播音員競選演講稿

時間：2024-05-26 14:12:38 競選演講稿我要投稿

播音員競選演講稿15篇【精華】

　　演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的播音員競選演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

播音員競選演講稿15篇【精華】

播音員競選演講稿1

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　我叫xxx，今天來到這兒競選學(xué)校的播音員。

　　其實站在這個講臺上全都原于我小時侯的一個夢想，因為很小的時候我就迷戀上了聽廣播，還立志以后長大要當(dāng)一名播音工作者。所以我一直就要求自己堅持說普通話，雖然我這普通話不像專門學(xué)過的那樣，但也至少是字正腔圓吧！

　　而且我也一直都比較注重文學(xué)方面的修養(yǎng)，的確，這個講臺對于我而言并不陌生，但是我想，它對于今后的我來說又將會是另一個起點和機(jī)遇。我也希望我能用以前的經(jīng)驗和以后在學(xué)習(xí)過程中新的知識把播音員這一角色做得更好，把學(xué)校的播音做得更好，也希望老師和同學(xué)能給我這個機(jī)會！

　　謝謝！

　　六年來，在老師的辛勤培育和教導(dǎo)下，我長大了，我想成為一名大隊部的廣播員，充分發(fā)揮展示自己的特長，將學(xué)校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂、最棒的演講、最有價值的新聞、最廣博的.知識送給親愛的同學(xué)們同學(xué)們

　　如果你喜歡我，也喜歡我的聲音，那就請投我一票吧！相信我會做的很出色的！高爾基說：只有滿懷信心的人，才能在任何地方都滿懷著信心，沉浸在學(xué)習(xí)中、生活中，并實現(xiàn)自己的意志！我對自己充滿信心，請老師和同學(xué)們給我一個展示才華的舞臺，我會讓它變得更加絢麗多姿、精彩無比！

播音員競選演講稿2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是二年級二班的學(xué)生xxx，這次競選的崗位是播音員一職。我的特長是朗誦、唱歌、跳舞，同時我也喜歡繪畫。記得在幼兒園時，一次偶然的機(jī)會聽一位文學(xué)家的課程講座，讓我認(rèn)識到語言的好處，也是從那時候開始我喜歡上了語言。我普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)能力強(qiáng)、聲音優(yōu)美；我堅信我一定能勝任播音員這一光榮的職務(wù)。假如我競選上了播音員。我將盡我最大的'努力，把本職工作做好，接受老師的一切安排；配合其他同學(xué)工作，爭取做到學(xué)校滿意，同學(xué)滿意，我將會用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作。鍛煉自己，讓自己的能力更上一層樓，假如我落選了，這說明我還有許多不足之處，我一定會改正錯誤，多聽取同學(xué)們的意見；取長補(bǔ)短，提高自己的綜合素質(zhì)，爭取下一次的競選，成為同學(xué)們心中合格的播音員！

　　最后，我希望在座的各位老師、各位同學(xué)，能給我施展才華、鍛煉才干的機(jī)會。請大家相信我，支持我；投我一票！

　　我的演講完了。謝謝大家！

播音員競選演講稿3

親愛的同學(xué)們：

　　大家好。今天我要競選的是學(xué)校的播音員。大家都知道，知識很重要。但是，知識的傳播來源于哪兒呢？有人回答：電視、電腦。不錯，它們都是傳播知識的重要途徑。但它們適合我們嗎？同學(xué)們大部分時間都生活在學(xué)校里，根本沒有時

　　間利用它們學(xué)習(xí)。而且有些同學(xué)用這兩種工具看動畫、玩兒游戲，根本顧不上學(xué)習(xí)。所以，我向大家推薦一個既古老而又文明的工具——廣播。只要在學(xué)校里，每個同學(xué)都能聽得到它的聲音。它既能傳出美妙的音樂，又能為我們帶來最新的消息，難道這不是傳播知識與信息的途徑嗎？因此，我打算成為大家知識的傳播者，成為一名小小播音員。

　　假如我能成為紅領(lǐng)巾廣播站的一員，那將是我最大的榮幸!我會好好把握這次難得的'機(jī)會，動員大家都來聽我們的紅領(lǐng)巾廣播，讓廣播帶來更多能夠使同學(xué)們終身受益的知識；我會使全校師生熱愛上這項活動，使它成為我們學(xué)校每一個人的優(yōu)點……

　　我知道，我沒有經(jīng)過輔導(dǎo)、培訓(xùn)，對這項活動也沒有太深的研究和投入，但成為一名播音員是我夢寐以求的想法，那是我的夢想。沒有人能阻擋我向夢想進(jìn)發(fā)，無論這個夢想能不能實現(xiàn)。如果很不幸，我失敗了，我也不會放棄。我會一直在那些勝出者身邊徘徊，吸收他們的優(yōu)點……這個夢想我一直會保留，我只希望，有朝一日，我像他們一樣出色，一樣具備播音員的素質(zhì)的時候，老師和同學(xué)們不要丟下我，我會默默地等待著那一天，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……盡管我沒有涉足過這一行，但我還是希望大家能給我一個機(jī)會，哪怕只是一個試用期而已。請大家相信我一次！

　　謝謝大家！

播音員競選演講稿4

學(xué)生們，教師們：

　　大家好！

　　我今日演講的題目是“我是小小播音員”。

　　盼星星，盼月亮，我最終盼到了這一天。由于，今日由我們班來主持我們小學(xué)的“紅領(lǐng)巾廣播站”，我很榮幸成為了播音員中的一個，而且還被評為了“每周一星”呢！這真讓我喜上加喜。不過，我這個星期的'任務(wù)就比較繁重了。我不但要完成教師安排的作業(yè)，還要寫一篇演講稿。但我知道，一個人的實力越強(qiáng)，他(她)負(fù)起的責(zé)任就越重。所以，我一定要加油。

　　時間如流水，轉(zhuǎn)瞬間就到了今日了。可我的身體有點不給力了，我患上了蕁麻疹。上午缺了一堂課。幸好我的運(yùn)氣還不錯，中午剛開頭讀，我已經(jīng)掛完了藥水。到了廣播站，我飛速地拿出演講稿，練習(xí)讀了幾遍。

　　最終輪到我讀了，我心里有一些緊急，生怕自己讀不好。可一旁的教師讓我放松，我才敢放松一點。我想：不要膽怯，人家可以讀得好，我也一定可以，我不一定比他們差。果真，我讀得很流利，而且沒有錯別字，也沒有停頓。

　　我最終讀完了這篇演講稿，剛讀完，教師就給了我一個絕對的微笑，我心里可興奮了，由于我知道，自己突破了緊急的“阻攔”。雖然我讀的不是最多的，也不是最好的，但我還是很感動。我太愉快了。

　　看來，我也能夠成為一個小小播音員呀，只要我多練習(xí)，我堅信自己會做得更好。

　　我的演講結(jié)束了，感謝大家！

播音員競選演講稿5

　　從小我就很羨慕電視中主持播音員，他們的播送新聞時抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力，朗讀詩歌時又是宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，娓娓動聽。仿佛把你帶進(jìn)了一個又一個由聲音構(gòu)成的意境中來。我很想成為一個播音員，恰好班主任給了我一個機(jī)會競選播音員，一想到我的聲音將會傳到校園的每個角落，我甭提有多激動了。

　　中午，我早早的來到了廣播室，已經(jīng)有很多同學(xué)都在那認(rèn)真練習(xí)播音稿，看來大家都志在必得想成為播音員，我的心情不由的緊張起來，“能不能競選成功呢?”我心里直嘀咕。

　　我旁邊的同學(xué)練習(xí)完畢，給有經(jīng)驗的廣播員姐姐讀，她讀的神彩飛揚(yáng)，很有韻律，我都仿佛被帶進(jìn)了她的聲音的意境中，我不禁對她嘖嘖稱贊。論到考核我了，我盡力的壓制住緊張的情緒，在心里我對著自已說：“不緊張，不過是讀一篇稿而已，經(jīng)過前面的練習(xí)，我也不再打頓，情緒也漸漸平復(fù)下來，我將感情注入到一行行文字中，完全沉浸在了文稿中，眼前的文字似乎是一個個跳動的音符，我讀的越來越好，播音員姐姐也很認(rèn)真的聽著我讀，時不時的.點點頭，給我投來贊許的目光，當(dāng)我讀完稿后，播音員姐姐在我的評價上寫了一個字“過“。她說我讀的很不錯，我長長的舒了一口氣，靦腆的笑了。

　　我喜歡主持，播音，我對這項興趣非常“感冒”，它增強(qiáng)了我的自信心，希望我能通過我的聲音，傳遞出我心中最美祝福。

播音員競選演講稿6

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我參加競選的職位是學(xué)校廣播站播音員，我演講的題目是《校廣播站播音員，我理想之起步！》。

　　大家一定對我不陌生吧！我來自xx，名叫xx，誠實地舉薦自己我是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生；自信，我有充分的實力競選校廣播站播音員這一職位，請大家支持我哦！謝謝啦！

　　曾經(jīng)在我幼小的心靈中就萌發(fā)了一顆理想的種子，長大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員，用自己甜美的聲音傳遞真誠、傳遞愛心、傳遞快樂、傳遞美好、傳遞幸福！

　　當(dāng)我還上幼兒班的'時候，就愛看鞠萍姐姐主持的少兒節(jié)目，每當(dāng)鞠萍姐姐講故事我都會全神貫注地傾聽；鞠萍姐姐那自然、甜美、動人的聲音深深的吸引著我，從那時起我愛上了朗讀，常常用書卷起話筒的形狀，學(xué)著鞠萍姐姐的樣子用充滿著感情的聲音模仿播音。理想的種子激勵著我努力學(xué)習(xí)，在語文課上，我踴躍地參與老師組織的朗讀課文教學(xué)環(huán)節(jié)，課余時間我也會一篇篇繪聲繪色地朗讀文章，我的朗讀水平在逐漸提高，博得了老師、同學(xué)們的交口稱贊，我在向著理想目標(biāo)一步步地邁進(jìn)。“校廣播站播音員，我理想之起步！”我以為我具有以下優(yōu)勢競選這一職位：

　　1、我在班級擔(dān)任文藝委員，富有藝術(shù)天賦。

　　2、我熱愛文學(xué)，擅長朗讀。

　　3、我在王萍老師教學(xué)的作文班學(xué)習(xí)，老師教會了我朗讀不同體裁、不同風(fēng)格的文章時，要采用不同的聲音、情緒、力度的朗讀方法，抑揚(yáng)頓挫我發(fā)揮得淋漓盡致。

　　假如，老師和同學(xué)們，給予了我這次做廣播站播音員工作的機(jī)會，我會竭盡全力、鞠躬盡瘁發(fā)揮自己的特長，施展我的能力；與廣播站一班人團(tuán)結(jié)協(xié)作，使校廣播站的工作在原有幾點上再展風(fēng)采，讓學(xué)校廣播站成為同學(xué)們眼中一道亮麗的風(fēng)景線！

　　《校廣播站播音員，我理想之起步！》謝謝大家，謝謝！

播音員競選演講稿7

敬愛的教師，友愛的學(xué)生們：

　　大家好！我是3班級3班的同學(xué)劉xx，這次競選的崗位是播音員一職。

　　我從小就熱愛語言，一般話較標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)實力強(qiáng)，聲音嘹亮，早在幼兒園時期就是班上的.小小主持人，多次主持過小學(xué)組織的各種活動，打下了良好的基礎(chǔ)，曾在全市組織的少兒故事演講競賽中獲得二等獎，我堅信我一定能勝任播音員這一光彩的職務(wù)。

　　如果我競選上了播音員，我將盡我最大的努力，把本職工作做好，接受教師的一切布置，協(xié)作其他學(xué)生工作，爭取做到小學(xué)愜意，廣播站愜意，學(xué)生愜意，我將會用旺盛的精力，蘇醒的頭腦來做好這項工作，錘煉自己，讓自己的實力更上一層樓；如果我落選了，這就說明我還有許多不足之處，我一定會改正那些錯誤，多聽取別的學(xué)生的看法，取長補(bǔ)短，提高自己的綜合素養(yǎng)，爭取下一次的競選，成為學(xué)生心中合格的播音員！

　　最后，我誠摯的希翼在座的各位教師，各位學(xué)生，能給我這樣一個施展才華、錘煉才能的機(jī)會。請大家信任我，支持我，投我一票！我的演講完了，感謝大家！

播音員競選演講稿8

敬愛的教師，友愛的學(xué)生們：

　　大家好！我是二班級二班的同學(xué)邱xx，這次競選的崗位是播音員一職。

　　我的長處是朗誦、歌唱、跳舞，同時我也喜愛繪畫。記得在幼兒園時，一次偶然的機(jī)會聽一位文學(xué)家的課程講座，讓我熟悉到語言的益處，也是從那時候開頭我喜愛上了語言。我一般話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)實力強(qiáng)、聲音柔美；我堅信我一定能勝任播音員這一光彩的職務(wù)。

　　如果我競選上了播音員。我將盡我最大的努力，把本職工作做好，接受教師的'一切布置；協(xié)作其他學(xué)生工作，爭取做到小學(xué)愜意，學(xué)生愜意，我將會用旺盛的精力，蘇醒的頭腦來做好這項工作。錘煉自己，讓自己的實力更上一層樓，如果我落選了，這說明我還有許多不足之處，我一定會改正錯誤，多聽取學(xué)生們的看法；取長補(bǔ)短，提高自己的綜合素養(yǎng)，爭取下一次的競選，成為學(xué)生們心中合格的播音員！

　　最后，我希翼在座的各位教師、各位學(xué)生，能給我施展才華、錘煉才能的機(jī)會。請大家信任我，支持我；投我一票！我的演講完了。感謝大家！

播音員競選演講稿9

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是3年級3班的學(xué)生劉xx，這次競選的崗位是播音員一職。

　　我從小就熱愛語言，普通話較標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)能力強(qiáng)，聲音響亮，早在幼兒園時期就是班上的小小主持人，多次主持過學(xué)校組織的各種活動，打下了良好的基礎(chǔ)，曾在全市組織的少兒故事演講比賽中獲得二等獎，我堅信我一定能勝任播音員這一光榮的職務(wù)。

　　假如我競選上了播音員，我將盡我最大的努力，把本職工作做好，接受老師的一切安排，配合其他同學(xué)工作，爭取做到學(xué)校滿意，廣播站滿意，同學(xué)滿意，我將會用旺盛的.精力，清醒的頭腦來做好這項工作，鍛煉自己，讓自己的能力更上一層樓；假如我落選了，這就說明我還有許多不足之處，我一定會改正那些錯誤，多聽取別的同學(xué)的意見，取長補(bǔ)短，提高自己的綜合素質(zhì)，爭取下一次的競選，成為同學(xué)

　　心中合格的播音員！

　　最后，我真誠的希望在座的各位老師，各位同學(xué)，能給我這樣一個施展才華、鍛煉才干的機(jī)會。請大家相信我，支持我，投我一票！我的演講完了，謝謝大家！

播音員競選演講稿10

尊敬的各位評委教師：

　　您們好！我是xx號考生xx，來自xx。

　　首先，十分謝謝各位評委教師，給了我，一個展示自我的機(jī)會和平臺，來實現(xiàn)我的抱負(fù)。我是一共性格開朗，興趣廣泛的女孩。從小我就有一個愿望，長大后一定要做一名優(yōu)秀的播音主持人，隨著歲月的流逝，花開花落，我也漸漸的長大了，而這種愿望卻愈加劇烈，就像農(nóng)者與其鋤一樣，對播音主持這一工作愈加的癡愛。

　　在求學(xué)的20xx年中，我在學(xué)好文化課的同時，又不斷的.從學(xué)問的海洋中廣泛吸收養(yǎng)分，去充實自己，增加自己的實力，提高自己的熟悉，以更好的掌握自己的將來，實現(xiàn)自己的抱負(fù)。就像歌者用曼妙的歌聲去表達(dá)自己的感情，就像舞者用輕快的舞步去闡釋自己的信心，而我將用我的聲音去傳遞我對播音主持的熾愛。

　　我知道，勝利的道路上，并不是一帆風(fēng)順，雖布滿荊棘，但是我也會：不畏艱巨，勇往直前，緊握著自己的幻想不放，固執(zhí)的守侯，誠摯的期盼。，我希翼能夠給我一次機(jī)會，在更高、更神圣的學(xué)問殿堂里深造，破繭成蝶，化蝶成舞，無限臨近播音主持那份光華與榮耀。以我所學(xué)，通過我聲音，去傳達(dá)中原人開放的熱烈，讓世界去傾聽新世紀(jì)中國的聲音和呼聲！

播音員競選演講稿11

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！我是來自實驗小學(xué)三（五）班的姜欣冉，今天，我來競選播音員，希望大家能支持我。

　　從小我就有一個夢想，就是長大了要當(dāng)一名播音員。因此我一直堅持說普通話，在家里我經(jīng)常練習(xí)讀童話書、作文書等等，在老師和家長的幫助下，我終于當(dāng)上了朗讀班長。如果你喜歡我的聲音，那就投我一票吧，讓我把自己美妙的聲音送給大家。我多么想當(dāng)上播音員，展示自己的才華；我多么想當(dāng)上播音員，為班級爭光添彩；我多么想當(dāng)上播音員，和全校的老師和同學(xué)們一起去分享有趣的知識、生動的.童話、感人的故事。我相信我有這個能力，請大家支持我，讓我實現(xiàn)我的這個美好的夢想吧！

　　謝謝大家，我的演講完畢。

播音員競選演講稿12

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫xxx，此時此刻能夠站在這個廣播員的競選舞臺上，我感到非常榮幸，內(nèi)心充滿著感激之情。

　　我是一個活潑開朗的女孩，愛好廣泛。我從小就特別喜歡朗讀各類文章，普通話基礎(chǔ)比較好；而且我十分喜歡播音主持這個工作，從小就向往能成為一名播音主持人。我對平原五中校廣播站也有一定的了解，校廣播站是宣傳學(xué)校的一個強(qiáng)大陣地，也是學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個平臺，我希望自己能利用這個平臺，通過我的聲音報道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，營造出健康、活潑、積極向上的校園氛圍。競選校廣播員的演講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！很榮幸能來到這里參加競聘，先自我介紹一下，我姓-，名-,來自于-年紀(jì)-班，愛好畫畫、游泳、葫蘆絲。今天我要競選的是廣播站站長。我十分喜歡播音主持人這個行業(yè)，從小就向往能成為一名播音主持人，我對校廣播站也是有著一定的了解得，校廣播站是宣傳學(xué)校一個陣地，也是學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個平臺，我希望自己能利用這個平臺，通過我的聲音報道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，營造出健康、活潑、向上的校園氛圍。

　　我想?yún)⒓有V播站是認(rèn)為我有以下優(yōu)勢，第一，我從小就接受的是普通話教育，普通話基礎(chǔ)比較好，從上小學(xué)開始，老師認(rèn)為我的吐字清楚，聲音洪亮，感情充沛，經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)讀課文，后來在老師的推薦下在學(xué)校參加過一些朗誦課文大賽，講故事大賽等一些活動，并取得了理想的成績。第二，我這個人做事比較沉穩(wěn)，從小學(xué)到初中一直是班干部，老師交待的事情事無巨細(xì)，都盡力做到最好，老師認(rèn)為我有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。第三，我在初中和高中時經(jīng)常主持班里的聯(lián)歡會，能隨機(jī)應(yīng)變的處理一些意想之外的事件，心理素質(zhì)比較好，我想這是作為一個播音主持人不可或缺的素質(zhì)！如果，我能進(jìn)入廣播站工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力把本職工作做好，接受站長的一切安排，配合站長工作，爭取做到學(xué)校滿意，廣播站滿意，同學(xué)滿意，在參加校廣播站的同時我也會把自己的學(xué)習(xí)搞上去，做好一個學(xué)生干部的表率。

　　真誠的希望在座的各位老師，學(xué)長能夠給我這樣一個施展才華，鍛煉才干的機(jī)會，謝謝！競選校廣播員的演講稿敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！當(dāng)美麗的金秋鋪滿校園時，我已光榮地加入少先隊六年了！六年了！五年前入隊時的誓言還時時在我耳邊回響：時刻準(zhǔn)備著，做共產(chǎn)主義的接班人。這是號角，它激勵著我正直、誠實、我很喜歡交朋友。與小朋友談?wù)摗⑥q論一些我們感興趣的話題、到社會的大家庭中實踐，在我看來是一件很有意思的事情。當(dāng)然，我也很喜歡與大人交朋友，我覺得可以從中學(xué)到很多東西。比如，在我媽媽的單位上，我就有幾個大朋友，像劉靜阿姨、黃蒙叔叔等。做了小記者站站長，我可以發(fā)揮我善于交朋友的小特長，交往、組織好記者站的小朋友！

　　我很喜歡讀書、寫文章。在我家，我有自己的書櫥，里面都是我喜歡的童書，得有一百多本了吧！每天晚上，躺在床上睡覺前的讀書時間就是我的最愛。讀書多了，寫文章會更好的哦！從上一年級起，我就開始陸續(xù)的寫文章，到現(xiàn)在我已經(jīng)在我們的班級日志上發(fā)表了三百多篇。媽媽看了我寫的.文章，有時都高興地說，好像不需要她這個當(dāng)老師的修改。如果能做小記者站的站長，我一定會帶頭寫更多的文章！

　　我很喜歡了解社會和國家新聞。比如，汶川大地震，我為那里的人們擔(dān)心，還捐出了自己的零花錢；暑假里的奧運(yùn)會，只要是時間允許，我就逢場必看；甚至連后來的殘奧會，我還看了不少呢！還有現(xiàn)在的全球性的金融風(fēng)暴，我也在關(guān)注。如果我能做上小記者站站長，我一定會帶領(lǐng)小記者站的小朋友們一起關(guān)心國家大事，做好準(zhǔn)記者！我覺得，作為小記者站的站長，不僅自己要在這方面要做得好，還要組織好站里的小朋友，并帶領(lǐng)站里的小朋友們一起進(jìn)步！我期待這一天的到來！

　　尊敬的叔叔、阿姨們，您們可要投我一票哦！在這里，我給您敬一個最崇高的少先隊隊禮！此致

播音員競選演講稿13

友愛的教師們、學(xué)生們：

　　大家好！

　　我是來自克拉瑪依其次學(xué)校三班級三班的周xx，今日能站在競選其次學(xué)校廣播員的競選舞臺上，我感到非常榮幸。

　　說一般話，一般話基礎(chǔ)比較好。從小我就非常喜愛播音主持這個行業(yè)，成為一名播音主持人是我的幻想。舉例說明：看到新聞播音員和湖南衛(wèi)視的播音，我就特殊喜愛。

　　小學(xué)廣播站是宣揚(yáng)小學(xué)一個陣地，是加強(qiáng)小學(xué)和學(xué)生之間溝通交流的一個平臺，假如此次競選勝利了，我希翼自己能利用小學(xué)廣播站，通過我的聲音報道發(fā)生在小學(xué)的人和事，宣揚(yáng)真善美，營造出健康、活潑、向上的校內(nèi)氛圍。

　　我真心希翼我能把小學(xué)的廣播站當(dāng)成我實現(xiàn)幻想的舞臺，利用自己所學(xué)的學(xué)問把播音員這一角色做好,充分發(fā)揮展示自己的長處，將小學(xué)的'廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂、最棒的演講、最有價值的新聞、最廣博的學(xué)問送給友愛的學(xué)生們！對做好廣播員今后的各項工作，我彌漫信念，請教師和學(xué)生們信任我、鼓舞我，我將會用自己的實際行動得到教師和學(xué)生們的認(rèn)可！

播音員競選演講稿14

友愛的教師，學(xué)生們：

　　大家好！今日我參與競選的職位是小學(xué)廣播站播音員，我演講的題目是《校廣播站播音員，我抱負(fù)之起步！》。

　　大家一定對我不生疏吧！我來自xx，名叫xx，誠實地舉薦自己我是一位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)；自信，我有充分的能力競選校廣播站播音員這一職位，請大家支持我哦！感謝啦！

　　曾經(jīng)在我幼小的心靈中就萌發(fā)了一顆抱負(fù)的種子，長大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員，用自己甜蜜的聲音傳遞誠摯、傳遞愛心、傳遞歡樂、傳遞美妙、傳遞幸福！

　　當(dāng)我還上幼兒班的時候，就愛看鞠萍姐姐主持的少兒節(jié)目，每當(dāng)鞠萍姐姐講故事我都會全神貫注地聆聽；鞠萍姐姐那自然、甜蜜、動人的聲音深深的吸引著我，從那時起我愛上了朗讀，經(jīng)常用書卷起話筒的外形，學(xué)著鞠萍姐姐的樣子用彌漫著感情的聲音仿照播音。

　　抱負(fù)的種子激勵著我努力學(xué)習(xí)，在語文課上，我踴躍地參加教師組織的朗讀課文教學(xué)環(huán)節(jié)，課余時光我也會一篇篇繪聲繪色地朗讀文章，我的朗讀水平在逐漸提高，博得了教師、學(xué)生們的'交口贊揚(yáng)，我在向著抱負(fù)目標(biāo)一步步地邁進(jìn)。“校廣播站播音員，我抱負(fù)之起步！”我以為我具有以下優(yōu)勢競選這一職位：

　　1、我在年級擔(dān)任文藝委員，富有藝術(shù)天賦。

　　2、我熱愛文學(xué)，善于朗讀。

　　3、我在xx教師教學(xué)的作文班學(xué)習(xí)，教師教會了我朗讀不同體裁、不同風(fēng)格的文章時，要采納不同的聲音、心情、力度的朗讀辦法，抑揚(yáng)頓挫我發(fā)揮得淋漓盡致。

　　如果，教師和學(xué)生們，賦予了我這次做廣播站播音員工作的機(jī)會，我會竭盡全力、鞠躬盡瘁發(fā)揮自己的長處，施展我的實力；與廣播站一班人團(tuán)結(jié)配合，使校廣播站的工作在原有幾點上再展風(fēng)采，讓小學(xué)廣播站成為學(xué)生們眼中一道亮麗的風(fēng)景線！

　　感謝大家，感謝！