項職能，努力做到：

　　第一、不斷加強自身法律素養、深入開展“認識自我”大討論活動。作為一名副職，不僅要迅速補充法律法規知識上的缺陷，更要做認認真真學習的模范，做踏踏實實干事的模范，做實踐“三能四型五有”要求的模范。

　　第二、緊緊圍繞法律法規、圍繞經濟發展這個核心，不斷拓寬和強化各項監督管理職責，為提高我局整體執法水平，做出應有的貢獻。

　　第三、講求工作方法，提高工作質量。工作中，要善于分清事情的輕重緩急，抓住重點，找準難點，挖掘亮點，做到有條不紊，舉重若輕；要善于從領導機關的需要出發，搞好調查研究，掌握基層實情，服務領導決策，做到超前主動，未雨綢繆；要搞好與兄弟單位的協調配合，學習他們的經驗，借鑒他們的長處，加強交流溝通，共同促進工作。

　　第四、明確職責，強化管理，實現科室工作的規范化、科學化、制度化。一是明確職責，完善制度，做到公平公正，依法行政；二是加強法律法規、業務知識和科學文化知識學習，努力建設符合行政管理工作要求的學習型團隊；三是堅持“以人為本”的思想，搞好科室內部團結。對科室同志，要從生活上多關心，工作上多幫助，利益上多照顧，努力提高整體工作合力。

　　競聘上崗，本來就體現了優勝劣汰的精神，不管這次競聘自己能否成功，我都會一如既往地完善自我，超越自我，勤奮學習，扎實工作，做一塊對全局事業發展有用的“桶板”。

　　謝謝大家！

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