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競聘基層管理人員演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在生活中，越來越多人會去使用演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的競聘基層管理人員演講稿，歡迎大家分享。
競聘基層管理人員演講稿1
各位領導，你們好：
今天我是懷著既驚喜又激動的心情在這里演講。說是驚喜，因我這是一次對所在崗位進行的競聘，所以相信這種演講在公司里并非絕后，但應該空前吧。對這樣一個自己熟悉又熱愛著的崗位競聘，心里難免懷著激動的心情。通過這一年來的車間經歷，我認為想成為一名優秀的基層管理人員，必須具備的素質：
所以我認為自己有信心，有能力來繼續從事自己現在的職位。
一直以來，我工作的態度是盡量挖掘出最優秀的自己，所以對于自己的工作但求無愧我心。工作中我一直把這一點當成衡量工作表現的.唯一的準繩，而我也看到了自己努力的結果。另一方面，相信在坐的各位領導也在日常的工作中看到了我的表現。
所以我今天在此競聘，希望能在以后的工作中百尺桿頭，更進一步，能夠讓自己擁有新的突破。希望各位領導給我這個機會，謝謝。
競聘基層管理人員演講稿2
尊敬的各位領導、評委們：
下午好！
作為一名普通的教師，今天能夠站在競聘舞臺上，我感到非常的幸運和激動！借此機會，感謝各級領導為我們提供這樣一個公開、公正、公平的競聘舞臺。
我叫xx，今年xx歲，xx畢業，xx學歷，小學一級教師。20xx年7月參加工作，先后任教于xx，從教xx年間，一直擔任語文教學和班主任工作，xx年來，在工作上，我勤勤懇懇、努力上進、團結同事、虛心好學。所帶班級學生，無論是成績還是品行，均得到領導、同事和家長的好評，我自己也在20xx、20xx、20xx年三次被評為年度考核優秀。
有人說，世界上最大的敵人是自己。今天，站在這個舞臺上，是我鼓足勇氣、鞭策自己的體現。雖然至今我的工作經歷非常平凡，但絕不意味著我一直渾渾噩噩，畏縮不前；雖然我的榮譽不多，但也絕不說明我不夠努力，沒有追求。下面我就本次競聘小學教務主任的一些認識和打算向各位匯報，敬請大家能夠批評指正。
我的競聘優勢：
1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神。
從教10多年來，我始終以強烈的事業心和責任感，默默奉獻，虛心好學，無論從事什么工作，既不向上提交問題、矛盾，也不在下胡發亂言和牢騷。在工作中，始終堅持“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，不浮夸、不搶功、不出風頭，腳踏實地地工作，得到領導的認可和同事們的好評。
2、具有較為扎實的專業知識和專業技能，有一定的教研教改能力。自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，立足課堂，不斷提高自身的教學水平。在學校領導的關心鼓勵下，我先后參加xx市小學語文教師素養大賽和小學課堂教學大比武活動，雙雙獲得一等獎。在平時的工作中，能與老師一起結合本校實際，大膽探索、試驗、改進教學方法，提高課堂效益，努力打造高效課堂，多次承擔學校對外公開課任務，取得了較好的效果。
3、從教以來，我一直工作在教學一線，積累了一定的教育教學實踐經驗和教育教學實踐能力。競聘成功后的打算：
如果我能競聘成功，我認為要做好以下工作：
一、踏踏實實地做好常規性的教學管理。
教務工作是一個整體，包括由開學前的`準備到放假后的收尾工作的各個階段。要想有條不紊地做好各個階段的工作，必須要制定切實可行工作計劃。這包括開學初的教研工作計劃、新一年的招生及編班工作、課程表的編排工作、教師考勤工作、檔案的管理工作等。我深知以上的每一項工作對于一個新手而言，都做之不易，但只要勤于付出，踏實努力，這些工作應該能夠順利完成。
二、扎實有效地開展好校本教研活動
教務處的工作千頭萬緒，事務繁雜，瑣碎，但是集中一點就是。因此，在工作中，我一心一意抓教學，無論每天的工作怎么忙，我都：1、聽評課；2、集體備課。
三、加強學習，力求上進，不斷充實自己
以上是我幾年來工作中一些實實在在的作法，都是微不足到的。和那些有經驗的老教導主任相比相差甚遠。在今后的工作中，我要以他們為榜樣，虛心向他們學習，做到：
1、大事講原則，小事講感情。
2、以工作為重，不計較個人得失。
3、找準自己的位置到位不越位，盡職不越權，補臺不拆臺。
4、講究工作方法，增強協作精神，多作反思和自我批評。
5、強化服務意識，堅持以人為本，相信教師，尊重教師，服務教師。總之，教務主任只有找準自己的位置，講究工作方法，形成人格魅力，加強團結，樹立好自身形象，就會把本職工作做的更好。
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