精選校園演講稿范文十篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。隨著社會一步步向前發展,演講稿與我們的生活息息相關,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編精心整理的校園演講稿10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園演講稿 篇1
親愛的同學,敬愛的老師:
我要講的話題是環保,環保,顧名思義,就是保護環境。保護環境現在已經是全國最熱門的事,保護環境就是保護你們自己。現在的地球的污染日益嚴重:白色垃圾占地過多、污染水體、污染空氣、還患有火災的隱患。
美麗的地球媽媽,身上潺潺流動的小溪現在已經變得臭不可聞,蔥郁的樹林變得光禿禿,魚兒小蝦沒有了家,鳥兒也沒有了嬉戲之地……
人們打著環保的口號,卻有誰做得到?我們為了生活便利,為了安逸的生活,大量的`砍伐樹木,工產的污水流入河中。美麗的地球媽媽漸漸憔悴,我們賴以生存的環境也失去了往日的光彩。
難道我們不應該做些什么嗎?
保護環境,人人有責。一點點隨手小事也可以給環境帶來保護。
讓綠色坐進校園,坐進地球!
校園演講稿 篇2
校長、各位老師、各位同學大家平安:今天是全世界熱烈慶祝的大日子!因為20xx年前,在以色列伯利恒的地方,彌賽亞(也就是救世主)降生了!然而我們卻發現,所謂的普天同慶,如今卻已慢慢淪為嘉年華會式的狂歡,甚至因狂歡過度,每年都有許多人喪命!這已遠遠背離耶穌降生的意義。因此,在這兒我要和大家一起分享耶穌降生的故事,以及其中所蘊含的意義。當年,以色列尚在羅馬政權統治之下。羅馬人為了統計百姓的人數,於是下令所有的人都要回本籍地報名上冊(就像現在的戶口普查)。於是耶穌的父親-約瑟,就帶著因圣靈感孕而身懷六甲的妻子-馬利亞,由定居地-加利利的拿撒勒趕回本籍地-猶大的伯利恒。由於回來報名上冊的人太多了,每家旅館都客滿,而馬利亞臨盆在即。
在約瑟的苦苦央求下,一位好心的旅館老板讓他們借住在馬房,於是,當晚耶穌就降生在馬槽中。當耶穌降生的那一刻,在伯利恒野地裡看守羊群的牧羊人,忽然見到上帝派來的使者站在他們旁邊,告訴他們救世主已經降生的好消息。同時出現了一大隊的天兵,和那位天使高聲的讚美上帝說:「在至高之處榮耀歸與上帝,在地上平安歸與他所喜悅的人」。這是第一支報佳音的隊伍,也就是后來每年的圣誕節,基督徒都會四處報佳音的由來。
我們行事為人,是否也該學習他這謙卑的樣式?2、追求心靈上真正的平安。人生在世,難免會遭遇困厄災禍。於是,很多人就用各種方式祈求災禍不要臨到他的身上,也因此產生了各種忌諱:這個不能做,那個不能吃;早上出門要朝東走,晚上回家時要先朝南走……等。只要有一點閃失,就整天害怕擔心,這是真正的平安嗎?我認為真正的.平安是,即使遇到了災禍,心裡也不會驚慌失措。因為你知道有一位比你更有能力的人,他可以為你分愁解憂,他可以為你承擔一切的重擔,如同嬰兒安睡在父母的懷抱中,無懼外面的狂風暴雨。這是多麼令人喜樂的事啊!如今,我已找到了心靈上真正的平安,不知你們找到了沒?我的分享就到此結束,耶穌愛你,愿他賜你平安!
校園演講稿 篇3
尊敬的XX:
時光匆匆,歲月無情,我從小學升入中學,轉眼就兩年多年了。在這兩年歲月里,我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們學校的感情更深了,更濃了。再有八個月,我們就要初中畢業,離開學校了,這怎么可能不讓我留戀阿!
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的`力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先,成為我們小百戶中學每一個學生的追求。
我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。“非典”時期,我們學校同全國各地一樣,不論領導、老師和全體同學,都能統一認識,團結合作,這就更增加了我們對學校的了解,對學校的熱愛。在這特殊的日子里,學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護,同學之間親如兄弟姐妹,這一切都感動著我,溫暖著我,使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火,世間萬物充滿生機,就連天空都升騰著希望。這對小百戶中學來說,更是一個令人熱血沸騰的收獲季節。縱觀全縣、全市、全省乃至全國,五湖四海,各行各業,哪里沒有小百戶人在貢獻,哪里沒有小百戶中學的畢業生?
我們的學校是農村初級中學的樣板。遠的不說,單是近幾年,我們的學校先后被省、市縣評為先進示范學校、文明學校,上一年,又光榮地躍升為二級一等學校,躋身于名校行列。與此同時,我們學校今年在擴大辦學規模的同時,又向名牌學校穩步前進,滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號,這對每一個小百戶中學的人來說更是一件值得驕傲的事。
我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在小百戶中學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。
謝謝大家!
校園演講稿 篇4
尊敬的評委,親愛的同學們:
大家好!我是來自水資源水文***班的張倩.今天我演講的題目是:《揚起和諧的風帆,駛向和諧的彼岸》.
風可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的'遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱.但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求.
創建和諧校園,需要和諧的師生關系."春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干".這是對老師的評價.一日為師,終生為父.父母給了我們生命,老師給了我們知識.因此,我們應該尊重老師,理解老師,使師生關系和諧融洽.
創建和諧校園,需要從"小"做起.一個系部,一個班級,一個宿舍相對于整個學院而言無疑謂之"小".宿舍親如一家,班級團結互助,系部共同進步,這才是和諧之所在.
創建和諧校園,需要建立和諧的同學關系.路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜.嚴于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂章才能奏響.
創建和諧校園,需要從"我"做起.水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷.
和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護養;和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉.
用我們的智慧與勇氣,揚起和諧的風帆;用我們的激情與青春,越過洶涌的大浪;用我們的朝氣與活力,搏擊猛烈的風雨.當我們駛向和諧校園的彼岸時,我們可以自豪的說:"北大如何,清華又怎樣,我無悔,我是黃河人!"
校園演講稿 篇5
歷史的長河孕育著中國的成長歷程,我們遠遠地拋掉了“東亞病夫”的稱號,而在短短的幾千年里,中國的發展如快馬加鞭,成了一顆璀璨的“東方明珠”。是啊!擁有五千年歷史的中國終究會震撼全世界的!20xx年7月13日,莫斯科當地時間18時15分(北京時間22時15分)。
國際奧委會主席薩馬蘭奇在世界貿易中心會場莊重宣布:20xx年奧運會主辦城市中國北京。話音剛落,舉國歡騰。那一刻,中國開始沸騰了;那一刻,我們炎黃子孫更加揚眉吐氣了!如今,美夢成真。我們這些小學生也是熱血沸騰。轉眼間,鼠年的鐘聲敲響了,這一年。是我們億萬中國人民共同期待的一年。首都北京將成為全球的亮點,奧運火炬將照亮全中國,照亮整個亞洲乃至全世界!向外國友人盡顯東方古國的魅力!伴隨著奧運會的來到,全民健身運動正在全國各地轟轟烈烈地開展。在大街小港,無論男女老少,都有他們運動的身影。
為了更好地宣傳:“更快!更高!更強!”的奧林匹克精神,我校特地舉辦了以“激情奧運,陽光校園”為主題的活動,這不僅僅宣傳了奧運精神,還使學生們認識到體育、健身的重要性。體育對于我們來說是至關重要的。如果不勞逸結合、不運動,怎么能使身體健康強壯?最近學校掀起了一陣又一陣的體育狂潮,學校的操場每天都熱鬧非凡。
校運會即將到來,這回,大伙更是激情四射。我們六年級比賽的項目是三人籃球賽。你瞧,賽場上生龍活虎,加油聲綿延不斷。烈日暴曬著球員們,但是摧毀不了大家的奧運夢想!該我們班的隊員上場了,他們摩拳擦掌,我們則在一旁鼓氣:“加油啊!我們班會贏的!”他們只做出一個“ok”的手勢,便上場了。我方一隊員剛出場就來了個“下馬威”,我們拉拉隊的底氣更足了。
我們愈喊愈響,隊員們越打越起勁。又是一個精彩的投籃,全場報以熱烈的掌聲。我感到自己仿佛坐在寬廣的'運動場鳥巢的觀眾席上,那種緊張的氣氛,激烈的比賽,真是扣人心弦!我方在最后時刻,表現更為突出,他們想到了那份奧運夢想,竭盡全力突破對手,超越對手!最終,我們獲得了亞軍。看完比賽,我感到前所未有的快感,體育比賽的緊張、激烈,運動員的勇敢拼搏,對觀眾來說既是一種愜意的享受,也是精神上的鼓舞。校園里,同學們一個個朝氣蓬勃,健康強壯。體育運動對我們這些莘莘學子來說是至關重要啊!我是如此熱愛這激情的奧運,這灑滿陽光的校園,它們。是我夢想開始的地方。沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。磨煉意志,鍛煉體魄,從你開始,從我開始。為奧運加油,為中國助威!讓我們同訴說心中共同的奧運夢想,更多的奇跡,將會發生在我們炎黃子孫的身上!
校園演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
在我們美麗干凈的校園里,有一處美麗迷人的風景,這處風景帶給我們美的享受。
春回大地,萬物復蘇。教學樓前的柳樹伸出了柔軟的枝條,長出了嫩嫩的綠葉,遠看像一把撐開的綠傘;近看,它像一個害羞的小姑娘。那些柳葉寶寶從枝里探出頭來,好像在偵察有沒有敵人。春風拂過,一根根柳條像小姑娘的頭發被春風姑娘梳理著。看到這樣的.柳樹,我想到了賀知章的一首詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”我終于明白這首詩的真正含義了。
在柳樹的左邊,有一個好朋友——白玉蘭。她好美,像仙女下凡似的。看著看著,仿佛那些花像一朵朵白云掉落在樹杈上。有的是花骨朵,飽脹得馬上要破裂似的;有的是半開半放的花蕾,悄悄露出了一點她那美麗動人的笑臉;還有的已經完全開放,這一朵,那一朵,仿佛她們是在比賽看誰最漂亮,看誰最迷人。
春姑娘來了,她撫摸著柳樹,柳樹更綠了;她撫摸著白玉蘭,白玉蘭更白了;她撫摸著我們的校園,我們的校園更美麗了!
校園演講稿 篇7
走近校園西南角,將會看到一個美麗的花圃。
花圃一年四季都是美麗的。
春天,幾陣蒙蒙細雨過后,小草從地里探出尖尖的腦袋,臉上還掛著甘露呢!這個時候,總是那淡雅嬌小的迎春花最先睡醒。迎春花有四個花瓣,顏色呈金黃。一陣微風拂過,迎春花像一個個亭亭玉立的少女舞動著黃色的裙子。又像一只只黃色的小喇叭,吹醒了大地媽媽,喚醒了花兒姐妹。花兒們醒來了,都像趕集似的聚攏來,喚醒了蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹。愛美麗的花蝴蝶時而從花叢中穿過,時而停在花朵上,兩翅合攏,好像在說:“連我也比不上這些美麗的花。”辛勤的小蜜蜂忙的不可開交,一會兒停在這朵話上,一會兒又落到那朵花上。辛勤的小蜜蜂.美麗的花蝴蝶給花圃增添了很多生趣。
夏天,幾整隆隆的雷雨過后,小草長的更茂盛了。花圃里的樟樹長的枝繁葉茂,像一把把展開的.綠絨大傘。綠葉經過雨水的沖洗,綠的發亮,好像要掉下油似的。樹葉上掛滿了雨珠,嘩嘩————“下雨拉!下雨拉”幾個調皮的一年級小學生一搖樹干,就一邊捂著頭,一邊向前跑去。我們常在樟樹下乘涼,談笑風生,好不快活!咦,怎么會有綠色的墻呀?走近一看,哦,原來是爬山虎,滿墻的爬山虎鋪得密密麻麻,但是不擁擠,不重疊,都一順兒朝下,不留一點空隙。“假如在這爬山虎中綴些五顏六色的花朵,那不是更美嗎?”幼稚的我時常這樣想。微風拂過,一墻的葉子搖動起來,像綠色的海泛起了碧綠的波紋。
秋天,幾陣蕭瑟的秋風過后,百分只九十的花兒都凋謝了。但是這個時候卻是菊花怒放的時候。菊花多姿多彩,品種繁多,有紅的,有白的,有黃的,那一重叫“綠云”的,多美啊!花瓣兒一條條打著卷兒垂下,像少女美麗的卷發。菊花散發出一陣陣沁人心脾的香氣,微風吹過,多像一個個美麗的少女在翩翩起舞。
冬天,大雪飄飄,寒風呼叫。百花絕跡了,惟有那株不畏寒嚴的臘梅還在亭亭玉立的“站崗”,為人們送來陣陣清香。
花圃一年四季花不敗,把學校點綴的更美麗。我愛學校的花圃,當然更愛我們的學校————職工子弟學校。
校園演講稿 篇8
我們的校園舒適又美麗,有楊樹、有松樹、鮮花、爬山虎。。。。。。。
春天,楊樹醒了,它抽嫩芽,綠綠的顏色,好像要作好新一年的準備。它和我們成長,我們伴它成長,我們一天天長大,它也和我們長大。它正在努力吸收營養,好像比去年長得更茁壯似的。花才抽出小芽,嫩嫩的,綠綠的。
夏天,楊樹一個比一個壯。花也開了,開得一個比一個鮮艷。童樂園的圍欄上長滿了爬山虎,一個一個往上爬,爬山虎長得密密麻麻。楊樹上住滿小鳥,有的'唱歌、有的飛、有的在地上蹦著,可愛極了。在花叢中,小蜜蜂在鮮花上飛,好像一不小心就會蜇到你。
秋天,楊樹掉下了一片又一片的枝葉。我們撿樹葉,作一些書簽和一些小裝飾物。柏樹和松樹還很綠一直挺拔成長。
冬天,鮮花已經枯萎了,可是柏樹和松樹還挺拔在那里,他們堅持、堅強、勇敢。其實,鮮花和大樹都沒有完全枯萎,只是輕輕的睡著了,厚厚的雪是它們的被,可以說也是它們的肥料。我們的學校可以稱的上是“千樹萬樹梨花開”了!因為天上飄下的雪花,像天上飄下一朵朵梅花,雪一點點的飄下堆積起來我們可以堆雪人,打雪仗在雪地上嬉戲玩耍。我們的學校成了我們小孩子的“白色天地”
我們的學校一年四季豐富多采,這就是我的母校。
校園演講稿 篇9
各位老師、同學們、各位家長們:
大家上午好!
在春天,在這個充滿希望的季節里,我們迎來了我校春季運動會,為保證運動會的順利召開,我校從上到下,齊心協力,做好了運動會的一切準備工作。首先,讓我們以最熱烈的掌聲對這次春季田徑運動會的召開,表示最真誠的祝賀!向籌備這次盛會的全體老師表示最衷心的感謝!向參加這次盛會的全體運動員、裁判員表示最誠摯的慰問!
學校體育是素質教育的重要組成部分,舉辦春季運動會,是學校全面推進素質教育,大力開展陽光體育活動,增強團隊凝聚力,豐富同學們課外生活的一項重要舉措,也是對學校體育工作的一次大檢閱,更是當代小學生精神風貌的.一次大展示。所以同學們要高度重視,借此次運動會之機展示自己的才華,磨練自己的意志,培養團隊合作精神與集體榮譽感。我希望,通過這次運動會進一步推動我校體育活動的蓬勃開展,使同學們能真正意識到不僅應該具有高尚的品德、優異的成績、深邃的思想、優雅的舉止,還應該具有強健的體魄,必須學會強身健體,培養至少一項終身喜歡的體育特長,真正成為德智體美勞全面發展的出色人才。
這次運動會,我們還安排了一些親子項目,旨在通過這次活動使家長能對孩子的集體生活情況有一些了解,進一步密切教師與家長、學生之間的關系,形成家校同步教育的局面。
在各項比賽即將開始之際,我衷心希望全體運動員,能夠認真參加各項體育競賽,頑強拼搏,服從裁判,發揮自己的最佳水平和技能,努力以最好的成績為班爭光;希望全體同學能發揚奉獻精神,確立服務意識,為全體運動員做好后勤工作,為他們的運動競賽加油鼓勁,發揚團隊合作精神;希望全體裁判員,及時到位,客觀、公正地履行裁判職責,給每一個運動員的付出,進行正確的評價和裁判; 希望各班班主任老師,做好學生的組織工作,對學生進行安全教育、衛生教育,保持良好的大會秩序。
“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”。我衷心希望各班的體育健兒在運動場上一展雄姿,賽出水平,賽出友誼,賽出風格,發揚拼搏精神,向著更高、更快、更強的目標而努力,創造出新的成績。
最后,預祝我校春季運動會圓滿成功。謝謝大家!
校園演講稿 篇10
四川在哭泣!中國在哭泣!大地在哭泣!
20xx年5月12日14時28分,8級大地震襲擊四川省汶川縣。頃刻間,山崩地裂、公路阻斷、橋梁坍塌、房屋傾頹、通訊中斷、哭聲震天,遇難同胞的遺體遍地都是。一切的寧靜與美好化為烏有,所有的人進入了灰色的空間。災情無處不在,然而,學校的受災情況備受人們的關注。
學生,純樸、天真、活力的象征。地震過后,學生在電視、報刊、網上出現的頻率甚多。一件件事跡,一陣陣感動。地震在災區學生的心里劃下了一道抹不去的陰影,這道陰影扼殺了他們的童年。學生是祖國的花朵,黨和政府特別重視對學校的重建。現在許多學校已經迎來了新的面貌,新的變化。
在校園重建方面,現在許多的學校幾經順利竣工,所有的學生基本上進入了安全舒適的新校園學習生活。一座座嶄新的學校拔地而起;一棟棟現代化的教學樓林立于校園之中;一間間設施齊全的教室窗明幾凈;重建的每一個校園處處充滿生機。據了解災區重建學校主體建設均按8度抗震設防設計,按9度抗震設防烈度進行構造處理,教學硬、軟件均大大超出震前水平。重建過程中,教育系統廣大干部表現出了樂觀向上,不畏艱難的精神狀態。依照黨的指令,使校園重建更迅速,更高效。把學校的硬條件提高到一個嶄新的水平。
在教學重建方面,無論何時,教學仍然處于一個舉足輕重的地位。災難過后,國家對教學重建甚是重視。對其重建的速度與質量作了相關計劃。目前,教學思想、觀念的問題基本解決,教育部門的干部加強了對教師隊伍的培訓。災后的學生重新獲得了優質的教育。
在心理輔導方面,突如其來的地震除了給人們留下可視的傷害,還給人們留下了心靈的傷痕。青年學生的年齡特點和社會經驗決定了他們比起成年人更容易受傷。于是各所學校的心理輔導老師全身心地投入了對學生心理重建的行列中。心理輔導室一個艱難而又漫長的過程,所有老師們都盡他們最大的努力開導受傷學生。目前大部分的學生已經走出了地震造成的心理陰影,重拾了往昔的歡聲笑語,但還是有一群學生仍無法擺脫心靈陰影。學校的老師們并沒有放棄他們,反而更多地關心、鼓勵他們。采用各種方法幫助他們,讓他們了解自己的非理性認知,改變他們對地震的不正確評價及認知方式。對他們想法中積極地一面給予肯定,強化其觀念中自我認同的部分,最后提出合理的建議。根據制定的心理干預措施,盡量確保每一個學生心理健康學習正常有序。在老師、同學的支持下,相信不久的將來,每一個學生都會走出可怕的陰影,迎接美好的明天。
在校園文化建設方面,校園文化建設時學校綜合辦學水平的重要體現,也是學校個性魅力與辦學特色的體現,是學校培養適應時代要求的高素質人才的內在要求。地震以后,災區教育系統干部及教師積極配合黨和政府制定災后校園文化建設規劃和實施方案。現在,很多學校的校園文化建設取得了很好的成果。領導者們以獨到的辦學理念與辦學意識為基礎多方面發展。獨具一道的校園建筑、風景怡人的校園環境、豐富多彩的社團活動,再加上學校嚴格的制度,以及學生形成的非明文規定的行為準則。這些都可以讓我們很明顯的感覺到災后校園文化建設取得了很優異的成績。不僅如此,學校還特別加強對師資隊伍的`培訓,因為教師的素質高低對學生的影響不可低估。現在,走進災后重建的校園,出現在眼前的不是一片死寂,而是一個個朝氣蓬勃的學生和一個個英明先進的團隊。再次,各種各樣的文藝、體育、軍訓、理論探討、學術報告等造成一種生機勃勃、積極向上的文化氛圍。重建的校園文化像和煦的春風一樣,飄散在校園的各個角落;滲透在教師、學生、員工的觀念、言行、舉止之中;滲透在他們的教學、科研、讀書、做事的態度和情感中。獨立的人格、獨立的精神賦予了我們和災區師生,激勵了我們和災區師生不斷地反思、不斷地超越。
地震可以摧毀我們富饒的城市;摧毀我們幸福的家園;摧毀我們美麗的山河;卻摧毀不了中華民族自強的脊梁。災區的學生們,不要害怕,不要放棄;要好好學習,立志成才;早做發揚四川、發揚中國的接班人。
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