競選班長演講發言稿15篇[集合]
在不斷進步的社會中，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。你知道發言稿怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的競選班長演講發言稿，歡迎閱讀與收藏。
![競選班長演講發言稿15篇[集合]](https://p.9136.com/00/l/lm4901.jpg)
競選班長演講發言稿1
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！特別快樂能參與這次班干部競選活動，我想競選的職務是班長。
我原本是副班長，這次我要競選班長，由于我信任我有力量把班級治理得更好。
我成績不錯，對學習有一套方法，我情愿把我的學習方法與大家共享。我聲音洪亮，待人熱忱，為人隨和，能和大家打成一片，假如我想實施一些做法或許就不會有太多人反對。我還很有責任心，教師交代我的事情我都能做到。這一切都說明我有當班長的力量，我能把班級治理得井井有條。
假如我能勝利中選，我要實施以下這些做法：
一、我要當好教師和同學們之間“橋梁“,同學們對教師有什么建議可以告知我，我會準時向教師反映。我還要當好教師的左膀右臂，準時幫教師處理好課前預備工作和課前紀律，讓教師一走進教室就可以舒心上課。
二、我還要幫忙那些成績不好的同學，把我的學習閱歷傳授給他們，還要發動班里其他成績好的同學也來幫忙他們。我信任；“幫忙別人也是幫忙自己�！按蠹一突ブ�，共同進步。
三、我也要以身作則，改正自身缺點。身為班長，我要做個好典范，所以我要下決心改掉上學遲到、上課說話的壞毛病，帶著大家一起進步。
四、我要和大家一起商議制定一個大家都能承受的，有利于班級每一個同學成長的“班規“.俗話說“無法規不成方圓“,有了這一系列的標準，大家才能更好的.學習和成長。
請大家把手中珍貴的一票投給我吧！假如我落選了，也不會灰心的，我會找出自己的缺乏連續努力。感謝大家！（鞠躬）
競選班長演講發言稿2
同學們：
今天我將在這競選一個神圣的職位——班長，我非常緊張。但是，縱使你腳下有一千名挑戰者，那就把我算作第一千零一名。這次，我深感時機來之不易，需要去好好的珍惜。那驅使我走上講臺的動力，讓我倍感自信。在此我對大家的支持表示由衷的感謝。
首先，我向各位介紹一下自己：我叫林彰健，林是森林的林，彰是表彰的彰，健是健康的健。它的寓意是：希望我成長的健健康康。
此刻，我很沖動，也很緊張，但還是消滅我心中的熱火。你們知道我心中的熱火猛烈嗎？不知道吧。你們可以想想那奧運會的圣火！
戴爾卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。〞我自信自己能勝任班長這個職位，會用旺盛的精力、清晰的頭腦認真地工作。為同學效勞是班長的天職。作為一名班長，就要熱心為他人、為集體效勞，有社會責任感，這是班長所應有的作風。在中學我擔任過副班長，及學生會部長，在其中培養我合作、組織與協調能力。然而在大學，我依然選擇在校學生會鍛煉，讓我在不斷失敗中變強，也使得我從中吸取更多的經驗與能力的提高。今天我站在這里，我依然得到鍛煉，然而，今后的成長還是需要你們的支持。
班長，一條師生間的紐帶，牽連著學生與老師的心靈的線。今天，我站在這里不僅僅是競選班長，而是我熱愛這個團體，同時也是給我一個展示能力的舞臺。如果我有幸中選，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的典范，積極組織好課堂活動，調節課堂氣氛，讓你們在這一期學到更多對今后有用的知識與提高自身的才能。如果我沒有中選，我還是會努力的學習與工作，且全力去支持新任班長的工作，因為我們是一個團體。
我只想有個時機，用我青春的`熱情來燃燒我們有限的時間。與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。使我們的人文課程變得更富有激情，活力。請大家支持我，相信我，給我這次展示能力的時機。請大家記住我的名字：林彰健，林是森林的林，彰是表彰的彰，健是健康的健。
我將在這一片屬于我們的天空中揮灑青春的汗水，為大學校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好。
在這里祝老師：身體健康，青春永駐，幸�？鞓�！祝同學：學有所成，開開心心。
競選班長演講發言稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是五年級二班的杜之煜，今天，我是來參加競選班長的活動。
我性格開朗活潑，樂觀向上，勤奮好學，品學兼優；我喜歡打羽毛球，我認為我最大的優點是責任心強，我也有小毛病，那就是粗心。
我之所以來參加競選班長的活動，是因為我想為老師排憂解難，為同學們效勞。
假設是我競選成功，我首先會樹立“效勞〞意識。熱心關心每一位同學，真心實意地為大家效勞，我還會在班級里舉辦一系列的活動，如：詩歌朗誦、演講、手抄報比賽等等大家喜聞樂見的活動，活潑我們的學習和生活氣氛，讓同學們在活動中取樂，在活動中受益，在活動中成長。
假設是我競選成功，我還會樹立“小主人〞意識。讓大家都能自覺主動地開展工作，自己組織自己，自己教育自己，自己管理自己，學會當家作主的真本領。
假設是我競選失敗了，我也不會氣餒，這說明我們選出了比我更優秀的.人來協助老師管理班集體，也說明我還有缺乏之處，我會繼續自我完善，參加下一屆的競選。
戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。〞今天，我就在這里推銷我自己，希望大家能夠支持我，相信我。
老師，同學們，請把你們手中珍貴的一票投給我吧！謝謝大家！
競選班長演講發言稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我很榮幸能站在講臺上和這么多同學一起參與班級干部的競選。今天，我向大家展示自己的競選目標，我渴望成為我們班級的班長。作為班長職位，它是許多同學向往的角色，需要有能力且充滿愛心的人來擔任。我相信，我具備這些條件。
拿破侖曾經說過："不想當將軍的士兵不是好士兵。"這個學期是我們小學的最后一個學期了，我要用我的熱情，為我的小學生涯畫上一個完美的句號。假如我當上了班長，我一定會更加嚴格要求自己，好好學習，爭做同學們的好榜樣。
如果我當上了班長，我一定會努力扮演好老師的助手角色，認真處理班級的各項事務，并主動幫助同學們解決問題，為大家排憂解難。
如果我當選為班長，我一定會在老師的`指導下組織各種有趣的班級活動，讓班級活動成為我們同學鍛煉自己、展示自我的平臺！通過這些活動，我們將在學習中獲得快樂，并在集體中相互幫助。我相信，在我們共同的努力下，我們的班級將變得更加充滿活力，迎頭趕上并超越其他班級！
希望大家能夠支持我，我會將我全部的身心，再次奉獻給大家!
請大家多多支持我，給我投上你寶貴的一票吧!
我的發言完畢，謝謝大家!
競選班長演講發言稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是小張，學校編程社團，航模社團的成員。今天我走上講臺是為了競選新班級的班長。愛讀書，愛寫博客的我經常在《大河報》，《河南商報》上發表文章。因為堅持寫博客，我還獲的金獎和銀獎，作文大賽的一等獎，河南省慈善征文二等獎，再告訴你們個秘密，還給我出了一本個人專刊呢。
如果我當選了班長，我一定會盡力給老師當好小助手。我是原五八班的學生，在五八班的時候，我擔任學習委員、數學課代表、科學課代表、綜實課代表、微機課代表，還是實際的語文課代表，并負責每天早晨的領讀和中午的午練。班主任和各科老師都夸我是他們的.好助手�，F在來到了新班級，我希望能繼續為班級做力所能及的事情。
如果我當選了班長，在學習上，我會帶領大家一起進步。從一年級開始，我就是班里的學習委員和數學課代表，語文成績也一直很不錯，如果以后有同學在學習上遇到了什么難題，可以隨時來找我，我一定會知無不言，言無不盡。只要大家能夠齊心協力，互幫互助，我相信，每個人的學習都會有新的提高。
如果我當選了班長，我會幫班里組織豐富多彩的活動。去年的元旦聯歡會，就是劉霞老師交給我全權負責的，包括組織節目，安排出場順序，撰寫串聯詞，都是我一個人獨立完成的；四年級的時候，我還發起過唐崗水庫植樹活動，全班去了37個人；20xx年的嵩山登山節，也有將近20個同學和我一起挑戰自我......我想，新班級也需要這樣豐富多彩的活動。
希望大家能支持我，如果我能當選班長，我會盡力幫助班級做好每一件事！
競選班長演講發言稿6
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
今日我為競選班長而發言，拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”，靠著我自己的士氣和才能，靠著我和同學的深情厚誼，靠著我對班級的無限喜愛，我盼望競選勝利。
首先我預備做好“孺子�！保斞赶壬f過：“俯首甘為孺子牛。”，我做班長，沒有特別的.權力，只有好好地為同學們效勞的義務。無論在學習上還是生活上我會做出表率，誰缺學習用品，我會毫不遲疑地借給他；假如有同學由于生病耽擱了課程，放學后我會第一時間到他家去給他補課；有時作業本沒交全，我也會幫忙組長監視同學們完成作業；假如早晨誰沒到餐廳吃飯，我還會找到她陪她一起吃……
其次要做“領頭雁”，作業，練習等都要比別人完成得更快更好，我喜愛閱讀喜愛寫作，我會讓全班同學把自己寵愛的課外書籍帶過來，然后利用課余時間交換閱讀，擴大了閱讀量，增加了課外學問。我會教同學們做如何做閱讀筆記。我的數學，英語的功課都不錯，我不驕不躁，還會給學的差的同學輔導呢！
最終我要做一座“心靈橋”，成為同學和教師的紐帶，不擺“官架子”，想他人之想，急他人之急，我具有較高的組織力量和協調力量，能準時向教師反映同學們的合理化建議，向同學們精確傳達教師的思想和要求，總之，讓我們班級成為一個溫馨的大家庭。
馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁，我肯定會做個稱職的班長，請大家一投我一票！感謝大家！
競選班長演講發言稿7
親愛的老師、同學們：
大家好！
在這陽光明媚的早晨，我走上講臺，為的是競選這個班級的班長。
因為我對自己的班級充滿了熱愛和責任感，我渴望能為大家創造一個良好的學習氛圍和友善的班級環境。雖然這些可能不足以讓我當選班長，但我有著無比的信心和勇氣。除此之外，我的.優點還有很多：我樂于助人且具備很強的組織能力。雖然我并沒有擔任過班長的經驗，但我一定會盡力帶領大家努力學習，健康快樂地成長。當然，我也意識到自己的缺點，如過于粗心。但我會虛心聽取同學們的建議，并及時改正自己的不足之處。如果有機會成為班長，我將會積極承擔起責任，幫助值日生打掃衛生，引導朋友們完成作業并教育他們向老師認錯。我相信通過我的努力，我們的班級一定會變得更加美好。
即使我沒有被選為班長，我也不會灰心，或許我離擔任班長的職位還有一段距離。如果你認為我有能力勝任班長的角色，請向我投上一票！
謝謝大家！
競選班長演講發言稿8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我很榮幸能站在這里參加班長的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫種法濤，來自棗莊市市中區。
我并沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁；也沒有絕世偉人毛澤東那“數風流人物，還看今朝”的氣魄。但尺有所短，寸有所長，天生我材必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我喜歡真心實意，崇尚高度與長度，我有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。
小時候，父親曾對我說過："做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做；做人要實實在在，用心用情去面對一切。”我始終將父親質樸的話語銘刻于心，于是，我從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。
當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。
在中學，我擔任過班長、學生會委員。在工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，并
且協調好同學們之間的關系，對不良行為敢于大膽管理，因此，贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班干部的問題，并多與同學們溝通、交流，充分的聽取他們的建議和意見。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為一流的班集體，不虛度人生中寶貴的大學生活，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的'舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班級滿腔的熱情。當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，全力支持新一屆班委的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將于同學們一道，在老師的指導、幫助下團結協作，勇于創新、與時俱進，充分發揮我們班集體固有的優勢，讓她在全系脫穎而出。
最后我還想說：再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。請老師、同學們相信我，并為我提供這個為班級和同學們更好服務的舞臺。我只想有個機會，用愛使我們的大學生活變的更加美好，請大家支持我，請記住我的名字——種法濤。
競選班長演講發言稿9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫鄭嘯天。今天，我站在這神圣的講臺上，就是為了一件光榮的事，那就是競選班長這個重要而又神圣的職位。
雖然，我已經當上了副班長。但是，拿破侖說過：“不想當將軍的兵，就不是好士兵�！蔽艺f：“不想當班長的學生，就不是一個志向遠大的好學生�！币虼�，我想競選班長這個重要而又神圣的職位。
班長，是師生之間溝通的橋梁，是同學團結的紐帶。一名班長身上體現的不僅是自豪感，而更多的`是責任心。作為一名班級成員，我深知班長的重大使命。今天，我滿懷信心地參加競選，是因為我相信自己有能力勝任班長這個職務，更是為了培養自己的責任心。
假如，我當上了班長，我會以心作責，上好每一節課，做好每一件事，幫助需要幫助的同學，做好老師的得力助手。其次，我心胸坦蕩，秉正恭謙，樂于助人。我想只有善待他人，樂于助人，才能贏得更多人的支持和鼓勵；只有心胸坦蕩，秉正恭謙，處理問題時才能讓他人信服。今天，我以一名普通參與者的心態來面對挑戰，面對大家的評判和檢驗。同時我相信我有能力勝任班長這一職務，會經住考驗的。
如果這次競選沒有成功，就說明我還要努力，下次我還會繼續競選。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“不要怕推薦自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務�！比绻腔ǘ�，我就要開放；如果是樹，我就要長成棟梁；如果是石頭，我就要去鋪出大路；如果是班長，我就要做一名出色的領航者。
也許我的綜合素質不是最好的，但是我相信，只要努力，終會成功。同學們，請相信，我將用實際行動為我們班隊插上理想的翅膀，讓它飛向更加美好的明天！
同學們，請投我一票，謝謝大家。
競選班長演講發言稿10
親愛的老師，同學們：
大家好！
我叫郭倬君，今年十歲，來自南陽路第三小學。我是一個活潑開朗的女孩。我熱愛學習，尊敬老師，團結同學，助人為樂，喜歡讀書和畫畫。
今天我來競選班長，目的就是想要更好地為同學們服務，做好老師的小助手。如果我能當上班長，首先，要從自我做起，嚴格要求自己，處處起模范帶頭作用；其次，我會認真完成老師布置的各項任務，帶領大家積極參加學校和班級組織的'各項活動，為大家爭取更多的學習和鍛煉的機會。最后，我還會協助老師處理班級事務，讓我們班成為一個具有良好學習風氣的班集體。
當然，如果我落選了，我也決不氣餒，在以后的學習生活當中，我會繼續努力，讓自己離目標再接近一步，爭取以后有機會為大家服務。
同學們，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。不論我是否當選，我都會一如既往地盡最大努力服務于我們的班級，為我們的班級建設盡自己的一份力量。
同學們，請投我一票！
謝謝大家！
競選班長演講發言稿11
同學們：
你們好！
今天，我走上講臺是要競選“班級之首”——班長。我堅信，憑著我的勇氣和才干，憑著我十足的信心，我一定會讓我們的班集體成為一個大家庭，每個同學都是我們的兄弟和姐妹。在我們的班上，沒有等級之分。
我從未擔任過班長，缺少經驗。這是劣勢，但正因為我從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”。遇到事情少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，作不來，就特別具有民主作風。如果我當上了班長，我一定會作一個徹底的平民班長。班長是老師與同學心靈溝通的橋梁。
我的治班綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛的`征求全體同學的意見在此基礎上制定出班委工作的整體規劃，然后嚴格按計劃行事。
我會是一個民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是我一個人說了算。重大決策由全班表決。如果同學們對我有問題，隨時可以提出。
同學們，請相信我，投我一票，我一定會讓我們班成為一個團結、快樂的班。
謝謝大家！
競選班長演講發言稿12
尊敬老師們,親愛的同學們:
大家好!
今天我很榮幸的站在這個演講臺上，競選宣傳委員這個職位。
我的成績在班級中等，但我有一定的管理能力，我想用現在旺盛的精力，清醒的頭腦為班級作點奉獻，我知道宣傳委員這個職位許多人虎視眈眈，但我還是要堅持競選，因為我曾經獲得全區小學生作文的三等獎，學校年級作文競賽一等獎。
假設我當上了宣傳委員，我會用行動博得大家的信任，嚴格要求自己做好每一門功課，尊敬老師，孝順父母，做一個品學兼優的學生，做父母和老師的“小幫手。〞
假設我當上了宣傳委員，將會做個“三心二意〞的學生，“三心〞指進取之心、平和之心、寬容之心�！岸猕曋傅氖莿撘獾脑娨�，因為有了“進取〞，才能使我不斷進步、不斷完善自我。在保證學習優良的前提下高質高效地完成班級工作�！捌胶椭抹�，無論成功與失敗，都要用一顆平常心來對待，有了“寬容〞之心，才可以使我胸懷寬廣、虛杯假設谷，接受同學的意見�！岸猕暰褪窃鲆环輨撘猓覀円獎撛煨缘亻_展活動，展示我們班獨一無二的'風采。
我會建立一個合理有序的班集體，努力做到大家團結一致，互幫互助，增強班級內部凝聚力的透明度。
流星的光芒來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級體的優秀來自班干部和全體同學的共同努力，我要成為一個班級的領航員。
請同學們支持我，相信我，投上你珍貴的一票!謝謝!
競選班長演講發言稿13
親愛的同學們、教師們：
大家好。
我這次競選的班干部職位是班長。我期望大家能夠支持我。
我是一個活潑開朗、幽默幽默的女孩兒。我有很多愛好，體育、繪畫是我的拿手好戲；書法我更是門門精通；五子棋我也是個“老手”呢……我的愛好很多，只要你和我做朋友，絕對會甘拜下風。
上課時，我認真聽講、積極發言，每堂課都能學到不一樣的本領。我還是個中隊長、少先隊員，時時刻刻都是教師的小幫手：叫我收本子？我大吼一聲，那些同學還不是乖乖地把本子送上來？讓我改試卷？嘿！沒問題！看我三兩下就搞定，抱你滿意；叫我……我想做好教師的小幫手，積極為班級增光，上課專心聽講，爭取學到有用的知識。
假設我當上了班長，我會管理好班級，讓班級的.“優勝班級”的旗子永不失去；假設我當上了班長，我會及時出好有用的黑板報，讓同學們了解許多課外知識；假設我當上了班長，我會開展許多活動、比賽，增強同學們的體質；假設我當上了班長，我。
我期望大家能夠投我一票，多謝。
競選班長演講發言稿14
同學們：
你們好!
今天，我走上演講臺的目的就是競選班長。
大家都知道我是上一屆的班長,如果我當上班長，為大家解決難題。
如果我當上了班長，我會勤勤懇懇，任勞任怨,全心全意為大家服務！在平時的生活中,我會以身作則,把好的,好的習慣送給大家，共同進步做老師眼里的`好學生，做父母心中的好孩子,做同學身邊的好伙伴。
我希望今年也能竟選上班長,請大家給我寶貴的一票。
謝謝大家!
競選班長演講發言稿15
親愛的老師和同學們：
大家好！今天，我的目標是競選班長。我堅信，憑著我和大家同舟共濟的深厚友誼，加上我之前的班級工作經驗，我可以成為一名不同風格的班長。
擺架子不是我的風格。而我的想法是“做一個徹底的平民班長”。我更喜歡的是和諧的局面。希望大家在管理的時候認真傾聽，積極落實，不要大做文章。平時他們不應該把我當班長來增加距離感。班長應該是老師和同學之間的橋梁，可以向老師提出合理的建議，向學生傳達老師的要求。任何時候，任何情況下，第一件事就是“想學生所想，焦慮不安”。
作為一個團隊的核心人物，班長要有駕馭全局的'能力，我相信我有足夠的條件。首先，我擔任過各種班委，對每個班委的重點難點都有一定的了解。有了這個優勢，我就可以調動班委的積極性，讓每一個班委成員揚長避短，互相促進，取長補短，形成拳頭優勢。而且因為我平時和大家相處的很好，人際關系也很好，這在客觀上減少了對工作的抵觸情緒。
我想做最民主的班長，多方面聽取意見。如果同學不信任我，可以隨時提出“不信任案”，我就不在身邊了。我從不相信“沒有過錯就是優點”的信條。相反，我覺得一個班長“無錯則過”。
同學們，請相信我，投我一票，給我一個鍛煉的機會！我會經受住考驗。我相信在我們的共同努力下，每個人的智力都會得到充分的發揮，我們的班級工作也會非常出色！
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