(優)競選班長演講稿14篇
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在發展不斷提速的社會中,演講稿與我們的生活息息相關,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編幫大家整理的競選班長演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
競選班長演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們,大家好!
我叫王月恒,是我們五八班這個新集體中的`一員。很榮幸能夠走上講臺競選班長這個職務,有言道:茍日新,日日新,又日新,今天我競選的口號就是:“擁抱新集體,挑戰新自我,開創新局面”,下面請允許我向大家陳述我的競選優勢和競選初衷。
第一、“非學無以廣才”,我擁有良好的學習成績。進校以來每學期被評為校三好學生,連續多次被評為“閱讀小明星”、“優秀博客之星”、“美術之星”。截止到三年級暑假,我通過了跆拳道紅帶,硬筆書法四級、鋼琴七級,獲得了2018年郎朗大師公開課河南總決賽三等獎、2019年澳大利亞第二十屆、法國巴黎第二十五屆世界和平書畫展國際青少年書畫“金獎”。“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,對于學習和班級工作,我是發自心底的喜歡。在以后的學習生活,我有信心帶領大家熱愛班級、學會學習。
競選班長演講稿 篇2
尊敬的老師,敬愛的同學:
大家好!我今天走上講臺參加競選班長職務。
目前,我班的班風不正,凝聚力不強,班長在班中的威信全無。導致,老師不在時,班長猶如紙老虎,老師接個電話,出去一下,班上就有如炸了鍋的馬蜂營,任憑班長大喊大叫“安靜!”同學們那股吵鬧的勁頭也絲毫不受影響。在班上,常常會發生打架、斗毆、吵架的現象,這是嚴重的不團結、不文明的現象,這也是嚴重的班風不正的`情況。
我競選班長的優勢有:
一、“三敢”不過,這不是指:敢打架、敢吵架和敢惹事。這“三敢指”的是敢做,敢說,敢為。這是我競選班長最充分的理由之一。
二、作為一班之長,應該要有樂觀精神,做到樂觀向上,遇到困難不退縮。
三、班集體榮譽感強,對班上的每一位同學負責,盡量做到人人滿意。
如果我競選上了班長,我會開展以下活動:
(1)開展“一對一”輔導活動,幫助差生;
(2)開展課外互動活動,促進同學間的友情,讓同學們產生主動互相幫助、幫助對方解除困擾,讓班集體變得團結起來;
(3)做到保持紀律,老師在與不在一個樣,我會努力與同學們溝通,努力完善自己,改變自己不好的缺點。在同學中建立起班長的威信。努力落實六個做到:做到紀律好,做到學習好,做到班風正,做到上進心強,做到講文明,做到懂禮貌。
我相信在我的管理下,我們班一定會變得井然有序!
謝謝大家!
競選班長演講稿 篇3
尊敬的'謝老師,親愛的同學們:大家好!
我要競選班長,我的理由如下: 自從入小學以來,我一直是我們班的路隊長。我工作認真負責,每次放學我認真帶好隊。
每次升旗和做操時,我負責舉班牌,我認真舉好牌,為班級形象爭光。
競選班長演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是崔智杰,我非常想競選班長,因為是初次競選班長,我的心情既激動,又自豪。
我以前有一些小毛病,比如我有時上課會做一些小動作,經常多嘴,老師講課我經常左耳朵進,右耳朵出,導致我的成績一路下滑,從原來的九十分以上變成了八十來分,如果我當上了班長,我會把那些壞毛病統統改掉。
如果我當上了班長,我會團結其他干部和值日生,讓我們班做的“靜”、“凈”兩點,如果我當上了班長,我不會讓我們班級扣分,每周都能流動紅旗,最終獲得五星班級的稱號。如果我當上了班長,我好讓好學生和學習有困難的同學坐在一起,讓差生變成好學生,我會好好學習,努力變成更好的學生。當老師批評學生時,學生的心理會產生一些陰影,如果我當上了班長,我會成為老師和學生溝通的橋梁,讓學生的心理不會遭受陰影。
要是我落選了,就證明我還有缺點,我也不會放棄,下屆再選好好努力。把你珍貴的一票投給我吧,請給我一個機會。謝謝大家!
競選班長演講稿尊敬的`老師、親愛的同學們:
大家下午好,我今天競選的是班長。我會全心全意為大家服務,我相信自己有能力帶領301班這個集體更加團結友愛;我有能力做好老師的小助手,處理好班級的各種事物。
我相信自信是成功的首要秘訣。同學們請你們相信我,在你們的幫助下我能勝任這項工作,請伸出你們寶貴的手投我一票吧!
謝謝大家!
競選班長演講稿 篇5
大家好,我是XX.
我認為有句話說得好:“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下:“不想當班長的學生就不是個好學生。”因為所謂“班長”,是“一班之長”,首先要給全班同學作出一個榜樣,要處處以身作則.其次,要管理班級和同學,要為大眾服務。
我認為我有能力做好班長,首先,我覺得我的成績大體上不錯,有資格成為同學們學習方面的.榜樣,不過仍有不少缺點,但我會盡力改正。其次,我小學時從四年級開始到值周生,在管理班級上多多少少有一些經驗,不過也有一些做得不夠好之處,對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最后,也是最重要的一條,我有信心當好我們班的班長。
雖說我以前并沒有當過班長,但我覺得有經驗是因為有了機會,沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一個機會。
我一定會利用這次機會好好表現自己的才能,把自己最優秀的一面展現給大家.
如果我當上了班長,我會更加嚴格要求自己,讓自己做得更好,成為大家的榜樣,也讓我們班更好,成為全年級的佼佼者。當然,如果大家對我不滿,或者我有什么做得不妥之處,歡迎來“批評”我。
我的演講到此結束,希望同學們投我一票.
謝謝.
競選班長演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學們:
老師,同學們,大家下午好。
我是肖劍橋,是某年某班的暫任班長,所以,我今天要來正式競選班長這個職務。
有的同學在競選班委時,總是喜歡說自己干過什么,但我不,好漢不提當年勇,因為他現在還是勇者。在我來到這個臺上以前,我很猶豫,很躊躇,我在思考——我可以在這個班級里起到帶頭作用嗎?同學們可以支持我的工作嗎?因為在我暫任班長時,我發現有一些同學在一些時候不支持、不配合我的工作,我有些苦惱,惱得是什么呢?從客觀上來講,是不聽我的話,這不是重要的,但這在主觀上影響了班級的.榮譽。然而我還是被大多數同學的真情感動了,我原本情緒消極,但同學們的鼓勵和支持使我又一次來到了這里,競選某年某班新一任班長。
那么,如果我當選了班長,我會在學習方面嚴格要求自己,主動參加學校的各項活動,帶動同學們的積極性,在管理方面,我不會十分苛刻,我會“曉之以理,動之以情”,辦實事講道理,講究以理服人。我希望大家見到我會有一種親切感,而不是恐懼。“人無完人,金無足赤”,你我都會有缺點,我希望我們能夠互幫互助,用全面的、發展的眼光看待每個人。有意見,就提出來,我們要正確的對待自身的錯誤。
不管是誰當選班長,我希望大家都要尊重他,聽取他的正確教導,畢竟他是你們發自內心推選出來的榜樣。希望大家可以投我神圣的一票,謝謝。
競選班長演講稿 篇7
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天站在這里,我有說不出的激動,因為我要競選班級元首——班長。
平時,在學習上,我的各科成績都不錯,在班上可以算是名列前茅;在辦事上,我總能積極和圓滿地完成老師教給我的任務;在相處上,我關心同學,熱愛集體。作為班長,我認為必須具備這些條件。所以,我認為我有能力做個好班長。
假如我是班長,我要做一個班級“導航員”,自己首先努力學習,做同學們的好榜樣。
假如我是班長,我要做一個同學們的“小老師”,把自己好的學習方法介紹給大家;組織班上學習好的同學,成立一個“學習小組”,幫助班上學習較差的同學提高成績,讓全班共同進步。
假如我是班長,我要做一個“清官”。明辨是非。對于老師的錯誤,我要勇于直諫;對于同學的錯誤,我要揚長而不護短,對于自己的錯誤,我也要勇于承擔,為同學們帶好頭。
假如我是班長,我要成為老師的“小助手”,想同學們之所想,急同學之所急,認真處理班級各種食事務,讓老師少為班級操點心。
假如我是班長,我會成為同學們課余時間的“金點子”,組織各種班隊活動,讓活動成為每個同學展示自己才藝的.舞臺。讓同學們在學習之余多放松。
如果我不幸落選,那么說明我還有許多不足之處,我會努力改正自己的缺點,下屆再選!
老師,同學們,奮斗是我的性格,成功是我的目標。希望大家投我一票,支持我,鼓勵我讓我以良好的精神狀態為大家服務。謝謝大家!
競選班長演講稿 篇8
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好!
我叫高桐,我要競選班長。能參加這次競選,我非常開心,也很有壓力,因為我競選班長,主要有三個原因:
第一,讓班級中不再出現打架斗毆現象;
第二,管理好班級,以身作則,認真聽講;
第三,能夠快樂的為大家效勞。
我認為我有能力當好班長。首先,我能幫助別人,能按時完成作業,學習成績還可以,我也喜歡讀書;其次,我有責任心,愿意為班級效勞。
如果我當上了班長,我會上課認真聽講,下課幫助同學;如果我當上了班長,我一定能擔負起班長的.責任,成為老師的左膀右臂,成為同學們的好典范。我會做好課前準備,做好筆記。我會爭取讓班級每周獲得兩面紅旗。在老師發布作業時,我會第一時間把它記在黑板上,好讓大家都能看到。我還會給大家誦讀名人故事,提升大家的思想道德修養,杜絕打架斗毆現象。
俗話說得好:“不愿當將軍的士兵不是好士兵〞。希望大家把珍貴的一票投給我,我一定會珍惜這次時機,不讓大家失望。
謝謝大家對我的支持!
我會努力的!
競選班長演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
將軍拿破侖曾說過:“不想當將軍的兵,不是好兵。”那么,我想說:“不想當班長的學生,不是好學生。”所以,我篤定我自我有本領勝任班長一職。
走進麟峰小學已有五年的時間了,在教師的教育與幫助下,我已經完全適應了這個環境,讓我消除了剛進校門的陌生。
在課余時間,我會教弟弟寫字算術,當一個好姐姐。我會幫父母做家務,捶捶背,談談心,當一個好女兒。我還會幫奶奶做她年邁了做不到的事情,當一個好孫女。我算是一個稱職的女生。
在社區,我是一名社區活動積極分子,經常參加居委會的各項社區活動,為社區出一份力,使我們居住的環境更加完美。并且,當教師要人傳話時,一般幾乎沒幾個人在教室里,有時還得教師親自去叫。而我,卻能夠下課一向待在教室里待命,隨時幫教師辦事。
如果我競選成功,我必須會為班級出謀劃策,盡心盡力地工作,努力做好教師的小助手,還會全心全意地為同學效勞。并改掉自身存在的'種種缺點,做好同學們的領頭雁。
如果我競選失敗,我也不會氣餒。這說明我與這個職務的要求還有必須的差距,我會靜下心來找距離,并在今后的日子里,努力拼搏,縮小差距,爭取下一次競選成功。
最終,我想說,不管誰當上了班干部,他們都是為班級效勞;都是在為班級帶來歡樂;都是在為班級創造輝煌創造完美的明天!可是,我更期望這個人是我,所以,期望大家把你手中那一張最珍貴的票投給我,我絕對不會讓你們感到懊悔與失望。并且,我是為了教師的簡便,更是為了全班同學的學習提高而努力!多謝大家!
競選班長演講稿 篇10
親愛的老師、同學:
大家好!
我叫xxx,學習自認為一般,今天來參加班長競選活動,我相信我一定能勝任班長這個職務。
我喜歡數學和語文,但成績不是最好。不過我認為數學除了課前預習外,只要上課時認真聽講,做題時認真,多練習就行了。語文只要多讀課外書,養成課前預習,自己解決生字、新詞,難理解的句段先思考或借教輔輔導書掌握就好了。學英語時單詞總記不住,多鍛煉聽力知道要蘋果不拿梨就行,這可是媽媽教的.呀!
我認為要想學習好,必須要有好習慣,每天早上要讀幾十分鐘書,上課認真聽講,中午看會書,增加知識,不能到校就玩,考試時什么也不會。平時做到大考大玩、小考小玩、不考不玩,按這種方法做學習就不難了,考試就不怕了。
對待班里事務,讓合適的人做適合他自己的事,做到熟能生巧、滾瓜爛熟這種程度,再做別的事,一個人爭取做到十全十美。盡力把缺點卻掉,讓大家對我刮目相看。我希望打掃衛生大家都參加,我們是一個集體,不能因一個人而拉后腿,盡力做好,爭取每次檢查不下前兩名。或許有些同學堅持不下去,但一定要堅持,這也是考驗一個人的意志,看你是否有前途。我會努力把字練好,不斷取人之長,補己之短的。
另外學校檢查衛生前全體同學讀書,不但為班級榮譽加2分,而且形成良好的班風很有好處,希望大家紅領巾佩戴整齊,不給班級丟臉,做一個有責任感、積極向上的好同學吧!
這就是我的發言稿,請大家多支持我,謝謝!
競選班長演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我是XXX,今天很榮幸來到這里,站在大家面前,向大家競選班長,并且獲得大家的信任和支持,希望在今后的日子里,為大家為本班多做些實事,讓我們的班級更加美好、更加團結和融洽!
首先,我想強調的是“服務大家,心中有愛”。身為我們班級的一名學生,我會全心全意的為大家服務,在平時的學習生活中,我會關心同學們的心情,一起分享成長的樂趣,幫助大家解決生活中遇到的困難,共同奮斗,一起成長。如果我當選班長,我會為班級全體同學維護正義與公平,嚴格執行校紀校規,規范每一位同學的言行舉止,使我們班級氛圍更加和諧。
作為本班的一名學生,我一直堅持“勤奮學習”的原則,每天都會在學習上做出最大的努力,帶著自己的熱情認真聽講,積極地去爭取更高更好的成績。如果我當選班長,我會把學習當做自己的首要任務,與大家一起努力,用我們的努力去奪取更多的榮譽,展現我們班級的實力和風采!
最后,我還想說一句:“班級,是大家共同打造的家園。”如果我有幸當選班長,我一定會與每位同學一起來打造我們班級的.特色,組織豐富多彩的活動,增強我們的凝聚力和團隊合作精神,讓我們的班級更加充滿生機和活力! 此外,我還要感謝大家對我的支持,也感謝所有不支持我的同學,我會認真地吸收你們的意見和建議,更好地為大家服務。
最后,我想說:“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”如果我能夠當選班長,我一定會不斷地迎接挑戰,勇敢地擔當起責任,與大家一起共進退,創造屬于我們班級的輝煌!謝謝大家!
競選班長演講稿 篇12
敬愛的老師、同學們:
各位好!!
我十分高興可以在這兒報名參加班長競選。我覺得班長是一個班集體的領頭人,是班集體的品牌形象代表。因此 ,作為班長一定要變成大伙兒學習的好榜樣和表率!以往我一直覺得自身還不夠標準,如今根據自身的勤奮我已經變成班級的優等生。我的主要表現是大伙兒眾所周知的。我真心實意期待可以變成班長,可以為大伙兒服務項目。
今日,我可以英勇地站出去和大伙兒市場競爭,足夠表明是我充足的膽量、信心和勇氣。或許我離大伙兒的規定和期待還太遠,或許我不能競選取得成功,但我不想灰心喪氣,我能為此為前行的驅動力,加倍努力,爭得下一次可以競選取得成功。
假如可以變成班長,我想更改大伙兒對學習的觀點,讓她們了解學習也是多種多樣的,我還會征詢教師的建議,機構一些學習工作組,讓考試成績好的同學來當小老師,去協助這些考試成績差的`同學,使她們的學習考試成績逐步提高,那樣能夠協助她們備考,簡直一舉兩得。我還會在每一個禮拜到電腦上上來搜一些平時常常會考的,而同學們又不容易做的題型,將他們復印出來,貼在后面大教室黑板上,那樣能夠提升 同學們的課堂教學專業知識,又可以讓同學們來背一背,到考試的情況下同學就可以十分流利地將他們做出來
同學們,信任感我、支持我,請投我一票,謝謝大家。
競選班長演講稿 篇13
尊敬的教師、親愛的同學:
大家好!
今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話,感到非常的自豪,當然,這也少不了同學們的支持與教師的關心和鼓勵!
班長是一個許多同學們都向往的職位,需要一個有才能、有愛心的人來擔當,我不敢說我是最適宜的,但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有才能擔任這一職務。
首先,我有信心當好班長,我的學習成績不算差,在集體中有一定威信和影響力。其次,我有管理班級的才能,敢于負責,假設我可以當上班長,那么我一定會任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,進步同學們的學習成績,讓我們的'班級成為全年級的佼佼者。而且,我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格,絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。 假設我競選上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立典范,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
假設我競選上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助。 假設我競選上了班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,互幫互助。
假設我競選上了班長,我會真正做同學的好朋友,教師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的才能。既然是花,我就要開放。既然是樹,我就要長成棟梁。既然是石頭,我就要去鋪出大路。既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝天體的摩擦,珍珠的璀璨貝殼的眼淚,而一個班級的優秀班干部的指導和全體同學的共同努力。
我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假設我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。 班長就是架在教師與同學之間的一座橋梁,能向教師提出同學們的合理建議,向同學們傳達教師的苦衷,我一定會主動為同學效勞,為教師分憂。給我一次鍛煉的時機,我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能非常出色,我們的班級一定能更上一層樓!
請教師、同學們相信我,支持我,投我一票,我一定行,謝謝大家!
競選班長演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學:
你們好!
談到班長,無不是聲色俱變,目光中充滿了對班長的向往與敬畏,一班之長,似乎象征著權威和不可侵犯,但班長不一定都要高人一等,仗勢欺人,反而更應該為同學們“買”一份保險,對他們負責。這,才是真正班長應該做的。
如果我可以當上班長的話,我定會全力以赴,拿出百分百的精神頭來,當同學們的得力小老師,把不會的題努力搞出名堂來,講給同學聽,再把道理揉爛了、搗碎了,一句一句說給不好好聽話的同學,哪怕所有的苦口婆心都是“竹籃打水一場空”,但換來的將是心的清澈與安寧。留下的`陣陣芬芳足以夠我品味的了,一生受益于中。
當上了班長,更應是老師的左膀右臂,為老師免去憂愁和不必要的煩惱。
現實的殘酷與童話中的美好交錯,使我想起了一個故事:有一個農夫在哭泣,因為他的莊稼被洪水沖完了,他很傷心,自己親手種地卻沒有收獲一粒米,心里又著急又無奈,而另一旁的一個農民,并沒有哭,而是在大汗淋漓地干農活,他的莊稼也完蛋了,但他堅信一分耕耘一分收獲,只要努力,還是會有希望的。這便是淚水和汗水的區別,你會選擇哪一種呢?我選擇的是后者,長相平平,學習稍中,但我會以身作則,會默默付出。為課間上鬧哄哄的同學,鼓足動力,向遠方的美好出發!
怎么樣,我是否稱職?請大家投我一票吧!我會讓大家都心服口服的,讓五年二班成為五年級組中最耀眼的明星!
【競選班長演講稿】相關文章:
競選班長作文11-10
班長競選發言02-28
競選班長作文03-28
副班長競選配合班長競選稿-競選演講稿03-06
競選班長的演講語02-01
競選副班長作文01-05
班長幽默競選稿07-17
副班長競選稿03-02
關于班長競選稿03-15
當班長的競選稿03-01