（推薦）競選班長演講稿13篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在不斷進步的時代，接觸并使用演講稿的人越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的競選班長演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競選班長演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的伙伴們：
大家好!
今天我能榮幸地站在講臺上競選這個班的元首班長，感非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵!
班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我能夠挑當起這個重擔!因為戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務”。
首先，我有信心當好班長這一職，我的學習成績在優秀的水平，相信在集體中有一定的威信。其次，我有管理班級的'能力，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績。而且，我擁有一個積極上進的好性格，熱情開朗，次，競選重在參與。我覺得這是我的一次鍛煉和學習的機會。只有參與、只有爭取，才能體現自己的價值。如果我當選了。我一定努力工作，刻苦學習，做學習、工作兩不誤。團結同學，做一個好班長，把班級建設成優秀集體，而貢獻自己的力量。我會更多的考慮同學們的想法，同時落實行動中，以最快速度解決同學們的問題。這個學期中，我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進行評比，評比結果由同學們喜歡的方法公布在小黑板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動力讓同學們不斷積極進取。望你們輕松的環境中快樂的學習。
說了這么多，總歸一句話：我是很想要班長這個職務。但真正的決定權在你們的手中。只有你手上那一票，才有最可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。同學們，信任我支持我。
競選班長演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛同學們，你們好！
我是一個活潑開朗小孩。今天，我要競選是紀律委員。
幸福，不是有一間寬敞而又明亮教室，同學們每天勾心斗角，我贏了，你輸了；幸福，是所有同學互幫互助，團結友愛。
當然，人無完人，金無足赤，大家我還有許多不足之處，希望大家給我指出來，我會虛心接受。
如果我當上了紀律委員，我一定會公平、公正地對待每位同學，也會真心地與每一位同學交朋友，要是你有什么困難，我也一定會竭盡全力去幫助你。
萬一我當不上紀律委員，我也不會氣餒。我會更加努力，亮出自己實力，讓同學們看到另外一個優秀我，真實我，可愛我。
最后，我希望大家能夠投我這寶貴一票！
謝謝！
競選班長演講稿 篇3
親愛的老師，同學們：
有一個女孩，她熱愛集體；有一個女孩，她團結同學，擁有愛心；有一個女孩，她勤學好問，樂于助人。盡管她不是十全十美，但是她也不是毫無用處；盡管她不是大家心目中最好的，但是她是最努力的。她虛心聽取大家的意見，努力做好應做的工作。她信奉：自信是成功的首要秘訣。她自信她會得到大家的信任。這個女孩是誰？就是我XXX！
今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的`長處幫助同學和x班集體共同努力進步。
我從小學到現在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！
競選班長演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我的名字叫馮冠華。今天，我站在演講臺上，是想競選小記者班長的職位。我知道班長這個崗位不是很容易就能勝任的，但是我想挑戰自己，為同學服務，幫老師分擔。
接下來，由我為大家分享，我在小記者培訓班里看到了什么，學到了什么。在小記者培訓班學習期間，我看到了老師的辛苦；看到了同學們、伙伴們的努力；看到了外出時，實踐地點工作人員對我們的關心與照顧。當然，我也學到了許多。在活動作文中，我學到了作文的魅力與技巧；在閱讀課堂中，我學到了換位思考，積累運用；在外出活動中，我學會了自律、團結和勇于提問。是這個班級讓我明白了許多許多。此外，我競選班長，還有一個目的——我想當老師的'小助手，因為我不想看到老師疲憊的面容，不想看到老師熬夜備課的黑眼圈，不想聽到老師上課時沙啞的嗓音，所以我渴望成為班長，渴望成為老師的小幫手。
如果我當上了班長，我肯定不會讓大家失望。當同學們遇到煩心事兒時，我會像知心姐姐一樣去幫助他分析原因；當同學在學習上遇到困難時，我會像小老師一樣耐心的把題講解給他聽；當同學傷心時，我會像小天使一樣哄她開心；外出時，我會提醒同學們集中注意力，認真記筆記；集合時，我會以最快的速度整好隊形，數好人數，讓同學們能無憂無慮的在小記者培訓班里快樂的學習。
俗話說的好，“不想當將軍的士兵不是好士兵，不想當班長的學生也一定不是好學生”，希望同學們能把手中神圣的一票投給我，讓我為同學服務，幫老師分擔，謝謝大家！
競選班長演講稿 篇5
老師，同學們：
我是xxx，我今天來競選班長，下面是我的競選演講，我的優點是上課專心，作業能按時交給老師，團結同學，尊敬老師，缺點是上課發言不積極，字寫得不是太好，我認為做班干部一是要認真學習成績好，二是能團結關心幫助同學，三是做好老師的小助手完成老師交給的班務事情，如果我競選成功，我將認真做好班長，請大家相信我，為我投上寶貴的一票。
說到這，我相信大家應該知道了我的名字和我所要競選的職位了吧。
古言云：“沒有規矩，不成方圓。”可見紀律是如此的重要。現在我站在這里就能從一方面證明我有足夠的.勇氣和能力來擔任班長。
也許我沒有華麗的外表，但我有一種與生俱來的責任感，少的是養尊處優，多的是以身作則。
也許我沒有豐富的經驗，但我會持之以恒的努力，敏而好學，少的是無知輕率，多的是謙虛沉穩。
也許我的外表嚴肅，但我有滿腔的熱情，少的是高高在上，多的是相處融洽。
今天我來競選這個職位，一是為了展示自我，但更多地是為班級服務。給我一個可以讓紀律這個生硬的詞條變成一種可親的習慣的機會吧！請投我一票。謝謝……
競選班長演講稿 篇6
敬愛的老師、同學們：
大家上午好！
首先，我要感謝老師的關心和愛護，感謝同學們的信任和支持。作為班長，兩年多來，我學習了不少知識，明白了許多道理，也有不少的委屈，但更多地是和同學們在一起的一些快樂的`時光。有時候，我常常想，我們班的每一位同學都應該來當一當班長，“班長”不僅僅是一種榮譽，也是一個壓力；不僅是一種責任，也是一個鍛煉。當了班長，會激勵你去好好學習，會讓你去熱愛班級、去關心集體，會讓你去關心同學、去幫助他人。
我真的希望同學們都來競選班干部，其實演講的內容不重要，大家不是看你一時說的好，而是看你平常做的好不好。只要能夠參與，能夠克服自己，走上講臺，就是一個鍛煉。我們同學在一起這么長時間啦，互相都比較了解，每個人心中都有一桿秤，相信你會投出神圣的一票。
我這次競選的職位是班長，我會更加努力地學習，當好老師的小助手，當好同學們的好朋友，當好班長。希望大家能繼續支持我。
競選班長演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興，又自豪。
我叫崔雨欣，在自由路五二班。我以前非常內向，做事情缺乏信心，膽子也比較小，特別是在課上，總是不敢舉手發言，如果老師叫到了我，我才會回答，我回答的聲音非常小，有時候同學還說我，其實老師講得時候，老師的每一句話，我都銘記在心。只是我害怕舉了手，會說錯生怕同學們笑話我，如果到了那時候我會想：呀！真丟人啊，以后我該怎么辦啊！但是，現在的我不像以前那樣內向了，我像孫悟空一樣，可以變，變成一個活潑可愛積極發言，勇于挑戰自我的學生。我也就借這個機會，爭當一名優秀的.班干部，這樣既可以幫助同學，也可以讓老師多休息。
如果我榮幸被選上了，我會每天早上早早的來，領大家讀課文，如果有人說話，我會讓他站出來，批評他一下，中午，我也會早來，讓他們練字，下午早來，領讀課文，復習功課，我也會督促各位班長們看好紀律。
老師，我一定會竭盡全力幫助大家，帶領大家為創建一個優秀的班集體盡我的一份力量。如果我當不上班長，也會努力，不氣餒，下一次我會爭取競選班長，請大家投我一票吧！
競選班長演講稿 篇8
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！
經過上周五的競選，感激同學們對我的支持與鼓勵，使我有再次的機會能夠參加今日的競選活動。我感到十分的自豪，我也十分珍惜教師和同學們給我這次機會。
首先，我有信心當好班長，我會帶領和幫忙同學們共同提高學習成績，增強我們這個團體的凝聚力和戰斗力，使我們五(5)班這個團體不斷前進，不斷地取得勝利。
其次，經過兩年的班干部實踐，使我了解了作為一名班長的職責和任務，作為班長應當是教師的.好幫手、同學們的好伙伴，既能向教師提出同學們的合理提議，又能向同學們傳達教師的要求。作為班長應當具有統籌全局的本事，我相信我有本事擔任這一職務。所以我期望大家能支持我，我必須會盡力的！
阿基米德以往說過，給我一個支點，我會撬動地球。而我要說的是，給我一次機會，我會使同學們的學習生活更精彩！請教師、同學們相信我，支持我，投我一票，多謝大家！
競選班長演講稿 篇9
你們好！
我叫xxx。想必大家都認識我了吧？那么我就直接進入主題：我今天競選的是班長的職位。
雖然班長這個崗位不是很容易就可以勝任，但是，我還是要競選這個崗位。因為我相信通過我的努力，一定會成為老師的得力小助手。重在參與嘛，我覺得這是我的一次鍛煉和學習的機會，只有參與，只有爭取，才能體現出自己的價值。
如果你們選我當班長，我會盡我所能的幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會盡力幫助他；有什么事情大家都不是很樂意去做，我會做好班級帶頭作用，努力圓滿完成任務。
假如我真的當選班長，我會團結其他班干部，同心協力搞好班級的'紀律、衛生、學習成績，維護班級的榮譽。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。
如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一些馬虎，脾氣有一點暴躁，學習成績也不是很好，但是，我相信我何以改正。如果我落選了，我會專攻學習，努力成為班里前幾名。
也許我的發言不是最精彩的，但這一定是最真誠的，希望大家都能給我投出信任的一票，請大家支持我。
再多的話也代表不了什么，就讓我用事實行動來證明吧。謝謝大家！
競選班長演講稿 篇10
老師們同學們：
大家好！
今天，我的目的就是競選大隊長。我堅信，憑著我雄厚與大家同舟共濟的深厚羈絆，和對之前班級其他工作的經驗，能學長轉變成一個不同風格的班長。
擺“官架子”不是我的風格。而我的想法是“做得好一個徹底的平民班長”，我更加喜歡的親近是一種和諧融洽的.局面，我希望的是在管理的時候大家能聽取，積極實行，不愿意大動干戈，在平時，也不要把我當成班長來增加距離感。班長應該老師是架在老師與同學之間的一幢橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的要求。在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的技能，我堅信自己是夠條件的。首先，我曾經擔任過多種班委，對各個班委的重點難點有一定很強的認識。憑借這一優勢，我可以將班委的積極性都調動起來，使每位班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。并且因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在阻力客觀上就減少了教育工作的阻力。
我要做一個最民主的班長，多方面聽取意見。如果同學們對我不是信任，隨時可以提出“不信任案”，我也不會死賴不能走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的砝碼吧！了會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能很高搞得十分出色！（李玉聰）
一·要具有良好的體育市場條件。
二·要有濃烈的責任感，熱心的為班集體做作出貢獻，熱心幫助老師大伙和同學們做些力所能及的工作。
我覺得我自己就保有上述條件，是一個很接班人適合的體育委員人選，另外我一慣的樂于助人，關心班集體，具有很強的集體榮譽感。還有一點，就是我的嗓音非常亮，暑假我也還曾當過一個學期的體育委員，在這個之上職位上積累了一定的實踐經驗。假如我能夠當選，我一定會更加努力。我希望同學們能夠支持我，如果我當選了，我會帶同學們人帶多多鍛煉身體，讓同學們個個幾乎健康快樂，這樣才能更好更多的投入到學習中！要是我當上體育委員，再也不會管理好班上的體育運動。做操時，我會制止講話的不良現象。即使是要好的朋友，我也不會對他/她留情，當有的同學姿態不對之時，我會幫助改正。假如有人覺得我什么地方做得不對，我也會接受他/她的建議，努力改正。
請大家多多支持我，給我投上寶貴的一票！
競選班長演講稿 篇11
親愛的同學們：
你們好！
我叫王文靜，我非常高興能加入五二班些個大集體，也非常高興能參加這一次班長競選。雖然我已經是語文學習委·員了，但是我不想只管我們班的學習成績。因為我們班的課上紀律很差，所以我想競選班長，使我們五二班的紀律變得更好。
我想競選班長也并不完全只是為了這一個原因，還有一個原因。我也想鍛煉我的管理能力，而且只有先管理好自己才能管好別人，這樣也可以說強我們的自制能力，所以我非常希望自己可以成為這個班長，希望大家可以支持，如果我有做不好的地方，希望大家攢出來，我會改正的。如果我能成功競選上班長這個職位，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦積極做好老師的得力干將，也將成為同學們的公仆，為五二創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級更上一層樓。
流星的光輝來回天體的摩擦，珍珠的摧殘來自貝殼的`眼淚，而一個優秀的班級來自班干部的領導和全體同學的共同努力。我還想說一句：不管我能不能競選上班長，我都會一直為班級服務。
我的發言結束，謝謝大家！
競選班長演講稿 篇12
親愛的老師，親愛的同學們，大家好!
自從擔任班干部以來，班級這一舞臺給了我很多展示才能的時機。一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰并存!是班級讓我成長得更快。請允許我利用這個時機向老師同學表示衷心的感謝!
假設我是班長，我愿當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家效勞!盡量讓每一個同學在學習上不落伍，讓所有人可了老師能真切地感受到，五(X)班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氣氛，蓬勃向上的精神面貌。
如果我當上了班長，我會和老師一起充分調動每一位同學的積極性，讓班級中人人有事干，事事有人干，我會大膽負責，做好老師的小幫手，我也會隨時聽取大家的批評和建議，不斷改良工作方式。
如果我中選班長，我將帶著大家對班級做出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽、周圍的`鄰居奉獻愛心。我會和大家一起，把班級當作培養責任的場所，讓每一同學的良好的戲給享家庭、向社會輻射!
“火車跑得快，全靠車頭帶”!如果我中選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學，并能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴!
同學們，請給我一點力量與動力，我會帶著五(X)班向美好的未來前進。謝謝大家!
競選班長演講稿 篇13
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我又站在這里競選班長，因為我知道：馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁。
盡管我有過競選班長的'經歷，但我仍很激動，盡管我曾擔任過班長，但我仍很緊張。不過，曾經有過的經歷和體驗給了〖歡迎您〗我信心和勇氣，我相信，我有這個能力擔任我們三年三班的班長。
假如我競選成功，我會時時嚴格要求自己，為同學樹立榜樣；我會處處以身作則，為同學做出表帥；我會在學習上領先、在活動中帶頭、在工作中認真；我會幫助其他同學搞好學習，幫助老師管理好班級。使我們三年三班成為團結、向上，并充滿活力的班集體。
戴爾卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”我相信，我能勝任班長這一職務。請老師、同學們相信我、支持我，我一定行！
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